“学党章 守纪律”个人剖析材料

第一篇：“学党章 守纪律”个人剖析材料

“学党章 守纪律”个人剖析材料

通过认真学习XX厅、XX有关“学党章 守纪律”主题教育的重要文件后，经过一段时间来的系统学习和深入思考，认识到开展“学党章 守纪律”主题教育,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证。

本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕这次主题教育的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度、服务意识等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在问题

1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办

事效率低下。工作作风欠严瑾。

3、工作态度方面

一是工作标准不高，在工作中自我要求不够严。虽然

在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和

热情也体现到工作中去，但也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考

整体的工作和大局。有拖拉的现象，因此影响了工作效率。

二是开拓精神不强，思想观念不够开放。在工作中安

于现状，工作上放不开手脚，不够大胆，满足于按照领导要

求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，存

在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，对如何

创造性的开展工作思路不宽、办法不多。

三是有时办事不够严谨，没有精益求精的思想，完成一项工作没有争先创优精神，虽然工作都完成，目标也按时

完成就是质量不高。

4、工作作风方面

一是不够扎实，存在急于求成的情绪。一接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有

时存在应付以求过关的想法，二是工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，工作方法简单，致使工作

效果不佳。

二、产生问题的根本原因

一是自己放松了学习及对自己的要求，没有从思想深

处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念，没有把长期学习，不断提高自已的工作能力作为目标。

二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风

格，思想上有等、懒、靠的情绪的要求，在小节上放松了自身纪律，自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

三、下一步整改的重点是：

1、继续加强学习，用先进的理念武装自己，要以“三

个代表”、实践科学发展观为指导，不断地学习业务知识和提高处理问题的能力。

2、加强个人修养，勤政务实，埋头苦干、做好带头表率作用。充分发扬特别能吃苦，特别能战斗的计生工作精神，扎根岗位，为和谐交通的发展努力工作。

第二篇：＂学党章守纪律＂个人剖析材料

＂学党章守纪律＂个人剖析材料

为认真贯彻党的十八大精神和中央、省、市精神要求，根据市局安排部署，我认真参加开展了

学党章、守纪律

专题学习活动，通过学习我更加坚定了共产主义的理想信念，明确了全心全意为人民服务的宗旨观，增强了提高自身素质、争做先锋模范的紧迫感。通过多渠道的宣传与学习，我深刻认识到了在全党开展党章教育学习活动，是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况，审时度势、深思熟虑作出的重大决策，是新时期党的建设的基础工程，意义重大而深远。这次教育学习活动是一次十分必要的教育活动，对我的触动很大。通过和上级领导、党内党外老师以及学生党员和普通学生的交流，广泛听取大家对我的意见和建议，这几天我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的工作、自己的学习、自己的行为，回头看看自己这几年走过的路，做过的事，感慨万千，思绪万千。我觉得和优秀党员相比存在着一定的差距，自己身上存在很多缺点和不足：

一、存在的不足

１、淡忘思想学习：

平时总以工作忙为自己作借口，忽略了必要的政治理论学习，以便更好的鞭策自己。

２、在教学上遇到自己的瓶颈状态，以自己管理工作忙事情多为理由，也不想抛头露脸，只要做好自己的日常教学工作就行。因此教学上缺少了钻研与创新精神。

３、教研意识淡薄：

自己的职业教育理论功底很弱，不善于注重教学研究工作，不善于积累，不勤于动笔。

４、工作作风不扎实工作急躁，有冷热现象。对待工作没有热情，只是被动的接受。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他人的感受，为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，致使工作中勇气有余而谋略不足。系部管理工作，创新精神不强，创新意识不够，主动性欠佳，遇到问题总是等院长指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在多做多错，少做少错，不做不错的思想，影响教师工作积极性的充分发挥。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，没有预见性和前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

５、工作中的能力不是很强，缺少一定的统筹能力和领导艺术魅力，有时缺少一定的果断性。

二、今后努力方向:

1、加强理论学习。坚持经常性地学习政治理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，提升自己的政策理论水平，不断提升自己的理想信念与价值观，在思想上真正入党。

2、业务上要挑战自我、敢于创新与时俱进。在教学上缺少一股冲劲，自认为管理工作太多，可以改革不冲在前了，只要跟上了就行。其实时间是可以挤出来的，不断挑战自己，使自己的教学与时具进，加强教学与管理的研究，朝着研究型教师而努力。

3、发挥党员的辐射作用。我是一名老党员，一定要发挥党员的作用，去影响他人，起到真正模范带头作用，同时，始终鞭策自己不断努力工作，朝着优秀党员的目标努力。

4、工作中要充满热情、乐于奉献。作为一个中层领导，工作中难免要得罪人，要有一颗豁达之心，不与他人计较，工作之上。同时也要讲究工作的方式方法、讲究领导艺术。自己在行动上要首先入党，勇挑重担、乐于奉献。

第三篇：学党章、守纪律个人剖析材料

“学党章 守纪律”集中教育活动

个人剖析材料

遵照局党委下发的《关于印发在垦区党员干部中开展“学党章、守纪律”集中教育活动实施意见的通知》文件精神和公司党委的安排部署，我认真学习了《中国共产党党章》，并参加了“学党章、守纪律”集中教育活动专题讲座。在认真学习、提高认识的基础上，对照党章，仔细查摆个人在理想信念方面存在的问题和不足，并进行了自我剖析。自身存在一下几个问题：

1、学习不够深入。自己在自我学习上不够深入，问题表现为：邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂。自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用，导致自己的工作水平提高缓慢。

2、思想观念守旧，安于现状。工作中习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬，思想上没有较大的升华，行动上不能做到积极主动，工作缺乏开拓创新精神。不能打破老框框，不能探索新路子。

3、工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力、懈怠等现象，不能积极主动干事情、找事情做，认为把自己应该做的工作做好就行，不能从全面考虑问题。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实，工作缺乏主动性。在一些方面还存在纪律松懈的现象，没有严格按照规章制度要求自己。

对自身存在的问题按照党章的要求认真做了自我剖析，主要有一下几个原因 ：

1、主观认识不够，宗旨观念淡薄、思想素质不高。由于自己平常学习不够，没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。由于享乐主义、拜金主义、自由主义的发展，导致了自己思想认识没有较大提高，自己的主观意识没得到更高层次的改造，人生观、价值观没得到充分的确立，全心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢。

2、开拓创新意识欠缺，工作不到位，工作出现了飘浮等现象。由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，缺乏创造性。工作方法比较简单，有时态度粗暴，缺乏较强的事业心和责任感。有时对政策法规理解不透彻。由于缺乏开拓创新精神，致使等靠要思想严重，遇到困难和挫折，产生畏难情绪，不求有功，但求无过。个人意识较强，集体意识欠缺。

针对以上自查和自我剖析情况，今后我努力要做到一下几点：

1、加强学习，提高思想认识和综合素质。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本地、本单位工作实际，深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础。

2、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。要树立创新意识、发展意识，只有这样思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好。

3、牢记宗旨，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入，作风不踏实，服务意识不浓的表现。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，切实起到党员应有的模范带头作用，以求真务实的工作作风干好本质工作。

2013年4月12日

第四篇：教师党员学党章守纪律个人剖析材料

教师党员学党章守纪律个人剖析材料

教师党员学党章守纪律个人剖析材料

作为一名教师党员，认真学习《中国共产党新章程》和做一名合格的共产党员，这项活动的开展深入人心，扎扎实实的给每个党员进行了一次思想上的洗礼，了解了成为一位优秀党员有哪些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。始终坚持中国共产党的领导，以党员标准严格要求自己，尽管努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，与时俱进，牢固树立实践科学发展观。然而，要真正贯彻落实到实际中，思想上还不够灵敏，工作上还不够细致，行动上还不够锐捷，经验上还缺少历练，领悟力不高等等方面。

一、存在的不足及问题的思想根源。

1、为一名党员，对时事政治关心不够，对政治理论学习淡化。可能因为自己是一名女教师，总觉得政治与自己无关，平时对国家的形势政策以及重大事件都很少关心，连看报都不喜欢看那些时事文章。表面上看，这也许不是什么大不了的事情，可是透过这个表面，我觉得这从另一个方面反应了自己先进性方面的一个缺陷。作为一个党员，是不应该跟国家跟政府跟集体脱离的，应该时刻保持着对党和国家的关注，更应该关心国家的发展命运，在工作生活中持续自己使命感和主人翁感。

2、作为一名教师，对学生身心发展，内心情感关心不够，对学生 的热情在淡化。刚开始工作时，我的热情很高，总是可以在很短的时间内掌握学生各方面状况，走进他们，了解他们，真心的关心和帮助他们，也得到了学生的认可。可是，随着时间的推移，我的业务能力有了很好的发展，我对学生的这份热情却在消褪。一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪，总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果;另一方面，对学生的责任意识不够强。总觉得学生的任务就是拼命的学习，而我的职责就是尽量的备好课，讲好课。虽然有时候，我也发现了有个别学生在情绪上有些波动，也有了去帮助和关心他们的念头，可是，转念一想，这个学生好象不是很优秀，我去关心他，他会不会接受呢?有没有用呢?

二、下一步整改措施

1、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

2、努力把加强学习和工作实践统一起来。教师党员学党章守纪律个人剖析材料教师党员学党章守纪律个人剖析材料。保持与时俱进的精神状态，善于学习(向群众学习，向实践学习，向同行学习)，主动接受先进的知识和经验。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

3、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章，第三

条，要求全体党员还应履行以下义务：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

通过几天来对“守纪律 讲规矩”的学习，我感触颇深，对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，自我反思。

一、存在的问题

1、政治理论学习方面。在上级组织学习时，总是混日子，不把心思真正用在学习上，学习都是被动式地接受，而不主动学习，在平时的生活中更没有自学的习惯，不重视理论知识的积累，甚至不愿意安排时间自学。在平时的学习中，缺乏学习兴趣，不能充分认识到政治教育在教育教学建中的重要地位#from 教师党员学党章守纪律个人剖析材料来自 end#和作用。没有端正的学风，不能理论联系实际。

2、大局观念上。政治意识有所淡化，对国家的大事不关心，对国家的政策不了解，不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系，只要自己干好平时的工作就行了，没有意识到作为教育工作者应该懂国事，知国事，熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。教师党员学党章守纪律个人剖析材料文章教师党员学党章守纪律个人剖析材料出自，此链接！。在日常工作中存在个人主义，追求自我，我行我素，甚至把个人恩怨带入工作中的问题。

3、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规，但在一些细节上不注意，在小事上不严格要求自己，认为犯点小错误，对自己不会有影响。专业知识的学习不经常，学习专业技能的自觉性和积极性不高，总认为自己当老师这么多年，对教育教学比较熟悉了，没

有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，不能高标准地要求自己。

4、在事业心责任感方面。工作中没有高标准地完成任务，履行职责不严，工作不踏实。自己对工作不能尽心尽职，对工作不能兢兢业业，在工作中，总是不能严格要求自己，对工作的标准不高，不能按照职责完成任务，不能积极、主动地工作。对工作没创造性的意见，没有把自己的精力全部用在工作。对工作中存在的问题不是主动解决，而是主动回避，对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。

5、在纯正净化风气方面。在遇到影响风气的不良现象时，片面考虑团结因素、感情因素多，严格执纪、自律不够。看到歪风邪气 不敢挺身而出，原则性不强。

三、改进措施

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，行动上要增强奉献意识，少计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提 高自身的政治和思想文化素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意 识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵 纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任 感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党;为调整工作中心提供可靠的依据;总之，今后我将在学校领导和同志们的帮助支持下，继扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而 进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、在强化服务意识上下功夫。作为一名人民教师，我将进一步树立大局意识、服务意识。教师党员学党章守纪律个人剖析材料群众路线教育实践活动个人对照检查材料_党的群众路线学习心得。把握工作思路，深入学生，及时掌握工作中存在的困难和问题，为调整工作中心提供可靠的依据。同时要加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴教育教学任务和本职工作。

4、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

总之，今后我将在学校领导和同志们的帮助支持下，继续查摆自 己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作 风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工 作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好，抓出成效。

第五篇：教师党员学党章守纪律个人剖析材料

教师党员学党章守纪律个人剖析材料

作为一名年轻的教师党员，认真学习《中国共产党新章程》和做一名合格的共产党员，这项活动的开展深入人心，扎扎实实的给每个党员进行了一次思想上的洗礼，了解了成为一位优秀党员有哪些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。始终坚持中国共产党的领导，以党员标准严格要求自己，尽管努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，与时俱进，牢固树立实践科学发展观。然而，要真正贯彻落实到实际中，思想上还不够灵敏，工作上还不够细致，行动上还不够锐捷，经验上还缺少历练，领悟力不高等等方面。

一、存在的不足及问题的思想根源。

1、作为一名党员，对时事政治关心不够，对政治理论学习淡化。可能因为自己是学理科的，又是一名女教师，总觉得政治与自无关，平时对国家的形势政策以及重大事件都很少关心，连看报都不喜欢看那些时事文章。前些时，我国“神州六号”发射，这么重大的事情，全国上下都在为牵动，我却对它了解甚少，只到正式发射前的几个小时我才知道这件事。诸如此类，有很多国家时事有关的事情我都不太经意。表面上看，这也许不什么很大不了的事情，可是透过这个表面，我觉得这从另一个方面反应了自己先进性方面的一个缺陷。作为一个党员，是不应该跟国家跟政府跟集体脱离的，应该时刻保持着对党和国家的关注，更应该关心国家的发展命运，在工作生活中持续自己使命感和主人翁感。

2、作为一名一线教师，对学生身心发展，内心情感关心不够，对学生的热情在淡化。刚开始工作时，我的热情很高，总是可以在很短的时间内掌握学生各方面状况，走进他们，了解他们，真心的关心和帮助他们，也得到了学生的认可。可是，随着时间的推移，我的业务能力有了很好的发展，我对学生的这份热情却在消褪。一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪，总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果；另一方面，因为自己不是班主任，对学生的责任意识不够强。尤其是到了高三，总觉得学生的任务就拼命的学，而我职责就是尽量的备好课，讲好课。虽然有时候，我也发现了有个别学生在情绪上有些波动，也有了去帮助和关心他们的念头，可是，转念一想，我不是班主任，我有没有必要去做这方面的工作呢？这个学生好象不是很优秀，我去关心他，他会不会接受呢？有没有用呢？

二、下一步整改措施

1、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

2、努力把加强学习和工作实践统一起来。保持与时俱进的精神状态，善于学习（向群众学习，向实践学习，向同行学习），主动接受先进的知识和经验。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

3、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。