学校人事处处长述职报告

第一篇：学校人事处处长述职报告

2013年对人事处来说，是极具挑战性的一年，人事制度改革频频推出：岗位设置工作、退休专技人员的定级、退休人员补贴规范的前期调研和发放、在职人员绩效工资改革的前期准备，高级专业技术职务首次独立评审，师资队伍引进、教师专业发展工程、校内津贴改革等也早已安排在学校计划之中。每一项工作都涉及到教职工的切身利益，关系到学校未来发展，都需要花费大量时间进行调研，都需要起草文件，征求和收集意见，再根据征集到的意见进行讨论修改等等诸多环节。面对空前的工作量和纷繁的工作内容，在人手极为短缺的情况下，我和人事处全体同事们一起，在校领导的直接领导下，在校各二级单位和其他职能部门的大力支持和配合下，充分利用业余时间加班加点，顺利完成了上级主管部门和校领导布置的各项工作。现对过去一年的工作总结如下：

政治思想道德情况

在思想政治方面，自己始终能够以高标准严格要求自己，以身作则，积极参加学校的中心组学习和行政机关的二级中心组学习，积极参加行政机关总支的各种活动，加强思想政治学习，关注国家的政策动向，做到思想上与时俱进，行动上踏实务实。结合人事处工作实际，和本部门党员同志一道讨论学习，找出工作中的问题和差距，并积极思考改进工作的办法和解决问题的对策。

履行岗位职责情况

在工作中，非常注重树立大局意识和服务意识，充分认识本部门工作对学校稳定的重要作用，力求把工作做细做好，在工作中任劳任怨，牺牲节假日和业余时间，注重人事处团队精神的培养和工作队伍的锻炼，在稳步推进中力求有所创新，不断解决新形势下的新问题和学校发展中遇到的新问题，确保工作水平和服务水平不断提升。

进一步推进师资队伍建设工作

学校的建设任务对我校的师资队伍建设提出了更高的要求，2012年的更名大学任务让这个任务更加迫切。根据校领导的安排，我和人事处同志们一起做了大量的脚踏实地的工作，草拟了7个文件，根据我校的任务目标和各部门的教学情况测算了各学院的师资数量，并多次向校长办公会议汇报，精心筹备了我校历史上首次师资队伍建设推进工作会议。2011年10月25-26日，学校召开了师资队伍建设工作推进会，会议的主题是“统一思想，明确任务，进一步加快我校师资队伍建设步伐”，明确了我校师资队伍建设的近期目标和中期目标。

为对接上海市教育委员会“教师专业发展工程”，在校领导的支持和带领下，我参与制订了《上海对外贸易学院教师产学研践习计划实施办法》、《上海对外贸易学院骨干教师海外访学(进修)资助办法》、《上海对外贸易学院国内访问学者计划实施办法》系列文件，从制度上对教师各类培训进行了支持和规范。既要鼓励教师参加教师专业发展工程项目的积极性，同时又要保证质量，充分发挥政策优势，为师资队伍建设再上新台阶打好基础。

加大力度建设高层次人才队伍

我校队伍发展中的一大缺憾就是高层次人才队伍相对不足，为此，我们注重做好各项人才工作的前期准备和宣传工作，注重申报过程中的材料审核工作，和上报材料后的落实工作。在2011年度上海高校特聘教授(东方学者)的申报推荐工作中，各学院共申报东方学者6名，其中特聘教授1人，讲座教授5人。经评选我校获得讲座教授3人。这是我校首次获得东方学者讲座教授称号，而且是第一次有3人入选。

我校的内部和外部环境发生了很多变化，2011年学校开始聚焦海外人才市场，按照“不求所有，但求所用”的思路，创新灵活多样的人才机制。我参与制定了《思源学者暂行办法》，为我校实施“柔性引进人才计划”，提升我校人才队伍建设的国际化水平和整体层次，拓宽海外人才引进渠道做了一些工作。2011年我校共聘请思源学者特聘教授2人，为这些学者到校工作做了大量的支持和服务工作。

化解困难做好师资的引进工作

2011-2012年我校的人才引进工作遇到了极大困难，各种矛盾异常突出。一方面是我校刻不容缓的更名大学任务，在过去没有编制的情况下我校有大量的教师岗位空缺，急需引进和录用大量教师。另一方面是强硬的政策制约，市编委在2011年4月18日颁布了(2011)88号文，限制事业单位编制内录用人员。还有引进人才中各种遇到过的和未遇到过的问题，每个人都有大量的现实问题需要解决。校领导对我们的工作予以了大力支持，我和人事处同志积极动脑筋想办法，多次到人保局和教委人事处当面沟通，积极争取他们的理解和支持。

在具体工作中，我们努力把工作做细做好，认真审核每一份简历，做好和学院的沟通，保证信息沟通及时顺畅，做好拟引进人员的接待和商谈工作，树立人事处作为学校对外窗口的形象。去年下半年到今年3月份，我校有很多教师提前到岗工作，为了能够解决好这些教职工的生活和工作中的实际困难，我能把这些老师的困难当做自己的困难，与各方沟通协调，在住宿安排、津贴发放和就餐方面为他们提供方便和较好的支持。

春季开学以来，为了加快师资队伍引进的步伐，多次和校领导一起到学院走访，了解学院的工作进展情况和困难所在，及时研究问题，争取在尽可能短的时间内找到解决问题的方案。

第二篇：人事处处长述职报告

人事处处长述职报告

2013年，在校委的正确领导和全体教职工的大力支持下，本人及人事处全体干部以深化人事制度改革为目标，以干部人才队伍建设为主线，以质量提升年活动为抓手，积极落实人才强校战略，较好地完成了年初制定的各项目标任务。现将一年来工作汇报如下：

一、加强思想政治学习，提升自身综合素质

一是把深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神作为一项重大政治任务，通过看文件、学讲话、听报告等形式，不断加强党的理论学习，不断增强政治意识、大局意识和责任意识，在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是坚持以党的十八大精神和省委八届五次全会精神为指导，积极参与党校解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动，按照昌忠校长讲话要求，深入思考、吃透精神、抓住实质，解放思想、对标先进，积极搞好本处室大讨论活动。三是落实中央、省委和校委文件精神，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，认真开展党的群众路线教育实践活动，坚持走群众路线，反对四风，密切与广大教职工的联系。本人作为党校教育实践活动领导小组成员，负责宣传报道、编发简报、上报信息、督导检查等工作，及时组织协调完成了群众路线活动中厅级、处级干部测评、相关数据统计、总结汇报材料上报、活动督导检查等具体工作。

二、强化人事业务工作，落实校委决策部署

一是不断深化人事制度改革。按照标准化管理要求，以提升工作质量和效率为目标，不断深化人事制度改革。干部方面：制定实施《中共**省委党校工作人员调配管理规定》，规范我校人员调配工作;进一步落实处级干部公开竞争上岗机制，激发干部队伍活力。积极推行领导干部任前谈话制度。知识分子方面：研究出台《中共**省委党校首席专家管理办法》，激励教研人员不断提升教学科研能力，修订完善《专业技术职务任职资格申报推荐办法》，进一步规范专业技术职务任职资格申报工作。劳资方面：研究制定《事业人员绩效工资方案(试行)》，落实绩效工资，联合有关部门出台《关于加强和规范临时性加班管理的规定》、《关于进一步规范值班工作的规定》，强化值班、加班管理。

二是稳步推进人才队伍建设。干部管理工作：配合省委组织部考察组，完成1名正厅级巡视员民主推荐工作;根据工作需要，调整1名处级干部转任非领导职务，1名专业技术人员转换岗位;通过竞争上岗方式选拔任用11名副处级领导干部，优化处级班子结构;经试用期满考核，11名正处级领导干部正式任职;经民主推荐考察，校委研究决定1名同志任正处级领导职务，2名同志任副处级领导职务;组织协调2013年处级领导干部政治理论水平任职资格考试;按照省委组织部要求落实开展领导干部报告个人有关事项工作;强化人事信息管理工作，组织全校干部职工填写干部(工人)履历表，完善干部信息，规范人事档案管理。人才管理工作：2012职称申报经评审晋升正高8人，副高5人，中职4人;2013职称申报共推荐参评正高5人、副高5人、中职2人;完成2013年专业技术岗位聘用工作，聘用二级岗1人、三级岗3人、四级岗2人、五级岗1人、六级岗2人、七级岗5人、八级岗2人、九级岗2人、十级岗4人、十二级岗2人;完成2013省三三三人才工程人选及省人才培养工程项目资助等选拔推荐工作，评选出二层次人才3人、三层次人才10人;2名同志获得省人才培养经费资助;1名同志被评为**省首批青年拔尖人才。2013年公开招聘1名专业技术人员。专家管理工作：完成国务院特贴专家、省有突出贡献中青年专家报表工作，及时发放专家津贴;安排9名首席专家进行健康体检，组织开展第一次首席专家学术休假。

三是进一步加大人才培养力度。创新进修培训模式：按照《**省干部选学工作实施意见》等文件要求，结合我校实际，认真组织17名处级干部及15名科级及以下干部参加首期干部选学培训班，着力提高行政队伍综合素质，奠定了我校干部选学工作的良好基础。陪同常务副校长到山东等地考察调研、学习对标，选派2名处级班主任到山东省委党校任学员管理部门班主任助理，学习山东省委党校学员管理经验，提升学员管理能力。选派13名同志参加中央党校、浦东、延安、井冈山干部学院、省行政学院及校内主体班次培训学习，推荐1名同志到中央财经大学保险学院做访问学者，拓宽教职工理论视野。加大实践锻炼力度：选派3名处级领导干部、3名专业技术人员分赴6个县(区)进行为期一年的挂职锻炼，丰富党校干部教师基层工作阅历，建立地方和党校之间桥梁纽带;选派2名处级干部、1名专业技术人员组成第二期驻村工作组，赴**县开展驻村帮扶工作，圆满完成深化基层建设年活动各项目标任务。做好出国境学习交流：继续推动干部外出交流学习和考察工作，2013年人事处办理了任校长赴韩、秘书长赴意交流培训以及赴韩公务员互派交流学习等出国手续，拓宽了对外交流学习渠道。

四是严格规范劳资管理工作。按照省委省政府要求，完成了我校吃空饷工作的自查、公示、回头看等工作。工资福利方面：调整工资292人次，向省人社厅、财政厅报批我校2013年绩效工资总量，与有关部门一起完成2013年教师节补贴、取暖补贴、年终一次性奖金发放工作。社保管理方面：完善编外合同制工人社会保险管理办法，研究制定2012年前社会保险补发办法。按时申报各类社保报表并缴费，及时调整缴费基数。离退休及丧葬工作：2013年人事处为12名同志办理退休手续并执行退休待遇，协助处理6名去世人员后事有关事宜;对我校遗属现状进行调查，经校委批准调整了遗属补助发放办法。

三、切实转变工作作风，激发人事干部活力

一是自觉贯彻落实中央八项规定和省委、校委有关要求，带头转变作风，在工作中坚决反对四风，不断克服形式主义，脚踏实地地工作;反对官僚主义，主动团结同事;发扬艰苦朴素优良作风，自觉抵制奢靡之风。二是按照校委召开民主生活会具体要求，与处室同志深入开展交流谈心，精心准备民主生活会材料，认真开展批评与自我批评，广泛征求其他处室对人事处及本人的意见和建议，深入查找问题原因，不断提高履职能力，通过反对四风和召开民主生活会等形式，加强人事处班子建设和自身建设。三是落实岗位目标责任制，激发全体干部干事创业热情，严格按照年初制定的目标责任，细化任务，明确时限，落实责任人，不断强化责任意识、岗位意识和服务意识，切实转变工作作风，提高工作效率。四是密切与教职工的联系，及时听取教职工意见建议。上半年本人逐一走访教研部门听取意见，并就有关问题向校委进行专题汇报，协调帮助教职工解决了办公电脑、录音笔等实际问题。

人事工作牵涉面广，事务繁杂，工作中难免存在不足之处，2014年我将带领人事处全体干部进一步加强理论学习，提高综合素质，认真落实全国、全省组织工作会议精神，紧密围绕校委中心工作，充分发挥组织人事干部作用，积极推动干部人事制度改革，强化人才队伍建设，强力推进人才素质提升工程，为实现党校跨越式发展做出新的更大贡献。

第三篇：人事处处长述职述廉报告

2013年中层干部述职述廉报告

人事处 处长

2013年，我坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以学校利益为重，以教职工利益为本”，全面实施学校“人才强校”战略，认真落实人事处工作目标。在学校党委、行政的正确领导下，在全校各部门、各教学院、部、中心的大力支持下，带领人事处全体同志大力引进和培养高学历人才，为学校发展提供人才支持；大力推进人事改革，盘活学校用人机制；大力转变人事管理理念，逐步把传统的人事管理模式转变为现代大学的人力资源开发，构建和谐发展的学校人事工作体系。

一年来，我严格执行规章制度，尽职尽责尽力完成好岗位职责，充分发挥了主观能动性，取得了明显成效。现汇报如下，敬请评议。

一、履职情况

（一）认真落实“十一五”师资队伍建设任务，统筹规划“十二五”师资队伍建设纲要

1、切实加强高学历人才的引进和培育工作。以学科建设为龙头，有序配置教师资源，建立灵活多样的人才引进和培养机制。根据学校教育事业发展的实际需要，制定了2013-2012年人才引进计划和实施方案，加大了人才引进宣传力度，严把人才引进质量关，坚持了人才引进四项原则。全年引进高学历和教学急需人才32人，其中博士16人，硕士16人。培养博士按期毕业回校8人，选送18名青年教师报考博士学位，12人被正式录取。发放人才安家费311万。进一步改善了师资队伍的学历结构。

2、切实加强青年教师培养工作。2013年选送了8名青年骨干教师到国内外访学，10名一线青年教师参加各类短期进修。推荐黑龙江省青年骨干教师培养对象4人、黑龙江省新世纪“121人才工程”人选11人，其中第二层次3人、第三层次8人。组织了黑龙江省青年骨干教师和学科带头人培养对象的中期考核、验收工作，合格率达到100%。做好了青年教师岗前培训工作，30名新进教师通过了培训考试。我校作为黑龙江省12个教师岗前培训考试点之一，较好地承 担了齐齐哈尔市270名考生的组考工作。完成了2013年教师资格认定工作，33人取得教师资格证书。首次利用校园网，与教育厅同步举办了现场直播式“高校教学理念、教学方法与实践”的培训班，我校35名青年教师接受了培训，15名青年教师获得了培训资职证书。有139名30岁以下青年教师实行了“青年教师导师制”，各教学院落实青年教师导师制任务达到100%。为学校全面、协调、可持续发展储备了人才资源。

3、切实加强职称评审、推荐工作。2013年进一步完善了各级各类职称的申报、推荐、评审程序和条件，全力以赴组织好各级各类职称的材料审核、推荐、报送、评审和聘任工作。2013年全校161人申报各级各类专业技术职务，教授职称通过6人，通过率达到75%，超过省控制线40%；副高职称通过13人，通过率达到73%，超过省控制线18%；中级职称通过63人。进一步优化了师资队伍的职称结构。

4、积极争取中央财政支持人才队伍建设专项资金。主持申报了《2013-2012年中央财政支持地方高校发展专项资金项目——黑龙江学院“教师教育培养计划”师资队伍建设项目》。为学校人才队伍建设争取到专项资金50万元。

5、认真研究和拟订“十二五”师资队伍建设发展规划。主持撰写了《黑龙江学院“十二五”师资队伍建设规划（草案）》，提出了“4386人才队伍建设计划”的构想和进行人力资源管理改革、推进目标考核与分配制度改革的思路。

（二）进一步深化学校人事改革，完善人事制度

6、建立了灵活多样的用人机制。制订并实施了《2013-2012年人才引进计划》、《黑龙江学院新进硕士研究生实行聘用合同制管理规定（试行）》、《关于进一步加强师资队伍建设的几项措施》，以及《在职人员攻读博士学位的相关要求和待遇规定》、《合同工考核办法（试行）》、《机关部门目标考核办法》及《考核指标体系》等一系列政策。拟订了实施“青蓝工程”的2项配套政策，即：《在职教师取得企业工程经历的实施办法》和《聘请企业兼职教师的实施办法》。草拟了柔性引进人才管理办法及绩效工资改革配套政策等6个草案。即：《黑龙江学院柔性引进人才暂行办法》、《黑龙江学院外聘教师管理规定》、《黑龙江学院青年教师导师制的管理办法》，《黑龙江学院校内机构编制管理细则》、《黑龙江学院教职工岗位聘任细则》、《黑龙江学院教职工绩效评价办法》。

7、实施机关部门工作目标考核。为提高学校管理效能和服务质量，调动全校各机关部门的工作积极性和创造性，建立客观公正的考核评价机制，制定了《黑龙江学院机关处室工作目标考核办法》和《黑龙江学院机关处室工作目标考核指标体系》。年初，组织25个机关处室签订了《2013年工作目标任务书》。年底，组织25个机关处室进行了工作目标考核。

（三）转变人事管理理念，建立和谐发展的人事工作体系

8、积极稳妥推进劳动用工多元化管理，有效规避劳动用工风险。制定并组织实施了《黑龙江学院合同工考核办法》。首次对全校381名合同工人员进行工作考核，规范了合同工管理。引入劳务派遣竞争机制，合理规避了劳动用工风险。我校规范有序的劳动用工，在齐齐哈尔市劳动与社会保障执法检查中受到好评和肯定。

9、积极协调人事关系，妥善处理遗留问题。积极争取省、市人力资源与社会保障厅、局的支持，在人事代理档案管理、社会保险、转业退伍军人安置、残疾人就业安置等方面为学校节约资金几十万元，并有效排除了非教学人员进校工作的外来压力。认真办理离退休老同志提出的人事政策问题，处理好各种历史遗留问题，全年共接待、处理来信来访几十人次。

10、有序推行工资福利和劳动保障工作。进一步规范执行在职职工及离退休人员工资、津贴、福利发放政策。按计划、有步骤地推行校内津贴分配新办法。组织完成了2012年津贴分配执行情况综合分析报告、2013年津贴分配调整方案、2013年全校津贴切块核算等。

11、完善人事档案管理工作。进一步规范了人事档案的查、借、调工作，组织完善了工资套改后职工个人材料存档工作，以及44名人事代理人员的档案规范管理工作。做到了人事档案“六防”，保证了人事档案安全有效。

（四）狠抓人事队伍自身建设初见成效

12、内抓个人素质，外塑队伍形象。通过加强日常工作规范，加强人事政策学习，加强个人业务素质提高，促进了人事队伍整体素养的进一步提升。现在，人事处班子团结，同志之间和睦相处，工作的积极性、主动性十分高涨。全年做到：每月工作有计划、有安排、有落实、有总结，每项工作、每个环节办事流程明晰，工作程序规范，工作有创新、有举措，执行力较强。

13、人事处多次受到上级表彰。2013年，人事处在全省高校师资工作会上荣获二等奖，在全市社会保险工作会上荣获“社会保险工作先进单位”、“工伤保险综合评估先进单位”称号。

二、廉洁自律情况

2013年，我严格执行廉政准则和党风廉政建设责任制的规定，认真履行岗位职责，切实抓好廉洁自律工作。在人才招聘、职称评审、人事改革、津贴分配与调整等重大事项、大额资金上及时报告、严格程序，没有任何违纪违规现象和行为。

1、自觉筑牢思想防线。按照校党委、纪委的统一部署，认真学xxx省市关于加强党风廉政建设的系列规定，时刻提醒自己，在人事部门工作，一定要更加坚定政治信念，坚守党纪国法，正确对待名利，正确使用权力，不辜负组织和群众赋予的信任。

2、主动接受群众监督。作为人事处第一责任人，主动将自己的行为置于同志们的监督之下，按照校党委制定的《关于干部廉洁自律“十不准”的规定》，自觉把党风廉政建设贯穿于工作和生活全过程。

3、勤政廉政提高自身修养。按照党风廉政建设责任制的标准和要求严格要求自己，不断改进工作作风和领导方法，把主要精力放在工作上。要求他人做到的，自己先做到，要求他人不能做的，自己绝不去做。牢固树立廉洁自律观念，加强道德修养，自觉塑造适应现代经济社会发展需要，符合人民大众需要的党员领导干部形象。

第四篇：人事处处长岗位职责

人事处处长岗位职责

一、向学校主管人事校长及执行校长负责，职务目的是协调完成教职工选聘定位、考核激励与薪酬保障。

二、负责本部门全面工作，制定部门工作计划及总结。

三、负责制定学校人事编制规划，完成学校各部门定编、定责、定员工作。

四、负责完成干部的考查聘用、调岗、晋级晋升、辞职辞聘等工作。

五、负责学校考核激励制度的制定与完善，组织实施学校绩效考核工作。

六、负责教职工专业技术考核与职称评聘工作。

七、负责工资管理工作，协助制定工资总额计划。

八、负责学校福利保障制度的建立与完善，负责完成教职工的社会保险。

九、负责劳动合同（协议）的管理，负责制定劳动合同管理办法；负责协调解决劳资双方的劳动争议与诉讼。

十、负责制定与实施教职工教育培训与发展计划。

十一、负责学校人事管理制度的制定与完善。

第五篇：学院人事处处长2012年个人述职报告

学院人事处处长2012年个人述职报告

各位领导、老师们：大家好！

根据学校党委安排，本人做2012年述职报告，请评议。

一、重视理论学习，不断提高政治素养

积极参加学校党委组织的中心组和支部组织的各种学习活动，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观深刻内涵、党风廉政建设有关规定等重要内容，积极参加学校开展的“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动，本人完成了十八大报告和新党章知识的远程教育培训。通过学习，提高了自身的政治理论水平和思想政治觉悟，加强了党性修养，增强了贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性、坚定性和自信心。

二、全力推进人才强校战略，扎扎实实做好本职工作。

一年来，本人严格按照党员的标准要求自己，努力践行科学发展观，把开展争先创优活动落实在平时的工作中，实事求是地为学校的发展尽自己一份微薄之力。主要做了下面几项工作：

1、师资队伍的数量、规模建设方面 按照。

9.4%（2011年为45.8%）。

2012年，还完成了14个学院的首次师资队伍专项考核工作，兑现了奖励。⑷岗位设置、优秀人才项目和表彰

根据省人力资源和社会保障厅《关于核准全省首批事业单位专业技术二级岗位人员的通知》（皖人社秘[2012]417号）通知，我校王磊教授、陈士夫教授、王政教授获得专业技术二级岗位任职资格。我校现有二级教授3人，三级教授19人，四级教授71人（今年又启动了高校教师岗位晋级申报工作）。周生杰等6名教师入围安徽省学术技术带头人后备人选（其中：文科4人，理科2人），15名青年教师获省级优秀青年人才基金项目立项。本人、李淮江获第二届“淮北市优秀专业技术人才奖”。

3、薪资福利、干部档案建设方面

除完成职称、职务晋升等日常工资变动及每年晋升一次薪级升级工作外，从2012年7月1日期对全校教职工的工资性补贴做了调整，人均月增资320元左右，义务教育人员绩效工资标准也进行了调整和结算。预发了2012年绩效工资，校内津贴比2011年增长了0.2倍，教职工（含退休）的福利待遇有不同程度的改善。同时，对非义务教育的绩效工资改革，做了摸底和测算工作。

审批信息学院机房管理等用工指标10个（含滨湖校区），及时办理劳务派遣等用工手续。通过与淮北市人力资源和社会保障局进一步协调，为原临时工151人购买了基本养老保险。对全校1200余份干部人事档案进行了分类整理。截止目前，共补充收集干部人事档案材料8000余份。涉及《干部履历表》、考核、工资晋级、干部任免审批、学历学位、培训、专业技术职务晋升、入党等材料。2012年6月顺利迎接省教育工委组干处的预审核。

4、教学科研工作方面

本指导硕士生11名，4名获硕士学位毕业。承担了本科生及研究生的教学任务，工作量饱满。在《文学评论》《文艺研究》《文献》《装饰》《光明日报》等顶尖刊物上发表文章12篇，有两篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载。国家社科基金项目《中国古典戏曲母题史（编号：11bzw079）》获人社厅资助。被评为淮北市优秀人才。

三、廉洁从政

高校的人事人才工作既涉及到学校的整体利益，同时又和每一位教职工的切身利益息息相关。一年来，本人严格执行《关于党政机关厉行节约、制止侈奢浪费行为的若干规定》和“两不准”等廉政规定，深入贯彻中纪委三次全会“四大纪律、八项要求”、“五条禁令”等条例以及《淮北师范大学廉政风险防控工作实施方案》的各项要求，始终坚持工作程序，自觉接受监督，始终按照工作权限和工作程序履行职责，勤勤恳恳为师生服务。无论是评优评先还是各类申报、评审工作，始终坚持民主集中制原则，公开、公平、公正，做到让组织放心、群众信赖、个人心里踏实。

四、存在的问题的思考

在今后的工作中，还需进一步加强理论修养，努力提高自身业务素质，认真总结经验教训，不断增强领导能力、服务能力、决策能力、应对和处理各种复杂问题的能力。当前，我校人事人才工作面临的最大问题是人才的稳定和积聚。如何在处于区位优势不明显、经济不发达地域的高校建设一支品德高尚、结构合理的高水平教师队伍？关键是要做好人才的稳定和积聚这篇文章。