听山大故事 做山大才俊 在山东大学2009级学生开学典礼上的讲话

第一篇：听山大故事 做山大才俊 在山东大学2009级学生开学典礼上的讲话

听山大故事 做山大才俊 在山东大学2009级学生开学典礼上的讲话

（2009年9月27日）

山东大学校长 徐显明

尊敬的各位来宾、各位老师，亲爱的全体新同学：

大家晚上好！今晚注定是个美好的夜晚，它将永远铭刻在你们的记忆中。见证今晚这个历史时刻的还有大家身后的兴隆山，它正默默地给予我们刚毅和力量；在我们的头顶，则是灿烂的星空，它让我们感到深邃和空灵。如果再联想得远一点，我们的威海分校毗邻着的浩瀚的大海，在那里可能正惊涛拍岸，波浪会用另一种形式庆祝我们所举行的活动。我们今晚与大自然是如此地亲近。在这样一个心旷神怡的夜晚，在大自然的博大的怀抱中，我们所举行的山东大学2009级新生开学典礼，更平添了一份神圣和庄严，更多了一层深刻的内涵和启示。这不仅仅是一种欢迎仪式，更是同学们思考人生新起点的开始。在这里，我代表学校、代表全校广大师生员工，向以优异成绩考入山东大学的一万五千名2009级本科生、研究生新同学表示衷心的祝贺和欢迎！希望你们今晚能有难忘的收获。

同学们，你们跨入的这所大学是值得你们骄傲的。在未来的几年中，你们将用一生最宝贵的年华在这里书写青春的历史。从今天起，山东大学将伴随你一生，将成为你们未来事业永远的加油站。校长在这个时候向你们致辞，意义之一是帮助你们认识这所学校，以便大家以最快的速度融入她。意义之二是帮助你们逐步变成一个杰出的山大人。好的大学是由无数美妙的故事组成的。山东大学就是一所有着无数美好故事并令人向往的大学，今天晚上我想先给你们讲几个故事。

刚才发言的同学提到山东大学已经有一百多年的历史了，但是靠什么来证明我们的历史呢？山东大学最初建址的泺源书院已经荡然无存，我们无法用建筑物来表达自己的过去。目前唯一能证明我们百年历史的证据是一份官方文献。它就是1901年由袁世凯奏呈朝廷而由光绪皇帝御批的《山东大学办学章程》。这个章程在哪呢？2000年我访问台湾时，专门委托台湾大学的孙震校长帮助寻找这份章程，因为我们确信它就藏在台北的故宫博物院里。孙震先生曾任台湾的国防部长，现在是我校的校董，他以山东人特有的仗义和热情满足了我们的这个请求。2001年山大迎来一百周年校庆的时候，从台湾拓来的《山东大学办学章程》终于回到了山东大学的怀抱。今年3月份，朱正昌书记率团访问台湾，向台湾方面提出请求，要看看这个办学章程的原件，台湾故宫博物院虽费周折但最终也满足了我们的要求。当朱书记带领代表团，戴上手套、口罩，抚摸到这份章程的时候，同学们想一想，朱书记的指尖实际上已经触摸到了我们山东大学一百零八年的厚重。

我们为什么这样看重这份章程？因为章程既是山东大学起源的证据，也是山东大学精神与品格形成的开始。章程中在表达山东大学办学宗旨时有如下的话，我背给同学们听一下。“公家设立学堂，是为天下储人才，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家。”“为天下储人才，为国家图富强”，就是我们山东大学成立第一天起就承担的历史使命。百余年间，我们就是为了实现这个使命而存在的。山大的“天下”观，表明了我们的博大，山大的“国强”观，表明了我们的责任。这是我给同学们讲的第一个故事，这个故事告诉大家，你来山大读书，目的是什么，责任是什么！

第二个故事。1996年山东大学迎来95年校庆的时候，有一位80多岁的老人不请自到。这位老人颇受全体山大人敬重。当大会主持人介绍他的名字时，全场响起长时间雷鸣般的掌声。这位老人的一句话使参加校庆的全体师生大为吃惊。他说，“我是回母校来表达一个学子心情的。我是山大的一个老学生。”这位老人回忆了1926年他在山东大学求学的经历。当时的山东大学实行大学高中一体化的办学模式，他在山东大学附中读书，读了4年，到1930年考到清华去，从清华又到了哥廷根大学，五十年代初又回到了北京大学，成为全国当时最年青的一级教授和中科院哲学社会科学学部的学部委员。我想大家一定知道这个人是谁了。他来参加校庆，目的是要感谢山东大学。他说了这样一个故事：他在山东大学附中读书的时候，对一些经史的科目不感兴趣，用他自己的话讲，“大明湖里青蛙的叫声比老师讲得好听”，所以他对大明湖里的青蛙感了兴趣。当时山东大学的校长叫王寿彭，是清末状元，1903年进士及第。他发现这个学生非常聪明，就对这个学生进行单独点拨。王寿彭劝这个学生把精力放在学术上，并与其约定，如果这个学生年终考试能考第一名，就给他一份奖励。这个学生对校长非常崇拜，很希望能求得校长的书作。王寿彭是清末有名的书法家，时人以得其片纸寸缣为荣，尤其是他所做的扇面书作，被称为精品。他答应了这位学生的要求，只要这个学生考第一名，他就允诺为这个学生写一幅字，还要给他做个书题扇面。到年底，这个孩子果然考了第一名，校长没有食言，赠送了两件礼品给他，这两件礼品是这个学生一生中最珍视的东西，直到晚年他还不断向他的学生和世人述说他获得书赠的故事。所以他到山东大学来告诉我们，他原来只想像他的叔叔一样做个小职员，在一个当铺里面拨拉算盘就可以了，是山东大学改变了他的人生，是山东大学给了他学术的方向，他永远感谢山东大学，他是回来寻根的。他这次来山大，带来了他主编的比《永乐大典》和《四库全书》规模都要大的两套《传世藏书》回馈母校。这位老人就是季羡林。

这个故事告诉我们，大学是改变人生方向和人生命运的地方。

我还想给大家讲一个上世纪三十年代的山东大学的故事。三十年代的山东大学，名师集聚。老舍、沈从文、梁实秋、洪深、王统照等名家都在山大任教，而闻一多是文学院的院长。作为教师，闻一多素来是十分苛刻的，给学生打5分是他常做的事。在他眼里，给10分就表明这个学生有一定的才分；给学生60分，这个学生就是十分优秀的；但是这次他破例给了一个来参加考试的学生98分，而这个考生的数学考了0分。闻一多把这个学生的情况向当时的校长杨振声作了汇报，杨校长给闻一多院长自主录取的权利，这个学生后来就被破格录取了。这个学生后来成为当代诗坛的常青树，被誉为现代诗圣。他就是在山大读书期间就以《烙印》诗集震动诗坛的臧克家。大学是创造奇迹的地方。中学教育能够使人成其为人，而大学的神奇之处，就在于她能使人成其为才。这就是臧克家的故事留给我们的启示。当时有两道试题，臧克家完全可以只做一道。一道题叫做“你为什么投考山东大学”，另一道叫做“杂感”。臧克家当时把两道题都答了。第一道题答得如何我们不得而知。第二道题的内容现在流传下来了。臧克家在杂感中有三句话打动了闻一多，“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海”。正是这三句充满哲理的话使闻一多动情。闻一多给了臧克家机会，臧克家则创造了奇迹。同学们，山东大学就是这样一个给学生机会，让学生创造奇迹的地方。我要给大家讲的第四个故事，发生在上世纪的五十年代。当时山东大学在青岛办学。有一位文学院的学生博览群书，但他同时对自然科学很感兴趣。他很愿意听当时“冯陆高萧”四大名家的课。冯沅君是冯友兰的妹妹，是山东大学的一级教授，在现代文学史上是绕不过去的才女。陆侃如是山东大学的一级教授，在法国的巴黎大学取得的博士学位。巴黎被认为是当时世界的汉学中心。他在巴黎大学留学的时候，法国教授给他出了一道题，问他“中国的长诗叫《孔雀东南飞》，为什么孔雀东南飞？”陆侃如用法国的一个长诗篇名来对答，说因为《西北有高墙》。《西北有高墙》在法国文学史上的地位等同于

中国文学史上的《孔雀东南飞》。他的妙答被认为是中外文学史上的一个绝对。就这一句话，打动了法国的汉学家们，他们认为他获得博士学位是当之无愧的。高亨教授在周易的研究上现在还是一座高峰，同学们有时间一定要读他的代表作《周易大传》，毛泽东更愿意读的是他的《商君书注译》。高亨先生也是一级教授。还有萧涤非先生是唐诗研究的学界代表性人物。我们这位校友凡是“冯陆高萧”的课一定要去聆听，除此之外的时间和精力他用在了自然科学上。他尤其对数学更感兴趣。就是这样一位校友，后来做了共和国的财政部长。在我们一百年校庆的时候，他回来了，代表校友致辞，他脱开稿子讲了一段非常幽默的话：“我是学文学的，有什么资本后来去做那个沾满了‘铜臭味’的工作（他是讲担任财政部长）？是因为我在母校修了很多数学方面的课，尤其是莫叶教授讲的数学史深深地吸引了我。所以我现在每年算帐几千亿没有出过错。”这位校友对山大有很深厚的感情，当他离开山东大学的时候，他和他的同学约定，每年的10月份要在北京北海的一棵树下见面，几十年如一日，这位校友就是项怀诚部长，是一位文理兼通的才子。这个故事告诉我们同学，学文科的，一定不要放弃对自然科学的追求，学理科的一定要有人文素养。他现在不做部长了，但他现在担任全国桥牌协会的会长。对桥牌的兴趣，也是他在山东大学听数学课的时候培养而成的。文理兼通的人，兴趣也高雅。山东大学是名家雅士的乐园。

我再给大家讲一个七十年代山东大学的故事。山东大学有多位教师参加了1978年召开的第一届全国科学大会，当时全国科学大会的常务主席是童第周先生，他是中科院常务副院长，中科院的院长是当时卧病在床的郭沫若。童第周是在山东大学副校长的这个任上到北京工作的，他被认为是中国生物科学的奠基人。他在任山大教授和生物系系主任期间发明了“童鱼”。同学们，以中国人的名字命名的世界性的概念不是太多，“童鱼”是一个，“夏道行函数”、“夏不等式”是一个，这两项都出自山东大学。童第周主持的科学大会向与会者颁发了5个自然科学的一等奖，我们国家第一次设立自然科学一等奖，这是当时国家的最高奖。5个一等奖里面有2项是由山东大学完成的。一项是哥德巴赫猜想。我们同学可能知道一位大数学家陈景润，但完成哥德巴赫猜想的有三个人，获奖证书上依次排列着王元，他是当时中科院数学所的所长，陈景润，他是中科院数学所的研究员，第三位的是山东大学的潘承洞。报告文学的作者徐迟当时采访了王元和潘承洞，但是在他们二位身上只看到了数学家的严谨，而找不到文学家想要的“文学点”，最后在另一位的身上发现很多的故事：比如说当陈景润一脑袋撞到电线杆子上的时候，他马上向电线杆子鞠躬说“对不起”，因为他正在思考哥德巴赫猜想；开人代会了，大家都上车了，发现少了一个人，最后工作人员在厕所里找到了他，他正在用厕纸演算哥德巴赫猜想。这些故事经过文学家的妙笔生花，就变成了上世纪影响最大的报告文学名篇，其篇名与自然科学大会闭幕式上的闭幕词相同，陈景润由此成为科学的代名词。这篇报告文学影响了两代人。这篇报告文学有着时代性贡献，它的影响力甚至大于五十年代魏巍的《谁是最可爱的人》。但是，由于这篇报告文学只突出了一个人，王元与潘承洞这两个对哥德巴赫猜想做出同样研究贡献的人，竟被学界以外的人遗忘了。另一项一等奖是量子化学中的“配位场理论”，属于化学的新领域。获奖者中有山东大学的邓从豪院士。1978年的5项一等奖中有山大的两项，而主持大会的又是山东大学输送的生物领域最伟大的科学家。有人说，这次大会，就是山东大学的大会。

山东大学的故事很多，今天不可能一一讲完。如果每二十年有一个代表性的故事的话，我还应该再讲一个。这就是发生在2000年7月22日的故事。这一天，山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校完成了合并，组建成为我们今天的新山东大学。这个故事到明年才满十年。山东医科大学，合并前已有97年的历史，是中国最早的四所医学院校之一，合并前隶属国家卫生部。山东工业大学，合并前已有半个世纪的历史，是国内著名的工科院校。两校各有其辉煌，且名师荟萃，有许多领域在国内举足轻重，是行业内公认的领袖大学。三

校合并后，山东大学进入了发展史上的第三个黄金时期。这个故事是要告诉同学们，你们来到了一所正站在历史新起点上的大学，你们将与她一起创造新的辉煌。

综上六个故事，大家就该对山东大学有一个概貌式的了解了。我可以把这所大学的特色归纳如下：

其一，山东大学是历史名校、百年名校。中国近代第一所真正意义上的大学是1895年洋务运动中兴办的北洋学堂，后更名为北洋大学，即今之天津大学；第二所是1896年创办于上海的南洋学堂，即今之交通大学；第三所是清政府于1898年创办的京师大学堂，即今之北京大学；第四所是清政府于1901年以济南泺源书院为校址兴办的“山东大学堂”。前两所为私立，后两所为官办。山东大学是京外的第一所官办大学。早期的中国大学，无论官办私立，都是“教育救国”理想下的产物，而学校精神都秉承着“实事求是”，这是山东大学的底蕴。

其二，山东大学是中国第一所按章程办学的大学。自山东大学章程上奏朝廷后，光绪二十七年十月，学部大臣张百熙将我校章程转饬其他各省，要求各省参照办理。此后的各省将书院改学堂的奏报中，均直言不讳，称所改学堂“课程、等级、班次，不外山东章程”。按章程办学，是山东大学对中国高等教育的创造性贡献。

其三，山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学，是综合性大学的代表。早在二十年代末三十年代初，山东大学即因综合性而被国民政府确名为“国立山东大学”。1952年院系调整时，我校的地质、测绘、工学、教育学、艺术、戏曲、农学等学科被调至南京、武汉、长春、成都、郑州等地所在著名高校，但仍以文理为特色，被教育部确定为为数不多的全国重点综合性大学。目前山东大学的本科专业多达百余个，二级学科博士点近二百个，这两个数字都列全国高校前列。目前全日制在校学生数达近6万人，列全国之首。山东大学是中国正规办学规模最大的大学。

其四，山东大学是一所有学科优势和特色的高水平研究型大学。早在三十年代，我校即以“文史见长”著称学林，后又形成“海洋学科远东第一，生物学科中国最好”的优势，但因1958年学校由青岛迁至济南，海洋学科留青岛独立办学，学科优势受到削弱。上世纪末三校合并以来，除文史特长继续保持外，新发展的金融数学、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物，中国古典哲学等学科均是国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平。彭实戈院士将在2010年的世界数学大会上作一小时报告，这是只有世界领袖级科学家才能获得的地位和殊荣。

其五，山东大学是以德性而著称的一所大学。她既有山一样的仁爱，又有海一般的包容。山大地处齐鲁文化之发源地，得儒学文化之地利，有丰富的历史与道德资源。她既是中国传统文化研究的代表性大学，也是中国美好道德传承的代表性大学。从这所大学走出的国家级领导人已达数十位，军中将帅已达几十位，共和国的省部长已达百余位，学界领袖遍布所有学科领域，经济巨子、文化名流、社会栋梁、国民表率不计其数。如果要把山大与北大、清华作一比较的话，可以打这样的比方：北大如水，包容而自由；清华如云，高远而自然；山大如山，仁爱而自在。山大的校德，体现于师德。山大教授的潜心为学，求真务实，挚爱学生，爱岗敬业，在中国高等教育接受市场洗礼的过程中是难能可贵的。那些安贫乐道的教师尤令人敬佩，师德既代表校德，又塑造生德，山大的德性不输于国内任何一所大学。综上，就是我要帮助大家认识的山东大学，希望大家能够感悟她、认同她。

下面，我想再帮助大家逐步变成一个优秀的山大人，提出几点建议与大家共勉：

第一，希望大家成为一个“学会了学习”的山大人。大学阶段的学习和高中阶段的学习有三个不同：第一个不同，高中阶段的学习以常识为对象，大学里不再是学常识，而是学科学。科学的特点，一是无尽头，二是不断有新发现。第二个不同，高中阶段的学习，大家是被动地根据老师的安排来进行，到了大学里，大家必须主动去学习。谁能学会主动学习，谁就学会了大学生活。谁如果还是被动地等着老师来安排学习，谁就会把大学当成“高四”。第三个不同，高中阶段的学习是全面而零散的，不系统的，大学阶段的学习是专业的，知识是系统的，大学要给大家一种完整的某个专业的知识结构。这就是大学和中学的不同。我想特别告诉大家，学习知识固然重要，而学习获得知识的方法更重要。所谓的学会学习就是学会学习的方法。知识会因为更新而被忘记，但是方法将伴你一生。在大学一年级里，大家要把学会学习作为第一要务。

第二，希望大家做一个“有教养”的山大人。知识的多少，只表明你的阅读范围的宽窄和记忆力的强弱，能够运用知识才是你的能力，把运用知识的能力内化为内在的素质时，你开始变得出类拔萃。如果把这种素质再向德性上升华一步，我想你的人格就开始走向完善了。把知识、能力、素质统一于德性中的人，就是一个有教养的人。在道德和才能这两者的比较上，同学们可能了解司马光的判断。道德和才能兼备的人，被称作“圣人”，这样的人在社会上可能只是极少数；更多的是第二类的人，叫做“以德胜才”的人，德行超过了才能，这样的人才被称为“君子”；反过来，“以才胜德”的人被认为是“小人”，才能大，而德行小；既无德又无才的人，是“愚人”，是“废人”。我不要求同学们都变成圣人，但我希望你们中最有教养的那部分能接近圣人，哪怕是只摸到圣人的脚尖。我希望更多的同学能够变成君子。君子喻于义，君子不能不弘毅。君子表现于言行，表现为对人的尊敬，对施恩的反报，对未知的敬畏，对仁义礼智信的践行，表现为学会倾听，表现为孝敬、表现为包容，甚至表现为不闯红灯、不随地吐痰和不出脏言。

第三，希望大家能够做一个“学会创新”的山大人。自然科学最高水平的创新是创造新的知识，学习数理化生的同学，你要用一生的努力去创造一个概念、一个定理、一个公式；工程技术类学科最高水平的创新是创造新的方法，这是我们工科的同学应做的贡献，要去创造新工艺、新流程、新途径、新手段；社会科学最高水平的创新是创新思想，学习社会科学的同学要做有思想的人；人文学科最高水平的创新是创新一种文化。文学、史学、艺术等学科，要让人们改变生活方式，要提高人的品味。这四个创新，几乎把我们山东大学所有的学科都涵盖了。创造是很难的，但是，能否创新，就把人的平庸与杰出区分开了。希望大家能够成为一个能创新的人。即，在任何时候，都是一个有想法的人。

第四，希望大家能够成为一个“无愧于山大人称号”的人。什么样的人能够代表山东大学呢？要看他身上是否有由山东大学这个酵母为其发酵后留下的味道。一所大学的文化就像酵母一样，一所大学就是一个发酵池，进到山东大学这个发酵池来，总是要染上山东大学的味道。这个味道是什么？山东大学的人历来是以学风扎实而著称的，我们不做那种夸夸其谈的人；山东大学的人历来是以做事踏实而著称的，我们不做那种半途而废的人；山东大学的人历来是以对事业的忠诚而著称的，我们不做那种朝楚暮秦的人；山东大学的人做人是以老实、朴实、诚实而著称的，我们不做那种无信无义的人。山大人讷于言而敏于行，山大人是攀高不停而有后劲的人。这几个“实”字就是山大的校风、学风，也就是我们的“德风”。这几个“实”字在你身上体现出来了，你身上就有了山东大学的味道。你就可以自豪地说，你已能对得起“山大人”这个称号了。

最后，校长想向新山大人表达的还有很多，但在今天这个特别的仪式上，我想重点突出以上两点，希望大家能有所启发、有所收益。请大家记住这个夜晚。其实我内心更希望的是

大家能在若干年之后，成为另一位校长在迎新典礼上所讲的新故事里的新主人公。这也是我今天对大家的祝语！谢谢大家！

第二篇：在0-级研究生开学典礼上的讲话[定稿]

在200*级研究生开学典礼上的讲话

同学们，大家好！

为了一个不很方便又不很便宜的研究生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得举行第二次开学典礼。用上批评家们的话说，“都是扩招惹的祸”。(笑声)

其实，研究生的开学典礼单独举行可能更为合理。毕竟，四年的高等教育，使你们与本科新生有着很大的区别。认真论述这种区别，可以成为一篇教育学的论文。我在这里只讲自己模

糊的感觉：受过高等教育，目光远大一些。“远”者，认清发展趋势，看到明天、看到未来；“大”者，关心社会利益，想到国家，想到世界。

现代意义上的高等教育，伴随工业革命兴起，已有三百多年历史。研究生

教育和学位制度，如果从1810年洪堡创立柏林大学算起，不到二百年。中国呢？研究生教育80年，学位制度21年。应该认识，正是研究生教育，将大学的功能，从单一的传授知识扩展到创造知识，把高等教育带到一个更高的层次。而研究生呢，也就因此被赋予一项天职：站到科学前沿，探索核心技术。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在学科专业的边缘，在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词：“Original”和“Precompetition”，即“原创”和“竞争前”。研究生的论文一定要体现“原创”；研究课题应该是商业产品竞争以前的内容。

科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成研究的热点。判断热点并不难，那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息交流的领域就是热点。

两年前，我去日内瓦参加四年一度的世界电信展，那真是电信科技、电信

行业的盛大节日：川流不息的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会，让我产生两点感受：第一，中国电信、中国普天和华为这样的中国公司终于在世界电信展上有了自己的一席之地。第二，这么多优秀人才的涌入，这么多资金的投入，电信注定要高速发展，北邮注定要热、要红、要发展、要走运。

看看北邮这几年是怎么越变越热、越走越红的。1997年北邮成为首批《211》国家重点工程学校，全国共64所。1998年，北邮招收MBA研究生，全国50所。同年，北邮成为第一批远程教育试点大学，全国共4所。去年十月，北邮成立研究生院，全国52所。今年2月，教育部批准成立网络信息工程研究中心，全国44个。两星期前，教育部批准北邮创办示范性软件学院，全国33所。近年来，先后有中外著名企业计10家在北邮成立研发中心，投资总额达3697万元。两年前，北邮招博士生77名，硕士391名，今年我们招收博士生210名，硕士生1149名，其中同等学力硕士研究生137名。今年硕士生入学考试中，报考北京各高校的考生数学及格率％，报考北邮的考生及格率为％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你们当中。（掌声）报考北京的英语及格率％，报考北邮的考生呢，％。

北邮热、北邮红，这不奇怪，有道是，少之时血气方刚。青年人、有能力的人当然是奔着热点来。现在说”扩招惹的祸”，那么又是谁惹出了扩招呢？校长没这个能耐，部长也没这个能耐，是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的，是社会经济发展的需求惹的。

正是一届又一届的博士、硕士生的加入，使北邮极大地提高了创造知识的能力，论文、著作、专利逐年增加，质量稳步提升。去年，全国百篇优秀博士论文评选，北邮榜上有名。新世纪的北邮，有一项既定的建设目标就是“多科性”、“研究型”和“开放式”。美国卡耐基

教育基金会曾经对“研究型”大学有过定义，中国教育部也在探讨这个问题，不管文字的准确表达为何，我相信，研究生的数量和质量是保证“研究型”的最基本的指标。没有研究生的数量和质量，北邮就不可能实现”信息领域、国内一流、国际著名”。

不久前，一个记者问我，通信行业，我国与发达国家差距有多大？我对他说，在我看来，就采用的技术讲，我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅；电信网规模世界数一数二；上个月移动网用户已成为世界第一；采用GSM又同时开通CDMA的恐怕只有我们中国，还有光纤、卫星、接入网所采用的技术，我们都不落后啊。但是问题在于，设备是买的、技术也是买的。诚然，网络运营商可以收取用户的钱，国际贸易中介商可以收取代理费，海关也会有进口税收入。再说，创造就业机会，上交国家税收，满足市场要求，这些也都是促进中国经济发展的。但是

你不得不把最大的利润收益让给那些掌握核心技术的外国公司。我们和发达国家的差距，在于对核心技术的掌握。

我这里有几组数据：第一组，1984年至1998年14年间，中国电子行业48家研究所6万多人，发明专利400多项。日本富士通公司1998年当年专利1万项，技术创新方面的差距难道还不明显吗？第二组每百名公民中大学文化的人数，美国，日本，韩国，中12全文查看

第三篇：徐显明在山东大学2013级新生开学典礼上的讲话

自豪与梦想

——徐显明在山东大学2013级新生开学典礼上的讲话

（2013年9月26日）

发布日期：2013-10-01 11:46:43 字号：大 中 小 点击次数：5871

同学们：

大家下午好！

此时此刻的山东大学体育馆里，激情正在点燃。你们是我担任山东大学校长之后迎来的第五届新同学。每一次在新生开学典礼上，我总会有一个和同学们交流想法的演讲。第一次开始于2009年，那是在璀璨星空下的兴隆山校区体育场上，露天举行，那时山东大学还没有今天的体育馆，所以当时大家只能仰望星空，当然我们还脚踏实地。在那次新生开学典礼上，我给大家讲了六个故事，那六个故事分别代表着山东大学的六个历史阶段。在去年新生开学典礼上，我告诉同学们什么是大学，为什么说“教授就是大学”，为什么说“学生就是大学”。今天，我想跟2013级同学们交流的是，你怎样做一个自豪的山大人，你怎样去规划和实现梦想。

我相信这个时刻你一生都不会忘记，我也相信这个时刻你听了校友的精彩致辞后会产生光荣与梦想，我还相信这个时刻你也会重新规划进入山东大学之后的未来。你选择的这所学校，是中国历史最悠久的大学。我们的学科开始于1864年，这个学科是医学学科。请同学们记住，1864这个年份是近代中国高等教育起源的年份，山东大学是中国高等教育起源性的大学。

当时，医学学科是由美国的纽约大学和加拿大的多伦多大学，通过北美长老会在中国办起来的，招收的第一批学生是医科生。一直到1952年之前，我们的医科学生在毕业的时候可以同时获得三张文凭，这就是纽约大学的文凭、多伦多大学的文凭和原来齐鲁大学的文凭。这也告诉同学们，山东大学所继承下来的齐鲁大学是中国最早开展对外交流、具有国际视野并且为世界一流大学所承认并高看的大学。

再过20天，我们要举行山东大学112年校庆。大家一定会算，1864年到今年是149年，已近一个半世纪了。但是，我们为什么要在20天之后举行山东大学112年校庆呢？这是因为，112年前我们被光绪皇帝御批为山东大学堂，山东大学这四个字连起来组成我们今天这个大家庭是112年前开始的。根据中国高等教育历史记载，光绪皇帝一共御批了两所大学堂，一所是京师大学堂，发展到今天就是北京大学；当时光绪皇帝说京外还应该有一所大学堂，所以袁世凯做山东巡抚的时候奏请光绪皇帝御批了第二所大学堂，这就是山东大学堂。我要讲的故事是关于山东大学堂的办学章程。袁世凯在奏请光绪皇帝的时候附了一份山东大学堂章程。这个章程山大人用了20年的时间在寻找，因为它太珍贵了。一开始我们认为它收藏在北京，但在北京没有找到。后来我们认为可能在南京，因为南京有国家第二历史档案馆，那里保存了大量清末民初的档案，结果也没有找到。在山东大学建校100年的时候，我们大胆地推断这份章程有可能不在大陆而在宝岛，这个推断最后得到了证实。山东大学通过台湾大学校长孙震先生终于在台北故宫博物院地下室找到了这个宝贝。

我们的章程里面有这样两句话：“公家设立学堂，是为天下储人才，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家”。我要告诉同学们，你们今天特别重视毕业，其实我们的先辈们更重视肄业，肄业指的是学习过程，过程比结果更重要。在迎来山东大学110年校庆的时候，我们把章程上的两句话取下来——“为天下储人才”，“为国家图富强”——这就是山东大学从建校那天起一直到今天我们始终不变的历史使命。

这个章程还有一个故事：正因为这两句话立意高远，打动了光绪皇帝，所以两年之后也就是1903年他下了一道御批：凡今后公家设立学堂一律附章程，而所附章程一律以山东大学堂试办章程为准。所以我们的大学是中国第一所真正按照章程办学的大学，由此山东大学就成为中国近代大学制度起源性大学，并且是样板大学。

我们这些历史足可以让同学们自豪——不论何时，当谁说到中国哪一所大学历史最悠久的时候，你们可以毫不客气地告诉对方：是我们山东大学。我们是兄长，其余都是我们的小弟。

除了历史悠久之外，我们还有一个特点，是目前中国规模最大的大学之一。全日制在校生超过六万人。在“985”高校里只有吉林大学、山东大学和四川大学有此规模，有人说我们是中国高校的航空母舰。在这个超级规模里面我们的学科门类是最为齐全的。山东大学现在设有118个本科专业，设有240个二级学科的博士点，所以我们是真正意义的综合性大学，教育部公布的13个学科门类，山东大学全部涵盖。

一个是历史悠久，一个是规模庞大，一个是学科门类齐全，除此之外还有什么样的特点？其实我校更令人骄傲的是其学科特色。到目前为止，世界上有两份公认的顶尖级杂志，当然是以基础科学为主的，一份叫做《Nature》即《自然》，另一份是《Science》即《科学》，而中国人在这两份杂志上发表的第一篇文章都是山东大学的人写的。前者发表于1904年，后者发表于1910年。所以我们以基础科学作为我们的历史传统，到今天为止山东大学已经有10个学科进入到美国科学院所统计的ESI的世界前1%，这个数量在中国高校里面名列前茅。数学、物理学、化学、材料学、工程学、临床医学、植物学与动物学、生物与生物化学、药理学与毒理学、计算机科学，这10个学科我们都进入到了世界的前1%。去年国家科技部下面有一个专门进行科学统计分析的信息机构——信息科学研究所，它发布的SCI的世界性排名，中国现在一共有51所研究和教学单位进入到世界500强，其中有11家研究与教学单位进入到世界100强，在这11家里面包括中科院在内，我们山东大学排全国第7位，在高校里面我们排第6位。在世界上，我们排72位。美国《科学》杂志上曾列了中国六所大学为基础科学代表性大学，我校名列其中。这是我们学科的实力。上述统计，还不包括人文社会科学。山东大学的文史，在三十年代、五十年代及改革开放后，都一直开风气之先，领历史风骚。由此，山大学科的最大特色是以基础研究与文史见长，这个传统我们百年未变。

一所大学的根本使命在于培养人才，什么是世界一流大学，就看其是否培养了能够影响世界的人才。山东大学是一所人才辈出的大学，我可以告诉大家，从这个校园里面走出过总统，走出过总理，又走出过元帅。这些同时具备的大学在全国唯有山东大学。中国有一所著名大学在迎来90周年校庆的时候，这个学校的校长讲我们培养了多少多少位将军，我们出席该校庆典的校领导最后含蓄和谦逊地说：我们山大培养的将军人数确实没有这么多，我们只培养了1位元帅。大家可能都想知道走出我校的这些人的名字，我告诉大家：这个总统就是民国年间的曹锟，这个总理就是做过山东大学第一任校长的唐绍仪，他是民国第一任内阁总理，这个元帅就是在他去世时毛主席专门作诗发出感慨“国有疑难可问谁”的罗荣桓。

山东大学历史上的科学之父不乏其人，并且都是影响世界的。大家知道，当生物学和医学的诺贝尔奖以克隆作为成果而授出的时候，这个获奖者的成果比山东大学的克隆之父童第周的童鱼晚了三十年。童第周是山东大学最有代表性的生物科学家，也是山大生命学科的创始人。他的克隆鱼，被称作“童鱼”，到现在为止还被认为是克隆历史上的一座高峰，所以他被称作克隆之父。我们有一位了不起的物理学家，他没有获得诺贝尔奖，但他的学生获得了诺贝尔奖。1972年李政道教授回到中国大陆来，周恩来总理在和他会谈的时候提了一个要求，说我们这几年高等教育受到影响，中国的基础科学研究已经落后了，能不能请李先生帮我们培养一批进行基础科学研究的人，特别是物理。李政道脱口而出说：中国大陆有人啊，我老师的水平比我们强多了，我们再怎么努力也达不到我老师的高度。总理就问：你这个老师在哪儿？他就告诉总理:这个老师就是山东大学的束星北教授，他是中国的雷达之父。他在世界上被称为“中国的爱因斯坦”。李政道这一番话影响了我们的最高决策者，大家开始寻找，找到了束星北，当时国家正好有一项军事科学方面的试验，在没有任何计算机的条件下，束星北教授完全凭着大脑把相关公式计算出来，后来经过证实，结果完全正确。

我们今天要走向海洋了。一个民族当背向海洋的时候就会衰落，当走向海洋的时候就会强盛。中国什么时候能够成为海洋大国，中国梦什么时候才能实现，这就需要中国的海洋科学。中国的海洋科学之父及海洋养殖之父是曾呈奎，他是山东大学在青岛办学的时候我们最杰出的海洋学科代表。

我很高兴刚才一年级的新生同学能讲出我们历史上这么多的人文学科大家，闻一多、老舍、沈从文、梁实秋„„他们每个人身上都有故事。好大学一定是由故事组成的。闻一多做院长期间，破格录用了臧克家，而当时臧克家入学考试时数学考了零分。你们都知道沈从文恋爱的故事，他恋得死去活来的时候正好是在山大。你们读过老舍的《骆驼祥子》，老舍当时在山大当教授，每天上下课需要坐人力车，和人力车夫聊天的时候聊出来了《骆驼祥子》。山东大学90年校庆的时候，我们来了一位尊贵的客人，这位尊贵的客人开口的话成为经典，我相信大家今天会把他记住。他登台以后的第一句话是“我尊敬的母校的各位老师”，第二句是“我可爱的、亲爱的台下的各位学弟学妹”。讲这句话的是谁呢？是季羡林。他是山东大学上世纪20年代的学生，从山东大学到清华，然后出国，再回国，再到了北大，他这句话被称为校庆时校友回母校致辞的经典。我们赵惠令校友今天用了他的话。所以我们的校友年龄再大，季羡林先生讲这句话的时候已经80岁了，他也称台下的刚入学同学为学弟学妹，因为回到母校，在母亲面前大家是同一个辈分。

我们把传统继承下来了，山东大学是以基础科学研究、以文史研究见长的。2000年，原山东医科大学、原山东工业大学和山东大学合并组建成了今天的山东大学。这就是我们今天体量大、学科门类齐全的重要原因。山东大学除了我们刚才讲的基础研究、人文学科在国内具有突出优势之外，我们的应用学科，就是工科、技术学科也很强大，机械、电气、控制、能源、热科学、岩土工程等都处国内先进水平。特别是我们的医科，有令人骄傲的传统。我们医科的同学，将来在你见到协和的同学时，你可以这样讲，这也是协和人自己讲的——“先齐鲁，后协和”，协和的人在上世纪50年代之前不到齐鲁来进修和学习，是不能从医的。我们在医学上有诸多先创，目前的主要学科均处国内第一方阵。世界著名医学院校如耶鲁、哈佛、多伦多、卡洛琳斯卡等都是我校合作伙伴。

山东大学在今天有走向世界的成果。我在这告诉大家几个例子。一个例子是彭实戈院士在世界数学家大会上作1小时报告，这是中国数学界甚至是整个科学界的最高荣誉。因为新中国六十几年以来数理化生地农医所有学科第一个在世界同学科大会上作1小时报告的中国人到目前为止只有彭院士。他被普林斯顿大学授为全球杰出学者称号，这个全球杰出学者是基本等同于诺贝尔奖的，每年在全球遴选3人，第一届美国遴选了一位，欧洲遴选了一位，亚洲就是我们的彭院士。从去年到今年，物理学一直有好消息，一个好消息就是核子对撞终于成功了。大家将来到瑞士和法国交界的地方，就是欧洲核子中心看一看，在地下有27公里左右实验隧道，就像地铁一样，我们进入到地铁的时候看到的是车厢，但是你到核子中心看到的高度和宽度甚至都要超过地铁的是强子对撞实验设备。山东大学参加的阿特拉斯项目为这个对撞的成功做了奠基式的贡献，该中心主任告诉我：你们代表了中国的水平。这个实验如果像一个巨大的金字塔的话，这个塔下一定有一块基石，这个基石就是你们山东大学提供的。物理学的另一个好消息传来了，希伯斯玻色子就是所谓的上帝粒子被发现了，这在过去被认为是不可能的，因为有人说它没有质量，没有质量当然没有重量，所以它是不存在的。经过试验现在已经被发现，山东大学何瑁教授带领的团队在这个发现中所作的贡献被国际上给予了高度评价。物理学今年又有一个好消息，这个消息一出来，杨振宁教授立刻评价说这是一个诺贝尔奖级的成果，那就是薛其坤院士所发现的量子反常霍尔效应，他还有一个最重要的学术伙伴是中科院物理所现任所长王玉鹏。薛其坤、王玉鹏都是山大的校友。当然，薛其坤现在不光做清华大学物理学院的院长，现在又做了清华大学的副校长。像这些我相信都代表着山东大学当今的水平，山东大学是一所正在走向世界的大学。

山大的国际交流合作伙伴，在国际上也是一流的。我们的朋友遍及五洲四海。耶鲁大学、芝加哥大学、加州大学、多伦多大学、澳大利亚国立大学等世界名校是我们的全面合作伙伴，哈佛大学、剑桥大学、牛津大学是我们的项目合作伙伴，我们数学院的院长刘建亚教授曾言：什么是世界一流大学？当世界一流大学都愿意与你玩的时候，你就是世界一流大学。

西班牙国家研究委员会最近刚刚发布了新一轮的世界一流大学排名，这个评价我认为是比较科学的。因为它对世界21000多所大学进行统计，它先排除主观的因素，不允许你主观上进行评价。这一点不同于QS。QS评价中主观因素高达40%。其次排除主权的因素，不管你哪个国家，只根据你这所大学在互联网上的表现。评定结果显示，山东大学排在世界第113位，排在中国第8位。五月份我访问欧洲的时候，听到了一个说法，说你们山东大学是培养世界著名企业家的摇篮。我说你有根据吗？他就拿了很小的一张报纸给我看，说你看这上面有介绍，我留下了一点印象。今年的泰晤士报正式刊登了世界企业500强CEO的出身，处在世界前100名的中国大学排第一位的是清华，处在世界第15位；排第二位的就是山大，排在世界第30位。所以我说我们这所大学是人才辈出的大学，你们选择了山东大学，你们应该为自己的选择而感到自豪。

从今天起，我们就是一个家庭的成员了。从今天起，你身上就有一个新的符号——山大人。大学是什么？大学就是一所发酵池，我们的校友刚才说“小树林文化”，他希望大家能够成为文化人，成为在你身上有人文气息的人。大学就是一个文化和灵魂的发酵池，你进到这座发酵池里面后大学里面的文化会永远在你身上留下味道，这一生都不变。母亲给我们的是生命的人格，当你出国以后你才知道祖国给你的是民族的人格，你离开母校以后你才知道我们为什么把她叫母校？就因为她给予你永远的文化上的人格。

如何成为一个自豪的山大人？我给同学们提几个建议。我希望大家在今天的典礼结束后就去重新规划自己的人生，因为山东大学是一所培养领袖的大学，从山大出去的人应该成为各行各业的领袖。美国哈佛大学有一个非常有趣的试验，这个试验用了25年完成。试验显示，人这一生有规划和没有规划是有天壤之别的。试验所选取的研究对象在学历、背景、智力等大致相同的一群人中进行。跟踪研究表明： 17%的人没有规划自己的人生。60%的人有一定的规划，对目标有一定的设定，但是不甚清晰，只处在模糊状态。第三个比例，10%的人对未来有明确的目标，在实现目标过程中会做出调整。有3%的人为自己的未来规划了长远的目标，而这个目标是非常明确的。同学们，你们入校是18岁、19岁，哈佛这个试验是25年，如果从今天开始对你们进行跟踪研究的话，你们算一下25年以后也就是你们40岁多一点的时候，你们会是一个什么状态？哈佛跟踪研究的结果是这样的：那些有长远目标的3%的人全部都成为了社会领袖，并且是伟大的领袖，在每个领域里面都做到最好。那个10%的有一定的目标的人，他们规划得并不太长远，短期而明晰，随之不断地调整，这些人也成为社会的中坚力量，成为社会上受人尊重的人。60%的人对自己的目标模模糊糊，没有做出明确规划的人，他们好的处在社会的中层，但也有一部分人进入到社会的下层。那个17%没有规划的人基本上都在社会的下层。所以我要告诉同学们，你们要立志，今天你要思考25年以后在你40多岁的时候，也就是中国人所讲的三十而立之后四十不惑的时候，你会是什么状态。重新规划自己的人生要有大的志向，而这个大志向又一定要具体。所有随波逐流的人到最后都是普通人，都是获取大于贡献的人。这是我给大家的第一个建议。

第二个建议，我们这么多的同学，我不可能告诉你每个专业的学习方法，但是我可以告诉你们一个共同的学习规律，即学习是分层次的。最低层次的学习就是学习知识，超越学习知识的学习是学习方法，这被称作学习的高级阶段。当你学会了方法的时候你就学会了学习，学会了方法对你一生都有用。而更高层次的学习不仅仅是学习方法，是学习一种境界。上大学的人与没上大学的人的区别，就在这里。境界是大学特有的氛围。一所综合性大学最大的优势就在这里。大家看世界上最杰出的人才基本上都是从综合性大学出来的，因为在综合性大学里文理医工皆备，想学什么就有什么；在一个大学里面的听的一些讲座，可以丰富你的人生。你学自然科学的可以学习人文，人文学科的同学如果你有兴趣能钻进去的话，也不排除将来在理科上产生兴趣而成为名家。只有人文和科学两种精神兼具的人，我相信他才会成功。讲座可以瞬时提升听讲人的境界。听讲座就是与名人交流，就是与创新对接，就是站在了前沿。站在前沿的人才会有境界。学会学习，知识只是开始，学会学习是超越知识，学会学习你才能运用知识，运用知识就变成了你的能力。爱因斯坦那句话，“当你离开学校的时候，把在学校里学到的那些全部忘记，这个时候留在你身上的就是素质”。从知识到能力、从能力到素质。我们在书本上学的都是知识，当你能运用知识的时候你就有能力了，而这种能力在你身上沉淀下来，再也不会发生变化的时候，那才是你的素质。真正的学习知识只是开始，高级阶段的学习是学会方法，更高阶段的学习是学会境界，有境界才有素质。这是我告诉大家的第二个诀窍。

第三个建议，我告诉大家，山大人要自豪，你身上必须有山大的味道，山大最大的味道就是我们是一所有德性的大学。所以你离开校门以后要以报效祖国，为任为荣，刚才我们惠令校友告诉大家，要敢于担当。我认为，他是深谙山大精神真谛的人。哈佛大学的一扇校门上是这样写的“你为增进知识和能力而进来”，另一扇门上写着“你为报效祖国和民族而出去”。我们山东大学的章程已经明确地告诉大家——为国家图富强，所以你有多大的担当，你就会有多大的成功。这使我想到了关于当今世界上最有创新能力的人的思考，比尔•盖茨的时代已经过去了，乔布斯不过去也过去了。现在的时代可能是艾伦•马斯克的时代，这个人被称作是活着的钢铁侠。他今年只有三十几岁，他的无数的妙想现在都在变成现实，他现在最大的奇思是要从地球修一条铁路通到火星上去。他还设想这条铁路要变得很廉价，使得很多人有机会来乘坐。他的另一个设想是在火星上还要建一个老年人社区，将来他年龄到的时候他能够在上面生活。当然这个人还有无数的发明，像电动汽车、网上支付等。如果你到他的公司，这个公司现在在洛杉矶，你进门后看到的是一个个的机器人，你可能认为他是计算机公司，但其实不是。他的创想每一项都是为着人类的未来的，所以他已经超越了比尔•盖茨。他为什么会这样想？因为从他有记忆开始，他就在想人类需要什么，凡是人类需要的他就要去做。把他的创想与人类未来的共同需要结合起来。我从他身上悟到了一个道理：当你只关心自己的时候没人关心你，当你最关心你爱的人的时候他（她）可能也关心你，当你关心一群人的时候这一群人也关心你，当你关心这个民族的时候这个民族也会关心你，当你关心全人类的时候全人类的目光都会看着你。所以我提议我的每位新同学，要带着我们山大人的责任，带着我们山大人的大德走向社会，去为国家图富强，去为伟大的中华梦，更远一点，去为人类的未来，贡献我们的力量。从今天开始，你们将与山大荣辱与共!

谢谢大家。

第四篇：在全市**级干部理论培训班开学典礼上的讲话

今天，我们在这里举行全*科级干部理论培训班开学典礼，这是我*贯彻上级党委要求，对开展大规模培训干部精神的具体落实。在此，我对参加这次理论培训班全体学员的到来，表示热烈的欢迎！*委组织部、*委党校为办好这次培训班做了充分的准备，希望同志们珍惜这次难得的学习机会，全身心地投入学习中，使自己的理论素质和工作水平有一个较大的提高。下面，我讲三点意见。

一、充分认识开展大规模培训干部工作的重大意义，切实增强培训学习的紧迫感和使命感

1、开展大规模培训干部工作，是党中央面对新世纪新阶段党所肩负的重大历史使命作出的重大战略部署。我们党历来十分重视对干部的教育培训。最近几年，我国改革和建设的形势发展相当快，党中央也更加重视干部培训工作。党的十六大明确指出，我们要全面建设的小康社会，是全民学习、终身学习的学习型社会。而建设学习型社会，很大程度上要靠建设学习型政党来引导、来推动。胡锦涛总书记指出，“要把十六大精神落到实处，实现全面建设小康社会的宏伟目标，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，关键在人，首先在于培养造就大批高素质的领导干部”，面对我们党在新世纪新阶段所肩负的庄严使命，在近年相继召开的各级组织工作会议、人才工作会议，各级党委作出关于新形势下干部教育工作的一系列指示精神，深刻阐述了干部大培训工作的极端重要性，多次强调部署人才工作，并做出从2003年开始每年抽调五分之一的在职干部参加脱产培训，力争五年内使在职干部普遍轮训一遍的战略部署。作为执政党的党员和干部，我们一定要深刻认识时代发展和社会进步对党员干部综合素质提出的新要求，以自己勤奋学习的实际行动，在建设学习型社会、学习型政党中起好表率作用。

2、开展大规模培训干部工作，是我县学习贯彻“三个代表”重要思想的重要举措。党的十六大把“三个代表”重要思想确定为我们党必须长期坚持的指导思想，为我们在新世纪阔步前进树立了一面光辉旗帜，为始终保持党的先进性提供了根本保证。因此，我们一定要认真学习和深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质。学习贯彻“三个代表”重要思想，既要靠广大干部在工作中坚持自学，同时又要有计划地组织好干部的集中培训教育，只有这样，才能使“三个代表”重要思想在广大党员和各级干部中自觉牢记、躬身践行。我们这次培训，为同志们全面系统地学习“三个代表”重要思想创造了一次良好的机会，也将会有力地促进全县学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的尽快形成。

3、开展大规模培训干部工作，是我县实现全面建设小康社会历史任务的迫切要求。党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，我县提出要与全市同步实现全面建设小康社会目标，这是新世纪新阶段对东方市发展作出的新定位，也标志着东方市已经站在了一个新的发展起点上，进入了一个新的发展阶段。这些光荣而艰巨的使命历史地落在了我们这一代人的身上。实现上述目标，我们既面临国际、国内市场竞争日趋激烈和周边县市新一轮加速发展的严峻挑战，也具有高速公路开通后闽东迎来新一轮投资热潮和浙南产业整体升级，积极向外投资的前所未有的发展机遇。我们要在经济社会发展总体水平不高，挑战加剧的情况下，战胜困难，赢得主动，加快发展，顺利实现全面建设小康社会目标，关键在党，关键在人。从我县干部队伍的现状来看，各级干部队伍的结构比较合理，年轻化、知识化、专业化水平以及整体素质都比以往有一定提高。但也有相当一部分干部知识严重老化、知识面较为狭窄，对市场经济规律和国际通行规则知之甚少，对邓小平理论、“三个代表”重要思想学得不深不透，出现了程度不同的“知识恐慌”、“本领恐慌”。面对新形势和新任务，全面加强干部的培训教育，大力提高干部队伍素质，比以往任何时候都显得更为重要、更为迫切。因此，切实加强对全县广大在职干部的培训，是建设高素质干部队伍的必然要求，是实施人才强县战略的重大举措，是全面建设小康社会的迫切需要。所以，希望在座的各位同志充分认识办好这期培训班的重要意义，切实增强参加培训和办好培训班的责任感和使命感。

二、谈谈新形势下青年干部的成才问题 人才问题是关系党和国家发展的重大问题。当今和未来的国际竞争乃至县域经济的竞争，说到底是人才的竞争。同样，东方市的发展好坏快慢，关键的因素是人才的问题。今天在座的科级干部绝大部分是青年干部，所以我想借此机会谈一谈当代青年干部如何适应改革开放和现代化建设需要，尽快提高综合素质，尽快成长。我先谈一谈青年干部应该具备的素质。总的来说，我想有这六个方面的要求。一是思想观念上的开阔性。思想观念的开阔性决定了工作措施的开拓性。特别是东方市的发展还相对滞后，要推动东方市的快速发展，需要我们有超常规的工作措施、工作力度，这点显得尤为重要。这就要求我们青年干部要有广阔的胸怀和发展的眼光，思想观念要跟上时代的节奏，切不可闭关自守，夜郎自大，成为井底之蛙；也不能对取得的成就沾沾自喜。而应当看到我们面临的机遇和存在的不足，用发展的眼光、宽阔的视野审视东方市，对各方面的发展趋势作出较为正确的分析判断，找出相应的对策，努力推动东方市的发展。二是品德修养上的诚信性。这是立身之本，中国有句古话叫“人无信不立”。我们要求的是德才兼备的干部，所以青年干部不能放松对自己道德操守的要求。三是情感倾向上的亲民性。我们这一届中央、政府的最大特点是亲民、爱民。作为年轻干部，要强化群众观点，要做到：真心爱民——时刻想着人民，忧民之所忧，急民之所急，喜民之所喜。真心为民——把为人民谋利作为自己的神圣职责。人民给了我们权力，我们只能用来为民办事。真诚靠民——我们为官执政的基础是什么，力量和智慧从哪里来，回答只有一个：人民。我们党的群众路线是相信群众，依靠群众，从群众中来，到群众中去。作为年轻干部，要认真学习党的历史，深刻领会我们党的群众路线的伟大意义，提高执行群众路线的自觉性。四是工作作风上的务实创新性。我们一直强调要树立求真务实的工作作风。当前我们发展的思路已经很明确，就是要按照“工业立县，农业稳县，药业富民，项目带动，生态东方市”的总体思路，继续实施“工业立县、项目带动、可持续发展”三大战略，主动对接浙南经济圈，加快工业化、城镇化步伐，巩固农业基础地位，调整经济结构，转变增长方式，改善人民生活，维护社会安定稳定，实现经济社会快速健康协调发展。这个思路切合东方市实际，现在关键要把它落实好。青年干部一定要树立求真务实的作风，围绕县里工作思路，在其中寻找自己发挥才干的位置，用扎实、务实、开拓的态度把自己的工作做好，用自己实实在在的工作为我县现代化建设事业添砖加瓦。五是知识储备上的广博性。加入WTO后，我们党领导改革开放，建设社会主义现代化的事业面临更复杂的环境，更多的困难和挑战。作为年轻干部，除了具备必要的马克思主义理论修养外，还应具备经济、金融、法律、管理、现代科技、文化、以及涉外等多方面的知识。要坚持不懈地学习，终身学习，长期积累，不断更新和完善自己的知识结构，使自己能够到与时俱进。六是领导才能上的复合性。现在有的专家把领导才能分为帅才、将才和干才三类。所谓帅才，即具有统御全局，科学决策及相应的指挥的能力，主要是在全局性、战略性的层面上工作。所谓将才，即对决策有深刻准确的理解，并具有分析综合、开拓创新、交际公关、组织协调等方面的才能，能在实践中坚定并创造性地贯彻决策。所谓干才，就是处于工作第一线，具体执行决策，落实决策，要求有实际运作，具体分析问题、解决问题和实际操作的能力。现在相当多青年干部总觉得自己有“帅才、将才”，却不屑于干具体工作，总想坐而论道。这是青年干部成长中的大忌。我们需要的是那种胸中装有全局，能组织善协调，能干实事的干部，也就是要帅才、将才、干才的统一，这才是一个合格的基层领导干部。作为新时期优秀的青年干部，应具备以上六个方面的素质。我们年轻干部的成长，除了组织上的培养外，自身努力十分重要。因为事物的发展，外因总是通过内因起作用，内因是决定性力量。青年干部的成长固然离不开组织的培养，但关键要练“内功”，多干事，使自己在众多千里马中脱颖而出。首先，要有用心做事的心态。毛主席说过，世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真，客观世界是复杂的，也是多变的，不断变化发展的过程，我们只有用心思考，用心实践，才能了解新情况，发现新问题，寻找新办法、解决新矛盾，才能不断地与时俱进，开拓创新。从这意义上说，用心做事，不仅是一个方法，一种技巧，更是一种态度，一种境界。怎样做到用心做事?一是要有强烈的工作责任感。责任感强的人，工作起来就认真负责，精益求精，碰到再大的困难，也会千方百计想办法解决。年轻干部要怀着对事业高度负责的态度，自觉养成严谨的作风，切实做到所做的每一项工作、每一个环节，都经得起推敲，经得起实践的检验。二是要勤于思考，勇于实践。面对新形势和问题，做到心细腿勤脑子灵。要深入群众、深入实际、认真调查研究，倾听干部群众的呼声，努力把群众创造的经验总结出来，找到解决问题的有效办法；要善于把上级的方针政策同本部门的实际结合起来，从实际情况出发，制定出切实可行的办法和措施。三是要有狠抓落实的作风。抓落实，不仅是工作方法和工作作风的问题，也是衡量干部懂不懂政治、讲不讲政治的一个重要标志。抓落实，要有一种坚忍不拔的意志，战胜困难的勇气，不达目标不罢休；抓落实，还要有雷厉风行的作风，脚踏实地，埋头苦干，一抓到底，抓出成效。其次，要有争创一流业绩的创业观念。不少青年干部总有一种怀才不遇的感觉，总觉得不是我不行，是组织上没重用，到了更高的领导岗位上，我一定干得好。我想告诉这些干部，本职工作都干不好的干部，组织上一定不会用。要想提拔，就要用一流的业绩来证明自己的才能，只有这样，你才能让组织相信你可以胜任更高一级的领导岗位。我们青年干部要争创一流业绩，首先要当“学习型”的干部。当今世界，以信息科学和生命科学为代表的现代科技突飞猛进，知识经济蓬勃发展，尤其是我国加入世贸组织后，面对的环境更开放，更复杂，如果没有一定的理论水平和扎实的业务知识，处理问题、制定决策时就容易出问题。大家要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，特别是对经济、金融、法律、科技等方面知识的学习，做个精于经济工作的干部。这样，你才能干好经济工作。二是要勇于创新。当前我们工作还面临许多问题和困难，这只能靠创新来解决。如资金上的困难，不能只把眼睛盯着财政，要在向上争取、盘活存量上找出路。如招商引资，在大家都加大力度的情况下，就看你能不能出奇制胜。大家要善于从纷繁复杂的事情中抓住主要矛盾，制定突破性工作思路；有分析预测、见微知著的洞察力，准确抓住工作的重点问题，以敏锐的政治鉴别力，及时找准、把握带有倾向性、苗头性的东西，提高工作的预见性和针对性，认真研究新问题，提出解决问题的新路子，新办法，新措施，不断开创工作的新局面。三是要勇争第一。我一直提倡要有跳起来摘苹果的态度。要敢于挑战自己，超越自己，这样每超越一次，自己的能力也就提高一点。对于青年干部来说，要脱颖而出，就要争创一流业绩。现在青年施展才华的舞台还是很大的，如我们的药业发展、农业产业化、项目建设等等，建功立业的机会很多，只要你能做出一流业绩，相信群众会清楚，组织上也会看得的。再次，要有正确的政绩观、名利观。一是要树立科学的发展观。要把握好党的十六届三中全会提出的“五个统筹”，始终把发展放在首位，把经济建设放在首位，同时也要更加关注就业、可持续发展，推动经济社会协调发展。二是要树立正确的政绩观。注重政绩是选拔任用干部的一条重要原则。但如何看待政绩，这是一个很严肃的思想作风问题。一些青年干部信奉“不怕群众不满意，就怕领导不满意”，投机取巧。年轻干部要出政绩，要坚持“三个代表”重要思想，解决政绩为谁创的问题；要刻苦钻研，开拓创新，拼搏奉献，当好人民的公仆；要有大局观念，不能以政绩为砝码向党组织讨价还价。三是要树立正确的权力观。作为年轻干部，要做到“四慎”：慎权，就是要过好权力关，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨；慎欲，就是要过好欲望关，生活上朴朴素素，工作上兢兢业业；慎微，就是要防微杜渐，谨记“千里之堤毁于蚁穴”的格言，提高拒腐防变的能力。在各种诱惑面前保持清醒的头脑；慎独，就是要时刻严格要求自己，不管身处怎样的环境，也不管有没有外部的监督制约，都要保持清醒和自制，做廉洁自律的表率。时代需要大批青年干部脱颖而出，大多数青年干部也期望自己能迅速成长，担当起党人民赋予自己的责任。一方面我们党委和各级组织积极营造青年干部成长的条件的同时，广大青年干部要自觉地加强学习锻炼，使自己在堂堂正正做人上有新境界；在踏踏实实做事上有新的成效，勇于实践，完善自我，那么，一定会实现自己为人民服务的最大价值，为实现中华民族的伟大复兴作出青年干部这个战略性群体应有的贡献。

三、正确处理好三个关系，确保学习培训任务圆满完成 今天的培训机会来之不易，参加学习培训的同志们要珍惜这次学习机会，使自己的政治素质和理论水平得到提高，正确对待这次学习，要处理好三个方面的关系。一要正确处理好工作与学习的关系，做勤奋学习的模范。对在座干部来说，工作和学习同等重要。同志们在工作单位上，办公室是战场，工作就是战斗。现在，大家到党校参加学习，党校就是战场，学习同样是战斗。在这个特殊的战场上，同志们必须把学习放在第一位，正确处理好工作与学习的关系。要充分利用好有限的脱产学习时间，排除一切干扰，真正静下心来，认真学习，刻苦钻研，增强本领。争当学习的模范，圆满完成学习任务。二要处理好“知”与“行”的关系，做理论联系实际的模范。学习的目的在于运用。同志们一定要发扬马克思主义的学风，把理论与实际、学习与运用紧密结合起来。要紧密联系思想实际，把党性修养贯彻到学习的始终，坚持用马克思主义的立场、观点、方法，认真进行自我剖析，努力改造主观世界。要紧密联系工作实际，运用科学理论深入研究和分析现实生活中的重大问题，总结工作经验，并将其上升到理论的高度，服务于指导新的实践，不断提高我们的理论素养、业务技能和工作水平，不断增强我们解决现实问题的能力，争做理论联系实际的模范。三要处理好自律与他律的关系，做遵守纪律的模范。首先要摆正自己的位置，真正把自己作为学校的一名普通学员，端正学习态度，决不能以领导干部自居。同时，要自觉遵守学校的各项规章制度，加强自律，严于律己，决不允许当“特殊学员”。自律是内因，是根本，起决定作用。他律是外因，是不可缺少的重要保证。要坚持自律与他律的统一，强化学习氛围，营造良好的学习环境，完成好学习任务。到学校进行脱产学习和培训，是一次难得的学习机会，我希望大家一定要珍惜这次学习机会，集中精力，潜心读书，深入思考，真正把需要掌握的基础理论和基本知识，尤其是一些重大理论问题搞清楚，踏踏实实学一点真本领，为今后的学习和工作打下良好的基础。希望大家要互相学习，加强沟通，增进友谊。同时，我也希望党校要严格要求，大胆管理，使学员在加强理论武装的同时，也受到严格的党性锻炼，为我县培养造就一大批“靠得住、有本事”的高素质的干部队伍，作出应有的贡献。最后，祝同志们在校期间学习好、生活好、身体好。

第五篇：在开学典礼上学生的讲话与在开学典礼上学生的讲话2018

在开学典礼上学生的讲话

(一)立足学校发展，全面推进素质教育。成功召开了素质教育研讨会，确立了以教研教改为突破口，把实施课堂教学作为实施素质教育的主渠道;把规范办学行为，培养学生能力，发展学生个性，促进每一个学生健康成长作为教育目标。明确了学校的办学特色。

(二)成功召开了我校 在开学典礼上学生的讲话2018

过去的一年里，在上级主管部门的领导下，学校领导带领全体师生经过努力奋斗，我校教育教学取得了令人满意的成绩。详细内容请看下文在开学典礼上学生的讲话。

老师们，同学们：

大家上午好!

立足学校发展，全面推进素质教育。成功召开了素质教育研讨会，确立了以教研教改为突破口，把实施课堂教学作为实施素质教育的主渠道;把规范办学行为，培养学生能力，发展学生个性，促进每一个学生健康成长作为教育目标。明确了学校的办学特色。

成功召开了我校第三届教职工代表大会。通过了符合素质教育要求的教师评价办法和奖金分配办法，进一步完善了激励机制，为学校的发展提供了制度保障。

加强行风建设，办人民满意的学校，受到了社会的好评，省教育厅民主评议行风检查组给予了充分的肯定。

班级文化建设取得显著成绩。得到了上级教育主管部门和山东省总课题组专家的高度评价。此活动有力地推进了我校的教育工作，成为我校德育工作的一大特色。

xx年中考再创辉煌。xx年我校毕业生人数404人，一榜省实验中学和山师附中共61人，占毕业生总人数的14。8%;考取山师附中和省实验中学179人(择校线以上)，占毕业生总人数的46。98%;普高提档线以上人数340人，占毕业生总人数的89。2%。另还向山师附中、省实验、济钢中学、济南一中保送优秀毕业生7人。