中心校党支部剖析材料[五篇]

第一篇：中心校党支部剖析材料

孟海镇中心学校党支部四风问题查摆材料

在党的群众路线教育实践活动中，我校党总支根据孟海镇党委群众路线教育活动办公室的部署，认真学习和执行《孟海镇党的群众路线教育实践活动的实施方案》，广泛听取各方面的意见，以贯彻党中央八条规定为切入点，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，严格对照《党章》，对照为民务实清廉和改进作风标准、对照群众期盼和先进典型事迹，通过多方面征求意见、县镇督导组谈话提醒、中心校班子成员自我剖析、成员之间互相谈心等方式，认真查找学校行政及全体党员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风方面存在的问题和不足；深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了相应的整改措施制度。现将对照检查情况汇报如下

一、遵守党的政治纪律情况

中心校党支部始终把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。在党员培养和干部选拔方面，严格坚持“信念坚定、勤政务实、清正廉洁”标准；在党内政治生活方面，严格坚持按党章办事，严格遵守党内各项政治生活准则，坚决贯彻民主集中制；在廉政建设方面，积极推进惩防体系建设，较好落实反腐责任；在言论和行动方面，切实做到遵守和维护了党的政治纪律。

二、贯彻中央八项规定、转变作风方面的基本情况

以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，审时度势，提出了改进工作作风，密切联系群众的八项规定。中心校根据中央八项规定精神和县教育局意见以及镇党委的要求，进行了认真的贯彻落实。首先是统一学校领导班子思想，提高认识，务必做到有令则行，有禁则至。二是整章建制，为密切联系群众、转变工作作风，学校专门下发了《孟海镇中心学校教师工作纪律》、《孟海镇中心学校关于工作日期间禁酒的有关规定》等一系列规章制度，专门召开了纪律作风整顿大会，开展了庸懒散专项治理，领导班子定期深入到学校、幼儿园进行调研，帮助基层群众解决实际问题作为一项规章制度贯彻执行，使校领导班子能够带着感情融入群众，带着责任服务群众，切实做好群众工作。三是领导班子在控制“三公”经费方面都能自觉带头遏制职务消费、人情消费和车辆超标现象，在配车、办公用房等方面都不存在违反规定现象。

三、“四风”方面存在的主要问题

只有找准问题，才能明确整改目标。中心校党政不遮掩，不回避，依据征集到的意见和建议，对照反对“四风”的要求，对存在的问题进行梳理。主要表现在：

（一）形式主义

1、重布置轻落实，重形式轻实效现象；

2、报告、会议少一点，重在解决问题；

3、学习重形式，轻应用，教育活动和实际工作存在“两张皮”现象；

（二）官僚主义 具体表现形式有：

1、工作浮漂，深入基层不够，关心学生、职工不够；

2、职工民主参政议政力度不够，工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划；

3、学校重大决策、重点工作要召集有关专家和干部征求意见，扩大民主，以便于调动广大教职工的积极性；

4、服务意识不强，办实事少。

（三）享乐主义

1、工作中存在怕得罪人、得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍的现象；

2、要脚踏实地的干一些真事、实事，不能贪图一时之快、一时之利，而不做长远规划；

3、缺乏创新精神、工作激情，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象；

4、存在请吃吃请问题。

（四）奢靡之风

勤俭节约方面意识不强，花费公用资金方面需要精打细算，应力行节约之风。

四、产生问题的原因分析

“四风”问题的存在有其深刻思想根源。中心校领导班子在“四风”方面存在的突出问题，既有学校工作机制层面的原因，也有个别党员领导干部思想根源和认识根源的原因。究其原因，主要有以下几点：

1、政治觉悟不够高。作为党员干部，特别是学校的班子成员，事事处处都应该起到模范、表率作用，应该像焦裕禄那样，严格按照党员的标准要求自己，克己奉公，鞠躬尽瘁。

2、政治理论学习不深入。总书记在谈到改革开放的科学方法时指出，“摸着石头过河”是摸规律，从实践中获得真知。过去对“摸着石头过河”的理解还不深不透，导致学校在制度改革方面缺少一贯性，总是会出现“东一榔头，西一棒槌”的不成熟发展规划，致使学校改革不够深化。

3、对党的群众路线认识不深。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，作风建设的核心是密切联系党同人民群众的血肉联系，解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。目前，学校工作中存在的诸多问题应该是联系群众不紧密，依靠群众不积极造成的。

4、个别班子成员修养不够，公仆意识淡薄。作为领导干部，在个人行为约束上不够严格，对世界观、人生观的改造有所放松，为职工、学生服务的意识不够强。

五、今后努力的方向和改进措施

“四风”问题的存在，不仅表明我校班子成员在“四风”上与上级要求和群众期盼存在一定差距，也同时表明我校作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫、切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手加大力度切实解决好“四风”问题确保取得党和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受镇政府和全镇教职工的检验。

（一）形式主义整改措施

1、今后中心校安排布置工作，必须指定专门负责人和完成时间。为此，学校建立工作督办落实制度，对工作督办、落实情况进行严格考核。此项制度由程大军同志负责。

2、中心学校及科室要精简会议，提高会议效率。会前要做好充分准备，会议要重点突出，会上提出的问题必须有解决办法，明确责任人、完成时间，会后按时反馈落实情况。

3、中心学校及科室在组织学习活动时，学习内容要明确，学习要和实际工作相结合，通过学习讨论找到解决实际问题的办法。

4、焦裕禄精神的实质是艰苦创业、坚忍不拔、克己奉公、鞠躬尽瘁。现在需要领导班子的每一个成员像焦裕禄那样去工作、去创业，把焦裕禄精神真正落实到实际工作中去。如果工作中怕吃苦，推诿扯皮、回避矛盾、不敢面对职工，私心严重，群众反映强烈的，责令主动辞职。

（二）官僚主义整改措施

1、制定领导班子成员联系点制度，领导班子成员要把为基层员工办实事作为联系点工作的根本出发点，重点抓好热点难点问题的解决。联系点制度的制定由陈丕福同志负责。

2、工会要加强民主管理意识，完善职代会制度。根据相关规定，补充调整职工代表，把召开第一届教代会第三次会议列入计划，在第一届教代会第三次会议上通过中心校中长期发展规划及各种新的管理制度。此项工作由马崇松同志负责。

3、以高讲队伍为主，通过推荐选拔吸收部分讲师等，建立学校智囊团队，参与学校制定重大决策。智囊团队的议事制度由于庆斌同志负责，完成时间2013年11月30日

4、加强为民服务意识，摈弃长官习气，为民多办实事。制定全校首问负责制度，由杨建光同志负责，完成时间2013年11月30日。

（三）享乐主义整改措施

1、领导班子成员存在怕得罪人，得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍问题的，只要有群众反映，事实清楚的，应主动辞职。中层干部存在这些问题的，学校给予免职，或责令主动辞职。

2、搬入新校区后，根据学校发展需要，制定学校长远发展规划，由下一届职代会通过。由韩耀煌同志负责，完成时间下届职代会召开前。

3、在学校管理、教育教学改革方面，学校鼓励创新，学校管理体制完全理顺后，即可建立新的激励机制及其它的规章制度。由领导班子相关成员负责，完成时间随着学校管理体制的理顺陆续出台。

4、学校严格贯彻执行党的八项规定，禁止工作日饮酒，学校出台工作日禁止饮酒工作制度。此项工作由郭青同志负责制定，完成时间2013年10月20日。

（四）奢靡之风整改措施

建立健全水、电、油、办公用品、维修材料、清扫工具、报刊杂志等相关管理制度，力争明年的公用经费支出同比下降10%。此项制度的建立由于庆斌同志负责，2013年12月底完成。另外要加强对学生勤俭节约、减少公物损坏意识的教育。此项工作由史亚非同志负责制定管理办法，于2013年12月底完成。

XXX党委一方面对照党章、廉政准则、以及改进作风要求，加强自我反省，积极开展自我批评，查找自身存在的突出问题；一方面广开言路，通过开座谈会、个别谈话、网络信件和留言等方式，积极听取教职工、学生、家长和社区对学校班子和办学的意见，目前共收到意见96条。学校党委结合民主生活会中的意见和期盼，对此进行了梳理，与“四风”问题进行对照，主要表现在以下几个方面： 文章中学领导班子党的群众路线专题民主生活会对照检查材料出自http://，转载请保留此链接！

学校现在一校两区，管理难度增大，协调难度较大，日常事务增多，工作事务繁多，班子部分成员似乎忙于工作，陷入日常事务，忙于处理日常琐事，天天在做事，不知道做了什么事，天天很辛苦，但工作缺乏成就感，无暇对工作进行整体思考，没有对工作进行全局规划，缺乏俯瞰全局的眼光，缺少驾驭全局的能力。虽然做了很多工作，但有时是讲求完成任务，有时只注重工作形式，偏离教育目的，违背工作规律，脱离事物本质。

如部分干部对拔尖创新人才基地班的建设，需要进一步加强整体规划和长远思考，对课程改革、课题研究、学生发展、项目推进实质推动力度不够，拔尖创新人才的早期培养有的地方流于形式；部分干部对石室祥云网络教育的建设缺乏主动性与积极性，对未来课堂、未来学校和未来教育缺乏预见性和前瞻性，把工作当成任务，使一些重要的教育教学改革实践流于形式。

（二）官僚主义方面，存在全局意识不足、深入一线不够的现象。

校级干部大多或分管本校区的工作，或负责两校区的本条线的工作，一是容易站在本校区的角度思考问题，有时候缺乏站在两校区考虑问题的意识。要确保两校区的办学品质，就要做到以文庙校区支撑北湖校区的发展，以北湖校区促进文庙校区的发展，一校两区协调共济发展。但两校区在教学进度、考试、阅卷、教育活动、物质的统筹使用等，需要进一步加强协调，以免影响工作开展、影响物尽其用。需要分管的校级干部思想上更加重视，树立大局意识，树立全局观念，及早加强沟通协调。二是容易站在分管这条线的角度思考问题，管教育的对教学和行政后勤了解不够，管教学的对行政后勤和教育了解不够，管行政后勤的对教育和教学了解不够，影响工作的成效。如一流学校建设项目申报，各条线虽然报了项目，但仍需紧密配合，使项目申报、项目储备达到最理想的状态，以免影响学校的可持续发展。

深入一线意识还有待进一步加强。尽管我们已经要求深入课堂、深入教育教学一线，但服务教育教学、服务教#from 本文来自学优高考网www.xiexiebang.com，全国最大的高考资源网 end#职工、服务学生、服务家长的意识还需要进一步加强。干部深入课堂注重听课，对教师本身的需求了解深入程度不够；学校强调职工服务教育教学，服从工作安排，对职工的技能提升投入的措施不够；对学生的管理比较细致，对学生在德育、智育和体育方面的分层要求和整体推进的力度不够；对家长召开集体会议传达学校的理念与要求，倾听家长的诉求和声音的细致程度不够；与社区协调构建良好的办学环境，但积极与社区协调防止周边被治理对象死灰复燃的耐心不够。

（三）享乐主义方面，存在抱残守旧、坐享其成、创新不足的现象

XXX有优良的教育教学质量，有两千多年树立的品牌和口碑，这些是学校的骄傲，也容易成为学校前进的羁绊。如果缺乏进取意识，丧失创新精神，就容易躺在几千年的功劳簿上裹足不前，躺在现有的办学成绩上乐享其成。

学校近年来出现的办学困难与质量滑坡，很大程度上是因为存在坐享其成的思想，抱残守旧，意志力不足，进取心减退，创新性缺失，使学校多次痛失发展的良好机遇，与同类学校相比，出现了发展相对滞后的局面。通过近三年的努力，虽然学校教育教学质量基本止滑，但学校的发展仍需要励精图治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天钟”的守成思想，继续推进教育改革，进一步扩大优质教育资源。文庙校区仍需要不遗余力提升教育教学质量，大力加强以信息化为核心的教育现代化建设，大力加强拔尖创新人才基地班的建设；北湖校区要在教育教学方面大胆改革，在新课程改革和课堂改革方面不断创新，争取有所突破，体现特色。

（四）奢靡之风方面，存在检查落实不够，节俭自律不足的现象

学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源；空调温度不按要求进行设置，夏天低于26摄氏度，冬天高于26摄氏度；有的班级多媒体晚上放学和周末未使用时不关闭，造成资源浪费，相关处室和人员需进一步加强巡察力度，迅速采取措施，认真作好记录、反馈，及时进行通报、评价。

班子成员因学校车辆少，常不得已私车公用；班子成员无人情消费、职务消费、违规配备秘书的问题，无违反《廉政准则》的问题发生。

三、产生问题的原因分析

（一）以日常工作忙为由而放松了自我学习，自我学习需进一步重视 部分班子成员忙于日常事务性的工作，需要进一步提升理论水平，并注意理论与实践相结合。头脑中忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务而很少主动挤出时间学习。重事务轻学习，重专业轻理论，造成知识更新不及时，知识结构不全面。

（二）因发展任务紧迫而滋生浮躁情绪，工作作风需进一步转变 班子成员明白，XXX需要抓住目前的战略机遇，又快又好的发展；需要提升核心竞争力，提升可持续发展的能力。学校也为此制订了五年发展规划，但班子成员有时在工作中存在浮躁情绪，存在急于求成的情况。有的工作计划制定得很好，但在落实的时候不能坚持持之以恒。需要进一步深入一线，提升工作能力和专业水平，将开展批评和自我批评制度化常态化。

（三）因强调一本率而影响了全面发展的政绩观，党性修养需要进一步加强 有的班子成员不能经常清理自己的思想，反思自己的行为，对为教职工、学生和家长服务认识不到位，对教育教学管理的认识不到位，对“学有良校、学有良教、品质卓越”的认识不到位。如片面强调分数，对部分教师落后的教育教学手段、靠抢时间多布置作业无动于衷，其实是没有树立正确的办学理念，没有树立正确的政绩观。

（四）因固守现有成绩而缺乏敢为天下先的精神，改革创新的意识需进一步提升

有的班子成员工作中有时顾虑太多，患得患失。不善于创新，不能够很好的灵活运用方针政策，创造性地开展工作。有时因为各种事务千头万绪而缺少对工作的新思考，缺少争先创优的劲头。如对课程改革、课堂改革、拔尖创新人才的早期培养、祥云网络教育项目的推广、教育信息化的推进等，都需要有敢为天下先的精神，都需要不断改革创新，但目前的力度仍然不够。

四、今后的努力方向和改进措施

（一）加强理论学习，提高理论联系实际的能力。

班子成员还需带头加强理论学习，增强超前意识和前瞻意识，提高理论联系实践的能力，广大党员还需继续加强党的理论知识学习和业务学习，不断提高党性修养和为人民服务的能力。要深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的著作，要在学习把握科学发展观的科学理论和精神实质上下功夫，融会贯通，将理论与实践相结合指导学校的各项工作。要认真学校党史，重温党章，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，扎实工作，服务群众。要钻研有关教育工作的各种书籍，在多钻研中思考，在思考中实践，将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中。

（二）坚持联系群众，保持求真务实的工作作风。

领导干部要时刻牢记密切联系群众，深入教育教学第一线，与群众“零距离”、“面对面”。继续坚持每位党员与群众的一对一交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会、民主党派座谈会，继续坚持问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、党委委员、支委委员、普通群众的意见建议。在群众中汲取组织工作的智慧和力量，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。在深入师生中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，发现、挖掘和总结群众工作的经验，使学校各项工作“接地气”，更加务实、求实和踏实。要多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去听取意见，尤其要做好退休教师的相关工作，主动化解矛盾，赢得了群众的理解和信任。要主动与结对子的群众交心谈心，关心思想、工作、生活情况。

在党的群众路线教育实践活动听取意见、开展批评环节中，荷叶中心学校党总支通过多种形式广泛征求各方面意见建议，深入查摆校领导班子及成员在“四风”方面存在的突出问题，坚持边学边改、边查边改。并按照上级要求，中心学校领导班子及成员紧密联系思想、工作和生活实际，认真撰写对照检查材料。

撰写好对照检查材料是教育实践活动查摆问题、开展批评环节的一项重要工作，是开好专题民主生活会的一项重要内容。为写好对照检查材料，中心学校总支认真学习了县教育局《关于按照上级要求认真撰写和审核对照检查材料的通知》，按教育局下发的“严格按照省活动办规定的格式撰写对照检查材料”。坚持“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，从“遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九项规定情况；“四风”方面的问题；原因剖析；今后努力方向及措施”四方面认真撰写，中心学校校长总支书记刘健亲自主持起草了领导班子教育实践活动对照检查材料，并提交中心学校总支进行了初步讨论。中心学校成员按照“突出自己动手、突出个人特点、突出多点聚焦、突出深化剖析”的要求，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现进行逐一检查、深刻剖析，认真撰写个人对照检查材料。

在撰写对照检查材料的过程中，中心学校领导班子及成员坚持把自己摆进去，主要讲自己的问题，主要讲自己的不足，不以工作问题代替“四风”问题、不以班子问题代替个人问题、不以共性问题代替具体问题、不以形式主义反对“四风”，深究问题产生的原因和思想根源，对基层反映和上级点明的突出问题实事求是地作出回应。同时，中心学校领导班子及成员围绕反对“四风”问题提出了整改的思路、措施和办法，力求具体实在、可操作性强。目前，中心学校领导班子及成员的对照检查材料已完成，并上报教育局，为下一步开好专题民主生活会奠定了良好的基础。

013年8月下旬，根据教育厅的部署，我校开展了党的群众路线教育实践活动。根据中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，按照学校实施方案，全校教职工积极参与，实践活动有序开展。

在第一环节学习活动中，领导班子集中观看了《焦裕禄》、《拒腐防变》、《苏联亡党亡国二十年祭》、《红旗渠》等红色教育影音资料，自学了《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》、《联系服务群众做法选编》、《损害群众利益案例》和中央领导同志习近平、刘云山、王岐山及省委领导郭庚茂、邓凯等同志的重要讲话精神，并且要求认真做笔记、写心得体会；还结合学校实际，组织了以“六问六带头”和“三服务一满意”为内容的学习讨论活动。班子成员先后到学生科、教务科、总务科、东校区、新校区、学生宿舍、教室、食堂等调研了解情况。并结合学校组织的职工、学生及学生家长调查问卷活动，收集到校领导班子在“四风”方面存在的问题13条，学校在管理方面的问题27条，其他意见建议7条。针对收集到的意见和建议，班子成员认真进行了分析对照，制定了切实可行的整改措施，并在全校教职工大会上，就领导班子存在的“四风”问题予以通报，对存在问题逐一提出整改意见，为防止整改措施落实不到位，直接将整改责任人、整改内容及完成时间在教职工大会上予以公布，并邀请全校职工进行监督落实。现将对照检查情况报告如下

第二篇：党支部剖析材料

党支部剖析材料

根据《xx管理中心党委关于认真召开20xx基层党组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》的要求，我所党支部按照会议主题，认真组织学习了习近平总书记关于加强党的政治建设、坚决贯彻党中央决策部署等重要指示精神等，联系所站发展的实际，根据要求，在会前做了充分的准备，组织了学习研讨，广泛征求了意见和建议，进行了谈心谈话，查摆了不足和突出问题，明确了整改措施，深刻剖析原因，找准整改方向。下面，就这次组织生活会支部班子的对照检查做报告如下：

一、存在的问题和不足

我所支部按照这次组织生活会的开展要求，紧扣主题，着重查摆以下7个方面存在的问题。

(一)发挥政治引领作用方面。

我所党支部通过组织学习王继才等同志的先进事迹和崇高精神来引导党员们与党引导他们与党同心同德，爱国报国。党员们在“花运”及恶劣天气下的保畅工作中都发挥了积极的先锋作用。但是在组织党员学习贯彻党的路线方针政策上方法不够多;在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面示范引领作用不够突出;引导党员树牢“四种意识”坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有差距;支部的战斗堡垒作用有待进一步增强。

(二)贯彻上级党组织工作部署方面。

我支部作为省直机关的党建示范点，在中心的党委的关心下开展工作，积极落实中心党委的工作部署。但是办公室疲于应付繁琐的综合性事务，有时在落实上级党组织工作部署上动作不够快，有时落实工作成效不够明显;对于上级做出的决策部署在抓工作落实上，还存在以会议落实会议的情况，结合所站实际认真组织讨论研究不足，对工作的落实和督促抓得不够紧，还缺乏齐心协力推动工作落实的韧劲。

(三)落实“三会一课”等组织生活制度方面。

我支部在日常工作中克服了书记未到位的困难，由组织委员牵头组织好支部的“三会一课”等日常组织生活的开展。“两学一做”“组织生活会”等落实得到了实实在在的效果。但是因我所党员共10名，外借3名，党员大会等的召开需有7名以上的党员与会，才能达到三分之二，所以有时在会议的组织上有些小困难;外借党员的“三会一课”制度的落实还不够;还存在“三会一课”党课的学习形式不新颖，会议记录记录不全面的问题。

(四)坚持发展党员政治标准和程序步骤方面。

我支部在发展党员的过程中遵循“坚持标准、保证质量、慎重发展”的方针，积极引导在日常工作中表现优异、追求进步的人积极向党组织靠拢。但是对于入党申请人、积极分子等同志的日常思想教育还不够，理论知识还不扎实，党员的发展质量还需要加强;从共青团员当中推优入党的的力度还不够;党员结构不够优化，从一线收费员当中发展党员的力度不足;还存在党员发展资料整理的不细致、不严谨的问题。

(五)严格党员教育管理监督方面。

我支部严格组织“两学一做”学习教育的开展，党员们通过学习不断提升了自己，在自己的岗位较好的完成了工作任务。但是支部在对党员的教育管理上认识还存在偏差，思想重视不够，在日常工作中看到了党员们讲先进、严要求的一面，就把更多精力放在了业务学习等综合素质的提升上，对党员的日常监督管理有所放松，存在以信任代替监督的情况;提出党员的不足时表达的不直接、有些含蓄;在加强和完善党员的日常监督管理上方法单一、思考探索不够，系统性不够，缺乏建立有效的管理监督机制。

(六)联系服务群众方面。

我支部时刻牢记“为人民服务”的根本宗旨，在服务单位家庭困难、患病等员工群众以及社会群众上赢得很好的口碑。但是存在服务意识不够强，工作中存在一定的唯重点思想，对患有重病等特别的员工群众关注的多，对一些细小的工作积极性不够，动作比较慢，没有及时送去组织的温暖，所站之间的协调配合上还有不足;再者常常忙于事务性工作多，工作上坐下来、沉下去的时间少，深入员工群众中的频次不足，特别是在主动带着问题去关心和服务群众上做的比较少。

(七)改进工作作风方面。

我支部一直严格要求党员时刻注意工作作风，并且通过去年“加强作风建设集中整治”活动的开展，班子和所站的工作作风有了很大的提升。但是支部对工作的质量和标准要求有差距，个别党员存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求，讲创新少墨守成规多，主动探索工作更好开展的办法的主动性不强，还存在思想不解放、不敢大胆抓的问题，个别党员在联系实际想问题上做的不够，缺少理论与所站实际相结合敢试敢干气魄，工作的实效性有待进步提高;还存在对“四风”问题新变化、新表现研究不多，警惕不够的问题。

二、存在问题的原因分析

存在上述突出问题，关键是责任使命有所淡忘，积极向上态势有所下降，支委班子成员认识要引起警觉：

(一)政治理论学习抓得不牢。

个别班子成员加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力对党的重要思想，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想未进行系统的学习，学习主动性不强，进度时紧时松，领会不深入，具体工作中联系少运用少，致使思想上统一不够、认识不高，党员领导干部的示范带头作用发挥不突出，没有真正做到学通弄懂做实。

(二)党性锻炼抓得不够经常。

严格的党内政治生活锻炼较少，自觉加强党性锻炼不足，没有经常用《党章》的标准，对照检查自己的一言一行，思想上产生了滑坡，有时存在畏难情绪，还处于“自我感觉良好”的状态，党员表率作用做的不够。个别同志认为，自己不是领导干部，因而存在一定的自满意识，导致在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有一定差距。

(三)宗旨意识淡化不够牢固。

班子成员思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚，对“不忘初心、牢记使命”认识不够深，干事创业的激情有所减退，担当精神不足，怕得罪人，不敢大胆探索，遇到困难有等等的思想与员工群众意愿存在一定差距，归根到底是宗旨意识和群众观念还不够牢固。没有打破常规思路难题的信心和勇气,缺乏先行先试、敢为人先、奋发有为、不甘人后的进取精神。

(四)纪律和规矩意识不够强。

个别班子成员认为自己不是领导干部，对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和极端重要性认识不足，对个人言行的示范作用的认识不到位，对上级关相纪律要求和文件精神的学习把握不充分，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求，认为只要自己不违法违纪就能身正不怕影子斜，对执行纪律规定缺乏高度的政治责任感。

三、努力方向和整改措施

近段时间以来，支部班子通过认真学习、反思剖析，清醒地认识到存在问题带来的影响，敢于直面、勇于担当，从思想根源入手，立查立改，时时接受组织和群众的监督和检验。

(一)加强理论武装。

严格落实“三会一课”制度，采取新颖的形式，加强对党的政洽理论、路线方针等的学习,不断提升班子成员理论素养和政策水平;班子成员带头严格参加“两学一做”学习教育活动，坚持用合格党员标准要求自己，带头树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”;进一步增强领导班子学习的自觉性和系统性，结合开展相关主题教育，持之以恒的抓好班子成员的政治理论学习，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。

(二)强化党性锻炼。

全面从严管党治党，把党建工作压力传导到每一名党员，扎实做好“六好党支部”建设;严肃党内政治生活，规范落实“书记”讲党课、等制度，时时对照党章要求检视自身、校准言行，拧紧思想“总开关”，永葆政治本色;定期开展主题党日、红色教育、警示教育等有效、有用的组织生活，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，突岀思想交流，培养班子成员及支部党员坚定纯洁的精神境界。

(三)树牢宗旨意识。

牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，把员工群众满意不满意作为行使权力的根本标准，致力于解决人民群众关心关注的实际问题，克服形式主义，创新工作方法，提高工作实效，增强党员的集体观念和归属感、成就感。以完成中心下达的目标任务为重点，突出所站管理党员新形象，加强精神文明和党风廉政建设，实现全年无事故、零上访的目标。

(四)强化纪律意识。

自觉加强党章党规党纪学习,增强纪律观念，增强法律意识，树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的良好风气。注重抓早抓小，加强对公务接待、物资采购、公务用车等行为的监管把关，及时排查廉政风险点并制定相应防控措施，着力增强党员的自我约束力、控制力，坚守底线，不踩红线;严以律己，清正廉洁，严格按各项管理制度办事，带头讲正气、说真话、办实事;继续推进党务公开，促进各项工作再上新台阶。

以上对照检查不到之处，恳请中心党委领导批评指正，我们一定虚心接受并认真改正。

第三篇：党支部剖析

党支部剖析材料

连党支部认真按照***要求，组织召开党小组会、支委扩大会，认真分析查找剖析支部班子建设中存在的问题，明确了今后的努力方向，现将支部剖析情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）政治理论学习不够深入。支部组织党员的学习浮于表面，流于形式，大多时候局限于领读书本上的知识，组织学习活动的形式单一，大家缺乏学习的主动性和积极性，在理论理解的深度和广度上都还有一定差距，支部党员的理论水平普遍不高，不能够真正把政治理论的要求转化为工作思路、促进发展的实际能力。我们支部成立时间较短，成员多为年轻同志，对于政策法规的掌握不熟悉，使支部一些工作的开展不够顺畅，给领导造成一些麻烦和问题。支部的工学矛盾比较突出，作压力大，学习时间紧，有时顾此失彼，往往是原文通读了，笔记整理了，课后讨论了，学习就完成了，距离“学习型党组织”的要求还有一定差距。支部讲政治的敏锐性不够强，在大是大非面前不含糊，但比较容易满足于大方向上的一致，比较习惯听上头声音，看红头文件，从政治上观察分析问题的敏锐性不强。

（二）贯彻民主集中制的质量不够高。

一是正确处理民主与集中两者关系上做得不够。发扬民主不够广泛，有时因各项任务的冲突，就进行流于形式、表面的民主，有时对开会的议题，会前准备工作欠缺，会中临时协议的问题比较多，与会者思想准备不足，有的甚至沉默不语，影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较粗浅。三是开展批评的质量不够高，在支部会议上，开展自我批评比较好，解剖自己也敢于较真，但批评别人时，坦诚相见少，脸红不起来，板子打不下去。对发现到的问题，有时批评爱拐弯抹角，避重就轻，不痛不痒；有时偏听偏信，随意批评；有时不注意场合和时机，挫伤了个别人的积极性，达不到批评的目的。

（三）一线指挥部作用发挥不够强

一是工作标准不高，起色不大。平时抓部队管理上，对一日

生活制度中出现的不正规现象，说得多，谈得多，但严肃批评处理的少，有时对一些问题不能一抓到底，经常管了头后面就没动静了，不能够很好的按照正规化建设部队的要求把各项工作抓到实处。二是工作作风还不够扎实，改革创新意识较为淡薄。对上级下达的任务经常是照搬照套，原样传达，充当传声筒，一些上级的指示精神没有很好的学习领会，对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究，工作浮于表面，抓督促落实少。三是对团支部和军人委员会的指导作用不够强，忽视了这些组织在连队各项工作开展中的作用。四是组织制度落实不够，组织生活开展不够经常。在平时落实组织生活七项制度时，有一种不经常不到位的现象，不能够充分认识到组织制度对部队建设的重要性，有时开展活动中大家态度表现不是很认真。

（四）争先创优意识不够强，各项制度落实不够。

支部”一班人”满足于现状思想比较严重，干工作标准不高，等靠现象比较重，强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。党管干部六项制度落实不到位，好人主义比较严重，不能够很好的发挥党管干部六项制度的作用，平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。支部做经常性思想工作不够经常、不到位，不能够放下架子，深入到群众当中去，而是停留在表面上，造成一些战士干工作积极性不高。支部“一班人”统筹能力差，干工作随意性大，平时安排工作，不能够按照计划抓落实，而是想到什么干什么，导致整天不知自己在忙什么，有时会产生厌烦心理，没有更好地调节工作与学习的矛盾。

二、今后整改措施

（一）加强党性修养，提高讲政治的具体能力。

有计划地组织学习政治理论和党的路线方针政策，使党员自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚定理想信念，提高思想境界和道德修养。根据每个人分管的工作，有针对性地组织学习，创新学习的方式方法，丰富学习的各项配合活动，调动大家学习的兴趣，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高大家的理论水平，拓宽知识面，增强支部在科学判断形势、应对复杂问题、依法管理部队、总揽全局等方面的能力。在平时的生活学习中，要努力提高辨别是非的能力，及时发现倾向性问题，保证官兵政治坚定和思想道德纯洁，要强化模范贯彻执行党的路线、方针、政策的观念，圆满完成各项任务。

（二）严格落实组织生活制度，确实提高贯彻民主集中制的质量。

严格按照七项组织生活制度的要求开展工作，依据政工条例和《新纲要》抓好落实，克服以前在落实上不经常、流于形式、走过场、不求实效的问题，充分发挥组织制度对部队建设的作用。要坚持集体领导，不搞“家长制”和“一言堂”，要开展健康的思想斗争，支部成员要增强党性观念和原则意识，讲真理不讲面子，对工作、对同志高度负责，广泛有效地开展批评和自我批评，创造良好的民主氛围。支部要严格落实党管干部、党管党员制度，真正把党员、干部教育好、管理好，坚决克服好人思想，对干部平时学习、生活作风采取群众、支部全过程监督检查，对发现党员、干部管理有不按条例规定的立即指出，限期改正，充分发挥好党员、干部的先锋模范作用。

（三）提高工作标准，严格按照部队正规化建设要求把各项工作抓实抓好。

支部“一班人”要克服创优意识不强，停止不前的思想，合理估量连队目前现状，彻底清除那种满足于现状的想法，多学习先进连队好的做法，好的经验，结合连队的工作实际，改进自己的工作方法，在部队管理上严格落实条令条例及部队各项管理制度，从部队平时点滴养成抓起，支部班子同心协力、齐抓共管，营造严格正规的连队氛围。

（四）增强支部“一班人”统筹安排工作能力，克服工作随意性的思想。

平时连队安排工作时，支部“一班人”要交心通气，合理制定工作计划，调节好工作学习的矛盾，分清阶段性工作的主次关系，克服那种眉毛胡子一把抓的做法，不断提高工作效率。

总之，我们将在上级党委的领导下，不断征求意见，及时发

现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设，使之真正成为部队建设的领导核心。

第四篇：中心校党支部工作总结

20XXXX镇中心校党支部工作总结

在镇党委的正确领导下，我校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以思想建设、组织建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展“聚焦课堂，学会学习”“生本课堂”大讨论，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为深化教育教学改革、提高办学质量，为推进平安、和谐校园提供了坚强的组织保障作用。

（一）加强理论学习，促进思想建设。

以深入实践科学发展观和学习宣传党的十七大、十七届四中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1、进一步落实科学发展观，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。学校党支部进行了深入学习实践科学发展观第三阶段的总结，组织班子成员认真学习领会十七大、十七届四中全会精神。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

2、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。

3、认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。学校党支部依托教导处，组织教师进行“生本”理念的学习与讨论，进行了“聚焦课堂，学会学习”的汇课活动。注重理论学习和教学实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

（二）加强组织建设，提高师德水平

1、加强干部队伍建设。学校党支部要求学校行政时刻牢记党的宗旨，围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展，努力使每位行政成为自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。

2、加强师德建设。党支部组织好教师政治学习会、业务竞赛；组织全体老师听取了题为“师道、博爱、奉献”的师德讲座；积极宣传思想素质好，业务水平高的教师事迹，使全体老师在形式多样的活动中受到了一次又一次的思想洗礼。

（三）加强作风建设，切实发挥战斗堡垒作用

1.加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2.密切联系群众，进一步增强党组织的凝聚力。

3.认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。学校党支部能根据镇党委的要求，认真组织全体党员进行民主评议和考核，并及时上报镇党委。

4.做好党费的收缴工作。每一名党员都能按时自觉交纳党费。

（四）加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1.不断学习，重在自律。党支部认真组织党员干部学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。学校的党员干部都能做到关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。坚持以身作则，廉洁奉公。

2.加强监督力度，巩固行风建设成果。学校党支部监督学校进行党务公开、校务公开，通过工会组织加强对绩效考核、财务、规范收费、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。

（五）加强合力整合，促进和谐发展。

1．积极支持工会履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平。党支部充分发挥工会作用，开展有益的工会活动，维护教职工合法权益。学校工会召开了教职工代表大会，通过了《鹿厂片区中心小学教师绩效考核细则》《鹿厂片区中心小学教师教学常规工作考核细则》《鹿厂片区中心小学班主任工作考核细则》等，积极维护了教职工合法权益，充分发挥了教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。2．抓好关工委工作和家长学校。学校党支部依托教导处举办家长学校，开展了部分年级的家长培训，积极推进学困生、贫困生的教育与培养。

3．关心教师的工作、学习和生活。认真落实各项政策待遇，与工会一起做好逢年过节及住院教师的慰问工作，做好全体教师的体检工作，做到真正为老师办实事、办好事。

4．重视退休人员管理工作。党支部积极保持与郑怀清、王怀鑫老师的联系，及时了解离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

第五篇：党支部材料剖析

领导班子对照检查材料

Xxxxx（xxxx年x月）

近来，我所党支部对照党的群众路线教育实践活动的总体要求，认认真真“照镜子”、“正衣冠”，认真查摆解决形式主义、官 僚 主义、享 乐 主 义 和

奢

靡

之

风 几

个 方

面的问题。切实抓好整改落实，提出实打实的具体措施，推动活动深入开展、力 实效。现将相关情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律情况和贯彻落实中央八项规定、市委十五条意见、县委十九条规定、转变作风方面的基本情况

（一）遵守党的政治纪律情况

我村党支部始终能够自觉遵守党的政治纪律，认真贯彻落实总书记系列讲话精神，认真贯彻中央、市委、县委、镇党委部署要求，确保重大决策部署得到落实。但通过认真对照检查，在执行党的政治纪律过程中仍存在以下问题：

一是政治纪律观念淡薄。在加强政治纪律的学习和教育方面做得不够，在工作中抓政治纪律教育方面少，使得干部把与党中央、市委、县委、镇党委保持一致等同于政 治合格。班子整体偏重于抓富民工作，减少了政治纪律建设的重视程度。在加强学习和教育方面做得不够好，部分班子成员自觉执行党的政治纪律的原则性下降，正义感退化。

二是主动学习意识不强。有的班子成员多年从事本村工作，产生了“只要自己在思想上与党中央保持一致”，只要能带领全村人富裕就满足了的错误思想。对政治理论的学习满足于应付，不能系统的、主动的去学习。

（二）贯彻落实中央八项规定、市委十五条意见、县委十九条规定、转变作风方面的基本情况

在贯彻落实中央八项规定、市委十五条意见、县委十九条规定、转变作风上，村领导班子高度重视、严格落实，坚持先学先改、立行立改、即知即改，通过学习提高认识，加紧落实，领导班子工作作风明显好转，但认真对照检查，仍存在一些不足：

一是思想认识不到位。对改进作风认识不足，认为这些是对县镇领导提出的要求，作为村里来说就是一阵风走走过场，等风头过了就万事大吉了，认为相互之间吃点喝点，属人之常情。只要不违法违纪，不必小题大做。

二是整改落实不到位。由于思想认识不到位，没把自己摆进去，认为村班子、村干部是局外人，存在观望心理，有先“等一等”看看要改成啥样，“看一看”看别的村怎么整改的想法，落实不积极、主动，存在被动整改，整改落实不到位。

二、“四风”方面存在的突出问题和具体表现 1.形式主义方面

一是工作落实不到位。在工作中有尽快完成上级布置的任务，存在“布置的越快、落实的越快、体现对工作任务的重视”的错误思想，存在“以会议落实会议，以文件落实文件”的现象。这些现象反映出村领导班子对上级精神研究不够透彻，落实文件要求与村工作情况结合的不够紧密，工作浮于表面，流于形式。

二是制度执行不到位。村里很早就制定了各项管理制度。虽然各项制度都有，但对执行的效果监管不够及时，不够到位、不够有效，使得制度都成了“办公室的摆设”，都成了档案室的材料，而没有发挥出实际效果。

三是理论学习不主动。把学习当任务、做样子、走形式，浅尝辄止，认为干好工作是最主要的，作为村基层干部学习不学习一个样；对学习不重视，客观上强调以工作忙，压力大和事务性工作较多为由，缺乏持之以恒学习政治理论的精神；存在以干代学、被动学习、急用急学和“临时抱佛脚”的情况。2.官僚主义方面

一是服务群众能力不强。认为村里地方小，人口数量少，平常工作中对村里基本情况都掌握的很清楚了，没有必要到村里和村民中座谈了解民情，被动解决多，主动化解少。党员小组发挥作用少、活动组织的少，造成了身在村里不接地气、不了解民情，对群众所思所盼了解少，坐等群众上门，不敢面对群众的情况，说明工作作风不够踏实。

二是工作不求过得硬，只求过得去。有的村干部认为在村里工作了多年，积累了一定的工作经验，在工作中满足于过得去、不出事，对自己要求不高，只求稳不求先，习惯于安于现状。缺乏主动发现并解决问题的精神，往往是在问题出现后才意识到有问题需要解决。主动寻求创新、解决新问题的意识不强。有思想懈怠和丧失奋斗精神的情况。

3．享乐主义方面

一是有懒散现象。有的班子成员出现了工作的惰性，工作懈怠，工作不专心，办事拖沓，满足成绩的现象。比如上班时间玩游戏、刷网页、聊闲天，对自己放松要求，苦干实干精神有所弱化。缺少不怕苦不怕累不怕困难的奋斗精神，更缺少不怕牺牲的奉献精神。二是安于现状、缺乏上进心。有满足于既有成绩的想法，勇争一流的信念变得淡薄，坐办公室的时间长，作风不踏实不能深入到田间地头，不能与群众面对面的沟通交流，询问群众的需求；征求群众的意见少，满足群众的需求少。工作安于现状不思进取，缺乏上进心。

三是对艰苦奋斗精神缺乏有力坚守。不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现，不管公事私事，出门就要车，放松要求，苦干实干精神有所弱化，在村民中产生了不好的影响。

4.奢靡之风方面

一是艰苦奋斗的意识弱了。由于我们村集体收入高，农民富裕，村党支部办公室条件好，有的成员艰苦奋斗意识弱了，对生活、工作的条件要求越来越高了。在生活中追求物质上的享受，衣食住行求舒服，在工作中贪享乐。比如：在单位热一点就开空调，外出解决问题时不关电脑，有时候布置的工作完成了，认为大家都辛苦了，就约着一起出去吃喝，说明有的班子成员身上艰苦奋斗勤俭节约的观点逐步淡化。认为浪费水电纸张不算什么，没有做到真正的节约资源。比如：下班了空调、电脑还开着，打错一点东西就全部重新打等情况。

三、产生问题的原因分析 1.理想信念不够坚定。剖析村领导班子存在问题的思想根源，说到底是理想信念不够坚定。对政治理论学习重视不够、抓得不严，在运用科学理论武装头脑、指导工作上还存在一定差距，面对一些深层次矛盾和社会问题感到困惑和迷茫，导致精神“缺钙”，世界观、人生观、价值观“总开关”开始松动，为实现理想信念而艰苦奋斗、奋发进取、带领村民共同富裕的精神有所减退，对自身要求的标准也就随之降低。

2．党性修养不够“实”。对照焦裕禄精神和习总书记提出的“三严三实”要求。在“实”字上，缺乏脚踏实地的干劲，缺乏务实创新的精神，缺乏当官不避事的态度，工作缺乏闯劲、干劲和韧劲，“懒散病”等毛病显现。反思这些问题，一个深层次的原因，就是近些年来在多元化社会发展的思潮及社会不良风气的侵袭下，在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。群众路线坚持的不够好，工作作风不够深入，难度大、难见效的工作抓得虚。

3.制度落实不够到位。虽然制定了一系列具体有效的规范制度，但是，由于班子成员对有些制度执行的不够彻底，缺乏持之以恒的韧劲，使这些制度发挥不出应有的效用。同时，一些制度还存在不完善的地方，没有形成很好 的监督制约机制，需要进一步健全。

4.自身要求渐有放松。在学习等方面存在着认为我们只要能够了解党的大政方针政策、具备一定的政治理论知识、能够搞好工作就行了。作为村级班子，只要能够按照镇党委、政府的安排部署认真落实工作就行了，从而放松对自己的要求。

四、整改落实的措施 1.常补精神之“钙”。

坚定的理想信念是对领导干部第一位的要求。是确保增强干部事业心、责任感的思想基础。

首先要加强学习。坚定共产主义信念，积极参加各种学习，不断把学习成果转化为程家庄村发展的思路和措施。

其次，思想上对党忠诚。始终保持对马克思主义的坚定信念，牢固树立共产主义理想信念。

第三，把常补精神之“钙”，作为重中之重。认真学习贯彻党的方针政策，坚持用科学理论指导实践，学以致用。不断的把学习成果转化为工作能力。

2.强化宗旨意识。

牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，始终坚持把党和人民的利益看得高于一切。

第一增强群众观念。像焦裕禄同志学习，进一步增强 群众观念。

第二践行“立党为公，执政为民”理念。一切从群众利益出发，为群众办好事、办实事。

第三服务群众。为群众诚心诚意办实事，竭心尽力解难事，坚持不懈做好事。

3.建立完善的监督制约机制。

明确村班子管理制度，认真落实岗位职责，积极推行激励机制，认真执行各项责任追究制度，严格考评考核，严格兑现奖惩，充分调动村班子和工作人员积极性；此外进一步完善各项联系群众制度和监督制度，自觉接受群众监督。

4.勤俭节约，永保清廉本色。

严格遵守《党章》、中央八项规定、市委十五条意见、县委十九条规定等相关规定。自觉践行“三严三实”，做好自己，管好家人。树立过艰苦奋斗，勤俭节约的思想，以实际行动树立为民务实清廉的良好形象。