(草稿2)未雨绸缪促就业

第一篇：(草稿2)未雨绸缪促就业

岳阳市外贸职业技术学校

“未雨绸缪”促就业

本报讯元月10日，岳阳市外贸职业技术学校由9名老师带队，组织已被几家知名公司提前“预订”的09级286位学生前往长沙、深圳、上海、北京等地实现了年前就业顶岗实习；同时组织185名10级学生组成寒假社会实践团，前赴深圳普联技术有限公司，开展为期近两个月的社会实践与勤工俭学活动，并让在校学生尽快适应社会和市场竞争，磨练学生的毅力和意志，据悉，岳阳市外贸职业技术学校于2010年6月与原岳阳市育才职校实行强强联合后，依托两校优质资源互补整合，坚持外延扩张与内涵发展并举的方针共同培养人才。该校在张国栋校长的科学管理之下，突出本校的办学特色，强化学生的实践教学与自我教育，为学生搭建实践能力的舞台，增强学生职业核心能力，紧紧抓住“就业是民生之本”这一本质，学校与世界500强企业台积电有限公司（上海）、中国移动（联通）岳阳分公司、红乔旅游公司（北京）、南海奇美电子（深圳）等公司联系并商议，决定利用寒假，组织部分在校学生前往，按所学专业分别在这几家企业开展社会实践和勤工俭学活动，让学生有一个良好的发展平台，真正实现产教结合、工学交替的办学模式。

据了解，该校推荐的实习与勤工俭学单位突出“两好”（待遇好、条件好）与“三性”（现代性、科技性、综合性）的作为首选原则，践行着“对学生负责、替家长着想”的办学理念，大幅度的减少过去专门输送电子厂的流水线作业普工，实现就业岗位的零距离对接，受到了家长与社会的广泛赞誉。(李细田)

第二篇：(草稿3)“给力”勤工俭学促就业

岳阳市外贸职业技术学校

“给力”勤工俭学促就业

本报讯元月10日，岳阳市外贸职业技术学校由9名老师带队，组织已被几家知名公司提前“预订”的09级286位学生前往长沙、上海、广东等地实现了年前就业顶岗实习；同时组织185名10级学生组成寒假社会实践团，前赴深圳普联技术有限公司，开展为期近两个月的社会实践与勤工俭学活动。

该校紧紧抓住“就业是民生之本”这一本质，以市场为导向，以就业为宗旨，实现就业岗位的零距离对接，让在校学生尽快适应社会和市场竞争，磨练学生的毅力和意志，学校与世界500强企业台积电有限公司（上海）、中国移动（联通）岳阳分公司、红乔旅游公司（北京）、南海奇美电子（深圳）等公司联系并商议，决定利用寒假，组织部分在校学生前往，按所学专业分别在这几家企业开展社会实践和勤工俭学活动，让学生有一个良好的发展平台，真正实现产教结合、工学交替的办学模式。

据悉，该校推荐的实习与勤工俭学单位一直本着“两好”（底薪高、条件好）与“三性”（现代性、科技性、综合性）作为首选原则，践行着“对学生负责、替家长着想”的办学理念，大幅度的减少过去专门输送电子厂的流水线作业普工，受到了家长与社会的一致肯定。(李细田)

第三篇：(草稿2)“给力”勤工俭学促就业

岳阳市外贸职业技术学校

“给力”勤工俭学促就业

本报讯(张国栋李细田)近日，岳阳市外贸职业技术学校由9名老师带队，组织已被几家知名公司提前“预订”的09级156位学生前往长沙、上海、广东等地实现了年前就业实习；同时组织85名10级学生组成寒假社会实践团，前赴深圳普联技术有限公司，开展为期近两个月的社会实践与勤工俭学活动。

该校紧紧抓住“就业是民生之本”这一本质，以市场为导向，以就业为宗旨，实现就业岗位的零距离对接，让在校学生尽快适应社会和市场竞争，磨练学生的毅力和意志，学校与长沙华天大酒店、台积电有限公司（上海）、南海奇美电子等公司联系并商议，决定利用寒假，组织部分在校学生前往，按所学专业分别在这几家企业开展社会实践和勤工俭学活动，真正实行产教结合、工学交替的办学模式。据悉，该校推荐的就业实习单位一直本着“两好”（底薪高、条件好）与“三性”（现代性、科技性、综合性）作为首选。

第四篇：未雨绸缪谋发展 同心戮力促和谐

契机 实干 跨越

——聚龙小学校长 王树申

2012年，注定是不平凡的一年。本，在教体局的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校借助省教育督导评估及教学督导评估验收的东风，以教学常规管理为切入点，真抓实干，认真做好学校各项管理工作，在顺利通过省督导评估验收的同时，较好地完成了本的其他工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、以德治校立根基

强化班子建设，增向心力

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义”。一所学校，班子队伍的素质高低，直接影响学校发展质量的优劣。

1、树形象。开学伊始，三月份，调整工作思路，将原先“人性下的制度化管理”调整为“制度下的人性化管理”。在半个月的时间内，先后召开了四次班子会议，要求班子成员抓细节、树形象，规定班子成员必须早来晚走——每天上班早到二十分钟，放学铃响后方可离校。并且让全体教师对班子成员随时做好监督。

2、强内功。要求班子成员必须树立危机意识，树立正气意识，加强自我修养，提高自身素质，调整心态，进入状态。对分管的各项工作，规划要全，理念要新，功夫要到。工作过程中，要讲团结，多反省，做表率。

3、讲奉献。一年来，可以这么说：经过两年的磨合，班子队伍建设有了明显起色。讲团结，讲奉献，讲合作的局面已经形成；班子成员在工作中加班加点，不计得失，不计报酬。代文中、解志超、马振勇三位同志，为了学校的发展，积极献计献策，各司其职，各负其责，教学、德育、后勤三方面工作开展井然有序；李德章同志以校为家，忙前跑后，暑假他几乎没歇过班；林秀佳同志负责少先队工作，不怕苦，不叫累，任劳任怨；陈天秀同志负责档案工作，任务繁杂，在教育教学评估工作、书香校园工作、绿色学校创建工作方面，功不可没；周恒同志负责学生宿舍管理工作，成绩突出，大家有目共睹。

二、教学改革求质量

强化“教学”管理，全面提高教学质量

事必作于实，业须成于敬。我校坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如3月31日和4月13日，以班子成员解志超、林秀佳为主讲人，五、六年级“感恩，我们在行动”活动；4月1日清明节祭扫烈士墓活动，4月11日—12日观看电影《钱学森》、丛飞义演系列活动、小学生硬笔书法作品展示；六·一儿童节汇演；英语口语演讲比赛、十·一国庆节诗歌朗诵会、书香校园等活动，1月11日，五、六年级分年级举行拔河比赛，五年级五班、八班；六年级七班、六班分别获得年级组冠亚军。这些活动，让学生得到了全面发展。

教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍梯次建设，提高教师素质。①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。今年，我校新调入五位教师：朱希良、郝青秋、王淑娟、郭菁、苑彩虹，这五位教师工作踏实，兢兢业业，成绩不甘落后。尤其是苑彩虹老师，现在正在休

产假，她是在距预产期还有十几天时才请的假。这几位老师让我很感动，让我很欣慰。学校对教师提出“五个一”目标，即：练一手好字、讲一口流利的普通话、学一个特长、上一节优质课、写一篇教学论文。为使教师早日练就一身过硬的基本功，学校在人力、物力、财力方面尽最大力度向一线倾斜：（１）学校征订各种报刊22种34份，为教师提供良好的学习条件。（2）各教研组都配备了电脑，为教师提供了良好的工作条件。（3）派骨干教师外出学习，提供了良好的培训条件11月27日，林秀佳同志到衡水市实验小学参加“衡水市百篇优质课展示”听课活动；12月8日——9日，代文中副校长、朱希良、贾淑娟同志到石家庄市参加“第十五届小学生作文研讨会”培训，全县只有我校和第三小学派人参加；12月30日——31日，陈天秀、林秀佳、孔德梅、王桂春、张新霞、吴印敏六位同志到衡水市参加“衡水专家讲座”——魏书生先生讲座。

②稳步实施校本教研课程，结合我校实际，打造书香特色。为了构筑聚龙小学的书香文化，并使其成为学生成长的支撑点，学校发展的生长点，教师成长的突破点，我与学校领导班子一干人，在文化长廊上做足文章，目的是把文化长廊作为“创建书香校园”工程的延伸，扩大学生的视野。同时，学校组织精干教师精心编纂《品味书香》校本教研教材，《英语口语乐园》校本教研教材，在学年末，对全体学生以不同形式，不同内容进行考核，记录在学生成长档案。可以讲，书香，让聚龙小学有了底气；书香，让聚龙小学有了灵气；书香，让聚龙小学有了生气。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。让他们带领教师们多听课，多实践，多教研。把教育科研同教研活动有机结合，认真组织教研活动。6月7日，陈天秀老师应邀到青罕镇中心校进行说课；受到该校老师们一致好评。

三、整合资源谋长远

强化“家长学校”的职能，构建良好教育格局 ①开展了共建文明学校活动：学校不定期请县局的领导到我校召开法制报告会；定期在多媒体教室对学生播放《安全教育视频》，并定期进行安全操练，使学生得到必需的安全知识和基本的技能。

②学校开通了校园网，网址为：聚龙小学欢迎你。开通网站目的有三个：（1）加强与家长的沟通，及时反馈家长信

息，便于学校有的放矢的开展工作；（2）加强与学生的沟通，及时搜集整理学生信息，便于学校明确管理；（3）加强学校与学生的互动，学校通过网络可以在最短时间内发布学校有关信息，布置网上作业，布置家庭作业等，每学期至少有3—4次通过网络布置适当的家庭作业，极大方便了教育教学工作。2012年4月22日，当时的五年级（6）班学生孙少康突患白血病，全校师生共捐款7719.1元，在网上公布捐款名单的同时，刊发了我的一封信，题目为《友爱，有爱》，引起了社会广泛地反响，收到了良好的社会效益。在校园网管理工作中，张志超老师付出了很大的努力，我们看在了眼里，记在了心里。

我们的宗旨只有一个：为了孩子们的健康发展。现在已基本形成社会——家庭——学校三位一体齐抓共管的良好教育格局。

四、立足关键下重手

强化制度管理意识，力求岗清责明

学校安全关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、强化服务意识，紧抓硬件建设工作不放松

①加大投资力度，完善教育教学配套设施，改善办学条件。2011年下半年，申请资金200万元新建教学楼一幢。2012年九月份已正式投入使用。在教学楼投入使用后，学校又投入资金80余万元，用于学校配套设施的完善。2012年春季,学校投资3万余元对大门口进行改造；8月份,学校投资10余万元将砖铺甬路改造为柏油路，为了节省开支，这条路完全是通过关系，协调铺就（学校只承担基础工程费用，料石、人工费用都由县交通局承担），至少为学校节省8万元资金。投资18余万元新建标准篮球场地两个，新修水泥便道130米；投资30多万元为16个教学班全部配齐多媒体设备和校园广播设施，并全部实现利用光纤传输上网。现在，学校“小贝壳”广播站已经开始运行，每大周二、五、二进行广播，效果不错。

②出资四万余元，新建了仓库，乒乓球室，教师餐厅。学校为教师餐厅购置了油烟机、燃气灶、餐桌、餐椅、餐具、暖气等物品，免费提供油盐酱醋、面条等用餐必需品，尽量改善老师们的生活条件，目的是：既让老师们在学校工作安心，生活舒心，安全放心，又提高了教师们的团队精神。

2、强化安全意识，紧抓校园安全工作不放松 ①改革值班制度。学校设定：每天由班子成员两人，班主任四人，值班老师两人共八人全天候吃住在校，具体负责各班教学辅导工作。这样，一方面避免了学生安全事故的发生；另一方面消除了教师早晚自习在路途上的安全隐患。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案，并按照预案要求，于12月12日，进行了校园防震疏散演习。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

3、强化管理意识，紧抓食品安全工作不放松

我校狠抓学生食堂管理，做到饭菜品种多样，质量高。（1）认识到位，高站位、高标准、高起点，从源头保障质量；（2）管理到位，制度化、规范化、职业化，从过程保障质量；（3）措施到位，严把关、巧统筹、抓细节，从管理保障质量。尤其当前地沟油泛滥，学校在购物“严把关”上做足文章：食堂进货做到定点、定人，并签定供货协议书及责任书。货主必须有营业执照、卫生许可证、身体健康证，货物必须有检验报告。司务长不定期到供货点进行检查，保证所进货物的卫生安全及质量安全，做到各负其责，环环把关，层层落实。采购员在采购食物时，及时索证索票，不合格食品、原料、无实验报告及散装食品油等杜绝采购（我校食堂所用食用油均为“金龙鱼牌”小桶色拉油；酱油均为“海天牌”）；食物采购入库时，验货员验完货要及时登记台账；由厨师严格按照规程配料操作加工成熟食，并将所有饭菜冷藏48小时留样。

五、捷报频传结硕果

“居高声自远，非是籍秋风”，聚龙小学一路走来，风雨兼程，且歌且行

学校方面：

2012年9月被故城县教育体育局授予“教育管理先进学校”； 10月被故城县总工会授予“2012模范职工之家”； 11月被故城县教育体育局授予“教育宣传先进学校”； 12月，顺利通过河北省绿色学校创建验收。

个人方面：

11月，南忠军老师精心组织，聚龙小学组队参加“故城县小学生乒乓球赛”，男队荣获团体第一名。女队荣获团体第六名。

陈天秀：荣获“衡水市2012年小学英语说课比赛”第一名； 孔德梅：荣获县教体局颁发的“师德标兵”称号； 王桂春：荣获县教体局颁发的“优秀教师”称号； 贾淑娟：荣获县教体局颁发的“优秀教师”称号； 杨玉国： 12月14日，荣获“优秀班主任”称号。

六、居安思危细斟酌

工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：

1、学校现有学生1200人，五、六两个年级，八规制十六个教学班，在编教师35人，编制明显不足，老师们都在超负荷运转；

2、学校聘请代课教师7人，每年需支出资金七万余元，学校经费更显紧张；

总之，前途是光明的，道路是曲折的。我们将继续在上级主管部门的领导下，紧抓机遇，真抓实干。2013年，学校将利用上拨资金80余万元，在教学楼东侧新建钢架结构餐厅一个，落成后，我校餐厅面积小，功能不完备现状将会有明显改观。我们相信：有各级领导的支持与厚爱，有全体教工稳步发展的信心和决心，必将为聚龙小学的发展凝聚正能量，聚龙小学必将迎来一个更加辉煌的明天！

2012年1月8日

第五篇：大学生就业规划草稿

大学就业规划.机电一体化概述

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。机电一体化专业是精密机械——电子技术（含电力电子）——计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高。

机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化,使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。

现今机电一体化向智能化方向迈进.20世纪90年代后期，各主要发达国家开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段。一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面，对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法，机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。同时，由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步，为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地，也为产业化发展提供了坚实的基础。机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合，它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展和进步。未来机电一体化的主要发展方向有：1.智能化；2.模块化；3.网络化；4.微型化；5.绿色化；6.系统化。

机电一体化已是当今世界机械工业技术和产品发展的主要趋向，也是我国机械工业发展的必由之路。然而，我国现有的机械专业人员的知识结构与当今机械工业的发展极不相称。学机械专业的，对电子、自动控制技术懂得较少；学电子专业的，对机械专业知识掌握得也不多，不能将机械与电子进行有机的结合。在科学技术竞争激烈的21世纪，对我国机械行业40余万家企业而言，机电一体化专业人才就是保证其生存的“新鲜血液”。2.机电一体化专业技术人员的就业渠道及从事的工作 2.1 我国机电一体化的发展趋势

我国用微电子技术改造传统工业的工作量大而广，我国用机电一体化技术加速产品更新换代有难度，提高市场占有率的呼声高，有压力。我国用机电一体化产品取代技术含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、扰民产品的责任重，有意义。

机电一体化产品功能强、性能好、质量高、成本低，且具有柔性，可根据市场需要和用户反映时产品结构和生产过程做必要的调整、改革，而无须改换设备。这是解决机电产品多品种、少批量生产的重要出路。同时，可为传统的机械工业注入新鲜血液，带来新的活力，把机械生产从繁重的体力劳动中解脱出来，实现文明生产。

另外，从市场需求的角度看，由于我国研制、开发机电一体化产品的历史不长，差距较大，许多产品的品种、数量、档次、质量都不能满足需求，每年进口量都比较大，因此亟需发展。所以急需大量极大一体化专业的技术人员，所以机电一体化专业技术人员的就业就会很广，就业机会将会很多。任务和责任也将会很重，因此机电一体化专业技术人员应该加强自身文化知识和实际操作能力的建设，以适应中国乃至世界市场的需求，为自己能获得更多的就业机会和发展机会而加倍努力。2.2机电一体化专业技术人员应具备的能力

机电一体化专业技术人员应该是掌握机械、电子、计算机控制、数控等技术的基本理论的基本知识，掌握一定的第一线数控系统应用技术，具有基本的CAD造型设计和CAM数控编程与数控加工能力的高级应用型技术人才。

要成为这样的高级应用型技术人才，必须具备以下条件： 1．计算机基础操作与应用能力：计算机信息管理、网络查找、会用C语言编程等；

2．机械制图与计算机二维（AutoCAD）、三维（如用UG或PROL等）的绘图能力；

3．有一定的机床夹具设计能力；

4．具有CAD/CAM与数控加工应用的能力：掌握“零件造型—数控编程—数控制造加工”全过程，学会使用国外最新CAD/CAM软件，进行CAD造型设计，CAM数控自动编程，并在数控机床上完成零件加工的能力；

5．了解机电一体化设备，尤其是了解数控机床的结构特点：调整操作故障等情况；

6．具有一定的加工车间的管理知识和管理能力。

为适应机电一体化的专业要求和技术需求，以及未来机电一体化的发展方向，机电一体化专业的技术人员必须具备以上的能力，以适应生产力的发展要求和工作的需求。当然除了以上能力，我们在工作过程中应该不断总结成功经验和失败教训，不断完善自己丰富自己，以适应时代的发展要求，不断提高自己的工作能力。

机电一体化技术涵盖的面较宽，如何解决机电一体化发展与所培养人才能力、知识结构方面的矛盾，如何迎接机电一体化发展对高职课程内容提出的挑战，是需要长期研究的课题。应从以下两方面着手：一是从“素质+能力+知识”三方面培养人才，二是针对高职主要为地区经济发展服务的特点，对本地区各类企业及毕业生就业的主要企业进行调研，掌握各类企业使用机电一体化设备的情况、毕业生就业的岗位、对毕业生主要能力与知识结构的需求，有针对性地合理设置课程，选择教学内容，以培养能充分满足社会需求的人才。2.3机电一体化专业的就业方向

机电一体化是一个很好的专业，目前国内工业发展迅速，机电行业兴起，技术员远远不足够补充岗位。所以技术员找工作十分容易，像在东三省，沈阳，广东，四川，重庆，相对来讲在国内工业是比较发达的，现在自动化慢慢地被普及，所以机电一体化，将在15年内，将是一个朝流。

机电一体化专业，分为三个专业方向：机械制造工艺与设备方向、侧重机械制造方面的理论与应用能力的培养，重点学习机械设备、机械制造工艺、机械过程设计、特种加工、测试技术、流体传动机制等；机械设计及制造方向，侧重机械设计方面的理论方法，重点学习机械产品设计及设备控制、电工与电子技术、创新工程学等；机械电子方向，侧重机电结合应用能力的培养，重点学习电子技术、计算机技术、信息处理技术、数控机床、工业机器人、CADCAM、电工、自动机械设计、控制工程、流体传动与控制等。

通过三个方向的专业理论学习和实验操作理论加之基础理论与认识实习、生产实习，达到三位一体。使学生在奠定了扎实的理论功底后，分别掌握三个方向的专业技能，使学生既掌握了较好的业务知识，又具备人文、管理、营销、公共关系知识；既适合深造，又适合工矿、企业、科研院所的就业；由此可见，机电一体化专业技术人员的就业方向是十分可观的。

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

机电一体化的发展历程见证了人类走向了高科技的时代，机电一体化化的发展趋势见证了人类对于高智能化的向往。机电一体化不是孤立的，它是许多科学技术发展的结晶，是社会生产力发展到一定阶段的必然要求。在走向高智能化的时代步伐下，机电一体化技术的广阔发展前景也将越来越光明。机电一体化专业的就业方向也将越来越宽广。

在面向机电一体化设备运用企业，从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理等工作；在面向机电一体化产品生产企业，从事设备的制造、装配与调试等工作；也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。

由此可知机电一体化专业技术人员的就业方向是十分宽广的，随着时代的发展和社会的进步，以及科学技术的突飞猛进，加之竞争的多元化和激烈化，专业的机电一体换技术人员就更是不可或缺的了，所以机电一体化专业技术人员的就业机会就会不断增加。

2.4 机电一体化的专业技术人员的就业岗位

机电一体化技术具体包括以下内容：（1）机械技术（2）计算机与信息技术（3）系统技术（4）自动控制技术（5）传感检测技术（6）伺服传动技术。正是由于机电一体化专业所包含内容的多样性，决定其就业岗位的多样性。

机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）的技术人员可以在模具设计和制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。

机电一体化专业(模具CAD/CAM方向）的技术人员可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。

机电一体化专业（机电CAD技术方向）的技术人员可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。总的来说机电一体化专业技术员就业岗位是多种多样的，且不动发展方向有着不同的就业岗位。概括的讲机电一体化专业就业主、次要岗位如下：(1)机电一体化专业就业主要就业岗位：如从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造及销售；普通机床的数控化改装等。在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专业的工作。

（2）机电一体化专业就业次要就业岗位：如可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

机电一体化是现代科学技术发展的必然结果，是人们为了满足社会日益丰富的需求而不断地对已有的技术进行变革创新并且使它们有机的结合的一门综合性技术。它们之间相互发展,相互促进，从而不断地形成新的技术,并引发了几乎所有工程领域的技术革命与改造。进而拓宽了广大机电一体化技术人员的就业渠道，增加其就业岗位。经过介绍，我对自己的专业有了深入了解。

人生如白驹过隙，只要我们能够在短暂的生活旅途中掌握好方向，一样可以以激越生命而腾飞。曾几何时，我们不再懵懂无知，我们，我们从空有理想到为理想而奋斗，对人生有了一个定位，我要为自己做一个规划，那么首先从我的职业生涯规划书做起。

一、自我认识，个人基本情况：优点：积极向上，喜欢独立而不过多依赖别人，能辩证看待事物，对工作耐心，喜欢上网，听音乐，运动。看书等。职业规划针对自己的情况，我做了以下几方面自我要求：1定下向液压机械技术方面学习方向，为将来对机械的调试、维护、修理等操作打下基础。2让自己保持乐观积极，善于利用自己优点，发挥长处。3多参加社会实践，提高自己的适应能力和工作能力。学会为人处事。4多阅读感兴趣的专业读物，培养兴趣。5多培养自己的毅力和恒心，了解自己，给自己准确定位。

二、为了走好第一步，做了以下规划：1认真学习专业知识，取得在毕业的时候能够获得的相应证书。2多跑图书馆，多看，多查，多阅读与自己专业有关的资料，扩展视野；多参加体育锻炼，增强体质；积极参加集体和社会实践，培养团队意识和合作意识，3多学习求职相关知识，发掘自我优势，赢在起跑线。

有目标才有动力，有信念，才会有坚定沿着自己的路走下去；有规划，才会让自己人生少走弯路。我相信我可以做到。当然事情是不会一成不变的，很多时候，计划赶不上变化，我会对自己的规划进行适时调整。既然选择了这样一条自己想要走的路，那么我会拿出勇气，信心，执着坚定不移地为之拼搏奋斗。我应该抓住机遇，不断提高自己各方面的技能，充分利用已有的资源，为社会的发展做出自己的贡献。