竹条二中学校党支部.剖析材料doc

第一篇：竹条二中学校党支部.剖析材料doc

竹条二中党支部党性分析材料

党的十七大以来，我们党把提高队伍素质、加强党的执政能力建设提到了一个新的高度，作出了一系列的部署，“五个基本”建设是深入学习实践科学发展观的重要举措，是推动党的基层组织建设创新与发展的有效载体。开展党员教育活动，是新形势下按照“三个代表”的要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外塑形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用。

通过活动的开展，我们认识到党组织“五个基本”建设的重要性和必要性，同时紧密联系自身工作的思想实际，在党性党风、工作作风等方面存在的主要问题及原因进行了如下认真反思和深刻分析。

一、存在的问题

1、教师思想教育工作较薄弱。主要表现在深入地做好老师的思想工作不够，只是强调各项业务工作的完成，对老师在工作中出现的思想疑惑、问题，了解的不够，帮助的不够。批评与自我批评少，有针对性的做好思想工作有待加强。

2、用理论解决实际问题的作风没有得到很好发扬。在具体实际工作中，理论与实践相结合不紧，只是注重实干，轻视了理论和实际工作的结合。对于如何运用所学理论来指导实际工作未集中精力研究。就理论学理论，就工作抓工作。自觉运用科学理论来研究、探索新形势下学校管理工作的新特点、新问题、新办法尚存差距。

3、开展政治理论学习在时间上不够落实。在平时支部对理论学习虽制定了学习计划、学习内容、学习制度，也提出了相应的要求，但

是，有时坚持的好、有时坚持的不够，主要感觉和教学时间没协调好。

4、坚持队伍建设和业务工作两手都要硬上还有不足。表现在一

定程度上存在重业务，弱化了教育管理的现象，对于各项规章制度的落实方面还要加强。部分党员教师奉献精神、工作责任心不强等问题。

二、存在问题的原因及其分析

产生上述问题原因是多方面的，有客观的也有主观的，但从党性

党风方面分析，更主要的是主观方面的，具体有以下几个方面：

（一）奉献精神不够。教师与学生是一个整体，一切为了学生，一切依靠学生，是我们党的教育事业不断取得胜利的根本保证。与学

生打成一片，关心学生疾苦少；凭经验办事多，开拓创新少。这些是

支部在党性党风工作作风存在问题的原因。

（二）政治理论学习不够，支部党员的整体素质有待提高。随着

社会主义市场经济的逐步建立，科学技术日新月异的高速发展，人们的世界观、人生观、价值观也随着发生深刻变化，出现了很多的新情

况、新问题。面对新的形势、我们教师工作的特点和任务都发生了很

大变化，需要我们不断加强学习，加强严格的党性锻炼和党性修养，提高思想政治素质。在改造客观世界的同时改造我们的主观世界，增

强新形势下抵御不良思潮侵蚀的能力。科学技术不断更新，教育观念

不断转变，为适应工作需要也需要我们不断加强科学技术知识的学习，才会不被时代所淘汰。但在实际工作中部分教师安于现状，没有

充分认识到学习的重要性、紧迫性。自以为工作做得不错，不能高标

准、严要求对待自己，认为只要踏踏实实工作就行了，因此学习理论的主动性、积极性不高，致使我们在实际工作中站得不高，看得不远，工作办法不多。

三、今后努力方向和措施

针对党支部存在的问题和原因，结合工作实际，特制定如下整改

措施及今后努力方向：

1、加强学习，努力提高自身素质和能力。支部要带领全体党员

教师努力学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三

个代表”的精髓。进一步加强思想政治修养，牢固树立正确的政治观

念，确立科学发展观和建设有中国特色社会主义等一系列基本观点，时刻用科学的理论来指导我们的工作实践。克服队伍部分教师存在形

式主义和得过且过等不正确思想认识，在努力提高自身能力上狠下功

夫，增加个人的政治理论知识和思想道德修养水平，不断提高履行岗

位职责所需要的技能和知识水平。刻苦学习先进理论和科学文化知

识、业务知识，在实际工作中不断增长才智，更新知识，提高能力。

要提高把握大局的能力，认真研究新形势下的新情况、新问题，积极

探索新思路、新方法，改进管理方式，增强服务意识，做好各项教育

工作，创新工作理念和管理理念，完善工作机制。

2、牢固树立坚定的理想信念和崇高的宗旨观念。作为共产党员、人民教师，要时刻牢记我们党的理想信念和人民老师为人民的宗旨观

念，积极投身到共产党员先进性教育活动中去，不断提高和加深对理

想信念和宗旨观念认识，把理想信念和宗旨观念贯穿到每项教学工作

中。教育引导党员教师要克服困难，真正做到爱岗敬业，积极进取，与时俱进，开拓创新。

3、加强党组织的凝聚力。支部要把抓基层党组织建设工作放在日常工作的重要位置，在认真调研党的建设工作现状、总结近年来抓

党的建设的经验的基础上，结合我校实际情况，转变支部班子重业务，轻思想政治工作的作法，切实开展形式多样的党组织生活，在工作中

要切实增强支部凝聚力，努力把公安机关基层党支部建设成为坚决贯

彻党的路线方针政策、密切联系群众、团结战斗的堡垒。同时党支部

要加强党员队伍建设。针对有少数党员对当前的教学工作面临的新问

题和各种新挑战、新风险、新考验带来的压力缺乏必要的心里准备，组织观念淡薄等问题。采取有效措施，强化党员的政治意识，争做对

党忠诚的模范，强化党员的务实意识。

4、完善制度增强执行制度的严肃性。实践证明，要制定一项制度

不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制

定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有

关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公

正。

竹条二中

2010年7月

第二篇：竹条二中学校党支部.剖析材料doc

竹条二中党支部党性分析材料

党的十七大以来，我们党把提高队伍素质、加强党的执政能力建设提到了一个新的高度，作出了一系列的部署，“五个基本”建设是深入学习实践科学发展观的重要举措，是推动党的基层组织建设创新与发展的有效载体。开展党员教育活动，是新形势下按照“三个代表”的要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外塑形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用。

通过活动的开展，我们认识到党组织“五个基本”建设的重要性和必要性，同时紧密联系自身工作的思想实际，在党性党风、工作作风等方面存在的主要问题及原因进行了如下认真反思和深刻分析。

一、存在的问题

1、教师思想教育工作较薄弱。主要表现在深入地做好老师的思想工作不够，只是强调各项业务工作的完成，对老师在工作中出现的思想疑惑、问题，了解的不够，帮助的不够。批评与自我批评少，有针对性的做好思想工作有待加强。

2、用理论解决实际问题的作风没有得到很好发扬。在具体实际工作中，理论与实践相结合不紧，只是注重实干，轻视了理论和实际工作的结合。对于如何运用所学理论来指导实际工作未集中精力研究。就理论学理论，就工作抓工作。自觉运用科学理论来研究、探索新形势下学校管理工作的新特点、新问题、新办法尚存差距。

3、开展政治理论学习在时间上不够落实。在平时支部对理论学习虽制定了学习计划、学习内容、学习制度，也提出了相应的要求，但是，有时坚持的好、有时坚持的不够，主要感觉和教学时间没协调好。

4、坚持队伍建设和业务工作两手都要硬上还有不足。表现在一定程度上存在重业务，弱化了教育管理的现象，对于各项规章制度的落实方面还要加强。部分党员教师奉献精神、工作责任心不强等问题。

二、存在问题的原因及其分析

产生上述问题原因是多方面的，有客观的也有主观的，但从党性党风方面分析，更主要的是主观方面的，具体有以下几个方面：

（一）奉献精神不够。教师与学生是一个整体，一切为了学生，一切依靠学生，是我们党的教育事业不断取得胜利的根本保证。与学生打成一片，关心学生疾苦少；凭经验办事多，开拓创新少。这些是支部在党性党风工作作风存在问题的原因。

（二）政治理论学习不够，支部党员的整体素质有待提高。随着社会主义市场经济的逐步建立，科学技术日新月异的高速发展，人们的世界观、人生观、价值观也随着发生深刻变化，出现了很多的新情况、新问题。面对新的形势、我们教师工作的特点和任务都发生了很大变化，需要我们不断加强学习，加强严格的党性锻炼和党性修养，提高思想政治素质。在改造客观世界的同时改造我们的主观世界，增强新形势下抵御不良思潮侵蚀的能力。科学技术不断更新，教育观念不断转变，为适应工作需要也需要我们不断加强科学技术知识的学习，才会不被时代所淘汰。但在实际工作中部分教师安于现状，没有充分认识到学习的重要性、紧迫性。自以为工作做得不错，不能高标准、严要求对待自己，认为只要踏踏实实工作就行了，因此学习理论的主动性、积极性不高，致使我们在实际工作中站得不高，看得不远，工作办法不多。

三、今后努力方向和措施

针对党支部存在的问题和原因，结合工作实际，特制定如下整改措施及今后努力方向：

1、加强学习，努力提高自身素质和能力。支部要带领全体党员教师努力学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的精髓。进一步加强思想政治修养，牢固树立正确的政治观念，确立科学发展观和建设有中国特色社会主义等一系列基本观点，时刻用科学的理论来指导我们的工作实践。克服队伍部分教师存在形式主义和得过且过等不正确思想认识，在努力提高自身能力上狠下功夫，增加个人的政治理论知识和思想道德修养水平，不断提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平。刻苦学习先进理论和科学文化知识、业务知识，在实际工作中不断增长才智，更新知识，提高能力。要提高把握大局的能力，认真研究新形势下的新情况、新问题，积极探索新思路、新方法，改进管理方式，增强服务意识，做好各项教育工作，创新工作理念和管理理念，完善工作机制。

2、牢固树立坚定的理想信念和崇高的宗旨观念。作为共产党员、人民教师，要时刻牢记我们党的理想信念和人民老师为人民的宗旨观念，积极投身到共产党员先进性教育活动中去，不断提高和加深对理想信念和宗旨观念认识，把理想信念和宗旨观念贯穿到每项教学工作中。教育引导党员教师要克服困难，真正做到爱岗敬业，积极进取，与时俱进，开拓创新。

3、加强党组织的凝聚力。支部要把抓基层党组织建设工作放在日常工作的重要位置，在认真调研党的建设工作现状、总结近年来抓党的建设的经验的基础上，结合我校实际情况，转变支部班子重业务，轻思想政治工作的作法，切实开展形式多样的党组织生活，在工作中要切实增强支部凝聚力，努力把公安机关基层党支部建设成为坚决贯彻党的路线方针政策、密切联系群众、团结战斗的堡垒。同时党支部要加强党员队伍建设。针对有少数党员对当前的教学工作面临的新问题和各种新挑战、新风险、新考验带来的压力缺乏必要的心里准备，组织观念淡薄等问题。采取有效措施，强化党员的政治意识，争做对党忠诚的模范，强化党员的务实意识。

4、完善制度增强执行制度的严肃性。实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正。

竹条二中

2010年7月

第三篇：学校党支部剖析材料

云门山回中领导班子民主生活会对照检查剖析材料

李志强

前段时间，学校班子成员通过系统学、认真思、对照查使自己的思想认识得到了极大的提高，进一步深刻地认识到开展党的群众路线教育实践活动是我们党面对党和国家事业发展的新要求，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，对于我们党目前开展群众路线教育实践活动，我们深刻体会到：

一、开展党的群众路线教育实践活动，必须要树立群众观念，也就是“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。正是因为这样，我们党才赢得了人民的拥护和支持，凝聚了巨大的前进力量。“立党为公，执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。只有这样，才能站稳群众立场，坚持与师生员工站在一起，同师生员工坐在同一条板凳上。

二、要开展好党的群众路线教育实践活动，并收到预期的效果，就必须时刻保持和群众的血肉联系。要开展好党的群众路线教育实践活动，就必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同师生员工的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水，鱼和水，公仆和主人，学生和教师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们牢记自己的位置和身份。江泽民指出：“我们党有许多优势，根本的一条就是同人民群众保持血肉联系。”所以，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，决定在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，抓得很及时，切中了要害，是我们党加强自身建设中又一项重大而英明的决策。

三、坚持以群众满意为标准，做好本职工作，服务群众。这次中央提出的开展党的群众教育实践活动，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，首先是要查找“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风方面存在的问题，要坚持“五个对照”，抓好“四个剖析”，突出“三重要求”，严格“四级把关”，我们必须进一步树立群众观念，做好本职，服务群众。师生员工工作就是民情工作，基层工作就是民生工作，服务师生员工，弄清师生员工要我们做什么。我们能为师生员工做什么，认识清楚，进一步改变工作作风，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真心关心群众疾苦，多为群众办好事，办实事。

二、存在的问题及原因

通过认真学习实践科学发展观活动，广泛征求师生对学校管理、教育教学等方面存在问题的意见和建议，认真梳理，深刻反思，仔细剖析，学校领导班子认为有些地方还做得不够，还存有一定的差距和问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下：

（一）存在的主要问题

1、坚持学习不够，理论联系实际有待进一步加强。回顾学习情况，主要还存在以下不足：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加集体组织学习外，平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识；二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多；三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地利用理论学习成果去指导我们实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方式，没有发挥理论的先导作用，使学习变得形式化、教条化。

2、抓落实方面做得不够，工作作风有待进一步扎实。一是求真务实的精神不够。学校的发展需要行政班子的精诚团结和认真务实，但在学习过程中存在着形式主义倾向，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化；二是工作不深入，抓落实不到位。主要是调查研究不够深入的问题，深入师生中了解情况不多。很多工作“知其然，不知其所以然”。有些调查研究存在“半截子工程”现象，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”和“解决”上做的文章不够。同时，因缺乏相应的督查机制，致使存在“走马观花”的倾向。对一些问题没有及时发现和真正解决。

3、在党风廉政责任制方面认识不够，廉洁自律有待进一步落实。这主要有三个方面的不足：一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位，总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，在廉洁自律方面没有提出更高的要求；二是艰苦奋斗的意识有些淡化，总认为学校不存在贪污受贿。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，勤俭节约的精神少了。作为党的领导干部，一定要坚持“两个务必”，养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉，拒腐防变，才能永保党的先进性；三是校务公开的长效机制没有持之以恒执行。

4、交心谈心、关心教职工不够，各种活动开展较少。近年来，班子成员与教职工交心谈心少，对职工的思想了解不够。限于教学工作繁重和学校经费困难，教职工健康有益的活动开展也不多。

5、班子创新力度不够，对教职工管理不够严格。在具体工作中，有一定的因循守旧思想，存在“吃老本”现象，致使整个班子在创新工作上力度较小，所分管的工作没有大的改观。尤其近年来，总结经验教训、研究创新工作方法少，抓落实少，有一定的敷衍塞责、应付了事的思想倾向。同时，考虑到教职工工作辛苦，心里有一定的好人主义思想，一般要求多、督促监督少。对教职工出现的问题有时批评教育不到位，从而导致其它教职工觉得赏罚不明，做多做少一个样。久而久之，造成少数教职工作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下，影响了教学工作的开展。

6、质量中心意识不高，全局意识有待进一步加强。这主要表现为学校全局协调方面能力有待加强，学校一盘棋、年级教育教学质量整体推进思想不强，认为抓教育教学质量是校长或者分管教学副校长的事情。另外，也没有清醒地看到我校生存发展中存在的问题和差距。如因优质生源的严重流失、优秀师资的严重匮乏、学校建设资金的严重不足、部分教职工质量意识不强等原因，教育教学质量不尽如人意，这些都是当前和今后一段时间亟待解决的问题。

（二）存在问题的原因分析

1、理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不开阔。这几年，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和业务知识不多，运用马列主义，唯物辩证法解决工作中具体问题的水平不高，造成日常工作常规性动作多，创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够，没有把理论学习作为提高自己素质摆上重要日程。学习也仅仅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新气象不突出。

2、思考问题高度不够。在思考如何提高教学质量，如何使一中走出低谷考虑的问题单

一、想的办法不够，在实现教育强省、教育强市、教育强县和整体提升学校教育教学水平上缺乏有效的办法，想问题、干事情就事论事的时候多，在抓具体的工作中亟需加大力度。

3、事务性工作多，深入一线不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重。具体事情挤占了很多时间，到年级、班级中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。每年虽也拿出一些精力和时间深入到班级、教师，但一些具体问题、具体事例多是听处室负责人、联系年级行政领导的汇报，根据情况做出决策，还没有真正深入师生。对师生反映的情况处理不够及时，自然缺少了一种信任感。

三、整改意见

针对以上存在的问题，我校领导班子的整改工作分为近期和中长期两个阶段。按照整改措施逐一落实到位。

（一）近期整改的问题及措施

1、学习过程中出现松懈现象的问题。要加强教职工尤其是领导班子的思想政治工作。通过进一步完善思想政治工作的方式方法，加强教职工思想政治教育，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，努力做到把传统精神教育与时代要求结合起来，把过细的思想政治工作同解决实际问题结合起来。

2、扎实推进各项工作的问题。一是提高认识。我们要通过加强学习，切实杜绝走过场的现象，要深刻认识到我们不仅是教育的领导者、组织者，更是教育工作的实践者和研究者，要认真抓好学校各项工作的落实；二是经常深入教学一线。从师生反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。如今年我们开展学习实践科学发展观活动时，通过发放征求意见表，请教职工“为学校教育把脉”。经过归纳总结，从而得知我校在精神的上传下达、师资的培训、教师激励机制、学生的养成教育、集体备课制、教学的过程管理、师生的评价机制等方面都急需改进和加强。今后，我们还将经常开展类似调研工作。我校绩效工资即将实施，我们还将通过开好民主生活会，做好调查分析和民意测验，逐步完善《新晃一中绩效工资考核发放办法》，并适时做好宣传发动工作，使其能真正调动教职工教育教研热情,努力提高学校的整体绩效,最终实现教职工和学校教育教学质量的共赢；三是进一步完善学校的规章制度，使各项工作的开展有章可循。当务之急是尽快做好 《新晃一中学校管理制度汇编》组稿和审核工作。

3、班子的创新力度不够的问题。一是要认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高本身分管工作的实效，解决突出问题；二是要透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，树立科学发展观，提高驾驭全局的能力。

4、党风廉政建设的落实问题。进一步加强学校领导班子民主监督，坚持校务公开。学校行政主动接受党总支领导下的工会组织、人大代表、政协委员的监督，对教职工关心的重点、热点问题，尤其是大型物资采购和各项学校建设等都适时公开，给教师明白，还领导清白。

5、对教职工关心不够的问题。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与教职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议。同时，多开展有益健康的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志和年轻教师，在学校营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

（二）中长期整改的问题及措施 主要是质量中心意识不强，教育教学质量提升措施不够有力的问题。根据《新晃一中振兴五年行动计划》和教育强县相关会议、文件精神，当前以及今后一段时间，我校主要要抓好三个方面的工作。

1、狠抓学校内部管理和常规管理。

学校要建立、健全各项管理制度，特别是要进一步完善教师激励机制，合理拉开分配档次，努力开创全校上下齐心协力抓质量的崭新局面；要创新管理制度，加强视导，严格督查，坚持教学工作月检制；通过严格执行学校规章制度，狠抓学生养成教育；通过加强“四风”（校风、教风、班风、学风）建设，努力推进良好教育氛围的形成。

2、多措并举，努力践行质量提升工程。按照县委、县政府提出的“科学发展、协调发展、率先发展”的要求，围绕建设教育强县目标，按照“抓管理，提质量，促均衡，强队伍，创特色，树形象”的工作思路，以素质教育为主线，以全面提高教育教学质量为重点，进一步深化教育改革，优化教育结构，提升教育发展水平，重点抓好以下两个方面的工作。

（1）突出重点，着力提高教育教学质量。一是卓有成效地开展德育工作。落实“育人为本，德育为首”的教育质量观，整体推进德育工作。通过开展形式多样的主题教育和文艺活动，全面提升学生综合素质；把加强班风学风建设作为实施德育的突破口，以学生为主体，面向全体学生，促进学生全面发展；二是加强教学过程管理，实施分层教学，突破理科教学的“瓶颈”。通过完善新课程的教学管理制度，引领教师进一步转变观念，革新教法，积极进行角色和教学行为转变，促进学生学习方式的转变，着力培养学生创新精神和实践能力；三是强化质量责任意识。建立教学质量一票否决制，健全质量激励措施。通过开好校、班迎考动员会，立足校情、学情，找准定位，确立目标，协调配合，突破薄弱环节，确保教学质量稳步提高，不断提高学校整体办学水平。

（2）提高素质，着力加强教师队伍建设。一是建立健全培养和补充合格教师的长效机制，鼓励和吸收优秀人才充实教师队伍。实施学校教职工全员聘任制，建立教师合理流动机制；二是扎实推进学习型教师群体建设工作，积极推进教师队伍的学历教育、继续教育、岗位教育，注重校本培训、岗位提高，大力开展岗位练兵、比武，促使广大教师、尤其是年轻教师学习工作化、工作学习化意识的形成，培养一批人文素质好、教学业务精、适应时代发展的骨干教师队伍；三是着重加强学科带头人和班主任两支队伍的建设。建立学科带头人评选机制，培养一支学科齐全、年龄结构合理、有一定数量和较高业务水平的学科带头人队伍，形成人才梯队，发挥学科带头人在素质教育、课程改革、教育创新和构建学科教师团队等方面的示范、辐射、引领作用，引导教师制定个人专业发展目标，促进教师专业化发展。加强班主任队伍建设，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，建立班主任自愿申请和竞聘制，加大班主任培训力度，提高班主任待遇，完善班主任考核和奖惩制度。

3、努力争取外部支持

（1）争取教育环境支持。高考是一项复杂的系统工程，需要举全县之力，需要各级领导的高度重视，需要新晃人民的理解支持。不容忽视的是，目前我县教育呈现一些不良的风气。这主要是教育发展氛围不够浓。如学生怕苦怕累，整体缺乏高目标、高追求，甚至有相当一部分家长也认为，反正考上了大学也找不到工作。因此，要充分利用舆论的导向作用，进一步解放思想，转变观念。一是县委、政府要始终坚持教育优先发展战略不动摇。要树立全县教育一盘棋思想，相关部门要进一步加强协调、密切配合，形成工作合力；二是建议全县上下大力实施人才强县工程。要积极宣传知识和文化的可贵，倡导终身学习制。因为人只有受良好的教育才能改变命运，人的素质和品位也才能真正得到提升。同时，我们还应加强正面引导，大力弘扬教育正面的东西，通过培育、挖掘、树立和宣传典型，塑造教育良好形象，激发广大教育工作者的热情和活力。今后，我校也将加快校园网的建设，通过校园网这个阵地，总结经验做法，宣传我们师生中的先进和典型；三是恳请上级部门以及各中小学，及时总结教育强县中的好做法、好经验，努力营造尊师重教的舆论环境，真正形成“党以重教为先，政以兴教为本，教以从教为乐，民以支教为荣”的良好外部环境。

（2）争取财政和优质生源支持。学校繁重的债务，严重影响了学校日常教育教学工作的开展，因此，恳请县领导和教育主管部门采取非常措施帮助一中消赤减债。另外，新晃教育上不去，与新晃义务教育阶段的质量不无关系。为什么这么说？靖州一中招1100名高一新生，录取线800多分，就连与我们水平相当的兄弟学校芷江一中，今年的录取线也有715，而我校在主动大规模缩减招生的情况下，今年也还只有680分。当然更严重的问题在于初高中教学脱节，无法进行有效衔接，导致初高中教学出现巨大落差，知识鸿沟较大，学生不能顺利适应高中学习。所以，提高新晃义务教育阶段教学质量，是提高高中教学质量、实现新晃教育根本好转的根本所在。县委、政府以及教育局，要采取有力的措施，根据小学阶段抓“养成教育、全面发展”，初中阶段抓“规范教育、理念形成”，高中阶段抓“成才教育、突出特色”，各学段不同的培养目标，做好各学段的教学管理工作，切实提高我县教育质量，突破我县人才培养的瓶颈。

（3）争取政策支持。因社会盲目追求所谓的名校，本地高中教学质量与社会、家长的期望值还存在一定差距等原因，致使近年新晃的优质生源严重外流，导致我校教育教学质量出现下滑趋势。因此，请县委政府允许新晃一中建立自己的优质生源培养基地，通过三年培育，这些学生无论从对一中的了解，还是师生感情方向，外流的可能都不大，一中的大批优生都不外流，其他学校的尖子也就不外流了（很多都是攀比、观望），这既有效地遏制了初中优生的流失，又从整体上提高了生源质量，实现了初、高中教学的衔接。另外，大凡考得好的学校，包括怀化三中、怀铁一中、靖州一中、会同一中、通道一中等，都有自己的初中部，为了高考质量，加强我校生源基地建设势在必行。

（4）争取名校支持。加强与省内名校的合作。通过加盟合作学校以及“走出去”、“请进来”等方式，办好长郡远程直播班，加强与其它省、市名校联系，分享名校的优质教育资源。

第四篇：康乐二中学校党支部工作总结

康乐二中2015学第二学期学校党支部工作总结

一年来，学校党支部在县教育工委的正确领导下，充分发挥党员队伍的模范带头作用，在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动，促进我校教育事业的健康发展，进一步提高党员组织的战斗和凝聚力，端正办学方向，激励教书育人，实施素质教育，促进学生全面发展，提高办学效益。

现将一年来的工作总结如下

一、加强领导班子建设，进一步纯洁干部队伍。

对党员支部、校委会一班人，严格要求，抓好学习型，纪律型班子建设，定期组织干部学理论，学政治，提高他们的思想素质和业务水平，工作能力。定期对学习情况进行检查，检查学习笔记、检查问题的解决情况，做到学习笔记不到位不放过;学习时间不够不放过;思想问题不解决不放过。经常对校委会干部交心谈心、交流体会、促使老同志知识更新，与时俱进;督促年轻干部积极上进、不断探索工作新方法新思路。这样一来，学校领导一班人更加团结、更加努力，工作的思路更加宽广。

二、响应上级组织号召，开展好党员活动和党员教育。

1、巩固党员先进性教育的活动成果，保持党员的先进性和模范带头作用。认真学习“三严三实”，时刻警示广大党员同志吃苦在前，享受在后，时时处处作表章，模范遵守党的纪律，学校的规章制度。

2、按时收取和交纳党费。

按时交纳党费是党员的基本义务，我们支部的党员都能按时交纳党费，支部及时收费并按时上交上级教育工委。

3、积极发展新党员，让年轻、思想进步，有开拓进取精神的同志进入党的组织，得到更好的锻炼。我校现有党员25人，本学期又吸收了一名入党积极分子，正在考察阶段。

三、抓好教职工的师德教育和思想政治工作。

1、对教师进行了师德教育，纪律教育，组织学习县委吴书记《三严三实》专题党课辅导讲座，并在广大师生中开展《经典国学》诗歌朗诵，《康乐二中教师十不准》等文章的学习；还组织广大党员观看反腐教育视频，做到防范意识，同时又在清明节前夕，组织广大党员和部分团员瞻仰了革命红军遗址——线家楼，并开展了党员重温入党誓词活动。并要求做好学习笔记，针对各自的实际情况写出心得体会，做到学有所得，学习有进步，进一步端正了态度，纯洁了思想。

2、组好教师的师德考查和考核。给教师一个公平公正的评价。

每年按照上级的有关文件精神，结合我校实际，制订的学校的师德考查和考核工作的实施方案和细则，填写好教师的师德档案，给教师一个公正公平的评价。

3、组织好教师的政治学习，不断提高教师的思想素质。

组织教师开展学习了习总书记关于《三严三实》的论述，认真组织开展好支部“三会一课”的学习，加强对州委周强书记的讲话精和 “十八届四中全会”精神的学习，并按要求做好读书笔记，写好心得体会；同时还组织广大师生在学校餐厅观看爱国主义教育视频《红色地标》，让广大师生了解中国红军史，起到教育作用。

四、不足之处

1、工作的主动性还欠差，对行政工作缺乏合理化建议，有放手行政工作，尽量少参加与行政工作之嫌。

2、对工会、共青团、妇联等工作的领导不力，对政教工作缺少必要的指导性，对教学管理参与的太少。

回首一年的工作，有花有果，有笑有泪，总结工作不完全是沉醉过去，批评过去，更重要的是为学校教育教学质量的全面提升打下坚实的基础，为我校创建教育强校做出应有的贡献!

康乐二中党支部

2015.7.6

第五篇：党支部剖析材料

党支部剖析材料

根据《xx管理中心党委关于认真召开20xx基层党组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》的要求，我所党支部按照会议主题，认真组织学习了习近平总书记关于加强党的政治建设、坚决贯彻党中央决策部署等重要指示精神等，联系所站发展的实际，根据要求，在会前做了充分的准备，组织了学习研讨，广泛征求了意见和建议，进行了谈心谈话，查摆了不足和突出问题，明确了整改措施，深刻剖析原因，找准整改方向。下面，就这次组织生活会支部班子的对照检查做报告如下：

一、存在的问题和不足

我所支部按照这次组织生活会的开展要求，紧扣主题，着重查摆以下7个方面存在的问题。

(一)发挥政治引领作用方面。

我所党支部通过组织学习王继才等同志的先进事迹和崇高精神来引导党员们与党引导他们与党同心同德，爱国报国。党员们在“花运”及恶劣天气下的保畅工作中都发挥了积极的先锋作用。但是在组织党员学习贯彻党的路线方针政策上方法不够多;在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面示范引领作用不够突出;引导党员树牢“四种意识”坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有差距;支部的战斗堡垒作用有待进一步增强。

(二)贯彻上级党组织工作部署方面。

我支部作为省直机关的党建示范点，在中心的党委的关心下开展工作，积极落实中心党委的工作部署。但是办公室疲于应付繁琐的综合性事务，有时在落实上级党组织工作部署上动作不够快，有时落实工作成效不够明显;对于上级做出的决策部署在抓工作落实上，还存在以会议落实会议的情况，结合所站实际认真组织讨论研究不足，对工作的落实和督促抓得不够紧，还缺乏齐心协力推动工作落实的韧劲。

(三)落实“三会一课”等组织生活制度方面。

我支部在日常工作中克服了书记未到位的困难，由组织委员牵头组织好支部的“三会一课”等日常组织生活的开展。“两学一做”“组织生活会”等落实得到了实实在在的效果。但是因我所党员共10名，外借3名，党员大会等的召开需有7名以上的党员与会，才能达到三分之二，所以有时在会议的组织上有些小困难;外借党员的“三会一课”制度的落实还不够;还存在“三会一课”党课的学习形式不新颖，会议记录记录不全面的问题。

(四)坚持发展党员政治标准和程序步骤方面。

我支部在发展党员的过程中遵循“坚持标准、保证质量、慎重发展”的方针，积极引导在日常工作中表现优异、追求进步的人积极向党组织靠拢。但是对于入党申请人、积极分子等同志的日常思想教育还不够，理论知识还不扎实，党员的发展质量还需要加强;从共青团员当中推优入党的的力度还不够;党员结构不够优化，从一线收费员当中发展党员的力度不足;还存在党员发展资料整理的不细致、不严谨的问题。

(五)严格党员教育管理监督方面。

我支部严格组织“两学一做”学习教育的开展，党员们通过学习不断提升了自己，在自己的岗位较好的完成了工作任务。但是支部在对党员的教育管理上认识还存在偏差，思想重视不够，在日常工作中看到了党员们讲先进、严要求的一面，就把更多精力放在了业务学习等综合素质的提升上，对党员的日常监督管理有所放松，存在以信任代替监督的情况;提出党员的不足时表达的不直接、有些含蓄;在加强和完善党员的日常监督管理上方法单一、思考探索不够，系统性不够，缺乏建立有效的管理监督机制。

(六)联系服务群众方面。

我支部时刻牢记“为人民服务”的根本宗旨，在服务单位家庭困难、患病等员工群众以及社会群众上赢得很好的口碑。但是存在服务意识不够强，工作中存在一定的唯重点思想，对患有重病等特别的员工群众关注的多，对一些细小的工作积极性不够，动作比较慢，没有及时送去组织的温暖，所站之间的协调配合上还有不足;再者常常忙于事务性工作多，工作上坐下来、沉下去的时间少，深入员工群众中的频次不足，特别是在主动带着问题去关心和服务群众上做的比较少。

(七)改进工作作风方面。

我支部一直严格要求党员时刻注意工作作风，并且通过去年“加强作风建设集中整治”活动的开展，班子和所站的工作作风有了很大的提升。但是支部对工作的质量和标准要求有差距，个别党员存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求，讲创新少墨守成规多，主动探索工作更好开展的办法的主动性不强，还存在思想不解放、不敢大胆抓的问题，个别党员在联系实际想问题上做的不够，缺少理论与所站实际相结合敢试敢干气魄，工作的实效性有待进步提高;还存在对“四风”问题新变化、新表现研究不多，警惕不够的问题。

二、存在问题的原因分析

存在上述突出问题，关键是责任使命有所淡忘，积极向上态势有所下降，支委班子成员认识要引起警觉：

(一)政治理论学习抓得不牢。

个别班子成员加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力对党的重要思想，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想未进行系统的学习，学习主动性不强，进度时紧时松，领会不深入，具体工作中联系少运用少，致使思想上统一不够、认识不高，党员领导干部的示范带头作用发挥不突出，没有真正做到学通弄懂做实。

(二)党性锻炼抓得不够经常。

严格的党内政治生活锻炼较少，自觉加强党性锻炼不足，没有经常用《党章》的标准，对照检查自己的一言一行，思想上产生了滑坡，有时存在畏难情绪，还处于“自我感觉良好”的状态，党员表率作用做的不够。个别同志认为，自己不是领导干部，因而存在一定的自满意识，导致在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有一定差距。

(三)宗旨意识淡化不够牢固。

班子成员思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚，对“不忘初心、牢记使命”认识不够深，干事创业的激情有所减退，担当精神不足，怕得罪人，不敢大胆探索，遇到困难有等等的思想与员工群众意愿存在一定差距，归根到底是宗旨意识和群众观念还不够牢固。没有打破常规思路难题的信心和勇气,缺乏先行先试、敢为人先、奋发有为、不甘人后的进取精神。

(四)纪律和规矩意识不够强。

个别班子成员认为自己不是领导干部，对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和极端重要性认识不足，对个人言行的示范作用的认识不到位，对上级关相纪律要求和文件精神的学习把握不充分，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求，认为只要自己不违法违纪就能身正不怕影子斜，对执行纪律规定缺乏高度的政治责任感。

三、努力方向和整改措施

近段时间以来，支部班子通过认真学习、反思剖析，清醒地认识到存在问题带来的影响，敢于直面、勇于担当，从思想根源入手，立查立改，时时接受组织和群众的监督和检验。

(一)加强理论武装。

严格落实“三会一课”制度，采取新颖的形式，加强对党的政洽理论、路线方针等的学习,不断提升班子成员理论素养和政策水平;班子成员带头严格参加“两学一做”学习教育活动，坚持用合格党员标准要求自己，带头树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”;进一步增强领导班子学习的自觉性和系统性，结合开展相关主题教育，持之以恒的抓好班子成员的政治理论学习，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。

(二)强化党性锻炼。

全面从严管党治党，把党建工作压力传导到每一名党员，扎实做好“六好党支部”建设;严肃党内政治生活，规范落实“书记”讲党课、等制度，时时对照党章要求检视自身、校准言行，拧紧思想“总开关”，永葆政治本色;定期开展主题党日、红色教育、警示教育等有效、有用的组织生活，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，突岀思想交流，培养班子成员及支部党员坚定纯洁的精神境界。

(三)树牢宗旨意识。

牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，把员工群众满意不满意作为行使权力的根本标准，致力于解决人民群众关心关注的实际问题，克服形式主义，创新工作方法，提高工作实效，增强党员的集体观念和归属感、成就感。以完成中心下达的目标任务为重点，突出所站管理党员新形象，加强精神文明和党风廉政建设，实现全年无事故、零上访的目标。

(四)强化纪律意识。

自觉加强党章党规党纪学习,增强纪律观念，增强法律意识，树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的良好风气。注重抓早抓小，加强对公务接待、物资采购、公务用车等行为的监管把关，及时排查廉政风险点并制定相应防控措施，着力增强党员的自我约束力、控制力，坚守底线，不踩红线;严以律己，清正廉洁，严格按各项管理制度办事，带头讲正气、说真话、办实事;继续推进党务公开，促进各项工作再上新台阶。

以上对照检查不到之处，恳请中心党委领导批评指正，我们一定虚心接受并认真改正。