13.网格化服务管理工作目标

第一篇：13.网格化服务管理工作目标

网格化服务管理工作目标

一、社会治安发案少、秩序良好、社会和谐稳定、群众幸福满意，构建“平安和谐社区”。

二、重视居民群众初访，化解民怨，解决合理诉求，排查调处矛盾纠纷，不发生越级上访和群体性上访，不发生群体性事件。

三、落实重点人员稳控、帮教、救助、服务工作和重点单位的治安防控工作。

四、低保工作细化到应保尽保，劳动保障也要细化到应保尽保，对下岗职工、困难职工要积极开展技能培训及自主创业培训，积极引导这一部分群体实现再就业。

五、通过整合一套信息资源，使社区工作人员对辖区全员信息管理、流动人口管理和人口计生等工作对象情况清、底数明、服务到位、管理有序。

六、落实“整脏治乱”措施，辖区卫生秩序良好，无新增违法建设，营造净、畅、宁、和的人居环境。

七、常规性法律法规宣传，提供法律援助，使党和国家政策、法律法规深入人心，群众遵纪守法意识明显增强。

八、各类安全隐患常排查、源头预防人手、安全监管到位、强化治理措施，确保不发生安全事故。

第二篇：网格化社会服务管理工作

网格化社会服务管理工作的几个要求

1、各村（社区）领导要重视网格化社会服务管理工作，特别是综治管理员对要求要上报的材料要及时上报，我街已被区综治办多次批评。

2、各村（社区）领导要把网格化的服务管理的精神传达到每个工作人员，特别是网格协管员，要清楚自己的职责，配合街道分中心的管理工作，及时把未完成的数据录入备档。

3、街道将下拨村网格化管理工作开办费1万元，届时各村要及时配齐电脑、电视等相关设备。

4、各村（社区）的楼宇信息要马上采集完成，下周三之前将录入完整的楼宇信息电子档发到街道管理分中心（李免）

5、各村（社区）的综治管理员主要负责网格化管理的各项工作，并做好传达和指导工作。

6、各村的工作制度牌下个礼拜一上午9点会到各村去安装上墙，届时各村综治管理员周一要在位，并指引牌子挂墙。

7、各村因网格化管理工作开展相对晚些，各数据模板基本未录入，各村综治管理员要及时对网格协管员分配好工作，根据街道传达下去的模板，及时将模板数据录入。

8、近期，街道也将不定期组织网格工作人员参加相关的培训，各工作人员要高度重视。

第三篇：网格化服务管理工作流程

东陇镇网格化服务管理工作流程

一是例会制度。村定期召集社区戒毒（康复）工作领导小组成员、社区监护小组成员召开工作会议，听取社区戒毒（康复）工作情况汇报，协调处理社区戒毒（康复）工作中的困难和问题。各村（社区）也要定期召开工作会议，研究解决社区戒毒（康复）工作中的困难和问题。

二是日常工作制度。村建立和完善社区戒毒工作的规范化运行机制，制定《社区戒毒工作规范》、《社区戒毒（康复）专职工作人员工作职责》、《社区戒毒（康复）工作考评方案》等规章制度。

三是建档统计制度。社区戒毒（康复）工作领导小组办公室按照“一人一档”的要求建立工作档案，各类档案材料应当内容完整、字迹清晰、材料齐全。

四是镇负责组织开展对社区戒毒（康复）人员的尿样检测、帮教谈心、家访活动，督促社区戒毒人汇报戒毒情况，为社区戒毒人员提供戒毒治疗服务机构的信息、就学援助、法律援助、就业指导、技能培训、社区救济等工作；对违反社区戒毒协议书的社区戒毒人员进行批评、教育和书面告诫；对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又有吸毒行为的及时报公安机关，公安机关作出强制隔离戒毒决定。

第四篇：安全网格化管理工作目标和计划

县东七彩阳光幼儿园2015年第一学期安全管理工作计划

为扎实有效的开展幼儿园安全管理工作，推进依法治园，体现“以人为本”的管理理念，办社会满意的幼儿园，特制定本学期法制安全工作计划如下：

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，牢固树立“安全第一，以人为本，预防为主”的工作理念;以“谁主管，谁负责”为原则，层层落实安全责任，进一步完善幼儿园各项安全管理，确保我园全体师生的生命安全和财产安全不受任何损失;按照依法治园的要求，积极实施开展依法治教、依法治园工作，深入普法，努力创建法制园园、和谐园园;不断加强未成年人法制教育，努力做到制度健全，责任明确，措施得力。

二、组织建设

为推进幼儿园安全工作，特成立县东七彩阳光幼儿园安全领导小组和工作小组：

1.领导小组：

组长：陈会琴负责幼儿园全面安全工作 副组长：林华芬负责幼儿园具体法制安全工作

组员：林旭娥、黄玲玲、李伟、林华芬、各年纪组长

2.工作小组： 组长：林峰波 副组长：林华芬

组员：施昌祖、以及各班主任

三、工作目标

1.高度重视安全工作，加强安全组织领导，牢固树立安全意识，狠抓安全教育，健全安全制度，落实安全措施，明确安全责任，消除安全隐患，建立长效机制，杜绝安全事故。

2.切实加强幼儿园园舍安全、消防安全、饮食卫生安全、交通安全、教学活动安全、园内外集体活动安全、师生人身安全和园园安全保卫工作，提高防范意识，杜绝安全事故。

3.切实提高师生防火、防溺水、防震、防雷、防病、防煤气、防洪、防交通伤害、防食物中毒、防人身伤害侵害的“十防”意识，有基本的“十防”常识和技能，杜绝安全事故。

4.完善法制安全工作台帐，保证各项创建工作顺利实施。

四、主要工作

1.加强交通安全教育与管理。开展好“幼儿安全教育周”和“幼儿安全教育日”活动。认真学习、宣传相关的交通安全法律、法规，与公安交警部门取得联系，邀请他们到幼儿园讲解交通安全知识，提高全园师生交通安全意识，杜绝交通事故的发生。

2.加强心理健康教育。采用多种形式大力加强对青少年的心理健康教育、增强青少年的心理承受能力，提高心理素质;利用好心理咨询室。

3.加强幼儿节假日的安全教育。一是幼儿园对幼儿的节假日活动范围、活动内容、活动形式、注意事项等做出安排;二是密切家庭联系，加强节假日期间对幼儿的安全监护;三是加强园内值班和巡查。

4.加强消防安全工作。禁止幼儿携带烟花、爆竹等易燃易爆物品进园。经常检查电路设施、电器设备的安装使用情况，发现问题，及时采取措施，清除隐患。食堂、锅炉、库房、实验室等重点防火部位要落实有关防火规定和要求。建立完善消防制度，关键部位灭水器材定期检查保养，教育幼儿保护幼儿园的消防设施。

5.加强园舍安全检查。一是大风大雨及冰冻过后注意观察园舍墙体、房顶、地基是否有新变化，及时排查排除园舍安全隐患;二是加强楼道、台阶、栏杆、扶手以及体育、教学设施的检查与管理，以防事故发生。

7.严格饮食卫生管理。一是食堂从业人员要定期体检持证上岗;二是严把进货渠道关，严禁过期食品、“三无”食品进园门;三是严格执行操作规定，执行留样制度;四是加强饮用水管理，饮水机专人管理，定期消毒。

8.加强体育活动及大型活动安全管理。德育处、体育组要加强体育课、早操、课间操等园内体育活动的组织管理，认真做好运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。体育教学应遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄、性别特点。要重视并且做好运动保护。运动后要做好整理活动，使身体由激烈运动状态逐步恢复正常。

9.加强园内安全保卫及周边环境的治理。加强门卫保安人员管理，认真落实工作职责，严格执行门卫管理制度和园园巡逻制度，确保园园安全;建立与教育、公安、文化、卫生、城管等部门的畅通联系，确保园园周边良好的环境。

五、主要措施

1.幼儿园主要领导要提高认识，认真落实上级有关安全工作的部署和安排，以对事业高度负责的精神，切实做好法制安全工作。

2.强化过程检查工作，加大责任追究力度，确保全园幼儿园安全工作落到实处。

(1)严格执行门卫管理制度，强化保安力量，加强园园巡视，确保园园安全。(2)园内消防设施、应急照明系统、监控系统及红外报警系统由负责人专项检查，每两周检查一次，如有损坏及时报修。

(3)食堂、锅楼房、体育器材室、配电房、水电路、宿舍等设施要每天检查，发现问题及时处理。

(4)值班人员认真检查当天园园交通情况，并严格按照《园园交通管理办法进行处理》

3.加强法制安全教育，强化法制安全意识。

(1)幼儿的法制安全教育与德育工作相结合，融入每月德育主题，形成常态机制。

(2)通过幼儿园安全宣传窗、微信、家长会等阵地把有关法律、法规和安全教育知识宣传到幼儿园师生、幼儿家长和广大社会，形成园内外联合，上下齐抓共管的局面，共同做好安全防范，为幼儿园创造一个安全和谐的环境。

(3)平安园创建、紧急疏散演练等专项活动，进一步强化广大师生的安全意识。

4.实施“六个一”制度，即幼儿园每天都有一名领导带班，一名教师值班，每班都有一名小安全联络员，保卫人员及值班人员每一天都按时到岗巡查，每一个人都想安全工作、抓安全工作，随时发现问题，随时解决。

5.实现安全事故快速报告制及安全工作每月定期报告制度。

县东七彩阳光幼儿园2015年学年安全管理工作计划

一、指导思想：

以科学发展观重要思想和“和谐园园、平安园园”为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保幼儿园教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全卫生教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强幼儿园的各方面安全工作，深入进行安全卫生教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标：

通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

三、安全主题：

本学期安全工作的主题是：生命安全高于一切。

四、主要工作及措施：

（一）、加强领导，明确责任。1.领导小组：

组长：陈会琴负责幼儿园全面安全工作 副组长：林华芬负责幼儿园具体法制安全工作 组员：林旭娥、黄玲玲、李伟、林华芬、各年纪组长

2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。

（二）、加强宣传教育。

1、利用国旗下讲话、早操集队、宣传窗、微信等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访、电话联系等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

3、安全教育活动月期间，幼儿园及各班围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

（三）、加强检查，严格管理。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

1、严格执行园舍设施安全等检查制度，正常情况下每月检查一次。

2、认真落实卫生工作。

（1）、认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《关于加强幼儿园传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好幼儿园的卫生工作。

（2）、执行每天晨检制度，对身体不适幼儿要及时处理。（3）、坚持每周一大扫除，每天一小扫，保持园园的优美环境。（4）、加强对幼儿进行生理卫生知识的教育。做好幼儿的心理咨询工作。（5）、做好防控传染病工作，不让每一位师生沾染上手口足病、水痘、甲型h1n1流感、禽流感及传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时上报。

（6）、做好师生的食品卫生教育，班主任教师一定要严禁幼儿向无证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。

3、交通安全。

（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）、幼儿园签订安全责任书，幼儿园向家长发放安全通知书，来共同教育幼儿，防止事故发生。

4、园所秩序。

（1）、严禁陌生人进入园所，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强园所周边的综合治理工作，严禁园门口摆摊、堆杂物，严禁远离园园的小商小贩向幼儿出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在园园周围有干扰正常教育教学的活动。

5、加强园内外活动安全教育。

（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

（2）、幼儿在园的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班长）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。（3）、室外活动课教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

（4）、幼儿园或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报幼儿园进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

6、其他方面。

（1）、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

（四）、开展活动，提高师生的安全意识和能力

1、组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

2、有针对性的开展一次安全教育主题活动。

第五篇：网格化管理工作心得体会

网格化管理工作心得体会

今年以来，我市坚持以为民、惠民、便民为宗旨，推行了社区（村）网格化管理，进行了社区（村）管理体制机制创新的探索，进一步提升自我管理和自我服务水平，在社区（村）全面实施了“网格化管理”的运行模式，进一步理顺社区（村）管理机制，推进社区（村）各项工作的顺利开展。现将社区（村）网格化管理工作心得体会汇报如下：

一、建立管理网格情况

所谓网格化管理，就是将社区（村）划分若干个单元网格，并搭建信息化平台，以网格化的方式，来整合资源，形成横到边、纵到底，条块结合，以块为主的工作方法，强化职能，提升服务，从而实现管理科学化和长效化。

二、建立管理网格内容

（一）划分社区（村）网格。

（二）搜集网格内容台账资料。

（三）构建网格信息平台

1、建立基础性台帐，掌握服务对象和工作资源。利用社区(村）现有的台账资料，完善各项基础信息。加强交流与协作，广泛搜集建立网格管理的相关工作资源，实现互通有无，为构建网络信息平台奠定坚实的基础。

2、建立社区（村）事务管理网络平台。充分利用信息化手段来加强网格化管理，将网格融入到社区信息平台之中，进行常态管理和维护。将社区（村）事务管理政务工作相关业务内容和网格片区的相关信息资料，输入管理信息系统对应的业务板块，构筑和整合了社区公共服务信息平台，实现了社区（村）信息共享。

三、网格化管理工作存在的难题

社区（村）网格化管理工作是社会管理创新的一项新生事物，目前仍处于探索起步阶段，从开展的情况看，主要存在以下方面的难题：

（一）认识不够全面深入。对于我们来说，网格化管理工作是一项新鲜事物，对其工作的定义、目的、方式、意义等认识还不够全面深入。从个人的角度而言，还不能完全接受网格化管理工作的运行机制，因此在开展网格化工作的过程中容易遇到各种各样的问题。

（二）专业能力有所欠缺。作为社区（村）网格管理员，理应是在统一组织专业培训之后才上岗的，但是由于时间的紧迫性，我们并没能接受专业细致的网格化管理培训，只是粗略的了解了下网格化基本的构架，因此我们某种程度上缺乏一定的专业性，在网格化管理工作过程中不能做到游刃有余。

（三）现有台账资料的缺乏。网络化管理工作系统平台中各项工作内容涉及面广，分工细致，现有的台账资料比较缺乏，需要花大力气去搜集、整理，在一定程度上给网格化工作增加了难度。

2013年10月24日