第一篇：全国十佳少先队员的评选
“全国十佳少先队员”的评奖
“全国十佳少先队员”评选的主要内容和办法是:
一、评选宗旨:(一)“全国十佳少先队员”是当代中国少年儿童的崇高荣誉,由共青团中央、教育部、全国少工委和中央电视台授予。(二)评选“全国十佳少先队员”是少先队运用先进典型引导和激励少年儿童健康成长的重要途径,是少年儿童开展互相学习、自我教育的重要形式。通过评选活动,向全社会展现少年儿童的时代风采,进一步促进少先队自身建设,增强少先队组织的凝聚力和影响力,激励广大少年儿童热爱祖国,勤奋学习,勇于实践,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、评选条件:现为少先队员,具有以下基本条件:(一)热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,具有成就事业、报效祖国的远大理想,并把这种理想化作日常的具体行动。(二)爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动,具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德,并能从一点一滴、一言一行做起。(三)爱学习、善思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心,发奋读书,努力学好各门功课,积极参加形式多样的课外校外活动,接触自然、了解社会、有一定的实践能力,善于独立思考,具有创新精神。(四)热爱体育锻炼,具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
(五)热爱少先队组织,深刻理解、努力实践《队章》的要求,积极参加
少先队的各项活动,具有作为少先队员的光荣感和责任感,在少先队组织中发挥积极的作用。在以上基本条件的基础上,具有少年儿童特点和个人特色,事迹突出,具有鲜明的时代特征和示范作用。
三、评选机构。“全国十佳少先队员”评选活动由共青团中央、教育部、全国少工委、中央电视台共同主办。由主办单位有关负责同志组成“全国十佳少先队员”评选活动组织委员会,负责评选活动组织领导工作。组委会邀请有关方面专家学者及有关人士与组委会成员共同组成评审委员会。组委会办公室设在全国少工委办公室,在组委会领导下具体负责评选活动的实施。基层初评和推荐工作由各省级团委、教育厅(教委)、少工委、电视台共同负责组织实施。具体组织协调工作由各省级少工委负责。
四、评选程序。(一)各省、自治区、直辖市在基层少先队组织和少先队员广泛参与、积极推荐的基础上进行初评,择优向全国组委会提出推荐人选,推荐人选一般不超过2人。(二)推荐人选原则上应获得过省级团、队组织或教育厅(教委)的表彰。推荐人选必须经过其目前所在学校少先队组织的正式推荐,可在校内进行投票选举或公示,推荐程序应确保公正、公开。(三)组委会组织初评,确定正式候选人,通过新闻媒体宣传候选人事迹,发动全国少先队员通过投票、评议等形式参加评选。(四)组委会委托评审委员会以多种形式对候选人进行综合考察,提出评审委员会意见。必要时组委会可组织对候选人的实地考察。(五)组委会办公室汇总少先队员投票结果和评审委员会意见报组委会审批,组委会报主办单位确定10名当选者。(六)“全国十佳少先队员”原则上每年评选一次。
五、宣传、表彰及奖励。
主办单位向当选的“全国十佳少先队员”颁发荣誉证书和奖章,并在适当时候举行颁奖仪式及有关活动,进行表彰宣传。同时,组委会协调有关新闻单位对“全国十佳少先队员”的先进事迹进行集中宣传,并编辑出版宣传“全国十佳少先队员”先进事迹的图书和光盘等宣传品。全国少工委可向其他正式候选人授予相应的荣誉称号,颁发荣誉证书。组委会建立“全国十佳少先队员”成长档案数据库,依托青少年教育研究机构和专家学者与“全国十佳少先队员”建立经常性联系,以课题研究的形式进一步探索少年儿童的成长规律,并对“全国十佳少先队员”的健康成长给予积极的帮助。
第二篇：全国十佳未来水利之星评选实施办法
附件1 全国十佳未来水利之星评选实施办法
为全面展现当代水利类专业大学生新风貌、以广大水利学子笃学敦行的精神激励人、以创新创业的业绩鼓舞人、以文化艺术的魅力感染人，进而引导全国水利类专业在校学生刻苦学习、奋发向上，鼓励水利学子投身水利、服务水利、建设水利，同时也为积极创造尊重知识、珍惜人才的良好社会环境，培养更多、更好的素质过硬、能力出众、道德高尚的水利后备人才，特制定本实施办法。
一、评选对象
全国十佳未来水利之星的评选对象为全国全日制高等院校水利类专业本科非毕业班在读学生。
二、评选类别
全国十佳未来水利之星评选分为十个类别，分别是：学业成绩、道德风尚、科研创新、创业实践、技能拓展、实践调研、文化艺术、体育锻炼、社会服务和校园贡献，每一类别对应的称号分别为：学业之星、尚德之星、科研之星、创业之星、博才之星、实践之星、文艺之星、体育之星、公益之星和奉献之星。
三、评选条件
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的路线、方针、政策，努力提升自身思想觉悟水平，具备实事求是、诚信勤奋、尊敬师长、孝敬父母等良好的道德品质，热爱所学专业、乐观进取，勇于不断开拓创新，在校期间遵守各项校规校纪并起到模范带头作用，在水利学科的一方面或多个领域取得突出成绩，具有先进性、典型性和时代性。各评比类别的具体要求如下：
学业成绩类：学习成绩优异，学年成绩为专业或年级前三，专业基础课成绩达到优秀以上；平时学习认真、积极进取，其刻苦学习、勇于钻研的精神为老师和同学所认同，有良好的课堂表现，乐于帮助同学解决学习中所遇到的困难；在校期间学业方面受到校级或校级以上表彰奖励，树立先进典型的同时，能够带动 周围同学共同进步且相关事迹十分突出者。
道德风尚类：有正确的人生观、世界观和价值观，具备良好的道德素质修养，并将中华民族的传统美德身体力行:精神上追求进步，有明确且健康的价值取向，心理健康，有崇高的人生理想，在困难、挫折和压力面前表现出顽强毅力和拼搏精神；行动上不断学习以求境界提高，积极向党组织靠拢，热心帮助他人，努力为有困难的群众排忧解难，积极维护和促进民族团结，并做出重要贡献，弘扬社会正气，有见义勇为表现且事迹突出者。
科研创新类：发扬学以致用、服务社会的精神，积极思考、认真研究、勇于实践，基于水利专业知识开展各种学术研究和应用研究，有良好的创新精神和科研能力，具备优秀的科研团队协作能力；其科研成果参加过校级以上专业知识竞赛、设计大赛和大学生科技创新发明竞赛等活动，并取得优异成绩者；其学术科研成果具有较高的理论价值和推广价值，或应用于实践领域产生显著社会效益者。
创业实践类：关注国计民生，了解经济动向，体恤父母，经济上追求独立，利用所学知识积极参加创业实践，有坚定的创业意志、卓越的创新能力，其创业规划具备科学性、合理性和前瞻性，积极参加校级或校级以上创业计划竞赛，项目得到评委认可并取得优异成绩；学习之余开展自主创业活动，在创业过程中发扬吃苦耐劳、勤奋务实的精神，取得一定成功并热心指导帮助同学创业且事迹突出者。
技能拓展类：学好水利类专业基础课程和专业课程的同时，不断追求知识结构的拓宽、学术视野的延伸和社会技能的拓展，在某些行业或领域刻苦钻研，勤于训练，具备扎实的业务水平和操作能力，并掌握突出技能，获得相关机构认证；学以致用、努力创新，既锻炼自我也以一技之长帮助身边同学解决生活中遇到的相关专业问题，积极参加相关的技能大赛，表现优秀且取得突出成绩者。
实践调研类：关注时事热点，关心社会动态，具备强烈的社会责任感和爱国情怀，有良好的探究现象、分析问题、解释问题的研究能力，具备一定的社会调查技能，积极参加各级各类社会实践活动并能够充分融入实践调研团队，深入实 践调研，认真撰写调查报告，其实践成果获得校级或校级以上奖励，在实践过程中有典型事迹并起到良好的先锋模范作用者。
文化艺术类：热爱生活，有积极乐观、健康向上的生活态度，热爱文学和各类艺术活动，努力提升文化艺术修养，积极参与各种文化艺术活动，在校级或校级以上重大文艺赛事或活动中表现优秀并取得突出成绩者；提高自身文艺修养的同时，积极带动广大同学共同参与文化艺术活动，影响广泛，表现突出者。
体育竞技类：注重德、智、体全面发展，具备追求卓越的毅力和决心，努力达成心理健康和身体健康的平衡，有良好的体育精神和竞技水平，积极参与各种体育锻炼，踊跃参加各类体育竞技活动，在校级或校级以上重大体育赛事或活动中表现优秀并取得突出成绩者；努力锻炼强健体魄和高超体育竞技水准的同时，积极带动广大同学共同参与体育锻炼和体育竞技活动，影响广泛，表现突出者。
社会服务类：情系国家、感恩社会，具备强烈的社会责任感，有良好的思想道德品质，拥有良好的人际交流沟通能力和实干精神，以纯洁爱心和感恩之心回馈社会，积极参与社会工作，深入到需要帮助的人群之中，努力为社会公益事业提供服务；发挥专业技能或爱好特长，加入重大活动志愿者团队，成功完成志愿者工作并做出突出贡献者。
校园贡献类：具备强烈的奉献精神，善于团结同学，有一定的领导能力，在校园工作中任劳任怨，拥有良好的人际交流沟通能力和实干精神，热心服务同学，作为班干部或学校各级学生自治组织骨干成员，能够在老师和同学间建起一座交流沟通的桥梁，在规范学校管理、促进学科专业和谐和解决同学困难等方面表现优秀，得到老师和同学的大力赞誉和广泛认可，做出卓越贡献并获得校级或校级以上奖励者；在发展自身兴趣爱好的同时，作为学校各级各类学生社团组织的骨干成员，在繁荣校园文化、丰富校园生活和活跃校园氛围等方面，创建了卓越的团队形象，营造了优秀的校园文化，带动了同学兴趣爱好的拓展，在学校享有较高威信，受到同学们的广泛好评，努力服务同学且有突出事迹者。
以上评选标准中，除学业成绩类以外，其余类别参评候选人的学业成绩原则上要求达到良好或以上。
四、评选办法
1.参评候选人的推荐工作由各开设有水利类专业的院校在广泛听取意见的基础上，通过学生自荐或学院推荐，并进行公开选拔，最终确定推荐人选，推荐人数每校1至2人，参评类别由各学校自行决定。
2.全国十佳未来水利之星评选工作于每年4-5月份开始，参评对象需填写《全国十佳未来水利之星申报表》，经所在院校审核批准后连同相关申报材料一同报送至中国水利教育协会高等教育分会和教育部高等学校水利学科教学指导委员会秘书处。
3.全国十佳未来水利之星评选开设候选人风采网络展示平台，评选期间参评对象的各项参选资料公布于教育部高等学校水利学科教学指导委员会和中国水利教育协会高等教育分会网站，网站地址：http://sljzw.hhu.edu.cn、http://sljzw.hhu.edu.cn/fen。
4.中国水利教育协会和高等学校水利学科教学指导委员会组织专家对参评候选人进行第一轮评审，按照相应标准每个类别评选出3位，共30位候选人进入第二轮评选。第二轮评选由来自各水利院校的学生代表投票完成，学生代表由各水利院校自行推荐，每校限5人。学生代表依照相应标准，每个类别中评选1位，共10位，最终按照票数多少排序确定获奖者。
5.候选人和获奖者名单在中国水利教育协会、教育部高等学校水利学科教学指导委员会和中国水利教育协会高等教育分会网站上进行公示，公示无异议者最终确定为十佳未来水利之星的获奖者。
五、奖励办法
1.全国十佳未来水利之星分类别评选出10名未来水利之星，同时按类评选出十佳未来水利之星提名奖20名。
2.全国十佳未来水利之星获得者和提名奖获得者，由中国水利教育协会和高等学校水利学科教学指导委员会授予“十佳未来水利之星”称号，并为获奖者颁发荣誉证书，举行颁奖仪式。
3.获奖名单在中国水利教育协会、高等学校水利学科教学指导委员会和中国 水利教育协会高等教育分会网站上发布。
六、其他事项
1.申报材料中被推荐人需提供的材料有：2000字以内的事迹材料及300字以内的事迹简介各一份，200字左右的学院评语一份，事迹材料中涉及的主要奖项、荣誉、专利的证书复印件，所发表论文的复印件，近期电子照片和胶质照片各一张。参加学业成绩类评比时需提供加盖相应公章的本人学习成绩单复印件一份。
2.为避免各院校推荐的参评对象过于集中于某些评比类别，评委会有权根据报名情况和参评对象资质条件，酌情对参评类别进行适当调整，以保证活动有序、高效、均衡的开展。
3.获得全国十佳未来水利之星相关奖项的学生，若在校期间因违法违纪受到相关处分者，一律取消其获奖资格并收回相关奖项。
第三篇：申报全国十佳自强女孩评选事迹材料
申报全国十佳自强女孩评选事迹材料——记阳光女孩杨云凤
她，看上去很乐观，其实她的背后有着鲜为人知的辛酸故事。她来自博南镇花桥村大花桥社，现就读于博南镇曲硐中学七年级147班。出生于1998年5月的她，是标准的90后，本该享有90后孩子的殊遇，但她的童年经历了太多太多的苦难，她一路从苦难中走来，依旧乐观、自信、坚强。
一、面对厄运，自强不息
她上小学四年级时，母亲因患癌症去世了，留下他们父子三人相依为命。这段时间，家务活落在了她稚嫩的肩膀上，她一边上学，一边做家务，力所能及的帮家里做事。然而，祸不单行，父亲因不堪重负，又病倒了，因家庭生活太过拮据，执意不肯住院治疗，最终在母亲去世后五个月，父亲带着对他们兄妹二人的眷恋也痛苦地离开了人世。
她已无力再哭了，父母的相继去世，犹如五雷轰顶，年幼的她感觉天都要塌下来，感到一片茫然，无法接受这个无情的现实。她整天魂不守舍，孤独地徘徊在生活的边缘。她回想着和父母一起度过的短暂的美好时光，可这一切对她来说已经成了奢侈。想着想着，眼泪就不听话地流了出来，突然父母临终前的嘱咐又回荡在耳边，她时刻谨记着它——你们兄妹俩要坚强地活下去。在亲人、老师、同学的关心帮助下，她体会到生活美好的一面，她
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渐渐走出了阴影，最终选择了坚强。经历了这一切，她变得懂事了许多，成熟了许多，用坚强撑起了一片乐观的蓝天。
二、勤奋好学，成绩突出
进入中学后，她更加懂得学习是自己的天职，在求学阶段自己只有用更加出色的表现，才能回报那些曾经帮助和关心过她的人们。她在班级中反应不算很灵敏，但她学习非常勤奋，上课前她会做好预习，勾画出自己不懂的地方，上课时细心聆听老师的点滴讲解，积极思考，课后能按质按量地完成各项学习任务。遇到不懂的地方，她会利用休息时间向同学或老师请教，她学习态度诚恳，有些知识点她有时要记五、六遍，甚至十遍才能记住，但她从不放弃，她始终相信：“勤能补拙”。
家境的不幸，对于誓为强者的她来说倒是种打磨和历练，历经风雨后的她，向着心中理想奋力前行。功夫不负有心人，经过一个多学期的学习和努力，她的成绩已居班级前列。
三、乐观向上，生活俭朴
苦难是不幸的，而坚强是有幸的，只要心中有阳光，再黑的国度也没有严寒。她与同龄人相比，有太多的不幸，没有父母的呵护，没有撒娇的对象，没有无忧无虑的童年，甚至没有过一个象样的生日。然而，她又是最幸运的，因为经历苦难后，她收获了很多很多，学会了战胜困难，学会了面对挫折，学会了用积极乐观的心态面对生活中的不如意！她是一个心中充满阳光的人，自然春风浩荡，在老师和同学的心中她是一个乐观，坚强的榜样！—2—
因为每天你都能看到她甜甜的微笑和坚毅的目光，她是一个困难击不垮的女孩！
她生活非常俭朴，一直保持着勤俭节约的好习惯，从乱花钱也从不和同学比吃穿。为了减轻哥哥的经济负担，她每天都精打细算，几乎不卖零食吃，即使在炎热的夏季，她也常用自来水解渴，她常对同学说：饭吃饱就行，少吃零食，要体谅长辈的辛苦！
四、懂得感恩，乐于助人
父母相继去世后，村社给她家送来最低生活保障金，学校给予她困难补助，社会各界都伸出援助之手。她接受了关爱的滋润，也传播了关爱。在学校，她不仅自己努力学习，还乐于奉献，在班级组织的“一帮一”扶助学活动中，她自愿帮助班上成绩滞后的同学，总是不厌其烦地给他们补补课，直到他们听懂为止，真正做到“赠人玫瑰，手留余香”。她热爱集体，时时为集体着想，每次大扫除，都会看到她忙碌的身影，从擦瓷砖、抹栏杆到拖楼道，她都抢着干，总是累得满头大汗，同学替换她，她总是说：“没关系，我不累，能为集体做点事，是我的责任，集体的荣耀，就是我们每个人的荣耀。”
父母去世后，哥哥迫于生计，长年在外地打工，她就寄住在大妈家。为感激大妈一家对自己兄妹的恩情，她在9岁时就开始学做饭，因个子太小，购不到灶台，就站在小凳子上做饭，稚嫩的小手被烫得紫一块青一块，但她毫不退缩。每天放学，放下书包就帮助大妈做饭、洗衣服、找猪食、放羊，进入初中后，周末
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回家常帮大妈挖地、锄草、放肥料，做一些简单的农活。每当此时，大妈都会心疼地劝她休息，她总是说：“没事，只要能为您减轻一点负担就好了，您整天忙忙碌碌的，更辛苦。”她就这样真诚地关心集体和他人。
生命因奋斗而高兴，生活因拼搏而精彩。同学们的信任与理解，社会的关爱与鼓励，将鞭策她继续前进——自强的阳光女孩：杨云凤，岁月将为之喝彩！
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第四篇：十佳少先队员评选材料
十佳少先队员演讲材料
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我有幸站在这里，参加十佳少先队员竞选，感到十分高兴，首先请允许我向大家作个自我介绍。
我是阴平中心小学的郭晓彤。一个虽然腼腆、内向，但多才多艺，特别热爱绘画，电子琴与写作的女孩。我在课上积极举手发言，认真做作业，学习成绩比较优秀。我在课外活动中也很不错，写作、素描都是我的强项，无论是什么课程都认真得去学习、去实践。积极参加校内外各项活动，并荣获了不少奖项。
我是一个上进心特别强，任何事情“不做则已，做则一定尽力做好”的学生。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到，一花独放不是春，万紫千红春满园。我渴望成为扬州市十佳少先队员，通过自己的努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。如果我这次有幸竞选成功十佳少先队员，我会全心全意地为同学们服务，以身作则，当好大队辅导员的小助手，决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
在家中，我还是父母的好帮手。每天吃饭时，我都会替爷爷奶奶，爸爸妈妈盛好饭，放好筷子。放学回家，做完作业，还会做一些力所能及的事情。在班级，我是老师的小助手，同学们的好伙伴。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好。”的观念。同时担任了两
年的班长，与同学们和睦相处。我一直本着“严于律己、宽以待人”的态度。但是“金无足赤”，我还是有缺点的，那就是粗心，因为它，我吃过不少苦头。不过，现在我已经改正了这个缺点，努力做到最好。请大家相信我，我会去努力，会去拼博，会去奋斗！最后我想说一句话：请给我一个支点，我可以撑起整个地球，相信我，支持我！谢谢大家。
一、饮食注意事项
1、饮食不宜过度，要清淡，不宜进食肥腻之物。
2、可选择猪瘦肉、鸡蛋、豆类等含优质蛋白质的食物
3、多吃含维生素的蔬菜和水果，如新鲜大白菜、小白菜、萝卜、西红柿、山药、莲子、橘子、蛋黄、奶油等。
4、平时多吃补肺、健脾、培肾的食物，如杏仁、核桃仁、罗汉果、豆腐、枸杞子、茯苓、动物肺、脾、胰等。
5、要禁食海腥发物，如海虾、蟹、鱼等。
6、不要吃过甜、辛辣食物和冷饮。
7、若发现某些食物食后能发生哮喘，当禁忌食入。
二、药膳
1、寒性哮喘
病因：外感寒邪，内闭于肺。
症状：咳痰清稀色白，呈粘沫状，形寒无汗，四肢不温，苔薄白，脉象浮沿。用温散肺寒，化痰定喘之药膳：
襄荷紫苏橘皮汤：袭荷15克、橘皮、紫苏各10克，煎汤服：本药膳功能祛痰止咳，平喘散寒。适用于外感风寒所引起的咳吸气喘。
2、热性哮喘
病因：阳盛或肥甘积滞、热自内生。
症状：痰稠色黄、发热面红、胸闷膈满、喜冷饮、小便黄赤、大便干燥、舌苔薄黄、脉象滑数。
用清肺化痰、止咳平喘的药膳治疗：
加味贝母梨膏：川贝母、生石膏、桔红各30克、杏仁20克、前胡15克、生甘草10克、雪梨6个、冬瓜条100克、冰糖150克，白矾适量。先将石膏、杏仁、前胡、甘草共煎取汁约一小碗，待用。将冬瓜条切成黄豆大颗粒，贝母打碎，桔红研成粉，雪梨削皮捣烂调入白矾水。入冬瓜粒、冰糖、贝母、桔红粉，再倒入药汁，共盛一大碗内和匀，置于蒸锅中，隔水蒸约50分钟，成粘稠膏状即成。分次酌量食用。本药膳清热止咳平喘，适用于热性哮喘者。
3、缓解期：分脾气虚、肺气虚、肾气虚三种类型。
(1)脾气虚
症状：咳嗽痰多，食少，面黄欠华，肌肉萎弱，倦怠无力，大便不实。用健脾化痰之药膳：
薏米杏仁粥：薏苡仁30克、杏仁10克、冰糖少许。薏仁煮粥，待半熟时、加入杏仁，文火煮至熟，加冰糖，早晚食用。健脾利湿，祛痰止咳，适用于咳嗽痰多之症。
(2)肺气虚
症状：面色皑白、气短懒言、语声低微、倦怠无力，自汗怕冷。用补肺固卫之药膳：
糖溜白果：水发白果150克、白糖100克、生粉35克。将白果砸去外壳，放锅内加清水、碱适量，烧沸后，用竹帚刷去皮，挖去白果心，再故入碗内，加清水、上笼蒸熟，取出;锅内放白糖、白果、清水250克，武火烧沸，生粉勾芡，倒入盘中。单食或佐餐。补肺气、定喘咳，适用于肺气虚之哮喘。
(3)肾气虚
症状：面色皑白，形寒怯冷，下肢不温，脚软无力，动则心悸气促，大便澄彻渭冷。
用温肾助阳之药膳。
酱计核桃肉：核桃肉500克、姜末0.5克、白糖120克、熟植物油1咖克(实耗100克)、甜面酱100克、碱2.5克。将核桃肉用碱水浸泡半小时后，冷水漂
净，捞出沥干，置入七成熟的油锅内不断炒动，至金黄色，浮出油面时捞出c锅底留油25克，加白糖70克，至溶化后，加入甜面酱、姜末翻炒，加水200毫升拌匀，倒入核桃肉，略炒离火，不断翻炒至冷却，入熟油翻妙，使汁浓缩，裹住核桃肉。佐餐服食。或作点心用。补肾纳气，适用于久喘、久嗽。
第五篇：优秀少先队员评选材料
优秀少先队员评选材料
“敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好……”，当清晨第一缕阳光撒向大地，位于乌江之滨的森林希望小学校园内，“森林之声”红领巾广播站又传来了她那稚嫩而甜美的声音。
她就是该校“五五”中队的小队长钱凌西子，一个聪明可爱、活泼开朗、博学多才的10岁女孩。
少年壮志当凌云。“做一名人类灵魂的工程师，为社会主义祖国建设贡献自我”，是她幼小心灵中为自己定下的目标。为了实现这个目标，她努力学习、踏实工作、乐于奉献、不畏艰难、自信拼博、积极进取，用自己的言行，诠释着新时期“四好少年”的内涵。她德、智、体、美、劳全面发展，得到了学校老师和同学们的广泛认可，年年被评为“三好学生”。
“天才于勤奋”是她的座佑铭。长期以来，她始终做到勤学善思、刻苦努力，上专心听讲，认真思考老师提出的每一个问题，对不清楚的地方除积极向老师和同学们请教外，还常常通过网络查阅各种资料，直到搞清每一个问题的来龙去脉。她学风严谨，勇于探索科学的真谛。记得在科学上，为了搞清黄豆在不同条下的生长情况及水对物体的浮力，她回到家不厌其烦地通过数十次的实验对老师给出的结论进行了证实。因此，她的学习成绩一直十分优秀，总是以年级第一的身份，成为同学们学习的榜样。同时，她还利用学习之余广博群书，不断积累自身知识。在《上下五千年》中，她了解了中国五千年悠久的历史和灿烂的文化，增强了自己作为一名中国人的自豪感和自信心；在《十万个为什么》里，她懂得了宇宙的浩瀚、生命的奥秘和人类对环境保护的重要性；在小学“奥数”教材中，她发现了许多通往数学王国的捷径，其数学成绩一直名列前茅；在《小学生作文》里，她探寻到了写作的奥妙，所写的常常被作为班上的例文，并获得了学校XX至XX“最佳写作奖”。
小队是少先队最小的集体，作为小队长的她始终把创建团结向上、进取和谐的小队作为自己的工作目标。为了更好的锻炼小队成员，她根据小队成员的特点编排各种节目，在每次班队表演中都能给人耳目一新的感觉，成为其他小队争相效仿的对象。为了充分发动小队成员的积极性、主动性和创造性，小队中的事她总能广泛征求队员的意见，做到群策群力、共同完成，在每次黑板报的评比中，她们小队总会因内容丰富、形式新颖而获得全班第一。为了小队成员的共同进步，她帮小队成员量身定做了学习计划，每天认真检查每位队员的作业，严格监督每位队员的文背诵情况，放学时总是队里最后一个离开教室，从而使她们的小队成为了最团结团队，在XX至XX学年中成为班上学习成绩进步最大的队。
“不向困难低头”是她众多优秀品德中最突出的亮点。在学习中如此，在生活中更是如此。记得XX年夏天，爸爸因车祸到离家200多公里的重庆主城住院治疗近2个月，妈妈要到医院照顾爸爸，家里只剩下年近八旬而体弱多病的奶奶和天真活泼不满4岁的妹妹，照顾奶奶和妹妹的重任自然就落在她的身上。年仅9岁的她没有被困难吓倒，而是毅然挑起这幅重担，每天除要挂念受伤住院的爸爸外，早上要到菜市场买菜，中午要帮奶奶拖地、收拾房间，晚上要帮妹妹洗澡、换衣服，俨然成了家里的顶梁柱，直到爸爸康复归来。家里并不富裕，爸爸一个人上班，妈妈是个临时环卫工人，家里给她的零花钱非常有限，可“12”汶川大地震后，她一次就向灾区捐款0元，这可是她一个月的零花钱呀，她怕增加家里的负担，没将这事告诉爸爸、妈妈，而是自己默默忍受了一个月。
她热爱集体，在每一次集体活动中，她总能团结同学，帮助班委组织好人员参加，并带头组建了“五五”中队啦啦队，为班上的同学加油、鼓劲，为班上赢得荣誉。
她爱好广泛，先后参加了学校组织的美术、书法、舞蹈、播音等兴趣小组，被学校森林小画室评为“绘画之星”，多次代表学校参加县上组织的各类演出并取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。随着年级的增高，她已成长为“森林之声”红领巾广播站有名的女主播，为同学们传递着方方面面知识。
她的优秀事迹，在当地得到了广泛传播。XX年月，她被县教育委员会评为“三好学生”；XX年6月，她又被森林希望小学评为“优秀学生”。她，真不愧为一名全面发展的好学生、好干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
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