第一篇:巩固提高实施方案(本站推荐)
鲜 渡 建 设 所
关于加强机关效能建设优化发展环境巩固提高阶段
实 施 方 案
为贯彻落实渠建发(2008)176号文件精神,进一步推进我所工作作风转变,提高工作效率,优化发展环境,按照县局机关效能建设工作部署,结合工作实际,现就我所加强机关效能建设优化发展环境巩固提高阶段工作做以下实施方案:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高效率、优化环境、强化服务、促进发展为目的,突出思想教育,加强建章立制,规范行政行为,转变工作作风,全面加强机关效能建设,提高整体素质,努力推进鲜渡辖区乡镇建设事业加快发展、科学发展、又好又快发展。
二、目标要求
在县局党委、行政的领导下,紧紧围绕渠县经济社会发展“四大奋斗目标”,立足长远,重点在“建章立制、提高素质、务求实效、解决问题”上下功夫。在组织实施阶段工作的基础上,突出管理要素,整合管理资源,改善动作方式,推进依法行政,切实提高工作效率,优化鲜渡辖区经济社会发展环境。
三、工作重点
(一)时间安排
2008年9月1日——10月31日
(二)主要内容
1、深入开展回访工作(9月20日前完成)。要针对收集到的对本单位机关效能建设优化发展环境的意见、建议及工作情况,认真开展回访活动,了解群众满意率,听取新的意见和建议。
2、建立长效机制(10月1日完成)。一是强化制度建设。要针对我所工作实际,认真制定和完善“领导评价、职工教育和管理、行政审批、政务公开、行政效能监察”等制度,形成文件,并做到制度上墙,该项工作在9月20日前完成。二是完善内部机制。完善单位内部“工作责任机制、权力动行机制、竞争激励机制”,建立完善决策、管理、服务、公开等方面的制度,把实践证明行之有效的做法及时上升为规章制度,形成长效机制,做到以制度管人管事,在10月1日前完成。
四、组织领导
为扎实有效的搞好机关效能建设巩固提高阶段工作,我所要根据工作实际,成立相应的工作机构。要针对工作中遇到的难点、热点问题,结合“共同推进、共同提高”要求,稳步推进本阶段的各项工作。要进一步统一思想,不断总结经验,发扬成绩,找出差距和不足,把机关效能建设坚持不懈的开展下去。单位所长要坚持以点带面,推动全局的原则,带头建立联系特点,并把联系点办成示范点,将点上的创造转化成为面上的成果;要尊重首创精神,及时总结实践经验,推广先进经验,做好效能建设成果转化工作,有理必果,逗硬督办,确保“事事有回音,件件有着落”。充分发挥效能监督作用,通过多种形式,加大督查力度,切实解决影响提高机关效能的突出问题。充分利用行业监督、舆论监督、内部监督管理作用;按照谁管理谁负责的要求,强化内部的自我约束作用。
第二篇:巩固提高五好党支部实施方案
巩固提高“五好党支部”活动实施方案
乌什县第三小学党支部
二0一一年二月十五日
乌什县第三小学党支巩固提高“五好党支部”
活动实施方案
为了认真贯彻落实上级有关巩固提高“五好党支部”活动的文件精神,进一步加强我校党组织建设,实现领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好的目标,巩固提高“五好”基层党组织,特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民同志“三个代表”的重要思想和胡锦涛总书记的一系列重要讲话为行动指针,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把学校党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者,增强党的凝聚力、号召力和战斗力,带领全体党员为把我校建设成“人民满意学校”,“教学质量达标校”,地区级“德育达标校”。
二、工作目标
1、领导班子好。倡导理论学习风气,领导班子政治坚定,务实高效,团结协作,清正廉洁,凝聚力、战斗力强。书记党性强,作风正,有较高的政治理论水平和工作能力。
2、党员队伍好。倡导求真务实、追求卓越的风气,党员干部素质优良,宗旨观念强,作风扎实,爱岗敬业,纪律严明,廉洁高效。党员发展工作好,党员队伍结构优化。建有党员活动室。党费收缴规范。“创先争优”稳步推进,让每位党员教师都有一流的工作业绩彰显崇高的价值追求。
3、工作机制好。
倡导民主集中的风气,认真执行党内生活会、民主评议党员、“三会一课”、校务公开、理论学习等制度,党员监督职责和措施落实,党员领导干部参加双重民主生活会,党员的违纪行为能及时制止和查处。
4、发展业绩好。
倡导解放思想、开拓创新的风气,使党建工作在促进改革、推动发展方面成效明显,党的建设和业务工作相互促进,有创新、有特色、有影响,不断提高学校的办学质量。
5、群众反映好。
倡导清正廉洁的风气,积极为群众办好事、办实事,得到群众的公认,党群、干群关系密切。加强师德教育,努力建设健康向上的校风,办学行为规范,社会反映好。
三、领导小组
组长:阿那尔古力.亚森(校长、党支部书记)
副组长:阿不力米提.艾力(学校党支部宣传委员、党建办主任)
成员:玉苏普.吾斯曼 木尼热.阿不都克热木 先米西努尔.阿西木 久什坤.阿不都肉苏里 努尔尼沙.米吉提
四、工作措施
1、持续开展各项政治学习活动,确保学习效果落实。做到理论学习制度化,学校党支部每月开展一次党务工作研究和理论学习。学习内容系统化,除党规学习任务外,重点研讨党组织在民办教育中的地位及作用。学习形式多样化,电教、自学、辅导、交流讨论相结合。学习程序规范化,要求学前有准备,学习有内容,学中有摘录,学后有体会,结束有检查、记载和总结。
2、多方合力,做好教职工的思想政治工作。我校教职工都是来自各地的精英,工作能力强,奉献精神强,但是独立意识,自主意识也较强。三校党支部的思想政治工作的任务相比其它学校不是减轻了,而是加重了。因此,做好全体教职工的思想政治工作尤为重要。党支部、少先队、工会要多方合力,共同做好这项工作,既要教育全体教职工敬业奉献,团结协作,树立崇高的理想信念和科学的世界观、人生观、价值观,又要关心教职工的个人发展和生活情况,了解他们的思想动态,及时做好疏通和交流,让他们轻装上阵,全心工作。
3、加强党建宣传,充分利用宣传栏等传统宣传阵地,开办党建专栏,加大宣传力度,增强舆论攻势。同时学校广播上宣传党建工作,进一步扩大我校党建宣传的力度。
4、建立畅通的群众信访渠道。将我校党支部书记相关电话公布在校内外、设立专人负责整理各类群众来电、来函,并及时将学校有关决定进行反馈。同时,学校党支部欢迎家长、群众到校面谈,并安排中层干部、支委进行沟通。
5、把党建工作和教育教学工作相结合,发挥党员的模范带头作用,创设特色的党建工作。组织党员率先参加各级示范课、展示课、研究课、公开课,同时对入党积极分子、预备党员压担子。想方设法选派党员教师、积极分子出外学习,交流。因为我校人深深明白:教育质量是我校的灵魂,锻造一支特别能战斗的教师队伍是我校得以发展的根本原因。学校党支部的威信是靠学校党员们扎实的工作树立的。
6、规范党务工作的日常管理。严格按照党的组织程序完成各项常规工作,例如党员的组织发展、党员年报、组织关系的转移等等。加强党务工作的档案管理,做到资料齐全、有案可查。
五、主要工作安排
三月
1、制定巩固提高“五好党支部”活动实施方案,根据上级组织要求修改并印发党务工作计划。
2、开展党员春训系列活动
3、召开党员干部民主生活会、评议党员。
4、收缴第一季度党费。
四月
1、成立巩固提高“五好党支部”活动领导小组
2、在全体党员中对巩固提高“五好党支部”活动进行宣传发动。
五月
1、开展党风廉政建设宣传月活动。
2、支部预审拟发展党员材料。
六月
1、推荐上报2011先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀党员.2、配合上级党组织召开“党建工作总结大会”。
3、上报拟发展党员材料。
4、收缴第二季度党费。
七月
1、组织“七一”系列纪念活动。
2、召开支部及党员干部民主生活会。
八月
1、组织暑期教师集训,党员参加政治理论学习。九月
1、根据教学安排调整支部人员划分。
2、收缴第三季度党费。
十月
1、配合上级党组织做好学校党建工作调研。
十一月
1、检查党员政治学习笔记。
2、干部理论学习考核。
十二月
1、完成党员年报。
2、召开支部及党员干部民主生活会。
3、收缴第四季度党费。
4、自查、总结巩固提高“五好党支部”活动情况。
5、收集支部党务活动资料,整理档案
第三篇:乡镇“两基”巩固提高工作实施方案
乡镇“两基”巩固提高工作实施方案
根据省州人民政府教育督导室的安排,今年4至5月,省州人民政府将对我镇“两基”巩固提高工作进行年审复查。这次检查,是对我镇“两基”工作成果和水平的再次确认,意义深远,责任重大。为切实做好迎检各项工作,确保全乡“两基”工作顺利通过省州人民政府的年审复查,推动 “两基”工作健康发展,依据新颁布的《义务教育法》和区政府、区教育局有关会议精神,结合我乡“两基”工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
以科学的发展观和正确的政绩观为指导,以全面提升全乡的“两基”水平为宗旨,坚持“抓住机遇,全面推进,突出重点,填平补充,巩固提高”的方针,坚持普及与提高的统一,将“两基”巩固提高工作作为全镇教育工作的重点,把提高教育质量放在突出重要位置,通过建立规范的保障制度和良好的运行机制,确保全镇“两基”巩固提高工作卓有成效,为教育的持续健康发展和农村社会事业的全面进步奠定坚实的基础。
二、工作目标
通过做好“两基”巩固提高工作,使全镇“两基”工作各项指标达到国家现阶段规定标准,“两基”工作顺利通过省州人民政府的年审复查。
三、工作措施
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(一)加强领导,精心组织。据统计,我镇目前在校初中生为1913人(董干中学初中1406人,新寨中学507人),流失589人,流失率为30.79%(董干中学流失418人,流失率29.73%;新寨中学流失171人,流失率为33.73%),2007年我镇上报的初中入学率为95.58%,但按照现在的流失率计算,初中生入学率仅为64.79%,很难通过省州人民政府的年审复查。为切实加强对“两基”巩固提高工作的领导,确保顺利通过各级人民政府的验收,特成立我镇“两基”巩固提高工作领导小组,具体组织人员如下:
组长罗廷云镇人民政府镇长
副组长沈文富镇人民政府副镇长
成员黄太文镇中心学校校长
姚达友董干中学校长
周仁敏新寨中学校长
陈佰锋镇农技站站长
杨咏镇兽医站站长
冯云辉镇林业站站长
肖敏华董干边防派出所所长
李富昌镇司法所所长
吴清宏新寨派出所指导员
领导小组下设办公室于镇中心学校,由黄太文同志兼任办公室主任,负责处理日常事务。各村委会也要成立以村委会主任为组长、村小组长为成员的工作领导小组,确保层层有人抓、有人—2—
管。
(二)明确职责,通力协作。各村委会、镇中心学校、董干中学及镇属各站所必须提高对“两基”巩固的再认识,进一步增强紧迫感和责任感,要严格按照镇人民政府《关于收回义务教育阶段流失学生的通知》(董政发„2008‟13号)文件要求,深入群众中广泛宣传《义务教育法》和当前国家对义务教育阶段学生的优惠政策,最大限度地提高群众送子女读书的积极性和主动性。各村委会要全面负责本村 “两基”巩固提高工作的开展,负责组织落实扫盲教学和控辍保学工作,要积极配合中心工作组召开由各村民小组干部和全村党员参加的收回流失生动员宣传大会,讲清收回时限和要求,确保本村流失生按时返校。各中心工作组和流失生挂钩人员必须于2008年4月26日前将所挂钩的流失生收回到校就读,高度重视,否则,将追究单位主要领导和直接责任人的责任。若挂钩人员未按时将所挂钩的学生收回学校,造成全镇“普九”复查年审不达标的,将追究其责任人责任。各中小学校要认真分类统计收回流失生情况,及时报送镇党委政府和镇中心学校,并于2008年4月26日前将本校休学、停学、勉学、缓学、转出、在外借读和举家外出打工的学生各种证明全部备齐。镇中心学校、董干中学要负责“两基”巩固提高攻坚阶段的牵头抓总工作,具体组织各中小学校建立健全档案资料,做好迎接的各项准备工作。派现所、工商所要加大校园周边环境的整治工作,为学校提供一个健康、良好的教学环境。镇属其他各单位要认真
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履行职责,齐心协力共同做好“两基”巩固提高阶段的各项工作。
(三)强化督查,严格考核。镇党委政府将组织“两基”巩固提高工作领导小组成员单位对各村委会、各中小学校进行不定期检查,对因工作不力而影响全镇“两基”巩固提高工作的,将追究有关人员的责任。镇中心学校、董干中学要经常深入各村委会、各学校检查指导工作,强化过程管理,及时发现和解决问题。
(四)加强学校内部管理,想方设法巩固初中在校学生。各中小学校要进一步加强学校管理,强化教师队伍建设,提高教学质量,要做好收回学生的食宿、学习安置工作,确保学生留得住、学得好,严禁出现因学校管理不当而造成学生再次流失的现象发生。
(五)充实教育执法队伍,开展执法行动。义务教育是国家对公民实施的带有一定强制性的一项基础教育,对拒不将子女送返学校就读的家长或监护人,将由教育执法队按照相关法律法规给予处罚,并对其收取300元/学期的“子女入学保证金”,同时责令其限期送子女到校就读。为切实开展好教育执法行动,不断增强广大群众依法送子女入学的自觉性和主动性,我镇将教育执法队分成四个组,分别负责对全镇16个村委会开展教育执法行动,具体如下:
第一组挂钩回龙、新寨、马波、董来四个村委会,具体组成人员如下:
组长沈文富镇人民政府副镇长
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成员陈佰锋回龙村委会中心工作组组长
王裕荣新寨村委会中心工作组组长
赵文禄马波村委会中心工作组组长
陈光明董来村委会中心工作组组长
吴清宏新寨派出所教导员
周仁敏新寨中学校长
第二组挂钩董干、白沙杠、普弄、者挖四个村委会,具体组成人员如下:
组长袁申碧镇人民政府副镇长
成员张凤芝董干村委会中心工作组组长
黄太文白沙杠村委会中心工作组组长
邹德恩普弄村委会中心工作组组长
赵继坤者挖村委会中心工作组组长
第三组挂钩马崩、麻栗堡、马林、永利四个村委会,具体组成人员如下:
组长李永华镇武装部部长
成员何明礼马崩村委会中心工作组组长
皮登万麻栗堡村委会中心工作组组长
胡朝忠马林村委会中心工作组组长
李富昌永利村委会中心工作组组长
第四组挂钩普弄、马坤、嘎啊、马龙四个村委会,具体组成人员如下:
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组长肖敏华董干边防派出所所长
成员杨咏长槽村委会中心工作组组长
冯云辉马坤村委会中心工作组组长
覃林忠嘎啊村委会中心工作组组长
罗代杰马龙村委会中心工作组组长
姚达友董干中学校长
我镇于2003年实现了基本扫除青壮年文盲和基本普及九年义务教育的历史性任务,但义务教育基础薄弱的状况没有得到根本的扭转,学生流失仍然十分严重,面对省、州及国家的年审复查,我们任务十分艰巨,全镇广大干部职工必须提高认识,增强责任感和紧迫感,将 “两基”巩固提高迎检工作作为教育工的重中之重,摆在优先发展的地位。各村委会、各单位要统一思想,在镇党委政府的统一领导下,鼓足干劲,齐心协力,齐抓共管,全面迎接各级人民政府的年审复查。
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第四篇:团风县“两基”巩固提高工作实施方案
团风县“两基”巩固提高工作实施方案
为进一步巩固“普九”成果,提高办学效益,完善“两基”巩固提高年检和复查机制,全面提高我县“两基”工作水平,结合我县实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,认真落实《中华人民共和国义务教育法》、《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》,把“两基”的巩固提高工作放在“重中之重”的地位,采取切实有效的措施,努力做好省市每两年一次的“普九”督导检查的准备工作。
二、工作目标
1、全面提高师资水平。小学、初中教师学历合格率分别达到100%和98%,小学教师中大专学历达到50%以上,初中教师中本科学历达到50%以上,新任教师学历小学逐步达到大专学历,初中逐步达到本科学历。
2、进一步改善办学条件。校舍建设和教育教学设备规范,安全性和标准化程度较高,1/3的小学和1/2的初中达到一类标准,其余学校达到二类标准。信息技术教育设施按省级标准和规定时限逐步配备。中小学后勤服务功能健全,师生工作、学习、生活条件得到改善,满足教育教学需要,跟得上时代发展步伐。
3、整体提升教育质量。教育教学管理规范、科学、依法治教机制基本形成。素质教育全面推进,社会评价比较满意,社会各界尊师重教的氛围
浓厚,职能作用明显。教育服务经济、服务社会的作用明显,教育教学质量全面提高。
4、切实提高义务教育普及程度。小学和初中适龄儿童入学率达100%。适龄残疾儿童、少年入学率达70%以上,小学无辍学,初中辍学率控制在2%以内。15周岁人口中初等教育完成率达到99%,17周岁人口中初级中等义务教育完成率达到95%以上。
5、进一步提高扫盲工作水平。农村成人文化技术学校的办学条件得到改善,在农村产业结构调整和农民脱贫致富中能发挥明显作用。青少年人口的非盲率达到98%以上,青壮年脱盲人员巩固率达到98%以上,“无青壮年文盲村”达到98%以上。
6、全面凸显办学特色。全县学校布局设计精美、合理安排,校容校貌整齐靓丽、美观大方,部室建设规范。精心打造具有团风特色的校园文化,努力营造秩序井然的、积极向上的校园环境。
三、主要任务
1、坚持正确的办学方向,依法治教,负责贯彻落实各项教育法律、法规、政策和任务。
2、统筹安排“两基”巩固提高的具体事宜,督促各学校按时保质保量完成工作任务。
3、从实际出发,因地制宜,合理调整教育结构和学校布局。
4、大力开展教师继续教育和各种培训工作,建设一支结构合理、高素质、适应义务教育发展的中小学师资队伍。
5、对各学校进行教育督导和评估,开展教育教学研究工作。
6、加强教育项目管理,合理使用各项教育经费,减少资源浪费。
7、加强学校管理,大力推行人事制度改革和新课程改革,制定学校常规管理及课堂教学常规管理制度;提出推进基础教育课程改革的实施意见和中小学生培优补差的实施意见,提高教育质量和办学效益。
8、做好各学校“两基”巩固提高工作的组织、培训、指导、整改提高工作。
9、及时与教育局“普九”办公室联系,掌握和反馈信息,为领导决策提供信息依据。
10、落实好教育系统“结对帮扶”工作。
四、保障措施
1、加强领导,精心组织。一是成立以局长任组长的“两基”巩固提高工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在县教育局普教股,办公室主任由普教股股长担任。二是建立教育局领导包乡镇、乡镇领导包学校的工作机制,严格落实各乡镇、各部门具体工作职责,层层分解任务。三是县“两基”巩固提高领导小组定期听取有关方面的情况汇报,及时研究解决“两基”巩固提高工作中的困难和问题,确保“两基”巩固提高工作的顺利开展。
2、广泛宣传,全面动员。一是教育局定期召开“两基”巩固提高工作会议,全面安排部署各项工作。二是充分利用广播、电视等新闻媒体,及时宣传报道各乡镇 “两基”巩固提高工作进展情况和典型事迹、先进经验,形成良好的舆论氛围。三是各学校要通过刷写标语、悬挂横幅、召开群众大会、出动宣传车等多种形式,深入宣传“两基”巩固提高工作的重大意
义、目标任务和工作措施,动员广大干部群众积极主动地参与“两基”巩固提高工作,切实做到以“两基”巩固提高工作为载体,促进我县教育事业全面发展。四是中心学校要密切与当地政府联系,得到当地政府的支持。
3、多方筹资,加大投入。一是全面落实经费投入政策,确保“三个增长”。二是及时调整财政预算,确保“两基”巩固提高经费和现代远程教育配套资金落实到位。三是认真落实农村义务教育经费保障机制。四是各中小学要紧缩开支,厉行节约,筹集教育经费,用于“两基”巩固提高工作,完成普及实验教学目标。五是县教育行政主管部门要加大工作力度,积极向上级争取项目和资金,用于“两基”巩固提高工作。
4、强化督查,严格考核。一是教育局将“两基”巩固提高工作列入督办检查的主要内容之一,建立“两基”巩固提高工作定期通报制度,对工作不力、工作进展缓慢的单位和个人进行通报批评,对问题突出的单位,按照有关规定予以严肃处理。二是教育局经常深入乡镇、学校,加强检查指导,强化管理,及时发现和解决问题。三是将“两基”巩固提高工作纳入各乡镇学校年终考核内容之一,签订责任书,严格考核兑现奖惩。
第五篇:2011年秋季义务教育巩固率提高工作实施方案
2011年秋季“保学控辍活动月”实施方案
为加我镇小学控辍保学工作力度,巩固提高“普九”成果,根据《义务教育法》规定,结合我镇小学实际,决定在今年三月份组织开展“控辍保学活动月”活动。为确保控辍保学工作取得实效,特制定本方案。
一、指导思想
依法实施九年义务教育,保障适龄儿童少年接受完义务教育,是巩固提高“普九”成果,全面推进素质教育,提高劳动者素质,实现社会主义新农村建设目标的紧迫任务。要高度重视控辍保学工作,坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的整体思路,以贯彻落实《义务教育法》为指针,以实现“一个都不能少”为理想目标,以提高普及程序为工作重点,持之以恒地抓好“控辍保学”工作,全面实现我镇义务教育持续、稳定、健康、协调发展。
二、工作目标
适龄儿童入学率达100%,辍学率为0,巩固率达100%。
三、组织领导
为加强“控辍保学”工作的领导,成立清油河镇小学“控辍保学”工作领导小组。
控辍保学领导小组的主要职责是:研究、解决我镇小学控辍保学的具体问题,统筹、安排控辍保学工作,督促、检查各村小学的控辍保学工作,确保工作目标得以实现。
领导小组下设办公室在中心校校长办,梁俊任办公室主任,负责我镇小学控辍保学的日常具体工作。
四、工作步骤和方法
1.各校要摸清未到学校学生数及具体名单、住址,及时安排家访,发现学生辍学应将名单统一上报给村委会和中心校校长办,并研究下一步控辍保学保学工作对策,采取进一步措施,千方百计动员学生返校学习。
2.各校要摸清学生的就学思想动向,要组织教职工进村入户做好辍学学生和有辍学苗头学生的动员返校工作。同时,做好随家长外出务工就读适龄儿童少年的就学取证工作。
3.各校要随时对已辍学和有可能辍学的学生认真进行排查摸底,弄清原因,然后有针对性地做好学生、家长的思想工作,采取有效措施,动员学生返校。
五、工作要求
1.精心组织,切实加强领导。各校要构建控辍保学的长效机制,确保控辍保学工作取得实效,确保辍学学生回校读书。要及时把控辍保学工作中遇到的问题向中心校校长办汇报,使中心校及时了解情况,落实镇、村两级控辍保学的责任制。
2.创新形式,扎实工作。各校要积极开拓思路,对有辍学苗头的学生和留守儿童要时刻关注,多进行辅导、家访等活动,了解其思想动向,遏制辍学苗头。
3.加强督促检查,狠抓工作落实。中心校要对各村小学控辍保学情况进行专项督查。对不认真履行工作职责,劝学力度不大,效果不好的学校进行通报批评。把控辍保学工作效果列入校长绩效评定和岗位目标责任制考评重要内容。各校也要将教职员工的控辍保学工作效果作为其绩效评定的重要内容。
六、主要措施
思想重视,分类指导,动态监控,包班到人,积极动员,奖惩分明。具体要求是:
(一)依法控辍
1.学校领导、教师应知法、懂法,利用各种活动宣传《义务教育法》,并应根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
2.各校都要事前制定好“控辍活动月”活动方案,使活动期间能有组织、有计划地开展活动,认真宣传执行《义务教育法》、《劳动法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规,杜绝未完成义务教育的学生务农、务工行为的发生。
3.要根据新的《义务教育法》,进一步制定和完善有关控辍保学措施,明确学生家长或监护人的保学责任。
4.要协助镇政府、村委会对辍学学生家长或监护人及时发出《限期返校就学通知书》,对未按规定返校的应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
5.要妥善解决流动人口子女就学工作。
(二)管理控辍
1.各校要把控制学生辍学作为实施义务教育的重点工作来抓,学校校长是学校控辍的第一责任人,各班是控辍的主体,班主任、科任老师是直接责任人。学校校长要与各班班主任及任课教师、教师要与学生家长签定控辍责任书,责任到人。
2.为促进控辍各项措施的落实,准确掌握控辍工作动态,中心校校长办将在活动月结束后对各村小学保学控辍工作进行全面的检查。
3.进一步完善辍学学生报告制度。各校要实行班级学生考勤汇报制度,并在全校公示各班每天的考勤情况。
4.进一步完善中小学学籍管理制度。各校要在三月底前办理好学生休退学、转出转入手续上报中心校校长办,中心校教导处要建立规范的学生学籍档案资料。
5.实行控辍保学追究责任制度。中心校将对控辍工作不力的责任人追究责任;对存在问题的,限期整改,整改仍不合格者,予以通报批评并处以相应处罚。
(三)教学控辍
1.各校要进一步完善教育教学管理措施,进一步做好教学研究和教育质量评估监测,切实提高教学质量,为学生顺利地完成九年义务教育打下坚实基础。
2..“义务教育一个也不能少”,校长、教师以及所有教育工作者都要强化这一教育理念,并内化为自己的教育教学行动。各校不得以学生考试成绩排名次,不得歧视学困生、后进生,不得强行或变相要求学困生退学、转学和休学,对学困生、后进生要做到关爱到位,耐心帮教。
3.加强学校的德育工作,开展丰富多彩的课内外活动,不断增强吸引力,同时,要重视建立新型的师生关系,加强班集体建设,不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。
5.各校应按课程标准开齐课程、开足课时,教学工作要有计划目标、有措施行为,教学工作思想科学可行。
(四)扶贫控辍
认真贯彻国家义务教育的“一补”政策,将生活费补助资金尽可能准确地发放给家庭经济困难的学生。坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担。管好、用好中心校的贫困生救助金。
二〇一一年九月一日