第一篇:新员工上岗实习指导培训计划管理规定
1.0目的强化岗位训练,使训练更有针对性、实效性和统一性,学员能尽快吸收理论培训要点,完成相关理论知识的深入学习、商品知识、流程规范、各项工作操作技能与技巧、企业文化内涵的体验、服务技能的掌握与提升、特殊问题的处理等工作实践操作,尽快为岗位所用,同时为考核提供依据。
2.0参训资格
经公司新员工岗前培训合格且服从公司安排人员。
3.0训练内容:
3.1入职实习训练分为3个阶段,每阶段1个月,以周为期限制定指导书,训练内容难度按由基础到技巧趋势,其中第1个月主要对岗位基础知识综合掌握,第2、3个月注重技能和技巧方向,由人力资源部组织各相关部门制定各岗位的《新员工上岗实习指导计划》(以下简称《计划》),各部门自行组织选拔指导老师,采取“一对一”形式,由指导老师指导学员按《计划》学习与练习,强化岗位训练,培养岗位自学能力;期间指导老师调动的,由继任者或部门组织另行选拔指导老师。
3.2学员每周按《计划》逐一学习,主要针对岗位职责权限、应掌握的规章制度、一日工作流程、各项工作内容及详细标准、各相关环节流程、问题处理技巧、业务能力等见习岗位应知应会的具体内容(详见附件《计划》)。
3.3每周开始前由指导老师填写《上岗实习跟踪指导书》(以下简称《指导书》),并由指导老师和学员在“本人承诺”栏内签字,双方共同了解本周实习内容,结束后2日内由指导老师对学员本周的实习情况进行回顾评价,完成《指导书》,培训结束后本《指导书》由各部门存档。
3.4学员每日班后填写《新员工入职培训每日回顾表》(以下简称《回顾表》),回顾当天详细培训内容及效果、需反馈问题,次日班前交给指导老师,指导老师将其反馈问题进一步进行培训指导。
3.5新员工为定向招聘大学生、安置或定向招聘复退军人的,理货岗位学员将在部门内经过至少3个小组的工作训练(每组1个月,小组轮换时辅导老师可同时更换),播音服务、投诉接待岗位需通过服务中心和服务室的训练,防损岗位应通过各出入口、验收、前台、巡逻等各岗位训练,电工、制冷岗位需同时学会相关的维修知识,美工需先在卖场见习1个月、后2个月为美工岗位训练,会计需通过收银员岗位的训练,采购订货、人力资源等其他业务、管理岗位需通过卖场理货岗位的训练。
3.6新开门店前招聘的新员工视实习时间长短,开业前适当调整实习训练时间。
第二篇:前台新员工上岗培训计划
前台新员工上岗培训计划
1第一天:熟悉酒店房型,房数,房价,看员工手册及培训资料。
2.第二天:上客房学习,了解房间。
3.学习前台基本业务知识:酒店订房电话,内外线的拨打,传真号码,开通长途,叫醒设置,电话接听及电话转接。
4.熟悉前台的各种单据的使用及物品的摆放位置,练习系统散客预订、团队预订、预订开房、预订取消与恢复、排房。散客入住接待,修改客人资料,合住,换房,续住,留言操作。
5.复习1—4天的学习内容,学习迷你吧挂账,过房租,续住入押金,转账,现金结账,信用卡结账,挂账,会员卡结账,离店及追回,暂离及重入功能。
6.会员查询,会员资料录入及会员卡充值消费,复习前面所学的知识及了解交接班工作。
7.连帐房,修改结账,团队客人转散客,散客转团队的操作,钟点房套卡的入账方法及使用操作。
8.冲账处理及房租调整在什么情况下使用,前台自费品的挂入与客房迷你吧区分。
第三篇:新员工上岗培训
新员工上岗培训
新员工上岗培训提要:
新员工上岗培训
一、入职培训(培训时间3小时)
1、企业文化及公司概况
2、规章制度(《员工手册》)
3、管理处概况
4、管理处规章制度(《员工须知》)
二、上岗培训(培训时间5天)
1、物业管理基础(培训时间半天)
2、服务礼节礼貌(培训时间半天)
3、岗位职责、工作规程、相关质量标准和服务技巧。(培训时间4天)a.办公室人员:①岗位职责
②一体化管理标准相关记录要求
③管理处及服务中心工作规程
④服务技巧
b.维修工:
①岗位职责及要求
②设备构造及维修方法
③相关工作规程
④服务技巧
c.护卫员:
①岗位职责
②安全保卫服务的基础知识及运用
③消防器材的识别及使用
④保安设备的正确操作
⑤文明用语、服务意识
⑥队列训练、军姿
⑦工作案例
三、考核
1、上岗考核:到职1周时,要填写《上岗考核鉴定表》由各部门主管签名。
2、转正考核:到职3个月时,要进行笔试,并填写《试用期考核审批表》由部门主管及管理处主任签名。
3、年终考核:填写《员工考核表》由各部门主管及管理处主任签名。
四、附表
1、《上岗考核鉴定表》
2、《试用期考核审批表》
3、《员工考核表》
第四篇:M新员工上岗培训
新员工上岗培训(质量管理和控制)
一、培训
1.质量管理工作发展史和存在的必要性;
2.公司各车间的生产流程及相关质量管理工作的流程介绍;
3.举例说明质量控制点的设置:
4.质量方面术语和定义:
质量:产品过程或服务所具备的满足明示或隐含需要的特征和特性的总和。质量控制:为达到质量要求而采取的作业技术和活动。
质量保证:为使人们确信某产品或服务能满足特定质量要求所必需的全部有计划、有系统的活动。
质量方针:由公司的最高管理者正式颁存布的总质量宗旨和目标。
质量管理:制定和实施质量方针的管理职能,是公司全而管理职能的一个方面。质量体系:为实施质量管理责任所需的组织结构、职责、程序、过程和资源。以及合格品;不合格品、返工、返修;在制品;工艺指导书和作业指导书等;
5.公司检验员业务类型及其工作职能;
6.生产和质量的关系;
7.从质量管理的角度理解“5S”;
8.什么是质量管理体系?质量管理体系产生的必要性,简单说明公司已通过和现行的质量管理体系;
9.结合体系和公司现行组织架构谈各个环节怎样做好质量工作:
二、质量管理、检验:
1.主要工作内容为对产品质量进行检验把关。贯彻预防为主的质量管理原则。
2.制定各类质量标准,检查执行情况。
3.制定质量管理方案和实施计划,组织、协调并监促该计划的完成。
4.清查客户抱怨事件的质量原因,检查各种制度的执行情况。
5.参与设计方案审查、工艺审查及试制鉴定工作,进行可靠性管理。
6.评价产品质量,进行质量管理教育。收集客户对产品质量的意见,根据质量情报,对产品质量作出评价。
7.做好质量管理中的各项记录工作,规定其保管方法和年限,指定专人妥善保管。
8.制定相应的产品质量检验标准,减少因人而异而出现的检验失误。
9.为提高检验效率并保证检验工作的质量,开发新的检验工具,或采用先进设备进行檢验。妥善保管檢验工具,测量仪器。
10.进行工序检验。包括首件、巡回和檢验站檢验,随进统计不合格数,及进查明原因,迅速反馈给各有关部门。
11.对原材料、外购件进行接收检验,查验各类合格证明和檢验凭证。
12.出厂检验。主要是性能、安全性和外观性检验
三、生产制造:
1.生产监督和检验,在各关键阶段对产品进行测试。
2.实施工序控制。通过各种方法,判断工序质量是否符合标准,质量数据的波动是否合理,工序是否处于稳定状态等。出现偏离标准或异常状况时,应查找原因,采取措施。
3.维护生产和试验设备,检查各种仪器。
4.标注原材料和产品,使之可追溯。
5.预防不合格品的产生,查明出现原因,采取改进措施,对措施实施效果进行研究。
6.管好在制品,督促作业者对加工件实行自检。落实“不合格品不流入下道工序”的规则。
7..各类物料按储存备件,分区隔离存放。仓储要求和警示张贴于库区和物料上。
8.未经许可人员,不得进入仓储区。
9.采取适当措施,调节通风、采光、温度、湿度等保存物料,定期极查盘点,及进发现受损品并上报处理。
10.建立严密的收、发货程序,按先进先出发货。
四、、总结:
品质管理不是那一个部门或那一个人的责任,而是公司所有成员的共同责任,需要明白的是:品质是生产出来的,而不是检验出来的;要从每一个小小的环节都要去考虑,综合起来才能做好整个产品的品质,要懂得:下一工序就是客户的道理。、每个员工怎样配合公司做好品质:
a)较强的反应能力与思维能力;
b)明白下一工序就是客户;
c)按规范标准作业;
d)做好自主检验;
e)异常现象及时上报;
f)设备工具、检测仪器正确使用及维护保养;
g)物料管制与周围环境整理;
h)热爱工作,有高度责任心;
五、考核
月考核、季度考核、年终考核
新工人按月考核合格后,按季度考核,再按年终考核。考核三次不合格者,取消新员工资格。
六、上岗
合格后,发山鑫公司上岗证,由公司技质科签字,允许上岗。
山东鑫利公司技质科
2007.1.16
第五篇:新员工管理规定
杭州乐盛神憩休闲娱乐管理公司
新员工管理规定
为降低员工的流失率,确保员工的稳定性,现对门店管理者做如下规定,自本通知日起,正式实施。
一、建立兄弟(姐妹)情谊
1、面试规定:面试员工时,必须礼貌周到,耐心回答,不可傲慢
2、接送规定:
2、介绍规定:
3、安排规定:
4、困难解决:
二、创造家的温暖
1、生活保障
2、心情愉悦
3、家属问候
4、鼓励参与集体活动
5、弱势帮助与关心
三、尊重个性发展
1、欣赏个性优点
2、尊重个性缺点
3、推荐优点
四、共享团队荣誉
1、五、培训
六、做好阶段心理管理
一、培训目的:
1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的及企业文化,坚定自己的选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;
2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
二、培训期间:
新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源与知识管理部根据具体情况确定培训日期。学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。
三、培训对象:
公司所有新进员工。
四、培训方式:
1、脱岗培训:由人力资源与知识管理部制定培训和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源与知识管理部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材:
《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、培训内容:
1.企业概况:公司历史、企业现状以及在行业中的地位、学校品牌与理念、学校企业文化、学校未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍、学校精神介绍、技能训练及新员工关心的各类问题解答等;
2.员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;
3.入职须知:入职程序及相关手续办理流程;
4.财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用;
5.安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;
6.渠道:员工投诉及合理化建议渠道介绍;
7.实地参观:参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所;
8.介绍交流:介绍公司高层、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈;
9.在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等;
10.学校教学模式及教学课题研究。
七、培训考核:
培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供,人力资源与知识管理部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定。
八、效果评估:
人力资源与知识管理部通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期。
九、培训工作流程:
1.人力资源与知识管理部根据各部门的人力需求统筹进人指标及进人,根据新入职员工的规模情况确定培训并拟定培训具体方案;并填写《新员工脱岗培训书》报送人力资源中心及相关部门;
2.人力资源与知识管理部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;
3.人力资源与知识管理部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查,填写《新员工入职培训反馈意见表》,并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅;
4.授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源与知识管理部审议;
5.人力资源与知识管理部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报审阅;
6.新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训),由各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人力资源与知识管理部;
7.人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和的运用以及行为的改善情况,综合、统计、分析培训为企业业务带来的影响和回报的大小,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法。
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2010年3月1日
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