＂庸懒散奢＂活动剖析查摆情况报告

第一篇：＂庸懒散奢＂活动剖析查摆情况报告

＂庸懒散奢＂活动剖析查摆情况报告

在市委整治“庸懒散奢”活动办公室和督导组具体指导下，市ＫＸ在宣传动员和深入学习的基础上，自7月初至9月中旬，深入开展剖析查摆工作。在这一关键阶段，ＫＸ党组十分重视，把整治“庸懒散奢”活动剖析查摆列入重要议事日程，强调抓作风整治促工作发展。ＫＸ整治“庸懒散奢”办结合实际，认真研究、精心组织，从重点方面入手，彻底查摆本单位“庸懒散奢”方面的问题。为了确保问题查找准确全面，原因分析透彻，从个人自查、部室自查、下发征求意见函、召开座谈会等多方面开展自查自纠和征求意见，取得了一定的成效。现将我单位整治“庸懒散奢”活动剖析查摆情况报告如下：

一、提高思想认识，周密部署安排

为了将剖析查摆工作查实、查准、查到位，剖析深刻、透彻，党组多次召开专题会议，研究部署剖析查摆工作，严格按照市委整治“庸懒散奢”活动剖析查摆阶段工作安排逐步推进。于7月24日召开转段动员会，会议传达了全市学习整治“庸懒散奢”活动转段动员会精神，并通报了我单位宣传动员阶段活动开展情况，对如何搞好剖析查摆工作，明确了任务，提出了具体要求，对党员干部进行了思想再发动、再提高。会议强调，进入剖析查摆阶段后，干部职工要坚持突出剖析查摆重点，抓住剖析查摆关键，严把剖析查摆报告关等重点环节。全体机关干部进一步提高思想认识，充分认识到剖析查摆工作的重要性，增强剖析查摆的自觉性。从部室、个人自查问题到开门查摆，安排了详细的工作内容和活动形式，每一项活动都有ＫＸ领导具体指导、协调，促进了剖析查摆工作的顺利开展。为了做好开门查摆，在机关设立并公布热线电话和意见箱，开展实地走访座谈、问卷调查，广泛征求意见，召开有关会议剖析问题，接受群众、科技人员、基层单位评议和监督，以确保整治“庸懒散奢”活动取得扎实的成效。

二、明确工作目标，突出自查重点

在剖析查摆阶段，我单位严格按照活动的目标要求，做到自我批评不遮掩，解剖自己不怕严，触及灵魂不怕痛，听取批评不怕刺，查摆问题不怕丑，敢于“亮丑”、“揭短”，真正达到沟通思想、相互提醒、增进团结、促进工作。重点查摆ＫＸ机关“庸懒散奢”方面存在的问题。

在查摆措施上我们认真开展“五查”：一查学习制度是否健全，是否学习了规定篇目，是否有学习记录，是否落实了自学时间，是否有自学笔记，是否写了学习心得体会，干部职工思想素质和业务素质有无明显提高；二查工作纪律，是否按时上下班，有无迟到早退缺岗甚至旷工现象，有无串岗、上网聊天、午间饮酒等现象，党员领导干部是否率先垂范，以身作则；三查作风，主要查工作。查责任心强不强，干部职工是否恪尽职守、尽职尽责，对待职责范围内的工作是否存在推诿、拖拉现象，各部室服务工作是否到位，工作作风是否踏实，能否深入基层，认真调查研究，是否牢固树立大局意识，部室之间、同志之间配合是否密切，是否存在推诿扯皮现象；四查效率，主要检查工作职责是否明确，是否能认真履行岗位职责，工作效率高不高，能否按时完成本职工作，上级部署的工作是否认真落实，及时反馈，围绕中心工作部署是否能超前性安排工作，创造性开展工作，工作效果好不好，对待工作是否存在懈怠、久拖不办的现象，领导交办的主要工作、重大事宜是否能圆满完成；五查廉政，工作中是否有“吃、拿、卡、要”现象，是否存在不给好处不办事，给了好处乱办事的现象，是否能廉洁自律，自觉遵守《廉政准则》，是否在思想上、生活上、工作上存在贪图享受、铺张浪费的现象。

在查摆方法上，一是开展个人自查自纠。本单位全体党员干部通过召开会议、集体讨论等形式从存在问题、产生问题的原因和整改措施三个方面查摆问题，从班子成员到一般干部都写出剖析查摆书面材料交整治“庸懒散奢”办。二是以部室为单位剖析查摆。在结合个人自查的基础上，通过部室内部面对面和相互查找等多种方式开展自查自纠，办公室将自查自纠情况汇总，提交会议集体讨论，梳理分析，明确了整改方向。三是同志间开展谈心交心活动，请同志帮助查摆问题。通过同志之间的谈心交流，互找差距，互相提醒，互相帮助，谈出了干劲，谈出了正气，谈出了和谐。四是发放《征求意见表》。向县（区）ＫＸ、所属学会发放征求意见表20份，并通过召开专题座谈会、民主测评等途径，广泛征求大家对ＫＸ机关干部在“庸懒散奢”等方面的意见和建议，并将征求到的意见和建议进行了梳理分析，通过加大内部管理，健全制度，强化监督机制等规范工作行为和工作态度，切实做到用制度管人、靠制度管事。五是召开民主生活会，认真开展批评和自我批评。根据查找的突出问题，ＫＸ领导班子在广泛开展谈心活动的基础上，于8月17日召开了专题民主生活会，ＫＸ各部室负责人、群众代表列席了会议。围绕“提高认识，整治庸懒散奢，转变机关作风，服务开封经济社会发展”这个主题，党组书记王书明、副主席阎芳荣、赵亚伟、纪检组长魏委分别对照检查了班子及个人在“庸懒散奢”方面存在的问题，剖析了思想根源，提出了努力方向。整个会议严肃认真，达到了预期目的。六是坚持边查边整，边整边改。对每个问题、每条意见和建议，整治“庸懒散奢”办都逐一建立台账，认真进行梳理。对需要整改的问题，将逐个明确整改责任领导、责任部室和整改时限，积极抓好整改落实工作。

三、剖析查摆问题深挖深究

通过自查自纠阶段工作的开展，我单位深入全面地调动了广大干部职工查找问题、正视问题的积极性，采取了多种行之有效的方法开展自查自纠，并将发现和查出的问题进行了梳理。已征求到对领导班子的意见和建议6条，对班子成员的意见和建议5条，对部室的意见和建议3条。查摆出来的突出问题5个，其中，涉及单位领导班子的问题3个，涉及班子成员问题2个，涉及干部问题2个。按“庸懒散奢”等几个方面，分类归纳梳理形成意见和建议为4大类8条，并按要求在全体会上通报了意见和建议。

1、学习上存在懒惰现象，学习气氛还不够浓厚。①一些同志缺乏提高自身素质的紧迫感，在学习提高方面不自觉、不主动，有的同志重工作、轻学习，有的同志重业务、轻理论；②有的同志明知自身素质离岗位职责要求有差距，却不愿下苦功夫学习提高。

2、工作上有慵懒现象，创新精神有待增强。①有的同志工作能力不强、标准不高，只求过得去，不求过得硬；②有的同志缺乏勇于创新、敢闯敢干的精神，认为完成了上级领导交给的任务就没事，工作不够主动。③有的同志得过且过，为大局工作考虑较少，不能很好地为本单位出谋划策，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。④工作中强调客观原因多，对ＫＸ工作辩证认识少，认为ＫＸ是“弱势群体”，经费不足，无行政职能，人员又少，不能很好地发挥党员干部的主观能动性，有时怕给基层找麻烦，不能经常深入调研。因此在为科技工作者服务、建立科普长效机制、解决基层困难等方面，不够积极主动。

3、个别存在懒散思想，工作纪律有待严肃。极个别同志存在上班迟到，纪律松散现象。

4、对干部管理要求不够严，个别存在效率不高、能力不强、创新不够现象。

四、主要原因分析

一是对科学发展观认识不高，理论学习不够深入，存在重业务轻理论学习的现象。由于人员少，忙于业务工作从而忽视了政治理论的学习。存在ＫＸ是群团组织，工作协调难度大的思想意识，因此《科普法》和《纲要》贯彻实施不够有力。尤其是《纲要》的实施，社会参与面不够宽，对全民科学素质的提高和科学技术进步的推动作用不够明显。社会化大科普的局面尚未形成，科普长效机制尚未完全建立。

二是在谋划和指导工作时思想不够解放。不能很好地根据变化了的新形势提出有针对性的、前瞻性的举措，创新意识不强，有时作风不够扎实、不够细致，表现出来的是一种畏难情绪和存在ＫＸ是弱势部门的心理，开拓进取精神不足。遇事求稳怕乱，求稳怕险，注重近期效应，忽视长远影响，有时还自觉不自觉地做一些表面文章。谋划工作多从经验出发，创造性、创新性不够，致使对基层ＫＸ、学会、企业ＫＸ指导不到位，一定程度上影响了ＫＸ工作科学发展的进程。

三是在实际工作中以人为本的发展理念树立得不牢。对ＫＸ工作如何更好更广泛服务民众探索不深，力度不够，超前思考意识不强，对提高全民科学素质谈得多，落实在行动上不够；对如何做好新形势下思想政治工作研究不够，思考不多，对干部职工在想什么、需要班子做什么，了解比较少，把握不准，在研究问题，尤其一些敏感问题时，怕犯错误、受处分，患得患失，当老好人。

四是统筹兼顾，全面协调发展的理念树立的不牢。没有很好的发挥ＫＸ这个桥梁纽带，对如何统筹协调

ＫＸ与学会、与有关部门、与县区ＫＸ的关系，最大限度发挥ＫＸ学科齐全、人才荟萃等优势方面理性思考和研究不够深刻。随着企业改制，企业科技人员管理方式应随之改变，对新形势下如何激发企业科技人员科技创新热情，增强企业自主创新能力，思路不够宽；新形势下，社区的功能在不断拓宽和深化，如何发挥社区这所科普大学的作用研究不够深。

五、坚持边整边改，努力为群众办实事、办好事

针对查摆出的问题，整治“庸懒散奢”办逐一建立问题台帐，坚持边查边改，边整边改。将查摆的问题分类：即时可以整改的立即制定措施进行整改，不具备整改条件的问题将积极创造条件尽早整改。通过学习宣传、剖析查摆，极大地激发了同志们干事创业的积极性，有力地推动了ＫＸ事业发展。

一是大力实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步提高全市公众科学素质，营造科学文明的城市氛围，为打造国际文化旅游名城作出积极贡献。

二是大力实施科普惠农和三创一带民生工程。2012年我市成功创建全国科普示范县2个，河南省科普示范县（市、区）1个；“全国科普惠农兴村先进单位”6个；“全国科普惠农兴村先进个人”1个。省“三创一带”活动先进单位3个；省“三创一带”活动先进个人1个。共获得奖补资金151万元。

三是大力开展食品安全宣传活动，树立关心食品安全、维护食品安全氛围。6月举行了在金明广场举行了食品安全宣传周活动。发放食品安全科普宣传资料10000余份，展出科普展板10余块，服务群众1万余人。组织10000余人参加“XXX省食品安全暨四大放心工程科普知识竞赛”答题活动。

四是组织开展优秀科技工作者、青年科技奖评选活动、自然科学优秀学术成果奖评选活动，为科技人员展示才华提供平台。

五是组织开展青少年科技创新大赛，青少年科技夏令营。

总之，剖析查摆阶段虽然做了大量工作，但由于时间紧、任务重、人员少，工作中也还存在一些不尽如人意的地方。如查找问题、分析问题挖掘深度不一致，有些查找的问题还不是很准确，提出的一些整改措施浮浅。我们将在整改提高阶段，进一步修改完善提升机关效能和强化干部作风转变的制度措施，以更加认真的态度，更加扎实的作风，把整治“庸懒散奢”活动继续推向深入

第二篇：“庸懒散贪”查摆剖析材料

“庸懒散贪”查摆剖析材料

在今年全省工作会议上，省委提出将治理“庸懒散贪”作为作风建设的突破口来抓，达到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气的效果。

一、“庸懒散贪”存在问题

庸-懒惰成性。有的遇事不加思考，不愿开动脑筋，不是想方设法去完成任务，把工作做细做精，把事情办实办好，而是死搬教条、硬抠框框，能推则推，能拖则拖；有的胸无大志，过一天混一天，混一年算一年；有的主观能动性及参谋助手作用得不到发挥，主动找事做、想事做、出点子、求创新者少。散--自由散漫，组织纪律性差，为所欲为，我行我素。主要表现在：一是“神龙见首不见尾”。迟到早退不在岗，不请假不汇报就离岗，常常不知去向。二是“身在曹营心在汉”。工作或开会时开小差、读闲书、玩手机、打瞌睡，心不在焉。三是“当一天和尚撞一天钟”。到点来准点走，不迟到不早退却不卖力，办事拖拉，敷衍塞责，只想混日子凑时间。

二、“庸懒散贪”整改措施

我认为“庸懒散贪”，就是能力差、效率低、风气歪及滥竽充数的“南郭先生”，危害大，贻误当前事业，有必要强化整治。

(一)强化学习以治庸

（1）要加强学习和示范教育。坚持把“治庸治懒”工作与创先争优、干部考评、精神文明创建等活动结合起来。清除遵循守

旧、固步自封、有章不循、各自为战、自我中心的思维观念，确立求实创新、立足突破、廉洁从审、全面提升、整体推进的指导理念。

（2）要加强宣传教育和警示教育。采取中心组学习、警示教育等多种形式，教育党员干部认真履职，埋头实干、无私奉献。加大对治庸治懒治散工作和正反典型的宣传报道力度，开辟专栏，宣传造势，营造干事创业光荣，庸懒散贪可耻的舆论氛围。

(二)严肃纪律以治散

（1）公务人员必须严格执行公务人员职业道德准则和公务的新“八不准”纪律。继续坚持执行行之有效的《公务员组廉政责任规定》、《加强工作纪律的八项规定》、征询制度、自报制度、回访制度及检查通报制度等各项工作纪律。

（2）抓好现场纪律和回访工作。一要加大日常监督检查力度。支队机关将定期、不定期深入一线，检查、了解落实纪律的情况。二要加强与被督察单位的沟通联系。组织力量加强与被单位或事项相关单位的部门和人员的联系，定期走访他们，了解组、人员在工作及工作以外的时间，执行纪律和遵守法律法规和党纪条规的情况，听取他们对组和人员的情况反映。三要充分发挥系统的纪检职能作用。纪检工作人员要大胆履行监督职责，做好督促和检查组在执行公务过程中遵守纪律的情况，定期通报好的事迹和存在的问题。查找不足，加强改进，以点带面，警示教育，不敢“庸懒散贪”。

(三)完善制度以治懒

“不以规矩，不成方圆”。没有铁的纪律，就不可能有一支过硬的队伍；没有刚性的约束机制，必然导致自由主义的蔓延，就必然导致“庸懒散贪”作风的出现。

（1）严格公开承诺制。结合“创先争优”活动开展公开承诺，确定工作承诺：一是文明，抓好行风建设；二是依法，严格执行程序；三是严守纪律，力求工作高效；四是实事求是，合理谨慎从审；五是恪尽职守，创廉政型机关；六是接受监督，完善约束机制。

（2）严格首问负责制。对于到单位办事的人员，不管问到谁，询问的第一人，即为首问责任人。首问责任人要对当事人热情接待，对当事人提出的问题要给予耐心、详细解释。属于首问责任人职责范围内的事项，首问责任人必须及时办理。不属于首问责任人职责范围的事项，首问责任人应主动告知、联系相关责任单位和责任人，严禁敷衍塞责，甚至臵之不理。

（3）严格限时办结制。根据有关规定，对其管理和服务的项目必须在规定时间内予以办结。

（4）严格追究问责制。要严格按照《法》、《准则》及有关法律法规办事、抓管理，强化纪检监察综合治理的力度，灌输“法律是块铁、谁碰谁出血；法律是块钢、谁碰谁受伤”的守纪思想，使各项工作的运行都在法规制度的规范之下。对于单位工作人员违反有关规定，不履行或不正确履行职责，损害办事人合法权益，影响效能，破坏发展环境的，除严格追究当事人的过错责任外，还要对主要负责人进行责任追究。

治理“庸懒散贪”是一项艰巨性、复杂性与长期性的系统工作，不可能一蹴而就，也不可能立竿见影，但只要我们能够把好脉搏、对症下药，不断丰富“药方”的内容，就一定能够根除“庸懒散贪”顽疾，增强凝聚力，提升政府的公信力，形成人心思进、共谋发展的合力,呈现出风正、气顺、心齐、劲足的良好氛围，充分发挥好“免疫系统”功能。

第三篇：庸懒散奢个人剖析材料

庸懒散奢个人剖析材料

庸懒散奢个人剖析材料

（一）太平镇劳动和社会保障服务中心李美银

自开展治理 “ 庸懒散奢 ” 活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际。深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高>情况报告如下：

一、自身存在的主要问题

（一）学习缺乏主动性，不系统，不深入。学习不够主动，往往要镇里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，既使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学习后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学习不够。

（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。

（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单，缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，还不够主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。

二、存在问题原因分析。

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、>邓小平理论、“ >三个代表 ” 重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。

二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得 不够严谨，有图“完成任务”，“ 交差 ” 的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改提高措施、刻苦学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。

庸懒散奢个人剖析材料

（二）高军

为贯彻落实“治庸、治懒、治散、治奢”精神，结合本部门工作情况，对“三治活动”内容进行了学习，同时结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。

一、存在的问题

（一）工作作风方面、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对安排的工作任务满足于现状和应付。、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

（二）业务学习方面、自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。

（三）纪律作风方面

面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识。

（四）思想作风方面、对于忧患意识、机遇意识不强，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感，要增强对机遇的把握能力。、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：、没有把>政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施

一是要进行理想信念学习。学习党的>十八大会议精神、“治庸、治懒、治散、治奢”精神等讲话精神，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，提高自身素质，增强实践>科学发展观的自觉性和履职能力。

二是学习法律法规和各项规（程）章制度。学习国家的法律和>党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

三是做好本职工作。做到责随职走，心随责走，坚持结合岗位，明确目标、责任，以岗定责、明责，始终牢记责任使命，心无旁骛地考虑如何尽责，不做不表面文章。对所做的工作扎扎实实把责任落到实处，把自己能力发挥到最好，求质求效。

第四篇：庸懒散奢个人剖析

庸懒散奢个人剖析

山东省荣军总医院 检验科 徐永庆

为贯彻落实“治庸、治懒、治散、治贪”精神，本人积极按照医院党委的要求，通过个人自学、集中培训、专题辅导等认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等同志关于加强党的作风建设的重要论述；同时认真开展批评与自我批评，结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。对待荣军和病人不能始终保持热情服务的态度，当工作忙乱时，有急躁情绪，态度不够和蔼，有时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、科室管理有时不严格，存在好人主义、形式主义思想。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，有时碍于情面，管理不严格。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨。

4、工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。有时有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。

二、存在问题的主要原因 ：

1、思想上对政治学习的重要性缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

2、为人民服务的意识不够强烈。对于全心全意为病人服务的宗旨意识不强。没有时时落实“三好一满意”的服务宗旨，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了病人的利益，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在医患双方的立场上考虑问题。

3、业务技术水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足。一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面，专业知识结构的更新不能跟上医疗技术水平发展的速度，有知识结构滞后的问题。

4、有时工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施 ：

1、进一步增强群众观念、服务意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东思想等理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

2、加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风，真正做到全心全意为荣军和病人服务。

3、认真履行岗位职责，加强职业道德修养。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成医院交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

4、加强科室管理，确保各项规章制度的严格落实。在科室管理中，要不断完善各项规章制度，认真督促落实情况，保证各项工作质量。同时要以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。

5、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，用理性的思维分析和解决问题。开拓创新，不断进取，不断总结和完善已有的经验，开创工作新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，坚持全心全意为荣军和病人服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的医务工作者。

一、存在的主要问题

1、自学意识不强。不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，平时只满足于看看报纸，没有学习计划。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，学得不够。

2、学习存在自满情绪。进取意识不够强，性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

3、学习没有落实到位。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务，而对于如何创造性地开展工作思考得不够。

二、原因分析

1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。

2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

3、自我要求不严。在工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有只图“完成任务”的观念，不讲究精益求精；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改措施

1、加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。把空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

2、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题。开拓创新，不断进取，要敢于

冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

3、求真务实、开拓创新。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面

第五篇：庸懒散奢个人剖析材料（推荐）

庸懒散奢个人剖析材料

“庸懒散奢”教育活动开展以来，学校组织全体教师进行学习，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的认识。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下：

一、存在的问题

1、自学意识不强。不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，平时只满足于看看报纸，没有学习计划。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，学得不够。

2工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对学生要求过高。

3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

4、有时对自己要求不严，将自己混同于普通人，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

二、原因分析

1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。

3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

三、下一步努力方向

1、加强理论学习，努力提高自身素质。把空余的时间都放在学习上，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

2、养成良好的工作作风，在今后的工作中，增强责任感，自觉遵守纪律，改进自己的工作作风和工作方式，使自己的整体素质和教学水平再上新的台阶。

3、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

4、教书育人，以身作则。