第一篇：医院药剂科员工教育培训制度
药剂科员工教育培训制度
一、总则
第一条 为进一步开发人力资源，树立药剂科良好的形象，提高员工素质，不断提升本科室员工服务水平和服务能力，特制订本制度。
二、岗前培训
第二条 新录用员工报到后应接受院办以及药剂分别组织的岗前培训，无正当理由不得拒绝参加。培训结果将作为今后定职定级的参考。
第三条 岗前培训的目的：
1．使新员工了解和掌握药剂科工作目标、工作职责、各项方针、政策和规章制度，尽早融合到员工队伍中去，顺利开始其职业生涯；
2．使新员工尽早掌握工作要领和工作程序、方法，达到工作质量标准，完成岗位职责，创造提高药房员工服务能力和服务水平条件；
第四条 岗前培训的内容：
1．讲解医院及药剂科历史、现状、工作范围、职责和奋斗目标；
2．讲解医院的组织机构设置、介绍相关部门人员；
3．讲解各项办公流程，组织学习各项规章制度；
第五条 药剂科工作要求较强的专业技术性岗位，除以上培训外尚须由药房科主任根据需要亲自组织或指定专人组织专门的岗前专业培训。培训计划及结果报医务科备案。
三、在岗培训
第六条 在岗培训的目的：
1．提高、完善在岗员工各项技能，使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力，为工作轮换和横向调整以及日后的晋升创造条件；
2．减少工作中失误、提高安全意识、防范医疗纠纷、减少药害事件；
3．提高员工的工作热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛。
第七条 在岗培训的内容
1.卫生法律法规、卫生政策、医德医风规范、医疗相关制度、岗位技术规范等。
2.学习规范用药以及如何判断用药合理性的方法，对于医师用药的误区能够准确判断。
3.同时要根据本地区和本单位卫生事业发展与工作需要不断充实岗前培训内容。
第二篇：药剂科在职教育培训制度
药剂科在职教育培训制度
一、总则
第一条 为进一步开发人力资源，树立药剂科良好的形象，提高员工素质，不断提升本科室人员服务水平和服务能力，特制订本制度。
二、岗前培训
第二条 新录用员工报到后应接受院办以及药剂分别组织的岗前培训，无正当理由不得拒绝参加。培训结果将作为今后定职定级的参考。
第三条 岗前培训的目的：1．使新员工了解和掌握药剂科工作目标、工作职责、各项方针、政策和规章制度，尽早融合到员工队伍中去，顺利开始其职业生涯；2．使新员工尽早掌握工作要领和工作程序、方法，达到工作质量标准，完成岗位职责，创造提高药房员工服务能力和服务水平条件；
第四条 岗前培训的内容：1．讲解医院及药剂科历史、现状、工作范围、职责和奋斗目标；2．讲解医院的组织机构设置、介绍相关部门人员；3．讲解各项办公流程，组织学习各项规章制度；
第五条 药剂科工作要求较强的专业技术性岗位，除以上培训外尚须由药房科主任根据需要亲自组织或指定专人组织专门的岗前专业培训。培训计划及结果报医务科备案。
三、在岗培训
第六条 在岗培训的目的：1．提高、完善在岗员工各项技能，使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力，为工作轮换和横向调整以及日后的晋升创造条件；2．减少工作中失误、提高安全意识、防范医疗纠纷、减少药害事件；3．提高员工的工作热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛。
第七条 在岗培训的内容：1.卫生法律法规、卫生政策、医德医风规范、医疗相关制度、岗位技术规范等。2.学习规范用药以及如何判断用药合理性的方法，对于医师用药的误区能够准确判断。3.同时要根据本地区和本单位卫生事业发展与工作需要不断充实岗前培训内容。
第三篇：药剂科在职教育培训制度
药剂科在职教育培训制度
为提高药剂人员的药学专业，特别是中医药专业技术基础理论水平、基本知识和基本实践技能，提高服务能力，制定以下培训制度。
一、在职人员必须按规定参加院内外的在职再教育培训。
二、科室鼓励在职人员自觉参加药学专业，特别是中医药专业再教育培训。
三、药剂人员根据要求自觉参加院内、外的各级、各类、各型培训、专题讲座及学习。
四、科室根据工作需要有计划、有针对性的制定培训计划，并依计实施，培训不少于6个学时，授予相应学分。
五、科室每季度组织一次以中医药学基础知识为主的教育培训。根据需要邀请上级专家来院做专题讲座、报告、培训等。
六、药学人员参加培训实行签到、考核，并列入继续教育考核范畴。
七、学习培训的考试测试成绩，列入绩效考核及职务晋升的参考。
八、参训人员应按照规定准时参加。拒不参加培训和考核的，一律按旷工处理。
第四篇：医院药剂科值夜班制度
医院药剂科值夜班制度
医院药剂科值夜班制度1
1、药剂科应根据实际工作情况及临床医疗工作的需要和要求，设置相应的值班。
2、参加各类值班的人员必须是具有药学专业技术资格的药学技术人员，并在药品调剂岗位工作至少半年以上，经考核能够独立承担值班工作。
3、值班人员应严格遵守各项法律法规和规章制度，对工作认真负责，急患者之所急，保证患者的用药安全。
4、建立值班日志和交接班记录。值班人员应将值班情况详实地记录在案，遇有重大事件应及时上报，并做好详实记录。交接班时应将值班情况，出现的问题和需要注意的事项，认真详细地交接清楚并有记录，交接双方应签字。
5、应保持值班室内，干净整齐，工作区与休息区应分隔开。严禁非值班人员进入值班室。
6、值班人员在值班期间，严禁做与值班无关的事情，不得聊天，吃食物（就餐除外）、玩游戏等。
7、值班人员都不得擅离职守。在未经准许情况下，不得随意请其他人员替班，尤其严禁非药学技术人员替班或值班。
8、调剂处方时，应认真核对处方各项内容和药品名称、规格、剂量，确认无误后方可发药。发现处方有误时，应及时与处方医师联系，修改处方，不得擅自更改处方内容。
9、发药时应向患者或取药者详细说明药品使用方法和注意事项。
医院药剂科值夜班制度2
为适应医院业务及医院药学的不断发展需求，满足医院日常工作需要，并培养和锻炼药学人才，保证药剂科各药房工作高效运行，现建立药学人员岗位轮换及休假制度。
1、参加药剂科岗位轮换的四个部门为：门诊西药房、中心药房、药库、中药房。
2、轮换时间：在中心药房与门诊药房工作的`员工每半年轮换一次；药库岗位原则上满三年就进行一次轮岗。
3、年轻药师的岗位轮换。根据培养方向和工作适应性考察，为了使他们尽早了解到工作概况，暂时不确定他们的工作岗位，而是让他们在各个岗位上轮流工作一段时间，亲身体验各个不同岗位的工作情况，为以后工作中的配合协作打好基础。
4、需要轮岗的人员以及因特殊情况提前换岗的人员必须服从安排，按时到新的岗位上班，对于不接受换岗的工作人员，药剂科不予安排工作并上报医院进行处理。
5、所有轮换到门诊西药房工作的员工，其熟悉门诊西药房工作业务的时间不得超过两周必须值夜班，特殊情况除外。员工因自身原因出现不能适应工作情况的可向医院提出换岗申请。
6、药剂科关于门诊西药房妊娠妇女值夜班的规定，按照国家相关法规及我院规章制度的相关规定执行。即：妊娠七个月前照常值夜班，妊娠七个月至孩子一周岁不值夜班并给予哺乳假，孩子满一周岁以后照常值夜班。
7、药剂科各药房及药库工作人员休年休假，由各药房组长根据本药房的实际情况安排，药房组长休假须报药剂科主任批准同意方可休假。
8、岗位轮换由药剂科主任及各药房组长组织实施，并提前制定岗位轮换计划。
9、本规定自20xx年xx月xx日开始执行。
第五篇：医院员工培训制度
医院《员工手册》培训方案
一、培训目的和要求
为进一步加强我院中医药文化建设，大力弘“仁和精诚”的中医精神理念，提高医务人员的人文素养和职业素质，强化道德修养，规范医疗行为，提高医疗质量、保障医疗安全，计划在全院开展“员工手册”知识培训。
二、培训方式
(一)科室培训
科室培训是指各科室在科主任带领下利用晨会时间学习《员工手册》，培训采取科主任负责制。
培训对象：科室全体人员
学习形式：科主任组织安排
(二)医院培训
医院培训是指医院人力资源部、医务处、护理部、宣传部组织培训人员，通过集体授课、书面测试等方式进行培训。培训对象：医务人员、护理人员、新员工、行政后勤人员 学习形式：集中培训
(三)自主学习与集体学习相结合的方式
培训人员根据自己业余时间，制定学习计划，通过自主学习加强个人的文化素养、职业修养、医德医风，同时，积极把握科1
室和医院安排的集体学习机会，以提高工作能力和思想水平。
三、培训内容
（一）医院核心理念的培训
在全院职工中提倡“大医精诚”的思想，把医院价值观融入职工思想之中。大力弘扬“大医精诚 救死扶伤”办院宗旨；明确“坚持中西医并重，突出中医药特色，力争把医院建设成为中医有特色，西医有优势的现代化中西医结合的“品牌名院”；牢记“厚德 业精 博爱 创新”的院训；秉承以“以患者为中心，以技术为根本，以服务为依托，以市场为导向”服务理念，将中医药文化仁、和、精、诚的核心价值融入到医院管理文化中，在广大职工中树立文化自信，坚定对中医药事业发展的信心。
（二）职业道德教育培训
组织开展医德医风教育培训和医院荣辱观教育。转变职能部门工作作风、使他们主动为医疗服务；端正医务人员和窗口单位服务态度，使他们真心热情地为患者服务；以治理商业贿赂为契机，规范执业行为，要求广大干部职工从思想上认识抵制商业贿赂这一工作的重要性，扫除不良风气，全心全意为患者服务。
（三）医疗行为规范的培训
加强《医疗机构从业人员行为规范》、《医德医风管理规范》、《职工行为规范》、《礼仪规范》等各种规章制度、工作规范的培训，提高广大职工的中医药文化修养，促进医院的整体行为和职
2工的个体行为始终坚持遵循和体现中医药文化。深入开展宣传教育活动，促进服务价值、服务质量和服务效率的提升。
四、考核
(一)科室自评：科主任负责成立科室考核小组、具体负责科室培训考核工作。
(二)医院考评：医院进行集中考核。根据考核成绩分为优秀、合格、不合格三个档次。
五、考核管理
(一)考试考核成绩记入个人档案。
(二)考核成绩作为职工晋升、晋职的考核的依据。
(三)考核成绩突出者给予奖励，并作为优先评选技术骨干和后备人才的依据。
2013年3月28日
点击咨询 