桥头乡教育工作会议纪要

第一篇：桥头乡教育工作会议纪要

桥头乡教育工作会议纪要

2011年6月12日

6月12日，桥头乡召开教育工作会议。桥头乡党政全体班子成员参加会议。会议听取了各科室半年来主要工作完成情况和六月份重点工作安排，并围绕全局中心工作、重点活动进行了讨论。

会议认为，各项工作稳步推进，成效明显。主要表现在：2011年绩效工资顺利兑现；两所违法办学点顺利取缔，学生成功分流；师生志愿服务活动广泛开展，文明城市创建活动深入开展；举行“写好字”现场会，“五好”教育深入实施；召开全区教育宣传工作会议，进一步强化教育宣传工作。

会议指出，五月份是顺利完成本学期各项目标任务的关键月份，要紧紧年初的工作部署，以强化校园安全工作为基础，以全国文明城市创建和区域教育现代化建设为重点，统筹兼顾，创新思路，超前安排，务实推进全力做好各项工作。要突出抓好以下几项工作：

一是狠抓安全工作。各中小学、幼儿园对安全工作要常抓不懈，警钟长鸣，进一步梳理学校安全工作的薄弱环节，采取切实有效的措施强化安全工作，近期要重点做好学校校门前及门卫安全管理、食品卫生安全管理、预防春季传染病等工作，确保校园安全稳定，确保师生生命安全。

二是做好招生工作。要根据区域组团发展的思路，加快制定新一轮布局调整方案，有效整合全区硬件、师资、品牌等资源，推动维扬教育高位均衡发展。在布局调整的基础上，确定今年招生办法，出台招生

工作意见。

四是全力做好教育教学工作。以“五个好”活动为重点，继续开展“和谐管理校园行”活动，加大专项督查力度。各校制定社团建设方案，加强学校社团建设。继续全面落实区教学工作会议精神，以教学视导为抓手，进一步强化中小学教学常规管理。认真做好星星火炬校园行“六一”专场活动和第五届英语节的筹备工作。

记 录 整 理： 田源

第二篇：桥头乡中心小学教育工作情况汇报

桥头乡中心小学教育工作情况汇报

桥头苗族壮族乡是云南省506个扶贫攻坚乡之一，地处滇东南，位于河口县城东北部，距河口县城78公里，全境多温暖带（海拔800米至1100米之间）。国境线长81公里，通往越南的陆地口岸有纸厂、老卡两个省级口岸，有27个村民小组分布在国境线上，有着十分重要的国防战略地位和对外通商口岸的优势区位。全乡总面积175平方公里，辖8个村委会116个村民小组长，总人口16988人，其中农业人口15969人，占全乡总人口的94%，全国人口9003人，占总人口的53%，居住着汉、苗、壮、瑶、布依等13种民族，占全乡总人口的77%，桥头苗族壮族乡是一个集山区，贫困地区、民族地区为一体的边境乡镇。桥头乡的教育发展将会影响着桥头人民的经济发展和社会进步，因此，我校认真贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，认真执行县人大及其常委会的决议和决定。解放思想、开拓创新、深化改革、与时俱进、增强素质、树立形象、深入推进素质教育。

一、义务教育基本情况。

1、全乡有9所完小，11个教学点，2008有教学班78上，在校生1627人（含159人难民生），其中女生804人，少数民族生1317人，少数民族生占在校生总数的80.95%。

2、全乡现有教职工196人，其中专任教师174人，后勤人员21人，教师学历合格率96.95%。

3、全乡校舍建筑面积17887平方米，生均占有10.02平方米。

二、教育投入情况。

桥头乡是个大乡，上级领导高度重视桥头教育的发展状况，2008年在各方面进行了很大的投入：

1、投入108万修建桥头乡民族小学综合楼，属中央危房改造。

2、投入93万修建老街子小学综合楼，属中央危房改造。

3、投入42万修建189小学教学楼，属中央危房改造。

4、我校购中心校用一体机12200元，更换桥头民族小学、羊棚小学门窗13900元，修竹林寨小学、簿竹箐小学档墙15195元，修建老汪山小学饮水工程31000元，打制学生课桌椅39900元，购中心校少先队鼓号、队服9230元，拔给各村完小校舍修缮资金约15000元，为学生交校方责任险8965元等。

三、“两基”成果巩固情况。桥头乡“两基”工作自2000年通过省人民政府验收以来，乡党委、政府继续加大“两基”巩固提高力度，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位，认真制定“两基”巩固提高措施和方案，并认真贯彻落实。具体做法和工作成果：

①层层落实《控辍保学双线目标责任制》每学年初，乡政府都要与各村委会、中心校签订《控辍保学目标责任书》，要求乡党委、政府挂钩联系的领导干部和各村委会挂钩联系村民小组干

部，把辖区内的学生入学作为重要内容，纳入干部工作考核。若因学生学习困难辍学的则由学校领导，班主任和任课教师负责，层层分解、落实责任。

②加大教育法律法规的宣传力度，增强家长送子女入学的责任。

③实行动员学生入学“四步骤”。第一，每学期前，由学校组织教师对已掌握的有辍学迹象的学生家庭进行走访、动员，使之能按期入学。第二，每学期开学一周内，学生还未到校的由学校安排老师进入村户、调查、动员。第三，经学校动员仍未入学的学生，则由学校提供未入学学生情况报乡政府，乡政府按照属地管理的原则，落实到负责挂钩联系村组干部进行再动员。第四，对个别工作难度大的，由乡政府出面，组织义务教育执法队，重点出击，依法采取行政措施，目的是让学生都能入学。

④国家对贫困地区义务教育经费的增加和投入，解决了我乡儿童少年因贫困而入学难的问题。

⑤“两基”工作中完成的主要指标：2008年有小学在校生1627人，适龄儿童1602人，适龄儿童在校1602人，适龄儿童入学率100%，15周岁人口413人，初等教育完成率99.52%，初中在校生1092人，初中入学率99.91%，17周岁人口3432人，初级中等教育完成率96.49%。

⑥全乡有青壮年人口11075人，青壮年人口中非文盲人数11044人，非文盲率为99.72%，15—24周岁人口3672人，非文

盲率100%。

四、教育工作基本情况。

我校坚持党的教育教学方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导、以科学发展观为统领、以改革创新为根本动力、以培养“四有”新人和提高学生综合素质为根本目标，深入推进素质教育，强抓“三风”建设，做好学校各方面的工作安排，狠抓教学常规管理、科研教研和师资培训等工作。

五、教育体制改革情况。

教育向来是一个国家，一个民族和地区发展的希望，发展教育。科教兴国是一项重要的国策，随着城乡经济体制改革的不断深入，教育体制的改革势在必行，从我乡的情况来看，到目前为止来办小学基础教育已达到很高的比例。学校领导班子配备齐全。学校体制改革有很大的突破，大体上在两条线上探索前行，第一条线，是在经济体制、科研体制改革基础上政府主导的改革，包括教育管理、办学、投入等的体制。招生范围分配和学校内部管理制度的改革，全面推行县、乡、村“三级办学，三级管理”的教育管理体制。第二条线，是自下而上自发地进行一些改革试验等，总之，我乡教育体制改革将会小步走，但学校管理体制与新形势的要求还很不适应，小步走，为我乡教育的持续发展提供支撑。

六、教育收费情况。

我校认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制，根据《云南省发展和改革委员会、云南省财政厅、云南省教育厅关于取消义务教育阶段学校教辅资料限额的通知》文件精神，认真执行、落实“两免一补”政策，一律不收取学生任何费用。

七、教育工作存在的问题和困难。

1、制度建设方面还不够完善。随着现代教育的发展，学校教育制度的改革，一些陈旧的制度已不能适应我校教育工作的开展。

2、教学常规管理力度不够。由于桥头乡教学摊子大，下有8个村完小，学校监督力度不够，教学管理常规力度不足。

3、教育投入不足，教学设备陈旧，农村小学多建于解放前，危房仍存在，教学设施也比较陈旧。由于教师队伍的庞大，国家取消教育附加收费，给地方财政造成相当大的压力。

4、教师待遇偏低，师资严重缺乏，与城镇小学严重超编形成矛盾，由于历史原因及多方面因素的影响，造成了我乡各完小教师资源严重缺乏，中心校教师超编。

八、今后工作的意见和建议。逐步完善学校制度，加强学校管理力度，把学校教育、家庭教育和社会教育有机的结合起来，制定相应的整改措施，加强学校常规管理，构建平安校园，努力提高教学质量。

河口县桥头乡中心小学

2009年9月13日

第三篇：教育工作会议纪要

2008年 2月18至19日，湘西自治州在吉首召开了全州教育工作会议，教育工作会议纪要。全州各县市教育局局长和办公室主任、州直学校校长，局机关副科级以上领导干部参加了会议。

州教育局局长秦平在会上指出：近年来，我州教育工作取得了一定成绩，在一些方面走在了同类地区甚至全省的前列，但也还存在着一些不容忽视的问题。各县市、学校必须进一步提高认识，切实增强责任感和紧迫感，在认真总结2007年工作经验与教训的基础上，切实做好2008年的教育工作。2008年全州教育工作，要以党的十七大对教育提出的新任务新要求统揽全局，统一思想，把握重点，深入贯彻落实科学发展观。要紧紧围绕省政府提出的建设教育强省的总目标，在全州创建“五个教育”：即创建“县域平衡、城乡协调、配置科学、机会均等”的均衡教育；创建“布局合理、结构完善、环境优化、发展持续”的和谐教育；创建“师资优良、质量提升、特色鲜明、全面发展”的优质教育；创建“制度健全、监管有力、事故绝少、安全稳定”的平安教育；创建“投入优先、管理规范、公平公正、声誉良好”的满意教育。其有效措施是：一要深化教育改革，提高教育对人民的可信度，提高教育质量。建立新制度，构建新机制，形成以教育质量为导向的激励机制，全面推进素质教育，推动各级各类教育和培养模式齐头并进，课程体系、和教学方法的改革不断创新。二要进一步强化乡镇政府及学校在“控辍”工作中的责任。要站在提高民族素质和加快新农村建设的高度，充分认识“控辍”工作在“科教兴州”中的重要意义。要加大教育法律法规的宣传力度，加强教育执法力度，加大扶贫助学力度。三要建立和完善农村义务教育经费保障机制，坚决制止乱收费行为。四要加快职业教育发展步伐。紧紧围绕全州经济发展大局，坚持以市场为导向，确立办学思路和人才培养方向，大力开展农民技术培训，提高农民素质；要与企业联手，进行“订单培训”、“定点培训”，搞好劳务输出；要注重实用型、技能型人才培养，创新办学模式，拓展办学途径，积极探索职业办学新路子。五要认真实施“农村合格学校建设工程”，切实抓好“农村教师公转住房建设工程”，进一步改善办学条件。六要切实做好安全稳定工作。要认真排查安全隐患，重点对学校的安全防火、危房、交通、饮食住宿等安全隐患进行整改。七要全面推进依法治教、依法治校。要制定教育强州督导评估规划，开展教育强县市试评工作，开展“两项督导评估考核”，进行义务教育均衡发展试点督导评估，开展基础教育质量监测，抓好中等及以下各级各类学校（幼儿园）的督导评估工作，抓好义务教育保障机制、素质教育、办学行为等专项督查。

州委常委、副州长陈潇在会上作了重要讲话。他强调：全州的教育工作者要认真总结和运用经验。一要围绕大局促发展；二要着眼长远谋发展；三要正确把握公益性原则、协调性原则、公平性原则；四要加快建设教育强州，重点抓好基础建设、各类教育建设、保障体系建设、教育质量建设。五要加大教育督导的力度，坚持以督政为主、督学为本，坚持以教育法律法规和党的教育方针为依据督促各级政府和各级各类学校履行职责，促进学校办学水平的不断提高，狠抓“两项督导评估考核”重点解决教育的重点、热点、难点问题，促进教育环境逐步优化

国家教委电教办和中央广播电视大学主持召开的1996年全国广播电视大学教育工作会议，讨论了广播电视大学改革和发展中的若干重要问题，研究了广播电视大学系统建设、教材建设和“注册视听生”、“专升本”教育试点及法规建设等工作，对广播电视大学当前和今后一个时期的改革与发展将起到重要作用。

现将《1996年全国广播电视大学教育工作会议纪要》印发给你们。请你们进一步加强对广播电视大学的领导和支持，使其在我国教育改革和发展中发挥更大的作用。

国家教委电教办和中央广播电视大学于1996年4月2日－6日在安徽屯溪中央电大培训中心召开了1996年全国广播电视大学教育工作会议。现将会议情况纪要如下：

（一）这次会议的中心议题是如何更好地贯彻国家教委批转的《关于广播电视大学贯彻＜中国教育改革和发展纲要＞的意见》（教电

第四篇：桥头乡2011年文化工作自查报告

桥头乡2011年文化工作自查报告

2011年，乡文化工作在上级业务主管部门的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，以党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕党的创先争优活动深入开展各项文化体育工作，努力构建公共文化体育服务体系，坚持以服务、繁荣群众农村文化生活为重点，多形式开展各类文化体育活动，活跃当地群众文化体育生活。下面将我站一年来的主要工作自评自查如下：

一、领导重视，机构健全，措施得力

（一）全年文化研究（考核分8分，自评分8分）

乡党委、政府对文化工作高度重视，在年初按照县委、县政府、县文体局的关心支持下，年初及年终对文化事业进行了研究，专门召开班子会议进行讨论，对全年发展文化事业做出规划。

（二）全年计划和总结（考核分10分，自评分10分）

全年文化工作做到了年初有计划，年终有总结，年末有汇报。

（三）文化站机制健全及经费投入情况（考核分10分，自评分10分）

乡党委、政府对文化工作高度重视，成立了以乡党委副书记、乡长为组长，分管副乡长为副组长，成员由站、所负 1

责人组成的领导小组，乡文化站站长具体负责处理日常事务。做到事事有落实，时时有监督。2011年我乡投入8万余元经费支持各类文化事业活动的开展，其中，庆祝建党90周年文艺晚会经费支出1万余万元，乡“兴桥杯”篮球运动会经费支出2万元，“边城杯”篮球运动会经费支出4万余元，其余文体活动经费支出1万余元。

（四）不断完善文体设施（考核分10分，自评分10分）

耗时一年零三个月的乡级综合文化站通过验收并投入使用。文化站涵盖图书室、培训室、排练厅、多功能活动室、展览室等，现已成为传承民族文化传统、村民健身娱乐、充电学习的好去处.（五）图书室管理制度健全（考核分8分，自评分8分）

图书室有健全的管理制度，图书阅览室每周开放30小时，阅览人次达2680多人次，藏书3000余册。

二、开展各类文化工作

（一）积极配合第三次全国文物普查工作（考核分10分，自评分10分）

乡文化站积极配合完成第三次全国文物普查工作，加强文物安全工作，做好桥头乡地区文保单位的管理工作。在此次普查中桥头乡文化站被评为先进集体，副乡长熊艳被评为先进个人。

（二）抓好文物保护工作（考核分4分，自评分4分）

在上级业务主管部门的正确领导下，在乡党委、政府的关心支持下，积极深入基层调查，对桥头乡地区民族民间传统文化实施进一步的挖掘、保护和宣传，例如：老董下寨唢呐抬酒、刺绣等。

（三）积极开展群众文化活动（考核分5分，自评分5分）

全乡有21支民间文艺代表队，并定期有辅导员进行辅导。根据不同民族的节日特点，组织开展形式多样、内容丰富的群众文化活动。如：每年一年一度的苗族“花山节”、布依族“牛王节”吸引了广大外地的亲朋好友来参加。并且成功举办了许多传统民族歌舞表演。苗族的打陀螺，对山歌，布依族的轱辘秋、吹唢呐等。

（四）举办群众性比赛活动（考核分5分，自评分5分）

2011年10月9日，成功举办了桥头乡第十六届“兴桥杯”篮球远动会，男队参赛队伍9支，女队参赛队伍5支，塞出了友谊，塞出了水平，于10月14日晚，落下帷幕。

（五）对文化市场的管理（考核分5分，自评分5分）

全乡有文化经营户20户，其中：音像5户、网吧2户、棋牌室8户、卡拉OK厅3户、打字复印2户。文化市场管理严格按照《云南省文化市场管理条例》开展工作。年内在上级业务主管部门的指导下，召开了4次文化经营户学习文化、法律、法规培训。通过学习培训增强了经营者的守法意 3

识。加强每月一次对文化市场巡查，一年来没有发生一起文化经营户违法违纪案件，使我乡文化市场经营工作取得明显成效。

（六）积极配合好文化“三下乡”活动（考核分5分，自评分5分）

为深入贯彻落实党的十七届五中全会和中央经济会议精神、进一步动员全乡各个方面力量，为农业、农村、农民服务，推动我乡农村经济和社会事业全面发展，满足广大农民群众日益增长的精神文化生活需要。文化科技卫生“三下乡”集中示范活动于2011年1月9日在桥头乡举行，并取得圆满成功，县文体局及乡职工为我乡带来了自编自演的地方民族特色的文艺节目，如：苗族舞蹈《采山路上》、小品《军民共建美边疆》、营部《军体拳》表演等。

三、信息宣传工作

（一）做好信息工作（考核分10分，自评分10分）

全年做好各类文化活动信息上报工作，全年文化信息上报12条。

（二）有固定的宣传栏，全年出宣传栏6期、板报12期24版、宣传标语560条。

一年来，我站以党的十七大精神为指针，在乡党委、政府的大力支持下，紧紧围绕上级的安排布署，进一步改进工作作风，强化服务意识，规范管理制度，创新管理办法，提 4

高服务质量，圆满完成了各项工作任务。

四、加分事项

全年购书、征订各种杂志报纸经费超出10000元，加10分。

综上所述，考核分100分，自评分110分。

第五篇：2011年教育工作办公会议纪要

樟政发„2011‟12号

樟市镇人民政府

关于2011年教育工作办公会议纪要

各村委会，各中小学：

4月17日，樟市镇召开教育工作办公会议。会议认真总结了三、四月份工作，讨论部署了五、六月份工作。现纪要如下：

会议认为，三、四月份虽然工作任务繁重，但镇机关全体干部职工积极主动，各项工作按照预定计划扎实推进。一是两基迎检工作顺利进行；二是开展了“规范师德”警示教育活动，并进行了理论知识测试；三是行评工作不断深入；四是消化处理了有关矛盾。总体来看，全镇各学校以争创广东省教育强镇为总体目标，加强各级领导班子建设，不断规范师德和办学行为，教师队伍的总体状况是好的，教育工作的总体情况是好的，人民群众总体上是满意的。

会议指出，当前全镇教育还存在着一些不可忽视的问题。一是教育的外部环境有待进一步优化。目前，社会、学生及家长对教育指责非议较多，期望值很高，特别是教育内

部的一些问题沟通不够，致使社会对教育缺乏了解和理解；二是少数教师心理失衡，心浮气躁，情绪低落，凝聚人心的任务艰巨；三是部分学校管理方式简单，少数班子民主管理不够，班子团结不够，人文环境不优，人文关爱不够；四是教师队伍不够稳定，特别是长期以来许多教师的困难没能得到有效解决，影响了教师队伍的稳定和工作热情地发挥。

会议要求，全镇教育系统要围绕年初制定的工作计划和镇党委、政府提出的考核目标，扎实、有序、健康、稳妥地推进各项工作。

会议强调，当前和今后一个时期教育的工作思路是：对上多争取，对下多鼓励，对内严管理，对外树形象；总体要求是：把握规律，力戒形式，狠抓落实，低调运行。

会议议定，六七月份全镇教育系统要集中精力抓好以下八项重点工作：

一、扎实做好期中期末考试准备工作，确保各学校的考试顺利进行

1、抓好教师集中培训工作。各学校要以深入学习、贯彻新修订的《义务教育法》为契机，切实按照《市教育局关于暑假组织教师学习的通知》规定的学习内容和学习时间，认真组织好以师德建设和业务技能培训为重点的集中培训学习，总体要求我镇中小学不低于7天，并按时上报学习总结。

2、抓紧做好农村中小学校舍维修。确保学校的硬件设

施建设，计财股要加强对校舍维修等项目的检查督办，确保进度。同时做好课桌、床铺、用书等相关物资的配送工作。

3、切实做好校园安全工作。各学校要向乡镇党委、政府做好汇报，争取领导与支持，扎实开展好校园周边环境整治工作。各学校要通过拉横幅、挂标语等方式宣传校园安全的重要性，确保安全有序。

4、组织专班开展开学综合督导。教育局组织检查小组，在开学期间分赴各学校，对教师师德警示教育活动、行风评议、在建及维修工程、“普九”档案、学籍管理、校园周边环境整治、学校安全、教育收费等开学工作进行综合检查督办。与此同时，全面启动“规范教育收费示范镇”活动。

二、狠抓师德师风、日常管理、教育行为“三项规范”

1、进一步规范师德师风。一是进一步修订师德师风的有关规定，用制度约束和规范教师言行；二是用典型案例警示教育全体教师；三是扎实推进学生评教师、教师评干部、社会评学校的“三评”活动；四是从严查处有违师德的人和事。

2、进一步规范教育行为。一是牢固树立“执教为民”的思想，强化奉献社会、献身教育的宗旨观念和服务意识；二是切实规范办学行为。各级各类学校要严格执行区、镇文件规定，切实规范“课程设置、学习用书、学业补习、收费与服务、教学组织及学籍管理”等办学行为，坚决纠正不规范的办学行为，禁止滥推销学习用书，禁止变相补课、有偿

家教，禁止乱收费；三是努力研究新时期学生思想道德教育，加强对学生的心理健康教育，努力推进素质教育；四是探索研究学生评价机制改革，为实施综合素质评价奠定基础；五是建立家校联系机制。要进一步办好家长学校，切实建立教师家访制度和家长参与学校民主管理制度，争取社会对教育的理解与支持。

3、进一步规范日常管理。各级各类学校要进一步加强日常常规管理，规范管理过程，切实把日常管理工作做细做实，确保学生人身安全和学校财产安全。

三、深入扎实开展教育政风行风评议工作

一是进一步征求社会各界意见，查找存在的问题，在找准问题上下功夫；二是认真制定整改方案，落实整改责任，对行评中暴露出来的问题严肃处理，认真整改，取信于民；三是加强督办。开学后组织专班，结合开学工作大检查，重点督办各学校对查找问题的整改落实情况。

四、高度重视安全、稳定工作

1、切实抓好安全工作。一是进一步强化安全责任。坚持“谁主管谁负责、谁失职谁负责”的原则，学校校长为第一责任人，分管校长负全责，切实将安全责任落实到每一个教师；二是加强安全检查。各学校在开学前要组织专班对校园安全进行拉网式自查，发现问题及时整改。

2、切实做好纪检信访工作。镇信访办、各学校要定期排查矛盾，多渠道了解教师动态，及时化解矛盾，及时调查

处理信访问题。设立举报投诉电话，疏通信访渠道，引导教师依规、有据地表达合理诉求。

五、全力做好“两基”迎国检的准备工作

我镇将接受国家“两基”验收，各学校要切实克服松懈和麻痹情绪，坚持以“双高”为目标，进一步强化工作责任，进一步按照新的统计口径完善档案资料，确保入学率、巩固率100%，确保验收合格。

六、加强对乡镇学校校长目标管理考核

从现在起进行过程管理，全程考核，重点突出质量管理。会议最后要求，教育工作千头万绪，各级领导干部一定要增强工作的计划性和主动性，我镇各中小学要扎实做好相关工作，要善于统筹兼顾，努力提高工作效率，高质量地完成各项工作任务。会议特别强调，镇机关干部和学校的领导要切实转变工作作风，深入到教师队伍中了解情况，排忧解难。要加强工作的督办落实，要力戒形式主义，要切实关心教师的困难和问题，全镇教职员工要精诚团结，敬业奉献，努力开创教育工作新局面。

樟市镇人民政府 二○一一年一月二十 日