机电系学工中心上半年的工作计划

第一篇：机电系学工中心上半年的工作计划

机电系学工中心2012~2013上半学年的工作计划

本学期具体工作安排如下：

一、各月详细计划

2012年9月至2012年2月：

9月）积极筹备系学工中心的招新工作，并于月底予以完成，并开好第一次例会；

10月）积极开展部门干事的培训工作，让新干事了解各部门学年的工作计划；对各班班干进行培训，尤其是大一班干的培训；

进行plc编程大赛的颁奖仪式。

11月)做好期中考试的总结，召开期中考试质量总结会，邀请老师参加，进行指导；

1月）召开各班班长会议，做好期末考试复习的动员工作；

二、每两周各个部门进行一次部门会议，每一个月进行一次全部门的会议，由各秘书部干事做好记录工作，并做好签到工作。

创新部：开会时带上各班的学习委员，做好营造良好的学风工作。

综合事务部：开会时带上体育委员和文娱委员，做好活动的组织和总结工作。宣传部：做好每次活动节日的海报，及一些其他的宣传工作，设计出吸引眼球的海报

办公室：做好每次会议的记录总结工作，以及学工中心的人员信息采集工作，做好思想建设工作，加强与各班团支书的交流，切实掌握好系里的思想动态。

三、积极做好学校分配的工作，其他组织有需要做好配合工作。

四、工作建议

由于系分会改革为学工中心，但是希望学生会能组织开各学工中心的会议，做好各学工中心的联系工作，提供交流经验相互学习的平台。

第二篇：2013-2014-2机电系学工总结

2013-2014-2机电系学工管理工作总结

本学期学生工作根据学校整体工作部署，按照《江苏省学生管理规范》的要求，在校党委的领导下，牢固树立以德立身，以能立足，建和谐社会、和谐校园的理念，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围，本着求真务实，与时俱进、开拓创新的精神，认真开展了各项工作。现将本学期工作总结如下：

一、常规德育工作

（一）严格学生管理制度，做好一日常规检查

在充分分析我系男生占绝大多数、大中专兼有的特点和严格遵循《学生手册》的前提下，制定和完善适合我系况的规章制度，做到有章可依，有规可循，力争达到有效性的规范管理，提高管理水平，做好一日常规检查：

1.加强早读、两操、午自修、班会的执行力度，严格考勤学生人数。2.积极组织学生参加各类各项的文体活动，比如：校园科技节等大型活动。3.重视学生仪表仪容、胸卡佩戴、礼仪礼貌等教育。4.重视学生的社团、志愿者活动，丰富校园文化生活。5.重视班干部的培训及管理，更好的服务与广大师生。6.重视违纪学生的思想动态，经常性的思想教育、建档、备案。

（二）严格执行班主任管理和考核制度，全面实施规范管理

1.加强班主任的责任心，班主任要全面落实“一日常规”的检查与督促，规范好学生的一言一行，始终坚持“以言传身教影响人，细致入微服务人”的管理理念，指导开展一切学生工作。

2.注重德育主题班会，抓好专题教育，结合社会形势和就业压力，进一步明确学习责任感和使命感教育主题。

3.时刻把安全教育放在首位，包括人身、用电、用水、个人财物等，同时重视学生出勤、卫生、纪律、文体活动等。

4.坚持做好每周日晚上的班主任会议，班主任组织好周一下午大班会课教育。每周都有班会课主题，结合时代特色和系部特色，进行针对性的班会课教育。

5.加强班主任的月度绩效考核标准，每月初公布上个月的绩效明细。

6.做好课间操、升旗仪式、晚自习整顿工作。针对晚自习秩序混乱的问题，一是重新挑选、引进一批学生喜爱的活动形式，二是要积极拓展校内的资源，努力把图书馆、各专业实训室、第二课堂活动等多种资源、多种形式引入晚自习，三是把学生社团活动蓬勃开展起来，在学期初要加大对学生社团的宣传，通过各个社团的招新，让更多的学生加入到学生社团活动中，四是要加强和导护组的沟通、联系，及时把发现的问题反馈，并及时解决。

（三）文化引领

1.继续推进班级文化建设，每学期对班级博客进行了评比，共评选出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

2.根据系部特色，组织了“红色经典诵读”、“足球联赛”、“乒乓球联赛”、“中国象棋比赛”、“五子棋比赛”、“简历大赛”等一系列主题活动。通过建设卓有成效的兴趣社团有蛋雕社、飞扬舞动、麦霸社、动漫社、舞蹈社、陶艺社、跆拳道社等，丰富学生的课余校园生活，增强团队协作精神。

3.在系关工组的关心下，在系部和团总支举办的各类活动中，关工组都起到了指导作用。

二、心理健康教育

为促进学生幸福生活，健康成长，我系深入开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

1.心理健康教育队伍建设。

系部成立了以成晨老师为主，其他班主任教师为辅的心理健康教育团队。心理健康教师对学生的心理健康情况进行调查、收集整理，作为向全系学生进行心理健康指导的依据。

2.全力推进心理健康教育。更新观念，高度清醒地认识到，把心理健康教育渗透到学科教学工作中。围绕学习德育工作的要求开展系列活动。进一步加强问题学生的结对帮教制度，落实帮教措施。

3.将心理健康教育课纳入教育教学计划。定期开展心理健康教育的交流、研讨；全体教师参与心理健康教育工作。

4.心理健康教育的方式

（1）集体辅导。班主任利用心理健康课，根据本班的实际进行心理健康教育，为学生提供全面地帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

（2）心理咨询室。在学生中经常宣传，使“心语驿站”不断发挥作用，成为教师和学生相互交流的平台，真正建成师生心理健康的“保健站”。

5.指导家庭进行心理健康教育 心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视学生心理健康教育，要利用家长学校、家长会等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展学生家庭心理健康教育。

通过这些活动，让学生认识到生命的价值，从而更加珍爱生命，热爱生活。

三、德育特色

充分将“三生教育”融合在系部的德育工作中。通过“三生教育”，教育学生珍爱生命，学会生存，热爱生活。为了让同学们更好的认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。

1、统一思想，提高认识，增强抓好“三生教育”的紧迫感

“三生教育”着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力于开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感。着眼于促进个人发展与社会发展的统一和人与自然的和谐发展，站在人文精神和科学精神融合的高度，从人文关怀的角度出发，关注人类发展面临的普遍问题，关注个体生命、生存、生活的基本问题，关注学生主动、健康、全面发展的问题，从小事做起，从点滴入手，由表及里、由浅入深地开展教育，是从人生的起点上逐步构建个体成长的基础。

2、加强领导、务求实效、认真组织开展好“三生教育”。

从系部层面统筹好学期、的德育主题，各班切实开展活动，形成了良好的三生教育氛围。通过举办了“文明礼仪教育”、“我们为何要上学”、“我对主席套餐说一二”、“班班讲诚信”、“时代精神教育”、“班班读书报”、“拥抱春天—缅怀先烈演讲比赛”、“爱校、爱班系列活动—带胸卡为什么那么难？”、“我来谈抽烟”、“激扬青春—放飞梦想”、“劳动最光荣”、“美丽中国—我的中国梦”、“生命教育”、“18岁成人礼”、“班班荐明星”等18个主题班会活动，让学生体会生命的价值，提高生存的能力，热爱美好生活。

四、德育课题研究

积极组织班主任队伍参加德育课题研究，申报了苏州市职业教育学会课题《“中国梦”背景下职校学生理想信念问题的实践研究》，预计2年完成，希望通过课题研究，把中国特色社会主义理想信念转化为学生为中国特色社会主义建设而努力奋斗的实践行动。以“中国梦”统领职校生理想信念教育，使他们认识到人生的价值并不在于收入多少、地位高低和名气大小等一些肤浅指标，而在于健康的人格、深厚的文化修养、良好的心理素质、豁达的生活态度，以及高度的社会责任感等。引导他们全面平衡地追求并实现这些人生目标，从而将自身的成长需要与国家、社会、民族的发展目标有机地统一起来，使国家民族对职校生的要求内化为职校生谋求全面发展、实现自身价值的自觉行动，促进“中国梦”与职校生个人理想在实践中统一。

五、队伍建设

1.教师队伍。通过班主任青蓝结对、德育主题公开课、班主任基本功竞赛、班主任例会等途径推进班主任的培训力度，本学期共组织班主任例会20次。

2.学生队伍。加强学生骨干队伍建设，目前共有36名学生会干部，让大部分学生参与了民主管理活动，培养参政议政意识。多次召开班、团支书会议，让班级和团支部负责人了解班级、团支部架构，清楚行政与团组织，以便依托各班团支部设立共青团文明示范岗，服务学生。

3.兼职队伍。在系部关工组的关心和指导下，通过系家长委员会的示范辐射作用，把学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络进一步完善，育人渠道进一步拓展。

4.做好“德育导师制”。通过制定切实可行的计划，加强培训和宣传力度，依托党支部、本系的力量，通过自愿报名和推荐相结合的方式，在校内遴选一批热心德育工作、有丰富的教育学生经验、师德高尚的11名教师，组建德育导师工作团。分别与20多名违纪学生结对。让更多的教育工作者直接参与学生的思想品德教育，关注学生个性需求，注重学校与家庭的沟通，有效促进学生的身心健康成长。

5.团组织工作。认真做好团籍资料的整理，团员证的注册、组织关系结转工作；团费收缴工作。切实制定并实行业余团校和业余党校的授课计划，本学期共计团课结业人员24人，党课结业人数19人，发展了24名新团员，为团组织与党组织输送后备力量，提高学生的政治思想觉悟，培养主动性与积极性。

6.志愿者队伍建设。倡导志愿服务活动，以志愿服务活动诠释新时期的雷锋精神，3月份，举办了雷锋活动月，团总支通过组织各类活动，宣扬雷锋精神，开展志愿服务活动，以实际行动展现学雷锋特色，组织学生赴松泽社区、苏州市图书馆等地方进行义务劳动，并安排志愿者进行交通志愿岗等活动。并与创新区社工委签署了志愿者合作协议。

第三篇：高校2015-2016学年学工工作计划

广东外语外贸大学公开学院创意动漫系

2015-2016学学生工作计划

新学年学生工作将以科学发展观为指导，按照学院发展规划部署，继续坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导、以学风建设为核心、以提升就业质量为重点、以文化建设为纽带、以日常管理为基础、以队伍建设为保障、以安全稳定为基点，继续深化全局意识、责任意识、创新意识、服务意识，全面夯实各项学生工作中的基础性工作。紧紧围绕学院党政工作要点和学院中心工作，深入开展具备学院特色的教育活动，推动创意动漫系学生工作再上新台阶。

一、以创新学生工作体系建设为中心，推动学生工作蓬勃发展

以学院特色学生工作体系为载体，依据工作经验结合实际，不断加强制度建设，完善系部、班级多层次管理体制，积极充实、更新办公室宣传栏“班级管理”模块内容，创新学生全面发展服务体系建设，不断提高学生工作水平。

完善班级评优制度，鼓励班级结合自身特点开展教育管理工作，打造班级工作的优质品牌；完善班级激励机制，及时做好先进班集体的表彰工作。

二、以积极服务学生为核心，努力构建和谐文明校园

与时俱进，适应学生工作的新形势，创新教育载体、教育形式，全面激发学生服务体系各方面的活力。围绕主题教育和新生入学教育、毕业生教育，重点开展思想政治教育、创业教育、心理健康教育促进学生全面发展，努力构建和谐校园。

1、加强干部队伍的政治理论学习，切实提高学生思想教育实效性

（1）开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，组织“先优导航”辅导员交流活动，强化辅导员评优、表彰，支持辅导员参加校内外各种技能培训与考试，提高工作水平。严格系部对辅导员助理的选聘工作，加强辅导员助理的心理知识、业务技能的培训工作，突出辅导员助理在学风建设中的作用，并加强对辅导员助理队伍的考核与管理。

（2）围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，通过主题班会、主题团日活动、德育基地、志愿服务等形式，引导学生树立社会主义核心价值体系。

（3）以创先争优活动为契机，围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，深入开展社会主义核心价值体系教育；开展第三期“班级团支部座谈会”计划，解决学生的实际问题入手，编订下发学习活页，定期安排学生政治理论学习内容，以学生团支部为单位认真组织政治理论学习，引导学生坚定信念，提升政治理论水平；引导学生撰写学习心得，营造学以致用的理论学习氛围。（4）加强班集体和学生干部建设，行动上引导学生

①培养一批学生骨干，发挥学生中领袖人物的作用，让学生逐步实现自我管理 ②定期参加各个班级的班会和团日活动，对学生干部的组织工作进行考察和指导 ③定期组织学生干部进行经验交流

（5）巩固学生党员深入学习实践科学发展观活动成果，根据实际情况加强对学生党员的考核、管理和不断教育，发挥学生党员的先锋模范作用，提升党组织对普通同学的感召力。

（6）积极搭建网络教育平台，注重QQ群等网上教育阵地的建设，完善网上教育平台，使之成为师生联系、信息互动的有效平台。传播先进的政治思想，不断提高同学们的思想道德水平。

2、加强新生入学教育和毕业生教育，切实引领学生全面成才

（1）组织新生系列教育活动，通过集中开展理想信念、专业思想、心理健康、职业生涯规划、安全、感恩等六项专题教育，进行积极引导，促进新生全面发展；通过主题班会、竞赛、征文等多种形式，实现基础文明教育、校规校纪教育、专业思想教育、校史校情教育等教育内容；强化晨读的检查力度，培养学生健康、向上的生活态度。

（2）抓好入学教育工作，在入学教育期间，辅导员必须深入到教室、宿舍和学生中去了解和把握学生思想动态，做好入学启蒙教育，充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的模范带头作用。（3）组织开展毕业生系列教育活动，通过班会、座谈、主题讨论、校园文体等活动，培养毕业生感恩意识、诚信意识、责任意识、职业意识，引导学生以积极、健康的心态走出校园。通过辅导员走基层，以真情感化学生，落实值班，加强管理，提升校园文明建设水平，确保毕业生全部安全文明离校。结合当今社会形势，认真分析，做好新形势下的就业观教育，通过毕业生心理健康筛查和辅导，帮助毕业生以积极心态面对就业压力。

3、继续深入开展学风建设，不断浓厚校园学习氛围

（1）坚持以教风带动学风，开展师德建设活动，充分发挥教师的主体作用；坚持教育引导学生为主，严格学习过程管理，完善激励机制，巩固学风建设四大工程。以优良学风班创建、挑战杯和科技创新大赛等学风建设系列活动为载体，培养学生科研创新能力，营造浓厚学习学术氛围；加强学习管理与深化教育不断深化系部整体学习风气、竞争风气。

（2）加强学习过程管理，实行“督导员进教室”制度，抓好上课出勤、晚自习等各主要学习环节，实现对学生学习的全过程、全天候管理。

（3）辅导员必须加强与任课教师的沟通，及时了解班级学生的情况，并且做好每次谈话记录，加强对学生宿舍的管理，包括卫生状况和晚归、夜不归宿等问题。

（4）加强学生先优评比与表彰工作，树典型，学优秀，充分发挥优秀典型的积极作用，大力表彰优秀班级、先进个人，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

（5）进一步组织读书教育活动，充分挖掘、利用学院资源，组织学生多读书、读好书，丰富知

识储备；举办、参加更多的学术竞赛，争取在学院各类型大赛上成绩有较大突破。

（6）继续强化考风考纪教育，严肃考试纪律，不断深化考风考纪教育，利用反面典型警告同学们不要触碰高压线，协调教务部门加大对考试作弊行为的处罚力度。

4、弘扬传统精神，提升校园文明建设水平

（1）开展“文明养成教育活动月”活动，开展“文明教室、文明宿舍、文明校园、文明网络、文明考场”五文明创建，培养学生养成文明礼貌、助人为乐、保护环境的公德意识，提升校园文明的建设层次与水平。

（2）开展丰富多彩的校园文化活动，组织篮球、羽毛球赛等体育类活动，组织新生才艺大赛、感恩活动、庆祝建党红歌比赛等文艺活动。

5、强化心理危机防范，提高心理教育质量

加强面向辅导员、班主任、班级的心理健康业务知识培训，提高专兼职队伍的心理咨询和危机干预的能力，支持辅导员队伍心理咨询师考证工作，推进辅导员队伍的专业化建设，提高辅导员的工作能力。规范心理健康宣传员队伍的选拔、培训、考核工作，以心理宣传员为抓手，提高学生的自我教育和朋辈互助能力，将心理健康教育工作深入到每一个学生当中。

（1）将心理健康教育工作覆盖每一个学生的学习生涯，预防并解决学生发展中的问题并激发学生潜能。以防范心理危机事件发生为工作重点，以全面提高在校学生心理素质为工作目标，打造全面渗透无缝隙覆盖的心理健康教育工作体系，推动学生健康快乐成长，自信踏上社会。

（2）加强心理健康工作的过程化管理，让学生随时、随地都能求助，实现心理健康工作每一个环节有记录，每一项工作有档案；建立特殊学生库，动态掌握心理特殊学生的情况。

（3）以日常心理咨询服务、心理健康状况月报和心理筛查为抓手，强化心理危机干预体系建设，争取心理危机事件早发现、早干预、工作细、无纰漏，遏制恶性事件的发生。

6、加强政治学习，规范工作程序，提高队伍工作水平

（1）以师德建设为关键，强化学生工作干部队伍的职业道德和作风建设，开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，组织“先优导航”辅导员交流活动，强化辅导员评优、表彰，支持辅导员参加校内外各种技能培训与考试，提高工作水平。

（2）加强辅导员培训、考核工作，完善评议和奖励机制，定期组织政治学习和每周一的工作例会，提高辅导员的政治理论水平和工作能力。

（3）严格系部对辅导员助理的选聘工作，加强辅导员助理的心理知识、业务技能的培训工作，突出辅导员助理在专业引导中的作用，完成辅导员助理的考核、评优，做好典型树立、推广工作，调动辅导员助理在班级建设中的积极性、主动性。

三、以开展创建和谐校园系列活动为基点，维护系部学生工作稳定和谐

（1）2015年9月：学风校风建设月

1、配合学院做好我系开学前各项准备工作，迎接新生以及老生的返校工作。（上旬）

2、组织好本系辅导员、助理辅导员参加学院的岗前培训工作。（上旬）

3、抓好本系学费催缴工作，确保收费率。（上旬）

4、开展系部评先评优工作。（上旬）

7、组织我系学生参加学院“秋之声”歌曲比赛。（中旬）

8、做好本系新生信息采集与学生证的发放工作。（中旬）

9、开展第四届团学工作干事招新。（中旬）

10、组织好本系新生的开学典礼。（下旬）

11、开展本系学生国庆迎新文艺晚会的节目。（下旬）

12、组织我系第四届团学学生干部参加干部委员培训会。（下旬）

13、建立学生档案制度、分班级、年级和专业进行档案规范化管理。（下旬）

14、组织开展第四届团学月度工作总结会。（下旬）（2）2015年10月：爱国主义活动月

1、爱国主义教育讲座。（上旬）

2、以班为单位组织观看革命历史教育片。（上旬）

3、开展爱国主义题材征文活动（上、中旬）

4、根据学院方案及我系具体情况制定我系宿舍管理有关细则，搞好我系宿舍文化建设。（上旬）

5、开展创意动漫系第二届“关注宿舍安全，从你我身边做起”系列活动。（中旬、下旬）

6、开展系部各班级墙报比赛。（中旬）

7、建立更新系部日常工作宣传栏和公布栏。（下旬）

8、组织开展第四届团学月度工作总结会。（下旬）（3）2015年11月：心理健康教育活动月

1、进行心理健康讲座。（上旬）

2、观看心理健康专题纪录片。（上旬）

3、组织本系有关心理健康的演讲或辩论比赛。（中旬）

4、展本系心理健康问卷测试。（中旬）

5、织开展第二届“感恩常在，以信传情”活动。（中旬）

6、织开展第四届团学月度工作总结会。（下旬）（4）2015年12月：考纪考风教育活动月

1、组织我系团员、党员学生参加“高举团旗跟党走”活动。（上旬）

2、组织开展第二届“晚修，让学生生活更丰富”系列活动（上旬）

3、配合学院开展文明安全督查。（中、下旬）

4、配合教学做好学生学期末的考试工作。（中、下旬）

5、做好本学期工作总结。（下旬）（5）2015年3月：学风校风建设月

1、根据院学工办工作计划，制定学期学生工作计划。（中、下旬）

2、召开创意动漫系团总支学生会新学期工作会议。（下旬）

3、配合学院开展学风校风建设督查。（中旬）

4、开展系部“学雷锋，树新风”系列活动。（中、下旬）（6）2015年4月：寝室文化建设月

1、开展创意动漫系班级活动月系列活动。（中旬、下旬）

2、组织好我系全体学生参加学院遵纪守法教育与安全教育。配合学院组织好本系教室、寝室大调整。全面整顿宿舍，确保宿舍就寝率。（中旬）

3、配合学院开展学风校风建设督查。（中旬）

4、配合学院做好“十佳学习之星”评优活动。（中旬、下旬）

5、更新系部日常工作宣传栏和公布栏。（下旬）（7）2015年5月：教育活动月

1、根据学院就业教育活动月实施方案制定我系就业教育工作。（上旬）

2、组织好我系学生参加学院合唱比赛。（下旬）

3、组织好我系学生会团学干部联谊活动。（下旬）（8）2015年6月：文明安全教育月

1、组织我系学生参加学院组织的文明安全讲座。（上旬）

2、配合学院开展文明安全督查。（中、下旬）

3、配合学院做好我系毕业生推荐工作。（下旬）（9）2015年7月：考纪考风教育活动月

结合期末复习迎考，对我系各班进行考纪考风教育。（上旬）以上为2015-2016学年学生工作办公室工作计划。

学生工作办公室

第四篇：机电中心年终工作总结

机电设备中心2011年工作总结及

2012年工作计划

2011年是机电设备中心克服各种困难奋发向上的一年，也是各项管理不断升级的一年，机电设备中心在集团公司领导的正确领导下，以“强化管理、理顺关系”为方针，紧紧围绕各项“安全生产方针、安全规程及工作计划”，强化各项机电设备管理工作，全面推进比较管理、精细化管理工作，实现了管理规范化、精细化，机电系统安全、稳定、经济、高效运行。2011年主要工作完成情况总结如下：

一、调研工作：

对各生产单位的基础管理和现场管理工作进行了调研。具体调研内容为：

1、制度建设情况；

2、记录清单；

3、安全操作规程；

4、各项检查标准；

5、设备档案及资料；

6、台账及台帐卡；

7、设备记录情况；

8、设备三率统计情况；

9、“5S”及现场文明生产情况；

10、不符合项检查及复查情况；

11、机电维修人员培训情况；

12、维修计划；

13、甲、乙双方配合情况；

14、制度执行情况；

15、备品备件储备情况。

二、制度系统化建设工作：

在广泛征求意见的基础上，由专人负责，完善了各项机电设备管理制度，形成全集团统一的、详尽的、可操作性强的机电设备管理制度和岗位职责，如《固定资产大、中、小 修管理制度》、《综采工作面设备回撤、搬家、安装费用的管理制度》、《固定资产报废制度》、《固定资产调拨、调剂、闲臵设备管理制度》、《材料审批管理制度》等制度。

三、记录表格系统化建设工作：

为了使日常管理工作相对统一、简单化和标准化。我中心在广泛征求意见的基础上，依据原有表格，责成专人建立了全集团统一的、完善的各项记录表格，共计39项。

四、档案系统化建设工作：

责成专人会同财务处人员及各矿相关人员进行实物与财务帐对接，建立了财务账、二级台账、实物、设备档案四号一致的账账相符、帐物相符的资产管理制度，形成了每月核对固定资产的管理体系，达到资产时刻明了清晰。对已丢失和不完善的资料，通过相关渠道完善，并责成各生产单位建立档案室，对定义的关键设备全部建立档案，共建立档案1020项。建立了完善的资料查询和借阅制度，为以后的设备管理和工作效率的提高打下坚实的基础。

五、完善各项安全操作规程：

在原有安全操作规程的基础上，统一了全集团的安全操作规程，责成各生产单位制定了培训计划，并遵照执行。

六、落实闲置设备和待修设备：

在原有基础上出台了完善的、可操作的各项待修设备制度，对现有待修设备进行了维修，本待修设备已从去年 的260台降到现在的23台，在此期间共计维修待修设备330台，现待修率已经从年初的7.28%控制在现在的0.63%范围内。

七、设备信息化平台建设工作：

派专人会同物资供应中心、财务处和生产技术处对二级库房进行清点，责成专人对完好设备、闲臵设备设备进行统计，将各二级单位的完好设备、库房的配件和材料及综合库房综合统计，建立了全集团设备信息化平台，在保障煤矿正常生产的前提下，避免重复采买和浪费。其中审核各矿采购计划191份，为公司节省资金800多万元；各矿之间调拨33批：补办往年手续21批，价值约4000万元；新调拨12批，价值约200万元。

八、“5S”管理系统建设工作：

建立“整理、整顿、清扫、清洁、素养”为主要内容的“5S”管理系统，要求各生产单位在规定区域内都要建立“5S”的标准要求，建立完善的激励机制，鼓励所有员工去发现和提出不符合项，并及时改进，让所有的工作区域始终如一符合“5S”标准的要求，我中心为各二级单位统一了设备标示牌、入井检验合格证、完好牌，共制作各种牌子6000个。

九、比较管理建设工作：

建立了以设备三率（设备完好率、设备故障率、设备待 修率）、培训计划、设备档案、设备计划、各种表格填写、5S、事故管理等内容为主的比较管理，制定了各生产单位设备的检查标准及奖惩办法，并及时出具不符合项整改单，本共检查和整改了不符合项1500项，对隐患进行了处理。统一了各生产单位内部比较管理方案，要求人人参加比较管理。

十、机电设备培训体系建设工作：

建立了完善的机电设备培训体系，我中心及各生产单位培训有计划，培训过程有记录，培训结果有考评及奖罚，并建立完善的培训档案。本我中心讲师团成员共授课52次，598人﹒次参见听课，通过讲师团成员的经验及现场实际情况的讲解，形成了一支长效的学习型团队。

十一、技改工作：

在遵守《煤矿安全操作规程》等相关规章制度的基础上，结合公司现场实际条件对机电设备进行了技术改造，本共技改131项，其中大的设备技改项目为:

1、白云乌素煤矿为选煤厂供水系统的改造；

2、恒邦及二矿主副井空气加热采暖改造；为公司节约资金约700万元。安全系统的改造：

1、二矿井下中央水泵房改造；

2、一矿井下中央变电所及中央水泵房的改造；

3、所有煤矿安全监控系统设备的UPS电源改造等，为设备的安全稳定运行提供了保障。

十二、大修工作： 今年维修了二矿绞车、乳化液泵、650皮带、一套综采设备和中税煤矿综掘机，洽谈、监督维修质量、验收以及后期的使用情况等。我中心组织各矿机电副矿对内蒙古天隆煤机维修有限责任公司、泰安天元矿山设备安装有限责任公司、三一重型装备有限公司、鄂尔多斯市巨鼎煤机制造有限公司、天地华润装备有限责任公司及银川海富特工矿设备有限公司进行了考察评比，在考察评比的基础上，9月份进行设备大修费率招标，制定了全年的维修费率；并对了各个维修厂家的详细资料进行收集，制定了维修厂家的档案，始终对维修厂家进行动态跟踪。

十三、其它工作：

1、设备中心为中税1902综采设备的购臵做了大量的前期准备工作，编制综采全套设备的技术要求和进行了图上三机配套的论证，该套设备经地面三机配套未发现任何问题；

2、为解决中税煤矿综采工作面顺槽巷道的人员和物料的运输问题，设备中心进行考察和技术论证，现正对这套可乘人车的无极绳绞车进行安装调试工作；

3、协助各矿解决设备疑难杂症，如：中税主井皮带减速机齿轮损坏、恒邦主井皮带滚筒频繁损坏等。

2011年，机电设备中心取得了较大的收获，但仍需不断改进，2012年我中心计划完成以下工作：

1、工作计划管理办法，做到凡是重要工作，必须有计划 的计划好你的工作、工作好你的计划，我们要求各机电管理人员必须做好以下工作计划：

A、月度检修计划；B、月度配件使用计划；C、月度工作检查计划；D、月度培训计划；E、月设备总结会计划；F、月度设备月报计划等计划内容，计划一定要详细，并互相关联，有理有据。

2、“三查”“四会”“一报”的标准化管理办法，我们要求各矿机电设备管理人员每月至少检查三次，每次检查完以后都要召集相关人员以“图片”“问题描述”“整改措施”“责任人”“完成时间”“复检情况”为主要内容的“不符合项整改单”，每月召开一次机电设备总结会和每月上报一份标准化的机电设备报表。“三查”“四会”“一报”标准化管理，周而复始、持之以恒。

3、继续深化我中心的比较管理工作，完善检查标准，在比较中变化，在变化中比较，消除管理疲劳，始终如一保持新鲜的管理方法。全面开展全员参与的机电设备比较管理，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

4、全面推行机电设备精细化管理办法，让所有管理都量化，用数据和图表、图文并茂的描述各矿机电设备管理水平，现已统计的数据有“设备故障率、设备完好率、设备待修率、维修计划完成率、培训计划完成率、检查结果完成率、机物料消耗”，最终我们要达到有13项数据统计的精细化管理水平。

我们要求各机电设备管理人员每月月底要完成一份机电设备月报表，月报的内容有：a、本月月报表；b、检修计划及记录和分析、如实统计的维修计划完成率；c、月配件计划及月配件到货情况分析、如实统计的配件计划到货率；d、检查结果记录及复检情况以及如实统计的检查结果完成率；e、培训计划及培训记录、如实统计的培训计划完成率；f、月设备总结会的会议纪要；g、企业内部机电设备比较管理结果；h、其它如事故报告单、大修计划和安全措施等。

5、继续保持机电培训工作，提高员工队伍素质，坚持定期对职工进行技术培训和考核，转变员工的学习态度，有效提高队伍素质，联系实际，加强员工的实践操作能力，我们将与设备厂家联系，通过设备厂家对设备的构造、原理、故障分析，提高我们员工的技术水平。

6、继续加强信息化平台的建设。

7、建立完善的技改奖励制度，一月一评。

8、做好以上工作还不够，还不能闭门造车，我中心计划和同行业管理先进的企业学习，不断的取长补短，提高我们的各项标准。

机电设备中心 二〇一一年十二月七日

第五篇：河海大学机电工程学院2012年学工总结

务实创新树品牌 意气风发谱新章

---机电工程学院2012年学生工作总结

2012年，机电工程学院在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实上级文件精神，坚持“创新德育，优化两风，科学管理，突出服务”十六字工作方针，抓质量，重服务，谋创新，出特色，求落实。一年来，我们始终坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导，以学风建设为核心，以提升就业质量为重点，以文化建设为纽带，以日常管理为基础，以队伍建设为保障，以安全稳定为基点，加强了学院学生工作的特色化、内涵化、制度化、体系化建设，促进学生的成长成才和全面协调发展，开创了富有成效的学生工作新局面，推动了学院学生工作再上新台阶。现将2012学年学院学生工作总结如下：

一、坚持学习、培训，加强队伍建设

一支战斗力强的队伍是做好工作的保证，在日常工作中，学院抓住学习和培训两条线，进一步加强队伍建设。

1、通过学习和培训，加强辅导员队伍建设。首先，在辅导员老师中提倡读书看报经常化、专业学习例会化，充分利用每周辅导员例会时间组织进行专业学习，提高理论素质。其次，联系工作实际，对学生中出现的典型问题共同探讨解决办法，从知识结构、能力结构、组织协调等方面提高辅导员的业务能力，营造“学习工作化、工作学习化”的工作氛围。第三，安排辅导员外出培训，学习同行经验，今年分别安排1名辅导员参加江苏省基层团干部培训班学习，1人参加心理咨询师培训，1人参加江苏省辅导员培训班学习。通过这些举措，着力打造一支富于责任、高效精干、团结进取的辅导员队伍。

2、通过选拔和培养，加强学生干部队伍建设。首先，在学生中通过各种方式选拔、配备综合素质优秀的学生干部，打好队伍基础。其次，通过工作例会、培训、师生交流、举办各类校园文化活动等方式，加大对学生干部的培养力度，提高学生干部的综合素质，让他们充分参与到学院的学生管理工作中去，做好老师的助手。今年六月份，对学院各学生组织学生干部进行换届，进一步充实了学生干部队伍。上、下两学期分别对全院学生干部开展了两期培训，举办“学生骨干领导力提升班”，通过邀请专家讲座、1 交流讨论、案例分析、参观考察、素质拓展等形式全面提升学院学生干部的政治素质、工作能力和业务水平，通过提供平台，加强历练，实现他们的“自我教育、自我管理、自我服务、自我创新、自我提高”。

3、通过滚动和激励，加速“1442”、“英才计划”学员成长

通过在学生中选拔优秀同学加入“1442”工程、英才计划、卓越工程师计划等学生示范团队，推动优秀人才的模范和示范作用；对“1442”工程学员、2011级英才计划学员进行考核和滚动和表彰，进一步激励该团队成员提高自己；配合学工部组织了08级“1442”工程的总结汇报工作，组织责任团队2011级1442成员班级竞选、班会、读书会、辩论赛等活动；组织英才计划学员参加相关讲座，素质拓展、暑期实践等相关活动，通过多种形式锻炼和提高学生素质，使之成为学生中的典范，该团队成员在学生中示范作用明显。

取得成果：学院辅导员队伍中，1人被评为常州市优秀青年团干部，1人被评为河海大学优秀共青团干部，2人被评为常州市暑期社会实践志愿服务先进个人，3人被评为河海大学暑期社会实践优秀指导老师，1人被评为河海大学优秀辅导员，2人获得河海大学常州校区优秀辅导员荣誉称号。另外，学院辅导员队伍积极参加各类课题的申报和评比，参加常州市思想政治工作论文研讨会评比，提交的论文获得二等奖，成功申报河海大学常州校区教育教学成果培育项目，并被推荐到学校参加学校教学成果奖的评比，辅导员队伍公开发表学生思想政治教育管理、学生党建方面的论文13篇；1名学生被评为江苏省优秀学生干部，26名学生被评为河海大学优秀学生干部。

二、坚持多管齐下，加强学生思想政治教育工作

（一）、学生党建工作

1.积极引导，加强理论宣传、教育。3月份，学院举办了第十四期入党积极分子培训班，共有300余名同学顺利通过党校结业考试，通过对党的基础理论的系统学习，加强了入党积极分子理论基础，为下一步组织建设奠定了基础。12月份针对大一年级递交入党申请书的同学举行了党的基础知识培训班。

2.强化过程，加强预备党员教育管理。实行预备党员教育管理“十个一”工程：参加一次入党宣誓仪式，接受一次预备党员培训，学习一批理论书籍，参加一次党务知识考试，参加一次民主生活会，每学期向辅导员汇报一次个人发展情况，每人至少结对帮扶一位“三困”学生，每人至少联系一位入党积极分子，每季度至少递交一份书面思 想汇报，每学期至少参加一次党日活动。

3.严格要求，加强支部战斗堡垒作用。严格组织生活制度，保证学生党支部每两周召开一次支部例会，加大对入党积极分子的培养考察力度，严格入党程序，实行“三投票三公示一答辩”制度；加大对学生党支部的管理和规范要求，不断创新工作方法，举办两期学生党支部书记、支部委员培训班，提高他们的政治理论水平和工作水平；在全体学生党员中继续进行目标管理考核，进一步发挥支部战斗堡垒作用；结合学校中心工作，以喜迎十八大胜利召开、华东水利学院建院60周年活动为契机，各学生支部开展了系列主题党日活动，提高了组织生活的质量和党员的思想素质，加强了基层党支部建设。

取得成果：经过不断努力，学生党员发展规模不断扩大，今年共发展本科生学生党员255人，截至12月，本科生党员 459人，占在校本科生学生的比例达到22 %。一名教师获江苏省高校“优秀党务工作者”称号，学院党委申报的党建创新成果获得学校2011年党建创新优秀奖，学生支部组织申报的党日活动获得学校2011年最佳党日活动一等奖一项、三等奖项，发表党建论文6篇，为历年最高。

（二）学风建设

1、发挥专职辅导员队伍在学风建设中的主力军作用

通过辅导员深入学生班级听课、检查学生上课出勤以及深入学生社区走访等形式督促班级学风建设；加强对挂科学生的梳理，建立相关档案；进一步强化与家长联系制度，对少数经常迟到、无故旷课、痴迷网络游戏、夜不归宿、挂科严重、使用违章电器的学生情况如实向家长反映，与家长进行沟通和交换意见，制定针对此类学生的解决方案。

2、通过开展形式多样、内容丰富的主题教育推动学风建设

校风建设月期间，学院组织开展了各类评奖、评优活动，各年级召开了学风建设主题班会，进行了创建“优良学风班”、“十佳班集体”申报评选、“十佳学生”评选等活动，通过校风建设月系列活动，朋辈帮扶活动，学院“十佳”学生、“机电之星”评选，小班导师进课堂活动，强化过程管理，进一步树立优良学风。营造学风建设“人人有责、人人受益”的良好氛围。

3、进一步探索学生教育管理的新途径，帮助学习困难学生的转化

学院依托朋辈帮扶工作站开展了“朋辈帮扶”系列活动，通过“朋辈一帮一”、“朋辈讲堂”、“朋辈讲师”讲课竞赛、小班导师进新生课堂等活动的开展，加强了优秀学生 与学习困难学生的沟通和交流。仅朋辈讲堂开设以来，累计授课50余次，500多名学生从中受益，有近400名学生担任“朋辈帮扶志愿者”，学院学生在英语四、六级通过率、计算机二级通过率、专业学习成绩等方面均有了较大提高。

4、充分调动各方面资源，利用各种力量，形成学风建设齐抓共管的局面 各年级辅导员老师通过向班导师提供班级同学成绩汇总分析表，向任课老师提供重点关注同学名单，课前、课后与任课老师交流，到办公室、实验室拜访等方式，整合各种资源，调动可以调动的一切力量，积极营造“全员育人”的氛围。学院以年级为单位分别组织了班导师、辅导员联席会议，召开与英语、数理、计算机方面的教师座谈会，就学风建设，英语四、六级通过率、班级建设、三困学生的转化等问题进行了讨论，取得了良好的效果。

取得成果：2010级四级一次通过率91.9%，2008级四级累计通过率95.7%,计算机二级通过率62%；1名同学获江苏省优秀学生干部荣誉称号，2名同学获江苏省三好学生荣誉称号；1名同学获宝钢教育奖优秀学生特等奖，1名学生获河海大学“十佳学生”荣誉称号；2012届本科毕业生8人、研究生7人获“河海大学优秀毕业生”荣誉称号； 17名学生获河海大学“优秀学生标兵”称号；1个班级获河海大学“张闻天班”称号，6个班级被评为河海大学优良学风班。2012届本科生毕业率达97.1%，学位授予率达96.1%，就业率98.3%，升学出国率达到33.3%，创历史新高；2013届免推荐试研究生55名，占毕业生数10.6%。

三、坚持以生为本，做好日常教育、管理、服务工作

（一）心理健康教育工作

配合校区学工部心理健康咨询中心积极开展学生心理健康教育与咨询活动。院党政领导十分重视和支持学生心理健康教育工作。成立了院学生心理健康工作领导小组和工作小组，建立了心理健康工作机制和网络，学院配备了兼职心理健康教育联络员，每个班级都设有心理委员，每个寝室有心理信息员, 整个心理健康教育工作队伍稳定。本协助心理健康咨询中心组织对心理委员进行了2次集中培训。

学院积极主动地开展心理健康教育活动。利用讲座、团体辅导、宣传栏，网络、主题班会，心理委员培训等途径和方法，宣传心理健康知识，提高学生对心理健康的认识，增强心理健康意识。在学工部心理健康咨询中心的指导下，我院完成了新生的普查、访谈、知识宣传和建档工作。根据心理健康教育“五个一”的要求，建立了比较完善的重点学生档案。对重点学生进行定期或不定期访谈、跟踪与危机干预，与家长保持密切联系并做好工作记录。能定期向大学生心理咨询中心反馈信息。由于预防和教育工作得力，学院全年没有发生重点学生的极端事件。

（二）社区工作

1、建立 “党员爱心站”

学院在学生宿舍建立党员爱心站，爱心站根据本楼层的具体情况，分别组建了热心宣讲团、爱心帮扶团、细心服务团、学风督导员等队伍。发挥党员所在宿舍在宿舍文化建设、学风、寝室文明卫生等各方面等方面的引领示范作用。

2、加大对学生宿舍相关制度的宣传，严肃纪律，规范要求

针对学生电脑使用的情况，修订《学生宿舍电脑管理办法》，并制定《机电工程学院学生电脑管理协议》，以协议的形式限制了学生可以利用电脑进行娱乐的时间、制定了违反规定的惩罚措施；针对夜不归宿、使用违章电器等问题，加大宣传和处理力度，保证社区生活安全、和谐、稳定。

3、制定辅导员进社区“三带三促”制度

通过辅导员“带动学习、带动思想、带来信息”，“促进交流、促进理解、促进成长”制度，使辅导员通过深入学生宿舍了解学生思想、学习、生活方面的情况，思想上做学生的人生导师，学习上做学生的良师，生活中做学生的益友。通过对宿舍进行定期与不定期的抽查，检查学生上课出勤情况、宿舍卫生状况、违章电器使用情况、随堂听课等方式，加强师生交流，相互理解，共同进步。创建工作考核记录，对年级学生干部和部分问题学生进行考察，了解其精神生活和思想动态，通过定期进行学生问题反馈，解决同学们的实际问题。

（三）学生创新能力培养工作

在学生当中广泛开展多种形式的课外科技活动，积极组织参加各级各类科技作品竞赛，取得较好成绩。今年学生共获得国家级奖项25项，省部级奖项39余项，包括：2012年机器人世界杯比赛冠军2项、德国’红点”设计大赛设计概念奖1项、第五届全国大学生机械创新设计比赛二等奖1项、第五届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组全国一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，优秀组织奖1项、江苏省大学生电气控制应用设计大赛二等奖1项、第五届江苏省工科院校先进制造技术实习教学与创新制作比赛，二 等奖1项，三等奖1项、2012年全国大学生工业设计大赛江苏赛区二等奖2项、三等奖4等。

（四）资困助学工作

做好经济困难学生的认定工作。把经济困难学生的认定工作作为资困助学工作的第一关。在各年级开展了经济困难学生重新认定工作，经过认真组织和评定，最后认定家庭经济困难学生共590名，其中经济特别困难学生176名，分别占全院本科学生总人数的28.68%和8.56%，为资困助学工作的有效开展作好了准备。

积极做好助学贷款工作。一方面认真做好国家助学贷款政策的宣传、咨询服务工作，专门召开国家助学贷款咨询大会，组织困难学生申请国家助学贷款；另一方面积极配合银行做好到期助学贷款的还款催缴工作，将贷款毕业生信息及时、准确地报送至相关部门。目前，学生申请的助学贷款已接受审批，切实帮助了经济困难学生顺利完成学业。同时也督促学生按时还贷，号召贷款学生积极向上、自强不息、诚信为人。

积极做好国家助学金及学校、社会各类助学金的评定工作。积极推选成绩优异的经济困难学生申请国家励志奖学金和助学金，通过各类助学金、奖学金的发放，解决经济困难学生的后顾之忧，调动了经济困难学生的学习积极性。

坚持公平公开公正，切实做好学生评奖评优工作。2012年共评定各类奖助学金十余项；其中获得宝钢奖学金1人，严恺奖学金2人，和汇奖学金1人，徐芝伦力学奖学金1人；校内各类奖学金18项，获奖人数793人次；完善了590名特困生电子档案，发放各类勤工俭学及困难补助五万余元。

（五）共青团工作

加强对共青团、学生组织各项工作的领导和指导，加强团学组织自身建设，通过日常管理与特色活动相结合，加强学生校园文化建设。开展了趣味体育活动、创意服饰大赛、若水之星大赛，宿舍文化大赛，新生篮球赛，辩论赛等学生喜闻乐见的活动，青年志愿者活动及暑期社会实践多次受到媒体报道，暑期共组织了58支小分队，1名学生获常州市先进个人，2名教师获市级优秀指导教师，1支小分队获常州市先进，对外宣传报道9项。

综上所述，2012年我院学生工作上取得了一些的成绩，这些成绩的取得，离不开各级领导的关心、指导、帮助和全院师生的共同努力。同时，我们也清醒的认识到，工作中还有很多不足的地方，主要表现在：新形势下如何开展大学生思想政治教育缺乏更 强有力的抓手；学风、班风还有待于进一步加强；班主任、辅导员队伍建设有待进一步加强；工作中的创新意识有待加强，等等。对于这些问题我们会继续加强理论探索和实践总结，并在今后的工作中加以落实和改进。