读书感想：重要的是态度,而不是成绩

第一篇：读书感想：重要的是态度,而不是成绩

重要的是态度，而不是成绩

要和两位资深教师站在一起交流读书感想，说实话我有点紧张，也不知道选择什么素材进行分享，如果说教学论著的话肯定不及两位老师剖析得深入，说文学著作肯定不及语文老师的文字来得优美，所以考虑再三，我选择了最近读的一本书《99%的新人，没用心做好的50件事》。这本书对我影响还是很大的，它改变了我过去的一些观念和习惯，所以我想拿出来和在座的各位老师分享，因为我认为一个好的工作习惯是成功的一半。

这本书的作者是岩濑大辅，他在十几年的职场生涯几经辗转，可每次都是职场中的佼佼者，为什么？因为，不管职场环境如何改变，他心中坚守的信念不变，一直支撑着他迈向成功。这就是作者的职场三原则：接受的工作一定要完成；即使只有50分也不要紧，赶快提交上来，没有无聊的工作。

原则1：接受的工作一定要完成作者刚进公司的时候，别人和他说过这样的一句话：“岩濑，作为一名新人，是不是有头脑，或者各方面的能力是否优秀，根本就没有什么意义，无论上司交给你什么工作你都能完成，对于给你布置任务的人来说才是最重要的。”这句话作者一直记忆犹新，尤其是作者成为领导后发现：不督促就不按时完成工作任务的人比想象中要多得多。试站在交代工作者的立场上想一想，这些人值得信赖吗？与之相反，有一些新职员，只要你将工作交给他，即使不督促，他也一定会认真做好，这样的人会因为获得信赖而获得更多的机会。当遇到没有做过的工作和不适应的工作时，我们也许很难一个人完成，这时候我们可以向上司汇报寻求帮助。在这过程中，我们所追求的并不是100分的优秀成绩，而是100分的工作态度。原则2：即使只有50分也要赶快提交

新人在还没熟悉工作之前，很容易陷入这样的怪圈：无论如何也要拿出可以得到满分的工作成果来。但是，因为对工作内容的理解不够，或者对工作性质不熟悉往往事倍功半，最终将任务搞得一塌糊涂，反而没完成任务。我就时常会有这样的烦恼。

以100分为目标值得肯定，但是为此花上一个月，还不如花费一个星期拿出50分的成果来。让上司修改，使其得到完善，才是最恰当的做法。因为一个严

厉和挑剔的上司会让我们学到更多东西，先将自己能做好的部分完成，并尽快让上司过目，这样会对你的职场进步更加有利。只知埋头工作，在马上到截止日期才提交报告，是非常危险的，如果误入错误方向怎么办呢？转变方向还是越早越好。成功的捷径就是亲身去实践，并且让他人对自己的工作进行指正。在较短的时间内多得到他人的指点，才会增加经验，快速成长。这一点是成长的关键所在。完全不必因为上司看起来很忙，或者周围的同事都不去找上司就产生顾虑，因为上司的工作就是挖掘不下的潜力，并督促他们拿出更好的成绩来。时刻牢记调动所有的资源，尽快提高工作效率。

原则3：没有无聊的工作

会议记录：这是谁都可以做的（无聊）工作，但是这份工作的重要意义是什么呢？如果了解它的意义和目的，我们就可以焕发工作热情和兴趣。是为了给会议的参加者留下记录吗？还是在探讨企业发展的方向时使用？„„如果是要给领导看，一定要进行简洁概况，并打印在纸上，如果是要保存下来，就要仔细记录，根据目的和用途不同，会议记录会有完全不同的形式。在记录时，可以加上疑问和改进的方法等内容作为附加值。这样就不无聊了。

复印工作被看作是无聊工作的代名词。但是，如果你一边复印，一边将资料通读一遍，定会获益匪浅。成功往往来源于这些平凡工作的积累，如果需要动过手，那就放手去干，如果工作非常繁杂，那就尽量做到有条不紊。任何付出都是有意义的，我认为，给身体和大脑一些负荷，自己将会变得强大。即使看起来十分单调的工作，也要认为这是锻炼和提升能力不可获取的机会。改变自己的看法，你所面对的工作将会变得完全不同。

这就是作者的三条原则，后面还提到了一些工作方法，我觉得也挺实用的，有兴趣的老师可以看看。以上就是我的读书心得，讲得不好的地方还请各位老师指点。

第二篇：要求重寄成绩

文章标题：要求重寄成绩

美国xx邮政信箱xx号，教育测试服务中心，GRE亲爱的××女士：

我想告诉您，我的**年10月GRE成绩报告单出了问题。我两次参加GRE考试，分别是九五年十月和九六年十月。在两次考试中，我使用的姓名和出生日期是相同的。但我的成绩报告单上，却只有第二次的成绩。请您更正这一错误，并向我曾经要求的10所

院校重新汇报更正过的成绩。而且，我希望得到您的确认。请注意，我两次考试的注册号分别是：xxxx（九五年十月）和xxxx（九六年十月）。

此致××

《要求重寄成绩》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读要求重寄成绩。

第三篇：要求重寄成绩

美国xx邮政信箱xx号，教育测试服务中心，gre亲爱的××女士：

我想告诉您，我的xx年10月gre成绩报告单出了问题。我两次参加gre考试，分别是九五年十月和九六年十月。在两次考试中，我使用的姓名和出生日期是相同的。但我的成绩报告单上，却只有第二次的成绩。请您更正这一错误，并向我曾经要求的10所院校重新汇报更正过的成绩。而且，我希望得到您的确认。请注意，我两次考试的注册号分别是：xxxx（九五年十月）和xxxx（九六年十月）。

此致××

第四篇：读书感想

读书遐想

古今中外很多学者都曾与书结缘，谈过读书的感想。如我国宋代理学家朱熹在《观书有感》中写道“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。” 国家总理周恩来青年时代撰写过一首读书联：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”前苏联著名作家高尔基曾言：“读书，这个我们习以为常的平凡的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”英国著名哲学家、作家培根曾写过《谈读书》，“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际”。凡此种种，他们都对读书情有独钟，他们的生命和书都有千丝万缕的不解之缘。

书和人的生活息息相关，我们识字开始便有了与书的交流，每个人的心灵成长史就是读书史。不同时代不同背景下的人所读的书有别，不同年龄阶段每个人所读的书不同，不同层次的人所读书的种类有差异。

至于我本人，读书有些年头，但到目前为止无所建树，属于“死读书”那类，读书还算有些习惯，但还没到如痴如醉的程度。曾记得读连环画册成了儿时最美好的记忆。班级设了一个图书角，每个人需要带三本书放在那里，父亲为此还专门带我到新华书店挑选了三本连环画册，我高兴地将自己的书与其他同学共享。每有闲暇，我们便拿图书角的连环画看，连环画图文并茂，引人入胜，有时甚至爱不释手。稍微大点，认字多了，开始看《故事会》、《儿童文学》、《童话大王》等，《故事会》中的“阿P正传”幽默搞笑的故事，《童话大王》中的皮皮鹿古灵精怪的故事伴随我走过了初中生活。

读高中，学习理所当然成了头等大事，看书成了调剂的东西，只有寒暑假的时间涉猎古典文学名著充实自己的寒暑假生活，如《三国演义》、《红楼梦》等，看金庸、古龙、梁羽生等所著的武侠小说。不过现在大部分内容都时过境迁，不甚了了。

后来，我上了师范院校，自己可以支配的时间多了，又因为中文系的缘故，大学的图书馆对我们开放。我们一有时间便可以到图书馆借书看，有时在图书馆

自习的时间边看书边自习，有时到大学的草坪上看书，回想起来，好不惬意温馨。工作后，我成了一名人民教师，这时读书就有选择性，不能漫无边际、信马由缰，关注更多的是与教育教学有关的书籍，在教育的书籍报纸里面徜徉。理论类的书

籍枯燥乏味，有时只能硬着头皮看，想到古诗人陶渊明在《五柳先生传》中提到的“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”我无限感慨，理论类的书籍何求锱珠必较呢？况且大哲学家培根也曾说过，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”因此，现如今只要是好书，我都囊括其中，有时做做简单的读书笔记。不同的书灵活处理，有的书囫囵吞枣，有的书细嚼慢咽，有的书泛读，有的书精读，不一而足，与书为友，与古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合。

生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩。书成为了我的良师益友，每当我单调孤寂时，我会造访它，与书中的人物或者作者进行对话，悄无声息中心灵得到滋养；书是我进步的阶梯，每当我思虑阻塞时，我会求助于书，从书中寻求解决问题的良方，恍然间茅塞顿开，豁然开朗；书是我人生的坐标，每当我思想偏移时，我会想到书，在书山书海中搜罗先贤智者人生真谛，天南海北中参悟人生。读书，开阔了我的眼界，增长了我的知识，陶冶了我的情操，从中得到了快乐。有人曾说：我们不能改变生命的长度，但是我们可以左右人生的宽度。在有限的生命里，读书何尝不是左右人生宽度的美好事情呢。读书可以跨越时空，上下五千年，纵横几万里。

让阅读成为我们的一种习惯吧，让书香盈满大家人生路！

郭俊峰

4/26/2010

第五篇：读书感想

读书心得体会

书是人类进的阶梯，这是某位名人所讲，身为大学生的我其实并没有理解的特别透彻，只是潜意识感觉这句话挺正确。每个人在世界上都是独一无二的，每个人感觉自己是不平凡的，但是我们不得不承认我们平凡的，我们每个人都一样，所以只要有人能把自己对某件事情的真实感受用不枯燥的文字描述出来，那么就能够得到大部分人的认可，不可否认这就是本好书。

书如人，生活中书到处可见，而人又是比比皆是，读书就如交友。社会是个大熔炉，一定的人际关系是必须的，朋友有分许多种，书又何尝不是啊。学校学生把精力放在了读书上，但是侧重点不一样，只是把更多的时间放在课外闲书上面，这样虚度光阴，就像一个人整天和一堆酒肉朋友整天堕落是的，这样不仅不能学习到东西，提高自己，还把自己的大好年华浪费掉。我们要和书交朋友，就必须要有选择，就像生活中并不是认识的人越多越好，朋友有益友损友之分，近朱者赤，近墨者黑，读书也是这样，我们要有选择读书，只有我们现在有时间学习读书，现在的我们已经失去了去慢慢读书的时间，时不我待，我们已经是快出师的学生了，说句现实的话，我们以后所要考虑的是养家生存的事情了，没有人希望自己长大，但是现实总是残酷的，我们选择读书就要选择能够提高自己能力的，在学习和快乐中提高自己，总之我们要多读书，读好书，好读书，和书建立起良好的友谊，无论自己是什么样子，昨天已经过去了，把握现在，期待明天。

读书不是阅读，阅读不过是给大脑提供知识素材，只有经过思

考，把这些知识变成自己的思想，这就是读书。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只看到书上面上的文字，另一只看的却是纸的背面。生活中许多人读书，有些是为了思考，从书中感悟作者的心思，从中结合自己融入自己的想法，但是这只是少数人的想法。还有一堆人读书属于临时抱佛脚，需要写作，就会查询一大部分资料，只是为了写作，这是普遍人的想法。还有一些人是为了谈论，这是绝大多数人的想法，他们是为了在一些人面前显示自己知识的渊博，而且很多人都达到了自己的目的。有些人问这几种做法到底哪个是正确的，是好的，其实根本没有什么正确错误，只是人生观的问题，对事物的理解不一样而而已，只要自己的目标明确，读书总是好的。

书本知识是一个人的经验，是一个人你的故事，每个人都是一本书，只有真正经历了才能表露出真实想法，真实感情。选择读一本关于某些方面的书后，就像和作者在这个方面进行交谈似的，而且对方所说的不是别的，而是他们思想中的精华，因为毕竟每一本书都是作者心血的结晶。当我们读书时对待每一本书就像对待自己的亲人，去相信对待自己的孩子那么熟悉，那么肯定就会读懂了，那么这就叫做很好的读了一本书，无论是什么书。

学习也是读书的一部分，只不过心态不一样而已，学习肯定有成绩，为什么有高有低呢，除了天分不一样，也就是说我们经常谈论的聪明，干什么都能学习的非常快，心态也是不可忽略的因素。很多时候我们读书都是为了一些原因，就像我们现在学生读书都是把它当做固定工作，在学习听课中无形的给了自己压力，这样就会容易疲惫，所以有好多学生选择了逃课，这是在大学中普遍存在的现象，甚至就存在我们身边。中学我们学习过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，在学习中找快乐，快乐中学习，这是我们从小到大就听到老师教育我们这是学习的最高境界，但是我们自己或者我们身边根本就很难出现完美的人，其实我们就是俗人，但是我们努力让自己从学习书本上找到属于自己的那份快乐。读书，永远不恨其晚，永远比不读强，所以无论以前的自己什么样子，崛起吧！

现在我们在校的大学生，其实我们可以算是正在度过我们生命中最幸福的时刻，现在我们一脚迈进成人的队列，但是另一脚还是家人心目中没有社会经验的孩子。此刻的我们生活安逸，不知奋进的人会有很多，我们大学生对未来根本没有概念，生于忧患，死于安乐，安逸的大学生活让我们缺少了主席笔下八九点太阳的朝气，迷茫，无聊，使我们经常说出口的词，言尽了大部分在校生，尤其是新生，的心态。高尔基曾经说过读书可以让人突然明白生活的意义，找到自己在生活中的位置。

就对我们学生来讲教科书已经陪伴了我们十几年了，我们就好像是学徒跟随师父学习赖以生存的本领，毕业就是出师。不可否认，书本发挥了很大的作用，我们可以想想一种情景，一位经历岁月洗礼的老人毫无保留的对我们讲解着他的毕生所学，毕生经历，就这样我们认识了历史，学到了本领。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作和笔记使人精确——史鉴让人明智，诗歌让人巧慧，数学让人精细，博物让人深沉，伦理让人庄

重，逻辑和修辞让人巧辩。珍惜青春华年，读书洗礼自己的灵魂，启迪自己的智慧，让自己成为合格的大学生，开创自己的未来！

李晓博

机制09——3