李月芳工作总结

第一篇：李月芳工作总结

工 作 总 结

2012-1-10 李月芳

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作、学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、在平时工作中,还利用各种机会加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，大胆让学生去组织、创新，教师起到指导作用。品均每次上新课之前，认真钻研教材、网上浏览相关信息以及听取刘文斌老师和政治同组战友的课堂教学。遵循模仿、复制、钻研、创新、拔高。观摩了临汾七中和同盛中学的课堂教学之后，受益匪浅。教师的悲哀在于包办，学生的天敌是依赖。真正的课堂教学不在于全盘授予而是着重循循善诱。积极参加教育教学改革，搞好五环节教学。优生优培，差生转化，同时，在转变教育观念上有了明确的认识，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，以学生为主体，尊重学生的个性，尊重学生的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目标，认真上好每一堂课，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得了学生的尊敬，面向全体学生，大面积提高教育教学质量。

虽然从教的时间短暂，但是每次上课之后都觉得是一种享受，尤其是面对一群朝气蓬勃、活力四射的青年学生，在他们身上看到的是面对困难、挫折不屈不挠的顽强意志；精神上受到的是把简单工作做好就是不简单的奇迹的鼓舞。高中阶段的对于知识的增加、个人素养的综合提高。是一个宝贵的时间。在陪同学生学习的过程中，不断反省自身个人的成长。

三、严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷课,有事请假。出满勤,干满点,工作任劳任怨。各方面都能以学校工作为重。

总之,我在这学期的工作中，自知个人能力是在不断增长，知识不断细化。素养逐日拔高，正朝着一名优秀的政

治教师迈进。这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。我认认真真地备课，对每一堂课都能准备充分，受到学生的欢迎，使学生受益匪浅。在人生路途中, 我要更加努力地工作，发扬优点,改正缺点，敬岗爱岗，为培养祖国的建设人才而奋发努力。

第二篇：李芳班主任工作总结(新)

用心赢得精彩

回首照片背后的故事

李芳

时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同48个活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。

看着空荡荡的教室里孩子们趴过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前，刘嘉煜的活泼，左雨鑫的可爱，赵思雨的文静，段雨泽的调皮……今天就请大家跟随着我的记忆一同去回忆那一幅幅 难以忘怀的画面。

照片一：亲子总动员（14张照片）

大家看这张照片上的家长们笑的是多么开心！看着这张照片我的思绪不由的又飘回到了9月的那场亲子三跳比赛上。

当时报名的家长很多，但是名额有限，为了做到公平，我请报名的家长提前到校进行试比，选出相应比赛的家长和孩子，参赛的家长们和孩子一样激动，摩拳擦掌的，等待比赛的来临，比赛时只见家长们都放下了平日的矜持，再看看没有参赛的孩子们，有的目不转睛的看着比赛，有的面带微笑的欢呼着。一个团结的班集体展现在我的面前。

照片二：我们成功了

每当看见孩子们作品的照片时，我都是心潮澎湃的。我仿佛回到了10月的作品展示课。这些手抄报和绘画作品是出自孩子们的手，看着这一幅幅生动、用心的作品，我感受到孩子们无限的潜力。

为了锻炼孩子们的动手能力，我不时的结合语文课本的园地内容，让孩子做一些手抄报，我首先教给孩子的是如何制作手抄报，这些手抄报看着虽然简单，但是从中可以看出孩子们的用心，当我拿到这些手抄报的时候，心中感到万分欣慰，这些作品让我看到了孩子身上无限的潜力。（12张照片）

再看看孩子们给古诗配画吧！每当我们学完古诗，作业就会是给古诗配画，学生对此非常感兴趣，孩子们可以根据课堂的学习和自己对古诗的理解为古诗配上相应的画面。看着孩子精心准备的作品，我都进行了保留，并将好的绘画和手抄报作品发给内地的杂志社，这个学期我班有2副作品被刊登在儿童刊物中，当孩子收到杂志社邮寄来的稿费时，激动的欢呼雀跃。（10张照片）

照片三：孩子们长大了

看着这些多才多艺的孩子们搞活动时的照片，我我仿佛回到了11月的那场才艺展示时。

学校红领巾电视台给了孩子们一个展示自己的舞台，孩子们积极踊跃的报名，我从中选出了几个有特色的节目进行展示，这些孩子们不断地练习，不断地彩排，不断地改

进，最终为我们展示了街舞、电子琴、钢琴、京剧、讲故事、舞蹈、英语歌。看着孩子们自信的表演着，我心中不禁感叹：孩子们真的长大了！（8张照片）

这个学期的班级板报，我不再独揽，我开始培养一批孩子配合我一起完成，我会提前告诉学生板报主题，由学生收集自己认为可以用到的资料，然后在我这里汇总、选择，确定最终的板块和插图、文字。接着由我划分位置，由孩子自己画图、上色，部分文字也由孩子来填写，看着孩子们的成果，我感到很欣慰，因为超出我的预想。（2张照片）

照片四：孩子们自信了 看着孩子们在自己的写字比赛作品前久久不愿离去的身影，我仿佛看到这些孩子更自信了。

对于学校组织的写字比赛，孩子们也能认真对待，我把展示板贴上了红纸，当孩子们看见自己的作品展现在班级黑板和楼道展板上时，都围成一片久久不愿离去。（1张照片）

看着孩子们认真表演节目的照片，我仿佛回到了12月的队会展示时。

队会每个学期都在开展着，这个学期我班同样进行了队会展示，虽然不像高年级展示的那么好，也不像高年级练习的那么顺利，但是这却增强了学生的自信心，也给了孩子们一个展现自我的舞台。（5张照片）

照片五：孩子们健康了

看着孩字们锻炼时的照片，我仿佛看见孩子们的身体更棒了。

阳光体育是孩子们非常喜欢的，跳一跳、踢一踢、跑一跑，孩子们的抵抗力加强了，身体得到了锻炼。（8张照片）

照片六：孩子们的自制力增强了（4张照片）

看着孩子们认真读书写字的照片。我仿佛看见孩子们自制能力的提高。

早读，我为了方便早读员的管理，特别安排了2个早读员，各管2个大组。对于孩子们趴着写字的情况我不断着改善着方法，头顶毛巾就是其中一种方法，小毛巾放头顶，头一低毛巾就会掉下来。这个方法改善了部分孩子的错误写字姿势。

照片七：孩子们成长了（9张照片）

看着孩子开心的做着各种鬼脸的照片，我仿佛回到了今年的元旦。

今年的元旦联欢会，我让孩子们自己布置教室，选择自己拿手的节目展示，孩子们早早就来到学校，一个个打扮的非常漂亮，街舞、拉丁、魔术、合唱等等的节目让我看到孩子们的成长，看到了他们的能力。

这个学期的班主任工作很多，但是这些事情让人记忆深刻，希望今后我和孩子们之间有更多深刻的记忆。

第三篇：2014李慧芳工作总结

三年级一班工作总结

我担任三年级一班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，基本完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作总结如下：

一、以身作则，为人师表

古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生6：40到班，我就每天在这个时间到班。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。

二、培训班干部。

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。

三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。

（1）培养学生课前准备的习惯。

做好课前准备能够让上课更顺利。课前准备有课本、练习本、笔。学生不会在上课时找课本或者削笔，让学生不会浪费时间，充分利用课堂的每分每秒。久而久之，让学生养成课前准备的习惯，形成学习上的良性循环。

（2）培养学生遵守课堂纪律的习惯。

纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生情景表演、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。

（3）培养学生积极复习的习惯。

孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。

四、做好家校工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就会给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。

五、关爱学生。

看了李镇西老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的；退步的；考试发挥不好的；有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。

我明白班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。以后会多多学习，多多总结，慢慢提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

第四篇：李俊芳2013年工作总结

市管专家2013年工作总结

南和一中李俊芳

2013年，我以十八大精神为指导，加强政治理论和教学理念的学习，立足课堂践行先进的教育理念，以人为本全面提升学生素质，认真教研引领教师专业成长。所教两个班级本科二批上线48人，所主持课题于6月顺利结题，撰写的论文在《中小学教育》发表，参加邢台市优质课评比获一等奖，被评为“河北省骨干教师”“邢台市十大杰出园丁”。

一、加强学习，提升自己。

2013年，我系统学习了《深入学习贯彻落实总书记重要讲话专题资料摘编》。通过学习，我深刻认识到，党的十八大以来，总书记系列重要讲话，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求，升华了我们党的执政理念和治国方略，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的丰富内涵。具体说来，要坚定不移地走有中国特色社会主义道路，为实现中国梦奉献指挥和力量；要强抓机遇，改善宏观调控，建设生态文明，促进科学发展；要坚持改革开放，推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新，形成强大合力；要加强民生保障，维护社会公平正义，使广大人民群众学有所教，劳有所得，病有所医，劳有所养，居有所居。2013年，我还利用《中国教育报》《中国教师报》，加强教育教学理念的学习。通过学习，我对新课程改革理念有了更深刻的认识。

二、搞好教研，引领成长。

2013年，我主持的省十二五规划课题“普通高中小组合作教

学高效策略”课题研究已经结题，承担的中国教师报国家级课题子课题“教师专业发展途径”正在研究中。5月，我参加了河北

省高中会考学业水平测试命题工作。我除了发展自身业务水平，还经常培养青年教师，7月，为全县英语教师进行专题讲座，利用中学教师在线频道建立了李俊芳名师工作室，为更大范围的英语教学和教师专业成长做出了突出贡献。2013年，我参加邢台市优质课评比获一等奖，辅导卢娟老师参加市优质课评比获二等奖。这些教学研究工作，不但提升了自己的水平，还在引领更多英语教师专业成长。

三、立足课堂，关爱学生

2013年，我任教高三17班、18班英语课，在教学中，我采用“小组合作探究”的教学模式，全力打造高效课堂，学生成绩提升很快。高考时，18班本科二批上线24人，17班本科二批上线25人，英语成绩名列全县第一。作为班主任，我站在引领学生全面发展的高度，关爱学生无微不至，学生成绩提升很快。

不满足是滚滚向上的车轮。在2014年，我会更加努力，在做好本职工作的同时，加大科研力度，争取研究出更多成果，为教育事业的发展做出自己的贡献。

第五篇：李芳事迹材料

最美护士事迹材料

情系中医护理 爱洒骨科病房

—记黑龙江中医药大学附属第一医院副主任护师李芳

李芳，医学硕士，副主任护师，黑龙江省络病学会中医护理专业委员会副主任委员，现任黑龙江中医药大学附属第一医院骨三科护士长。自大学毕业走上护理岗位20余年来，她始终用自己的言行践行南丁格尔精神，用天使之爱，播洒人间最美的真情，诠释了新时期中医护理人员的优秀品质，赢得了同事和患者的一致认可。

一、身先士卒，营造护患和谐的温馨病房。

作为一名护理人员，她总是微笑面对每一位患者，对病情严重的患者，更是加倍关注。除了日常生活护理，还发挥中医护理的优势，借助药物护理，配合肢体锻炼，帮助患者逐渐康复。作为一名护士长，在科室抢救危重病患的紧急时刻总是冲在最前面，2013年9月，科室收治了一名60多岁的全身多发性骨折的患者，在凌晨3:25分左右，患者病情陡然变化，值班护士情急之下拨通了李芳的电话，接到电话后，李芳第一时间回到科里参与抢救，面对突然丧失意识的患者，李芳当即进行口对口人工呼吸，直到生命最后一刻也没有轻易放弃。患者家属抱着李芳激动地说，“你这样的护

士长我还是第一次见到，真是太谢谢了。”

李芳总是能出现在患者需要的地方，她不仅自己这样做还带领全科护理人员共同努力，为患者营造一个温馨舒适的休养环境。她引导大家树立“我的患者我负责”的工作理念，使患者从生理到心理得到有针对性的、适合个体需要、有效的护理照顾。转变护理工作模式，护士分层使用，实行小组分工责任包干制，实行责任护士轮流值班，有经验的护士到病房做示范护理。对护理工作中易发生隐患的细节，统一制作护理警示牌，悬挂床头，使患者得到及时贴心的护理。一系列的举措，使每一位责任护士都成为患者最满意的护士，护患关系更加和谐，患者满意度显著提高，并获得我省第一批中医优质护理服务示范病房的殊荣。

二、身正为范，患者心中的好人。

“先做人后做事”是李芳的口头禅，踏踏实实做人，认认真真干事是她一贯的作风。骨伤科的手术患者比较多，她曾无数次拒绝患者的红包，拒绝耗材商的回扣，正如她所说，我们的工作就是救死扶伤，为患者提供优质服务，不能忘了自己的使命。2016年2月，一名70多岁的粗隆间骨折的农村大娘，自费住进了医院，大娘认为只有给护士长红包，才会得到好的照顾，接到患者家属硬塞过来的红包，李芳随后到住院处交到患者的住院费用中，大娘知道后感动地说：“现在像你这样的好人太少了。”李芳说：“大娘，您就安心养病

吧，我们会好好照顾您的，这是我应该做的，世上还是好人多。”

三、诚心以待，护士的知心姐姐。

在护士的眼中，李芳是个能洞察秋毫的护士长，护士的喜怒哀乐都逃不过她的眼睛，她对每个护士的个性特征，工作能力都了如指掌。合理用人、扬长避短，非常注重管理艺术，实施人性化的管理机制。她经常与护士沟通交流，在工作上、生活上力所能及地帮助护士，经常在护士自己都忘记生日的时候，给她们一个惊喜，要么是生日蛋糕，要么是微信红包，她是深受大家喜欢的知心姐姐，是护士的良师益友。

四、突出特色，中医护理响当当。

自从开展“优质护理服务示范病房”活动以来，李芳带领大家积极响应上级号召，在发扬中医护理特色上动脑筋想办法。在科室中创新实施了“中医特色优质护理服务链”，即利用中药熏洗后的中药药液为患者实施中药足浴和中药药熨，并实施中医保健按摩（足三里、涌泉、三阴交等穴位），“取之于民，用之于民”，既提高了基础护理服务，节约了患者的医疗成本，又强化了中医特色护理操作的进程，达到了护患双馨的目的，此举在省中医药管理局的检查中得到好评。住院患者在表扬信中写到：“来到中医大医院骨伤三科，得到李芳护士长全身心的呵护，而且好多绿色护理服务项目，让我们在康复中满心欢喜！”李芳带领大家开展的中医

特色护理服务，深受患者喜爱的同时，也得到医院和相关管理部门的认可，她所在的科室获得“第二届全国中医特色护理优秀科室”、“省优质护理服务示范奖”、“医院中医特色护理优秀奖”等诸多荣誉称号。

五、言传身教，做中医文化的传播者。

李芳坚信文化素养不是天生的，来源于坚持不懈的学习与长期的积累。她在忙碌的临床工作之余，一直坚持学习，阅读各种护理杂志，不断了解业内的新技术、新动态，并学以致用，更新自己的护理管理理念。她不断总结工作经验，撰写护理论文，近年来，在国家核心期刊共发表论文10余篇，参编国家规划教材2部。她始终认为，学习是知识的源泉，知识是能力的基础，只有拿到能力素质的合格证，才能取得领导护理工作的资格证。李芳担任《外科护理学》本科教学工作以来，每学期要完成40多学时的教学任务，无论在课堂教学还是在临床带教中，她总是精益求精言传身教，给学生传授临床护理知识和经验的同时，不忘讲做人做事的道理。她被护理之声网站聘为责任编辑后，就在网络上为全国护理工作者免费授课，将自己的所学所得无私奉献，把对中医护理事业的热爱化作润物无声的细雨洒向人间。

李芳犹如田野中平凡的一株小草，大海中一滴不起眼的浪花。但就是这样一个平凡的人在平凡的工作中，用着她的激情和言行实现了关爱生命、救死扶伤的伟大，为中医护理

事业不断添砖加瓦。