幼儿园班主任职责

第一篇：幼儿园班主任职责

幼儿园班主任职责

1、思想端正，态度认真，服从学校工作安排，认真完成各项工作任务。

2、学期初，制定切合本班实际的班级工作计划，认真组织、开展、参加各项活动。

3、做好班级财产物品的登记、保管、清理等工作。

4、做好幼儿资料的采集、整理工作及学费收缴工作。

5、按月完成本班月计划、主题环境创设，努力营造班级特色。

6、根据《幼儿园一日活动常规要求》，做好一日活动的开展。

7、组织好班级大型活动（如亲子活动、才艺表演等）。

8、做好家园联系、宣传工作。

9、协助园长开展各项大型活动。

10、做好本班各项材料的收集、整理工作。

11、做好班级各项总结工作。

12、定期汇报工作，接受检查和指导。

13、完成本职教学工作。

曲阜市王庄乡辛庄幼儿园2009年2月10日

第二篇：幼儿园班主任职责

幼儿园班主任职责

一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

第三篇：幼儿园班主任职责

班主任工作职责

1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿高跟鞋进教室，不戴耳环、戒指，不披长发，不在教室里化妆和饮食。

3、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级保教工作。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每月班务会议，共同确定下周工作重点，与配班老师和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

12、搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制度，不允许私自调班。

4、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。观察、分析、记录、评估幼儿发展情况，因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。

5、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过

程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。

6、指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一静”。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。

7、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。

8、根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽），为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。

9、组织好园区及班级各类大活动（如郊游、半日活动等），做到有方案、重实施、好反思。

10、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习，（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结，不断提高自身的业务素质；

11、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。

13、能处置意外事故和突发性事件的应急措施的能力，无论发生任何大小事故，均必须及时报告保健室、园主任处。

14、与家长保持联系配合，全心全意为幼儿家长服务，积极主动做好家长工作。

每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。

每周四完成下周计划，周五公布计划安排、家长宣传栏等内容，使家长及时了解幼儿园的有关信息和要求。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好保管区内的清洁工作。不向家长索要财物。

如果幼儿因病事假或两天以上(含两天)不来园时，要及时家访(电话联系)，了解情况。

15、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。

七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。

六、确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。

七、“三位一体”互相合作，做好每天交接班工作。经常商讨工作，交流情况，统一认识，力争教育的一致性，共同做好班级工作。

八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

第四篇：幼儿园班主任职责

幼儿园班主任职责

1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿高跟鞋进教室，不戴耳环、戒指，不披长发，不在教室里化妆和饮食。

3、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级保教工作。

 每学期第一周前完成班计划，学期末前两周完成幼儿评估记录。

 每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及主题计划、过程记录及反思等。

 定期完成幼儿的个案观察记录。

4、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。观察、分析、记录、评估幼儿发展情况，因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。

5、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。

6、指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一静”。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。

7、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。

8、根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽），为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。

9、组织好园区及班级各类大活动（如郊游、半日活动等），做到有方案、重实施、好反思。

10、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习，（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结，不断提高自身的业务素质；

11、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。

12、搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制度，不允许私自调班。

13、能处置意外事故和突发性事件的应急措施的能力，无论发生任何大小事故，均必须及时报告保健室、园主任处。

14、与家长保持联系配合，全心全意为幼儿家长服务，积极主动做好家长工作。 每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。

 每周四完成下周计划，周五公布计划安排、家长宣传栏等内容，使家长及时

了解幼儿园的有关信息和要求。

 定期召开家长会。

 做好班级网站的管理和维护，及时更新内容。

 定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼

儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

 有针对性地开展家长工作：向家长开放半日活动、家长义工、家长沙龙，家

教指导讲座，做好个别家长工作等。

 每学期开展1——2次主题家教指导活动，写出1—— 2篇家教指导活动案

例；组织家长撰写“教学一得”文章3——4篇，在学期结束前交园科研室存档。

 做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好保管区内的清洁工作。 不向家长索要财物。

 如果幼儿因病事假或无故两天以上(含两天)不来园时，要及时家访，了解情

况。

15、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。

06.8

第五篇：幼儿园班主任工作职责

幼儿园班主任工作职责

1、严格遵守《教师职业道德规范》和园各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据规程要求，结合本班实际，制定班级工作计划并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与副班主任、保育员团结协作，搞好班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿园一日活动作息时间制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康发展。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点、教育目标、环境与材料的创设、家园共育内容等，与副班主任、保育员共同搞好班内工作。

6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编园本教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。

8、坚持做好交接班工作，如实记录班级情况，坚持晨、午、离园检查，妥善保管患儿药品，并协助保健医生按时给幼儿服药。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周一向家长公布本周活动计划，以便家长心中有数，积极配合

10、每月认真填写《家园联系本》，经常与家长保持联系，及时交换意见。

11、认真做好并填写幼儿观察记录，写好每周一篇的教育活动反思笔记和每个活动的效果评析，学期末写出质量较高的班级工作总结和教学工作总结。