湖南软件学院数字艺术系团学干部及班团干部培训方案

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第一篇:湖南软件学院数字艺术系团学干部及班团干部培训方案

湖南软件学院数字艺术系团学干部及班团干部培训方案

一、培训目的:

作为学生干部,应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力、和创新能力。为了加强我系10级学生干部队伍建设,提高学生干部的思想政治素质和工作能力,明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求,锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍,切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用,特举办此次学生干部培训活动。

二、培训对象:

1、10级数字艺术系全体学生会干部;各班班干部

三、培训时间:待定(3月份),具体时间另行通告。

四、培训地点:J2 101(暂定)

五、组织形式:采取讲座、座谈与活动实践相结合的形式。

六、培训内容:

1、培训流程安排:

2、理论培训意义及内容:

理论培训主要从高校学生干部工作实际入手,以理论概述归纳,并结合我院历年来团学工作的直接经验、活动案例进行介绍、分析,对部分工作流程直接传授,使学生干部将理论联系实际,对工作内容有所掌握,主要将通过以下几方面叙述:

①高校学生干部工作方法

A、学生干部工作方法的情况掌握——“桥梁纽带作用”,吃透“上情”、明了“下情”、掌握“他情”

“上情”——上头的精神,党的基本路线、总目标、中心任务

“下情”——工作对象、工作环境的各种相关情况、实际情况

“他情”——“左右”、“内外”的情况,目光远大、宏观考虑

【案例:学生纪念建院X周年院史知识综合挑战赛】

主旨:爱国荣校的精神反映

情况:

方案:时间统一、地点协调、B、学生干部工作方法的理论基础——寻求激励学生关心集体的法则:尊重法则、参与法则、沟通法则、成就法则、适当的利益法则——【案例:四月健身月暨三校联谊活动】

C、学生干部的工作方法:掌握思想政治教育方法;布置工作、判断问题要果断正确;解决问题要善于抓住主要矛盾;组织集体活动要善于抓住时机、注重实效——【案例:开展团组织生活】

②、高校学生干部工作的一般过程

A、计划——“蓝图”,方向性、连续性、创新性、可行性、可检性、群众性、系统性【案例:各位学生干部学期计划及活动计划】

B、组织——目标一致原则、分工协作原则、职责权利统一原则、效率原则、因地制宜原则【案例:每年收取团费工作】

C、控制——围绕目标、按照计划进行、要有组织保证【案例:年纪念“五四”运动合唱大赛】

D、评价——自我评价、同行评价、同学评价、教师评价

【案例:“年终”音乐会】

③、学生干部管理艺术

A、学生干部管理的含义与作用

B、运用权力的技术:职位权力、个人权力

C、协调人际关系的艺术

D、谈话的艺术

E、运筹时间的艺术

F、组织活动、会议的艺术

G、宣传鼓动的艺术

④、校园文化活动的设计与实践

A、校园文化的核心与使命

B、行动与校园制度文化的设计

C、校园文化建设个案分析

【案例:校园辩论赛、校园歌手赛、元旦迎新晚会】

⑤、努力建设高素质高校学生干部队伍

A、新形势与挑战

B、干部素质培养:思想道德、工作热情、专业学习、能力与特长、工作方法、工作意识、交流讨论意义及内容:

交流讨论意在让各个学生干部进行自由发言,通过从事学生工作以来的直接经验、感性认识,结合之前的理论学习、理性思考,对自己工作的状态、方法等

进行自我分析,对工作进行小结的同时寄予展望,实现自我价值的认知及对未来工作的规划与憧憬,主要通过四个思考题展开交流讨论:

(一)谈谈担任团学干部以来,自身的变化,或有什么收获?

(二)结合工作实际,对我院团、学工作特点的理解与看法。

(三)从责任角度谈谈学生干部的经历和感想。

(四)如何使我院团、学工作开创新的局面?

以上问题提前两周布置给学生干部进行思考,交流期间主要以讨论为主。4、团队活动技巧体验培训

主要通过让团学干部全部参与的方式,加入活动当中,亲自体验“实战演练”的技巧培训,其活动内容亦可被直接引用至各种团队活动中,可拓宽学生的干部工作思路,培养一定的方式方法,抛砖引玉。根据团队活动特点,具体内容设计如下:

(一)“破冰”游戏——首先回答准备好的题卡上所有题目,通过主动沟通的方法,将相同答案的人归类在一起,此游戏的意义在于通过横向交流的方式,积极改善人际交流;

(二)“叠四方”游戏——准备四张椅子,四人依次躺在前者的大腿上,形成“井”字形状,于是抽去身后的椅子,用身体腾空支撑,以此培养相互信任感;

(三)小组单位游戏——分成三个小组,主持人依次报出需要准备的物件,各组应以最快的速度放至规定的地方,此游戏以活泼、热烈的方式锻炼团队凝聚力;.(四)大组单位游戏——将三组合并,大家手拉手围圈顺时针走动,当主持人报到某个数时,相应的人数马上集结到一起,考验应变能力以及团队能力;

(五)其他——除游戏以外,以组为单位的结构又能横向考察和比较组长、副组长一定的领导能力、组织能力、沟通能力、协调能力,以此进行实战锻炼。

七、培训要求:

1、学生会干部全部参加,由学生会办公室以及学习部进行考核。

2、培训活动中未确定的内容,将另行通知。

3、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者,应履行请假手续,请假必须提前向学生会办公室交书面材料,经批准后执行。无故迟到、早退、旷课,通报批评。

4、培训期间,手机等通讯方式一律调为静音。

5、培训开始前十分钟到场,签到。

6、培训期间不许交头接耳,保持会场安静。

7、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细做好笔记。

8、在户外拓展训练中注意安全,服从安排。

9、在培训结束后,所有参与培训的同学干部必须上交一篇字数在800字左右培训学习心得,将挑选出优秀的作品公开展示。

10、完成培训后将评选出若干名“优秀学员”进行奖励。

11、培训结束后进行一次结业考试。

八、培训目标:

1、学生干部的领导艺术。使学生干部具备基本的领导素质和管理经验,引导学生会干部正确处理好与学生干部、学生间的关系,正确处理好学习、工作与生活的关系,团结协作,无私奉献,发挥学干部在学生中的先锋模范带头作用。

2、体会优秀学生干部的成长经历和切身感受,阐述加强组织协调能力、文字写作能力、口头表达能力、独立工作能力等能力的重要性和实用性,阐述做好学生干部应具备的内在特质和外在形象,增强学生会的凝聚力。

九、负责部门:数字艺术系团学会办公室、学习部

数字艺术系

2010年3月1日

第二篇:湖南中医药大学班团干部培训心得[推荐]

湖南中医药大学湘杏学院

年级/班级:2010级针推3班 姓名:吴涛

担任职务:学习委员

湖南中医药大学湘杏学院班团干部培训心得

我系10级针灸推拿3班学习委员,本学期我很荣幸地能够担任班上的要职。作为班委中的一成员,我认为:一个好的班集体,必须要有一个很好的领导队伍,所以在班级中,班委就起到了很重要的作用。然而,在班团建设中,依然还存在着许许多多的问题,比如:如何提升班委在同学们中的号召力,如何增强班级的凝聚力等等。

而针对这一系列问题,我很荣幸地参加了由院团委组织部举办的为期一个月的班团干部培训。作为一名班团干部参加由院团委举办的班团干部培训,我感触很深。通过此次培训,我的确学到了很多很多,作为一个学生干部,我们要有比别人更正确的学习态度、学习方法,明确自己的工作和学习的方向,正确处理两者的关系,只有体会到这一点,你才可能成为一个合格学生干部。

班团干部培训的第一堂课是由校学生处齐老师给我们讲解的。齐老师也是从学生干部走过来的,他给我们讲了他工作以来的经历,并且给我们明确了班团干部必须具有的能力和素质。作为一名班团干部,我们必须要有热心、责任心、敏锐新、以及在意和不在意的良好素质。在品德与能力方面,1、我们必须要养成守时的好习惯;

2、凡是要多思考、反省;

3、抱着质疑的态度,积极创新;

4、掌握基本礼仪;

5、用正确的预言表达自己,有致沟通。

班团干部的第二堂课是由陈怀柏长沙市雨花区城市建设投资有限责任公司总经理陈怀柏先生以“生命、生活、生涯—— ‘让自卑成为生命的动力’”为主题的教育活动讲座。陈先生的讲座令人充满

激情。陈怀柏先生用他诙谐幽默的语言讲述他独特的人生经历,他出身于一个略带传奇的武术世家,从小家境贫困,一直处在自卑之中,可是他并没自暴自弃,而是化自卑为动力,在学习中不断进取,成长成才。作为一名湖南中医药大学的学子,我们的师长,他要求我们在大学中应锻炼的八大能力:表达能力、写作能力、分析能力、判断能力、组织能力、协调能力、突破能力、驾驭能力。陈先生精彩的发言赢得了台下同学一阵又一阵掌声。陈先生告诫我们,在人生中,我们要做到以下几点:

1、人生需要动力;

2、人生需要汗水;

3、人生需要梦想;

4、人生需要理想;

5、人生需要理念;

6、人生需要珍惜;

7、人生需要宽容;

8、人生需要感恩。陈怀柏先生用这首诗表明了心境,也勉励我们各位班团干部。

最后一堂课是面对面交流会,在交流会上,各学生会干部针对各班委提出的问题均给予了很好的解答,让我们在以后的工作能够更加好的再班上开展工作。

2010级针推3班:吴涛2010年11月

第三篇:刘鑫-软件工程系团学干部培训总结范文

郑州职业技术学院

团 学 干 部 培 训 总 结

系别:软件工程系 部门:秘书处 姓名:刘鑫

时间:2012年12月12日 求真务实 树立团学干部新形象

为了认真贯彻落实党的十八大精神,切实提高我系团学干部队伍思想境界、理论水平、工作能力和个人修养,进一步加强团学干部的凝聚力,树立我系团学干部新形象。2012年11月12日至11月23日在我系团总支书记滕海涛老师积极组织下,我系全体团学干部认真聆听了我系各专业辅导员精心准备的团学培训讲座,现由我将团学干部培训工作做如下总结:

一、加强团学干部的素质修养

正确认识到自己先是学生,后是干部,不能因为是团学干部就凌驾于其他同学之上,认为高人一等,可以随意地支配和指挥别人。这样不仅降低团学干部的影响力,还给团学干部的形象抹黑。

陈华老师说过,作为一名合格的团学干部,必须提高自身的素质与修养,要切合实际,认识到它对团学组织工作的重要意义和必要性;要树立起高度的责任感,增强团队意识,明确自己的工作职责,在学院、班级发挥领导带头作用;要树立正确的政治意识、思想意识、服务意识,不断完善与加强团学干部的思想作风建设,努力提高团学干部的综合素质,在工作中不断总结经验,吸取教训,把团学工作做好做强。

二、加强团学干部的精神文明建设

精神文明的核心是礼仪。

在《荀子〃修身》中提到“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”由此可见,礼仪对于自身或他人都非常重要。为此,我系特邀请我院招生就业处王慧娟老师做关于文明礼仪的讲座,使在场团学干部通过专业的理论讲解及观看王老师亲自示范,充分领会礼仪在学习中、生活中、工作中的运用。遵循“尊重、遵守、适度、自律”的原则,塑造良好的团学干部形象。

在日常团学工作中,不仅要注意自己的礼貌用语及肢体语言,在与他人的交往中,团学干部必须要保持服务者的心态,要能够做到尊重他人。

三、正确看待团学干部的得与失

今年,我系第四届学生会纳新53人,但正式成员不过44人,加上班级的负责人,团学干部不足百人。较之去年,相差甚远。

原因在于有的人认为当团学干部,经常开会,参加活动或组织策划活动,不仅牺牲大量的休息时间,有时还要占用一定的学习时间,而且在工作中遇到的烦心琐事还可能会对学习情绪造成不良影响,此外,由于团学干部的特殊性,处处要求起表率作用,让人感到好像受了许多的约束,很不自由……因此认为,当团学干部,失去的多,都不愿当团学干部。

确实,从表面上看,担任社会工作要耽误时间,耗费精力,而且工作中的矛盾会分散学习的注意力。但从提高素质,锻炼能力的角度上来看,当团学干部,却是一个难得的锻炼机会,有利于自身的成长。

如何正确把握学习与工作之间的平衡,正如管青峰老师所讲:

一、摆正心态,真正定位好学习与工作的关系。在提高工作效率的同时,要养成良好的自主学习的习惯,从增强自身的软实力来全方位提高自己的公信力。

二、学会吃苦耐劳、着力培养自身组织协调能力,制定好相应的量化考核制度,力争使在工作中做到公平、公正、公开的原则。

三、要和同学们多交流、多倾听,重视集体的力量和群众意见。同学在生活中相互关心、相互帮助,共同营造和谐稳定的环境。

四、逐步提高团学干部的办公职能

团学干部的职能,就是紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢抓住培养学生成才这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,帮助同学,为学校的稳定和可持续发展做出自己的应做的贡献。而办公职能,则是以上目的能否达到的前提——一份合理可行的策划书、一张图文并茂的宣传海报,一篇通俗易懂的新闻稿,一本简短提要的会议记录,一张突出重点的活动照片。

我系后三次团学培训讲座针对办公职能技巧做了重点讲解:分别由锁冬冬老师专门讲解了团学工作的宣传技巧及会议摄影技巧,蔡江老师对团学干部进行新闻稿撰写的指导,我系团总支书记滕海涛老师示范各种公文写作的格式及要点。

五、总结

团学干部培训讲座虽然结束了,但其发挥的促进作用非常显著:(1)有效地端正了团学干部的工作态度。如宣传部的姬蕊歌,在未接受团学干部培训前,总以消极的心态应付工作,再加上作为新生对学院环境感到陌生,在例会上总是缺勤。在接受培训后,进步非常明显,能够积极主动地完成部门工作,能够以认真地态度来迎接学生会安排的各项工作,能够融入学院环境,投入我系良好的氛围中。(2)有效地提高团学干部的办公职能。这次团学干部培训结束后,专门检查了12级团学干部们的学习笔记及工作总结,参与本次学习的共79人,除16个人的学习笔记及工作总结有格式问题外,其余63人的学习笔记及工作总结都能符合要求,其中,梁朝兵、宋振阳、翁志恒、柴凯等作为班级负责人,充分起到了带头作用,学习笔记不仅字迹清晰,内容真实,而且工作总结有自己的真实想法。(3)有效地促进团学干部的集体荣誉感。在素质拓展活动,我系与材料工程系联合开展,使双方干事在融入一起,通过七个游戏的试炼,提高了团学干部的集体荣誉感,逐步体会到集体荣誉与自己的关系,体会到个人在集体中的地位。

选择了做团学干部,就是选择了责任与奉献。在今后,我们会更努力的将团学干部培训所学,灵活运用到学习、生活、工作中,并将发展为我系团学干部的特色,求真务实,树立我系团学干部新形象。

刘鑫

2012年12月12日

第四篇:陕西省机械高级技工学校班团干部培训方案

陕西省机械高级技工学校

学生干部培训计划

为了加强我校学生干部建设工作,提高学校学生干部的综合素质,改进学生干部处理问题的态度和能力,依据我校工作实际,紧紧围绕学生的“精神成人与专业成才”这一中心思想,努力培养我校学生干部的理论水平,使他们善于思考、勇于实践、积极进取、具备较为全面的综合素质,为此,我校将从本学期开始,每学期开展一届学干部培训活动,相关内容如下。

一、培训活动目的班干部、团干部是学生中的先进分子。是校团委、学生科开展工作、班主任管理班级的助手。团委工作和班级工作的计划、方案能否落实,关键就是看团干、班干的工作责任心以及工作能力如何。所以团干和班干的素质直接关系到班级的整体秩序、氛围,乃至整个学校工作的情况。为提高我校班干、团干的工作能力,校学生科组织了本期班团干培训,期望通过培训,有效地提高干部们的能力素质。具体培训方案如下:

二、培训活动对象

学生会成员、各班班干部、团干部

三、培训活动时间

2011年9月——2012年1月(每月两次,每单周培训一次,每次培训时间为60分钟到90分钟)

四、培训活动地点

多媒体教室

五、培训活动内容

1、学生管理各项制度及奖惩制度。

2、学生干部的重要性、职责及应具有的素质。

班长职责:负责全班日常工作,协调、组织各委员开展各项活动,是班级日常工作的检查者与督促者;

团支部书记职责:负责本支部团员青年的思想教育工作,组织协调宣传、组织委员做好校团委布置的各项思想教育工作;

学习委员职责:督促学生学好各门功课,将学生的学习状况及时向班主任、任课教师反映,组织开展各类兴趣小组活动,调动每位同学的学习积极性,在班级中形成良好学习氛围;

文体委员职责:组织全体学生参加早锻炼(课间操),组织开展各类有益的体育活动。负责班级的文艺活动,校举办的各项有关活动。

劳动委员职责:负责全班的值周工作和卫生工作、督促检查值周值日学生,为当天的检查结果负责;

生活委员职责:负责将学生的意见及时向食堂反馈,做好学生与食堂间的桥梁纽带作用,参加食堂的座谈会;

宣传委员职责:负责本班板报宣传工作以及各类对外宣传,负责本班的各种征文活动。

3、如何当好班主任的助手,主动开展好班级工作。

4、班干部之间如何搞好协作;怎样协调学生与老师的关系。

5、怎样维持班级纪律;怎样处理偶发事件;怎样帮助后进学生。

6、怎样主持主题班会;怎样组织集体活动。

7、学生干部应发挥的作用及如何成为一名合格的学生干部。

六、培训活动要求

1、培训的形式要灵活多样,可根据培训内容、讲座、辩论、疑难问题现场解答等多种形式。

2、培训以一学期为一个周期,培训结束后要进行考核,对考核不合格的,学期末不能评优秀,对于补考不及格的学生干部学期末不能评优秀外操行为不及格。

3、每次培训要做好笔记,培训完写好阶段总结。

4、各班级要定期召开班团干部会议。

第五篇:关于凯里学院2013年团学干部培训的个人心得体会

关于凯里学院2013年团学干部培训的个人心得体会

美好的时光总是短暂的,为期四天的团学干部培训已拉下帷幕。我很荣幸成为这次培训的一个学员。培训课上,各位老师的讲解声情并茂,主旨鲜明而深刻。使我学会重新定位自己的角色,学会以一个合格的团学干部的标准来严以律己。我对这个“标准”的认识概括起来有以下几点。

其一,团学干部要正确定位自己的角色、明确职责、发挥角色作用。团学干部也称学生干部。学生干部,顾名思义,既是学生也是干部。学生是前提,干部是一个优秀学生的一种特殊身份。因此做一个优秀的学生干部要经历四个阶段的磨砺和蜕变。即合格的学生、优秀的学生、合格的学生干部、优秀的学生干部;明确职责,职责要有一个宗旨为指导。即“全心全意为学校服务”。这里的“学校”涵盖三个内容——配合领导、协助老师、服务同学。有一个宗旨在指导我们,才能使我们的言行举止都向这个宗旨靠拢,使我们在工作上不走弯路;发挥角色作用。“干部”集中在“干”,即认真实干。“干部”又侧重于“部”,即高效的组织部署。以自己认真实干的模范作用为前提,并通过高效的组织部署,将群众的积极性、创造性充分地调动起来。总而言之,学生干部在同学的需要上起服务作用,在老师的需要上起协助作用,在领导的需要上起桥梁纽带作用。

其次,团学干部要学会培养“立德树人,克己奉公”的道德素养。古人云:“其身正,无令则行;其身不正,虽令不行”。作为一个学生

干部,要时刻以一个合格的学生干部的标准要求自己。以身作则,严以律己;作为一个学生干部,其天职是学习。要在学习上刻苦钻研,在纪律上做到“三零”的榜样作用。带领全班同学勤奋学习、积极进取、艰苦奋斗,树立良好的学风和班风,营造良好的学习氛围。很显然,学生干部是班上的火车头,起领头带队的先锋作用。但我深知自己任有许多不足,与一个合格的学生干部相距甚远。因此,我必须更加刻苦学习,不断提高自己的综合素质,争取做一个优秀的学生干部。我认为一个优秀的学生干部要具备以下的素养要求:人格高尚,正直友善;德艺双修,德才兼备;光明正大,大公无私。

其三,学生干部要培养科学的思维方式,让创新成为工作的核心力量的源泉。培养科学的思维方式要学会在学校的生活和工作中强化服务意识、民主意识、团队意识。学生干部要时刻站在同学的根本利益的立场上思考问题和解决问题,才能在工作的历练中增强自己的责任感和使命感。让自己成熟老练、办事精干、雷厉风行。这样才能成为一个让领导放心、认可的学生干部,才能成为一个让老师满意、赞同的学生助手,才能成为一个让同学佩服、拥护的学生服务员。

综合上述,一个优秀的学生干部的“优秀”在于能够合理的处理好学习与工作的关系,能够发挥自己在“协调好同学、协助好老师、配合好领导”上的潜力。

通过这次学习,我最深刻的认识是:学生干部要以人格立身、以德才立标榜、以大公处事,严以律己、以身作则、善始善终。此外,还要无时无刻的用自己的言行去影响其他同学,要切实灵活地带动大

家去进行自我教育、自我管理、自我服务。共同营造文明和谐的氛围,为自己的人生投进一笔宝贵精神财富。

凯里学院大学生社团联合会宣传部:杨秀志

2013年12月2日

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