继续教育网上培训要求大全

第一篇：继续教育网上培训要求大全

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第二篇：2011会计继续教育网上培训例题

2011会计继续教育网上培训例题

【例题·单选题】

1．库存现金日记账和银行存款日记账由（）负债登记。A．会计人员 B．出纳人员 C．会计人员和出纳人员均可 【答案】B．出纳人员。

我国的法定记账方法是（）A．增减记账法 B．收付记账法 C．借贷记账法 D．单式记账法 【答案】C

费用类账户的期末余额（）A．在借方 B．在贷方 C．在借方或贷方 D．一般无期末余额 【答案】D

下列凭证属于外来原始凭证的是（）A.领料单

B.发料凭证汇总表 C.住宿发票 D.产品入库单 【答案】C

能全面反映经济业务的账户对应关系的是（）A.单式凭证 B.汇总收款凭证 C.复式凭证 D.汇总付款凭证 【答案】C

订本账适用于（）登记。A.原材料明细账 B.生产成本明细账 C.银行存款日记账 D.应交增值税明细账 【答案】C

一般会计人员办理交接手续，由（）监交。A.单位负责人 B.法定代表人 C.会计机构负责人 D.出纳 【答案】C

到开户银行提取现金，应填（）。A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.以上都对 【答案】B

通用记账凭证填表制方法与（）相同。A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.单式凭证 【答案】C

从外单位取得的原始凭证遗失时，应取得（）。A.原签发单位盖有公章的证明 B.本单位盖有公章的证明

C.业务部门的证明 D.以上都对 【答案】A

对于顺查法，正确的是（）。A.制证—过账—试算—结账 B.制证—过账—结账—试算

C.试算—制证—过结—结账 D.制证—试算—过账—结账 【答案】B

银行存款日记账应定期和（）核对。A.收款凭证 B.付款凭证 C.银行对账单 D.银行存款总账 【答案】C

纳税人每月发票使用量超过（）本时可申请印制印有本单位名称的发票。A.30 B.50 C.80 D.100 【答案】B

三种账务处理程序之间的根本区别在于（）的依据和程序不同。A.登记日记账 B.登记总账 C.登记明细账 D.编制财务报表 【答案】B

最基本的账务处理程序是（）。A.记账凭证账务处理程序 B.科目汇总表账务处理程序 C.汇总记账凭证账务处理程序 D.原始凭证账务处理程序 【答案】A

【例题·多选题】

在应聘前要做好以下哪些准备工作（）

A．履历表 B．证书复印件 C．得体着装 D．职业发展规划 答案：A B C D

会计专门核算方法包括（）。

A．复式记账 B．成本计算 C．编制会计报表 D．登记账簿 答案：ABCD

新会计准则下，新增设的科目有（）A.投资性房地产 B.累计摊销 C.累计折旧 D.商誉 【答案】ABD

新准则取消了“长期债权投资”科目，而重新分类为（）科目。A.持有至到期投资 B.可供出售金融资产 C.交易性金融资产 D.未实现融资收益 【答案】ABC

有关资产类账户说法正确的有（）A．借方登记增加 B．贷方登记减少 C．借方登记减少 D．期末余额一般在借方 【答案】ABD 对于收入类的账户来讲（）A．增加额记入账户的借方 B．增加额记入账户的贷方 C．期末没有余额 D．期末余额在借方 【答案】BC

会计分录有以下的类型（）A．等式左边增加，右边减少 B．等式两边同时等额增加 C．等式左边同时等额一增一减 D．等式右边同时等额一增一减 【答案】BCD

下列凭证属于自制原始凭证的有（A.水电费分配表 B.产品出库单 C.购货发票 D.发出材料汇总表 【答案】ABD

下列凭证属于一次凭证的是（A.限额领料单 B.发出材料汇总表 C.销货发票 D.火车票 【答案】CD

会计凭证封面应注明（）A.单位名称 B.凭证种类 C.凭证张数

D.会计凭证人员、装订人员 【答案】ABCD

会计账簿应包括的基本内容有（A.账户的名称 B.总页次和分户页次 C.凭证种类和号数栏 D.登记账户的日期栏 【答案】ABCD））。）分类账簿可分为（）。A.序时账簿 B.总分类账簿 C.明细分类账簿 D.备查账簿 【答案】BC

三栏式账簿适用于（）登记。A.库存现金日记账 B.库存商品总账 C.应收账款总账 D.应付账款明细账 【答案】ABCD

多栏式账簿适用于（）登记。A.管理费用明细账 B.生产成本明细账

C.主营业务收入明细账 D.应交增值税明细账 【答案】ABCD

数量金额式账簿适用于（）登记。A.原材料总账 B.原材料明细账 C.库存商品明细账 D.周转材料明细账 【答案】BCD

可以用红色墨水记账的情况有（）。A.按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录 B.在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数

C.在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数余额 D.以上都对 【答案】ABCD

三栏式明细分类账设有（）三个栏目。A.借方 B.贷方 C.科目 D.余额 【答案】ABD

对于应办理月结的账户，应在（）。A.各账户最后一笔记录上面通栏画一条红线 B.各账户最后一笔记录下面通栏画一条红线 C．“本年合计”行上面通栏画一条红线 D．“本年合计”行下面通栏画一条红线 【答案】BD

对于应办理年结的账户，正确的有（）。A.在“本年合计”行下面通栏画单红线 B.在“本年合计”行下面通栏画双红线 C.有余额的账户，要将其余额结转下年 D.以上都对 【答案】BC

会计人员在办理会计工作交接前，必须做好以下准备工作（）。A.已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的应当填制完毕

B.尚未登记的账目应当登记完毕，结出余额，并在最后一笔余额后加盖经办人印章 C.整理好应该移交的各项资料，向单位负责人报告 D.会计机构负责人移交时，应将财务会计工作、重大财务收支问题和会计人员的情况等向接替人员介绍清楚 【答案】ABD

查找错账的方法有（）。A.差数法 B.除2法 C.顺查法 D.抽查法 【答案】ABCD

错账的更正方法有（）。A.划线更正法 B.红字更正法 C.差数法 D.补充登记法 【答案】ABD

常用的账务处理程序有（）A.记账凭证账务处理程序 B.科目汇总表账务处理程序 C.汇总记账凭证账务处理程序 D.原始凭证账务处理程序 【答案】ABC

记账凭证账务处理程序适用于（）企业。A.规模较大 B.规模较小 C.业务量较多 D.业务量较少 【答案】BD

科目汇总表账务处理程序适用于（）企业。A.规模较大 B.规模较小 C.业务量较多 D.业务量较少 【答案】AC

汇总记账凭证账务处理程序适用于（）企业。A.规模较大 B.规模较小 C.业务量较多 D.业务量较少 【答案】AC

在资产负债表中，资产按流动性大小进行列示，具体分为（）A.流动资产 B.长期投资 C.固定资产

D.无形资产及其他资产 【答案】ABCD

在资产负债表中，所有者权益按（）项目分项列示。A.实收资本 B.资本公积 C.盈余公积 D.本年利润 【答案】ABC

对利润表表述正确的是（）。

A.利润表是反映企业经营成果的报表 B.利润表是反映企业财务状况的报表

C.利润表是静态报表 D.利润表是动态报表 【答案】AD

现金流量表，是指反映企业在一定会计期间（）流入和流出的报表。A.现金

B.现金等价物 C.银行存款

D.两个月内到期的有价证券 【答案】ABD

现金流量表被划分为（）。A.筹资活动产生的现金流量 B.经营活动产生的现金流量 C.购销活动产生的现金流量 D.投资活动产生的现金流量 【答案】ABD

股东权益增减变动表各项目应根据（）等科目的发生额分析填列。A.股本 B.资本公积 C.盈余公积 D.未分配利润 【答案】ABCD

在所有者权益变动表中，企业至少应当单独列示反映下列（）信息的项目： A.净利润；

B.会计政策变更和差错更正的累积影响金额； C.所有者投入资本和向所有者分配利润等； D.提取的盈余公积； 【答案】ABCD

发票的特征有（）A．发票的真实性 B．发票的时效性 C．发票的统一性 D．发票的合法性 【答案】ABCD

发票的种类包括（）A．订购发票 B．销售发票

C．增值税专用发票 D．普通发票 【答案】ACD

各款普通发票的票面特征是（）。A．发票号码为15位阿拉伯数字 B．字体为哥特字体 C．字体为黑体字体

D．发票号码为8位阿拉伯数字 【答案】BD 增值税专用发票基本联次有（）。A记账联 B发票联 C统计联 D抵扣联 【答案】ABD

暂不能作为增值税进项税额的抵扣凭证可能出现的情况有（）。A.重复认证 B.认证不符 C.密文有误 D.以上都对 【答案】ABCD

成功抄税后，应向税务部门报送的资料有（）。A.财务报表 B.税控IC卡

C.本月销项发票的汇总表

D.增值税纳税申报表及附列资料 【答案】ABCD

【例题·判断题】 在资产负债表中，负债按其流动性大小进行列示，具体分为流动负债、长期负债等。（）【答案】错误

应聘时应尽量少发言，少说少错，不说不会错（）。答案：错。

小李被授权为材料采购审批人。现企业签订的加急订单急需甲材料进行生产，小李怕延误生产，决定亲自购买该批材料。小李的作法是否正确？（）

答案：不正确。

会计是以货币为唯一计量单位，以会计凭证为依据，运用专门的方法，对特定会计主体 的经济活动进行核算和监督的一种经济管理活动。答案：错。

判断题：会计凭证包括会计凭证和原始凭证（）。答案：对。

企业生产经营过程的全部内容都是会计核算的对象。（）【答案】错

某些经济业务的发生，将会影响“资产=负债+所有者权益”这个会计等式的平衡性。【答案】错。累计凭证一般为自制原始凭证（）【答案】对

如小写金额为￥1 008.00，大写金额应写成“壹仟零捌元整”。（）【答案】错

所有原始凭证，都能作为填制记账凭证的依据。（）【答案】错

在对原始凭证审核过程中，发现其中一张购货发票是伪造发票，会计应马上采取报警的措施。（）【答案】错

关于以现金形式发放工资的经济业务，可将提取现金与发放工资的会计分录做在同一张记账凭证中。（）【答案】错

记账凭证的填制日期是经济业务发生的当天。（）【答案】错

为体现对会计凭证内容是否真实的审核要求，所有记账凭证都必须附有原始凭证。（）【答案】错

备查账簿要求具有统一格式（）。【答案】错误

库存现金收入是根据收款凭证登记的。（）。【答案】错误

年初将有余额账户的余额记入新账余额栏时，需编制记账凭证（）。【答案】错误

结账后，如果发现账簿记录有错误，而记账凭证无错误，即纯属笔误造成登账时文字或数字出现的错误，应用划线更正法进行更正。（）【答案】错误

补充登记法适用于记账依据的会计凭证的金额有错误，并且错误金额大于应记的金额，导致账簿记录金额多记，而会计科目及记账方向均无错误。（）【答案】错误

记账凭证账务处理程序的优点是直接根据记账凭证登记总分类账，简单明了，易于理解，在总分类账中可以全面反映各项经济业务的发生情况，便于分析和检查（）。【答案】正确 科目汇总表账务处理程序缺点是登记总分类账的工作量较大，也不便于会计分工。（）【答案】错误

现金流量表是静态报表。（）【答案】错误

现金流量表的编制方法中，直接法以本年净利润为起算点，调整不涉及现金收付的各种会计事项，最后也得出现金净流量。（）

【答案】错误

定额版发票可分为常规式发票及剪开式发票。【答案】错误

一般纳税人企业销售免税货物可以申请开具专用发票。（）【答案】错误

增值税专用发票最高开票限额为一百万元，由省级税务机关审批。【答案】错误

一般纳税人丢失已开具专用发票的抵扣联，如果丢失前未认证的则不能再申请认证。()【答案】错误

只要是发生销货退回的，不管购买方是否已经退还的专用发票，销售方都可以扣减当期销项税额。()【答案】错误

向非一般纳税人销售货物、提供劳务的小规模纳税人可申请开具增值税专用发票。（）

【答案】错误

第三篇：2012会计人员继续教育网上培训试卷

2012会计人员继续教育网上培训试卷

姓名： 彭建文

单位：

计分：

一.选择题（40分）

1.2011年10月18日财政部正式颁布了《小企业会计准则》财会【2011】17号（）年1月1日起在全国小企业范围内实施

A、2013 B、2012 C、2015 D、2014 2.短期借款利息费用通过（）科目核算

A、预提费用 B、应付利息 C、短期借款 D、其他应付款 3.下列业务不应计入其他业务收入的是（？）。A、出租固定资产的租金收入 B、出租包装物的租金收入 C、出租无形资产的租金收入 D、出售材料实现的收入

4.《小企业会计准则》规定，小企业不能可靠估计无形资产使用寿命的，摊销期不得（）。

A、超过10年 B、低于15年 C、低于10年 D、低于5年 5.小企业对会计政策变更（）进行会计处理

A、不得 B、应当采用未来适用法 C、应当采用追溯调整法 D、B与C均可 6.下列说话用哪些符合《小企业会计准则》规定（）A、小企业可选择编制现金流量表 B、小企业采用实际成本计量

C、小企业不计提减值准备 D、基本消除了小企业会计与税法的差异 7.下列哪些属于《小企业会计准则》与《小企业会计制度》相比发生的变化、对盘亏盘盈的资产不要通过“待处理财产损益”科目 B、取消发出存货后先进先出法 C、减少预提会计方法的使用

D、资本公积的核算内容基本仅为资本溢价部分 8.小企业发出存货成本的计量方法有（）

A、先进先出发 B、加权平均发 C、后进先出法 D、个别计价法 9小企业的所有者权益包括（）

A、实收资本 B、资本公积 C、盈余公积 D、粉配利润

10.为了核算小企业长期股权投资，当收到现金股利，投资损益，处置等业务，企业应当设置的科目有（）

A.长期股权投资 B.投资收益 C、应收股利 D、应收利息 11：企业外购的存货采购成本不包括（）。

A．运输费 B．装卸费 C．可抵扣的增值税 D．购买价款 12：一般纳税企业委托其他单位加工材料收回后直接对外销售的，其发生的下列支出中，应计入委托加工材料成本的有（）

A.加工费 B.增值税 C.发出材料的实际成本 D.消费税

13：小企业准则中，其他应收款核算的内容有（）。A．应收的各种赔款 B．应收账款

C．应收的各种罚款 D．应向职工收取的各种垫付款项

14: 下列票据中应作为应收票据核算的是（）。

支票 B.银行本票 C.商业汇票 D.银行汇票

15：某小企业为增值税一般纳税企业，使用的增值税税率为17%。本期购入原材料100公斤，价款57000元（不含增值税额）。验收入库时发现短缺5%，经查属于运输途中合理损耗。该批原材料入库前的挑选整理费用为380元。该批原材料的实际成本为每公斤（）

A.545.3 B.573.8 C.604 D.706 16: 2011年7月3日，某小企业持一张不带息应收票据到银行贴现。该票据面值为100万元，实际贴现款97万元，应当计入当期财务费用的金额为（）A.3万元 B.-10万元 C.-3万元 D.10万元 17．小企业的会计要素计量属性均为（）。

A．重置成本 B．可变现净值 C．历史成本 D．公允价值

【解析】小企业会计准则下，均采用历史成本计量。18．小企业外部会计信息使用者主要为（）。

A．税务部门和银行 B．投资者 C．债权人 D．董事会 19: 甲企业为增值税一般纳税人，本期销售A产品一批，售价为10万元，已知该批A产品成本为8万元，不考虑其他因素，甲企业出售A产品应收取的增值税额为（）。

A．17 000 B．13 600 C．13 000 D．10 400 20:自2010年1月1日至2010年12月31日，对年应纳税所得额低于3万元（含3万元）的小型微利企业，其所得减按（）计入应纳税所得额。

二、判断题（15分）

1.小企业会计准则体系由小企业会计准则和应用指南两部分组成

（）

2.小企业确实无法偿付的应付账款的账务处理新准则下要求转入“其他业务收入”科目

（）

3.《小企业会计准则》规定，取得投资者投入的存货成本按照评估价值确定。

（）

4.《小企业会计准则》规定，短期投资期末按公众价值计量

（）

5.按照《小企业会计准则》，小企业应收账款不计提坏账，发生损失直接转销，计入营外支出

（）

6.小企业应当按照企业所得税法规定计算的当期应纳税额，确定所得税费用。

（）

7.存货发生毁损，处置收入，可回收的责任人赔偿和保险赔款，扣除其相关税费后的净额，应当计入营业外支出或营业外收入。

（）

8.法定公积金不是弥补亏损的，应当用当年利润弥补

（）

小企业代扣代缴的个人所得税，也通过“应交税金”科目核算。

（）

10.新准则规定透支着投入的固定资产按评估价值和相关税费确定成本

（）

三、简答题（45分）

1.《小企业会计准则》对小企业无形资产摊销有什么规定？

2，小企业融资租入固定资产的成本如何确定？

3．治理小金库如何加强单位内部管理？

第四篇：初中英语网上继续教育培训总结

初中英语继续教育培训总结

本次的继续教育即将结束，在这几个月的学习中我有了一些自己的收获和体会。

几个月的网上学习设计的课程教了我很多东西。在第一阶段的培训中多数课程是关于专业的。课堂上一些注意不到的地方在这次培训中都能学到。第二阶段的培训内容多以师德师风、教育理论、信息技术、德育工作为主。对于我这样工作时间短、经验不足的老师起到了很好的指导作用。本次继续教育过程中我认真学习，努力实践，合作交流，充实了专业知识，培养了专业技能。并把所学知识应用到教学中，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念。从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

通过继续教育我发现平时的教学积累是很重要的。由于平时有写教学反思的习惯，所以继续教育的作业很多都用到了之前积累的一些东西。同时通过班级论坛与不同的老师进行交流，也让我学到了很多。比如怎样进行英语学科的分层教学、课文需不需要全员背默、对待学生间的差异应该怎样处理等。

总之，做为一名教师，通过继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，了解了在教学中的应注意的问题，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，逐步地提高了自己的教育教学能力，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

第五篇：网上继续教育培训学习总结

网上继续教育培训学习总结

尊敬的辅导员老师，您好！

我叫王XX，是XX市XX一名学员。第五期网上继续教育培训即将结束了。通过学习给我的体会很深，使我的教育技术能力得到了很大提高。这次培训活动，领导高度重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，用心去领悟教育理论观点，吸取精华。积极主动参加网络研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。我学习到了很多知识，也受到了深刻地教育和启发，感慨很多，下面我就和您谈谈我学习的收获和感想。

作为教师要不负时代赋予的使命，积极投身到课程改革之中，努力变革教学方式，要着眼学生的进步，多用激励机制，努力使自己成为有智慧专业发展的阳光教师。有尊严感、幸福感、成就感的优美师德呼唤教师的发展，教师要汇爱心、奉献、智慧、发展于一身，成为点化智慧的智者。

在教学实践中，积极地工作，尊重、爱护每一个学生，做到不歧视、不体罚，保护学生的安全，维护学生的自尊心，加强专业知识学习、提升自身的专业能力、培养自己良好的专业习惯，在教育岗位上实现自己的教师梦想。

我更要加强自身的信息技术学习，推进信息技术与教育的融合，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，培养学生信息化环境下的学习能力，增强学生在网络环境下提出问题、分析问题、解决问题的能力，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习，培养学生利用信息技术学习的良好习惯，从而减轻学生过重的课业负担，以学生为本，促进学生健康快乐成长。

在自己的职业生涯中，保持清醒的自我意识，以唯美心态，不断地进行自我更新、自我完善，在工作中，恰如其分地张扬自己的个性，维护职业尊严，积极地去体验成就感和愉悦感，不断实现、提升自己的生命价值。

人类的智能是多元的，在小学语文学业评价中，教师要运用多元智能理论，关注学生智能特点；多用激励机制，着眼学生的进步；破除传统观念，正确看待差异。教师在评价学生时要多一些纵比，少一些横比，甚至不去横比，多关心学生的心理，运用技巧与学生沟通，提高自己的教育信心，用无私的爱心、高度的宽容和耐心去践行教育爱。

通过学习，我知道语文课程的目的在于：培养学生良好的道德品质和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化的人才培养。课程理念是引导人才培养模式的变革，以能力为重，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，加强社会主义核心价值体系在本学科中的渗透。所以，我要认真学习XX版的小学语文课程标准，加强学习小学语文能力培养的策略与方法，增强自己应对教学情境中的教学实践智慧，能够道德地、创造性地、经济有效地解决教育教学实际问题，不只做教书匠，要努力成为教育艺术家，实现师德理想，做德性教师。既要桃李满天下，又要创新超越。

教育是长期的任务，教师的继续教育还应不断提升，所谓：活到老、学到老。我要以此为契机，不断学习，不断的充实自己，成为一名永远跟的上时代步伐的教师。