关于车间工人准确判断加工工件是否正确方案[范文大全]

第一篇：关于车间工人准确判断加工工件是否正确方案

关于车间工人准确判断加工工件是否正确方案

现状分析：

在车间实习的一个多月期间，担任质量检验员，我的职责就是在工人试生产之后给他们

检验，检验合格后签字，他们才可以开始生产。

生产过程中他们也要隔一段时间自检，自检合格后继续生产，而有时候他们自己对与所

生产产品是否合格无法做出正确判断，这就需要找我们质检员检验确认，有时我们质检员也无法作出判断，只能去办公室找张主任，这样就会出现等待时间，工人等我们的结果，浪费了很多时间，影响生产效率，是一种极大的浪费。

解决方案：

解决方案可以分为生产前前预防和生产中处理，通过预防就可以使产品更加符合标准，从而降低工人判断产品合格的难度。而生产中处理可以及时制止不良品的继续产出，从而避免给企业造成更大的损失。

（1）生产前预防

在生产前可以对工人进行培训对于生产过程的操作要领作出规范要求（特别是新员工），对于加工件的摆放位置作出要求，做好标示，用黄色纸贴出，使其与模具其他地方明显区别开来。生产前后要对工作台进行整理、整顿、清洁、清扫、素养对现场做到6S管理。对工人做好防护措施，规定工作一定时间休息一段时间防止视疲劳，可以轮班操作。

（2）生产中处理

对于工人自检和检验员检测，可以要求车间张主任把经验值明确标出，让工人和检验员的检验标准统一，防止标准不统一，造成分歧，进而麻烦张主任判断，浪费工人的工作时间。定期让工人讲解交流操作技巧，使每个人都能熟练掌握测量技巧。

除借助游标卡尺外，还要准备一些滑块，模具这样更有说服力。并且操作也简便、快捷。

对于检验员也要提高要求，定期培训，检查检测记录及检测方法，如果有问题及时纠正。使检验员技术过关，能解决判断一般问题，这样就能帮助工人快速判断加工工件是否准确。

这些预防措施可以使工件更符合标准，这样对于工人测量降低了检测难度，如果符合标

准，就不需要检验员与张主任的确认。

当然预防措施的实施会降低工人向质检员的请教频率，这样就可以大大节省时间，使生

产时间增加，提高日工作量。如果预防后仍然不能解决这一问题，就需要质检员的确认，此时质检员就需要提高业务工作水平，有威信权威，让工人意识到质检员说合格就合格，尽量避免工人越过质检员直接找张主任，毕竟张主任工作太忙。这就需要张主任及质量检测部门对质检员的培训，考察，使其能完全胜任此项工作。

第二篇：关于车间工人培训方案

关于车间工人的培训方案

一、总体目标

加强员工安全教育，提高员工工作技能，培养员工的责任心与职业素质，树立企业内部标杆，进而丰富员工生活，促进员工个人发展和公司整体发展。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持公司自主培训的原则。整合公司所有可开发的培训资源，建立健全以公司内训为中心的培训基地，立足自主培训，搞好基础培训和常规培训。

3、坚持业余学习、快乐工作的原则。组织员工利用周末的时间进行培训，既学到了东西又放松了心情。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。定期组织人员安排合适的时间制定合适的培训内容进行培训。

5、坚持及时反馈原则。培训只是个过程，是个手段，提高员工个人技能、让员工在车间安全工作才是目的。做好培训后的及时反馈，避免形式主义错误，才能达到培训目的。

三、培训内容与方式

（一）新入职车间工人培训 培训内容：

新入职车间工人培训主要包括岗前安全教育培训，天车安全使用培训，车间设备操作培训，车间常用量具使用培训等。

培训方式：

安全教育培训由安技科和综合部结合，以讲授的方式进行；车间天车使用及设备操作培训由车间主任安排车间内部优秀工人进行现场操作指导；车间常用量具培训由各车间质检科人员进行现场指导完成。

（二）焊工培训 培训内容：

A.常识类（培训时间以半个小时为准）

1、焊接作业的基本常识（见附件一）。

2、常用的焊接方法。

3、焊条的各类选择。

4、焊接质量的工艺措施。（2、3、4项由生产部自行准备材料）B.提高类（培训时间以一个小时为准）各个焊接小组内部评选出本组的焊接明星，然后在每月组织一次焊接实力竞赛，由质检科人员当主裁判，在质量、美观、速度标准的前提下，评出每次的焊接精英，并在今后的工作中定期组织各个班组成员向焊接精英学习，进而得到有效的提高。

培训方式：

常识类由各个焊接小组组长定期的现场传授或指导，对于安全操作方法的内容，由车间内部形成文字性东西，下发到焊工手中；提高类由生产部统一组织，由评选出来的焊接精英为指导老师，以现场示范为主，就焊接技巧、焊缝高度控制、焊接工艺等对其他焊工逐一进行指导。

（三）车工培训 培训内容：

A.常识类：

1、了解车间的概况，生产任务和工作特点。

2、了解普通车床的型号、功用、组成、切削运动、传动系统及调整方法。

3、了解常用车刀、量具、主要附件的结构及使用方法。

4、了解零件加工精度、切削用量与加工经济性的相互关系。

5、掌握车间设备保养常识。

B.提高类

1、掌握车工的基本操作技能，能独立地加工一般机加零件。

2、建立机加车间内部标杆管理，发挥先进模范带头作用，效同焊工精英，机加车间每月每一个周六选出20、30车床、钻床、镗床、铣床上的操作模范做为本月先进标兵，生产部予以适当的奖励；对于可进行横向比较的工种，如20、30车床、钻床、铣床等操作周期短，易出活的机器，再就质量、美观、速度等要素评选出机加精英，由生产部额外给予一定的奖励，并在今后的每个周六下午组织各相关机加工向机加精英学习，进而得到有效的提高。

培训方式：

常识类由负责该车床的班组长以口述加现场指导的方式进行培训；提高类由生产部统一组织，由评选出来的操作模范和机加精英为指导老师，以现场示范为主，语言指导为辅，就如何减少次品率、如何控制光洁度等对其他车工逐一进行指导。

（四）钳工培训 培训内容： A.常识类

1、了解钳工安全操作技术、所用设备安全操作规程及安全文明生产管理规定。

2、熟悉钳工的基础知识，了解钳工工艺范围，掌握钳工常用设备、工具的结构、用途及正确使用、维护保养方法。

3、培养勤学苦练的精神，养成遵纪守规、安全操作、文明生产的职业习惯。B.提高类

1、掌握钳工的基本操作技能，按图样独立加工工件，达到一定的钳工技能.2、开展内部竞选活动，以每个装配小组为单位，主要分布料器小组，密封阀小组，加湿机小组、输送小组等，以每个月的各小组的产能为标准，综合考虑产品质量、美观及内部协作，每月评出先进小组并予以一定的奖励。

培训方式：

常识类由安技科协同车间主任为新上岗的员工或定期为员工开安全生产教育研讨会，提高员工的安全意识、素质修养及职业道德；提高类由生产部统一组织，定期督促，选出先进劳模，以指导其他员工更好的工作。

四、培训考核办法

（一）新入职车间工人考核办法

1、安全教育培训，由安技科与综合部联合出题，对成绩优秀者颁发奖品以示鼓励，对成绩不合格者进行补考。

2、天车安全操作与设备的安全操作由安技科现场考核，未通过考核的不准进车间工作，并再对其进行相关培训。

3、车间常用量具的使用由质检科人员现场考核，并给予适当的指导。

（二）焊工考核办法

1、常识类培训由生产部与综合部联合出题，于每周六下午用一个小时的时间对焊工进行考核，对成绩优秀者予以适当的奖励（以现金奖励为主），未通过考核的员工于下周进行补考。

2、提高类培训由生产部以调查问卷及现场考核的形式对焊工及培训人员进行双向反馈，并选出每月焊接水平提高最快的员工做为最佳进步奖代表，由生产部予以奖励（焊接精英与最佳进步奖员工都以现金奖励为主），对没有显著进步的员工予以思想教育。

（三）车工培训

1、常识类培训考核以现场询问为主，对车工不太了解的内容，由考核员及时进行补充。

2、提高类培训考核由生产以调查问卷和现场考核的方式对车工及培训人员进行双向考核，并选出每月机加水平提高最快的员工做为最佳进步奖代表，由生产部予以奖励（先进标

兵与最佳进步奖员工都以现金奖励为主），对没有显著进步的员工予以思想教育。

（四）钳工培训

1、常识类培训考核以现场询问为主，对钳工尚有模糊不清的地方，及时给予补充指导。

2、提高类培训考核由生产部按实际产能进行统计，对最有竞争实力的小组予以奖励，并就先进劳模对其他员工的指导意见给予综合的评定，并适当的给予奖励（以上奖励都以现金为主）。

五、员工培训所需支持

要做好基层员工的培训，还需要有以下几方面的支持：

（一）领导要高度重视，各涉及部门也要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在提高员工技能及整体素质上，树立长远观念和大局观念。

（二）在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，思想教育与现场培训相结合，采取技能演练、技术比武等灵活多样形式，选择最佳的方法，组织开展培训。

（三）确保培训经费投入的落实。我们既然选择要培训，就要舍得下力气，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。提高员工自我培训的意识，激励人们要培训、想培训。

（四）加强管理层的服务意识，充分发挥管理层的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把培训计划落实到位。

（五）做好员工的思想教育。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径。努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是公司义不容辞的职责。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍的整体素质，构筑公司的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。

六、结语

在公司发展的今天，面临着更多的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的价值，为公司的发展做出更大的贡献。

人力资源作为公司发展的第一要素，但我们公司的人才梯队总是难以建立起来，进而造成优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，也是最快的见效方式。而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使公司从优秀到卓越，永远基业常青、生机勃勃！

增加内容：

1、培训时间及周期与生产部再进行结合；

2、建立内部职称评定，每级分类别的进行不同需求的培训；

3、为了保证培训的实施，建议公司成立培训小组，定期有计划的组织员工培训；

4、进行培训需求分析；

5、确定需要培训的人员。

附件一：

1、凡是进行焊接作业的人员，必须在取得《特种作业操作证》的前提下才可进车间工作。

2、操作时应穿电焊工作服、绝缘鞋和戴电焊手套、防护面罩等安全防护用品，高处作业时系安全带。

3、电焊作业现场周围10m范围内不得堆放易燃易爆物品。

4、操作前应首先检查焊机和工具，如焊钳和焊接电缆的绝缘、焊机外壳保护接地和焊机的各接线点等，确认安全合格方可作业。

5、严禁在易燃易爆气体或液体扩散区域内、运行中的压力管道和装有易燃易爆物品的容器内以及受力构件上焊接和切割。

6、焊接曾储存易燃、易爆物品的容器时，应根据介质进行多次置换及清洗，并打开所有孔口，经检测确认安全后方可施焊。

7、在密封容器内施焊时，应采取通风措施。间歇作业时焊工应到外面休息。容器内照明电压不得超过12V。焊工身体应用绝缘材料与焊件隔离。焊接时必须设专人监护，监护人应熟知焊接操作规程和抢救方法。

8、焊接铜、铝、铅、锌合金金属时，必须穿戴防护用品，在通风良好的地方作业。在有害介质场所进行焊接时，应采取防毒措施，必要时进行强制通风。

9、施焊地点潮湿或焊工身体出汗后而使衣服潮湿时，严禁靠在带电钢板或工件上，焊工应在干燥的绝缘板或胶垫上作业，配合人员应穿绝缘鞋或站在绝缘板上。

10、焊接时临时接地线头严禁浮搭，必须固定、压紧，用胶布包严。

11、操作时遇下列情况必须切断电源：

1)改变电焊机接头时。

2)更换焊件需要改接二次回路时。3)转移工作地点搬动焊机时。4)焊机发生故障需进行检修时。5)更换保险装置时。

6)工作完毕或临时离操作现场时。

12、高处作业必须遵守下列规定：

1)必须使用标准的防火安全带，并系在可靠的构架上。

2)必须在作业点正下方5m外设置护栏，并设专人监护。必须清除作业点下方区域易燃、易爆物品。

3)必须戴盔式面罩。焊接电缆应绑紧在固定处，严禁绕在身上或搭在背上作业。4)焊工必须站在稳固的操作平台上作业，焊机必须放置平稳、牢固，设有良好的接地保护装置。

13、操作时严禁焊钳夹在腋下去搬被焊工件或将焊接电缆挂在脖颈上。

14、焊接时二次线必须双线到位，严禁借用金属管道、金属脚手架、轨道及结构钢筋作回路地线；焊把线无破损，绝缘良好；焊把线必须加装电焊机触电保护器。

15、焊接电缆通过道路时，必须架高或采取其他保护措施。

16、焊把线不得放在电弧附近或炽热的焊缝旁。不得碾轧焊把线。应采取防止焊把线被尖利器物损伤的措施。

17、清除焊渣时应佩戴防护眼镜或面罩；焊条头应集中堆放。

18、下班后必须拉闸断电，必须将地线和把线分开。并确认火已熄灭方可离开现场。

第三篇：车间工人晋级方案

车间员工晋级方案（草案）

一、原则：为了企业的快速健康发展，鼓励一线工人安心本职工作，努力学习和钻研技术，不断提高个人素养和经济收入。

二、新招员工，试用期工资为1000元；一般高中及大中专学历的员

工，试用学习期为三个月，具有本科以上药学学历的试用学习期为二个月，试用期满后，经考核合格，转为正式员工，基本工资1100元。

三、转正后的一般正式员工，需在本岗工作一年半以上；具有大中

专药学学历（及相关专业）的员工在本岗工作一年以上；具有本科以上药学学历（及相关专业）的员工，在本岗工作六个月以上，表现良好，无生产事故和违章行为，能熟练掌握本岗位的生产工艺和操作技术，熟悉设备性能和养护方法，由个人申请，经公司考核合格后可晋级为一级技术员工，月薪1200元。

四、在车间工作一年以上的一级技术员工。能熟练掌握本工段两个

以上岗位的生产工艺和操作技术，熟练掌握设备性能和养护方法，并能独立完成生产任务，有一定的组织能力，由个人申请，经公司考核合格后可晋升为二级技术员工，月薪1300元。

五、在车间工作一年以上的二级技术员工。表现积级进取，热爱本

职工作，能熟练掌握全工段生产工艺和操作技术，并能熟练掌握设备的性能、操作方法、养护技术、有较好的组织能力，能团结员工，很好地完成各项生产任务，由个人申请公司考核合格后，可晋升为三级技术员工，月薪1500元。

六、在车间工作一年以上的三级技术员工，生产技术熟练，有一定的药学知识，掌握全车间的生产工艺和操作技能，有较强的事业心和组织领导能力，道德品质优秀，由个人申请，经公司考核合格后，可晋升为四级技术员工，月薪1800元。

七、全公司正式员工，在本企业每连续工作满二年者，无生产事故

及违章行为，请病、事假不超过15天者，工作表现良好，团结同事，热爱企业，每年元月一日和七月一人由本人申请，月薪增加100元。原定工龄工资取消。（本条另列或替代薪酬方案的工龄工资部分）

悦康药业集团安徽天然制药有限公司

2011年5月4日

悦天政字[2011]27号

关于候广晋等人员任命的通知

各部门、车间：

根据公司快速发展的需要，为更好地加强企业管理，经公司研究决定，以下人员任命如下：

一、候广晋任化验室业务主管。负责协助主任搞好化验室的各项工作，及人员素质的提高，确保及时准确的出具各项质量报告。

二、李秉心任财务部业务主管，负责协助部长搞好财物管理和帐务工作；合理调用资金，及时出具报表，确保公司及时、节约用款。

三、王文彬任仓储业务主管，负责按照GMP的要求搞好仓库管理，确保物资供应。

四、刘俊任电工班班长，负责公司的电器卫生、设备完好，确保公司的安全、节约用电和设备正常运行。

五、刘献华任锅炉班班长，负责锅炉的卫生和设备完好，确保

公司安全合理用汽，及节约用煤。

六、宫继华任食堂班班长，确保食堂卫生和饮食安全。不断调剂改善员工生活。

特此通知

悦康药业集团安徽天然制药有限公司

2011年5月4日

第四篇：如何判断一张照片的曝光是否完全准确解读范文

如何判断一张照片的曝光是否完全准确

以这幅图片为例：

先介绍一下直方图最基础的知识吧。

直方图的横轴从左到右表示亮度的越高，纵轴从下到上表示像素越多。亮度从0—255。

0表示黑，255表示白，如果某个地方的峰越高，表示在这个亮度下的像素越多。

拿这个直方图来说，它的分布是非常均匀的，说明各个亮度区间的像素分布是很均匀的。

弄懂了上面这几句话，你对直方图就有了一个最基本的了解了，但实际上直方图的东西还有很多很多。我问一个问题：两个直方图完全一样的图片，两幅图片的画面就一定是一样的吗？ 答案当然是NO，因为直方图它记录的是像素的亮度信息，换言之，我们把上面所有的像素都不改变，只是改变它们的相对位置，直方图一点儿都不会改变，但画面内容可能就脱胎换骨了。理解上面这一点很重要，对于我们理解直方图的本质有很大帮助。好吧，上面的都是一些人尽皆知的知识，下面的才是我要讲的。

回到这幅图。这幅图右边有 色阶，数量，百分比 这几个参数，它们的含义是什么呢？ 大家打开直方图，把你的鼠标放在直方图的某个位置，就会出现这三个参数，它们分别代表： 色阶：指针所在地方的亮度，即从０—２５５的某个值。

数量：在这个亮度下的像素值，比如上面这幅图的意思就是在１３８这个色阶下，有１９１５个像素。

百分比：当前色阶在整个色阶中的位置。好吧，上面这个还有进阶的知识。

当你按住鼠标左键往右拉的时候，你会发现它们有变化。

色阶：你选取的色阶的范围，比如上面这个就是从１１５到２１６这个范围的色阶。数量：在这个范围下的像素总数。等等，有人会说，这个照片的像素总数才２０７２８４，怎么这个范围下的像素就有２２７７２８呢？这不是自相矛盾吗？

非常好的观察力，因为我是选的ＲＧＢ通道，像素总数是要乘以三的，后面我会专门讲到各个通道的。

百分比：这里的百分比就不是位置的百分比了，而是你选取的范围的像素在整个像素中的百分比。

好吧，经过上面的学习，你又进一步了解了直方图了，但还不够，还有更复杂的。

继续拿出这幅图，左边还有几个参数，平均值，标准偏差，中间值，像素。这几个参数的含义是什么呢？

平均值：平均值越高，照片整体就越偏亮，以128为中间值。它的算法是：图像的亮度总值÷图像像素总数。拿上面这幅图为例，它的平均值是１１７，离１２８很近是吧，所以曝光属于正常型的。

标准偏差：标准偏差是统计学名词。一种量度数据分布的分散程度之标准，用以衡量数据值偏离算术平均值的程度。标准偏差越小，这些值偏离平均值就越少，反之亦然。标准偏差的大小可通过标准偏差与平均值的倍率关系来衡量。

标准偏差公式：样本标准偏差S = Sqrt[(∑(xi-x拔)^2)/（N-1）]，公式中∑代表总和，x拔代表所采用的样本x的均值，^2代表二次方，Sqrt代表平方根。

好吧，上面这些都不重要，我们需要知道的是标准偏差与照片画面的关系。标准偏差越大，画面对比越明显，反之亦然。

中间值：将图像所有像素的亮度值通过从从小到大排列后，位置在最中间的数值。即将数据分成两部分，一部分大于该数值，一部分小于该数值。（如果有偶数个像素，就有两个位于中间的数，取前面的一个）

中间值的意义在于从另一个侧面来反映画面的整体亮度，是否是过曝或欠曝。它与平均值互补，不过没有平均值准确，具体缘由自己体会。像素：这个不多讲了，大家都很熟悉的。

看完并理解上面这些，你对直方图应该是有一个比较全面的理解了，不过，想要真正理解直方图还需要一些知识。

通道里面分为很多种：ＲＧＢ，红，绿，蓝，明度，颜色。首先，我们要明白直方图里面的数量和像素不是同一个概念，当我们选择ＲＧＢ通道的时候，最大数量值＝像素值×３。而当我们选择其他通道时，最大数量值＝像素值 举个例子：

在ＲＧＢ通道下，色阶为一百时，数量为３１１９ 在Ｒ通道下，色阶为一百时，数量为９４５ 在Ｇ通道下，色阶为一百时，数量为１６１０ 在Ｂ通道下，色阶为一百时，数量为５６４

你会发现，ＲＧＢ通道下的数量值为Ｒ＋Ｇ＋Ｂ得出来的。也就是说ＲＢＧ通道实际上是把Ｒ，Ｇ，Ｂ各个通道的数值相加得到的。

而像素是什么？我们是把ＲＧＢ三种颜色最后混合而成的颜色看成一个颜色，这就是我们所说的像素，相信你可以理解为什么在单Ｒ，Ｇ，Ｂ通道下最大数量值＝像素值了。同理，ＲＧＢ通道和明度通道也不一样。这是ＲＧＢ通道：

这是明度通道：

也许你会有疑问，直方图不就是反映亮度信息的吗？为什么ＲＧＢ通道和明度通道下的直方图还不一样呢？这是计算方法导致的。

明度统计的是每个像素的复合值，而像素的亮度值的计算方法为：30%×R+59%×G+11%×B 这里又与前面的像素相对应了，像素是一个复合值，看了前面这么多，相信各位也有些晕了… 坚持住，关于直方图还有最后一点儿内容。放点佐料调剂一下，案例鲜活，简单易懂：《设计师必备小知识！教你看懂照片直方图》 我以红色通道的直方图来讲一下。

大家看到这个直方图能想到什么？说明红色信息主要分布在中间和暗部，亮部分布不多，单个通道的直方图信息对于我们调色和纠正色偏有很大的作用。

最后再讲一下直方图的高速缓存级别。这个是什么意思呢？先看一下图吧。

这是缓存级别为３

这是缓存级别为１ 我就不去讲它的计算原理了，我就直白的讲一下：

缓存级别越高，直方图生成的越快，但越不准确（简单讲一下原理，缓存级别越高，它就不会去计算每一个像素的值，而是将几个像素合并为一个像素计算）。如果你需要讲缓存级别改为１，点击右上角的三角形就行了。直方图对于我们理解曝光有很大的帮助！比如：

这一幅明显是过曝的照片。

这一幅明显是欠曝的照片。

哇，这一幅曝光正好，高光低光皆有，是正确的曝光。

好吧，如果你信了我上面的话，说明你还是没有了解到直方图的本质。正如我前面所讲的，直方图它记录的是像素的亮度信息，换言之，我们把上面所有的像素都不改变，只是改变它们的相对位置，直方图一点儿都不会改变，但画面内容可能就脱胎换骨了。一定要记住这句话：直方图它记录的是像素的亮度信息，其他什么都不代表。曝光准不准确，与亮度分布是否均匀没有必然联系。上面三幅直方图对应的图片是： 9

上面这点就是直方图的局限性，直方图只反映亮度信息，其他什么都不代表，与曝光正确与否也没有必然联系。

前面提到了直方图的局限性，我之所以要先讲局限性，是要让大家不要过于迷信直方图，不要在头脑中形成什么样什么样的直方图才是曝光准确的，什么样的直方图则不是曝光准确的。那么直方图到底该怎么用呢？ 答案是结合拍摄环境用。

直方图在摄影中的作用是显而易见的，特别是在阳光强烈看不清屏幕的情况下，你很难判断曝光是否准确，这时候结合直方图就能对曝光作一个大概的判断了。

对于结合拍摄环境使用的具体一点儿就是：比如你在拍雪景的时候，你硬要低光和中间调都有大量像素，一般情况下是不现实的。再比如，你在拍乌云的时候，你硬要高光部分有大量像素，一般情况下这也是不现实的。

你要结合你所处的拍摄环境对直方图的形态有一个大概估计，而不是盲目的追求低光，中间调和高光都有像素，当然这需要一定的摄影经验的积累。一个常用的快速提高方法就是，看一些典型环境下的照片的

对于以上这两幅照片，大家能明显感觉到不同，但不同之处在哪里呢？这时候我前面讲的直方图的知识就派上大用场了。下面分别是两幅图片的直方图：

平均值：第一幅略高。证明第一幅的平均亮度要高一点儿，不过这点儿差距基本上不太影响画面效果。标准偏差：第二幅明显高，这意味这什么？意味着第二幅照片的画面对比效果更强烈。中间值：一样的。

再观察直方图本身：第一幅的直方图更窄，特别是阴影部分的像素明显较第二幅更少，为了更加准确的得到结果，我们对像素进行计算。

大家可以看到：第一幅色阶从0—70（低光）的数量为61701，百分比为6.01。而第二幅为92054，百分比未8.96，明显第二幅低光部分的像素更多，且在画面中所占比例更大，再看一下蓝色通道：

明显第二幅蓝色通道的像素分布范围更广，无论是低光还是高光都比第一幅多，这也就是为什么第二幅的天空比第一幅蓝的原因。

以上内容是对我之前讲的直方图知识的一个运用，如果熟练掌握了的话，对于调色和识图（识别后期手段）是很有帮助的。那么怎么用直方图来判断曝光呢？

以这幅图片为例，这是在白天拍的风景，它的平均值为145，为正常范围。直方图是连续的没有间断，证明亮度变化平缓，符合白天风景的特征。标准偏差正常，其实标准偏差并没有一个固定的标准，它可以作为你校对处理前后图片的一个参考数据。低光，中间调，高光的百分比正常，符合白天风景的特征。

蓝色通道平均值为178，因为蓝色主要集中于天空，所以较整体水平偏高，也属正常。

另：对于曝光这种东西本来就不适宜将其完全数据化，没有一个绝对的正确曝光值。不是说平均值一定要为多少，百分比一定为多少，直方图一定要怎样才是曝光准确，它只是一个参考，是一个工具。

曝光是否准确还要结合你的拍摄意图来判断。比如你想拍LOMO，这时候你就不能用正常的标准偏差来衡量了，因为LOMO的标准偏差普遍较高。比如你想拍日系，你也不能用正常的平均值来衡量，因为日系的平均值普遍较高，因此，曝光是否准确一定要结合你的拍摄意图来进行讨论。

最后，多相信自己的眼睛，如果自己喜欢，哪怕在别人看来曝光可能不准，也随它去吧！

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

第五篇：判断改革是否正确的唯一标准是“唯生产力论”

邓在上世纪九十年代初，提出了著名的“不争论”告诫——如同对毛“三七开”一样——当然是出于政治策略考虑。

1、当时所谓的“不争论”，仅仅是指“不争论姓社姓资”，并无“在对外的国际关系的争锋中是不争”的含义——其后诸多“不争”，一是争而无益，如毛“解放全人类”那套帝王意识；二是争而不能——没有实力；三是缺乏远见——典型如“搁置争议，共同开发”论调。如果1992年就突然派兵驻防南海争议岛屿、就组建强大武力的海事警察舰船巡弋钓鱼岛周围，今天就不会这么被动。

2、楼主所述“没有政治体制改革，中国的所有改革都是不彻底的，将无法解决发展中那些越来越尖锐的矛盾”看似画龙点睛——实际高层早已挂在嘴上，邓公更是1986年就开始设题。

为什么喊了26年改革，矛盾却越积越多、越来越尖锐呢？原因在于违背“经济基础决定上层建筑”理论——要改革政治体制，首先就要私有化现存垄断性经营国企——经济基础发生了质变，政治体制改革不需要喊口号就水到渠成了！

3、只要避免俄罗斯私有化卢布悲剧，私有化过程中的任何损失（包括官商勾结低价私有化）不需三五年，就被私有化以后显著提高的企业效益、社会效益补偿了——朱时代抓大放小甩包袱的那些私有化国企就是例证。

再者，官商勾结低价私有化的代价再大，财富还是在中国人手里，还是留在大陆作为资本存在并由于再生产——远胜于中石油用四倍于融资额的财富输出美国“爱国”得多！

还有，朱时代实际是强化了国有制对经济基础的控制力度、控制效率，政治体制改革课题反而更尖锐了——当然就不能查处“放小”时的腐败。现存垄断性经营国企全面私有化之后，任人唯亲的政治体制发生了质变，官官相护现象极大消除——后期的官商勾结私有化被清算的概率、比例必然极大提高！

4、判断改革是否正确的唯一标准，还应当是文革时遭到四人帮痛批的、马克思主义的“判断社会进步程度的唯一标准是生产力水平”的“唯生产力论”，而不是“姓资还是姓社的大是大非”！