2011年目标管理考核总结

第一篇：2011年目标管理考核总结

仁寿县满井镇第二初级中学

2011年目标管理考核自查报告

仁寿县教育局：

我校根据仁教发[2009]6号文件精神，结合综合目标考核评分表，对十个方面进行了详细的自查，现将情况总结如下：

我校在上级教育主管部门的正确领导下，学校加强了内部管理工作，强化了学校的管理制度，建立健全了各项职责制度，加强了领导班子的建设工作,加强了党员干部的思想教育,开展了创优争先活动，健全了教职工坐班、考勤制度，强化了安全稳定工作,加强了各种责任制，在城乡环境综合治理工作和教育教学管理方面取到了良好的效果。

一、安全工作

学校成立了安全工作领导小组，责任明确，制度完善，不漏岗位、环节、时间、空间，门卫24小时不离人。认真排查和治理安全隐患，学校无违规违纪现象。全年内校园未出现重大安全事故。按时进行安全工作报告。认真开展安全教育培训。定期召开安全工作会议，严格安全目标考核、评比、兑现。

二、信访稳定工作

信访稳定机构健全、责任明确、没有出现无越级上访的现象。有信访稳定工作制度。防邪工作机构健全，人员落实，纳入了议事日程，落实了“四帮一”责任。

三、经费和后勤工作

财经领导小组和财经审计小组机构健全，制度完善，并按规定开展工作；帐目公开，接受教师监督，无乱收费、贪污、挪用；校产登记造册入帐，有管理制度，落实到专人。

四、两支队伍建设目标

教师继续教育工作，有计划、有制度、有方案并认真落实。学校中层以上干部带头参培、校本培训有制度。“四好”班子建设有目标、计划、制度、措施。教师、领导政治业务学习形成制度，有记载。严格按规定配备中层干部。教职工无违纪违法行为。年度考核按程序和要求开展职评工作，按时办理职工退休手续。及时宣传人事政策。

五、党建党风廉政建设、行风工作和工会工作

教职工、党员开展按规定开展活动。按时足额收缴党费。强化防腐工作，教职工人人廉洁自律，无贪污，截留挪用等。开展了廉洁文化进校园，营造敬廉崇洁氛围。每年召开1次教代会，校务公开，奖惩、考核办法交教代会通过。

六、社综、计生、卫生、禁毒、依法治校、环境建设工作

成立了社综、计生、卫生、禁毒、依法治校、环境建设领导小组，制定了工作计划。各项工作有目标要求，并落实管理。各项工作有总结。档案资料齐全，有图片，宣传教育专栏。

七、德育工作目标

有德育工作队伍，对德育人员进行了培训。制定了德育工作计划、活动，有月查、周结、月评，按规定发放班主任津贴。认真开展爱国、前途、养成、法制、心理、美德、安全等教育。对留守学生有活动，对家长进行培训。

八、体卫艺工作目标

有体育、音乐、美术教师。按部颁结合开齐课程、开足课时。实施国家体质健康标准并向学生体质网上报了数据。每期召开了一次大型运动会，按要求参加县上各项比赛。

九、教育装备工作目标

教学仪器，药品管理规范。设备设施管理规范。

十、教学工作目标

认真执行仁教发[2007]2号文件精神，强化学校教学过程管理，每月对“教师六认真”(重点查备课、作业批改、辅导学生、听课)工作开展了月查月结，考核有记载，考核结果与教师奖金、年度考核、职评挂钩；狠抓教研工作，改进教学方法，切实按川教基[2000]3号文件精神减轻学生过重课业负担，向课堂45分钟要质量。教研经费有保证，每学月开展2次业务学习，本学期开展了人人上公开课的活动。学校领导深入课堂听课指导。强化了质量意识，提高了教育教学质量。

在各级教育部门的直接领导和关怀下，我校在教学管理和教育教学工作等各方面取得了一定的成绩，受到了各级领导的一直好评和赞许。但也存在一些问题，我们将在今后的工作中，克服缺点和不足，发扬优点，力争把我校的各项工作搞得更好。

根据目标管理考核评分细则，我校的自评分为98.4分。

仁寿县满井镇第二初级中学

2011年12月12日

第二篇：目标管理考核

萧县祖楼初中2010目标管理考核工作自查小结

2010，我们按照萧县教育局和中心学校的安排，认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，以校为本，不断提高教育质量，促进教育公平，取得了一定的成绩：学校获宿州市“师德建设先进集体”光荣称号；2010年中考再传佳绩，600分以上的学生数按比例排名全县第四，中学生田径运动会团体总分全县第四，学生在全县中学生演讲比赛中获全县第一名，十多位教师的论文在市县评比中分获一、二、三等奖。软硬件设施均比去年有了很大程度的提高。受到上级领导的表扬和周边群众的广泛赞誉。具体说来，我们做好了以下几个方面的工作：

一、基础教育

1、努力提高教育教学质量，本学年初我校在校学生1008人，现有学生997人，年辍学学率为1.91%。2010年中考报名人数为134人，升入各高中学生数为113人，达84.3%。

2、认真执行国家两免一补政策，规范学校经费预算，严格执行资金管理使用办法；农村困难家庭寄宿生生活补助申报、审批程序及资金发放规范。

3、认真做好农村留守儿童之家建设，对留守儿童管理工作我们有方案，有措施，有特色。不走过场，真正把留守儿童之家建成留守儿童自己的家，在上级检查中受到好评。

4、校安工程档案建设档案资料齐备、管理规范。

5、能采取有力措施，保证本学区的儿童就近到我校就读。

6、教育教学改革与管理：

①能按上级要求认真开展学生阳光体育活动，认真落实大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，认真开展了春秋季运动会，并选派选手参加镇、县中学生田径运动会。

②认真组织九年级毕业生参加体育考试和理化实验操作考试，全面实行学生体格检查制度；严格执行《国家学生体质健康标准》，数据上报率达92%。

③农远工程管理和应用制度化、正常化、规范化。

④一年来，我们举办了第九届校园文化艺术节和艺术教育月活动，我们认真筹办了二次大型的文艺汇演。组织学生参加镇县级的文艺汇演活动。

⑤学校教育质量监测制度化，学生成绩合格率较去年有了很大程度的提高。

7、教育教学工作综合监测考评：

①制订了切实可行的量化考评则；

②学校业务检查实行月查制度，而且每次检查有记录，有反馈；能写出期中期末质量分析报告；

③学校领导班子听评课达到规定要求：领导班子不少于30节，教师不少于15节；

④建立了专项档案，过程管理有总结，有评比，奖惩制度落实。

8、教科研工作：

我们重视教科研工作，由教导处苏辉同志负责此项工作，学校教科研网络健全，定期研究并认真组织实施教科研活动，人力、财力、物力上及时给予支持；我们设立了三个教研组，配备了三个教研组长，职责明确，各教研组均制订了工作制度和活动计划，工作思路清晰，各项活动正常有序；形成了较完善的校本教研制度，开展听课、评课、业务学习、经验交流、集体备课等活动，加强教材教法培训，努力提高教师业务素质，对课改和教学工作有明显促进作用；能结合我校实际开展课题研究，我们学校承担的县级课题《农村留守儿童情况》已有了阶段性的成果。

9、师资队伍建设

①我校做到了因事设岗，职岗相符，绩效工资的发放实行量化打分的方法。

②学校义保经费的5%用于教师培训。

③积极组织教师培训，支持鼓励教师参加各种培训活动

④认真管理县城来我校支教的教师。

⑤注重教师的师德师风建设，利用例会等形式开展各种形式的师德师风教育活动，我校获得了宿州市“师德师风建设先进集体”的光荣称号。

10、规范学校办学行为

①严格执行国家课程方案，全面开齐课程、开足课时。

②我校没有设置“重点班”。

③严格执行学籍管理制度，按规定要求转学、休学、学校无留级生。

④全面实施学籍信息化管理，数据准确、清晰。

⑤我们学校的班额没有突破标准。

⑥我们按照规定收费，严格执行教育公示制度。

⑦全体教师能尊重学生人格，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

⑧科学安排作息时间，依法保障师生的休息权利，不以任何名目占用节假日组织学生集体补课。

11.招生考试工作。

①建立健全招生工作领导组，朱友彬校长任组长，领导组成员明确分工，各负其责。

②明确专人（张全华副校长）负责中考报名工作，加强资格审查，明确报名考生资格无任何问题。

③做好中考送考工作，树立为考生服务的思想主，确保了考试过程的安全，中考过程中无违纪行为发生。

④认真组强考生填报志愿，杜绝了强迫考生填报志愿（确认志愿），代替考生填报志愿（确认志愿）。

⑤加强招生工作宣传力度、建立招生信息管理系统，确保考生信息准确无误，志愿信息及时上报。

二、职业教育

1、学校成立了以校长为组长、分管副校长，年级组长、班主任为成员的职业高中招生领导组。

2、平时教学中，我们能注意渗透职业教育思想，为中职招生打下基础，我们基本完成了上级下达的中职招生任务。

三、安全教育

1、安全工作制度

①安全工作机构健全，人员落实到位，建立安全工作责任制和责任追究制。

②做好了学校安全管理和教育工作，定期对各类人员进行安全和应急工作培训，建立校校园安全隐患排查制度。

③规范安全台账，能按教育局教【2010】2号文件要求建立安全台账。

2、安全管理

①严格执行安全稳定工作信息报送制度，无迟报、瞒报、漏报现象。

②全面推行校方责任保险。

③校园及周边治安状况良好。

④食堂领取了卫生许可证，所有从业人员均持有健康证。

⑤开展了学校“安全年”活动，活动内容一月一主题，定期开展安全演练活动。

四、维稳工作

1、有专人（工会主席王晖）负责信访接待工作，重要信访由朱友彬校长亲自接待处理。

2、定期排查本校信访隐患，无越级上访事件。

3、矛盾及时化解处理，无教师集体上访事件。

五、办学特色

1、加强领导班子的凝聚力。增强广大教师的主人翁责任感，做到了“人人不事做，事事有人做，个个是主人”

2、学生考评教师制度，每节课都有学生考评教师，每学期末选学生代表对教教师的教学水平进行考评。

3、教后反思，每节课有反思，并展出在教师中交流。

总之，一年来，我们付出了汗水，取得了一定的成绩，但工作中还有很多不尽如人意的地方，我们一定会在教育局我中心学校的领导下，再接再厉，发扬成绩，不断改进工作中的不足，以取得更加优异的成绩，办人民满意教育，去创造祖楼中学辉煌的明天。

第三篇：小学目标管理考核总结材料

三塘小学2012目标管理

考核总结材料

一年来，我校按照“内强管理，外塑形象”的工作思路，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的首要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”原则，进一步优化育人环境，努力提高教育教学质量和学校文明水准，各方面都有了很大进步。现汇报如下：

一、高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平

鉴于三塘小学以前的特殊情况，管理难度空前巨大，要扭转局面，重塑三塘教育的良好形象，领导班子的建设是关键。领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人，才能树立威信，让广大师生信得过。主持学校全盘工作的校长我，带领领导班子严格自律，清正廉洁，勇挑重担，不计较个人得失，时时处处为广大师生着想，为学校着想，得到了全体师生的一致肯定。在学校管理中，建立了以校长为核心，三位副职分管教学、德育政教、后勤工会，下由四位中层干部组成的教育教学指挥机构，实行层级式管理办法，一级对一级负责，辐射至全乡各校，分工明确，各司其职。建立健全各项管理制度，按管理目标对各村小、各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。可以这样评价，现在的我校领导班子结构合理，管理能力强，工作导向正确，有凝聚力，有战斗力，各项工作卓有成效。

二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理

加强学校民主管理,重视充分发挥党支部、教代会的监督职能。建立廉洁自律制度。重视作风建设,强化民主意识，实行民主管理。学校的一切重大决策、奖优罚劣、规章制度的制订等均交由教代会讨论通过。定期对学校行政领导进行民主测评当场评议，当场反馈。

学校实行了校务公开制度，设置领导组、监督组，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，把“重大决策、绩效考核、财务收支、考核职称”等主要内容都体现在公开栏上，有效地加强学校的廉政建设。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。公开的内容有：绩效考核、收费及管理、学生管理制度、财务管理、教职工奖惩、职称评聘、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。这样就做到了给领导一个清白，给教师一个明白。

三、注重内涵发展，加强教师队伍建设

如果一所学校没有一支强大的教师队伍作为支撑，其他的工作都将沦为空谈。

1、大力加强师德师风建设。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，广泛开展师德教育，使广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想和敬业精神。完善教师师德考核、监督和激励机制，表彰奖励师德先进集体和个人，树立师德模范人物，引领教师师德水平的提升。

2、适应新课改，重构教师文化。家庭背景、教育程度、个人性格、工作环境等等，都对教师文化的形成，起着至关重要的作用。在教育教学的过程中，自己的“文化”如果依旧一成不变，那么，造成与课程、与学生的格格不入就会在所难免。尤其在新一轮的课程改革中，教师既承担着新课程的解读任务，本身又是一项重要的课程资源，责任重大，作用突出。因此，每个教师有必要对自己的“教师文化”进行重构，甚至改组。以一种开放的态度、一种合理的知识结构、一种良好的思维品质，来影响自身“教师文化”的生成。

3、切实做好教师培训工作。通过走出去、请进来的方式，进一步加强教师的培训工作。根据县教育局的统一要求，认真落实教师培训计划，分批实施教师全员综合培训。加强青年教师培训，通过培训带动年轻教师的快速成长。

四、深化新课程改革，提高课堂教学质量

一年来，我校借着新课程改革的东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的根本性转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量，探索出一条初具三塘小学特色的高效课堂模式。

1、实现教师角色的转变。新课程体现了先进的教学观念，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进新课程改革中，教师要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：教学目标、教学观念、教学关系、教学活动、师生关系、教学结构、信息交流、教学评价的转变，要求教师们把新课改精神渗透于当前的教育教学实践之中去。

2、促进学生学习方式的转变。针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义。因此，我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，要让学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。因此，我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质，才能有效地促进学生学习方式的转变。

3、开展丰富多彩的教研活动。以开展课堂教学研究为重点，积极提倡学校开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确地的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。

五、积极筹措资金，努力改善办学条件

近年来，由于受农村教育教学环境和资金匮乏的制约，很多村小现有的校舍破旧不堪、门窗损坏严重，师生工作、学习条件差，教学设备落后，已完全不能满足现代教育教学的基本要求，且存在很大的安全隐患。改造村小办学条件，完善各项配套设施已迫在眉睫。2012年5月，经学校努力，在永兴县教育基金会及在湖南省政府办公厅工作的永兴籍热心人士李红亮先生牵线搭桥，迎来北京世纪德辰通信技术有限公司总经理王凯、副总经理马建超两位慈善企业家，他们千里迢迢、风尘仆仆来到湘南，实地考察我浪石村小后，慷慨解囊捐赠35万元资助这所村小改善办学条件，现各项工作均已竣工，浪石小学面貌已焕然一新，成为我校乃至我县的示范性村小，学生安于学习，教师安居乐业！我校将继续借鉴浪石小学的成功经验，大力推进其他村小的基础设施建设，给学生一个温馨、舒适的学习环境，促进教育的均衡发展！

除此之外，学校在经费极度紧张的情况下，拨付10万余元用于学校校园文化建设，填补三塘小学校园文化建设的空白，这样极大地改善了我校的校园文化氛围，提升了我校的文化内涵。

六、安全警钟长鸣，确保良好育人环境

安全教育常抓不懈，我校始终秉承“校园安全无小事，学生安全重于泰山”，把学生安全放在工作的首位。

1、强化安全教育，增强安全意识。贯彻“谁主管、谁负责”原则，定期召开安全保卫工作会议，研究部署学校创安工作，坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝学校再发生任何安全责任事故，全体师生安全意识浓烈。

2、落实安全责任，学校更加重视安全工作。成立以校长为组长的安全工作领导机构，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，教师直接抓，每个教职工都是安全工作者，都是具体方面的安全责任人。建立护校、值日制度，做好校园日常安全管理。学校治安责任制落实到位，与每个班主任都签订了安全责任书。校内外安全工作网络健全，防范、保卫措施有力。切实加强师生的法制安全教育，开展丰富多彩的宣传教育活动，如组织观看法制教育和自然灾害避险等方面的教育光碟，听法制教育课、交通、消防安全知识讲座等活动，提高师生的法制意识和安全防范能力。

3、定期开展安全隐患排查和周边环境整治。政教处和总务处对学校教室、运动场所、小卖部、食堂等地方以及用水、用电等方面都定期进行检查，发现安全隐患，马上及时整改到位，确保了学习环境的安全、舒适。每年司法所、工商所、派出所、交警队、卫生部门都要联合进行一次校园周边环境整治活动，确保了良好的育人环境。

七、遗憾是我们前进的永恒追求

管理是一门遗憾的艺术,正因为遗憾，我们才不断追求,才不断努力：

1、教师问题：如果一所学校没有一支强大的教师队伍作为支撑，其他的工作都将沦为空谈。我校首先面临的是严重缺编问题：俗话说得好：“巧妇难为无米之炊”，我校学生近1500人，教育局编制82名教师，而实际到岗仅73人，缺少9名教师，这样极大的增加了学校其他老师的工作负担，长此以往，将严重影响教师们的身心健康，不利于我校教育的长远和谐发展。其次是我校教师年龄结构老龄化问题，虽然近两年来我校大力引进了特岗教师及免费师范生，但也没有彻底改变我校教师结构老龄化问题，50岁以上的教师比例仍然很大。

2、学生就餐问题。小学生正处于身体发育的黄金时期，正常、规律、营养的饮食是保证学生健康成长的必要保证，而由于我校长期没有学生食堂，每天中午，学生不是饿着肚子就是吃着一些过期、劣质的垃圾食品，不仅严重污染着校园环境卫生，更摧残着学生的身心健康。学生、家长、社会一致强烈要求学校建起学生食堂，以解决学生的就餐问题，保障学生的身体健康。

3、饮水问题。水是生命之源，是发展之本，是人们生活不可缺少的最基本的物质，我校由于受地理条件、地质结构、环境变化及周边环境等因素的影响，常年受季节性缺水困扰，不仅生活用水很不方便，甚至饮用水也成问题。尤其是最近两年，每到秋冬季节，学校里的自来水龙头就无声无息地断了水，老师们最基本的生活都无法保障。

4、住房问题。常言“安居乐业”，教师必须先有一个安全、舒适的宿舍，方能更好的投入到神圣的教育事业中来。我校教师宿舍严重不足，且年久失修、已经变成严重危房的教师宿舍一还住着很多教师，三楼的大部分房间的裂缝都可以伸进一大拇指，生活在三楼的老师们整夜都提心吊胆着，从没睡过一个安稳觉。一楼的房间就更加艰苦了，春、夏多雨季节，房间内潮湿得特别厉害，有时候长达数十天地板从未干过，如果长期生活在里面，很容易染上风湿、关节炎等疾病。

5、此外，由于学校的排污系统不完善，现已严重污染了周边居民的饮水及灌溉，如果问题不及时解决，可能进一步激发学校与村民的矛盾，进而不利于学校的稳定与发展。

虽然困难重重，但我们深信，有政府及教育局的英明领导，我校全体教职工的共同努力，合格学校优越的办学条件，全面实施课堂教学改革的大好形势，必将促使我校办学水平的全面大幅提升，我校成为全县乃至全市的窗口学校定能成为现实！

陈昭鹏

2013年1月

第四篇：目标管理考核责任书[模版]

2009全方位目标管理考核责任书

按照市委、市政府与镇党委、政府签订的全方位目标管理考核责任书，为加快实现“富裕文明、生态良好、和谐安定、宜业宜居”的现代化北部区域发展中心的总体目标，充分调动村级工作积极性，加强基层组织建设，促进三个文明健康发展，经党委政府研究决定，对2009的各项工作继续实行目标责任制考核。具体内容如下：

一、考核指标

（一）经济和社会事业发展目标

1、综合指标（基本分100分）

（1）社会主义新农村建设及各村承诺办实事情况（25分）。依据社会主义新农村建设要求和各村承诺事项，有效开展包括村级工程、道路建设与管理、水电投入、村容村貌治理、慈善事业、助残、助老及扶贫工作等。由建委、农委与民政部门联合考核上报（投资额以各村实际入帐数据为准）。

（2）农村新型合作医疗及卫生室升级改造（5分）。由财政所和卫生院负责考核上报。

（3）现代农业建设（10分）。依据现代农业开发内容和建设规模，由农委负责考核上报。

（4）计划生育（10分）。由计生办按计划生育目标管理责任考核上报。

（5）村级财务管理（10分）。村级财务按市镇财务管理制度按时入帐、报帐，开支合理，无财务信访反映。若发现私设 小金库、不入帐现象记零分，并扣除全方位目标考核奖的30%。由记帐中心负责考核上报。

（6）为民服务及劳动保障工作（10分）。由为民服务大厅和劳动保障所，依据为民服务工作职责和劳动保障工作职责考核上报。

（7）消防及安全生产（5分）。由安监所和农委（森林防火）依据有关规定考核上报。

（8）美国白蛾防治及秸秆禁烧（10分）。由农委负责考核上报。

（9）产品质量和食品安全工作（5分）。由食品卫生安全监督所牵头相关部门考核。

（10）农村教育事业（5分）。由教育办负责考核上报。（11）共青团、妇联、民兵及关心下一代工作（5分）。由团委、妇联、武装部负责考核上报。

2、专项指标

（1）税收。按总量和增幅两部分考核，税收额均以注册在刁镇的企业纳税计算，以税务部门统计数字为准。以上实际完成数增幅20%为基数，完成基数记10分，基数内每10万元加记1分，超额完成部分每增加3万元记1分；完不成基数按比例记分；上基数为零的村，只考核本年的增量和增幅部分。由财政所联系税务部门考核上报。

（2）招商选资。以引进完成注册企业数量和规模考核。每新引进建成并完成注册手续的企业，注册资本50万元以下的每个记5分，注册资本50—200万元的每个记10分，注册资本200 —500万元的每个记15分，注册资本500万元以上的记30分。由经委负责考核上报。

（3）“一村一品”专业村建设。初见成效的记5分，成效突出的记10分，特别突出的记15分。由农委、经委考核上报。

（4）承担由党委研究决定的试点任务和镇级工程的，每完成一项记5分。由建委、农委及相关部门考核上报。

（5）征兵工作。每送走一名义务兵记3分。由武装部考核上报。

（二）社会稳定工作目标（100分）

1、基层基础组织建设。平安建设工作列入年初工作计划，支部书记亲自抓，有专职的信访督查员，调解队伍、治安巡逻队伍健全，支部、村委每月研究一次社会稳定工作并有记录，按规定上报稳定信息（20分）。每少研究一次社会稳定工作扣2分，记录、制度不健全的扣5分，组织不健全的扣10分，信息每漏报一次扣2分。由司法所、派出所负责考核上报。

2、普法、依法治理。普法教育工作有计划、有措施、有效果；依法治理不断深化，民主管理取得新成效（10分）。创建活动不达标的扣5分，普法教育不到位扣5分。由司法所负责考核上报。

3、社会治安。打击违法犯罪活动措施得力，不发生刑事案件，不发生有影响的“黄、赌、毒”现象，无法轮功等邪教分子滋事或反宣标语张贴事件，暂住流动人口管理规范，突发事件处理及时（20分）。出现一次重大刑事案件扣10分，出现一次一般刑事案件扣5分，出现一次治安案件扣5分，出现一次 邪教分子滋事或反宣标语张贴事件扣10分。由派出所负责考核上报。

4、信访调解。实行信访代理，及时调处矛盾纠纷，就地化解矛盾。一年中无到镇及市以上上访事件发生（50分）。因工作失误出现一起到镇集体访扣10分，到章丘市个体访扣10分，到章丘市集体访扣40分。信访到镇一封扣2分，到章丘市一封扣5分，到市以上扣10分。由信访办负责考核上报，考核奖励措施参照刁发[2008]17号文件执行。

（三）党务工作目标（100分）

1、班子团结，有较强的凝聚力、战斗力，建立议事规则，坚持民主集中制原则，各项工作按时、高效、高质量完成（15分）。班子成员不团结扣10分，无议事规则扣2分，民主集中制落实不好扣3分。

2、深入开展“三级联创”活动。制定深化“五个好”村党组织创建活动的实施方案，做到目标明确，责任落实措施有力，效果明显。按照建设社会主义新农村的要求，不断发展壮大集体经济，提高村党组织的办事能力。巩固和扩大先进性教育活动的成果，解决好群众关心的热点难点问题（15分）。“五个好”不达标的扣5分。“三级联创”活动达不到要求的扣10分。

3、加强活动阵地建设，抓好党员队伍管理和教育培训。对村有职党员实行目标管理，无职党员实行“设岗定责”管理，为党员干部发挥先进性搭建舞台，提供载体。加强远程教育设备的管理和应用，定期组织党员干部学习收看，做到学习有计划、有记录、有实效。党员干部参学率达到95%以上（15分）。无活动室扣5分，党员管理不善扣5分，电教活动不经常扣5分。

4、严格执行党建工作规范化管理运作程序，落实“三会一课”制度（10分）。“三簿一册”记录不规范的扣5分，“三会一课”制度不落实扣5分。

5、抓好党员的组织管理，搞好“评先树优”和“民主评议党员”工作，做好外出党员管理（10分）。不按规定进行民主评议党员的扣6分，不按制度管理外出党员的扣4分。

6、发展党员有计划、有培养对象和措施，（培养对象千人以上的村不少于5名，千人以下的村不少于3名），发展党员实行公示制，按时上缴党费（15分）。培养对象少一名扣5分，不实行公示扣5分，不按时交党费扣5分。

7、积极做好党员科技示范基地、示范点创建工作。示范基地、示范点培训有计划、有记录（5分）。无示范基地、示范点扣3分，培训无计划、无记录的扣2分。

8、做好村务公开工作。积极发挥“村民代表议事会”和“民主理财小组”的作用，实行民主管理、民主理财和民主监督（10分）。因制度落实不好，工作方法和工作作风问题而导致党员群众上访一次扣5分。

9、团支部、妇代会、民兵边、关工委组织齐全（5分）。有一个组织不健全，活动不正常的扣2分。

党务工作目标考核由组织办公室牵头，相关部门参加考核上报。

（四）党风廉政建设目标（100分）

1、积极开展党风廉政教育活动，年初有计划、活动有记录、半年及年终有总结，党员干部受教育面达100%（25分）。无计划、无记录、无总结每次扣2分，党员干部受教育面每少1%扣2分。

2、切实抓好党风廉政建设责任制落实，实行单位“一把手”负总责、亲自抓，教育管理好支部成员和全体党员，无违法违纪现象（30分）。每发生一起党员干部违纪案件扣10分，违法案件扣30分。

3、严格执行重大事项民主决策制度。凡事关村民切身利益的重大事项，能认真履行民主决策程序并有详细记录（20分）。有活动无记录扣5分。

4、严禁向农民乱收费、乱摊派、乱集资，严禁用公款大吃大喝，严禁以权谋私（25分）。出现一起群众反映强烈的大吃大喝和以权谋私现象扣10分，出现一起“三乱”现象扣5分。

党风廉政建设目标考核由纪委考核上报。

（五）精神文明建设工作目标（100分）

1、对党员和群众进行党的基本路线、爱国主义、国防、民主法制、社会公德、职业道德和家庭美德等教育，做到时间、内容、人员、效果四落实，受教育面达到90%以上，并及时总结经验，做好典型素材的上报工作（25分）。学习无计划、无制度、无记录的一项扣3分，学习内容有缺项的扣3分，达不到四落实的扣8分。

2、按时按量完成党报党刊征订任务（25分）。完不成任务，征订金额每少1%扣2分。

3、文明单位创建活动扎实有效，积极开展各种评先树优活动（20分）。活动不扎实扣10分。

4、积极开展群众文体活动（20分）。无活动阵地扣10分，活动不经常扣5分，集中活动每少安排一次扣5分。

5、移风易俗喜事新办，丧事从简（10分）。出现婚丧嫁娶大操大办和封建迷信活动，并造成不良影响的扣4分。死亡火化率达不到标准的不得分。

精神文明建设目标考核由宣传办公室牵头考核上报。

二、目标管理考核与奖惩

（一）目标管理与考核，坚持实事求是，客观公正，实行领导与群众相结合，定性与定量相结合，定期与平时相结合，考核与评比相结合的方法进行。

（二）全方位目标管理考核，由组织办牵头，有关部门进行综合考核提报。考核结果实行年终一次性奖励，奖励对象为各行政村，按分计奖，由党委会确定每分奖励数额，镇财政列支。

（三）经济和社会事业指标按其考核分的50%记入总分；社会稳定工作按其考核分的20%记入总分；党务工作、党风廉政建设、精神文明建设各按其考核分的10%记入总分。

（四）有下列情况之一者取消评奖资格： １、年内发生安全生产死亡事故的； ２、党员干部严重违法违纪的；

３、当年出现计划外生育和跨出生漏报的；

４、出现一次到市以上集体访的，两次到省、济南个体访 的，一次进京个体访的；

5、在考核中弄虚作假，营私舞弊的。

（五）本责任书的规定由镇全方位目标管理办公室负责解释。

中共刁镇委员会（章）

刁镇人民政府（章）

村支部（章）

村委会（章）

党委书记：

镇 长： 村支部书记： 村 主 任：

二OO九年三月

各单位请就责任书涉及本部门考核的相关项目，做好日常考察和记录。半年、年终考核时，将考察记录情况按照相应分数如实进行统计分析，并将结果及时报镇全方位目标管理办公室。

参加考核的单位和部门：纪委、组织、宣传、团委、妇联、武装部、农委、经委、建委、教委、财政所、民政所、司法所、派出所、安监所、劳保所、食品卫生安全监督所、信访、计生、审计、为民服务大厅、记账中心。

2009.03.03

第五篇：2012目标管理考核汇报材料

褒山中学2012中小学校目标管理考核汇报材料 一年来,我校以县局含教{2012} 152号文件和《含山县2012中小学校目标管理考核方案》为指导，部署全年教育、教学工作。通过细化安排，落实部门重点任务，经过一年的努力，工作取得了显著成绩，现汇报如下：

一、党风廉政建设工作

1、落实校务公开，狠抓行风建设，规范办学行为，构建了“以人为本”的学校发展理念，提出了“人本立校、教研兴校、质量强校、制度管校”管理理念。

2、注重抓班子队伍建设，加强党风廉正宣传教育。执行财务预算及政府采购预算，新综合楼建设、大宗物品采购、对外经济往来都经过领导班子集体研究决定。年业务招待费合理，并向职代会报告。

3、坚持校务公开，加强民主管理和监督。

4、每学期开展一次党员民主生活会，对学校重大事务进行监督与管理。

5、建立了“周一行政例会”制度。会上总结上一周工作，布置下一周工作，有计划，有步骤地，完成教育教学任务。

二、教育管理工作

1.严格执行国家和省颁布课程方案，落实课程标准，根据市教育局课程安排表开齐课程、开足课时，重视地方课程和校本课程的开设，特别是综合实践课的开设，丰富了学生的生活。学校不以任何名目利用节假日、双休日组织学生有偿补课。

2、建立“留守儿童之家”，定期开展活动，实行每个领导蹲点一个班级制度。要求领导与他们交流谈心，给以他们温暖，时时把握他们的心理动态，关心帮助他们成长。

3、学校每年举行一次运动会，推动学校体育工作，选拔县田径运动苗子。在2012年含山县中学生运动会上我校获得总分第二名。

4、对学生进行全方位的德育教育。举办了《学雷锋主题活动》《中华经典诵读》《感恩教育》《践行弟子规 学做真人》等一系列活动，学生的思想有了明显进步。

三、人事管理工作

1、按照上级人事和教育部门的要求，平稳推进学校岗位设置工作，奖励性绩效工资工资发放顺利完成。

2、一年来学校无乱收费，乱订购教辅资料行为；没有有偿家教，乱办辅导班现象；没有体罚或者变相体罚学生事件发生，没有一个教师因为违犯师德而受到处分。

3、学校建立了“四评”活动长效机制每年对教师、领导进行考核，发现问题及时反思整理。提高领导和教师的教育教学水平，依法治校，依法执教能力。

四、财务管理

学校成立理财小组，工会每学期对学校的财务进行审核。学校无乱收费

和搭车收费现象。坚持财务规范操作不搞账外账。

五、安全卫生工作

1．学校加大资金投入，强化硬件建设。一年来，学校更换了存在安全隐患的消防设备、部分电线和开关，保证硬件设施安全。

2、学校实行全封闭式管理，建立了学校行政人员领导值周制，做到安全无缝隙管理。

3。学校开展多项活动加强安全，提高自我预防能力。学校制定《褒山中学校园安全管理应急预案（处置措施）》每学期组织一次全校学生的安全演练活动，如安全自救、紧急疏散、消防逃生等；学校贯彻落实《中小学公共安全教育活动指导纲要》，开展了安全教育宣传月活动，开展“交通安全宣传周”活动，“119消防日活动”。贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，开展“12-4法制宣传日”活动，每学期邀请了交警、派出所领导和法制副校长来校开展两次以上的法制教育活动。

4．贯彻落实《中小学公共教育纲要》《中小学法制教育纲要》开设法制教育课、公共安全课。实验室危险物品管理规范，食堂饮食安全、环境卫生安全，卫生保洁等实行了全方位全天候管理，建立节假日行政领导值班制度。

六、职业、继续教育

加大职业教育的宣传力度，建立中职招生领导小组，健全招生制度，通过家长会、教师会、学生会的形式扩大影响，实行领导包班制。2012年中职招生中我校共有31人，其完成率位于全县前列。

七、教学教研工作

1、学校坚持以名师队伍建设为导向，抓好校本培训，建立了符合学校实际和发展需要的师资培养规划；

2、学校实施精细化管理，有切合实际的提高教学质量的保证措施和教师教学质量考核奖惩制度，各组都申报课题。有一人两次获课堂教学比赛市级奖励。

3．为了提搞教师的专业水平，学校每年派出大批教师参加市、县教研活动，积极鼓励教师主持或参与课题研究，撰写教学研究论文，提倡年级组教师集体备课，学校每一学期举办一次的教学开放周活动，学校的教研工作扎实开展，取得了一定的成效。

八、教学质量

2012年中考，前100名有12人，700分以上有18人，上含中62人，二中53人，其它普高二十多人。普通高中达线率为65%左右。

九、教学硬件及管理运用

建立新的综合楼、拥有一个教学楼、一个物理实验室、一个化学实验室，一个微机室、一个的功能教室，配有理化实验员、图书管理员与微机管理员各一名，满足了教学需要，学校标准建设还没有实施，学校网络教学设备等教学设备有待进一步提高。

十、综治工作

加强领导，提高认识,通过建立健全社会综合治理的各项规章制度做好综合治理工作，形成了学校、家庭、社会三位一体的管理模式，净化了学校周边环境。学校安全管理工作得到进一步加强，无任何安全责任事故。

学校成立了“创建平安校园”领导小组,聘请环峰镇司法办许雯为学校法制副校长,定期到学校作普法宣传,学校与教职工签订了安全工作责任状，层层落实责任，实行一岗双责和安全责任追究制。

无违反计划生育政策现象出现。

十一、教育信息

有专人进行信息上报，信息充足。

十二、2012重点工作

1、中华经典教育在县比赛中有多人次获奖，2、以《践行弟子规 学做真人》为课题开展校园文化建设。

3、与谢集中学进行“互动交流”一共派出 3名教师去交流，举行的数学、外语两科的“同课异构”活动。与马鞍山市八中结成“手拉手学校”网上结对学校，多次参加八中的教研活动，充分利用八中的丰厚资源，提高我校的教育教学水平。

4完成了“市级禁毒教育示范学校”验收工作、积极创建“交通安全示范学校”。、褒山中学2012、12