第一篇:儿童跳蚤市场活动详细草案
北京金色摇篮惠州第一园
“庆六一,跳蚤市场”活动方案
一、活动总体目标
通过开展“儿童跳蚤市场”活动,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝。
二、活动目标详细阐述
A、在活动中,培养小朋友良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;
B、在买卖过程中,培养小朋友诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人;
C、在与人打交道的过程中,培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);
E、培养小朋友与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧;
F、培养小朋友的语言表达能力;
G、发展小朋友独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
时间:6月1日上午8点半开始
地点:幼儿园一楼楼走廊及周围空旷处
参与对象:我园幼儿及家长,本园家长带来的朋友及园外幼儿家长
参与方式:以自愿报名为主(园外家长需填写表格)
报名截止日期:5月31日
具体流程:
1.活动之前,请小朋友至少选定4件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)。自备摆摊用的大桌布或者塑料布,或者泡沫贴,或者小桌子、小凳子等能放置商品的展台。
2.8点半开始入场,由家长带领孩子铺排摊位,摆放商品和价签。
3.10点正式开始交易。
4.先请小朋友推销一下自己的产品。
5.自由交换。
(为什么要设置有些商品是出售?想要买的小朋友,一定要卖出去商品,才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒,否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。)
四、交易物品
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
园外朋友报名表
五、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,可
换可卖,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-20元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不易太贵重,也不易选择孩子很珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主,选
择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活 动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
六、报名办法
各班家长在主班老师处报名,因为需要知道大概有多少个小朋友参加,好规划场地。
附:跳蚤市场的好处
1、“现在孩子们把这些玩具带到跳蚤市场,既可变废为宝,又可交换到其它好玩的玩具,让自己的小资产得以盘活,在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,体会创造价值的乐趣,并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。”(新华日报)
2、“举办此次“跳蚤市场”,主要为了对孩子们进行一次理财教育,培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。“看着他们像小大人一样‘讨价还价’,而且对自己手上的钱都很珍惜,我们心里踏实多了„„”家长们纷纷赞许道。”(华商报)
3、“举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识,让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,培养爱心。”(烟台晚报)
4、通过这样的活动,让孩子从小懂得一些商品经济知识,对孩子们适应生存环境十分必要。”(南京晨报)
5、“很多家长表示此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力,能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。”,“孩子:我现在花钱都会算计着花了,因为知道了父母挣钱挺不容易。”,“家长:这个活动让孩子懂事了”,“青少年宫活动部部长:让孩子懂得珍惜、学会理财”。(燕赵都市报)
6、“‘从小让他知道,只有付出才会有回报。’陈可彦小朋友的妈妈认为,小朋友吵着要玩具是难免的,但要有度,要告诉他们不要攀比,什么该买,什么不该买。”,“‘通过旧货交易,让小孩学会理财、节约,这很好。’陈森小朋友的妈妈杜秀治认为,从小教会小孩子如何正确理财,就等于是教他们如何进行勤俭节约。”(东南早报)活动报名表及诚信承诺书
我是班小朋友,我与(爸爸、妈妈)将作为卖方,参与本次活动,我郑重承诺:在活动中以诚信为本,在交易中不欺骗顾客,卖出去后不返悔,严格遵守活动秩序。
家长代签名:
第二篇:跳蚤市场活动详细草案
庆端午,跳蚤市场活动方案
一、活动总体目标
本次活动本着“你的多余,我的需要”和“卖的是快乐,买的是实惠”的理念,引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示,交流,拍卖,从而培养学生的商业意识和经济头脑,培养队员的表达能力,组织能力,应变能力,理财能力,提高学生参与社会活动时间能力,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好孩子。为此,瀚英教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。”
二、活动目标详细阐述
A、在活动中,培养小朋友良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;
B、在买卖过程中,培养小朋友诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人;
C、在与人打交道的过程中,培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);E、培养小朋友与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧;F、培养小朋友的语言表达能力;
G、发展小朋友独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
1.时间:6月22日上午8点半开始
2.地点:程远商务楼前方停车场空地(超市发旁)
3.参与对象:瀚英教育所有学员及家长(备注:可带自己的亲戚和朋友过来参与),欢迎报名参加。
4.具体流程:
1)活动之前,请小朋友至少选定4件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)。需自带摆摊用的大桌布或者塑料布,或者泡沫贴,学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。
2)9点开始入场,由家长带领孩子铺排摊位,摆放商品和价签。3)9点半点正式开始交易。
4)先请小朋友推销一下自己的产品。
5)自由交换。
(为什么要设置有些商品是出售?想要买的小朋友,一定要卖出去商品,才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒,否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。)
5.报名办法:
1)想参加的孩子在教务老师或任课老师处报名,并说明是否带亲戚朋友过来。(因为需要知道大概有多少个小朋友参加,好规划场地。)
2)由报名的先后顺序分配场地号,即**家为1号,依次类推。
3)报名时填写孩子姓名,并收取10元场务费用。
四、交易物品
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
五、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,可换可卖,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不易太贵重,也不易选择孩子很珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
5、遵守公共场所秩序,在规定的范围进行交易或买卖,不得乱跑或串摊位。
6、不参加卖的人也可以去买。就是说孩子小的家长可以带孩子去买东西。任何人都可以来这里玩。
六、奖项设置
1、最具创意摊位奖
2、最佳商品奖
3、最热情销售员奖
4、最佳演讲推销奖
5、诚信交易奖
6、其他(大家给建议吧)
七、招募工作人员
1、安排摊位,维持秩序人员3到5人
2、评委 2人,负责颁奖
3、摄影,1到2人
5、其他工作人员,2人。
请愿意参与其中做义工的家长或孩子与中心联系,电话:51617122。
附件:跳蚤市场的好处
1、“现在孩子们把这些玩具带到跳蚤市场,既可变废为宝,又可交换到其它好玩的玩具,让自己的小资产得以盘活,在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,体会创造价值的乐趣,并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。”(新华日报)
2、“举办此次“跳蚤市场”,主要为了对孩子们进行一次理财教育,培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。“看着他们像小大人一样‘讨价还价’,而且对自己手上的钱都很珍惜,我们心里踏实多了„„”家长们纷纷赞许道。”(华商报)
3、“举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识,让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,培养爱心。”(烟台晚报)
4、“参加这次活动的孩子,最小的3岁,最大的16岁。通过这样的活动,让孩子从小懂得一些商品经济知识,对孩子们适应生存环境十分必要。”(南京晨报)
5、“很多家长表示此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力,能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。”,“孩子:我现在花钱都会算计着花了,因为知道了父母挣钱挺不容易。”,“家长:这个活动让孩子懂事了”,“青少年宫活动部部长:让孩子懂得珍惜、学会理财”。(燕赵都市报)
6、“‘从小让他知道,只有付出才会有回报。’陈可彦小朋友的妈妈认为,小朋友吵着要玩具是难免的,但要有度,要告诉他们不要攀比,什么该买,什么不该买。”,“‘通过旧货交易,让小孩学会理财、节约,这很好。’陈森小朋友的妈妈杜秀治认为,从小教会小孩子如何正确理财,就等于是教他们如何进行勤俭节约。”(东南早报)
第三篇:儿童跳蚤市场活动策划方案[模版]
跳蚤市场
开场白:尊敬的家长朋友,亲爱的小朋友们,大家下午好,欢迎大家来到xx跳蚤市场。我是今天的主持人,很高兴今天能和大家一起来参加这个快乐而有意义的活动。今天我们的小朋友们将变身精明小掌柜,来进行一场奇异快乐之旅,小朋友们准备好了么?
游戏环节:开始之前我们先来进行一下热身,鼓舞一下士气。我们要一起来和爸爸妈妈玩一个小游戏——大树和松鼠。有的小朋友看来已经玩过了呢,老师在这里再重复一下游戏规则,(介绍游戏规则中)
我们看见有些同学已经跃跃欲试了,我们马上开始。
活动开始:经过这一番有趣的游戏,小朋友们已经斗志昂扬了,下面我宣布我们的跳蚤市场正式开始了。
不过啊,老师有一个小问题想要考考大家,如果你拿到了货物,你要怎么卖掉它呢?哪位小朋友给我们演示一下,我们有小礼物相送哦!(两三个小朋友回答之后),小朋友们都真棒啊,老师总结一下同学们所说的。。順带介绍一下我们的物品。
我们的小朋友们都这么棒,那我们的大朋友们,你们可以做些什么呢?(找一两个家长说一说)对,我们一定要多鼓励鼓励小朋友,现在让我们一起来给宝贝们加油,我说一二三,家长朋友们说加油,开始喽。一二三,加油,一二三,加油!小朋友们听见爸爸妈妈给自己的加油声了吗?希望你们今天好好表现,让爸爸妈妈看到你们与众不同的一面。那么现在,我来说一下我们此次活动的注意事项,我们要做的第一件事就是进货,我们已经为小朋友准备了几个30元的不同套餐,小朋友们可以任意选择。我们1-10号小朋友在我们1号老师这边进行购买,11-20号到我们2号老师这里购买,21-30号到我们3号老师处购买。大家注意啦,买到后的物品一律不准退还,所以我们一定要慎重选择,挑到自己满意的商品,我相信大家一定没有问题的,对不对?有木有信心?我们进完货之后就要开始摆设摊位了,你们的摊位可以摆设成各种造型,你要你可以想像得到。最后我们会根据小朋友今天的表现评选出今天表现的很棒的几组,颁发奖状和小礼品,你们一定要加油哦!现在我们可以去进货了。时间是15分钟,大家抓紧时间了,时间到,我们就停止咯。
进货之后摆货,摆货之后卖货,卖货强调一下时间,开始和结束时间。
结束:我们的小朋友都回来了,我看见有些小朋友已经把东西都卖光了,真棒,下面就是我们的评比时间了。刚才我们小朋友们卖货中间呢,我们老师都在暗中观察我们的小朋友,下面的时间我们交给我们的老师,待会儿我们就能知道结果了。我们来采访一下我们的家长朋友,你对于我们孩子今天的表现,觉得怎样呢?(挑一两个家长说一说)主持人总结:今天这场活动,不管我们最后卖出去多少东西,在整个过程中,我们的小朋友们都全力以赴,非常努力,这就是我们最大的收获,只要我们努力了,我们机会有收获。下面到了我们激动人心的颁奖时刻了
(颁奖中)今天我们的跳蚤市场活动就圆满结束了,为了记录下这个美丽的时刻,下面我们一起来合影吧。
合影:谢谢今天我们所有的小朋友和家长朋友们的积极参与,以后我们还会有许多类似这种有趣的活动,欢迎大家的积极参与。
第四篇:儿童跳蚤市场活动方案策划书
儿童跳蚤市场活动方案策划书
为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的儿童跳蚤市场活动方案策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。
儿童跳蚤市场活动方案策划书1一、活动目标:
1、让孩子们自主进行交换和买卖,享受活动中的快乐。
2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
二、活动时间:5月31日15:30—17:30
第一场:15:30—16:20
第二场:16:20—17:10
三、参与对象:全园幼儿、家长与老师
四、活动准备:
1、活动前,将家中的物品闲置(数量不限)。物品需要八成新,并将其清洗消毒。闲置物品如以下:
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。
3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
4、并准备桌布等做能放置商品的展台。
5、每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。
五、活动流程:
1、家长15:00到班级,老师向家长及幼儿介绍活动流程。
2、布置摊位。每个班级一个区域,家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊,并与幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。
6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。
儿童跳蚤市场活动方案策划书2一、活动目的:
1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱或奖卡换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的`文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间:xx年x月x日
三、活动地点:思奇教育二楼大厅
四、活动对象:学生,家长。
五、活动准备:
一)1、发动宣传,各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等,并进行适当的技术培训。
3、准备销售物品时,要先整理自己的商品,可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。
4、要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。(自行安排)
5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱,需家长同意)积极参加本次活动。
二)义卖物品
要求:
1、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,可以自己动手准备健康食品。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全,老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好,必须保持五成新。(老师把好质量关)
4、每位学生准备的物品须经家长同意。
5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取),每件物品价格最好10元之内(个别商品除外),家长或老师把好出售价格关。
六、活动过程:
1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上,并对年级的商铺进行布置。
2、义卖开始时间:15点。各年级进行义卖活动,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。
3、配老师协助管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、16:30活动结束。打扫卫生,评选“最佳经营者”。
七、注意事项:
1、欢迎家长们一起参加此活动。
2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的“销售人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。
4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。
5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时,注意钱或奖卡要妥善保管,以免丢失。
儿童跳蚤市场活动方案策划书3一、活动思想
良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目标:
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让幼儿体验“劳动快乐”“公平买卖”、“资源共享”。
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给幼儿创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动:
四、参与对象:
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备:
1、活动前,请每位小朋友从家里带5件商品,投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。
六、活动流程:
1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位,幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销,向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。
七、领取“六一”:
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1—30元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品,尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、认识人民币,简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
儿童跳蚤市场活动方案策划书4一、良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧,随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用,良性循环的理念,儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目的和内容:
首先家长给宝宝们讲财商故事,绘本(半小时左右,绘本馆睿妈帮忙组织),在故事的熏陶的帮助下,我们操练起来啦……
把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来,孩子们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具,在这个过程中加深对金钱价值的理解,培养孩子的财商。在交易的过程中,宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台,以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。同时,提醒孩子们不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,从宝宝做起!
三、活动时间及地点:
时间:XX年6月某个晴空万里的周六
地点:大众新城的中心广场
四、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员
五、活动须知:
1。每个小盆友至少带5样玩具参加活动,要求玩具必须完整,新旧程度不论,但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2。提前准备材料,给自己的摊位装饰,起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告等。
3、给自己商品定价,最好每件商品不超过100元(自备零钱)。
4、活动中注意安全,文明买卖,友谊第一!
5、活动结束时,自觉打扫周围卫生,带走垃圾,保护环境!
儿童跳蚤市场活动方案策划书5“小鬼当家——我的玩具我做主”
大多数家长都有相同的苦恼:孩子玩过的玩具、图书一大堆,孩子没兴趣再玩,可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场,将自己的玩具、图书与他人进行换购,或许你会收获意想不到的惊喜哦!
本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
一、活动时间:
二、活动地点:幼儿园操场
三、活动过程:
(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程
1前期准备(5:10 — 5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
2互动小(5:20—5:30):幼儿一起朗读分享,玩几个互动小游戏。
3礼物交换、分享(5:30—6:00):每个家庭一个固定摊位,在礼物交换过程中,鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管,大人、小孩不限)
(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程
1前期准备(5:10 — 5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊,放好商品和价签,布置海报等。
2开业典礼(5:20——5:40):为幼儿颁发营业许可证
3跳蚤市场营业(5:40 — 6:10):幼儿按照要求进行玩具、图书的换购
4结束:
A、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,次日带到幼儿园做个小结。
四、请您配合1请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起干活,学会整理自己的东西。
2和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元,大班幼儿玩具、图书价格在1——10元
3家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品,可自备小喇叭。
4让幼儿认识10元以内的钱币,中班幼儿知道5以内的钱币换算,大班幼儿知道10以内的钱币换算。
5在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个“财富是要靠劳动来创造的”。
6向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
7提前准备好零钱,部分幼儿需在家长指导下进行交易。
8本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。
9活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。
第五篇:儿童跳蚤市场策划书
儿童跳蚤市场策划书
时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,是时候认真思考策划书如何写了。那么策划书有什么格式呢?以下是小编为大家收集的儿童跳蚤市场策划书,希望对大家有所帮助。
儿童跳蚤市场策划书1爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高,然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具?谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍?因此,儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子,而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式,可谓一举多得!
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
二、活动目的:
孩子们应该从小形成初步的经济头脑,儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来,让孩子们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中,宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时,儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台,新朋旧友都可以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上,培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝。
三、活动时间及地点:
时间:20xx年5月29日上午9点
地点:幼儿园
四、活动对象:
幼儿园全体幼儿家庭、老师
五、活动须知:
1、凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品(八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2、上午8:30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
六、家长需要配合我们做好以下工作:
1、和孩子一起准备置换的物品,并做好属于自己的物品标识(班级、幼儿姓名),让幼儿了解置换物品的意义,学会置换。
2、在活动当中家长要做一名旁观者,不要直接干预幼儿的行为,要充分相信幼儿的能力。
3、让幼儿学会正确的沟通方式,知道置换规则:货物不定价,不买卖,可实物交换,以一换一;交换过程由小朋友自行决定,家长只作顾问不得直接参与;互相尊重,童叟无欺。
儿童跳蚤市场策划书2为了使孩子们通过切身实践和体验,培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识,同时让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛,特举办此次活动。
一、活动主题——物尽其用、勤俭节约、加强交流
大部分家庭里都会有大量闲置的玩具,随着孩子们的长大,这些玩具可以说无用武之地了,为了物尽其用,勤俭节约,也为了加强大家的交流,儿童跳蚤市场应运而生。
二、活动内容
大家把闲置在家已久的玩具、书籍等物品拿出来,让小朋友们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具,在这个过程中加深对金钱价值的理解,培养孩子的财商。在交易的过程中,小朋友们表达和沟通能力定能得到极大的锻炼。儿童跳蚤市场还会变为沟通交流的`平台,以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。
三、活动时间及地点
时间:XX年XX月XX日,具体时间为上午9:00——12:00,下午14:00——17:00
地点:XXXXXXXXXXXXX
四、参加活动人员
活动主办方工作人员及社会广大家长、小朋友们。
五、活动须知
1、每小朋友至少带5件玩具或图书参加活动,要求物品必须完整,新旧不究,但必须干净整洁!
2、提前准备材料,摊位装饰、名字自行负责,最好是特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、商品价格自定,零钱等自行准备
4、注意安全,文明买卖,友谊第一!
儿童跳蚤市场策划书3偶然机会,大家商讨培养孩子财商时有了这个想法,也是为了完成绘本馆布置的作业。呵呵,把我们学习的知识付诸行动吧!
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧,随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用,良性循环的理念,儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目的和内容:
首先故事家长给宝宝们讲财商故事,绘本(半小时左右,绘本馆睿妈帮忙组织),在故事的熏陶的帮助下,我们操练起来啦……
把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来,孩子们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具,在这个过程中加深对金钱价值的理解,培养孩子的财商。在交易的过程中,宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台,以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。同时,提醒孩子们不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,从宝宝做起!
三、活动时间及地点:
时间: XX年6月某个晴空万里的周六……期待哦
地点: 大众新城的中心广场
四、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员
五、活动须知:
1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动,要求玩具必须完整,新旧程度不论,但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2.提前准备材料,给自己的摊位装饰,起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、给自己商品定价,最好每件商品不超过100元(自备零钱)。
4、活动中注意安全,文明买卖,友谊第一!
5、活动结束时,自觉打扫周围卫生,带走垃圾,保护环境!
不详之处,请各位家长补充哦!