六合区横梁初级中学第一学期政教处工作小结201301

第一篇：六合区横梁初级中学第一学期政教处工作小结201301

政 教 处 工 作 总 结

——2012-2013年度第一学期 六合区横梁初级中学 二〇一三年一月二十七日

六合区横梁初级中学政教处工作小结

（2012-2013年度第一学期）

本学期，政教处根据学校工作计划，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为主要内容，全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神。开展好以“迎青奥——文明礼仪教育”为主题的大型爱国主义读书教育活动。在全体师生的共同努力下，本学期政教处工作取得了一定的成绩：

一、工作小结：

1、以“感恩教师”、“庆祝国庆”、“健康与生活”、“做合格的中学生”、“理化与生活”、“安全与生活”、“身边的法律”、“我与文明同行”、“语文小知识”、“趣味数学”、“英语一角”、“气象小天地”、“我与奥运”等为主题的各类手抄报，丰富了学生的课余生活，充实了校园文化；

2、组织八年级学生参加“科学大众”的“金钥匙”的相关比赛活动，八（1）班熊世平、八（1）班李志清获省二等奖。

3、各班利用中午时间组织学生观看“2012年开学第一课”并撰写300字左右的观后感，让学生进一步感受我们的生活更美好；

4、在庆祝“第28个教师节”的活动中，全体教师面对学生进行了宣誓，再一次加强了师德的教育；

5、做好“三类生”的档案汇编工作，关注“学困生”、“留守生”的学习、生活和心理的疏导，排查出持有“低保证、纯农证、贫困”的学生30人上报市贫困生资助管理系统，共获得25750元的资助款，解决了这些贫困学生的在校生活、学习上的部分困难；

6、结合纪念九〃一八事件，组织学生观看“一次有意义的演讲”，进一步激发学生的爱国热情；

7、组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动，让学生深感做中国人的自豪；

8、成立“七彩雨花合唱团”并参加区一二〃九大合唱比赛获三

等奖；

9、利用国庆长期，让每名学生读一本中华经典书籍并撰写读后感，并由各级部评选出12－16名读中华经典书籍的写读后感（约500字）的优秀作品；

9、组织学生参加江苏省第十二届中小学健康教育知识竞赛活动的“保护学生视力大家谈”征文活动；

10、组织师生科技创新大赛，其中在科技创新中七（2）班孙龙娟获获二等奖、七（1）班曹广豪获三等奖，在科学幻想画中仲崇英教师获指导二等奖；

11、召开了以“感恩教育”、“身边的法律”、“安全从我做起”等主题班会，丰富了学生知识，强化了学生法制观念和安全意识等；

12、期中前在所有教师、领导的努力下，特别是在体育教师辛勤努力下，成功召开了秋季体育运动会；

13、安全、有序地组织学生到瓜埠、南京绿博园等地进行社会实践活动；

14、举办了全校性广播操比赛；

15、由体育组负责结合庆祝元旦、喜迎新春，开展“体育节”、“艺术节”等活动；

16、由信息教师、班主任成功组织学生参加网络健康知识竞赛；

17、结合庆祝一二〃九运动，当天组织125名新团员进行入团仪式；

18、以“周恩来镜铭”的内容为标准，进一步规范学生的仪表，并要求所有学生能背会默；

19、大力推进“班级文化”建设，以“文化”二字为抓手，为七、八年级设立了班名，进一步完善、丰富了校园文化牌的建设；

20、以级部为单位开展学生评教、家长评教工作；

21、加大安全教育力度，分别与班主任、教师签订安全责任书，印发“学生安全告家长书”、“校园车辆安全责任书”等，先后组织人员对校内安全隐患进行两次排查，并及时上报或维修。

二、存在的问题：

1、在全员做好学生的教育方面，还存有形式主义，教师的重视

程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“逃课”、“吃零食”、“乱丢垃圾”、“串班、串年级”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏有效性，学生仪表存在极少数不规范现象。

3、学校德育活动质量不高，取得的效果不是很好。

4、班主任的培训次数太少，班级文化建设还需较大投入和较大改观。

5、“文明餐桌”活动由于本学期工作较多没有及时开展。

6、学生成长档案的检查不力，导致空白较多。

7、常规工作不力，缺少对各级部的统一。

三、今后的工作设想：

1、争取一月一次的班主任会，加强班主任的理论学习和培训指导工作，进一步实施好班主任“青蓝工程”，提高班主任的班级管理能力和问题处理、协调能力。

2、加强教师的政治业务学习，一学期教师要上交两篇以上的政治学习笔记或心得。

3、进一步加强班级文化建设和校园文化建设，创建优良的学习环境。

4、开展好相关安全教育大型活动，全面做好、做实、做细安全教育，加大法制教育和安全演练。

5、完善常规工作的要求，期中前要进行一次对学生成长档案的细查并及时要求完善。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，希望在新的学期开始以后我们会克服种种不利的因素，争取更大的进步。

横梁初级中学〃政教处

2013年1月27日

第二篇：2010-2011年横梁初级中学第一学期政教处工作计划（最终版）

政教处工作计划

（2010-2011学年第一学期）

六合区横梁初级中学

2010-9-

5横梁初级中学政教处工作计划

2010----2011第一学期

一、指导思想：

全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神，坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的横梁中学学生，做让人民满意的教师，办让人民满意的教育，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村初中而努力奋斗。

二、工作目标：

1．加强思想道德建设和安全教育，坚决预防重大安全事故发生，确保校园的安全、文明建立和巩固。

2．加强学校德育常规管理，促优良校风的形成，构建和谐校园，为学生创造一个轻松、愉快的学习环境。

3．加强班主任队伍建设，使班主任由“经验型”向“研究型”转变，使班主任成为学生的表率和班集体的带头人。同时加强班级管理，重新审核制定《班级评价方案》。以评优为激励机制，带动班级的管理走向科学化。

4．不断探索德育工作新途径，努力构建“以学生为中心，以活动为载体，以主题为形式”的德育模式，组织开展形式多样的德育活动，让学生在各种活动中受到有效的教育和熏陶。

三、主要任务与措施

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、校园秩序、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、功能

室、操场、食堂、活动区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、书法民展块、课余活动、报栏、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

2、加强领导组织的组建落实。建立分管领导、政教处干部、年级组长、班主任代表、少先队辅导员、政治教研组长组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义和民族精神的教育。结合重大节日、纪念日开展影视教育、读书会、报告会、主题班会等多种形式的活动。搞好德育基地建设和社会实践活动。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、强化未成年人的行为习惯的养成教育。以《综合素质评价》为抓手，进一步组织学生认真领会《评价》的内容和要求，全面推广《综合素质评价》。广泛开展在校内“找找身边不规范的现象”活动，在校外切实做好“人人劝陋习”活动，大力推广日常文明礼貌用语，大力宣传日常文明行为。在强化规范教育的同时，特别注重希望生的教育，健全后进生、贫困生、留守孩子等相关档案制度，营造良好的教育氛围，促进其向良好的方向转化。

5、增强教职工全员育人的意识。全校教师人人都是德育工作者，各线各组各学科坚持正面教育，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班级活动的良好氛围，创建德育科研群体。

6、在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对

学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

7、健全德育的管理制度。包括班级工作考核制度，文明班级评比制度，常规检查评比制度，三好学生、优秀共青团员、优秀学生干部以及星级学生评选奖励制度，后进生教育转化管理制度，学生奖惩制度，学生违纪档案管理制度，学生好人好事登记表扬制度，科任教师教书育人考核制度等。从而使我校德育管理系统卓有成效地运转，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现。

8、完善班主任、辅导员的队伍建设。学习先进理论，交流成功经验，通报情况，布置任务，评比优秀转后案例。同时，加强德育教学与智育教育之间的科研工作，使每位班主任，每位辅导员成为科研型的德育工作者。重视家访工作，关注弱势群体。

9、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。

四、具体工作安排：

九月份：行为习惯养成月

1、做好开学前的有关准备工作，布置校园文化；

2、明确工作职责和开学工作要求，制订相关部门工作计划；

3、布置学校橱窗、展板，出第一期黑板报；

4、各班级建立班委会、团支部；

5、国庆广播操比赛、文艺演出。

6、迎国庆黑板报比赛。

十月份艺术节、读书节活动月

1、召开班主任会议，加强业务培训，落实新老班主任结对子工作；

2、学校团校开班，为“一二·九”发展团员做好准备；

3、各级部召开问题生座谈会；

4、开展“文明办公室”评选活动；

5、校园艺术节、科技节活动。

十一月份心理健康教育月

1、组织学生心理健康教育讲座，出一期心理健康教育专栏；

2、召开学生座谈会，了解班级管理及师德建设情况；

3、艺术节活动：书法、手抄报比赛；

4、组织学生到校外德育基地活动，进行社会调查报告评比；

5、进行考纪考风教育，召开班主任会议，进行期中小结；

6、完善学生成长档案袋和《综合素质评价》工作。

十二月份遵纪守法教育月

1、召开纪律教育大会；

2、主题班会观摩活动：夸夸我身边的榜样

3、纪念一二.九活动，发展新团员（初二年级演讲比赛）

4、政教工作研讨、召开班主任会议；

5、法制宣传教育（布置学校橱窗、展板，出一期黑板报），组织普法知识考试

6、冬季小型竞赛：初一拔河比赛、初三男生跳绳比赛和女生踢毽子比赛

7、迎新越野长跑。

元月份集体主义教育月

1、对学生加强考纪考风教育、配合教务处开展期末考试的动员、组织工作；

2、评定“三好学生”、“优秀学生干部”、“校优秀共青团员”；

3、学生思想品德考核；完善成长档案袋和《综合素质评价》工作；

4、教师师德学生测评，并将测评结果汇总，上报校长室；

5、班主任考评，进行学期总结；

6、期末结束工作。收缴有关表册，整理档案；

(工作有所调整时，见当周工作安排)

六合区横梁初级中学·政教处

二〇一〇年九月

第三篇：2012-2013年横梁初级中学第二学期政教处工作计划

政教处工作计划

（2012-2013学年第二学期）

六合区横梁初级中学 2013-2-1

3横梁初级中学政教处工作计划

2012----2013第二学期

一、指导思想：

以党的十八大和十八届一中、二中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以《六合区2013年教育工作意见》中的“五个三计划”为准绳，以学校教育、教学工作为重点，以未成年人思想道德建设工作和《弟子规》为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育。努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。

二、工作目标：

1、以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进一步通过《横梁初级中学生思想品德和行为达标规则》的实施，规范学生行为。

2、以校园“四节”活动为主要载体，全面推进“青奥体育、艺术大2+2”，进一步丰富学生校园生活，提升校园文化品味。

3、以“四爱”（爱学生、爱岗位、爱学校、爱家乡）、“四心”（忠心、爱心、信心、良心）为主题教育，以“一主两翼”、“双向双请”为导向，通过“三亮”（亮身份、亮职责、亮业绩），进一步做好社会、家庭、学校三结合工作。抓好德育科研，优化德育队伍建设，提高德育实效性，使优良教风、校风再上一个新台阶。

4、保持“平安校园”，提高师生的应急自救能力，创建平安和谐的校园。

5、加大校园文化和班级文化建设，努力提升校园育人环境。

三、主要工作与措施：

1、好习惯终身受益，行为习惯养成教育是学生可持续发展的基础。以《中小学德育规程》、《中学生德育大纲》和《弟子规》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，以《横梁初级中学生思想品德和行为达标规则》为抓手，以引导学生“应该怎么做”为前提对学生行为习惯养成教育和学校常规教育长抓不懈。

2、切实加强德育常规管理。

1）要紧密结合共青团工作，发挥团队组织的积极性和校园青年志愿队先锋作用，落实升降国旗、重要节日、纪念日等组织教育工作，夯实德育常规。

2）抓好三大典礼：切实抓好开学典礼、结业典礼和初三学生的毕业典礼工作，加强对学生的责任教育和表彰力度，从人文关怀的角度引领并肯定学生的精神成长，同时也提高德育工作的智慧含量。

3）完善值日制度：为提高值日工作的有效性，本学期将进一步完善教师护导、行政巡查、双休行政值班、节假日行政值班等工作。

3、积极探索学生管理改革。

1）倡导学生自主管理，尝试让学生参与学校相关方面管理，对校园卫生保干区分割给优秀共青团员、优秀学生、进步学生包干。

2）加强班集体文化建设，引导各班主任在班集体建设中引入文化策划理念，从精神、物质、制度、活动等层面对班集体建设进行整体改革，创设个性化的班训、班风、班规、班徽等文化环境，开展丰富多彩的班级文化活动。

3）结合区“优秀班主任”和“优秀班集体”等有关标准，推荐班集体和教师参加区文明班级和优秀班主任的评选，结合“四爱”、“四心”，促优良师德的形成。

4、本学期以“读书节、艺术节、科技节、体育节”为契机，开展好相关活动，丰富学生校园生活，提升学校办学品位。加大体育训练迎接初三体育中考和区中小学生运动会的召开。

5、精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，并深入开展青年志愿者、慈善一日捐、每月一元捐、植树节、贫困学生的爱心餐资助等活动，让学生在实践活动中体验爱心与责任等道德教育。

6、根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班团活动之中，帮助学生树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与辖区派出所和社区的联系，进一步净化学校周边环境。共同关注有不良行为的后进生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生的违法犯罪。

7、健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将公共卫生

和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防教育，安排必要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深入人心。加强食堂卫生管理和安全保卫，确保校园的平安。

8、切实强化安全教育管理，利用全国中小学生安全教育日、安全教育月以及特定时节等，对师生开展节假日、防洪、防电、防台、防雷击、游泳等安全宣传教育活动，培养学生安全意识，提高安全防范能力。

9、切实推进心理健康教育。发挥好心理健康专职教师专业引领和兼职心理健康教师的辅助心育功能，开展好心理团体辅导和个体学生心理咨询活动，宣传心理知识和培养学生自我解压、自我调节等心理自助意识和方法。继续利用温暖工程、德育导师的力量做好贫困生、学困生和德困生的生活指导、学业辅导、思想引导和心理疏导的工作。

四、工作安排：

二月份：行为规范月

进行收心教育，对学生仪容、仪表、校牌、团徽的佩戴进行检查；团员入学注册；出第一期板报、书法展板，主题是：“理想与奋斗”；做好流生的统计和动员工作。

三月份：文明守纪月

强化常规教育；自律办公纪律；各班召开“行为达标”不合格学生会议；开展“弟子规知识竞赛”；召开“我为青奥添笑脸”主题班会；继续完善“一日一警言”的教育工作；结合“全国中小学生安全教育日”（3月份的最后一个周一，即3月25日）进一步做好对学生进行各类安全教育。

四月份：读书活动月

开展艺术节活动；结合“4月4日清明节”祭扫烈士墓活动，开展 “为中华之掘起而读书”教育活动，同时开展“革命传统美德教育”； 加强体育训练，迎接中考----体考；加强英语训练，迎接英语口语考试；结合“4月22日世界地球日”开展“爱我家园、美化校园”活动；结合“4月23日南京解放纪念日”开展“爱国主义教育”； 结合“爱鸟周”（四月份最后一周）进行“热爱大自然”教

育；出版庆祝“五〃一”、纪念“五〃四”宣传专栏及板报；完善“成长档案袋”和“达标规则”；安排社会实践活动；进行家校沟通。

五月份：心理健康月

进行心理健康教育；“五一”放假，加强安全教育；结合“母亲节”（5月份的第二个星期天，即5月12日）开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会，并撰写“妈妈-我爱您”的感恩征文；组织好一模考试和分析并召开学生家长会；召开学生座谈会，了解班情、学情和教情等；团委开展纪念“五〃四”活动并发展新团员；完善“成长档案袋”。

六月份：卫生环保月

普及环保知识、提高环保意识；初三学生毕业宣言；结合“6月6日全国爱眼日”进行“用眼卫生和健康教育”；“理想与人生”教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观；结合“父亲节”（6月份的第三个星期天，即6月16日）开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会，并撰写“爸爸-我爱您”的感恩征文；考前指导心理疏导；中考学生家长会及考生志愿填报指导；完善操行评语的填写、学籍卡、“行为达标”考评的填写；期终评定并表彰“市、区、校级三好生”、“ 市、区、校级优秀学生干部”等；撰写论文、班级工作小结、个人小结及教学小结；上交相关教学材料等。

七月份：安全、法制教育月

专题教育系列：安全教育讲座；整理档案；团员升迁。

以上工作将结合校月工作安排进行适时调整，达到逐步完善。

六合区横梁初级中学〃政教处

2013.2

第四篇：2012-2013年横梁初级中学第二学期政教处工作计划(修订稿)

政教处工作计划

（2012-2013学年第二学期）

六合区横梁初级中学 2013-2-1

3横梁初级中学政教处工作计划

2012----2013第二学期

一、指导思想：

以党的十八大和十八届一中、二中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以《六合区2013年教育工作意见》中的“五个三计划”为准绳，以学校教育、教学工作为重点，以未成年人思想道德建设工作和《弟子规》为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育。努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。

二、工作目标：

1、以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进一步通过《横梁初级中学生思想品德和行为达标规则》和“雨花石七彩之星”的实施，规范学生行为。（责任部门－政教处、年级组）

2、以校园“四节”活动为主要载体，以“学习雷锋好榜样”读书活动为主题，全面推进“青奥体育、艺术大2+2”，进一步丰富学生校园生活，提升校园文化品味。（责任部门－政教处、体育组、年级组）

3、以“四爱”（爱学生、爱岗位、爱学校、爱家乡）、“四心”（忠心、爱心、信心、良心）为主题教育，以“一主两翼”、“双向双请”为导向，通过“三亮”（亮身份、亮职责、亮业绩），进一步做好社会、家庭、学校三结合工作。抓好德育科研，优化德育队伍建设，提高德育实效性，使优良教风、校风再上一个新台阶。（责任部门－政教处、年级组）

4、保持“平安校园”，提高师生的应急自救能力，创建平安和谐的校园。（责任部门－安保处、年级组）

5、加大校园文化和班级文化建设，努力提升校园育人环境。（责任部门－政教处、年级组、班主任）

三、主要工作与措施：

1、好习惯终身受益，行为习惯养成教育是学生可持续发展的基础。以《中小学德育规程》、《中学生德育大纲》和《弟子规》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，以《横梁初级中学

生思想品德和行为达标规则》和“雨花石七彩之星”为抓手，以引导学生“应该怎么做”为前提对学生行为习惯养成教育和学校常规教育长抓不懈。（责任部门－政教处、年级组）

2、切实加强德育常规管理。

1）要紧密结合共青团工作，发挥团队组织的积极性和校园青年志愿队先锋作用，落实升降国旗、重要节日、纪念日等组织教育工作，夯实德育常规。（责任部门－团委）

2）抓好三大典礼：切实抓好开学典礼、结业典礼和初三学生的毕业典礼工作，加强对学生的责任教育和表彰力度，从人文关怀的角度引领并肯定学生的精神成长，同时也提高德育工作的智慧含量。（责任部门－政教处、年级组）

3）完善值日制度：为提高值日工作的有效性，本学期将进一步完善教师护导、行政巡查、双休行政值班、节假日行政值班等工作。（责任部门－安保处）

3、积极探索学生管理改革。

1）倡导学生自主管理，尝试让学生参与学校相关方面管理，对校园卫生保干区分割给优秀共青团员、优秀学生、进步学生包干。（责任部门－团委）

2）加强班集体文化建设，引导各班主任在班集体建设中引入文化策划理念，从精神、物质、制度、活动等层面对班集体建设进行整体改革，创设个性化的班训、班风、班规、班徽等文化环境，开展丰富多彩的班级文化活动。（责任部门－政教处、年级组）

3）结合区“优秀班主任”和“优秀班集体”等有关标准，推荐班集体和教师参加区文明班级和优秀班主任的评选，结合“四爱”、“四心”，促优良师德的形成。（责任部门－政教处、年级组）

4、本学期以“读书节、艺术节、科技节、体育节”为契机，开展好相关活动，丰富学生校园生活，提升学校办学品位。加大体育训练迎接初三体育中考和区中小学生运动会的召开。（责任部门－政教处、年级组）

5、精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，并深入开展青年志愿者、慈善一日捐、每月一元捐、植树节、贫困学生的爱心餐资助等活动，让学生在实践活动中体验爱心与责任等道德教育。（责任部门－政教处、年级组）

6、根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班团活动之中，帮助学生树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与辖区派出所和社区的联系，进一步净化学校周边

环境。共同关注有不良行为的后进生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生的违法犯罪。（责任部门－政教处、安保处）

7、健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将公共卫生和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防教育，安排必要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深入人心。加强食堂卫生管理和安全保卫，确保校园的平安。（责任部门－政教处、卫生室）

8、切实强化安全教育管理，利用全国中小学生安全教育日、安全教育月以及特定时节等，对师生开展节假日、防洪、防电、防台、防雷击、游泳等安全宣传教育活动，培养学生安全意识，提高安全防范能力。（责任部门－安保处、年级组）

9、切实推进心理健康教育。发挥好心理健康专职教师专业引领和兼职心理健康教师的辅助心育功能，开展好心理团体辅导和个体学生心理咨询活动，宣传心理知识和培养学生自我解压、自我调节等心理自助意识和方法。继续利用温暖工程、德育导师的力量做好贫困生、学困生和德困生的生活指导、学业辅导、思想引导和心理疏导的工作。（责任部门－政教处、心理咨询室）

四、工作安排：

二月份：行为规范月

进行收心教育，对学生仪容、仪表、校牌、团徽的佩戴进行检查；团员入学注册；出第一期板报、书法展板，主题是：“理想与奋斗”；做好流生的统计和动员工作。

三月份：文明守纪月

强化常规教育，召开班主任会，常规小组会；自律办公纪律；各班召开“行为达标”不合格学生会议；开展“弟子规知识竞赛”；召开“我为青奥添笑脸”主题班会；继续完善“一日一警言”的教育工作；拟定并启动“学习雷锋好榜样”读书活动；结合“全国中小学生安全教育日”（3月份的最后一个周一，即3月25日）进一步做好对学生进行各类安全教育。

四月份：读书活动月

开展艺术节活动；结合“4月4日清明节”祭扫烈士墓活动，开展 “为中华之掘起而读书”教育活动，同时开展“革命传统美德教育”； 加强体育训练，迎接中考----体考；加强英语训练，迎接英语口语考试；结合“4月22日世界地球日”开展“爱我家园、美化校园”活动；结合“4月23日南京解放纪念日”开展“爱国主义教育”； 结合“爱鸟周”（四月份最后一周）进行“热爱大自然”教

育；出版庆祝“五〃一”、纪念“五〃四”宣传专栏及板报；完善“成长档案袋”和“达标规则”；安排社会实践活动；进行家校沟通。

五月份：心理健康月

进行心理健康教育；“五一”放假，加强安全教育；结合“母亲节”（5月份的第二个星期天，即5月12日）开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会，并撰写“妈妈-我爱您”的感恩征文；组织好一模考试和分析并召开学生家长会；召开学生座谈会，了解班情、学情和教情等；团委开展纪念“五〃四”活动并发展新团员；完善“成长档案袋”。

六月份：卫生环保月

普及环保知识、提高环保意识；初三学生毕业宣言；结合“6月6日全国爱眼日”进行“用眼卫生和健康教育”；“理想与人生”教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观；结合“父亲节”（6月份的第三个星期天，即6月16日）开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会，并撰写“爸爸-我爱您”的感恩征文；考前指导心理疏导；中考学生家长会及考生志愿填报指导；完善操行评语的填写、学籍卡、“行为达标”考评的填写；期终评定并表彰“市、区、校级三好生”、“ 市、区、校级优秀学生干部”等；撰写论文、班级工作小结、个人小结及教学小结；上交相关教学材料等。

七月份：安全、法制教育月

专题教育系列：安全教育讲座；整理档案；团员升迁。

以上工作将结合校月工作安排进行适时调整，达到逐步完善。

六合区横梁初级中学〃政教处

2013.2

第五篇：江苏省南京市六合区横梁初级中学2014-2015学年七年级政.

判断题

（七年级政治基础知识练习）

姓名 班级

1、知耻是自尊的重要表现。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。

2、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。

3、要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重是你给予他人的最好礼物。

4、自尊的人最看重自己的人格。

5、尊重他人的最基本表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

6、自尊和尊重他人是受到他人尊重的前提。

7、自信是成功之基。自信有助于成功。

8、自负和自卑是一对孪生子，二者都是以虚荣为中心。

9、发现自己的长处，是自信的基础。雄厚的实力，才是增强信心的最重要支柱。

10、自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

11、我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

12、自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

13、自立自理的关键，是自己事情自己负责。

14、自立的前提是自主。

15、培养自立能力最基本的就是立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。

16、自强，进取的动力。自强，通向成功的阶梯。

17、自强的对立面是自暴自弃。

18、要自强，首先要树立坚定的理想。自强的关键是扬长避短。自强的捷径是战胜自我。

19、挫折与人生相伴。人生难免有挫折。挫折是人生的一部分。

20、坚强意志是人们进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

21、能否将失败转化为成功的关键，是有没有坚强的意志。

22、人们能否取得事业的成功，常常取决于有没有坚强的意志。

23、能否踏进成功的大门，关键要看我们有没有坚强的意志。

24、社会生活离不开规则。

25、法律是特殊的规则。

26、法律最主要特征是法律靠国家强制力保证实施。

27、我国法律的本质是人民意志和利益的体现。

28、法律通过规定权力、义务来规范全体社会成员的行为。法律对人只有规范作用。

29、法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

30、按照违法类别，违法行为可分为刑事违法、民事违法、行政违法、违宪。

31、按危害程度，违法行为可分为一般违法、严重违法（犯罪）。

32、犯罪最本质特征是严重社会危害性。

33、触犯刑法是犯罪的法律标志。犯罪应受刑罚处罚是犯罪的必然后果。

34、我国的司法机关是人民法院和人民检察院。我国处罚犯罪的机关是人民法院。

35、刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑不可并用。

36、犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。

37、违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

38、违法与犯罪在本质上是相同的。

39、很多违法犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。

40、我国保护未成年人的专门法律有《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

41、对未成年人实施的四个方面的特殊保护有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

42、我们维护合法权益最有力武器是法律。

43、非诉讼手段是我们维护合法权益常用有效手段。

44、诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段，也是最后屏障。

45、行政诉讼俗称“民告官”，被告是政府机关及其工作人员。

46、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

47、刑事诉讼的公诉案件由人民检察院起诉。

48、我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪行为作斗争只是执法部门的事情。

49、我们依法保护自己有两大手段、途径是非诉讼手段和诉讼。

50、我们自觉依法律己、依法做事、依法维权，既是在维护法律尊严、社会的稳定，也是在有效保护自己的健康成长。