何丽霞2011～2012第一学期院学习部个人总结

第一篇：何丽霞2011～2012第一学期院学习部个人总结

2011～2012第一学期院学习部个人总结 日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。人总是在尝试中成长。在这一学期里面，我尝试了许多以前没有过的事情，自己在能力方面也有所提高。在学习部的各种活动中，我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下： 学习部的各项工作都是比较琐碎的，也许这就是在锻炼我们的耐心。每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去承担，对工作负责，尽自己最大的努力去完成它。

这学期我部门的工作与上学期一样，负责学院每周一下午选修课讲座的签到与盖章，协助老师维持现场秩序，使课程顺利进行。并在学期末统一合计了素质讲座缺席和迟到早退者，实行扣学分制度。11月中旬至12月中旬，为响应共青团淮安市委员会的号召，同时也为活跃校园文化氛围、彰显财院特色，我部开展了“青春信仰”征文比赛，活动分为策划、实施、总结、研讨。最终在师生的通力合作下完成。学习部这学期的工作除此之外，还有院里举办的校园“十佳歌手”大赛，及店长研讨会的演出„„

在开始时候，学习部的这些工作，我只是参与到其中，学长学姐分配任务，我们只要认真完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，每个人都

有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。渐渐地，学长学姐也放手把一些事情也我们做了，锻炼我们做事情了。我们参与到活动最初的准备，筹划等方面。也就是在讨论与参与中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办成功。

每个活动的背后，是整个部门的付出。每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细节，不容许其中出错，只希望活动可以圆满完成。我们都拿出了对待工作的热情，在大家的齐心协力下完成了我们的工作。从中收获到一种团队的合作精神，一个团队在工作中的重要性。只有发挥合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到轻松自如从而达到最优的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、认识和了解，增进了与其他人之间互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工作。每个活动可以圆满完成活动是所有人共同努力的成果。

在部门工作中，我们主动与部长沟通，自我组织，自我完成，部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自行安排时间完成，如果有什么比较特殊的情况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。

在这一学期里面，我自己改变了很多，也同时学会了承担，学会长大。我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会继续努力，提高自己的能力。学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更

好，才能更好地服务同学。

在学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，更多的还是充实，非常感谢学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的舞台！

院学习部

何丽霞

二〇一一年十二月

第二篇：何丽霞 2011～2012第一学期院学习部个人总结

2011～2012第一学期院学习部个人总结

日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。人总是在尝试中成长。在这一学期里面，我尝试了许多以前没有过的事情，自己在能力方面也有所提高。在学习部的各种活动中，我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下：

学习部的各项工作都是比较琐碎的，也许这就是在锻炼我们的耐心。每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去承担，对工作负责，尽自己最大的努力去完成它。

这学期我部门的工作与上学期一样，负责学院每周一下午选修课讲座的签到与盖章，协助老师维持现场秩序，使课程顺利进行。并在学期末统一合计了素质讲座缺席和迟到早退者，实行扣学分制度。11月中旬至12月中旬，为响应共青团淮安市委员会的号召，同时也为活跃校园文化氛围、彰显财院特色，我部开展了“青春信仰”征文比赛，活动分为策划、实施、总结、研讨。最终在师生的通力合作下完成。学习部这学期的工作除此之外，还有院里举办的校园“十佳歌手”大赛，及店长研讨会的演出„„

在开始时候，学习部的这些工作，我只是参与到其中，学长学姐分配任务，我们只要认真完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为干事，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，每个人都有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。渐渐地，学长学姐也放手把一些事情也我们做了，锻炼我们做事情了。我们参与到活动最初的准备，筹划等方面。也就是在讨论与参与中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办成功。

每个活动的背后，是整个部门的付出。每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细节，不容许其中出错，只希望活动可以圆满完成。我们都拿出了对待工作的热情，在大家的齐心协力下完成了我们的工作。从中收获到一种团队的合作精神，一个团队在工作中的重要性。只有发挥合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到轻松自如从而达到最优的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、认识和了解，增进了与其他人之间互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工作。每个活动可以圆满完成活动是所有人共同努力的成果。

在部门工作中，我们主动与部长沟通，自我组织，自我完成，部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自行安排时间完成，如果有什么比较特殊的情况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。

在这一学期里面，我自己改变了很多，也同时学会了承担，学会长大。我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会继续努力，提高自己的能力。学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。

在学生会这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，更多的还是充实，非常感谢学生会给了我这个可以展示自己，锻炼自己的舞台！

院学习部 何丽霞

二〇一一年十二月

第三篇：何丽霞 2011~2012第二学期院学习部个人总结

2011～2012第二学期院学习部个人总结 日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在大一第二学期的学期之末。进入院学生会学习部已经一年了，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。人总是尝试中成长，我们也在活动中成熟。在这一学期里面，我尝试了许多以前没有尝试过的事情，自己在能力方面也有所提高。在院学习部的各种活动中，我学到很多东西,现我将这学期工作总结如下：

学习部的各项工作都是比较琐碎的，也许这就是在锻炼我们的耐心。每次工作无论如何琐碎，我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去承担，对工作负责，尽自己最大的努力去完成它。

这学期我部门的日常工作与上学期差不多，负责学院每周一下午选修课讲座的签到与盖章，协助老师维持现场秩序，使课程顺利进行。在这学期，本部门举办了两个活动。为了响应建设绿色和谐社会的号召，增强同学们对绿化家园的意识，同时也为了加强同学们对知识学习与劳动实践的理解，部门在3月12日举办了植树节“志愿添荫护家园”活动。而后，为了培养我院学生对文学知识的兴趣，同时也为莘莘学子提供一个充满书香与青春激情的学习氛围，部门又于五月底至六月初举办了“文学有约”知识竞赛活动。

学习部这学期的工作除此之外，还有配合院里举办的校园“校园绝对男女”大赛，及五四表彰大会等。除此之外,我部门干事在部长的支持下,分批到各个部门实习,深入的了解了各部门的工作，促进了

部门与部门之间关系的友好发展，加深了干事间的友谊。

这学期和上学期的不同就是工作的主导者变了。学长放手把一些事情让我们自己做，从而锻炼了我们做事的能力。我们参与到活动最初的准备，筹划等方面。也就是在讨论与参与中，我了解了如何去举办一个活动，把活动举办成功。如果说植树节“志愿添荫护家园”活动是我们的一次尝试，那么，“文学有约”知识竞赛活动则是我们真正的放手去做的一次活动。在开始时候，我们很茫然，不知道脱离了部长的领导，活动该怎么办。但是，渐渐的，我们在一次次的讨论中，我们成长了，我们不再像当初那样茫然无知了。虽然我们的活动有过失，但是我们真的学到了很多。我们付出了，虽然付出大于回报，但是我们无悔，因为我们相信，这只是我们蜕变的一个过程而已。

每个活动的背后，是整个部门的付出。每个人都在举办活动中努力着，考虑到其中的每个细节，不容许其中出错，只希望活动可以圆满完成。我们都拿出了对待工作的热情，在大家的齐心协力下完成了我们的工作。从中收获到一种团队的合作精神，一个团队在工作中的重要性。只有发挥合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到轻松自如从而达到最优的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的交流、认识和了解，增进了与其他人之间互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加顺利地完成我们的工作。每个活动可以圆满完成活动是所有人共同努力的成果。

这学期，在部门工作中，我们主动与部长沟通，自我组织，自我完成，部长也是花时间把具体工作尽早的交代于我们，以便于我们自

行安排时间完成，如果有什么比较特殊的情况也直言不讳地告知我们，心里有数，这样工作才有目的。

在这一学期里面，我自己改变了很多，也同时学会了承担，学会长大。我脚踏实地做了一些工作，例如“文学有约”知识竞赛的ppt的制作与播放等，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在一些方面我做得不是很好，接下来的时间里面我会继续努力，提高自己的能力。学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。现在回忆起这些点点滴滴，不知不觉中发现自己已经成长了许多。在院学习部这块锻炼我，磨练我，激励我，成长我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回忆，这其中有苦，但也有甜，更多的还是充实，非常感谢院学习部给了我这个可以展示自己，锻炼自己的舞台！是院学习部给了我这个机会，是可爱的同事们给了我这个机会，我由衷地感谢这个优秀的集体和可爱的同事们，尽管在过去一年的工作中我们的确表现出很多不足，但我相信我们一定能伴随着院学习部一起成长起来，我们一定能把院学习部建设的越来越优秀，我对院学习部的明天充满信心！

院学习部

何丽霞

二〇一二年六月

第四篇：学习部第一学期期末总结（模版）

学习部第一学期期末总结

时光飞逝，伴随着学期末的来临，我们学习部的工作也接近尾声。学习部在全体成员的共同努力下，虽然没有举办重要活动，但也总算是很好的履行了本部门职责。

1.为了帮助大一新生更好的了解大学生活，解决他们在学习生活过程中存在的疑惑，我系学生会举办了新老生学习生活经验交流会。由学习部组织大一各班级班长进行培训，了解学习经验交流会的意义及这过程中要解决的为题。其次学习部还对班级在实施过程中遇到的问题提供帮助。最后学习部还会派学习部成员对每班的学习经验交流进行现场聆听记录，并根据实际情况对各班做处点评。

2.为了帮助10级本科同学了解双学位，解决报考过程中的一些疑惑，我们学习部又举办了双学位交流会。请来国防系学长学姐帮同学们解答对双学位的疑惑，使同学们根据自己的实际需要找到适合自己的专业，为以后的就业增强自己的竞争力。

3.学习部还组织同学们参加专升本及自考交流会，请学长学姐根据自己的亲身经历来解答同学们的问题，他们不仅详细的介绍了自考的考试题型，还为同学们提供应试经验以及如何备考。

总的来说，这些活动举办得比较成功，也特别有意义。因为这些活动，大家是带着问题来的，怀着满意的答案走的，这从大家喜悦的脸上可以看的出来。这也正是我学生会学习部组织本次活动的初衷。

各班级的班委在活动组织的过程中积极忙碌,出谋划策,对各方面都细加考虑,从而保证本次活动的成功。

通过本次活动，相信新生在借鉴经验的同时，也会以正确的思想来面对以后生活中未知的挑战，为今后的学习提供帮助。

学习部在前进和发展过程中同样遇到许多问题，这是我们面临的挑战和机遇。没解决一个问题，就是我们在前进的路上迈出了一步。反思我们的个别活动，在策划阶段因过于乐观，而使得对有可能出现的困难考虑不够全面，影响了活动实施阶段的进度和效果，甚至是不得不放弃一个项目。这样的经历使我们明确，在今后要加强活动准备阶段的工作。另外，与其他部门的联系和活动刚出于起步阶段，需要进一步加强，推出更多更成熟的活动项目，加强彼此交流和学习。

总之，相信在主席部的亲切关怀和其他部门的大力支持下，通过全体部员的不懈努力，学习部的各项工作定会更上一层楼，取得更大的进步和发展。

外语系学生分会学习部2010年12月25日

第五篇：实习总结林丽霞

实习总结

实习校：良乡四小 1113000282

11信息

林丽霞

2014年6月3日星期二

良乡第四小学实习总结

林丽霞

1113000282

首先，要感谢学校给予我们那么大的机会，让我们有了这为期一个月的实习体验，让我们充实自己，虽然实习时间不长，但我的收获和感悟很多。下面我跟大家说说我在良乡四小的感悟吧。

最深有感悟的当然要从我的专业方向说起，我是信息技术方向的老师，所以一到该校就被分配给张东老师，他是咱们房山区的骨干教师。说说良乡四小的信息课，总的来说学校的信息课量并不多，由于学校建校才第三年，学生四~六年级各只有1个班，三年级有2个班，其他年级各4个班，信息任课老师也只有两位。课程的安排是从3年级至5年级，每个班每隔一周上一次课，三、五年级由张老师担任，所以我真正站上讲台的机会连带借课、试讲和公开课一共就上了四节，有一节还是看班不用讲课、带着孩子们做任务。从学校对于信息课课时安排的角度，我觉得四小的信息技术课程并不是非常受重视，而担任信息课程的教师也是身兼数职。

就拿我的知道老师张东来说，张东老师既是信息课老师、又同时教授书法课程、体育活动课、综合实践活动，并且他还是学校的德育主任，平时还负责录像和后期编制工作，也是在这一个月的磨练期间，我对于视频编辑的操作已经到了炉火纯青的地步，这也算是我不小的收获呢！还有另外一位信息老师——齐利敏，她除了任职信息课，还兼带负责学生古筝兴趣组的培训，还有平时的拍照记录、印刷和文档编辑、财政工作也是她的活。两位老师都跟我说过，做信息老师尤其不能只会教信息，一定要有其他本事，更要有吃苦耐劳的精神，毕竟很多的幕后工作都是信息老师的活，而且信息这样的副科不会每天和孩子们相处很久，要想让孩子们认识你、了解你、喜爱你，一定要有一项拿得出手的本事，这就是两位老师给我的忠告。

在我的教学中，我也有这自己的体会，尽管我课上的不多，但是我依然能深切的感触到，在备课时“备学生”的重要性，一节课的好坏不仅仅要看我对信息这个教材的把握有多深，还要将教材的内容紧密地联系学生。信息课不同于其他课程的一点就是它需要设置一定的情境才能让学生投入，才能让学生乐于动手实践你今天所讲的主题。并且情境的每一个环节的设计都要从学生认知的程度出发，习题的设置也要抓住本节课的重点，层层深入，让学生不仅掌握知识，对学生的能力也得到了培养。

当然，很多理论知识我们都在平时的课堂上学习过了，但一到我真正讲课时就紧张的一点不记得该做些什么，总是犯了不少错误，比较突出的错误就是“话太多”，张老师跟我说我在教课时总是忍不住要替孩子们说，提出的问题也等不及孩子们自己回答，设置实践活动的时间也太短„„当我看过视频以后才知道什么叫做“一针见血”，我犯了很多典型的错误，而这些错误我并不是不知道该怎么做，而是完全紧张地忘记改主意的事项。不过，我很庆幸我犯了这样的错误，因为真正的教学就该是在错误中反省，若不是这一次的错误，我也不会有任何的进步。与此同时，张老师还给我提出了宝贵的建议，在上课时我总是因为怕孩子们做错了所以不停地自说自话，不给同学们“犯错”的机会，但其实孩子们的“错误”是一种很好的生成资源，可以就此进行有针对的教学。这就是我上信息科最大的收获。

在和两位信息老师的交流中，我还学到了一样上信息课的注意事项——让争论充实整个课堂，教师在课堂中可以让学生对操作问题和知识点产生不同的想法，想办法让孩子们争论起来，在争论中找出解决办法，总结知识，力求课堂不再以教师教为主，使学生在课堂上成为主体，教师是在教学中的一个参与者，起到引领、提升、归纳的作用。他们用实际行动告诉我，真正的知识不是教师教的，是靠学生的体验自己总结出来的，只有学生自己总结出来的知识才是学生的，证明学生对知识真正理解了。这一点，我想不仅仅在信息课堂上非常适用，在其他课程中也是很好的教学方式。

无论是在信息的教学中还是在其他老师的公开课上，我都深深体会到了理解的重要性。孩子，需要我们的理解、不同的孩子有着不同的理想，有的很远大，有的很平凡。社会需要的人才是各种各样的，高层次的有，不够高层次的也有。学生的理想不够远大并不表示将来的人生就一定平庸，对待一件事情，不同的人会有不同的看法，也会有不同的处理方法，有时候我们觉得正确的方式方法，并不见得就是学生喜欢接受的，如果学生出现了我们不想看见的情形，我们应该做的是先试着去理解学生，找到原因，然后在引导学生用正确的方法解决，别因为孩子的动机和想法与我们不相符，就一下子否定了他的观点，他们还是孩子，思想还在不断变化，看问题的出发点也会随着年龄的增长、阅历的增加逐渐改变，我们要做的，就是在他们思想的转角处，给他们指引正确的方向。虽然我没有和孩子们有跟深入的交流，但在这一个月的时间里，我观察着学生们的行为、喜好，孩子们有着自己的评判标准，他们最喜欢也最渴望的就是理解自己的老师。我想，我会努力做这样一位老师，让每一个孩子真正感受到我的爱，我愿意去理解学生，让孩子们因为我的理解和正确的施爱有更好的发展，让我对孩子们的爱成为他们的发展动力。

尽管我没有随班代课，但是在和各个班主任的交流中我也得到了不少对于班级管理应到特别注意的地方，根据各位老师的倾囊传授，我也总结了以下几点：

1、对学生要用“心”。作为教师，尤其是班主任，每天都应该在下课铃声响起的第一时间走进教室，等待科任教师走进教室，才能放心的走出教室，每个教师都是发自内心的喜欢学生，喜欢与学生交流，跟学生说话都是和颜悦色的。

2、对待学生要有耐心。对于那些问题学生每天抓、时时抓，让他们明白这些问题要怎么做，强化他们的意识。定期和家长交流在校情况，和家长共同管理学生，把问题学生的问题抓得更少甚至没有。

3、班级按座位分成几个小组，让每个学生都参与学习，小组内学生互帮互助，每个小组要竞赛，要评优，对于优秀小组表扬，我觉得目的是为了更好的管理学生的学习、纪律等方面，总之，这一次的实习有很多值得我学习的地方。很多前辈们的实践经验让我联系到了自己未来的教学，相信在今后的教学工作中，我要将学到的知识运用到实践中，上出有价值、优质量的课来，并且，我会蹲下身来，走进孩子们的心里，从孩子的角度出发思考并找到问题的原因，同时要不断的反思、不断的学习，努力提升自己各方面的能力。

2014年6月3日星期二