学校思想纪律作风整顿整改方案

第一篇：学校思想纪律作风整顿整改方案

思想纪律作风整顿整改方案

为严格工作纪律，提高工作效能，提升办学效益，有力深化教育教学改革，不断提高办学质量，为学校建设不断开创新局面提供强有力保证，根据教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》要求，特制订本整改方案。

一、整改内容

根据查摆问题阶段教师、家长、社会反馈的信息，我校将以目前存在的三方面突出问题作为重点进行整改：

1、理论学习方面

学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、师德师风方面

不能认真履行教师职业道德规范，不注意维护教师形象，事业心和责任心不强；不尊重学生人格，不能公正、平等的对待学生，教育方法有时简单粗暴，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚和变相体罚学生；不注意仪表形象，课堂上有接打手机现象；有坐着上课的，有向学生发泄不满情绪的，有偏袒、放纵学生，听任学生不良行为任意发展蔓延等。

3、教育教学方面

墨守成规，因循守旧，不注意学习先进的教育理念，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；更不能熟练使用现代化教育技术 1

等，所以难以迅速适应新课程改革的要求；不注意钻研业务；对待教学工作敷衍了事，得过且过，教学成绩落后；教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣；骄傲自满，不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够；不注意加强对学生的思想道德教育，德育工作的针对性和实效性不强。

二、整改目标

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。

5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。

三、整改措施

1、切实加强自身学习。

进一步健全、完善和落实学习制度，紧密结合当前教育教学工

作实际，组织全体教师进行政治理论、教育理论的学习，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。教导处切实跟踪抓好落实，确保效果。不断提高思想理论水平和工作水平，融会贯通，学以致用，认真研究解决教育新形势下教育教学工作出现的新情况、新问题。积极开展岗位专业大练兵活动，边干边学，边学边干，努力提高大家的业务水平。继续完善和坚持新老教师结对制度，搞好 “传帮带”，使老教师把自身丰富的业务知识、工作经验和工作方法传授给大家，教学相长，共同提高，促进全校业务水平的不断提高。

2、进一步加强教师队伍的团结。

团结就是力量，团结才有战斗力。因此，每位教师都要把团结作为自觉的行动，说话办事都要时时处处从团结的愿望出发，加强修养，相互理解，相互尊重，相互支持，从大局着眼，既要讲原则，又要讲风格，彼此消除工作中的误解，建立起精诚合作的团队，共同探索工作新思路，研究工作新方法。学校坚持召开领导干部民主生活会，在广泛征求各方面意见的基础上，实事求是地认真解决好各种问题，充分发挥好领导干部的表率作用，不断增强干部队伍的凝聚力和战斗力，共同谋求工作新发展，实现工作新跨越。

3、进一步加强教师队伍的管理，增强队伍的整体素质。认真实行管理责任制，校长负总责，教导处具体抓，一级抓一级，层层抓落实，使管理工作消除死角，严之到位，确保效果。严格工作考勤制度，每天采取不定时的检查形式检查办公纪律，推门听课，并及时在全校进行通报曝光，对无故迟到、早退、旷工、办

公效率低等问题突出的，严肃批评教育，切实防止和纠正作风松懈、纪律松驰的现象，并把遵守劳动纪律的情况纳入学期考核，同全年考核等级、奖励惩罚相挂钩。通过严格有效的制度措施，真正建立起良好规范的工作秩序，促进学校各项工作有序、圆满地完成。对考核不够理想的同志多谈心，通过深入的谈心活动，切实了解大家在工作、学习和生活中的各种情况和问题，及时化解各种矛盾，充分调动和激发大家的工作积极性，创造和蔼、融洽、团结的良好氛围。

4、充分发挥榜样的激励作用。

榜样的力量是无穷的，学校要充分发挥榜样的示范、导向、引领作用。请榜样做经验介绍，让他们以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职员工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。

作风建设是一个系统而又复杂的工程，一项长期而艰巨的任务，是永恒的主题。在今后的学习和工作中，学校要上下步调一致、和谐统一，以党风引领政风，带动师风，影响教风，促进学风，形成校风，要继续巩固基础工作，全面开拓创新，加强监督检查，提高工作效率，苦练内功，外树形象，建立作风建设长效机制，不断改进我校的作风。把作风建设成果转化为追求卓越的工作作风，转化为志在成功的执着信念，转化为打造品牌的理想目标。

5、健全和完善各项规章制度和长效机制。

健全考勤制度，严肃上班纪律，完善学习制度，营造全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，全面提高教师的理论

素养和自身素质；建立健全首问责任制、限时办结制等长效机制，热情、礼貌接待服务对象等来人办理各项事宜。同时，组织全体教师认真学习各项制度，严格对照，达到人人明白什么事情必须做，什么事情应该做，什么事情可以做，什么事情不能做，从而自觉用规章制度约束规范自己的言行，共同塑造干部队伍廉洁、勤政、务实、高效、严谨的良好形象。

第二篇：学校思想纪律作风整顿整改方案

思想作风教育整顿活动整改方案

为严格工作纪律，转变工作作风，提高工作效能，优化教育环境，有力深化教育教学改革，不断提升办学质量，着力解决影响我校教育发展的突出问题，树立“教书育人 德育为先”的教育理念，使我校教风、学风、校风得到根本好转，根据教育局和中心学校《关于在教育系统开展思想作风教育整顿活动实施方案》的要求，特制订本整改方案。

一、整改内容

根据查摆问题阶段教师、家长、社会反馈的信息，我校将以目前存在的三方面突出问题作为重点进行整改：

1、理论学习方面

学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。对《教师法》《义务教育法》等法律法规学习不够，工作上缺乏目的性和指导性。

2、师德师风方面

不能认真履行教师职业道德规范，不注意维护教师形象，事业心和责任心不强；不尊重学生人格，不能公正、平等的对待学生，尤其是对学困生和留守儿童的辅导与帮扶工作不细，教育方法有时简单粗暴；不注意仪表形象，个别教师课堂上有接打手机现象；有坐着上课的，有向学生发泄不满情绪的，有偏袒、放纵学生，听任 学生不良行为任意发展蔓延等。

3、教育教学方面

墨守成规，因循守旧，不注意学习先进的教育理念，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；更不能熟练使用现代化教育技术，不积极主动接受培训，所以难以迅速适应新课程改革的要求；不注意钻研业务；对待教学工作敷衍了事，得过且过，教学成绩落后；教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣；骄傲自满，不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够；不注意加强对学生的思想道德教育，师生文体活动开展得太少，德育工作的针对性和实效性不强。

二、整改目标

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。

5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为师德高尚、遵章守纪、纪律严明的人。

三、整改措施

1、切实加强自身学习。

进一步健全、完善和落实学习制度，紧密结合当前教育教学工作实际，组织全体教师进行政治理论、教育理论的学习，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。教导处切实跟踪抓好落实，确保效果。不断提高思想理论水平和工作水平，融会贯通，学以致用，认真研究解决教育新形势下教育教学工作出现的新情况、新问题。积极开展岗位专业大练兵活动，边干边学，边学边干，努力提高大家的业务水平。继续完善观摩听课制度，通过相互交流，达到教学相长，共同提高的目的，促进全校业务水平的不断提高。

2、进一步加强教师队伍的团结。

团结就是力量，团结才有战斗力。因此，每位教师都要把团结作为自觉的行动，说话办事都要时时处处从集体的愿望出发，加强修养，相互理解，相互尊重，相互支持，从大局着眼，既要讲原则，又要讲风格，彼此消除工作中的误解，建立起精诚合作的团队，共同探索工作新思路，研究工作新方法。学校坚持召开民主生活会，在广泛征求各方面意见的基础上，实事求是地认真解决好各种问题，充分发挥好党员教师的表率作用，不断增强教师队伍的凝聚力和战斗力，共同谋求工作新发展，实现工作新跨越。

3、进一步加强教师队伍的管理，增强队伍的整体素质。认真实行管理责任制，校长负总责，教导处具体抓，一级抓一级，层层抓落实，使管理工作消除死角，严肃到位，确保效果。严格工作考勤制度，对无故迟到、早退、旷工、办公效率低等问题突出的，严肃批评教育，切实防止和纠正作风松懈、纪律松驰的现象，并把遵守劳动纪律的情况纳入学期考核，同全年考核等级、奖励惩罚相挂钩。通过严格有效的制度措施，真正建立起良好规范的工作秩序，促进学校各项工作有序、圆满地完成。对考核不够理想的同志多谈心，通过深入的谈心活动，切实了解大家在工作、学习和生活中的各种情况和问题，及时化解各种矛盾，充分调动和激发大家的工作积极性，创造和蔼、融洽、团结的良好氛围。

4、充分发挥榜样的示范作用。

榜样的力量是无穷的，学校要充分发挥榜样的示范、导向、引领作用，让他们以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职员工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。

作风建设是一个系统而又复杂的工程，一项长期而艰巨的任务，是永恒的主题。在今后的学习和工作中，学校要上下步调一致、和谐统一，以整风带动师风，影响教风，促进学风，形成校风，要继续巩固基础工作，全面开拓创新，加强监督检查，提高工作效率，苦练内功，外树形象，建立作风建设长效机制，不断改进我校的作风。把作风建设成果转化为追求卓越的工作作风，转化为志在成功的执着信念，转化为打造品牌的理想目标。

5、健全和完善各项规章制度和长效机制。

健全考勤制度，严肃上班纪律，完善学习制度，营造全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，全面提高教师的理论素养和自身素质；建立健全各项规章制度，树立服务意识，提倡奉献精神。同时，组织全体教师认真学习各项制度，严格对照，达到人人明白什么事情必须做，什么事情应该做，什么事情可以做，什么事情不能做，从而自觉用规章制度约束规范自己的言行，共同塑造教师队伍爱岗、敬业、务实、高效、严谨、奉献的良好形象。

第三篇：中学思想纪律作风整顿整改方案

中学思想纪律作风整顿整改方案 为深入贯彻落实＊＊《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》大会精神，进一步转变工作作风，切实解决干部、教师思想纪律作风中存在的问题，真正形成顾全大局、服务群众、忠于职守、扎实工作、开拓进取的良好风气，不断提高干部、教师队伍战斗力，有力深化教育教学改革。按照上级要求，经学校研究，决定在全体干部、教师范围内开展思想纪律作风整顿活动。具体整改方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化教师的宗旨意识、责任意识、大局意识、忧患意识和道德意识，努力转变思想和工作作风，突出解决影响教育事业发展的实际问题，扎实推进教育事业又好又快的发展。

二、整顿的重点内容

1.党员党性修养方面的问题，主要解决少数领导及党员教师宗旨观念淡薄，责任意识不强，履行职责不力，利益观偏差等问题。

2.放松学习的问题。主要解决领导和教师不注重学习，工作中缺乏理论指导，谋划工作缺乏思路，落实工作缺乏良策，思想不够解放，创新意识不强，缺乏与时俱进精神等问题。

3.查纠精神状态不佳，服务意识不强的问题。看是否存在缺乏创业激情，工作不讲奉献争待遇，对待学生家长态度冷漠缺乏真心实意、实实在在为学生、家长和群众服务的意识和行为。

4.工作纪律松弛不强的问题。主要解决上班迟到早退、擅自离岗串岗；工作时间不假外出、工作日中午饮酒、工作时间随意脱岗办私事等行为。

5.体罚和变相体罚学生的问题。主要解决体罚或罚站、罚值日、罚抄写等变相体罚学生现象及随意停学生课、辱骂讽刺挖苦学生等行为。

6．查纠安全工作落实不力的问题。看是否存在安全制度不健全，安全管理责任不明确，安全工作不落实，安全隐患排查、整改不到位等问题。

三、目标要求

针对以上问题，通过集中整顿使我校全体教师在政治上得到进步，思想上得到转变，纪律上得到增强。

一是党性修养明显增强。在我校教师队伍中形成讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，始终同上级要求保持高度一致的政治氛围，做到局部服从全局，下级服从上级，个人服从组织，令行禁止。

二是工作作风明显改进。在我校教师队伍中树立正确的价值观，杜绝作风漂浮及弄虚作假等现象。严格履行职责，认真调查研究，爱岗敬业，为人师表，切实解决人民群众和广大师生关心的热点、难点问题。

三是工作效率明显得到提高。全体教师责任意识不断增强，服务质量得到提升，机关、学校形象得以改善，建设文明、廉洁、务实、高效的教师队伍。

第四篇：思想纪律作风整顿方案

思想纪律作风整顿整改方案

在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种工作创新的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论”三个代表”重要思想以及科学发展观重要论述缺乏系统的学习，没有深刻领会科学发展观的真正要义，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、党建业务知识，更要认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，深入学习贯彻科学发展观，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办事的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，为党的事业做出新的更大的贡献。

第五篇：2011思想纪律作风整顿方案

关于思想纪律作风集中整顿的

实

施

方

案

为认真落实好尧都区干部队伍思想纪律作风整顿动员大会精神，确保我局干部队伍的思想观念、精神状态、和工作作风紧跟全区“六化”目标、“五大”举措的实践进程，适应经济社会转型发展新形势、新任务的要求，保障我区畜牧业稳定健康发展。按照区委、区政府要求在全系统干部队伍中集中开展思想纪律作风整顿活动，特制定本方案。

一、指导思想

这次集中整顿的指导思想是，以中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和中央、省、市、区关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件精神，紧紧围绕全区经济社会发展战略目标，密切联系干部队伍建设的实际，整顿和解决领导班子和干部队伍在思想、纪律、作风方面存在的突出问题，使各单位的面貌和全体干部队伍的精神状态有明显变化，为全面开创我区畜牧工作新局面提供坚强有力的保障。

二、目标任务

这次集中整顿的主要任务是，通过集中整顿，解决全系统广大干部队伍在思想纪律作风方面与全区经济社会转型跨越发展要求不适应的突出问题，进一步解放思想，增强纪律观念，转变工作作风，把全局广大干部的思想统一到认真贯彻落实区“两

代会”精神，精心谋划全区经济社会转型跨越发展上来；把干部队伍的组织纪律观念和精神状态提升到全面适应转型跨越发展的要求上来；把干部队伍的工作作风改进到围绕“十二五”规划和“六化目标”、“五大举措”，抓实施、抓落实、抓发展上来。

三、整顿原则

这次集中整顿要把握的原则：

（一）密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育、查摆问题、对照检查、集中整改、完善制度等，都要紧密结合班子、干部的思想实际和工作实际，做到实事求是，管用有效。

（二）立足教育提高。坚持用“三个代表”的重要思想、科学发展观和党的十七大精神统一班子、干部队伍的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于整顿全过程。

（三）突出解决问题。坚持把解决存在的突出问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，针对性地研究制定得力的改进措施，坚决克服纠正。

(四)务求取得实效。坚持把集中整顿与促进工作、促进发展结合起来，以整顿促工作，用发展看整顿，确保整顿之后，思想有新提高，纪律有严要求，作风有真转变，工作有大成效。

四、集中整顿的方法步骤

这次思想纪律作风整顿从2011年10月11日开始，到2012年1月10日结束。分四个阶段进行。

第一阶段，思想发动、学习提高（10月11日至10月31日）。这一阶段着重抓好大会动员和集中学习讨论两个环节。

坚持集中学习和分散学习相结合，学习和讨论相结合，学习和交流相结合。具体要把握三点：一是要认真学习《方案》规定的必读篇目（附后）；二是要组织好专题讨论；三是要在学习提高的基础上，初步查找问题，能够马上改的问题马上就改，使群众能尽快看到这次整顿的效果。通过学习，进一步增强全体干部发展意识、大局意识、责任意识、创新意识、和服务意识、明确开展思想纪律作风整顿的主要任务、工作重点、方法步骤和具体要求，以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入到整顿工作之中。

第二阶段，查找问题，对照检查（从11月1日开始至30日）。对照检查中要着重抓好四个环节:一是广泛征求意见。通过设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见卡、召开不同层次的座谈会等方式，广泛征求本机关、本部门和服务对象及广大群众的意见和建议。二是查找问题。领导班子和全体干部要针对近年来思想、纪律、作风方面存在的突出问题，写出全面深刻的剖析材料，找准问题，深查原因，剖析危害，提出改进措施，明确今后努力方向。三是集中讨论、对号入座。把征求到的问题和自查自纠查找的问题集中讨论，看问题找得准不准，责任明不明。四是组织谈话。抓住重点事、重点人、重点案件、由组织出面进行针对性的个别谈话，教育提高，从思想上解决问题。

（一）查思想观念与转型跨越发展不适应的问题。

1、全心全意为人民服务的宗旨观念淡薄，党性观念不强。缺乏敢为人先、敢闯敢试的开拓意识、进取意识和担当意识，工作守成有余，闯劲不足。

2、转型跨越发展的意识不强。对转型跨越发展的内涵理解不深不透，在与本部门、本单位、本行业的结合上不到位，无所作为。

3、大局意识不强。缺乏迎难而进的胆略和勇气，工作上考虑部门利益多，个人利益多，缺乏为全局发展大局履职履责的责任意识和主人翁意识。

4、群众观念淡薄。想问题、做决策、办事情，想个人得失多、想群众利益少，各项责任措施不落实，衙门作风积习不改，人民群众办事难的问题未得到有效解决。

5、工作思路不清。对转型跨越发展思路不清，责任不明，缺乏拼搏进取的工作激情。

（二）查纪律松弛、责任心不强的问题。

1、在政治纪律上，有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，阳奉阴违，弄虚作假；在重大问题和原则问题上没有政治敏感性，不守政治纪律，听谣、信谣、传谣，甚至造谣生事，蛊惑人心。

2、在工作纪律上，责任心不强，不守规矩，不讲程序，擅离职守，上边紧下边松、上午忙下午闲，不遵守请销假制度；不请示，不汇报，办事随心所欲，没有好处不办事、有了好处

乱办事。

3、在组织纪律上，只要组织照顾，不要组织纪律，自由主义泛滥；民主意识不强，搞个人说了算，搞团团伙伙，执纪违纪，执法犯法。

4、在财经纪律上，违规公款消费，滥发奖金钱物，超标准接待，公款旅游，铺张浪费，大吃大喝，私设“小金库”。

5、在生活纪律上，损害集体利益，公物私用，化公为私，参与庸俗低级趣味的活动。

（三）查作风漂浮、工作不实的问题。

1、在学习方面，学习制度流于形式、不组织、不参加集体学习，自以为是，固步自封，不能用学习成果指导实践，推动工作。

2、在领导作风方面，没有强烈的事业心和责任心，创新意识不够，思想上怕吃苦，工作上不务实，工作满足于应付。不考虑长远，不研究问题，不抓大事。

3、在工作作风方面，作风漂浮不扎实，对上面的精神只贯彻、不落实，安排多、落实少，自由散漫，敷衍塞责。

4、在生活作风方面，自律不严，情趣低下，热衷于灯红酒绿，上午应付工作、下午赌博玩乐，精力不是放在工作上，而是消费与红白喜事、乔迁宴请中。

第三阶段，建章立制，集中整改。（12月1日开始至12月20日）。主要任务是进一步查找差距，并进行集中整改，彻底解决存在的突出问题。

着重抓好四个环节：一是开展批评与自我批评。要开好领导班子民主生活会和全体干部生活会，互相之间开展认真负责、实事求是的批评与自我批评，深入剖析产生问题的根源，并认真总结经验教训，制定整改方案，达到解决问题、共同提高的目的。二是民主评议。各站、所、场要组织干部群众对每个领导成员和干部进行畅所欲言的民主评议，并将评议的意见和提出的问题如实反馈给本人。三是典型处理。对确有问题不认真作自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，局整顿领导组要及时指出，促其改正；对问题比较突出的干部、部门领导要一对一集中一段时间专门帮助其整改；对个别违法违纪的干部要提交执法执纪部门严肃查处。四是建章立制。各站、所、场、要对规章制度进行全面梳理，加以健全完善和量化细化科学化，使各项规章制度具有较强的操作性和约束力，并加大制度执行力度的监督，建立健全思想纪律作风建设的长效机制。

通过集中整改，促使全局各级领导班子和全体干部思想进一步解放、作风进一步改进、纪律进一步严格，切实解决一批群众关注的热点、难点和焦点问题，以及影响我区经济社会转型跨越发展的突出问题。

第四阶段，检查验收、总结提高。（12月21日至2012年1月10日）。主要任务是对思想纪律作风整顿活动进行检查验收和总结。

（一）各基层单位先进行自查。各单位要组织领导班子和全体干部，按照制定的整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在自查过

程中，各单位要有针对性地完善各项制度，建立干部思想纪律作风建设的长效机制。

（二）检查验收。局总支、局委会将组织人员于2012年1月5日前对各下属单位整改情况进行检查验收、监督评议。

五．组织领导

这次集中整顿是区委进一步加强全区各级领导班子和干部队伍思想纪律作风建设，以实际行动落实党的十七大精神，不断推进尧都经济社会又好又快发展的重大举措。全局上下一定要高度重视，认真对待，特别要克服年终岁尾工作任务繁重的困难，将这项活动列入重要议事日程，深入宣传发动，精心组织实施，稳步扎实推进，务求取得实效。

为搞好这次集中整顿活动成立了干部队伍思想纪律作风集中整顿工作领导组。领导组下设办公室和督查组，负责对全局干部队伍思想纪律作风整顿工作进行跟踪督查，检查验收。组成人员如下： 领

导

组：

组

长：苏荣敏（总支书记）

副

组

长：董世明（总支副书记、局长）

李小荣（总支副书记）

成员：张亦梅 刘迎春 梁小梅 辛建伟

庞

刚 孟

义 张文根 领导组办公室： 主

任：张亦梅

成员：樊水龙 刘迎春 孟晓平督

查

组： 组

长：苏荣敏 副

组

长：李小荣

成员：张亦梅 刘迎春 孟晓平岳大鹏

二O一O年十月十二日

附件：

学习篇目

1、毛泽东：《反对自由主义》（1937年9月7日）;《为人民服务》（1944年9月8日）；《中国共产党三大作风》（1945年4月24日）；

2、邓小平：《发扬五种革命精神》（1980年12月25日）；《一靠理想二靠纪律才能团结起来》；

3、江泽民：《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》（2000年5月14日）；

4、胡锦涛：《树立和落实科学发展观》（2004年3月10日）；《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》（2011年7月1

日）；

5、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》（2011年9月26日）；《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（2004年9月19日中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过）；《中共中央纪律检查委员会第六次全体会议公报》（2011年1月11日）；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（2010年1月18日）；《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》（2011年7月13日）；

6、袁纯清：《在全省领导干部大会上的讲话》（2010年7月29日）；《在全省党风廉政建设大会上的讲话》（2011年1月25日）；

7、《中共山西省纪律检查委员会关于进一步整肃工作纪律，狠刹不良风气的通知》（晋纪发【2010】27号）；《中共临汾市委关于进一步转变工作作风，狠抓工作落实的决定》（2009年1月5日中国共产党临汾市第二届委员会第五次会议通过）；《中共临汾市纪律检查委员会、中共临汾市委组织部关于进一步严肃纪律匡正风气的通知》（临纪发【2009】10号）；

8、赵志坚：《推进大转型、谋求新跨越，为实现经济总量翻番再造一个新尧都而努力奋斗——2011年6月21日在中国共产党尧都区第八次代表大会上的报告》；

9、王震：《政府工作报告——2011年7月3日在尧都区第九届代表大会第一次会议上的报告》