2005-2006学年第一学期政教处工作小结

第一篇：2005-2006学年第一学期政教处工作小结

2005-2006学年第一学期政教处工作小结

岁末年终的钟声即将敲响，本学期，政教处在校长室的正确带领下，以一贯的求真务实的精神，立足岗位作奉献的责任心，在广大教职工的配合协助下，完满的完成了学期初制定的政教工作计划。回想本学期的政教工作以及当前职校政教工作面临的艰巨任务，政教工作的复杂性、多样性、易变性，我深深地感到，今后的路还很长，面临的任务还很艰巨，虽然在政教工作岗位上也取得了一点点成绩，但我知道，这没什么值得骄傲与庆贺的，当前我校乃至全市职校学生思想综合素质与我们一直提倡的“学做真人”还有较大的差距，每想到此处，都有惶恐不安之意。作为政教工作人员，我将下定决心，鼓足干劲，一如既往的立足岗位，以务实创新的工作作风，尽到政教工作人员的职责——做好我校的政教工作。现将本学期政教工作作如下总结，希望通过总结，肯定成绩，增强自信；找出问题，迎头赶上。

本学期学校政教工作是在繁忙的号角下拉开序幕的，从暑期班主任培训开始，到九月份的新生入学教育，十月份的新生军训，十一月份的校园篮球比赛，再到十二月份的一二·九以及元旦游园活动，政教处始终如上紧发条的闹钟，一刻未曾停息过。重点做好以下几方面的工作：

1、以身作则，做好表率。本学期我既担任政教处主任一职，又担任高二（2）班班主任，自身工作的好与坏，都在每时每刻的影响着每一个人。所以，在工作上一直以“严”字为重，严于律己，要

求他人做到的自己首先带头。以“勤”字为用，工作上从不懈怠，只要是工作或工作需要，不区分大事小事，勤勤恳恳做好每件事情。以“和”为贵，精心处理好与每位老师之间的人际关系，调动每位班主任老师的工作积极性，使每位教师都自觉地参与到学校管理中来，形成一种大家都参与的全员管理，把德育工作做细、做活、做优、做好，使德育工作落到实处。

2、求真务实，群策群力。前几年，在校长室的英明决策与正确带领下，我校德育工作曾取得过辉煌的成绩，得到了上级各部门的肯定与表彰，也得到社会的一致好评。淌着河水过来的，也就知道河水的深浅。以前的辉煌成绩并不代表我校德育工作的无懈可击，在美丽的光环下，仍旧存在着许多错综复杂的问题，当前乃至今后一段很长的时间内学校德育工作仍旧面临着诸多难题。认识到这一点对于我们树立什么样的思想观念，采用什么样的工作方式方法，如何处理出现的各类问题就显得尤为重要。因而，在平时的工作中，实事求是就成为检验工作的唯一标准。针对学生中存在的各种问题，我和所有关心学校德育工作的教职员工一起研究并商量对策，并努力加以实施。应该说，经过大家的共同努力，学生整体方面的行为习惯和道德品质都发生了积极的变化，学期未与学期前形成了鲜明的对比，也得到广大家长的一致肯定。

3、搞活校园文化活动，丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质。德育是一个大而空洞的话题，要将德育工作落到实处，将教育的思想灌输给学生，并为之接受，就必须从多个渠道加以实施。一种积极的正面的方式，就是借助各类班会课、夕会课、校会进行集中式、大规模、系统性地进行教育，本学期这种积极而正面的方式得到进一步的强化，教育效果也明显提高。班会课与夕会课，各班班主任都能亲自到场，并且课前有备案，准备充分，教育目的明确。同时，还多次召开全体学生会议，分年级会议，及时有效地将学校管理的有关规定与措施以校会方式集中进行学习，对学生良好道德品质的形成产生了积极的推动。另一种侧面渗透方式，就是寓教于乐，变教育的被动为主动，使学生成为教育的真正主体，让学生从活动中去寻找答案，自找问题，自找差距，自我教育。同时在活动中辅以积极健康的主旋律，帮助学生树立正确的价值观，人生观，培养健康向上的兴趣爱好与精神追求，增强学生的免疫力，提高学生鉴别真伪抵抗不良影响的能力。

4、提高工作的针对性，做好分年级管理。本学期，针对高一与高二年级学生的不同特点，制定了更有针对性的管理与教育措施。高一同学刚入学，他们的行为卫生惯差，纪律意识与自控力差，文明礼貌素养低，人际交往能力差，学习目的不明确，而这些现状却并非是学生与生俱来的，更多的是以前的教育中弱化了德育，父母宠爱，学校不重视，老师又不管，造成了许多学生性格上的偏激，情感上的自私而缺乏同情心，品德上的惰落而缺乏责任感。所以，在高一年级德育工作中，更加注重学生的习惯养成教育，重视学生精神家园的构建，重视学生世界观

与价值观的重新塑造。给学生以信心，以温暖，以改过自新的时间与空间，关心爱护每一位同学。在教育的内容上更加注重情感教育，伦理教育，榜样教育，社会意识与责任意识教育。在教育的对象上体现出以人为本，一切以学生为中心。在教育的方式方法上更加注重实效。高二同学的特点更加明显，一方面他们是老生，各科功课的学习大多接近尾声，即将步入就业之路，另一方面，正是因为学习任务轻，对就业的前景更加关心，内心的骚动与不安随着时间的推移日渐强烈。所以，针对高二年级的教育中，比较注重就业知识的学习，社会意识的培养，处理问题的能力培养，人际交往能力的培养和耐挫力的锻炼。分年级组的管理模式是学校统一管理模式下良好的补充，也进一步体现出我校以人为本的一贯宗旨。

本学期的德育工作总体来说还是取得到了一定的成绩或进步，但目前的学校德育工作或政教处工作与我们的期望相比，还是有一定的差距，要想把我校的德育工作做大做强，做出好品牌，在我们的工作中还有许多问题及待提高或解决，这就要求我们必须对当前我校德育工作有一个清醒的认识，而这种认识还必须是从上至下，特别是要得到每位德育工作者充分重视。当前德育总体工作中尚有以下细项需要重视与改进。

1、德育队伍建设要进一步加强，从事德育一线工作的班主任人员比较紧缺。（能否作一个三年或五年规化）

2、德育工作培训制度，目前尚不完全健全。培训时间不能相对固定，各类研讨还不能经常性的加以进行。（可能与平时工作量相对较大有一定的关系）

3、部分德育工作者的工作热情还不是很高涨，缺乏对学校德育工作全局性的认识，工作的责任意识还有待提高。（津贴多少可能不是关键，与对工作的重要性认识不够有关，更主要的是与每位教师切身利益关系不大，变得可有可无）

4、目前的全员管理模式以经形成，绝大部分教师都能积极参与管理和教育，管理与教育也结合得较紧密。但教师中也有观望的，工作不很主动，这与平时的工作氛围有关。（重视两个问题：一是树立榜样带头作用，二是注重青年教师的培养）

5、近几学期的政教工作，在学生管理细节、各类活动与处理各类问题上占用精力较多，对德育工作的时代特点，及德育工作的新变化把握尚不准确，研究也很肤浅，针对性的创新教育较少，这与做大做强我校德育要求相比，相去甚远。（知识就是力量，就是方法，很渴望能得到各类专业型的学习，提高管理水平，不辜负领导的期望）

回首过去，展望未来。作为大泊职中的一份子，我将秉承大泊职中精神，在英明的校领导的正确带领下，立足岗位，以让学生满意，让家长满意，让社会满意为宗旨，以饱满的热情，高昂的斗志，在2006这充满希望的田野上，书写胜利的诗篇。

第二篇：2016-2017学年第一学期政教处每周工作小结

2016-2017学年上政教处每周工作小结

暑假

7月21—8月14 第 1 周（8.14-20）

1、高三报名

2、高三违纪学生培训

3、高一学生军训 第 2 周（8.21-27）

1、全校进行安全检查

2、高二学生报名

3、高二违纪学生培训 第 3 周（8.28-9.3）

1、开学典礼

2、本周主题班会《学生一日常规》学习。3月2日

1、县政法委、公安局、消防等有关单位到我校进行安全检查。

2、召开安全及门卫会议，会后进行安全隐患排查。

3、发学生考勤表和主题班会记录表及心得体会表到各班。3月3——4日

1、召开班主任班级管理简述会

2、发《学生校外租房统计表》、《教室安全排查表》、《政教处工作计划》、《学生流失情况统计表》到各班。第 4 周（3.6-12）

本周主题班会《中学生安全知识》 3月9日

政教处对全校学生进行行为规范大检查。第 5 周（3.13-19）

本周主题班会：《中学生文明礼仪知识》 第 6 周（3.20-26）第 7周（3.27-4.2）第 8 周（4.3-9）第 9 周（4.10-16）第 10 周（4.17-23）第 11 周（4.24-30）第12 周（5.1-7）第 13 周（5.8-14）第 14 周（5.15-21）第 15 周（5.22-28）第 16 周（5.29-6.4）第 17 周（6.5-11）第 18 周（6.12-18）第 19 周（6.19-25）第20 周（6.26-7.2）第 21 周（7.3-9）

第22周（7.10-16）

第 23 周（7.17-23）

第三篇：2017春学期政教处工作小结

2018学春学期政教处工作小结

尊敬的各位领导、老师：上午好！

本学期，政教处团委根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，现将本学期主要工作总结如下：

一、强化政教处团委自身能力

本学年，政教处团委各项工作有条不紊，有计划、有布置、有检查、有评价，如对班主任各项活动的出勤以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈；同时，每周五上午第二节课的政教处例会对本周工作进行回顾、下周的工作进行布置与分工，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，也是学校工作中最辛苦的人。本学期政教处继续加强班主任队伍的建设，要求各年级组每周一次班主任例会，对本周的工作进行小结，不到位的地方进行提醒，对下周要进行的工作进行布置；组织年轻教师上主题班会示范展示课，创造互相学习的机会；组织青年班主任参加校内班主任基本功大赛，组织青年班主任教师参加区教育局组织的班主任讲座培训，以此促进班主任整体管理水平的提高。可能我们的班主任除了班级管理还有教学，所以参与这些活动的积极性不是很高，希望在新的学年我们所有年轻的班主任积极参与，不断充实和丰盈自己。

三、狠抓学生常规教育

本学期，我们从小处入手，大处着眼，注重学生行为规范培养良好习惯：

1.政教处一班人每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育，但由于学生人数多、学校面积大、小卖部的营业，我们一直努力在做好，但离目标还有很长的路，下学期可能会采取通报批评、照片曝光等形式促进学生良好习惯的养成，还希望得到所有老师的帮助和支持。

2.努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、主题班会、文化长廊、黑板报、综合实践活动、每周一的升旗仪式等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育。

四、创新各项活动，丰富德育教育

本学期在学校领导的关心下，在所以老师和班主任的大力支持下，我们政教处团委主要开展了以下一些列活动：

1.结合姜堰区首批优秀社团的评比组织优秀社团老师积极申报，并在校长例会和外校观摩活动中组织社团进行展示； 2.为培养学生爱家乡爱祖国的情感，组织了七、八年级“魅力泰州，爱我家乡”综合实践活动； 3.为营造一个干净整洁的校园环境，我们每班安排了一个卫生检查监督员，并且对这些监督员进行了卫生检查培训，开展了各班卫生检查评比；

4.为了营造良好的书香校园环境，我们组织了每月一书的好书推荐活动，在每月初的的升旗仪式结束后请优秀语文老师向同学推荐一本好书供学生欣赏，还组织学生参加姜堰区经典诵读比赛，取得了很好的成绩； 5.结合每个月德育工作的主题，定期进行黑板报、手抄报评比，国旗下的讲话也是围绕主题展开； 6.为了让学生增强青春责任意识，树立榜样和典型，举行了“五四”学生表彰和十四岁青春仪式； 7.为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，感受美好生活的来之不易，组织学生徒步扫墓； 8.组织了七年级的爱心义卖活动；

9.组织学生参加姜堰区家风家训评比；组织申报姜堰区美德少年； 10.为了进一步吸收优秀的青年学生，校团委发展了一批新团员；

11.邀请派出所工作人员对学生进行未成年的安全教育宣传、拒绝毒品的宣传以及未成人犯罪等的讲座； 12.学期末的安全教育讲座

四、整理各种材料，迎接各种验收与检查

各种文件的落实，各种验收和检查，我们政教处和团委还有一个重要的任务就是要经常利用周末时间加班整理材料，本学期我们主要整理的材料有：整理学校留守儿童材料；整理交通安全考核材料；整理国际化学校创办材料；整理加强未成年人思想道德建设材料等。

今年暑假我们在社区的校外辅导站将继续开启，欢迎老师积极报名参加。

五、存在的问题和今后努力方向

1.针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。2.怎样整治学校的卫生，还孩子们一个整洁干净的校园环境也是一直困扰我们的问题，早上打扫得干干净净，两节课一下就垃圾乱飞，实在有损学校的形象。

3.学生违纪处罚这块我们也是缺失的，像校园内的学生打架、旷课、考试作弊等现象，我们认为应该有一套适合学生实际的惩罚机制，我们在思考制定中，也希望得到所有老师的帮助，如果老师们关于学生校园违纪惩戒方面有一些想法和观点，期待你和我们政教处交流探索。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

班主任工作小结

姜堰区实验初级中学 孔忠娣

忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。真的有必要总结一下,梳理一番。

一、本学期完成的主要工作: 1.积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2.加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。3.加强班级管理,培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。4.做好和家长联系的工作。

每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。5.做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。6.积极做好课间操、上好每一节体育课,增强学生的体质,提高学生的学习效率。7.积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

8.主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

二、工作中的不足以及措施

个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培养。1.认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。2.进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。3.多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4.与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。5.努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。

6.进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础

第四篇：2011学年第一学期政教处工作反思

2011学年第一学期政教处工作反思

王锋

转眼本学期就要结束，一学期以来，我的工作得到了学校领导和老师们的大力支持和帮助。回顾这一学期的工作，我心中经常反思，如何才能更好的做好管理工作，使管理落到方方面面。

学校政教处抓学生的行为规范、思想教育，开展各类德育活动，这些与班主任密不可分，所以政教处工作与班主任联系密切，如何与班主任沟通，如何调动班主任工作积极性，有效的完成学校各项任务，是作为政教主任应该必备的能力。我认为我在以下几点需要加强：

1、与班主任平等相待。事无巨细、教育责任重大不仅是班主任工作的真实反映，也应是政教主任工作的真实表现。另外，要善于领导好班主任队伍，使班主任主动配合我一起工作。

2、我要不断提高业务水平，还要增强个人修养，多读书，通过个人努力，组织班主任培训，在教师当中树立一个高业务水平和高品德的形象，带动班主任学习。

3、要深入教育第一线、深入老师和学生当中，关心他们的工作、学习和生活。对于新班主任教师要多给予帮助，帮助他们提升班级管理能力，对于老班主任要尊敬和引导。要深入到学生当中，与学生们多交流，了解学生的思想状况。

班主任是学校联系学生和家长的纽带，而政教主任是校长的助手，很多学校的工作要靠政教主任去上传下达，让班主任愉快的接受任务是政教主任的必备的素质。我觉得应该遵循以下几个原则：

1、与班主任沟通要诚恳，不能以领导自居，多听取他们的心声，正如古语所说“兼听则明，偏信则暗”。

2、对待班主任要一视同仁，公平公正。切不可搞小团体，厚此薄彼，否则影响整个队伍的发展。

3、不管是表扬还是批评都要用事实说话，不能凭印象，更不能主观想象，说话要有理有据，让大家都信服，这样才能树立威信。

4、要善于发现每一位班主任的闪光点，给予鼓励，坚持多鼓励，少批评，批评时更要注意方式方法，尤其像我这样的年轻老师，一定要注意说话的艺术。

5、要勤入各班主任办公室，帮助他们排忧解难，解决他们在日常工作中遇到的实际问题。和班主任交流要多，只有交流的多了，彼此才能建立深厚的友情和信任。

我作为政教副主任，肩负着一种责任，在本学期，没能为学校做出巨大贡献，没有完善政教处的日常管理工作，因此感到有一定压力。但是在徐校长、朱校长和丁总及其他领导同志的不断鼓励下，我重拾信心，冷静思考在工作的出现的不足之处。我相信，人只有在挫折和困难中不断磨练，才能更好的成长。

学校管理工作和学生教育工作，没有大小之分，轻重之别，在以后的工作中，我一定会不断反思，总结经验，开动脑筋，努力创新，以最大的热情投入到工作中去，同时向领导和老同志们多取经，争取更大的进步。

第五篇：庄圩小学2013--2014学第一学期政教处工作小结

庄圩小学2013—2014学第一学期

政教处工作小结

一学期来，在校领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，政教处各项工作得以顺利开展，现将一学期工作小结如下:

一、努力提升学生思想道德水平

1、每周一和庄文主任一同组织升旗仪式，并进行唱国歌、国

旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。

2、利用每天5分钟讲话、每周班队会，对学生进行常规养成教育，思想品德教育。

3、9月底，制定家校联系工作实施方案，发挥家庭对教育的影

响作用，增强对学生的教育力度。

4、10月18日，进行庄圩小学地震应急疏散演练，提高学生应

急避震能力，培养学生团队协作精神。

5、10月底，制定庄圩小学德育工作实施方案，规范学生日常

行为，提高学生整体素质。

6、11月20日组织三至六年级学生进行《双十二》《小学生守

则》《小学生日常行为规范》知识竞赛，规范学生行为，提高学生道德水平。

7、12.4法制宣传日，组织全体师生进行法制知识竞赛，每班

出五份法制手抄报，加强普法教育，提高师生法律意识。

8、12月底，举办庆元旦系列活动，丰富老师、学生的课余生活，潜移默化的对学生进行思想品德教育。

二、狠抓环境卫生

1.每周一，政教处都组织学生进行大扫除，并于放晚学后组织办公室负责人进行检查，对检查情况，及时与办公室负责人沟通，周二整改到位，对检查中发现普遍存在的问题，在周前会中在做强调。

2.组织红领巾督查组，对卫生情况，红领巾佩戴情况，遵守纪律情况，两操质量进行检查，每周一结，并作为绩效考核内容，不断提高教师工作积极性。

3.利用晨会、班队会，要求班主任对学生进行卫生保持教育，要求学生不乱抛乱丢，见到纸屑杂物及时捡起。

三、加强放学路队管理

1、每天放学，要求值周教师对路队护送情况予以记录，一周一结，并纳入绩效工资考核。

2、放学时，本人每天提前到校门前，督促教师拉好禁行标志，对路队通道进行清理，及时处理安全隐患。

四、存在问题：

1、卫生情况比以前有所好转，但学生乱丢乱抛情况时有发生。

2、低年级学生放学路队仍需进一步加强。

3、因平时工作较多，有些工作完成不及时。

庄圩小学政教处

2014年1月10日