第一篇：关于对2012年上半年党风廉政建设和发展环境创优工作目标任务自查情况的汇报
XX乡关于对2012年上半年党风廉政建设和发展环境
创优工作目标任务自查情况的汇报
为确保今年党风廉政建设和反腐败工作目标以及实施发展环境创优工程顺利完成，乡党委政府对今年以来党风廉政建设和发展环境创优工作情况进行自查。现将自情况汇报如下：
一、自查方式：采取汇报、查阅资料、座谈、走访、实地查看等方式进行。
二、自查内容及情况：
（一）党风廉政建设和反腐败工作
1、落实年初与县委、县纪委监察局签订的党风廉政建设工作目标责任书工作和县第十一届纪律检查委员会第二次全体会议部署工作情况。召开县第十一届纪律检查委员会第二次全体会议后，我乡党委政府高度重视，2月27日召开党政联席会议，贯彻落实县第十一届纪律检查委员会第二次全体会议精神，总结2011年党风廉政建设和反腐败工作，研究部署2012年党风廉政建设和反腐败工作，分析研究协调解决党风廉政建设存在问题。3月1日，召集全党干部职工，进一步学习县纪委全会精神，并将贯彻落实全会情况报县纪委。乡党委结合本乡实际，制定了工作计划，将党风廉政建设和反腐败工作纳入党委政府工作的重要议事日程，与经济发展工作同安排，共部署。为我乡经济社会和谐发展营造温床。
2、学习宣传、贯彻落实•廉政准则‣和•农村基层干部廉
洁履行职责若干规定（试行）‣的情况。6月7日乡党委召集乡党政干部和各站所负责人、各村支部书记共51人，在乡政府大型会议室开展•廉政准则。和•农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）‣，党委书记要求与会人员写好学习记录，各村各单位在本单位认真开展学习活动，以集中学习和自学的形式动员本单位党员干部学习，乡纪委全程监督检查，确保工作学习双不误，双促进。于5月13日乡纪委开展全乡党员干部职工集中考试活动，全乡参加考试人员188人，考试结果于6月19日报送县纪委。乡纪委在督查中，发现XX小学的一位教师吴开义不假外出，山岗村支部书记和高吊村支部书记工作不作为等问题，为此乡党委作出取消吴开义同志的年终评优资格、撤换山岗村支书和高吊村支书处理决定。
3、开展建立村务监督委员会工作情况：XX乡认真贯彻落实†县纪委关于明确2012年开展建立村务监督委员会试点村的通知‡从纪通„2012‟8号文件精神，以银上村作为开展建立村务监督委员会试点村，成立领导小组，制定工作实施方案，加强工作指导，乡党委政府挤出资金，建设银上村廉政文化长廊，为加大宣传力度，开展廉政文化进农村的侗歌比赛活动。乡纪委、监察室和社会事务办不定期进村督查指导工作，制定村务监督委员会工作制度，督促村务监督委员会就村务公开情况进行监督。
4、党务公开工作开展情况。党务公开工作是党风廉政建设工作的一个重要组成部份，是一项民心工程，乡党委高度重视，成立党务公开工作领导小组，党委书记XX负总责，明确党委副书记XX同志具体抓管，制定工作方案和工作计划及工作制度，明确公开内容，制定公开目录，党务公开工作领导小组要求乡纪委适时对公开工作进行督导检查。确保党务公开工作是党群交心的窗口，是密切党群关系的纽带。
（二）、实施发展环境创优工程情况。为全面贯彻落实县委、县政府实施发展环境创优工程，深化环境建设年活动，进一步外树发展形象、内增发展动力、浓厚发展氛围，最大限度优化经济社会发展环境，促进招商引资和项目建设，推动XX经济社会又好又快、更好更快发展。4月28日下午，XX乡党委组织党政干部、各部门负责人在乡政府四楼会议室召开实施发展环境创优工程工作调度会。会上，首先由乡党委书记姚纪辉传达学习了全县实施发展环境创优工程会议精神，动员全乡干部职工积极参加我乡实施发展环境创优工程工作，使干部对我乡今年实施发展环境创优工程的意义和作用有了高度的认识。并要求全乡上下要进一步更新观念，强化服务意思，改进工作作风，提高工作效率，为创建“发展环境最优乡镇”而努力。乡党委副书记、乡长XX结合我乡当前工作实际，就如何实施发展环境创优工程作了安排布置，重点就行政审批、办事程序、办事制度、办理结果等方面进行创优。要求各相关股室、各部门，要结合各自职能职责，明确创建内容，要按照发展环境创优工程主要措施“四标”要求，务必在规定时间内完成“寻标—对标—定标—达标”，分阶段实施好创建活动。为加强创优活动的开展，我乡成立了XX乡实施发展环境创优工程领导小组，明确由乡党委书记XX为组长，党委副书记乡长XX、人大主席XX为副组长，各股室各部门负责人、各村支书为成员。做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制，为我乡发展环境创优工作提供了组织保障。
（三）开展基层站所民主评议行风工作情况。
1、第一阶段工作开展情况作如下报告：
一、根据县从纠办发[2012]2号文件•从江县2012年民主评议基层站所工作实施方案‣，XX乡党委召开党政联席会议，研究XX乡民主评议基层站所工作，及时调整XX乡“民主评议基层站所工作领导小组”，制定•XX乡2012年民主评议基层站所工作实施方案‣确定召开XX乡年民主评议基层站所动员会议时间。
二、召开评议大会。由乡纪委牵头，统一安排和部署，于6月7日，XX乡党政班子成员、被评基层站所、评议代表、各行业代表共50多人参加动员会议。会上要求被评的五个基层站所（乡党政办、国土所、农业服务中心、畜牧站、财政所）通过公开承诺、分别公布热线电话和各被评站所深入走访群众，发放•社会调查问卷表‣，听取社会反映和群众的呼声等方式，广泛征求社会各方面意见，公开接受社会监督。
三、XX乡聘请了10名评议代表，分别发放了聘任文书。要求评议代表本着客观公正的原则全程参与XX乡民主评议基层站所工作。
四、被评议站所分别召开动员会、安排本单位民主评议工作日程，制定本部门工作方案、计划、措施、阶段小结。
2、第二阶段工作开展情况汇报。
一、受理举报、走访群众、发出问卷调查表、意见和建议征求表的形式认真查找问题，对收集到的问题进行梳理；
二、站所结合主管部门的整改方案，结合本单位实际制定整改方案和落实整改措施，完成第二阶段工作小结；
三、对第一阶段存在问题整改情况。
目前XX乡民主评议基层站所工作处于：根据整改方案和整改措施进行整改，制定制度，提高服务质量，转变工作作风时期。
三、存在的不足和下步工作打算
今年，我乡党风廉政建设工作、发展创优工程工作、民主评议基层站所工作虽然取得了一定成效，但与上级的要求和人民群众的期望还存在一定的差距，工作还存在一些不足：一是一些党员干部党性观念还不够强，勤政、廉政意识不足，工作不作为、服务不热情等现象依然存在。还有的党员干部，由于长期不参加党的生活，没有自觉地学习工作业务知识、党的路线、方针、政策，缺乏政治纪律和组织纪律，工作创优能力和意识不强；二是个别单位自查问题不深刻、不彻底，问题暴露不够充分；二是参评代表的评议水平有待提高，少数评议代表有懈怠情绪、评议责任心不强，存在“乱打钩”、“怕写字”现象；三是教育、制度、监督制约机制不健全，行风评议存在短期行为，整改的问题反复性强；四是少数站所对评议工作中发现的问题整改落实不到位。
在下一步工作中，我乡要针对存在问题加强监督检查，确保存在问题整改落实到位，进一步加大明察暗访的力度，把集中评议发现问题、处理问题和平时督促、解决问题有机结合起来；要强化评议结果的运用，促进党风廉政建设工作的整体推进；要不断创新评议载体和方式方法，杜绝评议工作走过场、搞形式主义，促进党风廉政建设工作落到实处。
第二篇：发展环境创优年
以“发展环境创优年”活动为契机集中整治环境促发展
三滩乡为了从源头上解决影响和制约发展环境的深层次问题，建立健全优化环境的长效机制，积极构建高效便捷的政务环境，三滩乡认真贯彻落实县委、县政府工作部署，切实加强领导，充分发挥职能作用，完善党务政务服务体系，提高行政效能，为三滩乡经济社会提供安定有序的政务环境。
一、加强组织领导，提高思想认识。
乡党委、政府严格按照县委、乡政府的统一安排部署，认真学习开展“发展环境创优年”活动精神及相关业务知识，提高政策理论水平，同时制定了本乡“发展环境创优年”活动实施方案，并成立了相应的领导小组，为深入开展“发展环境创优年”活动提供组织保障，切实把“发展环境创优年”活动开展的有声有色。
二、提高标准，认真落实各项任务、在开展各项工作的同时，切实查找工作实际中存在的问题，并加以整改落实。始终坚持以“七个环境”建设、“四项活动载体”为标准，狠抓各项工作的落实。通过“发展环境创优年”活动的开展，切实解决了干部作风与环境建设方面存在的问题，提高干部干事创业的热情和积极性，兴办一批群众看得见，摸得着的实事好事。
三、转变政府职能，提高服务效能
乡党委、政府始终坚持将所有党务政务向社会公开，坚持实事求
是，简化办事程序，提供一站式服务，将政府的主要职能从管理型向服务型转变，为三滩乡的经济社会发展提供良好的环境保障。
第三篇：发展环境创优年
“发展环境创优年”活动实施方案
为进一步优化教育教学发展环境，推进教育全面、协调、可持续发展，也为了更好地服务学生、服务社会。进一步改进工作作风，提高工作效能，优化发展环境，根据《靖远县教育局“发展环境创优年”活动实施方案》的精神，结合教管中心教育教学的实际现状，认真开展“发展环境创优年”活动。特制定“发展环境创优年”活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“创优环境促发展”这一主题，以提高学校工作效能、优化教育教学环境为核心和主线，以解决影响教育发展的突出问题为重点，以深化思想教育、强化领导责任、狠抓制度落实、加强检查监督、强化责任追究、严格目标考核等为主要措施；努力提升教学效能和教学能力，形成规范有序的教学环境、爱生爱校的育人环境；改进教育教学风气，加强师德师风建设，规范教育教学行为，创建和谐文明的学校。办人民满意的教育。
二、总体目标
通过深入开展“发展环境创优年”活动，突出教育教学中的重点问题，集中整治，纠错并举，创新机制，积极构建高效便捷的教学环境、公平正义的法制环境、规范有序的学习环境、健康文明的人文环境，大力营造“教风好、学风好、办事快、群众满意”的教育教学发展氛围，努力建设优良的发展环境。
三、主要任务
（一）进一步落实教育优先发展战略，营造良好的教育环境。各校要加强对教育法律法规的学习和宣传，坚持依法行政，依法治教；教管中心将完善联系学校制度，要以教育事业为重，积极关心和关注学校硬件的发展和教育教学的发展发展，树立踏实的工作作风，不搞形式主义，讲求工作效率；要增加下基层调研的次数，认真听取各级各类学校的师生意见，对学校办学存在的困难共同寻求解决问题的良策，为基层学校多提出一些可操作的指导性意见。为学校排忧解难，为教育改革和发展营造良好的条件和环境。
（二）规范办学行为，坚决遏制教育乱收费现象。
严格规范办学行为，规范教育收费管理，严格按物价部门核定的收费标准进行收费，要大力推行《缴费明白卡》制度，即“一费制”管理，变多头收费为一次性收费。完善社会监督网络，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱招生、乱调整课程计划、乱补课等“五乱”行为，严格学校内部管理，严格抓好政务、校务、财务“三公开”，做到依据可靠、程序清楚、结果公开、监督到位；严抓教育教学质量，下大力优化教学环境，形成一批学校建设有内涵、校园文化有品位、教育教学有特色、教育成果有精品的学校。促使学校教育理念常更新，教学教研有成果，教学质量上层次，学生素质有提高。
（三）加强师德师风建设，打造高效文明的服务环境。切实加强师德师风建设。认真抓好教师职业道德“十项要求”的巩固落实，要以“社会主义荣辱观”为指导，以“学为人师，行为世
范”为准则，以“办人民满意教育，创和谐平安校园，做德艺双馨教师，育全面发展人才”为目标，大力开展多渠道多层次多形式的师德师风教育活动，进一步健全和落实师德师风建设制度，整顿和优化教职工队伍，下大力整治、优化育人环境，建设一支爱生爱校、爱岗敬业、为人师表的教职工队伍。做到依法治教、廉洁从教、优质施教，全体教职工做到热情、及时、高效、廉洁地服务于教育教学工作。
（四）加强作风建设，创优发展环境
广大教职工要爱岗敬业、甘于奉献、脚踏实地、努力工作。要自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，始终做到清正廉洁、作风正派、一身正气，要坚持做老实人，说老实话，办老实事，做到懂规矩、讲原则、守纪律，用自身的模范行为和表率作用影响广大教职员工。要严格执行民主集中制，坚决纠正个别领导班子民主不够、集中不够的问题，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善校委会议事决策机制；坚持民主生活会制度，增强班子团结，坚决杜绝内耗；严肃党的纪律，不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”；不允许拉帮结派，个人利益至上，影响教育的整体形象，破坏正常的教育教学秩序，阻碍教育改革和发展。切实落实教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。真正以好的作风选人，选作风好的人，把作风扎实、能力突出、群众拥护的教师充实到各级领导班子和领导岗位上来，进一步转变工作作风。
（五）推行诚信体系建设，规范考风考纪
以打造“诚信教育”为目标，切实提高学生的诚信度。在教师队
伍中开展以狠抓教风为重点的“讲奉献”活动；在学生队伍中提倡“立志、乐学、勤奋”的风气，倡导诚实守信、遵纪守法，进一步规范考风考纪；在教育系统广泛开展“重公德、守信义”活动，倡导诚信道德，弘扬诚信文化，形成诚信光荣、守信受益，失信受损、无信难立的良好风气。学校也要建全学生诚信档案，制定信用标准，及时填写信用信息记录。
（六）爱生爱校，积极建设文明的人文环境。
1.各学校要开设“创优发展环境专栏”，充分运用会议、板报、网络、知识竞赛、有奖征文等各种形式，持续深入地开展创优发展环境宣传活动，教育引导广大教职工关心、支持、参与学校发展环境建设，自觉承担起优化发展环境的责任和义务，在乡教职工中大力营造“人人都关心学校发展，事事都关乎学校形象“的浓厚氛围。
2.深化创建活动。各学校要广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，深入开展“十佳道德模范”评选表彰活动，树立道德模范标杆，组织开展“十大孝星”、“百名好孩童”等评选活动，弘扬孝老爱亲、睦邻友善的传统美德，还要进一步深化“五星级”文明学校创建活动，引领文明风尚，培养文明新人，努力形成热情好客、笃实待人的社会风气，培养文明开放、谦和包容的社会心态，构建遵纪守法、依法办事的社会秩序。
三、工作措施
（一）开展承诺活动。各学校要将创优发展的目标任务、时限要求、工作措施细化，有针对性的制定承诺书，通过会议、公开栏等形
式，向家长和社会做出承诺。
（二）树立服务理念。进一步加强思想教育和正面引导，要教育引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚定理想信念，确保党的领导和党的路线方针政策在教育系统的贯彻，切实办人民满意的学校、创人民满意的教育，以良好的精神状态和与时俱进的思想观念，增强大局意识、服务意识、园丁意识和效能意识，以对事业负责、对孩子负责、对未来负责的态度，以服务创环境，以服务树形象，以服务换效益，创造性地做好各项工作，加快三滩教育的改革和发展。
（三）整肃工作作风。各校要以“发展环境创优年”活动为契机，开展“加强作风建设，创优发展环境”专题教育活动，就是要从转变领导作风入手抓服务，从提高服务水平入手抓环境；既要解决精神层面的问题，也要解决制度层面的问题。真正做到服务教师、服务学生，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象；切实解决师生实际问题；
（四）健全管理制度。各学校要重点落实“岗位责任制，服务承诺制，首问责任制，一次性告知制，限时办结制，咨询投诉制，责任追究制，绩效考评制”等责任制度。要切实做到有制度可依，有制度必依、执行制度必严、违反制度必纠，坚持用制度管人管事，规范行为、提高效能、优化环境。
（五）强化作风效能监督。对群众反映的工作中存在的问题要严肃查纠并及时反馈。严格执行学校各项规章制度和工作纪律，规范工
作行为。完善考勤制度、请销假制度，严格会议纪律，健全请示报告制度。加强师德师风建设，教职工上班、上课时间要做到不迟到、不早退、不私自调课，有事请假、办公时间不准闲聊、不得擅离岗位、不得从事与工作无关的事情（玩游戏、聊天等）。着装整洁大方，举止文明、待人热情、办事高效。增强服务意识，改善服务态度，提高服务质量，工作要有热情，办事要公心，对人要热心，倾听要耐心、解释要细致、办理要认真、回复要及时、服务要周到。
四、活动步骤
“发展环境创优年”活动自2012年1月开始。至12月底结束。具体步骤如下：
（一）安排部暑阶段（1月1日—2月29日）各学校要认真学心相关的文件精神，研究制定切实可行的工作方案，召开专题会议进行扎实部署。要以创优环境促发展为主题，组织教职工认真学习《三滩教管中心“发展环境创优年”活动实施方案》，树立起“人人代表教育形象，事事关系教育发展”的观念。认真搞好本校的思想动员，明确目标，出台措施，扎实行动。要加大宣传力度，通过制作相关标语、警句，利用横幅、展板等营造声势，渲染气氛。
（二）自查自纠阶段（3月1日—5月31日）全体教职员工要结合自身工作实际，围绕整治重点，结合工作实际，按照“只谈问题，不谈成绩；既摆现象，又挖根源”的总体要求，自查自纠，认真开展学校作风建设大讨论活动。同时采取召开座谈会、利用电话、电子信箱等多种形式，广泛征求意见和建议。根据意见和建议，围绕活动目
标，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，不遮掩、不怕丑、不怕痛，认真查摆自身存在问题并切实整改。尤其要抓住主要矛盾，集中解决影响和制约学校发展的突出问题，师生关注、反映强烈的问题。各学校还要结合自身实际，对本校涉及到创优教育发展环境等问题进行一次彻底清查，将自查自纠情况于4月20日前书面报教管中心发展环境创优活动领导小组办公室。
（三）集中整改阶段（6月1日—11月10日）。制定整改方案。开展“强措施、树形象”大整改活动，针对影响教育教学发展的突出问题进行整改，对群众反映强烈的学校及个人进行重点整治，采取“整改——反馈——再整改——再反馈”的方法，本着“从群众满意的事做起，从群众不满意的事改起”的原则，把解决发展环境中存在的突出问题作为活动的突破口。能立即整改的问题要立即整改，不能立即整改的问题要列出时间表，限期整改，整改工作结束后，要认真做好总结，把一些成功做法和经验用制度形式固定下来，建立健全发展环境的长效机制，巩固活动成果。各校要将整改情况报告以及制度的建设情况于10月20日前报管中心“发展环境创优年”活动领导小组办公室。
（四）检查评比阶段（11月11日—11月30日）。教管中心将对各校“发展环境创优年”活动进全面的考核和评议，根据督查情况，最终确定考核结果，排名定位。
（五）总结通报阶段（2012年12月）。根据评议评价结果，召开“发展环境创优年”活动总结会，表彰先进，鞭策后进。开展师德师
风先进评选活动，推出一批在“发展环境创优年”活动中涌现出来的先进单位和个人典型，进行表彰奖励。对此次专项活动开展效果较差、问题没有得到根本解决的学校和个人，教管中心将严肃批评并责成其作出书面说明，限期整改，对限期整改后问题还存在的学校和个人在全乡范围内进行通报，并追究相关负责人的责任。
六、保障措施
教管中心成立“发展环境创优年”活动领导小组（名单附后）负责抓好活动的组织、部暑和协调，各校也要成立相应的领导机构和工作机构，确保创优发展环境的顺利推进和“发展环境创优年”活动的正常开展。教管中心要把创优环境工作纳入年终目标管理考核和学校综全考核中，与奖励和校度考核等次挂钩，要真正把责任落实到人和各个工作岗位，确保一级抓一级、层层抓落实，使环境创优工作见大见成效。
第四篇：祁县质监局创优发展环境汇报材料!
祁县质监局创优发展环境汇报材料
一、服务大招商、大引资和项目建设情况。我局主动为重大项目建设服务，在燕京啤酒落户祁县时，从啤酒厂建设、办证到生产各个环节，我局工作人员都全程跟踪服务。在特种设备安装、告知、检验、取证和领取食品生产许可证时，我局工作人员都主动帮护企业。
二、畅通信访渠道，我局在局公示栏中主动公示举报投诉电话，由局监督股认真受理和处理企业和群众的反映、举报、投诉问题的情况。
三、在行政处罚方面，我局严格落实每案必审制度，严格执行行政处罚重大处罚决定备案制度，按期办理了收费许可证，财务票据、税务票据使用规范，严格制止了乱收费、乱罚款情况。
四、积极推进党务政务公开，行政许可、收费、代码年检等事项服务承诺公开，结合我局实际，清理、核销、调整行政许可事项。对特种设备人员考核许可事项，由市局办理，并上报了县效能办。我局要求各分局要主动为企业提供政策、信息、服务等情况。
五、在端正政风行风方面。我局重点采取了以下措施全面推进政风行风建设。一是坚持业务工作再忙都不放松政风行风建设，强调政风行风建设对于抓好质监业务工作的重要作用，二者有机结合，相辅相成，相互促进。始终把政风行风工作放在重要岗位、重要部门。三是抓领导班子的带头示范，用领导班子的带头示范影响和带出一支好队伍。我局把保持共产党员先进性教育活动和行风政风民主评议活动紧密结合，把“治贪、治懒、治假、治软”作为整顿重点，通过学习、自查和开展批评与自我批评，促进了机关作风的进一步好转，受到服务对象的普遍好评。严格制止了“门难进、脸难看、事难办”和“吃、拿、卡、要”等现象的发生。我局实施了区域监管责任制。全局职工人人都要认真履职，千斤担子大家挑，人人头上有责任。我局把全县划分为5个区域，组建了5个分局，履行将食品安全生产监管、特种设备安全监察，质量、计量、标准化等各项职能有效集中，融管理、执法、服务为一体的综合性区域监管模式，有效地制止了对企业进行多头检查、重复检查。
六、在行政许可、行政处罚、检验、检测等方面，我局利用“3.15”、“计量日”“质量月”等活动发放有关宣传材料，使企业和群众明确了有关法律规定、办理期限、收费标准、处罚标准、规范要求等。
七、在保护企业正常的生产经营权、财产权方面，我局严格按照有关制度执行。对企业抽检的产品除了正常损耗外都退还企业；没有向企业索要赞助和报销各种费用；没有强制企业参加不必要的培训、评比、研讨和加入各类协会、学会、研究会等；不强制企业购买指定物品、接受捐赠服务；没有对企业生产经营活动故意设绊等。
八、我局主动配合本级政府、各职能部门开展综合管理和行政执法，为做好特种设备安全监察工作，严厉打击特种设备非法违法生产使用行为，我局主动联系公安部门，成立了特种设备安全联合执法工作领导组，并制定了“祁县质监、公安部门特种设备安全联合执法检查制度”，确保区域内特种设备安全。
二〇一一年六月八日
第五篇：创优发展环境汇报材料（写写帮推荐）
寿阳县质监局创优发展环境汇报
今年以来，为了进一步优化我县投资环境，服务寿阳打造山西最具活力的转型发展先试区、生态农业示范区、新型服务特色区和城乡一体推进区建设，我局从加强自身建设，服务经济建设大局出发，制定和完善了一系列规章制度和管理办法，旨在优化发展环境，促进寿阳经济发展。现简要汇报如下：
一、抓制度，建立创优发展环境建设长效机制
在国家总局“八严禁”、省局“六条禁令”、市委、市政府“六条禁令”基础上，健全完善了《寿阳县质监局党风廉政教育工作制度》等60多项规章制度，内容涵盖党风廉政、效能建设、文明服务、行政执法、内部管理、财务管理等6个方面的内容，汇编成册，人手一份，真正形成制度管人、制度管事的局面。进一步完善了《寿阳质监局创优发展环境建设日常考核办法》，形成“日督查、周点评、月考核、季观摩、半年小结、年终兑现”的工作模式。将每季度最后一周的星期五定为“考廉日”，全面考查全体干部职工思想、服务、作风、廉政、规范和业绩等六个方面的内容，使每位干部职工都做到慎独、慎言、慎微。
二、抓队伍，使创优发展环境成为自觉行为
加大对干部职工的教育、培训和引导力度，全面提高干部队伍整体素质。本着“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，在稽查队伍内部开展“六会”大比武活动，提升质监执法队伍依法行政的水平。
每年都利用3天时间，采取封闭式学习，为全体干部职工进行集中“充电”，同时还邀请县检察院县纪检委的领导上党风廉政建设以及预防职务犯罪等警示教育课。
定期就党风廉政工作开展警示教育课和专题党课，提高干部职工的“免疫力”，增强自律意识。组织干部职工观看了党风廉政建设法规反腐倡廉专题片，并以“作风整顿月”为契机，以“五个一”活动为主线，开展了内容丰富、形式多样的活动，组织全局干部职工集中参加了《廉政准则》测试。
三、抓服务，为创优发展环境提供重要支撑
建立了周三服务日制度和局领导班子带班制度，创新实施“两卡一汇办”制度，制定了《服务民营企业发展十项制度》，使我局服务全县经济发展工作制度化、规范化。局领导班子定期带领工作人员走访企业，现场解决生产许可证办理、特种设备操作证办理、计量器具检定、落实企业标准制定等问题。
在执法过程中，逐步实践摸索出“超前式”、“跟踪式”、“一对一式”、“会诊式”四式执法服务模式，努力做到执法与服务并重。在服务质量上，采取首问负责制、承诺服务制、挂牌服务制、一次性告知制等一系列办法，确保服务质量和效率。
联手知名企业开展质量共建活动，从企业的质量管理、生产过程、标准备案到产品检验、原材料把关、设备检定等各个生产环节提供一条龙服务和技术支持。定期送服务到社区，为社区居民提供免费的计量检测、技术咨询服务，扩大计量惠民的领域和成效。
四、抓监督，创优发展环境成效显著
根据自身工作范围，在各行各业有针对性的聘请了社会行风监督员13名，对各股、室干部职工履职、服务、执法、收费等各方面情况进行全面监督，并定期召开行风监督员座谈会，听取和接受对我局的意见和建议。
通过报纸、电视台发布调查问卷，诚心诚意接受监督。严格执行公务回执卡制度，规范服务，规范管理，规范执法，严禁吃、拿、卡、要。
实行“两卡四上墙”制度，设立监督栏，将工作人员、办事程序、工作制度、和违规追究办法等一一向社会公布。设立了征求意见箱，公布了举报监督电话。严格收费登记制度，按照“收费项目最少，收费标准最低”的原则，落实最低收费的要求，对收费项目再进行一次清查和梳理，上级明令取消的收费项目，一律停止收费，并将收费项目、收费依据和收费标准等公布上墙，增加收费的透明度，接受群众监督。
五、抓沟通，争取社会各界广泛支持
每季度向县委、县政府主要领导、分管领导汇报一个季度以来，质监局在服务地方经济、服务企业发展方面所做的努力及取得的成绩，积极争取地方领导支持。对突发问题和重大问题，立即向县委、县政府汇报，提出工作建议，为领导决策提供参考。
每年向行风监督员和部分人大代表、政协委员发出征求意见函，并定期、不定期邀请县人大、县政协的各位领导视察寿阳质监局服务地方经济工作情况。局领导还专程登门征求县相关部门、乡镇和有关企业、服务对象及行政相对人的意见和建议。
定期对企业进行服务走访，了解质监部门在管理执法过程中的实际情况，帮助企业解决质量、计量、标准、特种设备方面技术难题。以“3.15”、“5.20”、“质量月”等活动为契机，开展质量宣传活动，宣传质监法律法规，现场演示识别真伪的方法，给消费者以警示，切实形成人人关心质量的良好氛围。
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