镇大学生村官考核得分标准Microsoft Word 文档

第一篇：镇大学生村官考核得分标准Microsoft Word 文档

**镇大学生村官考核得分标准

一、村级工作：（由村支书考核）

1、履行村党组织、村委会分配的岗位职责。履行村两委会秘书工作，配合协助村里做好有关会议的记录归档工作，按要求参加村两委办公会议，汇报工作情况，做好会议记录，承担各类台帐处理及各种村务文档写作和文字处理工作。（2分）

2、促进农民增收和集体经济发展。利用考虑问题角度新颖、分析问题透彻的优势，协助村“两委”班子研究确定本村经济发展思路，制定本村经济发展年度目标，努力增加村集体收入和村民收入。协助做好本村产业发展规划，领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园（2分）

3、协助村搞好全年计划生育工作。（2分）

4、协助村搞好全年环境整治工作。协助村“两委”班子抓住村民关注的“路、电、水、地”等热点难点问题，进行细致分析，找准问题产生的根源，制定解决方案，积极进行解决。（1分）

5、协助村搞好全年水环境整治工作。（1分）

6、化解矛盾。协助村干部化解各项矛盾，密切联系群众，倾听群众意见，积极配合村两委会排摸不安定因素，并及时向党委反映，切实解决实际问题，着力维护本村稳定。（1分）

7、远程教育工作，履行远程教育操作员的职责，按照党员远程教育点管理的具体要求，负责远程教育点的日常操作和管理。按时播放远程教育节目，并有记载。（1分）

8、农家书屋管理工作，按要求对外开放农家书屋，做好书籍登记、借阅管理等工作。不开放者此项不得分（1分）

9、协助村搞好当年“四夏”工作。（1分）

10、协助村搞好当年“防汛”工作。（1分）

11、协助村搞好当年“双禁”工作。（1分）

12、协助村搞好全年低保残保、医疗保险、养老保险工作。（1分）

13、协助村搞好全年绿化、植树工作。（1分）

14、协助村搞好全年改水、改厕工作。（1分）

15、协助村搞好当年征兵工作。（1分）

16、开展村民培训。充分运用自身掌握的专业知识技能，对村民进行培训，帮助村民掌握致富技术，提高致富水平，增强村民法制意识、法律观念和对政策的理解力，提升村民素质。（1分）

17、建设和谐村庄。传播文明生活方式。调查群众20人以上，没有受到生产生活安全、交通规则、文明礼仪等现代生活知识宣传人数达到10%的得分，超

过20%的，不得分。在村民中大力开展乡风文明教育，倡导和树立和谐文明村风、民风，形成和谐友善的人际关系。（1分）

18、经常走访群众。调查群众20人以上，不知道大学生村干部姓名以及不知道选派大学生村干部这项工作的人数达到10%的，得分；达不到20%的，不得分。（1分）

19、积极宣传群众。当好宣传员，每月在村宣传窗刊出宣传专栏或黑板报2期以上，调查群众20人以上，没有受到党的路线方针政策、法律法规、科技知识以及当前中心工作等宣传人数不超过10%的得分，超过20%的，不得分。（1分）

20、为群众办好事实事。无论大小，包括为全村、一个群体或者家庭、个人办好事实事，办一件得0.5分。

21积极做好镇村内的各种事务性工作。做好镇里分派的事务，如会务、接待、后勤保障等。要求各村官积极认真热情地完成好镇交待的每项工作，村级文信、档案管理规范，村室整洁。村级文信、档案管理规范得分（1分），村室整洁整备得分（1分）。

22、发挥村室作用，经常举办活动。开展各类活动得分（1分）。

23实行“民情巡访”制度，每星期走访农户2户以上，及时做好记录，每位大学生村官应到群众家中“访贫问苦”，听取群众的意见、倾听群众的呼声、了解群众的疾苦，每月巡访应不少于三户。每年至少完成1篇调研报告上报镇党委。（1分）

24汇报制度。到村任职高校毕业生每季度对自己的工作进行一次总结，上报镇党委。镇党委在进一步征求意见的基础上，结合对到村任职高校毕业生的日常管理情况，形成汇报材料，报市委组织部。（1分）

25配合村全年完成社会治安、社会保障、调查统计、办事代理、科技推

广、村团组织的建设和有关工作。（1分）

26、工作日志，各大学生村官如实记载每日工作情况，并将工作记载报告单于每月5号之前交镇组织科。每少一月扣1分，迟交一次扣0.5分。实行民情日记制度。大学生村官要将每周的工作内容、工作进度、成效等详细记录在“民情日记”上，每月至少4篇。镇党群办每季度要组织1次抽查，了解和掌握大学生“村官”的工作、在岗情况。到村任职高校毕业生要建立和完善到村任职工作日志，对每天的工作内容、工作进度、成效等详细记录。（1分）

27、村两委安排的其他工作。认真完成村两委领导交办的各项工作任务。凡发现一起不能按时完成工作任务的，每发现一起扣1分。完成上级交办的其他工作任务。完成任务情况不好的，酌情扣分。（1分）

二、日常出勤：（由组织科和村支书考核）

1、上班签到、记载。每天在村和镇组织科任一个地方签到，发现一日未签到扣0.5分，重复签到的扣0.2分。村签到簿每个月送镇统计一次。（10分）

2、会议、集中活动点名。实行大学生“村官”例会制度（每月1次），迟到一次扣0.5分,旷会一次扣1分。积极参加镇、工作区、村组织的各种会议，不迟到、不早退、不缺席的每次扣1分；参加市、镇组织的集中活动，每迟到一次扣1分，不遵守纪律私自行动一次，此项考核计0分。（3分）

3、请销假。实行请销假制度，请假要写请假条，写明请销假时间。由本人提出书面申请。请假2天以内的，由支部书记审批；超过3天的，由组织委员审批，并报镇备案；5天或5天以上的，由村报镇党委副书记批准，假期结束，应及时销假；严格控制5天以上时间的请假。村每月对大学生村官的出勤情况进行一次统计、考核；在镇办公室和组织科挂职锻炼的，由组织委员进行考勤、考核。未经请假私自外出，有一次扣1分，请假超期每有一天扣0.5分。私自外出3天以上，该项考核计0分，并按有关规定进行处理。请假一周以上，由本人申请，逐级报市组织部办公室批准。未经批准擅自离开岗位的，经查实每次扣2分；擅自离开岗位两天以上的作旷工处理，取消本季度考核；旷工5天以上者，请假超过1个月以上者，取消本年度考核，年终不得评优，并记入个人档案；年终考核不称职者，镇有权解除双方劳动合同（10分）

4、宿舍整洁安全卫生，每个月查一次。（1分）

5、工作作风踏实，要求每周在村级工作不少于2天，工作日记完整,按规定完成网络学习内容。无连续旷工现象，年度请假（含病假）30天以内。无正当理由连续超过10天以上(含10天)或全年累计超过20天不参与村里工作的。（1分）

6、每月在村时间不少于20个工作日。少于20日扣2分，少于15日扣3分，少于10日扣5分，少于5日扣10分

三、创业创新：、（由组织科和村支书考核，领导审定）

1、帮助农民增收致富。本项4个得分点，做好其中任何一项工作都可得分，得满30分为止。4个得分点均没有的，不得分。工作成效不明显的扣10-20分。①引导农民走农业产业化的道路，发展高效农业30分；②引导农民进行土地流转，有组织地进行外出务工30分；③发展特色农业，建立专业合作组织，并在合作组织中担任决策层职务30分。④本人有致富项目，有带富作用。（5分）致富项目包括独办、领办、合办以及牵头组建专业合作组织、产业协会等，每年本人从中获利1万元以上，无致富项目扣5分，有项目但带富作用不明显扣2分

2、创造新的开展工作，其业绩得到村、镇、市以上肯定或奖励者，分别加记3分、6分、10分，工作无起色，酌情扣分。

四、信息报道：（由宣传科考核，领导审定）

1、积极参与调查研究，及时报送各类工作信息，每人每月报送2条，每少一条扣0.5分；每半年撰写工作心得1篇，每少一篇扣1分；每年撰写调研文章1篇，每少一篇扣2分。

2、个人上报的信息、典型材料等被省级以上报刊、杂志采用一次加10分，泰州市级加5分、兴化市级加3分。凡信息报导被市级录用的每1篇加1分，泰州市级每1篇加2分，省级每1篇加3分，国家级每一篇加5分。受到省以上媒

体宣传，受到省级新闻媒体正面宣传的，加2分；国家级加5分。包括正式刊物、党政官方网站，同时参照《宣传报道信息考核办法》，年底按一半标准享有奖励。

五、受表彰：（由组织科考核，领导审定）

1、考核年度内获省级以上单位部门表彰加10分，获得泰州市级单位部门表彰加5分，获得兴化市级单位部门表彰加3分。该项考核按最高得分计算，不重叠加分。

六、协助镇工作：（由组织科和分管领导考核计分）

1协助镇党委政府完成某项工作。（1分）

2协助镇党委政府迎接兴化检查，完成某项工作。（1.5分）

3协助镇党委政府迎接泰州检查，完成某项工作。（2分）

4协助镇党委政府迎接省检查，完成某项工作。（2。5分）

5协助镇党委政府迎接国家检查，完成某项工作。（4分）

6协助镇某个单位完成某项工作。（0.5分）

七、信访值班：（由信访办考核，领导审定）

1全年做到值班不离岗的。（2分）

2全年做到值班不迟到的。（2分）

3全年做到值班不早退的。（2分）

4全年做到记录的。（2分）

5全年做到信访接待当场无激化的。（3分）

八、述职民主测评：（由组织科和村支书考核，领导审定）

年终村级述职述廉大会上，到村工作大学生对照自己的岗位职责进行述职，并由村两委会成员、全体党员、村民代表进行民主测评，确定群众测评分。计算公式为：村民主测评的平均积分=（优秀票票数×100+称职票票数×80+基本称职票票数×60）/村测评有效票数。镇民主测评的平均积分=（优秀票票数×100+称职票票数×80+基本称职票票数×60）/镇测评有效票数。民主测评最后得分=村民主测评的平均积分×60%+镇民主测评的平均积分×40%。测评内容：从德、能、勤、绩、廉五个方面进行民主测评，总分为100分，两项测评各占50%。两项测评满意度均在95%以上的，得100分；测评满意度在95%以下的，每下降1个百分点扣5分。测评结果报镇党委审定。

九、工作经验加分：（由组织科考核，领导审定）

1、大学生村官对镇及所在村开展的典型做法、典型经验及时进行总结归纳。经镇党委审核确认的，每一个典型做法加5分。加分不设上限

2、工作经验做法、个人事迹被上级组织部门推广，省级以上加10分，泰州市级5分、兴化市级加3分。该项考核按最高得分计算，不重叠加分。

2、带领群众致富作用明显（5分）。

十、招商引资：（由招商办考核，领导审定）

1、招商引资工作有成效。达到50万元加1分，每增加50万元增加1分，满15分为止。以验资报告为准。

十一、其他加分：（由领导审定）

1、经研究认为应该加分的项目，另行加分

第二篇：大学生村官考核

大学生“村官”考核管理情况汇报

为加强对我镇4名大学生“村官”的管理，正确评估他们在任职期间的德才表现和工作实绩，不断提升其深入基层、理论联系实际的能力，我镇严格按照上级有关规定和指示，对我镇大学生“村官”近期工作情况进行考核。本次对4名“村官”的考核结果全部为合格。现将有关情况总结如下：

一、大学生“村官”工作情况

2009年来到我镇工作的大学生“村官”共有4人，分别是xxx、xxx、xxx、xxx。这4名“村官”分别安排在xx镇xx、xxx、xx和xx等4个行政村工作。负责协助各村两委班子工作，具体有传达和协助落实镇里对各行政村的日常事务通知、播放远程教育、和村级领导一起协调处理村级矛盾纠纷等工作。

经过半年多的接触，和镇领导所包村领导的帮助下，我镇的4名“村官”已经掌握了所包村的基本情况。日常工作中，他们积极与村干部进行沟通，努力做好本职工作。4名同志通过帮带领导一对一地传授经验，手把手地教导方法，引导和帮助他们解决工作中遇到的困难与问题，切实提高了大学生“村官”的综合协调和解决农村复杂问题的能力。在日常播放远程教育、农家书屋和有关村民矛盾协调等的工作上都有着十分优秀的表现，赢得了群众的肯定。我镇书记、镇长以及分管“村官”工作的副书记十分重视和关心4位“村官”的工作和生活情况，不定期地与他们进行交流，了解他们在工作和生活中遇到的问题，并及时给予有效的帮助，积极为他们搭建一个相互交流、共同提高的平台。

二、我镇“村官”考核管理情况

我镇本次对全镇4个村的4名大学生“村官”进行的全面考核以大学生“村官”的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，并按考核方案程序一一进行：(一)由选聘到村的大学生“村官”本人撰写个人工作总结，填写考核登记表，并在测评大会上向参加测评的村组干部、群众代表述职，回答群众代表的相关问题；(二)所有参加民主评议大会的成员对考核对象大学生“村官”进行民主测评，并将测评结果记入测评表，由工作人员收交考核领导小组；(三)进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生“村官”本人，主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流，并由考核组成员对谈话内容进行现场记录；(四)考核组根据个别谈话内容，深入大学生“村官”工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况，并走访当地农户40户；(五)查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册；(六)镇党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准。我镇此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上，客观公正对4名“村官”给予正确评价。

三、存在的问题及今后努力的方向

通过本次考核，我镇的4名大学生“村官”在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩，他们不怕吃苦，敢于下基层，深入实践，积极了解和参与村级事务的管理，成功完成了角色的转变。但同时在工作中也表现出了一些问题：

1、由于他们工作经验较少，对基层的问题了解不够全面，处理很多问题不能得心应手，还需要进一步学习锻炼。

2、工作方法上不够灵活，针对复杂多变的村级事务和群众问题不能及时有效的做出判断处理。

总体来说大学生整体素质较高。针对考核中存在的问题，今后主要抓好以下几个方面的工作：

1、继续要求他们深入了解所包村的实际情况，在工作中做到心中有数，面对村里发生的各种情况，能够及时了解和向相关领导进行汇报。

2、继续加强学习，多向经验丰富的老同志学习如何面对和处理村级事务，接待群众来访。

3、转变立场，学会站在群众的立场，用群众的眼光看待和处理村里发生的问题。

第三篇：大学生村官考核材料

大学生村官XX同志考核材料

XX同志，2010年7月毕业于XXX，并通过考试成为XX区XX镇XX村村委会一名大学生村官，任村主任助理，至今已满一年，按照区委组织部统一安排，我镇对该同志入村一年以来的表现进行了考核。现将考核情况综合如下：

一、考核工作部署实施情况

1、考核组成员

按照镇党委的统一安排，本考核小组由3人组成，包含2名镇领导，1名镇干部。

2、考核时间

2011年9月7日下午。

3、考核方法

考核组采取本人述职、民主测评、个别谈话、查阅档案资料等形式，力求公正全面地了解该同志任职表现情况。

4、民主测评及个别谈话情况

民主测评大会参会人员有镇领导、村“两委”成员、部分党员群众代表，共计18人。首先，由考核对象对自己一年来得工作、学习、思想情况做全面汇报；其次，由考核组组织与会人员对考核对象进行现场测评。测评大会结束后，考核组从与会人员中召集了10人进行了个别谈话，进一步了解考核对象在村表现情况。

二、考核对象基本情况

1、考核对象主要表现 一是有热情、爱学习。该同志担任大学生村官以来，十分珍惜这一工作岗位，并投入了很大的工作热情，充分利用各种时机向老党员、老村组干部学习，向书本、报纸、电视等宣传媒体学习，不断提高自身的政治理论素养和思想道德水平。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观理论。认真学习党在农村的各项方针政策，进一步学习涉农法律法规知识，不断提高自己为农村、农业、农民服务的本领，不断提高自己适应农村，融入农村的能力和履职水平。与此同时，该同志还坚持参加各种招聘、公务员等考试，从而不断地积累了经验，增强了自己的信念和决心。

二是扬优势、解民忧。该同志到村工作以来，就充分发挥自己学法律的专业优势，帮助村委会及村民群众调解各种需要帮助的矛盾纠纷，做好农村各项政策、法律法规宣传，帮助村民群众化解矛盾纠纷3起，得到广大村民好评。同时，该同志还经常深入村组和农户开展调研活动，并为村里制定出三年发展规划和工作计划，密切关心和关注村民群众的生产生活，尽自己最大努力帮助村民解决生产生活中的实际困难。

三是勤工作、善总结。通过一年的努力，该同志在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，想事细致，干事漂亮，每天上班前都会将村委会各办公室的卫生打扫得干干净净，见其他村干部事忙时，他都主动上前去帮忙，并用心体会村委会的工作 规律，掌握农村工作的特点，认真对待每一份工作，从不推诿拖拉，不耍大学生的花架子。同时，他还喜欢记日记，善总结，将一年来的农村工作历程，进行了详细归纳总结。

四是严律己、和蔼亲。该同志能够严格要求自己，模范遵守大学生村官的各项规定，严格遵守区、镇制定的各项规章制度，尊重领导，团结同志，为人谦虚，作风严谨，待人和蔼，有很强的廉洁自律意识，处事十分沉稳。

2、考核对象个性特点及存在不足

通过听取该同志个人述职、对村干部、党员代表个别谈话及实地调查走访、查阅档案资料，考核组对该同志的履职情况、思想面貌、个人作风有了全面深入的了解。概括而言，该同志具有以下个性特点：一是谦虚谨慎，善于学习；二是办事认真负责；三是吃苦耐劳，积极乐观。同时，也存在以下不足：一是理论知识还不够丰富；二是实践经验不足，处理复杂问题的能力有待加强。

三、考核结果

总之，该同志一年来的大学生村官工作表现优异，业绩突出，没有听到任何不良反映。经民主测评，考核结果评定为优秀。

第四篇：大学生村官考核

XX，女，年 月出生，大学文化，年 月毕业于专业，2010年8月被选聘到XX镇XX村工作，任XX村党支部书记助理。按照统一安排，我们通过安排本人述职、组织民主测评、座谈了解情况、进行实地考察、查阅档案资料等方法，对该同志入村一年来的现实表现情况进行了考核。现将考核情况综合如下：

一、有热情，爱学习。该同志入村以来，十分珍惜这一工作岗位，并投入较大的工作热情，利用各种机会狠抓学习。不断提高自身的政治理论素养和思想道德水平。在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的同时，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论。认真学习党在农村的各项方针政策，学习涉农法律法规知识，不断提高自己为派驻选聘村服务的本领。认真坚持向镇干部、村干部、村党员学习，不断提高自己适应农村，融入农村的能力和履行岗位职责的水平。同时认真向作风正、经验足的农民群众请教，增强自己干好农村工作的信心决心。

二、有思路，会工作。该同志入村以来，就立下服务村民，建设农村的决心，并克服各种不足，发挥亲和力强、细致认真的优势，入户走访，组织座谈，较快进入角色，投入工作。一是深入调研，理清思路。制定出确实可行的村级集体发展规划和工作计划，为村里各项工作的开展奠定

了坚实的基础。二是关心村民，热心帮助。在走访的同时，除了关心村内的生产发展，还关注村民的生活。该同志了解到村内一名学生新考入大学时，主动向家长和新生介绍自己所掌握的学校的情况，并和这所学校的同学联系，介绍他们认识，请他们给予生活上的关照。三是参与村党支部换届并任职。该村在今年换届前，因村级财务等为问题，党员队伍思想不够团结，原支部战斗力、凝聚力不够强。该同志和镇包片领导及联村干部一道走访党员群众，倾听意见建议，排除阻力，成功选出了新的支部班子，在其中的党支部换届选举中得到广大党员和群众的拥护，当选党支部副书记职务。四是积极组织干部党员学习。今年以来，该同志结合小学教活动和七一建党90周年纪念活动，制定出切实可行的学习计划，自己先学一步，深学一层。同时利用先锋干部远程教育电视上网，组织村两委带领全体党员认真学习领会十七届四中、五中全会精神和胡锦涛书记在建党90周年上的重要讲话精神。

三、会用心，善总结。通过一年来的努力，该同志在工作中坚持细致想事、漂亮干事，提高大学生村官的能力和水平。一是坚持勤学。该同志能用心体会观察农村事物发展规律，坚持自学，除向书本学习外，注重向本村德高望重的老干部老党员及群众学习。二是坚持多问。该同志根据农村工作的基本特点，遇事经常和两委干部沟通请教，避免简单 的就事论事，贸然结论。三是坚持务实。农村干部事无巨细，群众利益没有小事，该同志能认真对待每一份工作，沉下身子，不推不躲，不耍花架子，用最具体，最细致的方法干最真诚的工作，让群众达到满意。

四、有分寸，严律己。该同志模范遵守下派大学生到村任职的各项规定，严格遵守县、镇制定的各项规章制度，认真遵守各项村规民约，尊重领导，团结同志，为人谦虚，作风谨慎，严于律己，宽于待人，有较强的廉洁自律意识，没有听到任何不良反映。

第五篇：大学生村官考核材料

***同志考核材料

***，男，中共党员，20**年毕业于****学院***学院**专业，201*年8月，作为**县第*批大学生村官被选聘至**乡**村任村党支部书记助理。任职期间，该同志在各方面都表现出较强的政治业务素质和综合实践能力，在村级发展、基层党建、文字台账、民政救助、医保社保等各项工作中，以热情的服务和负责的工作态度，真正发挥了“大学生村官”在新农村建设中的重要作用，受到了村两委和群众的一致认可和好评。为村级工作的开展注入了新的活力。工作一年来以来，在各级领导培育教导和自身不断努力下，该同志思想、学习、工作等方面进步明显，成绩突出，现将其工作考核情况汇报如下：

一、政治过硬，思想先进。该同志作为中共党员，拥护党的领导，坚持党性修养，自觉维护党的形象、学习党的知识，积极发挥模范带头作用；认真学习新农村建设等各项方针政策，努力贯彻上级各项决定精神，坚持学以致用，注重融会贯通，切实遵章守纪，一心服务三农，树立了大学生村官的良好形象。

二、认真钻研，工作突出。该同志任职后，从不熟悉、不适应基层工作较好转变为适应并初步掌握基层工作方法。工作中，该同志时刻牢记大学生村官的责任和使命，秉承“多办事、办实事、办好事”原则，虚心向村两委人员学习，积极协助党支部书记和其他两委班子成员开展全村各项工作。

该同志在村任职期间，主要负责日常的文件资料、台账的整理、上报、归档等各方面文字工作，在做好本职工作的同时，还积极投身我村建设，参与到村各项工作当中去。较好完成我村“农家书屋”整理开放、“先锋在线”、村级网页更新维护等工作；在2011年县乡两届人大选举和村级“千分制”考核等工作中负责具体工作；参与我村“一事一议奖补项目”路基硬化拓宽工程、电网改造、土地复垦、河道清淤等民生工程建设；协助完成我村2011年新农保、新农合收取，2012年城乡低保人员认定与申报，2012年80岁以上老人高龄补贴认定和上报等工作；与村文书相互配合完成了我村村民职业技能培训班的培训工作；在我村见习村官驻村见习期间，悉心指导，加强沟通，引导其较快适应农村工作，帮助其完成村情调研报告，并协助村两委领导对其见习期间的工作情况加以考核鉴定。

各项工作开展期间服从安排，恪尽职守，办事高效，注重创新，较好完成了领导交办的工作，工作能力、业务素质受到各级领导同事好评，得到全体村民一致肯定。

三、态度端正，作风正派。该同志工作态度端正积极，勤勉敬业，竭尽所能地解决工作难题；努力提高效率，坚持保障质量，不断摸索工作道路，不断总结工作得失。任职期间，该同志始终按时到岗，无迟到早退现象；坚守岗位，务实工作，践行了大学生村官“服务基层”的精神。

***同志岗位上维护大局，作风正派，注重团结，以诚待人；工作中廉洁自律、秉公办事，任劳任怨，扎实细致；生活中遵纪守法，作风俭朴、艰苦奋斗。该同志真正做到了

扎根基层、服务基层，是一名优秀的大学生村官。希望***同志在今后的工作中，认真积累基层工作经验，在工作开展的创新性方面有所突破，在实践中多多磨练自己，更好更快地参与到基层的各项具体工作中去，为建设社会主义新农村贡献力量。

党支部

**县**乡**村

委员会

201*年*月*日