工商局省先进个人先进事迹

第一篇：工商局省先进个人先进事迹

省先进个人先进事迹材料

以学固本强素质

工商工作涉及面广，情况复杂，没有一个好的素质难以胜任。×××同志工作的17年，也是努力学习，提高两个素质的17年。特别是这次思想作风纪律整顿活动中，他更加注重了政治理论和业务知识的学习。一是精学精读原著，提高政治修养。系统地学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》、胡锦涛总书记“七一”讲话、省局“八条禁令”、《市工商局制度汇编》等；二是在实践中学习，做到理论与实践的结合；三是奉行“三人行，必有我师”，真诚地向领导学习，向老干部请教，向同事和被管理对象学习，取人之长，补已之短。通过学习净化了思想，陶治了情操，理论和业务素质都有很大的提高。

以苦为乐促工作

××湖是乡镇的边远湖区，生活条件差、工作难度大，很多干部望而生畏。接到去湖区工作的通知后，他无怨无悔、欣然接受，认为生活条件差、工作难度大是可以通过人的力量去改变的，带着行李毅然走马上任。上任初始，办公楼院内杂草丛生，污垢遍地，住房被私人挤占，办公室尘土堆积，便迹斑斑。分局长见此，鼓励我说：“战友，这里条件是苦啊，但总比我们在大兴安岭当兵要强吧！”面对领导的鼓励和信任，面对困难重重的环境，唯一的选择就是迎难而上。为解决住房被私人挤占的问题，他用楼房是工商部门的财产说服住户；用自己到××湖工作，需要左邻右舍的支持来感化住户，使他们理解难处，直到住户主动搬迁；为解决水电问题，自己动手修水井，找供电部门接通电源；为改善工作环境，白天走村串户搞调查，晚上回单位搞卫生，一个星期后，既对辖区经营户的情况了如指掌，又改善了生活工作环境。

以勤为径求发展

以情敬业图奉献

家庭诚可贵，事业价更高。他生在镇上，镇上有他的安乐窝、避风巷。已近中年的他，哪里不留恋家庭的温馨呢？但作为一名共产党员，××湖工作需要他。他顾全大局，把对家庭的依恋，对爱人的深情，对女儿的深爱，深深地埋藏在心里。9月8日，接到一线人举报，有一无照粮食经营户，准备于深夜12时偷运粮食出境。他向分局领导汇报后，正在蹲点守候。14岁的女儿从家中打来电话，哭着说：“爸爸快回呀！妈妈心脏病又发了。”听到儿女的呼唤，他的心碎了。是回是留？如果回，分局领导也不会责怪，但违法经营户就会跑，就有负组织的信任、人民的重托。于是，他只得在电话里嘱咐女儿，把妈妈扶到床上躺好，多喂些白开水给她喝。他认为，人是需要有点精神的。虽然他长期在××湖工作，抛妻别子，聚少离多，但他无怨无悔，在事业与家庭发生冲突时，他选择了事业。

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第二篇：省卫生系统先进个人先进事迹——普外科主任

，男，1962年4月出生，1982年8月参加工作，中共党员，现任市第二人民医院普外科主任。从事普外科临床工作25个春秋，把宝贵的青春和一腔热情无私地奉献给了病人，一丝不苟地履行着医者的天职，用辛勤的汗水治疗了数以万数的患者。

多少年来，主任努力做到把病人痛苦看作是自己的痛苦，把病人的困难看作是自己的困难，尽心尽力地为

病人服务。胆囊结石是地区的常见病，发病时病人上腹部绞痛难忍、伴恶心呕吐，平时还要控制饮食，一不小心，胆囊炎就会复发，正是痛苦不堪。从医后就立志要掌握治疗胆囊结石的技术，为病人解除痛苦。他一方面刻苦学习理论知识，另一方面虚心向前辈同仁学习手术的技巧，一有空闲时间，就练习外科基本功，做到理论与实践结合起来，几年后，在胆囊结石治疗方面，积累了丰富的经验。在工作中，夏主任发现，虽然手术是治疗胆囊结石比较好的方式，但是，一些年老体弱的人不能忍受手术，身体肥胖的人手术后并发症较多，所以他一直在探索和寻求治疗胆囊结石的新方法、新技术。上世纪末，他在外科专业杂志上首次看到了切口小、痛苦轻、恢复快的腹腔镜技术，立即收集相关资料学习，为了掌握腹腔镜技术，他赴外地向专家请教，买了腹腔镜的影像资料，反复观摩学习，从起，率先(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）在市引进了先进的腹腔镜技术。随着操作的不断熟练，现在胆囊切除只需要十几分钟，大大的减轻了病人的痛苦。从起，用腹腔镜技术为3000多例胆囊结石病人施行了手术，无一例发生并发症，也无一例需要重新剖腹手术，其中年龄最大的95岁，最小的8岁，被人们称为胆囊结石的克星。

在腹腔镜切除胆囊的基础上，不断研究拓展该技术的手术范围，在市内首次开展了腹腔镜下胃癌根治术、直肠癌根治术和结肠癌根治术，用腹腔镜同时切除了胆囊和脾脏填补省内空白。

在病人眼里是个好医生，在同事心中，他又是一位好主任，然后，作为丈夫和儿子，却有一种负疚感。妻子住院手术，他没有陪一天。4月夏主任的母亲病危住院治疗，他没有请过一天假期，没有少做一台手术，每天早晨他总是早早起床，来到母亲的床边，喂好早饭，然后从容地走进手术室，做完手术后，不任是中午还是下午，再给妈妈喂中饭。因为他是母亲唯一的儿子，又是医院的大主任，妈妈信任他，吃了儿子的喂的饭身体恢复快。夏主任清楚地知道现有的医学方法治不了母亲的病，自己与妈妈相处的日子不会太多了，他多想在母亲的床边多讲一句话，多喂一口饭，让她体会到有他这个医生儿子的骄傲，但是每天的看到那么多病人等着自己手术，他只能默默地祈祷上苍能够多给妈妈一些时间，自己也可以多一份尽孝心。为了病人，他不得不舍弃对妻子的柔情，对母亲的孝敬。

急病人所急、想病人所想是主任一贯的工作作风，普外科重危病人多、急诊病人多、意外应急事件多。每当遇到垂危病人抢救或突发事件时，无论是白天还是黑夜，无论是上班还是休息，无论是严寒的冬天还是酷热的夏日，总是随叫随到，来不急就打的，但从来不提打的费和加班费。6月的一个夜晚，一阵急促的电话铃声把夏主任从睡梦中惊醒，有车祸病人，需要抢救。飞快赶到手术室，病人肝脏断裂、出血3000多毫升，随时都有生命危险。无影灯下，他冷静地为病人冲洗伤口、止血、修补肝脏，当东方第一缕阳光升起时，终于完成了手术，夏主任带着胜利微笑和护士一起把病人送到病房。虽然医务人员给予病人周到的治疗和护理，但是，预料中的并发症还是发生了，由于伤势严重，出血较多，在手术后出现了多脏器功能衰竭。病人呼吸困难，尿量减少，肝功能不正常，随时都有生命危险。为了抢救病人的生命，他在一多月里，他守在病人床，及时处理病人出现的各种情况，终于把病人从死神的手中抢了回来。病人家属为了感谢他，按照社会上流传的说法，给他送“红包”，他婉言拒绝了。他说淡淡地说：救死扶伤是我们医生天职，我们有责任救治每一位有病的人。病人和家属深受感动地说：到二院三病区治病，我们从三病区的医务人员身上感受到白衣天使治病救人的良好品德，不但救了我们的命，而且也看好了心理上的病。

每当一个患者脱离危险，胜利的喜悦和由衷的欢乐就会使夏主任忘却一切的烦恼和疲惫。只要能够为病人治病，自己可以忍受一切。有一次，一位病人胆囊结石发作，疼痛难忍，点名要手术。当时夏主任也是病痛缠身，烦人的肛瘘折磨着他，但是，当他知道病人的要求后，他毅然决定为病人进行手术，他忍着疼痛，坚持为病人进行手术，护士不时为他擦着满头大汗，当手术做完后，自己却倒在手术台边。

将他的青春年华献给了他所热爱事业和人民，党和人民也将信任的目光投向他，被评为市“先进工作者”，他被卫生局党委授予“优秀共产党员”称号，2次记三等功，2次受到嘉奖，并被市总工会“创业能手”，被评为省卫生系统先进个人，他所领导的科室被市总工会评为“五一文明班组”。面对荣誉，他只是把它们看作对自己的鼓励和鞭策，他明白，自己要做的事太多，路，还很长很长……

第三篇：省师德先进个人

这条路，我坚实地走过 石家庄市金马小学 曹永旺

掐指算来，我参加工作已经十六年了，如果将我人生的历程比作一条小路，那么，这十六年的教育工作经历绝对是人生路上最值得回味与珍藏的风景。在教育工作岗位上，我用年轻人的朝气与不懈努力，幸福地在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，在这条路上留下最坚实的脚印。

我深知，少年儿童时期是习惯与人格形成的最重要时期，他们纯洁得犹如一块等待开垦的土地，如果此时撒播下崇高理想的种子，他们就有机会成长为参天大树。而教育工作者必须通过丰富多彩的形式，才能真正调动孩子们的积极性，把对孩子们的教育工作落到实处而不停留在表面上。

一、营造畅通的交流渠道，走进孩子们内心世界，倾听孩子们的心声。

一名教育者，要想真正赢得孩子们的信任，更好地开展工作，一定要了解孩子们的心理需求。因此除了组织好常规活动，我还大力开拓网络交流

平台，先后开通了个人QQ空间，创立了本班“惊叹号中队”QQ群，以一个普通参与者的身份跟孩子们们畅所欲言地交流。当我了解到很多孩子们喜欢玩“CF”游戏，甚至将大部分业余时间花费在游戏上时，我及时组织召开“绿色上网”主题班会，引导孩子们安全正确在网上冲浪，学习知识，及时遏制了某些孩子们沉迷游戏的倾向。

二、热爱每一个孩子，关心帮助每一个孩子。

2010年春节，黄康同学突遇事故，失去了一个眼球。开学后，我及时组织孩子们开展“送你一句话”活动，引导孩子们回忆黄康曾经给我们带来的快乐回忆，还让探视过黄康的孩子们讲黄康痛苦绝望地躺在病床上的情景，勾起了孩子们对黄康同学的同情和怀念。大家纷纷用最真挚温暖的语言鼓励他、祝福他，帮他重新树立生活的信心。最后，孩子们们把一句句鼓励的话、一声声祝福的歌录制下来，由探视的孩子们捎给黄康。孩子们的关怀与鼓励使黄康同学感到集体的温暖，终于鼓起生活的勇气，笑对病魔，配合医生手术，几个月后，黄康同学快乐地重返校园，并很快恢复了正常的生活与学习。

师小研同学个性很强，在原学校受到排挤，转校来到我班后，我们利用班会时间举行了简单而隆重的欢迎会，他一下子感受到

新集体的温暖，后面的日子，我们开展了“发现你的优点”和“我有一颗大心脏”等活动，他的优点不断被同学们发现，大家也用宽容的心包容彼此，渐渐地，他身上少了许多戾气，而变得宽容大方，最终融入到了集体的怀抱，和同学们打成一片。

三、做好家长工作、与家长共成长。

每一位老师都能深刻体会家长对于学校工作的影响，所以，我十分重视协调与家长的关系，“理顺”家长是我的工作重点之一。因此，无论工作怎么忙，我都没有间断过到学生家家访；无论遇到什么情况，我都不会缺席每学期专门召开的家长会，也从不会在家长会上敷衍家长，更不把家长会当成指责家长、给孩子告状的“告状会”。我从心底把家访、家长会当做与家长进行心灵沟通、观点碰撞、相互理解的绝好机会，从而让他们理解我的教育理念，让他们了解学校和老师做出的努力，让他们对孩子、对班集体的未来充满期待，也让家长最大程度的理解老师、信服老师、支持老师，从而使家长愿意为实现班级目标而配合学校工作。

当家长找班主任了解孩子情况、寻求帮助时，我从不用专家的理论当套话，也不用空洞的话来敷衍，更不会一味絮絮叨叨地

抱怨、告状，那样只能让家长反感。从孩子的成长经历说起（甚至以自己为例），与家长共同探讨解决问题的方法，一切从孩子健康成长出发，与家长一起讨论我们能做什么，我们该怎样做，动之以情，晓之以理，就事论事，以理服人。当我们真正为家长解决问题，当彼此成为了真实的可信赖的朋友，家长怎会不信服？怎会不配合班主任的工作？这样，一切力量都会变成工作的助力，工作自然顺手许多。

四、组织丰富多彩的活动，丰富孩子们的精神世界。

我从不把孩子们拘束在小小的课堂中，而是开展丰富多彩的班级活动，让他们在广阔的社会生活中寻找快乐、获得知识、锻炼能力。例如2009年冬，我组织孩子们开展雪雕比赛，将校园妆扮成一个粉妆玉砌的童话世界，丰富了孩子们的生活世界。

2014年暑假，由家委会发起组织部分学生军事夏令营训练，强健了孩子们的体魄，磨练了孩子们的意志，增强了孩子们的国防意识。促使他们从温室的花朵逐渐成长为

国家的栋梁之才。此外我还经常一起组织家长和孩子们一起郊游、踏青、采摘，进行丰富多彩的文体活动。不仅丰富了孩子们的生活，增长了他们的见识，提高了他们的能力。加强了孩子与家长的沟通，还促进了孩子和家长之间的感情。

五、践行科学发展观，勤俭节约伴“我”行。

为了使孩子们更好认识“勤俭节约”的意义，不铺张不浪费，从自身做起，过低碳环保生活，我们利用班会、宣传栏等宣传阵地，组织了小品、演讲、手抄报、绘画、征文活动和废物利用比赛，努力创造“勤俭光荣，浪费可耻”的氛围，让孩子们认识到：废品并不是一无所用的，只要我们开动脑筋就能变废为宝，并培养了王周裕宝、柴思彤等“勤俭节约之星”。现在，我们班陈列的好多装饰品，都是孩子们利用废品改造而成，他们还把这种好的习惯带到了家庭，以自己的做法影响着身边的其他人。

六、树立先进教育理念，尝试教育教学模式改革。

做为一名班主任，我深知任重道远，我始终如饥似渴地学习着先进的班级管理方法，始终保持着与科任老师、家长的充分沟

通，一道协同合作，致力于良好班级体的建设和良好班风的形成，并进行班级管理改革尝试，以期形成学生自我教育、自我管理的新机制，促进班风的转变、课堂组织形式的改变、课堂教学的民主化。我特别反对“满堂灌”和“死记硬背”的教学方式，我深信“知识有过时和更新的时候，但人的思考与想象没有极限”，并将之做为我的教育理念渗透到班级文化建设中，注意鼓励学生积极思考，主动学习，努力营造活跃的课堂气氛，使学生自主学习的积极性提高，真正成学习的主人。我的努力使我的班主任工作经验日趋成熟，班级建设日趋良性发展。自2008至2014，我所担任班主任的班级连续被评为区、市级“先进班集体”，我本人享受“先进德育工作者”待遇。2007年，获三等功奖励，2010年、2011年获区级嘉奖；2011年1月辅导主题队会获区级一等奖；2011年被评为裕华区第六届十佳少先队辅导员。

七、潜心教研，促进专业成长。

2003年，在“十五计划”国家级重点教研课题《学习策略对中小学生创新素质的影响研究》中，我作为子课题《学习策略的课堂组织形式的研究》的主研人，在三年多的时间里，与同事精诚合作，克服种种困难，于2006年底结题。

从2009年底，我开始进行高效课堂教改实验，目前，已取得一定效果。2011年5月，我主导的“高效课堂模式”在全区推广。2011年，我被评为基础教育课程改革先进个人，2011年被评为裕华区“教学标兵”，2012年被评为校本研修先进个人，2013年获“裕华区中小学幼儿园学科名师”称号，2014年9月 被评为石家庄市骨干教师。

在搞好教育教学同时，我还努力利用自己科学学科特长进行发明创造。我的发明“超大电阻物体导电试验仪”已经获得国家专利，解决了科学课堂无法解决“人体、大地、不纯净的水是导体”的实验验证难题。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。从参加工作到现在，不知不觉十六年过去了。如果把从教生涯看作一条路，这漫长的路上也许撒满鲜花，也许是荆棘丛生,但我都会一如既往地走下去,绝不退缩。因为，我深爱着教育！深爱着孩子们！

附：近年来取得的部分成绩

2015年3月

所带班级被评为石家庄市先进班集体，本人享受先进德育工作者待遇（市级）

2014年6月

自制教具获区级一等奖

2014年12月 辅导学生参加当场作文大赛获市级二等奖 2014年9月

被评为石家庄市骨干教师

2013年2月

获裕华区中小学幼儿园学科名师称号。2012年4月

被评为裕华区校本研修先进个人 2011年4月

获区级嘉奖

2011年5月

被评为裕华区基础教育课程改革先进个人 2011年10月 被评为裕华区教学标兵

2011年5月 被评为裕华区第六届十佳少先队辅导员 2010年4月

发明获国家专利 2010年5月

获区级嘉奖。2007年3月

获三等功奖励

2009年3月

所带班级被评为裕华区先进班集体，本人享受先进德育工作者待遇。

2010年2月

所带班级被评为裕华区先进班集体，本人享受先进德育工作者待遇

2011年1月

所带班级被评为裕华区先进班集体，本人享受先进德育工作者待遇

2013年1月

所带班级被评为裕华区先进班集体，本人享受先进德育工作者待遇

2014年1月

所带班级被评为裕华区先进班集体，本人享受先进德育工作者待遇

2013年11月

素质赛市级一等奖 2005年12月 2004年6月

2005年6月

2008年6月

2011年6月

2013年5月

2014年5月

2010年11月 2011年1月

2007年6月

2013年1月

2009年11月 2009年1月

2006年12月 2011年6月

2013年4月

2006年12月 2005年12月 优秀课市级一等奖 素质赛区级一等奖 评优课区级一等奖 素质赛区级一等奖 素质赛区级一等奖 素质赛区级一等奖 素质赛区级一等奖

班主任素质大赛区级一等奖

辅导的主题队会获区级一等奖

优秀课获区二等奖

班主任素质赛区级二等奖

辅导员技能大赛区级三等奖

班主任素质大赛区级优秀奖 送教下乡活动做优秀示范课

裕华区推广高效课堂教学模式培训活动作研讨课 裕华区教师全员培训活动做观摩课

裕华区新教材培训做研讨课

裕华区新教材培训做教材分析

2006年6月

裕华区新教材培训做教材分析 2007年6月

裕华区新教材培训做教材分析 2008年12月

裕华区新教材培训做讲座 2009年6月

裕华区新教材培训做讲座 2010年6月

裕华区新教材培训做教材分析

2010年12月

编写的教案入选裕华区与中国学校慈善基金会协作项目 自2005至2014年

辅导学生参加历届世界华人小学生作文大赛获奖。

辅导学生参加三驾马车作文写作大赛获奖

2008年7月

全国小学生手抄报竞赛活动获优秀辅导奖 2004年6月

辅导学生获河北省第二届语文知识竞赛一等奖 2010年12月

石家庄第五届青少年读书节优秀辅导奖 2013年12月

裕华区经典诵读颂写讲展评活动获特等奖

自2010至2013年

辅导学生参加历届爱国主义读书教育活动获一等奖 2008年1月

辅导三名学生获快乐杯作文大赛获三等奖。2014年3月

被评为裕华区学生社团交流优秀指导教师

2005年4月

辅导学生参加第四届探索者创新实践活动获优秀奖 2010年12月

荣获中华魂读书征文活动优秀辅导奖

2008年3月

在全国小学生作文大赛中获“全国作文教学能手”称号。2004年8月

获全国小学作文教改优秀论文三等奖 2010年7月

在三驾马车第五届全国写作大赛中获一等奖 2012年7月

在三驾马车第七届全国写作大赛中获三等奖 2005年6月

河北省第四届征文活动荣获二等奖

2008年6月

河北省第五届“全面推进素质教育改革与实践”征文二等奖

2008年6月

河北省第三届教育教学优秀论文二等奖

2006年8月

河北省第三届 “全面推进素质教育”征文三等奖 2007年2月

石家庄市教学论文评比一等奖 2010年1月

裕华区心理论文评选二等奖

2010年1月

石家庄市第四届中小学生素质综合评价论文三等奖。

第四篇：省招生工作先进个人材料

1984.9----1990.7

一汽第四小学 1990.9-----1993.7

一汽第二中学

1993.9-----1997.7

一汽第六高中

学生 1997.9-----2001.7

长春大学

国际经济与贸易

学生 2001.8------2004.10

长春大学光华学院

招生办公室

主任 2004.11-----2007.7

吉林建筑工程学院城建学院

招生就业处

副处长

2007.8-----2009.7

吉林大学

世界经济专业

统招研究生 2009.8-----至今

吉林建筑工程学院城建学院

招生就业处

副处长 1、2000年参加工作，2001年即投身招生事业，10年来积累了大量的工作经验，2006年被学院评为院工作先进个人。2、2001年率先在省外招生，从4个招生省份拓展到现在的22个招生省份，积极拓宽工作思路。

3、积极服务于兄弟院校，2006年被推选为独立学院招生协会秘书长，协调联络，为上级主管部门和兄弟院校做好及时的桥梁和纽带。

4、连年做好本校的招生专业计划落实，分布工作。

5、宣传工作做到广泛、及时、不浮夸。

6、每年录取工作开始前都组织本部门培训，业务水平要考试达标。

7、奉公守法，洁身自律，服务考生是全年常抓不懈的一项思想工作。

8、依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》制定学院招生章程、招生工作手册并据此实施。

9、录取工作年年按照各省级招生主管部门的时间节奏进行，不怠慢。严格执行“六公开”、“六不准”原则。学院、个人无一次违法违纪行为。10、2001年—2011年连续11年100%完成招生计划。

第五篇：省招生工作先进个人材料

1984.9----1990.7一汽第四小学

1990.9-----1993.7一汽第二中学

1993.9-----1997.7一汽第六高中学生 1997.9-----2001.7长春大学国际经济与贸易学生 2001.8------2004.10长春大学光华学院招生办公室主任 2004.11-----2007.7吉林建筑工程学院城建学院招生就业处副处长

2007.8-----2009.7吉林大学世界经济专业统招研究生 2009.8-----至今吉林建筑工程学院城建学院招生就业处副处长1、2000年参加工作，2001年即投身招生事业，10年来积累了大量的工作经验，2006年被学院评为院工作先进个人。

2、2001年率先在省外招生，从4个招生省份拓展到现在的22个招生省份，积极拓宽工作思路。

3、积极服务于兄弟院校，2006年被推选为独立学院招生协会秘书长，协调联络，为上级主管部门和兄弟院校做好及时的桥梁和纽带。

4、连年做好本校的招生专业计划落实，分布工作。

5、宣传工作做到广泛、及时、不浮夸。

6、每年录取工作开始前都组织本部门培训，业务水平要考试达标。

7、奉公守法，洁身自律，服务考生是全年常抓不懈的一项思想工作。

8、依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》制定学院招生章程、招生工作手册并据此实施。

9、录取工作年年按照各省级招生主管部门的时间节奏进行，不怠慢。严格执行“六公开”、“六不准”原则。学院、个人无一次违法违纪行为。

10、2001年—2011年连续11年100%完成招生计划。