我的就业指导课

第一篇：我的就业指导课

2010-2011年第一学期《大学生就业指导》科目考查卷

专业：过程装备与控制工程班级：装控08-2任课教师： 姓名：学号：成绩

大学生就业指导心得体会

时光飞逝，岁月如梭。不知不觉就要面临毕业就业问题了。学校为了使我们能够顺利的、更好的就业，这学期给我们大四同学开设了就业指导课。学习了就业指导课我们明白了许多有关我们切身利益的问题。感谢学校给我们开设这门课程，感谢老师的细心指导。

随着社会经济发展，科技的飞速进步，各行各业对招聘人员的要求也越来越高。所以我们应届毕业生就业面临着巨大的挑战。所以我们要国家方针政策的指导下积极面对就业，使我们能顺利地走上理想的工作岗位。

就业指导课像一盏灯塔，给我们指明了方向，点燃了希望。它对我们进行比较系统的就业思想和技巧的教育。首先是让我们了解到了目前社会的需求形势和国家有关大学生就业的制度和政策。然后我们根据社会需求和自己的就业愿望综合把握好自己的就业方向。同时，我们还学习到一些职场中的职业知识、道德素质和职场技能等。这对我们就业一定有着莫大的好处。

在就业指导课中我们学习到我们专业学生的培养目标，使我们对以后就业什么样的单位大概有了了解。提早计划职业生涯规划，做好就业的准备。期间我们还了解到我们专业有关职业的发展趋势，是我们看的更长远。在课上，老师鼓励我们到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地方的基层中发挥自己的特长，干出一番事业。我们还了解到目前的一些就业形势和用人趋势，熟悉了国家相关大学生就业政策。因为就去年的金融危机，使我们的就业变难，虽然就目前来看缓和了一些，但我们的就业问题依然是严峻的，我们绝对不能轻视。除此之外，就业指导课还给我们进行了一些就业对策和方法的指导。这对我们来说无异于雪中送炭。应为刚毕业的我们对社会不是很了解，缺乏一些经验。面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位我们有可能会没法抉择。而通过就业指导课使我们掌握了一些求职必须的途径和办法，给我们求职提供了良好的环境。最后就业指导课还鼓励我们“活到老，学到老”，养成终生学习的好习惯。顺应历史的潮流，更上社会发展的脚步，永远都是社会需要的人才。

就业指导课是我树立了正确的职业理想、职业道德、人生观和价值观。使我有了合理的择业标准和明确的就业方向。使我们确立了“先就业、后择业”的就业观念，顺从国家倡导的“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等就业政策。虽然在基层比较艰苦，但是艰苦的环境才能是我们得到锻炼，挖掘除自身的能力,实现自我人生价值。就业指导课中的政策指导使我们了解了就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、以及我们在择业过程中所享受的权利和应尽义务。主动克服择业的随意性和盲目性。在课上，老师还对我们进行了心理指导。通过老师的讲授，我们分析自我心理、素质和特点。调整自我，使自我保持一颗平常心，勇敢面对现实。在就业中，我们不能盲目顺从。还要掌握必须的求职技巧。首先熟悉就业的程序，把握好机会。学会写求职信、填写简历。还有怎样在招聘会上赢得招聘者的青睐。比如简历，好的简历要扬长避短、简明扼要、措辞巧妙、精辟、能引起阅读者的重视。在面试时注意的一些礼节，语言技巧等。在求职过程中，我们一定要自信，要会说话。在面对聘用单位的人员说话时，要心不慌、脸不红，要知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中要给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。总之，使我们的表达能力、交往能力和应变能力进一步提高。增强我们的就业能力。在课上，老师还要求我们主动搜索就业信息，积极关注学校就也信息网，对就业信息的把握对我们就业至关重要。最后，在就业过程中老师还提醒我们自身安全的问题，学会保护自我的正当权益。

在课上，老师通过自己身边的一些事例使得课堂内容变得更加丰富多彩。使我们对课程的掌握更加轻松易懂。通过就业指导课的学习，我从自身条件出发，有了明确的就业方向，掌握了一些就业的技能，有了更加稳定健康的就业心态。只要我不断努力，就一定会获得成功。

第二篇：就业指导课参考材料

滨州学院2011-2012学年就业指导课试题答案

1、什么是派遣？毕业生派遣遵循什么原则？

毕业生落实工作单位的可以派遣，但必须在《报到证》上注明，在规定时间内无接收单位的，由学校将其档案、户口关系转至生源所在地，自谋职业。

学校依据毕业生提供的毕业去向有效证明（就业协议书、录取通知书或调档函）以及在山东高校毕业生就业信息网上注册信息（注册办法另行通知）形成就业方案，经报省就业主管部门审批后，核发就业报到证。升学、缓派的毕业生不发放报到证；签约后不确定能否升学被录取的，根据个人意愿直接派至用人单位或录取学校；未签约的非师范类毕业生派至生源地地市人事局；未签约的师范类本科毕业生派至生源地地市教育局、专科生派回生源地县市教育局，由当地教育局组织考核录用或自主择业。

2、上报就业方案时未签订就业协议的毕业生如何排遣？

向省毕业生就业主管部门上报就业方案时，未签订就业协议的毕业生，其就业单位列生源地毕业生就业主管部门，毕业生到生源地就业主管部门报到后，由生源地就业主管部门推荐就业并在派遣期内二次派遣。

择业期内未落实就业单位的毕业生，派遣回生源地之后落实具体单位，由生源地毕业生就业主管部门再进行派遣的过程，称为二次派遣。

3、什么是改派？毕业生如何办理改派手续？

改派是对已派遣到具体用人单位的毕业生因身体不能适应某项工作或其它原因，由毕业生本人提出申请，原接收单位或市地、县（市）同意，报经毕业生就业主管部门批准，调整工作单位的一种派遣方式。

申请办理改派的，应承担违约责任，并提供以下材料：

(1)放行函（退函）。原接收单位及主管部门出具的、同意毕业生另行择业的函（说明辞退原因）；

(2)接收函。新接收单位出具的经上级主管部门签章同意接收毕业生的函（就业协议书）；

(3)个人改派申请和原报到证。

凭材料按下列原则办理；

(1)不跨地市调整改派的，直接到地市就业主管部门协调处理；

(2)跨地市该派的，由两地就业主管部门办理，再报省就业主管部门审批；

(3)由实地改派至省直、不对、中央主办鲁单位或外省单位的，将上述材料交学校就业指导中心，由学校按规定统一报省就业主管部门审批。

4、什么是《报到证》？《报到证》在报到期限内丢失，如何办理补办手续？

报到证是由教育部统一印制，经山东省人事厅高等学校毕业生就业主管部门签发的报道凭证，其全称是《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。用人单位以报到证为依据，就收毕业生并接转毕业生的人事档案、户口。《报到证》只能一人一份，由其他部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管，凡自行涂改、撕毁，一律作废。

首先由接收单位开具遗失证明，然后到人事档案部门，从本人档案中取出报到副联（白色），到当地或就读学校所在地的日报登报挂失，登报的格式为“XX大学XX届XX专业毕业生XX，报到证遗失，证号为XXXX，特此申请作废。”

然后毕业生持遗失证明、报纸、报到证副联（白色）、介绍信（由学生就业指导中心开具），师范生到省教育厅学生处（济南市文化西路29号）申请补办；非师范生到省人事厅毕分处（济南燕子山路2号）申请补办。

注：非毕业生仅在毕业2年以内，师范类毕业生2004年以后毕业的可以补办！

5、毕业生《报到证》有何作用？

（1）毕业生到人事单位就业时，须持《报到证》，用人单位凭《报到证》为毕业生办理相关手续。

（2）单位所在地公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续。

（3）学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递，组织关系转移和户籍迁移等手续。

（4）《报到证》一式两页，正页由毕业生本人持有；副页全称为《普通高等学校毕业生就业通知书》，该页装入毕业生本人档案。

（5）《报到证》由毕业生到用人单位报到时交给用人单位，是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。

（6）《报到证》是毕业生就业的证明。其中的姓名必须与毕业生身份证中的姓名一致，单位名称和单位所在地必须准确。

6、毕业生的档案、户口关系如何转递？

毕业生档案由其高考档案和在校学习期间的材料两部分组成。在校材料包括学业成绩、毕业生登记表、体检表、奖惩情况及毕业论文等，由所在院系整理、学校就业指导中心转递。

档案转递一般采用机要、特快专递或专人送达三种形式。通过机要和特快专递形式转递的档案，由就业指导中心通过机要局、邮政局统一办理，其它的由就业指导中心组织专人送达。档案转递地址由毕业生(或所在院系)填写，必须填写清楚，以免无法投递或遗失，造成不必要的麻烦。

档案转递原则：升学的毕业生档案，直接转至录取学校研招办或录取院系总支；到各地市教育系统就业的毕业生（含未落实单位师范类毕业生），档案转到接收地地市教育局；未落实单位的的非师范类毕业生，档案转至生源地地市人事局毕分办；到省（市）直机关事业单位、部队或驻鲁单位就业的直接转至用人单位人事部门；到各类企业就业的，根据协议要求，转至用人单位或用人单位所在地人才服务机构；到省外就业的，按协议书注明的地址转递。

对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人可申请户口和人事档案保留在学校。经批准后按规定可保留两年。

7、毕业生离校应办理哪些手续？

毕业生离校前，应办理好如下手续：

(1)领取《报到证》。由所在院系统一到就业指导中心领取后，在毕业生离校当日发放。

(2)《户口迁移证》。学校公安处负责按就业方案办理户口迁移证明，户口迁移证由毕业生本人携带。报到后，师范类毕业生凭户口迁移证、报到证和教育局出具的证明办理落户手续，非师范类毕业生须同时持有就业协议书。请注意核对户口迁移证的各项信息，并在有效期内办好落户手续。

(3)体检。学校医院负责，不合格者不予派遣。

(4)毕业证和学位证。教务处按学籍管理规定统一发放。

(5)清理各类款项。如书费、欠交学费等。

(6)注销各种学生证件。如学生证、借书证等。

(7)办理国家助学贷款的，要在离校或合同到期前按期清款，确因困难无法还贷的，须征得经办行同意并办理展期手续。办理展款手续的毕业生，负有向银行提供就业单位、联系方式等信息的义务，并应在报到后十天内与经办行联系确认。否则学校、银行将按规定作为不

良信用记录上报，必要时并在相关媒体上公开曝光。

8、如何正确认识自主创业？

创业与一般意义上的就业相比：创业是有风险的，就业则相对是安全的；创业是主动的，是一门最能体现自我价值的科学，是一门学问，在创业过程中，要充分估计到创业的困难，作好以下几方面的准备：

(1)在思想上要有不怕失败的准备。尽管许多地方政府对毕业生自主创业给予了热情鼓励和积极支持，为毕业生自主创业创造了更为有利的条件，但是，创也是艰辛的，创业之路是曲折的，甚至会出现令人痛惜的失败。因此，准备创业的毕业生要有充分的思想准备，主动挑战风险，即便失败，也会收获宝贵的人生体验与磨砺。

(2)在业务上要有竞争取胜的手段。当今社会充满竞争，现存的企业需要竞争新创业更要有过人之处，才能立足。首先是行业的选择，对所选的行业、企业的产品、主要客户、产品的市场占有率等等都要有一定的把握，这对自身的定位大有好处；其次是规模的考虑，企业所在地、组成人选、企业规模、资金来源、保障体系等，这是竞争的基本条件；再次是科技含量，毕业生要根据自己的专业和学识，根据自己的知识和能力，发挥自己的特长。总之，准备创业的毕业生要早作准备，在知识结构、业务能力、开拓创新方面增强自身的“资本”。

9、毕业生如何获取就业信息？

毕业生可以借助以下几种渠道获取就业信息：

（1）山东高校毕业生就业信息网（）。

（2）学校就业指导中心，校园招聘会；

（3）各级政府毕业生就业主管部门和就业指导机构；

（4）社会各级、各类“人才供需见面会”；

（5）报纸、杂志、广播、网络等媒介；

（6）通过各种社会关系（亲人、朋友、熟人等）获取信息；

（7）利用社会实践、毕业实习或业余兼职获取信息

（8）直接与用人单位联系

10、什么是基层就业？中央有关部门实施了哪些基层就业项目？你是如何认识基层就业的？

基层就业就是到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲，“基层”既包括广大农村，也包括城市街道社区；既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业；既包含自主创业、自谋职业，也包括艰苦行业和艰苦岗位

近年来，中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，包括：

(1)团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”；

(2)中组部、原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划；

(3)教育部等四部门从2006年开始组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”；

(4)中组部、教育部等四部门从2008年起组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作”。结合自身实际，谈一下对基层就业的看法。

第三篇：就业指导课

就

业

指

导

课

作

业

姓名：赵婷

学号：10050442X02指导老师：王锋

2014年5月10日

第四篇：就业指导课

大学生就业

一．就业形势分析 1．近年来，大学毕业生就业问题比较突出。2010年大学毕业生的就业率下降。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果 2010年可能是最复杂的一年，说2009年是我国经济最困难的一年，整个宏观层面就业形势就 很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业 生数量之大可想而知。2．今后几年大学毕业生数量增长快。明年需要就业的毕业生数量很大，各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模，积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目，并做好2010年高校毕业生入伍服义务 兵役的征集工作。各省级主管部门要进一步健全鼓励毕业生下基层的政策体系，主动配合有 关部门积极开辟新的基层就业领域;要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度，努力帮助他们实现就业。3．金融危机年中央出台六大措施稳定就业。2009 年 12 月 24 日，受国务院委托，人力资源和社会保障部部长尹蔚民向全国人大常委会 报告促进就业和再就业工作情况。尹蔚民表示，去年来国际金融危机在对中国经济发展造成 严重影响的同时，也给中国就业带来巨大冲击。此外，总体上看，稳定就业取得初步成效。尹蔚民表示，金融危机年中央出台六大措施稳定就业。

第一是结合扩大内需发展经济，更多拉动就业。结合落实扩大内需促进增长的重大举措，发挥政府投资和重大项目带动就业的作用。鼓励支持劳动密集型产业特别是服务业和中小企 业的发展，通过税收优惠、社会保险补贴等政策，引导企业更多吸纳就业。

第二，减轻企业负担，稳定现有岗位。为帮助企业渡过难关并鼓励企业不裁员或少裁员，在减轻企业税赋的同时，人力资源社会保障部与财政部、税务总局共同制定实施了援企稳岗 的五项措施：一是允许困难企业缓缴五项社会保险费;二是阶段性降低企业四项社会保险费 率;三是使用结余的失业保险基金对不裁员的困难企业给予社会保险补贴和岗位补贴;四是 使用就业专项资金支持困难企业开展在岗培训;五是妥善解决困难企业支付经济补偿问题。

第三，加大政策扶持，鼓励自主创业。国务院办公厅转发了人力资源社会保障部等 11 个部门促进创业带动就业工作的指导意见，进一步完善有利于劳动者创业的税收优惠、小额 担保贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策。

第四，针对重点群体，统筹安排就业。一是把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位。国务院及其有关部门先后出

台了一整套政策文件，拓展了城乡基层、民营中小企业、科研项 目、自主创业、应征入伍等渠道，细化了就业服务、就业见习和就业援助三项举措。二是积 极稳妥地做好返乡农民工就业再就业工作。针对受金融危机影响农民工集中提前返乡情况，国务院办公厅下发了做好当前农民工工作的通知，要求采取多种措施稳定农民工在城市就业 和扶持返乡就业创业，切实维护农民工合法权益。三是积极帮助城镇就业困难人员、零就业 家庭和灾区劳动者就业。

第五，大力开展职业培训，提升劳动者素质。人力资源社会保障部与发展改革委、财政 部联合实施了特别职业培训计划，运用培训补贴政策，组织开展对困难企业职工的岗位培训，对农民工的技能培训，对失业人员的再就业培训，对新成长劳动力的劳动预备制培训，对退 役士兵的免费职业培训。

第六，强化公共就业服务，充分发挥基层平台作用。人力资源社会保障部与教育部、全 总、工商联、团中央、妇联、残联等部门根据不同群体特点，联合部署了一系列有针对性的 就业服务专项活动。一是今年元旦、春节期间，以帮扶就业困难人员和零就业家庭为重点，组织实施再就业援助活动。二是今年春节后，以促进农民工就业为重点，组织开展“春风行 动”，提供“就业服务、技能培训、权益维护”三位一体的就业服务。三是 2009 年 5 月中 旬，在全国 100 个大中城市联合举办民营企业招聘周活动。四是 2009 年 9 月专门开展了迎 国庆就业援助进家入户专项活动，巩固困难群体就业援助的成果，并全面落实已就业人员的 扶持政策。此外，各地还结合本地实际，开展了各具特色的就业服务专项活动。

二.就业去向选择 目前先学好专业知识，锻炼自己的能力，让自己成为一个动手能力强，具有扎实基础的应用 性人才，以后要从事计算机相关行业，先从基层做起，积累经验，以后会从事管理等工作，以后想去深圳、广州、杭州、北京的计算机发达地区发展，以给自己一个好的发展空间和机 会，让自己得到更大的提升，为以后的未来奠定基础。

三.就业资源统筹表 1.家里人对我的选择一般都是支持。2.姐夫在某软件公司公司，能给予自己更多的专业方面的帮助。3.家里人有好多的好友，事从事计算机方面公司的，或是更高科技相关的。4.我来大学后认识了不少现在工作在计算机类公司的员工，毕业的时候他们也会给予帮 助，给我推荐些工作。5.同学也能给予力所能及的帮助 6.学校的老师在我找工作的时候，能给我相应的指导和帮助。7.亲戚好友，能在资金上进行帮助 8.其他资源

四.

.目标职位的 SWOT 分析 无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，而我已是大三的学 生并且即将毕业，一直也在思考自己的职业规划问题，SWOT 分析无疑是一个很有力的工 具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问 题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特 点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

以下就是我的个人 SWOT 分析：

一、个人概况

基本情况：我是 2012 年毕业的本科大学生。为人积极、乐观，有很强的自学能力和动手能力，善于观察和思考问题，追求能力与独立，性格倔强，意志坚定，喜欢挑战，处理问题理智，性格开朗，有很好的团队合作意识和 协作精神，有强烈的责任感，不轻易言弃。有雄心和志向，在团队和集体中很有热情和领导力。希望有让自己施展才华和提高自己的机会。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析、优势 Strengths 1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴 1.趣和一定的实力，尤其在计算机方面有着浓厚 的兴趣。2.乐观积极的生活态度, 善于发现事物和 2.劣势 Weakness 性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

办事不够细腻，有时考虑问题不全面。

环境乐观积极的一面。3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢做 3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候 相关的工作。老是犹豫不决。4.对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要 4.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺 将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定的分 析能力。5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用 5.做事有时拖拉，不够雷厉风行 环境资 源，即与环境的交互能力强。6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和 6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，条理性较强。没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。

2、外部环境分析、机会 Opportunities 威胁 Threats 1． 改革开放二十多年来,我国的经济飞速发1． 距离毕业还有不到一年的时间，而距离 展，国家发展的同时对人才的需求也大为增 找工作只有半年年的时间，并且找工作的时候 长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是 很多。2． 加入世贸组织后，中国面临的国际化形 2． 国际化的环境同时也意味着国际范围的 势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对 的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流于英语来说，

就不能只满足与听、写，表达能 的工具发挥的作用就很大。力也至关重要。3． 在学校还有很多的学校机会，身边很多 3． 公司及用人单位对毕业生的要求提高，优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机 更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任 会，并且有构建良好的人际关系的条件。何工作和实践的经验。4． 就专业知识方面来说，现在是一个信息 4． 当今比我优秀的人才很多，而机会不一 爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更 浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力 他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息的考验。进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的 环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

3、SWOT 策略分析、SO 战略 WO 战略 1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更 1． 积极参加一些就业的培训和招聘企业的 多的知识，努力提高自己的竞争力。宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。2． 多参加各企业的招聘活动，为自己的就 2． 利用自己乐观积极的工作态度，勇于创 要创造更多的机会，积累更多的经验。新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。ST 战略 WT 战略

1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感 1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交 兴趣的计算机方面的专业知识，将来可以在此往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好 方面有所发展。的人际关系网络。

三、未来 5 年职业生涯的目标 1． 探索阶段 学生 探索阶段：学生 在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2． 入阶段 应聘者 入阶段：应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。3． 新手阶段 实习生、资浅人员 ． 新手阶段：实习生 实习生、在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承 担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和 革新精神。4． 发展阶段 任职者、主管 ． 发展阶段：任职者 任职者、个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理 部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来 5 年内的行动计划 1． 探索阶段 学生 探索

阶段：学生 加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2． 进入阶段：应聘者 ． 进入阶段： 积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的 准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。3． 新手阶段：实习生、资浅人员 ． 新手阶段：实习生、要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。4． 发展阶段 任职者、主管 ． 发展阶段：任职者 任职者、个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术 更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计 划，寻求家庭与事业的间的平衡。

五、素质提升计划 1.思想道德素质 在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识，望拉近与党的距离，正式加入中国共产党。2.个人技能 首先，努力，认真的学习学校开设的专业知识课程，大量阅读计算机方面的相关资 料，让自己多了解这个世界，形成良好的世界观、价值观。3.身体素质 身体是革命的本钱，我会在身体健康的情况下，进行适当的学习，努力达到自己的 目标。六.了解就业规顶定

准备求职材料

领取就业退查 表，就业协议书

毕业前准备

参见双向选择，签订协议书

领取报到证，户 口迁移证

到用人单位报到

第五篇：大学生就业指导课我的就业观

我的就业观

年级：XXXXX专业：XXXXXX 姓名：XXXXX

曾几何时，我们无忧无虑，从来都不会为以后考虑什么！也许就在昨天，还在想明天应该怎么消遣！这学期开了这门就业指导的课程！先不说细节，一听名字，忽然在脑海里一闪！呵，要毕业了！要为自己的今后考虑考虑了！首先我们作为刚刚毕业的毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，我们每一个毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。不少毕业生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。其中我列举了以下几点：

一、每个毕业生都应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况，并与本班同学做一个比较，了解自己在本班同学中所占的位置，做到心中有数。这样，才能使自己在择业过程中做到扬长避短，发挥优势。

二、信心是成功的第一要诀。信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。

三、消除依赖心理。有些人在生活中依赖性很强，于是这些人在择业中往往表现出很没主见，别人觉得这个单位很好，他也认为不错，别人说那个单位很差，他也认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从。其原因在于他们不能深刻认识自己的人，一个掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己择业的方向，明确自己适合从事什么性质的工作，因此他们在择业中，就有明显的针对性和方向性，机会虽然很少，但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人，信息畅通，思维开阔，他就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况，能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判断。这样他们就能很顺利地找到自己想去的单位，并能很快适应单位的需要和社会的发展。

四、良好的心理素质。有些人心理素质较差，到单位致意参加面试，原本准备充分，有条不紊，可是一见单位领导，就惊慌失措，手忙脚乱，顿时心理一片空白，不知所措，好端端的一个机会就这样给泡汤了。

总之，大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。但不管怎样，绝不能一味高挑，慢等。因为无论是对自己还是对家庭、对社会，毕业的大学生早日就业是硬将就业门路扩大。大学生在择业时，仍然把留在大城市、机关事业单位作为首要选择，也有不少大学生有外企情结，但很少有人选择西部和乡镇，认为只有大城市才有发展前途。其实，很多岗位还是非常需要大学生的，比如自主创业，并不是一定要当老板，软件开发人员、翻译人员、自由撰稿人等职业岗位在社会上走红，对于缓解大学生就业压力起到了积极的作用。可见，只

要大学生能转变观念、面对现实，就不难找到能够发挥自己特长的工作，不要期望过高，应该强化社会责任感，树立行行建功、处处立业的就业观、成才观和创业观。

不少大学生缺乏对所应聘公司的了解，表现出求职的盲目性，有些对薪水的要求偏高，更容易造成高不成低不就的情况。一个职位可能没有给你提供很高的薪水，但如果能够学到东西，从做人做事各方面给你补充“营养”，你就不应放弃。在刚踏入社会的求职中，职业取向和发展前途要比薪水重要的多，如果是一个有利于你施展才能的职业，且用人单位对员工有良好的培训计划，薪水可以在工作中逐渐提高。

五、加强社会实践增加社会实践的机会，利用假期、课余时间做家教等各种方式，跟社会多接触，增强社会适应能力。如果在毕业前能够有机会跟社会接触，能够激发大学生参与社会服务的热情，培养大学生的劳动观念和服务意识。通过参加各种社会活动，锻炼自己的实际工作能力和解决实际问题的能力，最好能在课余时间寻求与自己本专业或未来职业有关的工作进行社会实践，使自己的知识和技能融会贯通，综合起来，为己所用。

六、简历制作应真实可信、简明直接简历既是大学生的“产品说明书”，又是一块“敲门砖”，一份清晰而又突出个性的简历往往会给应聘单位留下良好的印象。简历里要真实的说明基本信息、教育背景、所受奖励、校园及课外活动、兼职工作经验、培训、实习及专业认证、爱好特长、求职意向、所能胜任的工作等，并留下自己确切的通讯方式；附件除学历证书、技术等级证书、职称证书外，还可以把自己的论文作品、获奖证书等附上。一家公司的人力资源部负责人就说：“简历是应聘者与招聘单位的第一次沟通，我们希望看到求职者如何通过平实、真诚的语言实实在在、有侧重地推荐自己担当某一职位。”

七、自信应对面试千辛万苦，终于等来面试的消息，这是关键的一步，是离成功最近的一步，那么在面试中，我们要注意以下几点：

首先要了解招聘单位的的基本信息、文化背景、需求专业、需求人数和招聘条件等，俗话说，“不打没有准备的仗”，通过上述了解，可增加面试成功率。

其次着装要得体、大方。男学生不要留太长的头发，女学生不要穿太紧身的衣服或超短裙，整体给人感觉清爽、干净，不要太花俏。

再次是言谈举止，因为自我形象并不仅是衣着加修饰，更重要的是行为举止与言语谈吐的辅助，这样才能更好地表现自己的气质和修养，取得好的效果。面试要讲普通话，吐字清晰；回答问题简练、完整，确认提问内容，听不懂时可要求重复，切忌答非所问；当不能回答某一问题时，应如实告诉招聘单位，应避免含糊其辞和胡吹乱侃。一个岗位，招聘单位往往会面试求职者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也会听若干遍。因此，只有具有个人特色和独到见解的回答，才会引起对方的兴趣和注意。大学生在整个求职过程中，应充分调整好心态，保持积极的态度，从容自信迈好踏入社会的第一步！

以上几点涵盖了目标、定位、条件、距离、计划等诸多方面，只要在以上几个关键点上加以细化和精心设计，把自身因素和社会条件做到最大程度的契合，对实施过程加以控制，并能够在现实生活中知晓趋利避害，使职业生涯规划更具有实际意义。

做好职业定位定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。

每个人都需要定位，其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重

点不同。定位重点在于澄清自己有什么。过高或者过低估价自己，过于看重自己的文凭，或者看重自己的成绩，有的过于低估自己身上的潜质，所以，既需要认真地分析自己，又需要多了解社会需求，以求定位准确。在大多数情况下，正确的思路是，做你应该做的事，而不是做你喜欢做的事。

找工作同做其它事情一样，也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因为他们没有做事的能力，而是因为他们在找工作过程中没有运用正确的方法和一定的技巧。所谓技巧，主要包括三个方面的内容：

首先。了解自己，包括了解自己的知识、技能、性格、爱好以及身体状况等。找工作之前，你必须先对自己有全面的认识，一定得知道自己能做那方面的工作，不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己没有能力做的工作却偏要做，那结果一定是被拒之门外的。

其次。了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。可以向亲朋好友中做过相关工作的人了解有关情况，也可以向从事这方面工作的其他人请教，他们经验丰富，体会深刻，能给你提供具有指导意义的信息，他们工作过程中的失败教训，对你可以起到预防的作用，而他们的成功经验又是你可以借鉴的。

再次。自我推荐。在了解自己和工作的基础上，就开始求职了。求职就是寻找和得到工作的过程，通常包括获得用人的信息、争取面试、谈话、签约等环节。找工作就像推销商品一样，要让顾客买你的产品，你必须告诉对方，你的商品质量如何的高，价格怎样公道，才能吸引人们来买这种商品。同样，找工作时也要围绕着“我真正有能力做好这份工作，而我提出的要求也是十分合理的”这样一个中心来展开。一定要学会推销自己，这样别人才会认可和录用你

最后希望我和广大毕业生早日找到称心的工作开始美丽人生。