巩固提高阶段总结

第一篇：巩固提高阶段总结

阿右宣字[2006]32号

关于呈报“一心为民、科学发展”

培训教育活动巩固提高阶段总结的报告

旗“一心为民、科学发展”办公室：

现将《阿右旗党委宣传部“一心为民、科学发展” 培训教育活动巩固提高阶段总结》上报你办，请审查。

阿右旗党委宣传部2006年10月9日

阿右旗党委宣传部

“一心为民，科学发展”教育活动巩固提高阶段总结

到7月15日，“一心为民、科学发展”培训教育活动进入第二阶段——巩固提高阶段，党支部认真组织制定了这一阶段的安排和流程图，扎实开展了学习教育活动。现将我部这一阶段的培训教育活动开展情况总结如下：

一、巩固提高阶段的主要工作

1、制定了《阿右旗党委宣传部“一心为民、科学发展”培训教育活动巩固提高阶段工作安排和流程图》，对本阶段各个环节的内容做了安排，切实把工作落到了实处。

2、为进一步巩固和扩大先进性教育活动的成果，在深入学习第一阶段规定的学习篇目外，以胡锦涛总书记“七一”机制为主要学习内容开展了集中学习和自学，并积极撰写心得体会和学习笔记。

3、推报2篇理论文章参加了“我的荣辱观”征文活动。

4、班子成员之间、党员领导干部与普通党员之间、党员与党员之间深入开展谈心活动，认真开展批评与自我批评，达到了沟通思想，消除隔阂，增进团结，找准问题，形成共识的目的。

5、在进一步完善先进性教育制定整改措施的基础上，就我部在发挥职能、改进作风、提高效率和优化服务几个方面认真制定了整改措施，各项工作更加目标化。

6、新闻媒体继续加大了对“一心为民、科学发展”培训教育活动的宣传力度，及时报道培训教育活动中涌现出的先讲话精神、中央关于建立健全保持共产党员先进性四个长效

进典型和先进事迹。

二、取得的成效

全体党员在先进性教育的基础上又进行了一次深刻地教育，大家学理论、查问题，真正起到了增强党性的目的，明确了新时期党员要树立更高标准，胸怀全局，心系群众，立足本职，开拓创新，无私奉献，充分发挥先锋模范作用。将理论学习运用到实际工作中的效果明显。

第二阶段的培训教育活动安排内容丰富，在深入学习第一阶段篇目的基础上，开展了谈心活动，制定了整改措施，普遍感觉收效明显，今后的工作中会将培训教育的先进成果进一步巩固，真正起到长期学习、长期收益的目的。

第二篇：巩固整改提高阶段工作方案

巩固整改提高阶段工作方案

抓好整改提高，推进基层党组织晋位升级，是确保基层组织建设年活动取得实效的关键。为进一步提高认识、明确任务、落实责任，根据市委组织部《关于做好基层党组织整改提高晋位升级工作的指导意见》的要求，现结合档案工作实际，就做好下一步晋位升级工作，提出如下方案。

一、梳理汇总（6月20日前）。根据分类定级结果，对照整改通知书上指出的薄弱环节和突出问题，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，分立即整改、逐步整改、需要上级统筹解决等三类进行梳理汇总，填写《基层党组织晋位升级整改事项一览表》，报上级党组织备案。

二、科学制定方案（6月23日前）。按照“明确整改目标、明确整改项目、明确整改时限、明确整改措施、明确整改责任”的“五个明确”要求，对照六项重点任务，结合实际制定针对性强、切实可行的整改措施，形成系统的整改方案。对整改方案实行逐步备案审核，凡不符合要求的，上一级党组织要加强具体指导，帮助完善。其具体内容包括：现状及主要问题（含群众评议情况、支部查找问题情况、上级组织评价情况）、目标承诺、措施办法等。

三、实行公开承诺（6月25日前）。采取适当方式，在一定范围内公布整改方案。抓整改公开承诺制，所承诺整改事项必须

是本村建设中迫切需要解决的重大问题，对整改提高公开承诺实行逐级备案管理。

四、集中整改落实（6月下旬—10月中旬）。党支部对照整改方案，分类立项、分专题落实，实行项目化推进。要分级落实整改责任，建立整改销号制度，对承诺整改的问题做到整改一个、验收一个、合格一个、销号一个。要坚持开门抓整改，广泛发动基层党员、干部和群众参与，对整改落实情况要及时向党员群众通报，并在一定范围内公示，自觉接受监督。

五、开展再评再议（10月下旬—10月底）。集中整改结束后，对基层党支部进行再评再议和群众满意度测评，重新分类定级。要加强动态管理，对一类党组织帮助总结经验、加强宣传推广，巩固工作成果；对二类党组织加强教育引导激发创优热情，促进晋位升级；对三类党组织实行专班蹲点指导，开展重点帮扶，采取“一对一的”的办法推进整改转化，确保支部整体晋位升级目标实现。

××村党支部2012年6月15日

第三篇：总结提高阶段总结[推荐]

柳岸社区开展保持共产党员先进性教育

实践活动总结提高阶段工作总结

柳岸社区党支部自进入先进性教育活动第三阶段（整改提高阶段）工作以来，结合实际，精心组织、扎实工作，认真抓好转段动员、制定整改方案、扎实整改、公布整改情况、健全和完善整改机制、进行群众满意度测评和开展“回头看”等环节，较好地完成了各项工作任务，达到了预期目标。现将这一阶段的工作情况总结如下：

一、主要做法

（一）统一思想，提高认识。“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。因此，柳岸社区于召开了全社区整改提高阶段动员部署大会。会上，社区党支部书记汤仕兵同志进行思想动员，首先对先进性教育活动分析评议阶段工作进行了总结，在肯定成绩的同时指出了存在的问题与不足；其次对整改提高阶段工作做了安排部署并提出了具体的要求。让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，把在“党性分析，民主评议”阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成效，让广大干部群众实实在在感受到教育活动的成效。转段动员大会后，各党小组紧接着召开了转段动员大

会，将社区党支部的精神传达给全体党员，并对第三阶段的工作做了具体安排。

（二）加强领导，明确责任。抓好整改，关键在落实。柳岸社区进一步建立了严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。社区党支部、社区委会率先垂范，以身作则，投入时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。社区党支部把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。

(三)抓好学习，兴起学习贯彻新高潮

我社区党支部在前两个阶段深入学习的基础上，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。继续组织广大党员认真学习《保持党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等材料和有关篇目，还重点学习《党章》和胡锦涛总书记的重要讲话精神，通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。

（四）认真研究分析，制定切实可行的整改方案

研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的

问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。我社区要求两委班子和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、开拓创新、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。我社区党支部和社区民委员会及有书写能力的党员根据实际情况制定了整改方案9个，整改方案主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。两委班子广泛征求群众意见，并经支部大会讨论修改通过。党员个人整改方案，在支部大会上汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。整改方案确定后，通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。

（五）狠抓整改措施的落实，确保取得实效

我社区两委班子及个别党员都按照经过审核的整改措施，并对整改情况认真进行督查。一是加强学习“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“三个代表”重要思想的实际效果检验教育活动的成效。二是积极开展“艰苦奋斗、廉洁从政”教育。通过开展教育，引导党员干部牢记“两个务必”，自觉克服思想中的消极因素，整改自身存在的问题，切实转变作风，更好地干好本职工作。三是开展“民主评议行风、优化发展环境”活动，促进支部转变工作作风，提高工作效率和服务水平，促进经济发展。四是坚持边整边改，对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，难以解决的问题，反映上报，采取综合治理措施加以解决。把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。我社区共查摆出问题15条，已经整改的有10条，正在整改的有5条。

（六）加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题 我社区把整改与建章立制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合我社区工作和党员干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。还做到了认真总结这次学习教育活动在党员教育管理方面的好经验、好做法，研究制定关于加强党员队伍建设意见，包括：干部（党员）理论学习制度、干部岗位（党员）培训制度、干部（党员）联系群众制度、三会一课制度、民主评议制度、谈心制度、流动党员管理制度、党员干部考核等制度。

（七）检验成果，开展群众满意度测评

为确保我社区保持共产党员先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程，我社区党支部认真进行先进性教育活动群众满意度测评。一是明确了测评对象及范围，即社区党支部、社区委会班子；二是测评内容全面，测评内容有提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作四个方面；三是测评的方法灵活多样，在通报先进性教育活动的整改措施制定情况和整改成果的基础上，召开群众满意度测评会8次，发放《群众满意度测评表》20份，设立1个意见箱，开通1部电话，进行无记名的满意度测评；四是测评成效良好，我社区保持共产党员先进性教育活动共发放群众满意度测评表20份，收回20份，其中：对柳岸社区党支部班子的满意率达98.5%；对柳岸社区委会班子的满意率达98%。

（八）认真总结，进行“回头看”

我社区用了4天的时间，对整改提高阶段工作进行了“回头看”，一是查整改措施制定，看是否可行；二是查整改措施落实，看是否到位；三是查党性锻炼情况，看是否增强；四是查各项长效机制，看是否健全；五是边查边改，看成效是否明显；六是查民主测评情况，看是否满意。在“回头看”期间，认真总结先进性教育活动的基本做法、主要成效。通过“回头看”，进一步促进了整改提高阶段各项任务的落实和各项工作目标的实现。

二、主要成效

（一）全体党员的素质有了明显提高。学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性 的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，党员意识、宗旨意识进一步强化，先锋模范进一步发挥。

（二）基层组织建设进一步得到加强。基层党组织逐步健全，自身存在的突出问题得到解决或着手解决，党的组织生活正常化，并建立健全了长效机制，党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新的进步。

（三）服务人民群众的意识进一步增强。“五风”问题得到解决或着手解决；涉及群众切身利益方面的突出问题具备条件解决的已解决或正着手解决，党群干群关系进一步密切，作风进一步好转。

（四）各项工作得到促进。进一步贯彻落实了党的路线方针政策；在党员特别是党员领导干部中进一步树立了科学发展观和正确政绩观，推进了各项工作的顺利开展，做到先进性教育活动与各项工作“两不误、两促进”。

总之，在整改提高阶段，我社区党支部能够以饱满的政治热情，严肃的工作态度，求真务实的作风，针对群众关心的问题，扎扎实实集中整改，收到了良好效果。我们将在以后的工作中，继续努力，做好各项工作，以推动我社区各项工作不断取得新的成果。

三、存在的问题和困难

（一）先进性教育活动每个阶段时间紧，任务重，环节多，政治性强，在一定程度上，影响了教育活动效果。

（二）由于没有工作经费，开展工作有一定困难。

四、下一步工作打算

1、认真做好总体“回头看”工作，对活动开展过程中的经验、做法进行总结提炼，为今后的党建工作提供借鉴和示范。

2、继续推进整改提高工作。要继续巩固和扩大整改成果，把整改提高的近期目标和长期目标有机地结合起来，对已经整改完毕的问题，要继续加以巩固；对正在着手整改的问题，要抓住时机尽快整改；对于整改的长期目标，要制定长期计划，创造条件，有计划有步骤地推进整改。把已经制定的整改措施全部落到实处。

和盛镇柳岸社区 二〇一二年八月

第四篇：学习型党组织建设巩固提高阶段工作总结

中共XX村总支部委员会

学习型党组织建设巩固提高阶段工作总结

继续推进学习型党组织建设第三阶段是巩固提高阶段，也是将学习型党组织建设向广度和深度发展，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的先进理念，保持重视学习、崇尚学习，坚持学习的浓厚氛围重要阶段。XX县XX镇XX村党总支部作为州级学习型党组织建设示范点之一，通过第一、二阶段的学习在第三阶段主要从以下方面进行巩固提高工作。

一、主要做法

XX村第三阶段学习型党组织建设活动，改变以往进行的学习方式，根据各支部和个人实际，遵循“缺什么、补什么”、“干什么、学什么”的原则进行，将学习组织活动进行网格化，扎实的开展学习的范围和层面。

（一）建立村学习中心组和学习小组制度

在XX村“两委”每周进行集体理论学习的基础上，改为每月中旬集中学习一次，学习成员由原来村“两委”成员，增加到各党支部书记、村民小组组长参加的16人村中心学习组。中心学习组学习活动除理论学习以外，重点是结合村民需要解决的热难点问题，就需要解决的问题进行讨论学习，参加中心学习组的领导干部通过学习，在责任范围内的问题由相关责任领导干部进行处理，中心学习组进行学用结合的学习，形成集中学习、个人学习都与工作有关联，形成工作中学习，学习中工作，学习成为工作新的形式。

6各支部建立6个学习小组。一至四支部与小组组委建成4个学习小组17人。五支部是离退休党支部，以支委班子5人建成学习小组。六支部是非公经济组织党支部，以支委3人建成学习小组。各学习小组每月进行一次集中学习，第六支部保持每月8日集中学习。

（二）建立领导干部党员自学机制

根据工作岗位工作情况提出要求，遵循“干什么，学什么”的原则，提倡兼学。村“两委”、各支部委员、小组组委、党员、村民代表不仅要掌握本岗位上的工作知识技能，而且要学习了解其它岗位工作能力，有主次的学习，只有这样，在工作中才能顾全大局，相互协作，才能团结、协调及和谐，才能形成学习型党组织的基础。

（三）建立学习型党组织网格化机制

XX年第X届XX村进行换届，在原建在村民小组上的党小组基础上，改建为党支部。在村成立中心学习组的基础上，各支部建立以支委、组委为主学习小组，以各支部结合各小组的服务管理及小组运行的实际情况开展自我学习，学习小组负责对支部党员、本小组村民代表分类带领学习教育工作。建成村中心学习组→学习小组→党员（村民代表）的初级学习网格。建成网格化学习机制。

（四）形成教学相长的学习机制

村中心学习组、支部学习组集中学习，形成团队带教、个人学；主要领导帮教、参加个人学；总支部书记领教、分支部书记学；分支部书记教、党员学的带学、帮学、领学模式，在教学中发现不足，进一步促进提高自己的水平，在教学前自己先要学，并且要弄通学懂。形成了教学相长的学习机制。

（五）聘请县委党校专家学者进行授课

集中学习、个人自学，无论是学习的层次和高度都有一定的局限性，为了在巩固提高阶段，对学习广度和深度进一步推进，村党总支部聘请XX县委党校的专家学者，对村“两委”成员、勤廉监督委员会成员、各支部党员、村民代表，对基层干部如何履职、党在基层的绝对领导作用、怎样当好村“两委”和小组组委干部、村民代表的职责、党员的权利和义务、做好地区维稳工作对地区经济社会发展的影响、怎样面对和处理好发展中存在的困难和问题等7个方面的知识进行培训。进一步的拓宽学习内容。

二、取得的成效

（一）破解了学习的误区

一是破解了对学习和建设学习型党组织的认识。将创建学习型党组织就是读书看报、办班讲课的一般认识，通过三个阶段的学习，认识到，学习不只是为了掌握知识或获取信息，而是重新塑造自我，开发自己的潜能，更加明白外部环境的实际情况和更好适应外部环境变化情况，改变自己的思维模式，以科学发展的观点和理念为村民服务工作。

二是破解了学习型党组织建设只是一项活动意识。学习型党组织建设是一项活动，但活动的目的是建立学习机制，形成工作学习化，学习工作化，工作的过程也是学习的过程，学习也是在工作，学习和工作是有机的交融，通过学习可以提高工作能力，在工作可以提高学习的水平。通过不同阶段的学习活动，认识到个人自身的不足，党支部存在的缺陷，而这些缺陷是可以通过学习来弥补的，破除了学习只是一项活动的意识。

三是破解了“等、靠、要”的思想。第一阶段的学习活动的开展大多数都以上级要求怎样做，我们就怎样做，上级党委和“学建小组”下文件、订计划，我们照方吃药、跟着执行的“等、靠、要”思想。活动开展进行，发现不少要我学，是我需要学，不懂不熟的知识我要学，不学就解决不了学习中的疑惑，工作中的问题。结束了等上级指示、靠上级安排、完成上级的要求的学习思想。

四是破解了学习型党组织建设是一项应急活动或短期思想。通过三个阶段的学习活动，充分认识到学习是伴随我们工作的永久使命，学习型党组织的建设是为了完善学习的形式和机制，学习将伴随我们的生活、工作持之以恒地延续下去，破除了急于求成，破除了学习活动“一阵风”的思想。

（二）学习型党组织的建设的目的是要善于不断学习一是村党组织成员均应养成终身学习的习惯，在村内才能形成良好的学习氛围，才能促使个人、党组织在工作中不断学习。

二是要全员学习。村“两委”、各支部委员会、小组组委及全体党员都有全心的进行学习，因为村“两委”、各支部、小组组委在领导决策过程中，将会决定集体发展的方向和命运，因此更需要学习。

三是工作过程学习。学习必须要贯穿于工作运行的整个过程。不是先学会后工作，不要把学习和工作分开，边学习边进行工作，将工作过程看成是学习的过程。

四是团队学习。个人学习是将个人的能力、智力开发出来，但团队学习是组织成员的群体合力和群体智力的开发。团队是最基本的学习单位，通过学习形成团队合力，为村的科学发展，可持续发展达到真正的目的。

学习型党组织的建设不应是最终目的，最终的目的是是通过学习型党组织建设的种种努力，形成学习型的机制，让学习成为一种不断创新、不断进步的机制。

（三）认识到自身的不足

一是通过三个阶段的学习，从个人到组织都认识到自己的不足和存在的缺陷。经过集中学习，个人自学，参加村中心学习组的成员，各支部小组的学习组成员，能明显感自己的不足之处和各类知识的匮乏，对处理解决事务能力的制约

二是通过三个阶段的学习，从个人到组织都认识到要超越自我还需要进一步的加强学习，不只是个人的自我超越，村党组织也需要自我超越，超越自我的唯一途径就是学习。通过学习不断提高党员干部的素质率，从而带动村民素质的全面发展，才能做到个人和党组织的自我超越。

三是通过三个阶段的学习，拓宽向学习的层面和资源，认识到并不是却是学习的资源，而是缺少发现和学习的能力。我们订阅的党报党刊、科技报刊，每一期的报刊只要认真阅读，对我们的工作都有帮助提高，甚至能解决工作中的难题。

三、下步打算

一是进一步提升村学习中心组学习的深度和广度，将村中心学习组的成员学习理论水平进一步提高，创建村“两委”、支部委员、小组组委学习型领导班子。

二是继续发挥教学相长的教学形式，从村党总支部到每个党员都通过相互帮教的形式提高水平和效果。

三是扩大学习网格化，以党员联系村民户“1+X ”的模式，通过村中心学习组→学习小组→党员（村民代表）→村民户→村民，进一步扩大学习网格。

四是加强自学鼓励机制，通过物质和精神方面宣传鼓励，进一步的扩大个人自学、全民学习的良好氛围。

中共XX村总支部委员会

XX年X月X日

第五篇：扫盲巩固提高计划及总结

扫盲培训巩固提高计划

为了切实抓好本村的“两基”工作，加快扫除青壮年文盲的步伐，提高劳动者素质，促进农村物质文明和精神文明建设。根据教育局文件精神，按照学文化与学技术，脱盲与脱贫相结合的指导思想，遵循扫盲教育为农村经济，社会发展以及农民脱贫致富奔小康服务，结合我村实际。我村特拟定了2009年扫盲及脱盲巩固提高培训工作计划。

一、培训学员

根据各村居委会提供的统计数据，本期我村培训学员要覆盖全村，共计学员 人，其中扫盲培训数 人（这部分人中绝大多数是三年以前已扫除的青壮年文盲，现进行全覆盖再扫盲）；脱盲提高巩固人数 人。

二、培训时间

2009年6月—2009年9月

三、计划培训内容

《生活中的读与写》《生活中的数与算》

四、培训方式

1、集中学习技术理论知识。

2、适时适地进行实际技术操作指导。

3、集中学习识字及有关文化知识。

4、组织学员听取先进经验汇报，进行交流及总结。

五、培训目标

1、通过学习，使每个学员巩固识字的同时掌握一至三门实用技术。

2、学员通过学习，能看懂通俗的报刊，能记简单的账目，能书写简单的便条，能计算简单的数据。

3、学员通过学习能填写汇款单，书写书信、借条、欠条等。

六、培训地点及班点

结合我村实际情况，教师授课不受固定地点的限制，原则上是在村居委会设臵一个培训点，主要用于理论课和文化课的培训，技术操作指导统一培训，便于现场交流。

七、培训教师

村农民文化技术学校教师轮流上课，各上课教师要做好相应的记录，踏踏实实为学员服务，不能出现应付等现象，本着正确的思想，做好各方面的工作。

八、培训要求

为了让学员通过学习，真正地掌握一定的文化知识，适应农村生产生活的需要，为进一步学习掌握农村致富实用技术，提高文化水平奠定基础，实现农村脱贫致富奔小康，要求教师和学员共同认真努力，并积极配合有关部门搞好相应的工作，使本期培训工作圆满完成。

扫盲培训巩固提高总结

清水驿乡苏堡村采取得力措施，巩固提高扫盲成果，并从根本上堵住新文盲的产生源头。

我村已经完成了扫除青壮年文盲的任务。为实现这一目标，我们扎扎实实工作，进一步提高适龄儿童入学率、巩固率和完成率，控制辍学率，帮助解决农村贫困户子女，特别是女童上学难问题，从源头上堵住新文盲的产生；加强脱盲后人员的继续教育，巩固提高扫盲成果；加强农村成人文化、技术学校建设，优化成人教育资源配臵，提高脱盲人员的文化科技素质。

通过制定扫盲和扫盲后巩固提高工作规划；建立扫盲工作领导协调机构；保证扫盲工作经费；依托本村小学和成人学校，把设臵扫盲课程和承担扫盲教学工作的任务和职责落实到本村小学和成人学校；动员社会各方面的力量参与扫盲工作，形成良好的扫盲教育社会氛围。

通过举办形式多样的各种培训与学习，榆中县苏堡行政村没有产生新的文盲，原先的文盲也已经达到了小学同等学历，与此同时，巩固提高大大方便了学员们的日常生活。