2012-2013学年第一学期电信系工作计划

第一篇：2012-2013学年第一学期电信系工作计划

江苏省惠山中等专业学校

2012-2013学年第一学期电信工程系实施性工作计划

一、指导思想

本学期，认真领会学校2012-2013学年度工作意见精神，积极贯彻德育、教学、督导等部门的工作意见。立足于师生日常的工作、生活和学习，努力提高规范意识、服务意识、责任意识、绩效意识，提升管理水平；立足于专业、课程和课堂，提升专业建设和课程建设水平；立足于不同的教育对象、不同的年级、不同的层次，加强德育工作的实践性和针对性，提升学生管理水平；立足于新的教学技术、教学手段和教学方法，积极尝试和探索信息化技术与课程的整合，提升信息化教学水平；立足于电信工程系现实情况、自身特点和发展需要，努力增强凝聚力，提高战斗力，激发团队活力，提升本系整体实力和水平。

二、主要工作内容和措施

（一）抓规范，讲服务，提升敬业精神。

随着学校绩效考核条例的即将出台，随着校-系两级管理下岗位职责和各项工作制度的制定与完善，要组织师生学习规范，不断树立规范意识，具体要求如下：

1.遵守工作、学习时间。严格遵守学校作息时间，严格执行出缺勤制度，严格控制学生请假。对于统一布置的工作，时间点上要同步进行，规定时间内完成的工作，要按要求及时完成，防止草率和拖拉。

2.按照学校相关制度履行工作程序和手续，尽量不越级布置工作任务。各项工作若有相应的规定和标准，须按照执行，防止漏洞出现，防止教学事故出现。

3.遵守教学规范，注意查漏补缺，教学授课计划的制定要按照相应的大纲和课程标准，不能随意增删教学内容。

4.各班级要制定针对班级现状的管理制度或者班级公约，合理制定班干部履职制度和班级管理制度，做到公示到位，落实到位，执行到位。

5.要重视教学区、宿舍区值班工作，勤巡视，详记载，及时处理发现的问题，防止到人不到岗。

管理即服务，在布置任务提出要求的同时，要切实树立服务意识，不能当“甩手掌柜”；要把以人为本的思想落实到具体的工作行为中去，切实提供必要的支撑，解决实际的困难；不要把过多的事务性工作推向班主任和任课教师，影响主体教育工作。广大教师要把学生的利益放在首位，把系的发展与个人的工作紧密结合起来，不夸大和过分强调个人因素，而疏忽了集体利益和团队建设。

（二）抓安全，重实效，提高文明素养。

安全是一切工作的出发点也是落脚点，要重视生命、交通、饮食、法制等安全工作，建立安全台账，消除安全隐患。更要重视网络安全和网络犯罪，要加强网络安全教育，引导学生合理利用网络。要重视安全宣传工作，切实提高师生安全意识。

在做好安全工作的同时，要切实加强学生文明礼仪教育，提高学生的综合素养，具体要求如下：

1.长期工作和阶段性工作相结合。文明礼仪教育是一项长期性工作，也是一项常规工作，需要一以贯之的深化和推进。阶段性工作可以以主题教育、突击检查等方式来进行，不定期的检验工作成效，也便于总结和交流。

2.构建德育管理体系，充分发挥社会、家庭、学校的育人功效。树立人人德育的思想，建立全员德育管理体系，班主任和任课老师之间要相互多交流和联系，各任课教师要严肃课堂，杜绝学生在课堂上出现使用手机、睡觉、讲话等现象，要加强学生眼保健操期间的管理，认真监管“一书一本一笔”工作，适当多布置作业，努力杜绝学生抄作业现象，引导学生充分利用自修课时间多读书，读好书。

3．切实做好新生入学教育和专业认知教育，帮助新生树立准确的人生目标，在关爱中促进新生尽快适应职校生活，在严格管理中加强新生的养成教育。

4.继续探索德育实践活动，努力创新德育管理新模式。在学生中加重“体验式”德育实践活动，使学生在亲身体会中，明白做人、做事、生存之道，从而提升认识水平和核心价值观。在德育管理过程中，要不断研究和探索管理要素之间的关系，寻求新型管理模式，提高工作实效，切实减轻班主任的工作负担和压力。

（三）抓课堂，促课改，提升教学质量。

“五课”教研，“两课”评比活动开展至今，各教研组积极响应，认真组织，取得了较好的效果和成绩，对于完善教学环节，提高教学设计水平，提升教学理念，起到了明显的促进作用。近几年，组织了信息化教学比赛，在组建团队的基础上，也取得了比较好的成绩，但离一流的水平还有一定距离。这些活动，对于促进课程改革起到了积极的作用，明显提升了教学质量。提升教学质量是整个工作的中心，在今后仍需坚持，具体工作要求如下：

1.加强开课、听课、评课等教学常规工作，扎实于课堂教学并作为各位教师、各教研组的一项重要工作，系部各单元要努力深入课堂，多听课、多评课，加强课堂教学实效，探索课堂教学模式上的变革。

2.继续推进“五课”教研，“两课”评比活动，教研组尽早选拔教师参加，在团队的支持帮助下，完成教学设计等工作，争取获得研究课和示范课。

3.努力探索信息技术与课程的整合，研究信息化条件下教学方式、学习方式、教学手段、教学方法、教学资源、教学内容之间的关系，在物质条件基本具备的前提下，尝试信息化教学，提升师生信息化水平和教学效果，不断丰富教学资源库。

4.加强精品课程建设的步伐，凸显建设“窗口”效应。各教研组梳理课程和课程标准，及时更新教学内容，滚动修订人才培养方案和课程标准。选择专业核心课程进行精品化建设，并以此为辐射，扩大校级精品课程的范围，生成具有学校特色的校本教材。

（四）抓建设，重方向，提升专业水平。

本学期，继计算机网络技术专业市重点建设成功，电子与信息技术专业将于2012年10中下旬迎来复评，对照10年教育部中职专业目录，为适应区域经济发展，适当调整专业方向，争取建设成功。其他各专业，需在完善的基础上，明晰方向，注入新的发

展亮点，尤其是精细化学品生产技术和动漫专业，特色明显，但规模较小，存在较大的建设空间，需要在原有基础上，提炼特色，发挥优势，做好专业资料的整理，做好就业形势的分析，及时做好各项宣传，为明年的招生早作准备。

1.各教研组要组织人员，专项讨论下一步专业建设的思路和发展方向，争取有相应的规划、方案或报告出台，及时递交校长室审核。

2.要多关心各专业建设的进程，加强校企合作，积极尝试校企共建实训室、课程，拓宽专业建设渠道，提高专业建设的精准度和功效。

3.多关心实验室工作，认真领会校长室关于实验室建设的精神，理顺关系，真正发挥实验实训室功能。

4.整理现有技能大赛设备，并在此基础上努力抓好技能大赛工作，争取出成绩，出好成绩，提升专业优势和水平。

（五）抓队伍，重培训，提升师资水平。

面对工作量巨大的学生管理工作、专业建设、课程建设工作和常规的教学工作，电信系师资情况捉襟见肘，实现高效顺畅运行难度很大，这就要求我们做好以下工作：

1.抓好学生管理队伍。一方面加强年级组长的培养，在年级层面有针对性的组织相应的培训，提高年级组长的工作能力，对年级的掌控能力。加强班主任的培训，注重工作经验的交流和积累，不断形成行之有效的管理方法，逐步形成团队合力，增强班主任队伍管理班级的执行力。另一方面加强学生会干部、团干部、班干部的培养，提高自我管理、自我服务、自我教育能力。

2.加强学习型、研究型教研组建设，各教研组积极响应校长室“四个一”号召，工作期间除了认真完成教学任务外，要求多研读，多思考，想办法解决教学中出现的事件和问题，营造积极的、学术型教研组氛围，提高教科研水平，杜绝教研组打网络游戏、看电影现象。

3.加强校本培训。暑期省级、市级培训较多，培训后体会和感悟较多，要抓住机会，精心组织，整理各位培训教师的培训总结，培训的共性内容利用教师大会时间进行交流，专业性强的培训内容在教研组或专业层面进行交流，共享培训成果。

4.各管理单元负责人和行政管理人员首先要以身作则，多深入课堂、办公室、宿舍，集思广益，多倾听，多解决问题。对于不符合规范的现象和事件，及时沟通、整改。平时，多学习相关的文件精神，提升职教理念，不断丰富管理的经验，提升管理水平。

（六）抓活动，重意义，提升组织水平。

每个学期，都会有比较多的活动，对于开展的活动，要有选择性，意义大、效果好的要多开展，费时、费力，意义不大的活动尽量少开展。对于开展的活动，必须要有方案，要有过程管理，要有总结，要有活动后的反思，在活动的组织上，必须考虑安全因素，努力提高组织水平。

1.形成良好的例会制度，系行政会议、教研组会议、年级组会议、班主任会议、教师大会按照学校或系规定准时召开，民主商议，体现集体意志。要做好各类会议记录。

2.抓好教研活动，每次教研活动要有主题，不要把教研活动当成事务性工作的布置。教研活动要根据实际情况多研究和探讨信息化教学、教学资源、师资培训、专业建设、课程建设等内容，在活动中尽量发挥每位老师的主观能动性，聚焦学生、聚焦课堂，使每次教研活动都能解决一些实际问题或达成一些共识。

3.关注对外公开课、教学论文评比等活动，相关单元认真组织，老师们要积极参与，尽量展示教学成果。

4.加强社团管理，加强运动会等活动的组织工作。重点做好图文工作室工作，开学初加大宣传的力度，加强人员的技术培训，多项目多方位为师生提供服务。根据运动会安排做好报名、参赛和运动会期间的管理工作。其他各级各类活动，要明确活动意义，在活动中增强体魄，增进友谊，团结协作，达成活动的目的。系工会在校工会的统一领导下，多提供教师锻炼身体的机会，提高身体素养。

本学期工作任务繁重，整体工作，从安全出发，稳步推进；行政管理以服务为中心，加大本系宣传力度，提升管理水平；德育工作以提升学生综合素养为根本，杜绝严重违纪，尝试德育特色建设；教学工作以“五课”“两课”为载体，以信息化为手段，推进课程课改，深化课堂教学。

附具体工作安排：

9月份

1、完成教学块面各类相关表式的填写、汇总和审核；

2、配合教学处组织发放学期教材；

3、根据校系工作意见制定各部门学期工作计划；

4、召开系部各条线工作会议；

5、组织12年校级课题进行开题；

6、完成电子与信息技术市重点专业复评申报表，准备复评材料；

7、《FLASH动画制作》申报市精品课程，完成申报材料、课程网站、学习网站；

8、配合教学处做好2位教师参加“五课”“两课”省赛准备工作；

9、修订完善系部听课、评课机制，进一步促进教师间业务学习与交流；

10、加强课堂教学监管力度，明确课堂纪律，增加巡视，召开班级信息员会议；

11、组织、开展学期补考工作；

12、审核12级人才培养方案，并在专业教研组内进行解读；

13、配合学校做好联合职业技术学院教学设计案例参评工作；

14、做好市职业学校技能大赛（化工、综合布线）学生集训队的集训工作；

15、12级新生军事训练（9月9日-16日）；

16、学生宿舍安全检查、仪容仪表检查；

17、“民族精神月”系列教育活动；

18、分年级召开寄宿生会议；

19、落实全员德育工作；

20、社团组建与开设；

21、配合学工处做好学生管理规范材料；

22、系部各室调整，课桌椅、办公用品调整，做好统计、登记工作；

23、协调、组织无锡市质量检验技能大赛；

24、校报校刊组稿。

10月份

1、系部校本培训方案的制定及落实；

2、电子与信息技术市重点专业迎接复评；

3、市精品课程参加现场答辩；

4、G08级毕业设计返校（10月14日），指导教师进行辅导；

5、做好校级课题结题工作（2个延迟结题）；

6、商讨制定系部“十二五”精品课程建设规划；

7、修订完善各专业的课程标准，并装订成册，存档；

8、配合做好2名教师参加省“五课”、“两课”说课比赛工作；

9、学生宿舍安全、卫生检查；

10、学生仪容仪表检查；

11、开展班主任、班干部系列培训活动；

12、法制教育；

13、公共区物品维护，加强系部卫生管理。

11月份

1、组织期中考试，开展期中教学质量、德育工作常规检查；

2、协调并配合做好学生评教工作；

3、迎接校督导组对电信系教学情况展开专项督导；

4、组织开展G08级毕业答辩（11月18日）；

5、配合学校开展教学开放日活动；

6、做好2个工种参加市技能大赛的各项备赛工作；

7、配合做好校运动会各项工作；

8、安全宣传教育活动；

9、班主任月考核；

10、校报校刊组稿；

11、期中公物检查，落实赔偿。

12月份

1、电大班期末考试安排；

2、整理G08级毕业设计材料，统计工作量；

3、配合教学处做好下学期教材征订；

4、配合学校组织好2个工种参加市技能大赛；

5、统计教师信息化教学资源开发情况，专题研讨教学资源的开发；

6、体育节活动；

7、禁毒知识、防艾教育；

8、元旦文艺汇演；

9、防火、防寒安全教育。

1月份

1、召开教学条线会议，布置学期结束工作；

2、组织期末考试，完成期末教学常规、德育工作检查；

3、汇总本学期教师听课情况；

4、安排下学期课务；

5、配合实训处做好G0142、43班计算机网页制作初级技能考核工作；

6、做好各类表式的填写、整理、归档；

7、学期工作量统计汇总；

8、完成各部门总结；

9、全员德育考核；

10、完成学期结束工作，筹划新学期德育工作；

11、收集整理本系本学期重大事件和成果；

12、统计各班公物损坏情况。

2012.9.5

第二篇：2015学年第一学期工作计划

2015学年第一学期工作计划

2015学年第一学期工作计划

一、指导思想

继续坚持发展内涵，优质均衡的本质要求和价值取向，以为了每个学生的健康、快乐成长为核心，以提升学生综合素养为目标，以推进教育特色综合改革为契机，深化课程教学改革，加强课程教学管理的实践与研究，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.加强师资队伍建设，创建文明和谐校园

2.注重行为规范训练，落实学科德育功能

3.改进课程教学管理，提升学校教学水平

4．加强教育教学研究，提升教师科研能力

5.做好教辅后勤工作，强化服务保障意识

三、主要工作及措施

（一）加强师资队伍建设，创建文明和谐校园

1.实施精细管理。推行落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求：即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反馈，及时督促，及时改进；“两个注重”：注重分析，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。

2.切实加强师德建设。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习教书育人楷模事迹，从小事做起，从身边事做起，进一步强化责任意识。扎实开展“拒绝有偿家教”、“拒绝请吃送礼”等主题教育，进一步和谐师生关系；表彰“勤朴之星”、“名优教师”等，激励教师爱岗敬业，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。

3.做好新教师培训工作。细化培训要求，明确培训任务，督促指导老师认真完成各项指导任务；认真做好培训工作日常资料的收集、整理等工作。

4.推进“勤朴工作坊”各项工作。以教育实践为基础，做好“勤朴工作坊”主题培训、学习、考察、交流活动。

5.发挥区级、校级“名师教师”引领、示范与辐射作用。从培训、教改、科研等方面提供必要的保障条件和政策倾斜：一是坚持多层次、多渠道、研培结合及自学提高相结合的培训模式；二是建立名优教师履职档案，掌握名师发展情况，促进名师团队建设；三是给名师压担子，多让名师在教育科研和课堂教学中历练。

6.完成“十二五”教师培训。2015年是“十二五”教师培训的最后一年，我们要做好教师“十二五”期间职务培训的各类工作，教师要认真、积极申报好区、校两级的培训课程，完成相应的学分任务，做好各类登记与汇总工作，学校要及时向教师提供有关培训信息，为教师的选择提供合理化建议，同时要协调好各类教师的参与、选派等培训工作。

（二）注重行为规范训练，落实学科德育功能

1.树立“三全”德育观念。要树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，积极探索研究学校德育工作新模式，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以扎实开展践行“二十四字”社会主义核心价值观为载体，进一步落实行为规范养成教育，营造学校良好的校风、学风。

2.开展行规养成教育。要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把行规养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明班级创建活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成。本学期行规教育重点：文明休息。并配合此行规训练，开展第三届游戏节活动。

3.多渠道地开展法律、消防、防灾等生命专题教育，整合与之配套的社会实践活动基地，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。进一步开展安全教育周、法制宣传教育月活动。

4． 继续推进“一校一品”德育特色项目：聚课植勤朴之魂 承立德树人之业。以项目的推进，培育 “勤于学习，朴以做人” 的朱小学子。

5.加强校级、班级家委会建设，完善家委会机制，发挥家长资源，通过各种方式，鼓励家长了解学校管理，积极参与学校活动，形成教育合力。

6.开展少先队等活动。根据学校德育工作总体要求，结合少先队工作特点，开展形式活泼、多样的主题活动。如根据相关节庆纪念活动：中国抗日战争胜利纪念日、教师节、中秋节、国庆节、重阳节等系列活动。另外，要开展好一些其他学校活动。如开学典礼、三年级十岁集体生日等。本学期，认真组织好少代会的召开和小红星的入团仪式。加强少先队阵地建设，继续做好鼓号队的训练、队室建设等工作。7.加强心理健康教育。有计划地开展学校心理健康教育活动，如心理讲座，心理健康录像，主题班会等；特别关注学生的个别差异，做好个别学生的心理转化工作。

8.关注特殊学生教育。树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。优化随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展；形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制；建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。本学期，要继续做好我校听障儿童的项目研究。

（三）改进课程教学管理，提升学校教学水平

1.严格执行课程计划。严格执行市教委颁布的课程教学计划，从学校实际出发，规范、合理、科学、创造性地编制好学校课程教学计划，开齐、开足、开好各类课程。重视学校课程方案和课程教学计划的管理工作。要从学校教师、学生、课程资源等情况的变化以及学校发展的需要出发，及时修正、充实和完善学校课程方案及课程教学计划。本学期学校将新开设《童话》系列课程、《回首》《回望》数字课程、数学思维训练课程等校本课程。

不得随意提高课程难度、不得增加课程或课时总量、不得随意提前上学时间和延后放学时间。杜绝随意改变课程性质、利用课余时间安排全班学生集体上课、补课及赶超教学进度和提前结束新课的现象。不断优化“快乐活动日”、一年级学习准备期及各类主题教育实践活动课程。

2.精细课程教学管理。继续贯彻落实《青浦区教育局关于进一步改进小学阶段课程教学管理与实践的若干意见》（青教小[2014]4号）文件精神，加强课程教学管理的实践与研究。针对当前课程教学改革推进过程中出现的备课集体化，作业校本化，教研活动多样化，学业评价综合化等新情况新要求，要直面新挑战，对课程教学管理赋予新的内涵，不断改进管理，创新管理，形成课程教学管理新常态。

3.积极推进基于课程标准的教学与评价工作，注重学生的可持续学习与发展。把“基于课程标准的教学与评价”工作作为学校依法办学的重要工作，作为深化学校课程教学工作的有效抓手，把文件精神与工作要求落实到学校教育教学工作之中，并主动接受家长和社会监督。认真分析学生学习情况，有效改进教学与评价。有序推进、滚动实施，做好“零起点教学”、“等第制评价”工作。

4.开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动。本学期主要开展以下活动：（1）青年教师教学技能评比活动。（2）名优骨干教师专业引领活动。教学主管室、教师发展室制定活动方案，并根据要求认真组织好活动，加强过程管理，提升教学品质，提升各学科、各年龄段教师的教学技能和水平。

5.提升校本教研质量。继续发挥各个教研组、备课组的作用，规范校本教研制度，提高校本教研质量。校本教研要有效解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

6.切实做好体卫艺科工作。加强学校体育安全管理，认真开展体育活动，组织好校园运动会，抓好体育传统项目，创建体育特色项目，上好体育课，做好广播体操，确保学生每天1小时体育活动时间。本学期继续抓好踢跳训练、船拳训练，建立健全田径队伍建设，力争在区小运会中有所突破。要重点提高学生广播体操质量及队列队形训练。学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。艺科工作抓好常规，上好课程，参加好区、市级各种竞赛活动，并争取优秀成绩。并申报新一轮的艺术特色学校评审工作。继续创设学校科普教育环境，建设浓厚的科技教育氛围，发挥学校科普品牌阵地的作用，开展科技实践活动。开发暖棚植物培植、机器人研究等项目。

7.积极开展、参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。

（四）加强教育教学研究，提升教师科研能力

1．课题研究。对2014区级立项课题进行中期检查；积极申报2015区级课题。继续推进学校核心课题《“勤朴”办学理念观照下的教师共同成长工作坊群建设的实践与研究》的实施，根据课题进程有序实施推进，将研究工作落到实处。

2.组织教师参加区“青浦实验”征文，在教学研究中，解决教育教学中的实际问题。

3.继续开拓思路，开展勤朴工作坊活动。继续办好《勤朴》杂志，并指导教师投稿。

（五）做好教辅后勤工作，强化服务保障意识

1． 完善学校内控制度。继续修订、完善学校各项内控制度，严格执行财务制度，继续做好校务公开工作。牢固树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2． 进一步完善应急预案，防止突发事件的发生，会同有关部门进行全校师生疏散演练。

3． 严格执行市教委规定的收费标准，规范操作程序；规范学校财产的验收、登记、领用、借用和归还，完善各项制度。

4． 开展后勤劳务人员学习，及时交流、分析工作中遇到的各类事项，不断改进提高后勤人员的服务意识及工作质量。

5． 继续做好饮食饮水管理工作，听取和反馈师生们的意见，确保师生饭菜质量和用餐安全。

6．用好新图书馆资源，切实做好图书馆的信息化管理及分类整理工作，要最大限度地开发利用好现有图书，提高学生阅览室的图书使用率。

第三篇：第一学期工作计划

重庆文理学院数学与统计学院学生联合会办公室

2010-2011学年第一学期工作计划

新学期又开始了，经过一个暑假的休整，我们怀着满腔热血和斗志投入到了新的工作中。上学期中我们办公室的工作开展得很顺利，在上学期期末的时候进行了干部调整，办公室又加入了几位新成员。相信新学期会有新气象，新成员会为我们部门注入新的活力，在本学期我们会更加注重工作质量和效率，同时进一步完善管理制度，使我们部门成为一个有纪律、讲效率、重团结的团体。结合办公室的工作职责的相关内容，现将本学期工作计划如下：

一、常规工作

1.团总支、学生会的日常事务，包括三级文件归档、组织常规例会及部门例会记录、文件打印下发等管理工作。

2.执行主席团的决议，分配、落实主席团部署的工作任务，监督各职能部门工作的开展情况，负责两委会工作人员的考勤，检查督促岗位责任制的执行情况。

3.发挥办公室的功能，包括协调主席团和各职能部门之间、各职能部门之间以及各职能部门与各班之间的工作关系，并通过各种渠道增强两委会的整体凝聚力，使之更有效地开展工作。

4.做好两委会例会的签到工作，记录各个成员的出席情况，会后及通知未到者相关事宜。

5.积极配合校学生会办公室的工作，包括按时参加例会，及时上交相关资料文件。

6.发挥桥梁作用及时反馈基层信息，增进系团总支、学生会和各部门之间的沟通和交流，使之更好地改进工作，服务同学

7.定期公布各部门工作进程，收集干部和同学的意见和建议。负责系有关器材、资产的登记、保管与使用以及办公用品的配置。

二、重点工作

1.完善各类文件的统一收取和归档，包括常规的例会记录；学生会、团委和各个部门的学期计划及总结；各个部门开展每次活动的计划及总结；工作简报的制作；

2.根据各个部门的工作计划，做好统筹配合工作，加强各个部门的融合联系，促进各项工作的顺利进行。

3.完善干部考评制度和考勤标准。

4.协助完成部长助理的调整和管理方案，针对各部门的实际情况和需要，提供相应支持。

5.虚心接受两委会成员及院上同学的建议和意见，并针对不足之处作出改进。

三、预定目标

1.从本期起,我部门将从更全面的方向完善干部考评制度，每学期评比出优秀部门和优秀个人,以此鼓励同学们的工作激情,加强学生干部的信心。

2.认真配合并完成学校和学院的工作,注意收集有关信息和同学意见，真正发挥好学院与学校,老师与学生之间的桥梁作用。

3.协助其它部门开展有意义的活动，并提出可行性的建议。

4.形成积极向上的工作氛围，鼓励部门成员提出有建设性的想法，打破常规工作的机械化。

四、具体措施

1.加强合作与交流，不仅保持与各部门同学在工作上的联系，及时做到上传和下达有效、真实的信息，更重要的是把每一个同学都当成朋友真心对待。

2.协作各部门承办的相关活动，加强各部门间的凝聚力。

3.建立健全的干部考评制度，并切实实施。

4.加强部门自身建设：在工作中，虚心学习和借鉴其他学院的工作经验，做到边工作，边学习，边总结。在保质保量完成各项工作的前提

下，不断加强部门自身建设和个人能力素质的培养。

5.工作之余增加部门成员之间交流的时间，提供部门成员发表意见的机会，为办公室工作的有序开展出谋划策。

数学与统计学院学生联合会办公室

二○一○年九月十五日

第四篇：第一学期工作计划

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻十六大、十六届五中全会、xiexiebang.com，全国公务员公同的天地www.xiexiebang.com《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以“十一五”规划为指导，紧紧围绕县委、县政府确定的全县教育工作目标任务，根据县教育局教育工作安排，以拓宽职业教育办学渠道为方向，大力发展职业教育，以推进素质教育为重点，全面提高初中办学质量。以加强管理为途径，以提高教育教学质量为中心，以办好人民满意的教育为目标，以建设职业教育实训基地、成立职教中心为契机，进一步解放思想、更新观念，为推进学校教育的现代化进程，促进学校教育全面、和谐、可持续发展，为振兴永昌经济提供人才支撑和后备保障。坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方略，全面实施素质教育，以教育创新为重点，积极推行新课程改革实验工作，全面开展研究性学习、探究性学习，努力使我校教育教学工作再创辉煌。

重点工作和目标

1、要自始至终突出三方面工作：一是强化教师职业道德、提高教师综合素质；二是进一步加强未成年人思想道德建设工作、将法制教育全面纳入学校议事日程；三是全面推进素质教育、继续加大新课程改革的力度、培养合格的社会主义新型人才。

2、加快职教发展步伐：一是扩大办学规模，在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人；二是要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率；三是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。

3、加强学校精神文明建设工作、未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，力争年内实现“四无”（校园内无偷盗、师生无犯罪、学校管理无重大失误、教师无体罚和变相体罚学生现象），学生违法犯罪率控制在2﹪0以内。

4、以校本课程开发为重点，积极开展探究性学习及研究性学习的研究工作，并承担省、市、县三级教研课题研究。开发3—4个学科的校本课程。中级以上教师每人必须承担一项研究课题，每个教研组必须承担一项研究课题，研究要有计划，有记载，有结果。

5、充分发挥校园网优势，提高信息资源的利用率，筹划永昌职中网页设计制作。

6、加强内部管理，进一步完善考核制度，逐步推行工作量化考核制度，进一步完善教师职称评、聘制度，切实形成能者上、平者让、良者下的竞争机制。

7、全面实施以德治校、依法治校方案，积极创造条件，力争省级“以德治校”示范性学校荣誉。

8、加强民主决策，科学管理，廉洁从教，坚决遏止个别教师“吃、拿、卡、要”等不良现象。提高教师队伍素质，年内实现“三无”目标：无乱收费、无滥订教辅资料和无校外乱办班行为。

9、加大示范家长学校的创建力度，建章立制，强化管理，进一步深入开展家长学校工作，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，发挥教育合力，真正做到既教书，又育人。

10、扎实有效地开展全校性活动（军训、法制教育、全校田径运动会、中学生球类比赛、护绿行动、庆祝教师节等活动）。

实施措施

一、加强学习，高度重视思想政治工作。

保持正确的政治方向是学校朝着健康、积极、向上发展的必要保证，尽管学校的中心工作是教学工作，但教书的目的是育人，学校教育教学必须突出“以人为本”的主导思想，所以还是要坚持把思想政治工作作为一切工作的前提和基础，以学校党支部为龙头，积极组织全体教职工坚持学习马列主义原著、邓小平教育理论和“三个代表”重要思想等理论文章，深入开展以党的十六大、十六届五中全会精神、《教师法》、《中国共产党中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中国共产党中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及“十一五”规划的指导思想、目标任务和重大举措等为主要内容的学习教育活动，认真贯彻县委县政府着力实施绿色富县、工业强县、科技兴县和全民艰苦创业的战略目标，要通过集会、教工例会、党会等途径，采取集体学习、专题辅导、座谈讨论、心得交流、培训、自学等形式，增强学习实效，在教职工中间形成“讲政治、学政治”的良好局面，促进广大教职工政治理论素养和政策法规水平的不断提高，从而彻底落实“以德治校”工程和“依法治校”工程。

二、技术、尊重劳动、尊重创造、“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，营造大力发展职业教育的良好社会氛围。

职业教育是一项朝阳产业，职业教育事业大有作为，前景广阔。西部大开发的滚滚热潮、人才需求市场的日益紧俏为职业技术教育提供了一个更加诱人的广阔前景。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：“县级以上地方各级人民政府要在发展职业教育中发挥主导作用，重点办好一起骨干和示范作用的职业学校和职业培训机构”，可见国家已确立了职业教育的发展地位。学校为建立永昌职教中心决定扩大办学规模，征用土地48亩，用于建设职教实训基地、学生公寓楼、餐厅等基础设施。本项目总投资预计500万元，学校拟通过自筹、省、市、县争取资金完成此项工程。

在大力宣传和制定措施的同时，还要不断扩大职教办学规模，一是在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人。要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率。二是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。三是与金川公司等企业单位挂靠，对学生进行专业技能培训，如计算机、焊接、车床、电子、机电等，让学生拿到合格的等级证书，使学生掌握一技之长。

九、加强总务后勤工作

严格执行财务制度，财务纪律，坚持收支两条线，开源节流，提高有限资金的运营效率。严格执行政府采购制度，加强对学校固定资产的管理工作。继续实行班级、办公室、各专业教室设备分工负责制，班级教学设备教师使用登记制和设备故障与负责人维护登记制，进一步制定和完善《永昌职中节水节电管理办法》，实施目标管理。坚决杜绝乱收费，争创规范收费合格学校。完善校务公开制度，接受师生、家长、社会的监督。加强对学校的资产管理，进一步完善财产的使用保管制度、赔偿制度。教育师生爱护公物、节约水电、杜绝浪费。

加强安全保卫工作，把学校安全工作放在一切工作首位。牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，认真落实学校安全目标责任制，落实各种预警和处理突发事件的措施，确保师生生命和学校财产的安全。与有关部门配合开设生存、安全、自救等知识讲座，稳妥开展好紧急疏散演习等活动。落实值班值宿责任制并加强考核。同时积极开展安全常识的宣传教育，增强师生安全防范意识和技能，要强化安全与管理意识，防爆、防火、防盗及药品管理措施要细致、具体、责任到人，加强检查和督促，做到防患于未然，力争在本学期实现“四无”目标：校园无盗窃，学生无刑事犯罪，学校管理无重大事故，教师无体罚学生的现象。

新学期，新希望，新挑战，“十一五”规划的举措已全面展开，甘肃正处在“西部大开发”实现现代化建设战略目标的关键时期，这一“千载难逢的机遇”是改变甘肃（也包括永昌）经济发展落后局面的大好时机。我们一定要抓住机遇，团结一致，再接再厉，勇攀高峰，争做一流教师，争创一流佳绩，争当一流名校。

第五篇：第一学期工作计划

一、主要工作及目标：

1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

2、继续贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风。

3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。

二、具体工作措施：

1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。