第一篇：2013年学校关工委工作计
2013年龙场小学关工委
工
作
计
划
2013年3月
2013年学校关工委工作计划 今年我校关工委工作的指导思想是：以党的十六届四中全会精神为指导，坚持“以人为本”全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实相关精神，认真组织离退休教师有关活动，充分发挥老同志的作用，配合学校德育处进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神贯彻好、落实好，把关心下一代工作办实做好。
一、组织学习，提高认识。
1、在新的一年中，我们要组织离退休教师学习关心下一代工作的有关文件，提高他们对《若干意见》重要性认识，同时进一步明确用好《若干意见》的必要性。
2、进一步健全“五老”人员，退休教师不少于三分之一，并保持相对稳定，制订讲课计划，落实讲课内容。
3、我们每年召开两次全体委员会会议，讨论具体工作，布置有关任务，做到年初有计划，年终有总结，不断增强班子人员责任意识，切实把这项工作做好。
二、务真求实，做好工作。
1、今年我们在原有的基础上，继续做好活动记载工作，坚持“一年一次不嫌少、多做几件更加好”口号，组织老教师积极参加学校关工活动，关心学校贫因生、学困生，发挥老同志“帮教、帮学、帮困”三帮活动。经常关心身边青少年的成长。
2、每年请专家来校讲课不少于2次，本校五老人员全年不少于4次，做到处处有记载、事事有落实，不断提高学生思想道德素质。
3、配合德育处、少先队开展校外德育基地、劳动基地等各类教育活动，如： “
十、一”前夕去敬老院活动，不断提高学生思想道德素质。
4、今年“重阳节”组织全体离退休教师来校进行一次关心下一代工作思想交流活动。
三、重视宣传，培育新人。
针对青少年学生明辨是非能力有限的情况下，我们把继续做好学生引导工作为重点，重视学生心理健康教育，做好后进生文化知识、思想品德的帮教工作，为学生解决实际的心理问题，发挥心理疏导作用。
1、聘请校外普法宣传员来校进行法律知识教育，请民警来校讲交通法规教育。
2、设立“悄悄话信箱”，多与学生沟通交流，计划设立心理咨询室，发现不良苗头，及时谈心疏导。
3、做好学校黑板报、宣传橱窗的宣传教育工作，开展崇尚科学，抵制邪教活动，增强青少年鉴别能力，确立正确的世界观、人生观。
4、做好关心下工作，正确引导培养青少年确立良好的读报和用报习惯，要求他们学先进人做先进事，使他们成为四有新人。
在新的一年里，我们相信在上级部门正确指导下，按照新形势下的目标任务努力工作，一定能使我校关工工作上一个新台阶。
第二篇：学校关工委工作实施方案
庆华初级中学关心下一代工作委员会 关于土坝子村小关心下一代的活动方案
为了深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，根据关工委会议精神，把八荣八耻荣辱观教育、主题读书活动、庆祝中国共产党周年活动与日常教育活动结合起来，落到实处，使学生按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己，把学校建成“三自育人”学校。按照关工委“基层工作”实施方案的要求，根据本校学生思想实际及德育工作的现状，特点拟定本方案。
一、指导思想
本《方案》在《细则》、《纲要》及《意见》的精神指导下，以创建“五好关工委”为中心内容，以“三位一体”教育格局为依托，从要求学生“学会关心、学会学习、学会生活、学会做人”的指导思想出发，以小学生日常行为规范的养成教育为基本线索，围绕学生身边发生和在日常生活中的问题，通过一阶段的活动，以达到把学生逐步培养成为“讲卫生，讲文明”的好学生。
二、基本原则
本《方案》是结合各种教学常规活动而进行的有层次、有针对性、以学生为主体、班主任为主导的系统教育，且具有教育的渐进性、针对性、全面性，突出体现学校教育特有的创新、争先、基础、实效等特点。
三、组织建设
1、学校成立了“关工委”领导小组 组长：
副组长：
成员：
2、领导小组成员组织监督岗学生一天三检查，一周一总结。将检查结果每周一在校会上公布。
四、保障措施
1、高度重视，常抓不懈。小学生日常行为规范养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要长期不懈的努力。因此学校高度重视养成教育工作，把养成教育摆上重要议事日程，要建立长效评比机制，促进工作长期开展。要建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报，并通过各种比赛活动，进一步调动教师、学生的积极性。
2、目标要一致。行为规范养成教育是一项系统工程，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，班级的要求与学校的要求要一致；任课教师的要求与班主任的要求要一致；低年级与高年级的要求要一致；家庭的要求与学校的要求要一致。否则的话，学生就会无所适从。
3、行为引导，反复训练。任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，小学生自制力和持久性差，因此，教师在向学生讲清“是什么，为什么，怎么做”的同时，还应狠抓行为的训练过程，可以根据训练内容进行专项训练，做到整改一条，巩固一条；再训练一条，再巩固更多。通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。
4、师生相互学习、共同成长。儿童的行为是从模仿开始的，教师和家长要以身作则，凡是要求学生做到的，自己首先做到，时时处处为学生做表率。作为教师都要反省自己，看自己有哪些好习惯值得保持？看自己有哪些坏习惯需要矫正？
5、注重体验，激励带动。养成教育贵在主动发展。各班要通过引导学生开展“争当好儿童”、“争当优秀少先队员”、“学雷锋”、“小手牵大手，共创清洁园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范。与此同时，组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，激励全体学生赶超先进。
6、家校配合，形成合力。“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。” 学校将通过召开家长会，建立家校联系手册的方式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。
五、主要内容
小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯，为此学校工作重点充分体现基础原则，重点抓好以下六方面的内容。
（一）、开展社会主义核心价值体系教育，做到多样化、趣味化、常态化。通过小学生喜闻乐见的活动形式，寓教育于丰富多彩的课外活动之中。
（二）、对贫困学生、留守儿童开展关爱救助工作，解决实际问题。
（三）、巩固、完善、发展“三位一体”教育格局。继续加强学校、社区、家庭三位一体的教育体系建设。
（四）、提高协调能力，加强与家长的沟通，提高家长的教育水平。
（五）、注重文明礼仪养成教育。文明礼仪养成教育举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
8、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝彩。
（六）、强化卫生习惯养成教育。讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。定期整理和清洗书包。
2、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
3、爱护环境，不随地吐痰，严禁在校园内乱扔果皮纸屑、垃圾。严禁把饭菜带进校园。
六、实施步骤
（一）宣传发动阶段（2012年3月20日——2012年4月10日）：
1、召开全体教师会，提高教师认识，统一思想。
2、召开大队委会议，明确要求。
3、各中队召开学生动员会。学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习，使学生悟出道理，达到晓之以理的目的。
（二）自查阶段（2012年4月11日——2011年4月15日）： 各班对照《实施方案》，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。要求学生在学习明理的基础上对照检查，反省自身，引导学生习惯逐步养成。这一实践活动是方案实施的重点，全过程由班主任负责，科任老师配合，各班级要形成书面总结材料，要有发现的问题及解决方法。
（三）重点检查阶段(2011年4月16日——2011年4月23日)： 学校成立以校长为组长的领导小组，负责领导、检查、督促该《方案》的实施和落实。领导组成员在学校监督岗学生的配合下,每周进行评比。
具体措施：（1）学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，累计三次取消其各级各项评优资格。（2）班级出现违规现象，一周内累计五次违规现象，则取消其班级评优资格。（3）班主任任教的班级，一周内累计发现10人次违规，则取消其参评本学期各级优秀班主任及优秀辅导员评比的资格。
（四）反馈整理阶段(2012年4月24日——2011年4月28日)： 针对重点检查阶段的情况,在校会、教师会上公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。
（五）总结巩固阶段(2012年5月2日——2013年12月30日)： 为了养成良好行为习惯，使个人终生受益，最终形成个人良好地品质，学校仍将不定时进行检查评比，成绩记入各班主任量化考核当中，以此督促活动落到实处。
七、2012年具体活动内容安排
3月
“好习惯
伴我行”为主题的教育活动。
4月
1、倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”评比活动。
2、清明节祭扫烈士墓（网上祭英烈）活动。
5月 “感恩教育”活动。
6月
1、庆祝国际儿童节活动；
2、开展“6.5世界环境保护日”主题教育
7月：
1、开展“向党说句心里话，红星闪闪放光彩”星儿心语活动
8月：雏鹰假日小队活动
9月 ：
1、开展“红领巾争四好、让乡村更美好”主题实践活动；、、开展中华传统节日——中秋节活动。
10月 ：以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动 11月 ：
1、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导
2、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育 12月 ：
1、开展《我的祖国》读书征文活动；
2、寒假生活教育；
3、资料归档
第三篇：学校关工委工作实施方案
白桑九年一贯制学校关工委工作实施方案
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《十堰市关于在全市深入开展创建“五好”关工委活动的意见》的精神要求，结合我校实际，经研究决定，从2014年5月起，在我校深入开展以“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”（以下简称“五好”）为主要内容的“五好”关工委创建活动。为了确保创建活动顺利实施，现制定如下方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用社会主义核心价值体系引领青少年成长，以改革创新精神推进关心下一代工作，着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。创建工作按照中国关工委“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的要求，坚持以社区、学校、村镇为主阵地，以青少年为对象，以活动为载体，广泛组织和调动“五老”队伍，充分发挥基层关心下一代工作组织作用，为把青少年培养成为“四有”新人作出积极贡献。
二、组建活动机构，成立领导小组 组 长：李明
副组长：张清学、李永涛 田龙勇
成 员： 刘小兵、张士兵、彭华平张荣生 董学贵
三、创建内容及标准
（一）领导班子建设好
1、领导班子健全。关工委领导班子健全，人员分工明确，有专（兼）职工作人员负责日常工作。
2、组织网络健全。各年级组、村小学、幼儿园成立关工委或关心下一代工作小组。
3、实现“五有”。各校关工委（关心下一代工作小组）要有牌子，有办公场所，有工作经费，有人办事，有比较规范的档案资料。
4、领导重视。学校领导要将关工委工作列入重要议事日程，每年听取1-2次工作汇报，研究解决关工委工作中存在的困难和问题。
（二）骨干队伍作用好
重视和发挥“五老”人员的主体作用，不断壮大骨干队伍，按照就地就近、自愿参加的原则，动员组织广大“五老”人员参加关心下一代工作，为青少年办实事、做好事、解难事。
1、提高“五老”参与率
凡具备条件的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），都应动员参加关心下一代工作，“五老”参与率不低于单位的现有离退休人员的10%。
2、建立“五老”关爱服务组织
（1）建立“五老”报告团（组）。各校关工委建有“五老”报告团（组），并配有“五老”报告员，在青少年中进行革命
传统、社会主义核心价值体系和理想信念教育，向青少年宣传科技、文化、法律知识。
（2）建立“五老”关爱工作团（组）。各地关工委建有关爱工作团（组），实行“五老”与“五生”（特困生、留守生、学困生、单亲生、残疾生）实名制结对帮扶、帮教。
（3）建立“五老”网吧义务监督组织。辖区内营业性网吧都要配有“五老”网吧义务监督员，并适时调整、充实。“五老”监督员积极参加网吧义务监督活动。
3、定期对“五老”人员进行培训
每年要通过多种形式对“五老”人员进行培训，提高他们的思想水平和从事关心下一代工作的能力。
（三）制度健全执行好
1、建立健全工作制度。年初有计划，年中有检查，年终有总结。各校关工委要进一步明确职责，建立健全工作制度，将创“五好”关工委条件具体化，并认真付诸实施。
2、建立健全例会制度。每月召开一次碰头会，适时举办培训班，以“交流经验、促进学习”为目的，不断提高关工委工作人员的政治理论和业务水平。
3、建立健全学习制度。每学组织一次学习会，学习党中央、国务院、省、市、县委有关文件及《未成年人保护法》等有关法律法规，传达学习上级关工委的有关文件和会议精神，不断提高对关心下一代工作重要性的认识，把关爱未成年人健康成长作为重要职责，满腔热情地投入到关心下一代工作。
（四）活动经常效果好
1、积极开展各类活动
（1）围绕党的中心工作，开展形式多样的教育活动。在青少年中广泛深入开展以社会主义核心价值体系为主要内容的爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、思想道德教育，引导青少年坚定理想信念，培养奋发进取、积极乐观、健康向上的精神风貌。
（2）利用暑假、寒假、节假日及各种纪念日，开展各种社会公益实践活动。认真做好结对帮教、帮困、帮扶就业等关爱、疏导、转化工作，积极开展尊老爱幼、老少共建、和谐家庭、和谐邻里等活动，为青少年成长营造良好的社会环境。
（3）加强社会、学校、家庭“三位一体”育人网络建设。办好学校“家长学校”和社区“家长学校”，加强社区、学校、村镇的联系沟通，定期召开家长会议，实现资源共享，优势互补，搞好“三结合”教育。
2、未成年人无不良和违法现象发生
学校未成年人无人进营业性网吧，无辍学、无犯罪、无吸毒。
（五）积极探索创新好
紧密联系关工委工作实际，把握未成年人思想道德教育新特点，遵循思想道德建设普遍规律，不断研究新情况、解决新问题、探索新思路，使关工委工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，推动关工委工作健康发展。
四、工作要求
（一）加强领导。学校关工委要积极争取党政领导的重视和支持，把创建“五好”关工委工作摆上重要工作日程，切实加强领导，真正把创建工作落到实处。
（二）大力宣传。要大力宣传创建活动的重要性、必要性，广泛深入地动员各校关工委积极参与创建活动，并注意总结经验、挖掘创建工作亮点，推进创建活动深入开展。
（三）制定办法。学校要结合各自工作实际，制定创建“五好”关工委的具体实施办法和考评细则，使创建工作有章可循，有制度可依。
（四）注重实效。创建活动要在促进青少年全面健康成长上见成效，要在加强关工委自身建设和“五老”队伍建设上见效果。各校关工委在创建活动中要创出特色和“品牌”，要长期持续进行，确保工作质量。
白桑九年一贯制学校
2014年3月1日
第四篇：学校关工委工作实施方案
新市镇火青中学 关心下一代工作实施方案
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《枣阳市关于在全市深入开展创建“五好”关工委活动的意见》的精神要求，结合我校实际，经研究决定，从2011年5月起，在我校深入开展以“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”（以下简称“五好”）为主要内容的“五好”关心下一代工作创建活动。为了确保创建活动顺利实施，现制定如下方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用社会主义核心价值体系引领青少年成长，以改革创新精神推进关心下一代工作，着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。创建工作按照中国关工委“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的要求，坚持以镇区、学校、村镇为主阵地，以青少年为对象，以活动为载体，广泛组织和调动“五老”队伍，充分发挥基层关心下一代工作组织作用，为把青少年培养成为“四有”新人作出积极贡献。
二、创建内容及标准
（一）领导班子建设好
1、领导班子健全。关心下一代工作领导班子健全，人员分工明确，有专（兼）职工作人员负责日常工作。
2、组织网络健全。各年级组成立关工委或关心下一代工作小组。
3、实现“五有”。学校关工委（关心下一代工作小组）要有牌子，有办公场所，有工作经费，有人办事，有比较规范的档案资料。
4、领导重视。各校领导要将关工委工作列入重要议事日程，每年听取1-2次工作汇报，研究解决关工委工作中存在的困难和问题。
（二）骨干队伍作用好
重视和发挥“五老”人员的主体作用，不断壮大骨干队伍，按照就地就近、自愿参加的原则，动员组织广大“五老”人员参加关心下一代工作，为青少年办实事、做好事、解难事。
1、提高“五老”参与率
凡具备条件的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），都应动员参加关心下一代工作，“五老”参与率不低于单位的现有离退休人员的10%。
2、建立“五老”关爱服务组织
（1）建立“五老”报告团（组）。学校关工委建有“五老”报告团（组），并配有“五老”报告员，在青少年中进行革命传统、社会主义核心价值体系和理想信念教育，向青少年宣传科技、文化、法律知识。
（2）建立“五老”关爱工作团（组）。建有关爱工作团（组），实行“五老”与“五生”（特困生、留守生、学困生、单亲生、残疾生）实名制结对帮扶、帮教。
（3）建立“五老”网吧义务监督组织。辖区内营业性网吧都要配有“五老”网吧义务监督员，并适时调整、充实。“五老”监督员积极参加网吧义务监督活动。
3、定期对“五老”人员进行培训
每年要通过多种形式对“五老”人员进行培训，提高他们的思想水平和从事关心下一代工作的能力。
（三）制度健全执行好
1、建立健全工作制度。年初有计划，年中有检查，年终有总结。火青中学关心下一代工作小组要进一步明确职责，建立健全工作制度，将创“五好”关工委条件具体化，并认真付诸实施。
2、建立健全例会制度。每月召开一次碰头会，适时举办培训班，以“交流经验、促进学习”为目的，不断提高火青中学关心下一代工作小组工作人员的政治理论和业务水平。
3、建立健全学习制度。每学组织一次学习会，学习党中央、国务院、省、市委有关文件及《未成年人保护法》等有关法律法规，传达学习上级关工委的有关文件和会议精神，不断提高对关心下一代工作重要性的认识，把关爱未成年人健康成长作为重要职责，满腔热情地投入到关心下一代工作。
（四）活动经常效果好
1、积极开展各类活动
（1）围绕党的中心工作，开展形式多样的教育活动。在青少年中广泛深入开展以社会主义核心价值体系为主要内容的爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、思想道德教育，引导青少年坚定理想信念，培养奋发进取、积极乐观、健康向上的精神风貌。
（2）利用暑假、寒假、节假日及各种纪念日，开展各种社会公益实践活动。认真做好结对帮教、帮困、帮扶就业等关爱、疏导、转化工作，积极开展尊老爱幼、老少共建、和谐家庭、和谐邻里等活动，为青少年成长营造良好的社会环境。
（3）加强社会、学校、家庭“三位一体”育人网络建设。办好“家长学校”，加强镇区、学校、村镇的联系沟通，定期召开家长会议，实现资源共享，优势互补，搞好“三结合”教育。
2、未成年人无不良和违法现象发生
学校未成年人无人进营业性网吧，无辍学、无犯罪、无吸毒。
（五）积极探索创新好
紧密联系火青中学关心下一代工作小组工作实际，把握未成年人思想道德教育新特点，遵循思想道德建设普遍规律，不断研究新情况、解决新问题、探索新思路，使关工委工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，推动关工委工作健康发展。
三、工作要求
（一）加强领导。火青中学关心下一代工作小组要积极争取党政领导的重视和支持，把创建“五好”工作小组工作摆上重要工作日程，切实加强领导，真正把创建工作落到实处。
（二）大力宣传。要大力宣传创建活动的重要性、必要性，广泛深入地动员各校关工委积极参与创建活动，并注意总结经验、挖掘创建工作亮点，推进创建活动深入开展。
（三）制定办法。要结合各自工作实际，制定创建“五好”工作小组的具体实施办法和考评细则，使创建工作有章可循，有制度可依。
（四）注重实效。创建活动要在促进青少年全面健康成长上见成效，要在加强工作小组自身建设和“五老”队伍建设上见效果。火青中学关心下一代工作小组在创建活动中要创出特色和“品牌”，要长期持续进行，确保工作质量。
新市镇火青中学
第五篇：学校关工委工作事迹材料
剑河县城关第三小学德育活动开展
汇报材料
近年来，我校革东镇党委的坚强领导，县教育局的具体指导下，以十八大会精神为指导，坚持科学发展观，全力推动德育工作的持续前进，取得了显著的成效。同时我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“围绕中心，配合补充，量力而行，注重实效”方针，努力工作，不断开拓，使德育工作健康发展，得到了各级党政组织、教师及学生的欢迎。下面就一年来我校德育的具体工作作简要总结汇报。
一、建立健全管理机制，创造良好的工作环境
学校党委把关德育工作作为一项重要的任务来抓，不断的加强对德育工作的领导，成立了唐国辉校长任组长、吴长林支部书记及大队部成员和各班主任成员的德育领导小组，全身心的投入到德育工作中。学校领导还时常定期听取全校教职工及离退休教师对做好德育的意见和建议，与领导小组成员共同讨论工作进展情况。
二、注重发挥“五老”作用，让老同志的积极性得到充分发挥。
为了加强学生的思想教育，我校充分发挥了“五老”作用，邀请老教师、老干部、老工人、老军人、老党员为学生组织开展思想教育讲
座。如我校于2013 年3月邀请原退休教师张先德同志，（县关工委常务副主任）为学生做了“好好学习长大报效祖国”的报告会，会上张主任为同学们作了生动和教育，同时勉励全体同学：国家要富强，需要同学们的共同努力。希望同学们能够好好学习，争取做祖国合格的接班人，让我们的祖国越来越强大，不受外来侵略者的侵略。
我校还选派退休教师担任我校的教学督查工作，这些退休教师深入到课堂，通过听课、检查等活动及时将我校教学中存在的问题反馈给有关领导、教师和教学管理人员。此外退休教师还参与指导青年教师的课堂艺术竞赛和示范课的备课，对提高教学质量、改进教学工作起到了促进作用。
三、配合校大队部开展各项精神校园活动
注重学生科学知识学习的同时，对于学生的精神文明建设也是一点都不容忽视的。我校历年来都坚持抓好学生的精神文明建设，让每位学生都能够成为了一名真正意义上的合格小学生，通过各种校园活动，培养学生的互助友爱、团结合作的精神。
1、注重学生的心理健康教育，全面提高学生素质
小学高年级阶学生是少年心理成长和生理成长的重要阶段，因此我校设有杨孟江、陈印花、杨海英、吴长林、张斌等老师兼任学校心理教师，每学期都要集中学生上几节生理或心理课，对在校学生进行心理辅导和身理卫生教育，帮助他们更加健康快乐的成长。
2、关注学生安全，做好各项安全防御措施。我校始终认为安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证，是学校管
理的底线要求，是学校文化的基础共识，是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现。因此，我们从“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”的高度，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，坚持“以防为主，教育为本”的原则，始终把构建平安和谐校园作为安全教育工作的重中之重。
如我校每年都会对学生进行应急疏散演练，每个班级都张贴有紧急疏散路线，确保学生有组织、有秩序的实现安全疏散。全校700多师生在应急疏散演练中只用了1分多钟的时间就能全部撤离，可有效预防学生在紧急状况中下的安全问题。
几年来学校依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高，全体师生法制观念增强，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生，学校教学秩序良好，校风正、教风严、学风好。
3、丰富学生各种课外活动
学生在学校里不仅学习文化知识，还必须学习各种生活技能、发展特长，成为一个合格的小学生而不是书呆子。我校注重培养学生的各种素质，为学生提供很多机会来丰富学生的课外活动。
每周的星期三下午我校开展美术、书法、刺绣、舞蹈、钢琴、象棋、围棋、朗诵、主持、体育等活动小组，通过活动的开展也获得了一定的成绩，例如舞蹈组编排的舞蹈《红红火火迎新春》上了剑河县2013年春晚；以各个活动小组命名的方阵参加全县六一国际儿童节 的游行表演，得到了社会各界人士的赞扬和认可，并且在2013年6月9日进行了个活动小组的文艺汇演；在选派的学生参加全县的象棋比赛中，我校的邰海俊同学获一等奖，杨才贵、刘选坤获二等奖，龙桥森获三等奖。我校的每次活动主持几乎都是由学生主持，培养了学生的组织能力和应变能力。
四、注重和家长、社会各界人士间的联系，共同为学生撑起一片爱的天空
学生的教育工作不仅是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来共同关心和支持，只有加强综合管理，年轻一代才能茁壮成长起来。我校每学期每班至少召开一次家长会，在家长会上老师可以将学生在校情况告诉家长，也可以跟家长交流教育孩子的方法，家长也可以各抒己见给学校和班级的管理献计献策。除了开家长会，我们老师每学期每位教师还得10次以上走访家长进行家访和随时通过网络联系家长。
在学校关工委的组织下，有公安、司法、交通、卫生等部门的同志到我校进行安全、法律等知识讲座，每学期不少于两次，同时还将展板带到我校展出，让学生既听得到又看得见，学生深受教育。
学校、家庭、社会都积极参与到对自己孩子的教育中来为孩子撑起了一片爱的天空，让孩子们都能够健康快乐的成长为对社会有用的人。
二、开展学雷锋、树新风，文明美德伴我成长系列活动 自从我校开展“学雷锋、树新风，文明美德伴我成长”活动以来，我校学生的行为习惯有了很大的进步，好人好事也多了，中队旗在大街小巷经常看到。例如：六（1）班在5月10日由中队长带领本班少先队员到街上村帮助孤寡老人杨小金打扫卫生，洗碗、洗衣等，送去慰问金200多元，并且在以后还时常到老人家帮忙。六（2）班也在5月16日也组织少先队员到革东寨张义麻老人家帮助她，并送去慰问金。五（1）、五（2）、四（1）、四（2）中队中队带着劳动工具到街上清除虚假广告，打扫卫生，为创建全国文明县城奉献自己的微薄之力。
在贵州威宁地震中我校为帮助那些失学的孩子，全体师生募捐3025.2元；我校全体师生得知二（2）班杨乔发同学家被烧之后，全体师生慷慨解囊，共募捐1903.70元。发扬了中华民族一方有难八方支援的优良传统。在学校关工委的联系帮扶下玉屏至凯里高速驻剑河交警，每学期到我校为三位特困生捐献衣物、学习用品及生活费；六一儿童节，县工会为我校10位贫困学生 每人发放困难补助金200元等，架起了学校和社会这座友谊桥梁，体现社会各界人士关心和帮助教育的良好风气。
关心教育下一代，培育社会主义事业的建设者和接班人，是一项
重大而系统的工程，我校德育工作任重而道远，虽然在实际工作中我们取得了一些成绩，但是我们并不满足，在今后的工作中，我们会进一步做好德育工作，努力做到更好的为下一代服务。
剑河县城关三小 2013、9、20
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