整改建设、巩固提高阶段工作方案(第三阶段)[五篇模版]

第一篇：整改建设、巩固提高阶段工作方案(第三阶段)

按照统一部署，保持共产党员先进性教育活动，将于×月转入“整改建设、巩固提高”阶段，时间安排一个月。整改建设，是整个党员先进性教育活动的着眼点和落脚点。能不能通过整改，把基层党组织和党员队伍中存在的突出问题进一步解决好，让广大党员和群众满意，这是检验党员先进性教育活动成效是否明显的重要标志。为认真做好“整改建设、巩固提高”阶段工作，使教育活动真正达到“提高党员素质，服务人民群众，促进各项工作”的根本目的，现提出工作方案：

一、深入动员部署。各级党组织要在认真总结“党性分析、民主评议”阶段工作的基础上，对“整改建设、巩固提高”阶段的各项工作，统筹考虑，精心安排，制定周密细致的计划。

1、要层层召开转段动员会。对前一阶段工作情况进行全面客观的总结，肯定成绩，分析存在的问题，阐明做好抓好整改、巩固提高工作的重要性、紧迫性。针对党员队伍的思想状况，进行深入发动，防止松劲、厌战情绪的出现，并对这一阶段工作做出具体部署，提出明确要求。

2、要继续加强对党支部书记的培训学习。主要内容是，学习领会上级党委关于做好“整改建设、巩固提高”阶段工作的有关文件精神；理解掌握不合格党员处置工作的程序、方法、政策界限和要求；研究探讨如何加强党员的教育管理，如何搞好党支部和党员的整改工作。

二、继续抓好学习。要学习“三个代表”重要思想贯穿教育活动始终，继续组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育活动简明读本》，认真学习江泽民同志《论“三个代表”》、《论党的建设》、《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）等一系列重要著作，认真学习《“三个代表”重要思想学习纲要》等重要辅导材料，通过组织收看电教片、自学、小组讨论、座谈、写学习心得等形式，认真学习胡锦涛同志“七一”讲话精神，使广大党员深刻领会“三个代表”重要思想的历史地位和重要指导意义，深刻领会解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓，深刻领会全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，深刻领会党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验是“三个代表”重要思想的重要组成部分，深刻领会发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题，深刻领会促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展是学习贯彻“三个代表”重要思想的必然要求，深刻领会始终代表最广大人民的根本利益是贯彻“三个代表”重要思想的最终落脚点，深刻领会学习贯彻“三个代表”重要思想必须大力加强和改进党的建设，进一步增强广大党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

三、切实搞好整改。各级基层党组织要对前一阶段征求到的意见归纳整理，认真分析研究，制定出整改方案。同时，要以“保先”教育为契机，创满意单位（社区）为目标，继续深入群众，通过座谈、走访等形式广泛征求群众对党组织、本单位的意见建议，并对征求到的意见建议认真疏理，归纳分析，研究制定出整改方案，使所有的群众了解“保先”教育和基层党组织整改阶段的工作内容。整改方案要突出重点，实事求是，设定有限目标，便于操作。既要有长远规划，又要有阶段性要求；既要有明确目标，又要有解决问题的具体措施和办法。广大党员要在党性分析、民主评议的基础上，针对自身存在的主要问题，制定整改措施，明确今后的努力方向。党组织的整改方案，要报上级党组织审核。党员的整改措施，由支部把关。

整改要分轻重缓急，从群众意见最集中的问题改起，从群众最希望办的事做起，从群众最关心的事办起。凡是承诺整改的问题，要说到做到，坚决兑现，取信于民。整改的关键在于抓落实、求实效。要把抓落实、求实效，作为搞好整改的基本要求。务必做到整改时间落实、责任落实、措施落实。要把整改的各个环节、各项措施抓深抓细抓实抓好，以整改的实效赢得群众的满意。要力戒在整改过程中做表面文章，搞形式主义。

四、认真落实奖惩。各单位对评议为优秀的党员，要及时总结他们的先进事迹，大力表彰，并利用各种方式，进行广泛宣传。结合“七一”等系列纪念活动，表彰一批先进基层党组织和优秀共产党员，组织先进事迹演讲，编印优秀党员的先进事迹，深入推进保先活动。

对存在问题较多的党员，要进行严肃批评和耐心教育，帮助他们正视问题，克服缺点。对评议为不合格的党员，要根据表现情况和认识态度，按照党章、有关规定及《关于做好处置不合格党员工作的意见》，给予限期改正、劝其不愿上进的行为、除名等组织处置。在处置过程中，要坚持实事求是，把握好政策，严格程序，做到事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备。要深入细致地做好被处置党员的思想教育工作，帮助他们解除思想上的疙瘩，理顺情绪，化解矛盾，正确对待评议，制定好整改措施，认真加以整改。

五、推进各项工作。各单位要把整改与做好当前各项工作紧密结合起来，紧紧围绕各项工作目标，把广大党员通过先进性教育活动激发出来的巨大热情，转化为推进各项工作的强劲动力，促进本地区、本单位经济社会的快速发展。

党员先进性教育活动成效不仅仅要体现在党建工作上，更要体现在高标准、高质量地完成各项重点工作上。各级党组织要结合实际，紧紧围绕中心任务、重点抓好

整改建设，做好工作结合这篇文章。要动员广大党员，积极投身到经济社会发展的实践中，充分发挥创造性和主动性。要大力开展创建党员先锋示范岗、示范项目、示范窗口等活动，让“党旗扬起来、党员干起来、群众跟上来”，立足岗位争先锋，服务群众作奉献，充分展现党员的先进性，凝聚和带领广大人民群众团结奋斗、努力拼搏，全面实现年度经济社会发展目标。

六、建立长效机制。要紧紧抓住开展党员先进性教育活动这一重大契机，按照把基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者的要求，进一步加强党的基层组织建设。针对实际情况，建立长效机制，着重做好推进党支部建设和创新党员教育管理工作机制这两个层面的工作。

要创新党员教育与管理工作机制，建立长效工作管理机制。一是要建立健全关心、服务、教育和激励党员的工作机制。党组织要激发党员的光荣感、责任感，增强党员的党性。要关心、爱护党员，为党员排忧解难。同时要坚持正面教育，在党内形成奋发向上的氛围。二是要建立健全党员履行义务的工作机制。各级党组织要开展一些切实有效的工作，例如在社区党组织中开展党员“设岗定责”活动，以楼道党支部为单位，根据社区工作和党的建设的需要，依照党员个人的特点和特长，把党员安排在能够发挥作用的岗位上，教育引导党员把政治热情转变为在社会工作和生活中发挥作用的积极性，进一步提高党员素质，密切党群关系。三是要建立健全党员正确行使民主权利的工作机制。要借鉴一些地方试行的党代表常任制和活动制，做到党内“三先”，即重大事项党员先知道、先讨论、先行动。逐步探索完善工作机制，使党员行使民主权利得到制度上的保证。四是要建立健全监督机制。要进一步探索在社区建立纪委的工作，完善监督制度，不断探索工作方法，将党员履行义务和行使权利的一切活动都置于党组织和群众的监督之下。

七、接受群众评判。整改建设工作成效如何，最终要看群众是否满意。各单位在整改过程中，要坚持群众路线，把群众满意程度作为整改成效的根本标准。在制定整改方案和整改措施时，要广泛征求群众的意见；整改方案和整改措施制定后，要通过一定方式向群众公布，接受群众的监督；整改阶段工作基本结束后，要向党员和群众通报整改措施的落实情况。做到事事有回音、条条有反馈、件件有落实。各级群众监督评估组要充分发挥作用，加强对基层党组织和党员整改工作的监督，发现问题，要及时指出，并进一步督促整改措施的完善和落实。

八、加强组织领导。各级党组织要高度重视“整改建设、巩固提高”阶段工作，切实加强领导。领导干部要深入到各自的联系片和联系点进行具体指导。督查指导组要在及时掌握面上情况的同时，要加大督查力度，深入各基层单位，检查督促整改方案和整改措施的落实。要广泛听取群众对整改工作的评价，对整改措施不力，效果不明显，群众不满意的，要责成重新整改。党支部书记要切实履行直接组织者的职责，既要抓好支部整改，又要从自身做起，带头搞好整改，同时也要督促本支部党员落实整改。

第二篇：先进性教育活动第三阶段(整改和巩固提高)实施方案

根据《保持共产党员先进性教育活动抓好整改、巩固提高阶段工作计划》精神，结合单位实际，制定抓好整改、巩固提高阶段的工作计划如下：

一、基本要求

1、高度重视，务求实效。各党支部及全体党员，都要高度重视、认真组织并积极参与这一阶段的工作。坚持“六个贯穿始终”和“四个努力探索”，充分调动广大群众的积极性，集思广益，献计献策，扎实推进学院和学校的改革和发展。

2、立足本职，边整边改边提高。党员要依据党性分析的自我剖析和支部的评议意见，根据管理岗位党员、学生党员先进性的具体要求，制定个人整改计划，切实有效地开展整改行动，切实提高党性修养，促进学院、学校各项工作。

3、着眼长远，建章立制。各党支部、学院直属党总支针对存在地突出问题，建立健全加强党的基层组织的思想建设、组织建设和作风建设的工作机制和各项制度，努力探索始终保持党员先进性的长效机制。

4、服务学生，促进各项工作。整改工作要从学生成长、成才实际出发，解决学生成才、成长需要解决的问题切入，发挥党员的先锋模范作用，积极为学生成长成才服务。在促进各项工作实践中，巩固保持党员先进性教育的成果。

二、主要工作内容

1、制定整改计划（4月5日—4月15日）召开两次支部大会，从两个层面制定整改计划：（1）召开第一次支部会议。全体党员认真按照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定和管理岗位、学生党员保持先进性的具体要求，针对第二阶段自我剖析中找准的突出问题和存在的不足与差距，结合支部的评议意见，制定个人整改计划。支部认真征求党员意见，分析本支部党员队伍中存在的主要问题，找准工作的薄弱环节，制定支部的整改计划。尤其要就如何切实加强自身建设、党员管理、保持先进性的长效机制等方面展开讨论。（2）召开第二次支部会议。党员向支部汇报自己的整改计划，支部认真讨论并提出修改意见，本人认同并予以接纳后予以通过。支部整改计划提交大会认真讨论修改后通过。个人和支部的整改计划要重点明确，整改措施要切实可行，整改行动要立即实施。基本要求：A、各支部会议简讯及整改计划及时报送工作组；B、会议讨论的情况，要在统一下发的《整改阶段记录本》上做好详细记录；c、会议应邀请群众代表、入党积极分子列席讨论。

2、开展整改活动（4月5日—5月10日）开展整改活动，管理岗位党员要与本职工作紧密结合，要增强大局观念，认真改进工作作风；非毕业班学生党员要与树立严谨学风、文明考风、争创佳绩紧密结合，毕业班学生党员要与严格答辩、文明离校、报效祖国紧密结合，要端正入党动机，增强创新、创业本领。在开展整改活动过程中，要做好下列三方面工作：（1）学院直属党总支和党支部要结合各自的实际，研究落实整改措施并提出促进学院改革发展的工作方案，同时对学校工作提出意见和建议。（2）各党支部要组织广大党员开展各种形式的“党员争先进，学校创一流”的主题实践活动。基本要求：A、学院召开总支委员会，酝酿并修订促进学院改革发展的工作方案，同时对学校工作提出意见和建议，尤其是向学校提出基于更好推进我院各项工作的管理制度、管理机制、办学模式、办学目标等方面的意见和建议，及时上报学校领导小组办公室。B、各党支部结合本职，组织支部全体党员开展形式多样、内容丰富、效果明显的“党员争先进，学校创一流”的主题实践活动，并将活动方案、活动进展、活动效果及时上报工作组。

第三篇：第三阶段整改方案

“夯实基础管理、落实工作责任”

第三阶段整改方案

为提高工作效率，提升干部队伍素质，增强服务水平和服务能力，优化发展环境，根据党委关于开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中整治活动的要求，认认真真地查问题、改问题，现提出如下整改方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以作风建设为核心，以完善制度为根本，以群众满意为标准，认真解决干部职工在管理、作风、监督、廉政等方面存在的问题，全面提升服务水平和干部队伍形象。

二、整改原则

整改工作坚持先急后缓先易后难的原则。要做到明确整改项目、明确整改目标和时限，明确整改措施、明确整改责任。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

三、主要整改

1、全面清理“脏、乱、差”现象

整改措施：

1、以“村容整洁”为目标，积极发动群众平整进村道路及村内大街小巷；构筑、疏通街边沟渠，清除房前屋后、道路两侧、沟渠河塘、公共场所等地的积存垃圾。重点做好省道

两旁的垃圾和杂物的清理工作。

2、大力开展绿化工作，农村大街小巷栽种花草树木。

2、个别村干部责任心不强，工作效率低。

整改措施：

1、强化政治业务学习，努力提高能力素质。利用机关政治、业务学习日，把学政治理论、法律法规、科学文化知识和学业务、学先进典型结合起来，努力把学习成果不断转化为工作成果，着力解决学习成果不能很好地指导工作实践和执行力不强的问题。

2、加强思想作风建设，牢固树立公仆意识。教育广大干部职工牢固树立“执政为民、服务发展”的意识，始终保持对事业高度负责的精神，思进取、谋奋进，争创一流业绩。

3、班子团结协作有差距，工作上相互支持不够

整改措施：

1、加强政治理论学习，提高班子理论素养。坚持中心组学习制度，领导班子要结合新形势、新任务，利用班子中心组理论学习，不断更新学习内容和方式，通过学习，努力提高班子成员的理论功底和政治素养。

2、坚持贯彻执行民主集中制，增强领导班子的凝聚力和向心力。一是坚持开好每年不同主题的民主生活会，增强实践科学发展观的自觉性和坚定性，力求在思想认识上有新提高，在精神面貌上有新变化，在践行“三个代表“上有新突破。二是坚持民主科学决策，努力做到”大事共同决策，小事互相商量，出了问题主动承担，解决问题齐心协力”。实现“上情”和“下请”的统一。

4、进一步提高工作效率和增强服务意识

整改措施：一是牢固树立干部效率观念，确保工作不折不扣高质量完成。二是坚持群众路线，增强群众观念，牢固树立宗旨意识和公仆意识。

四、今后努力的方向

通过这次集中教育整顿活动，使我们村两委班子成员进一步认识到，在今后的工作、生活中要努力克服自己存在的不足，认真审视自己，规范自己、严格要求自己。

第四篇：第三阶段整改提高阶段整改措施

第三阶段整改提高阶段整改措施

保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上,集中时间精力解决问题抓落实,见实效的阶段,真正成为群众满意的工程,根据第三阶段的要求个人提出如下整改措施。

一、指导思想

在以马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以党章要求和“共产党员先进性标准”为尺子，以自我剖析材料为依据，努力克服自己存在的问题，增强先进性意识，明确先进性标准，以最终实现个人世界观、人生观、价值观得到改造，达到提高素质，服务群众，促进工作，创优服务，促进发展为根本目的，对自身存在的问题和不足制订整改措施。

二、个人存在的问题

1、学习不够深入，平时的集体学习虽然都能积极参加，但学习的内容不系统，不全面，对很多新事物、新知识，学习的不透，掌握的不够好，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容。

2、工作中创新意识不强，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

3、保持和发挥党员干部模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去，差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不

紧。

4、有时存在满足于过得去，不求做得硬的心理，在日常的工作中，存在着对业务工作好办的多办，难办的不愿多涉及，不愿得罪人，满足于过得去不求做得硬，放松了工作的要求，降低了工作标准。

三、整改措施

1、加强学习，提高个人的政治素质，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党的政策、法律、法规，科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

2、与时俱进，努力发展创新。在工作中要克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状态，要善于思考，乐于探索，积极努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上很下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识，创新的思路去工作，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。

3、爱岗敬业，乐于奉献，加强业务学习，不断提高业务能力，做到干一行爱一行，在社区的各项工作中要一切从群众利益出发，牢固树立全心全意为人民服务的意识，服务是我们的天职，群众的需要就是我们的服务，把群众的难处当作自己的难处当作自己的难处，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求,坚持

“方便群众，高效运作，规范服务，廉洁办事”的宗旨，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩处理好各项业务，切实做到，情为民所用，利为民所谋，耐心细致地解决群众提出的每一个问题。

4、在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面，以高度的革命热情，旺盛的革命斗志，科学的工作态度，大胆探索，勇于改革，勤于创新，特别是对新时期，新形式下如何发挥党员的先锋模范带头作用，要力争创出一条可行的路来，为永远保持党员的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

团结社区

韩效华

2005年10月24日

第五篇：第三阶段整改方案

对症下药，洗心革面，永葆共产党员的先进性

——“先进性教育”活动第三阶段整改方案

自开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，我认真学习了《中国共产党章程》，学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领袖的有关文章，学习了中央及各级的有关文件和领导的讲话，思想认识有了极大的提高。通过开展批评和自我批评，我进一步认识到自己的不足，找出了自身存在的种种问题、缺点和错误。现在，学习教育活动到了 “整改提高”阶段。为了能使自己在学习后有明显、实在的效果，特制订整改方案如下。

一、对存在问题的分析。

前一阶段的学习和评议，我认识到自身存在的很多问题。对这些问题，我作了认真的分析，寻找问题的根源。我觉得有这几个方面的原因：

1、学习的恒心不够。对很多问题，没有弄懂，工作不深入。因此，思路不清，意识不超前。

2、工作的力度不大。一是勤奋程度低。二是要求不严格。三是怕得罪人。四是工作推进不快。

3、对自己要求不严。深入课堂不够。与教师的交流不够。对学生的了解不够。

4、关心他人不够。往往只注意工作上的要求，忽视教职员工生活、家庭、学习、发展等多方面的需求。

二、整改措施。

找到了原因，就必须着手改正。我打算从两大方面进行努力。第一，突出一个“勤”字。万事由懒起。我只有勤奋工作，才能努力克服工作中的不足。

进一步增强工作的计划性。强化计划管理，增强计划意识。在身体力行的基础上，要求学校的校级领导和中层干部在工作上有思路，行动上做表率，效果上做榜样。工作的部署、检查、督促、评估、奖惩等，形成一系列的常规，达到精细化的管理水平。

始终把教育教学工作放在中心位置。当前，学校的事务繁多是个回避不了的事实，但是，校长不能被它缠倒。任何时候，都不能忘记自己的中心工作是抓教育教学。上好课，定期听课，参加各项教育教学活动。

把调研作为必修课。没有调查，就没有发言权；没有研究，就没有指导权。通过调研，发现问题，分析问题，最后解决问题。

不回避矛盾，不回避困难。克服畏难怕事的思想。在处理矛盾、克服困难的过程中，由浅入深地了解情况，力求通过深层次的治理，解决浅表性的问题，推动工作进程，提高工作水平和能力。

不断完善学校制度，规范工作行为，提高工作效率。以制度管人，尽量减少情感干扰。不断调整策略，完善规定，以人为本，力求和谐。

第二，自觉学习，进一步提高认识，解放思想，改造世界观。把学校管理的理论学习放在突出的位置。要通过钻研理论、掌握理论，达到善于发现和处理教育教学中的矛盾和问题能力的目的。尽量适应现代学校管理的需要，接受先进思想和理念，在认识上有所超前。

学习先进，开拓思路，力求创新。“三人行，必有我师焉；择其善者从之，其不善者改之。”从比较中鉴别，在鉴别中选择，在选择中创新。

进一步学习哲学，不断改造自己的世界观。哲学是人类思维的精华，是智慧的钥匙。现实中的种种现象之间，有其本质的联系。只有从本质上去认识，才能真正地、有效地、彻底地把握它。也只有通过学习马克思主义哲学，才能提高发现问题、分析问题

和解决问题的能力，同时才能改造自己的世界观。

三、整改进程。

当前：解决马上能解决的事情。如，中心校信息技术课的开设，食堂餐桌添置，学校经费规范管理等。

年内：完成奋斗目标。主要有：安全无事故；创建工作顺利验收；化解往年债务等。

今后：建立长效的工作、学习和生活的机制。每年初制订学习计划，保证学习时间和学习质量；按时间的由近及远分别确定每周、每月、每学期的工作计划，确保事情的有条不紊。继续坚持目前行之有效的做法，如校长例会制、中层干部月例会制等。

2005.10.20.