中枢二小2014防“六灾”安全教育实施方案

第一篇：中枢二小2014防“六灾”安全教育实施方案

中枢二小

2014防“六灾”安全教育实施方案 在上级主管部门的领导下，我校认真贯彻“六灾”安全工作的指示精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，狠抓“六灾”安全工作措施的落实，为了使此项工作有序开展，特拟定如下方案。

一、加强领导，健全组织机构

按照市教科局的相关要求，加强我校的“六灾”防范工作，成立了以校长为组长，分管安全的副校长为副组长，各部门负责人和各班班主任为成员工作领导小组，切实进行学校“六灾”安全教育防范工作。

二、强化责任，完善制度

学校“六灾”安全教育防范工作始终坚持贯彻“校长为第一责任人”的原则，按照明确责任、强化责任、落实责任的要求，做到了目标明确，措施得力，责任具体，加强对“六灾”工作的监管力度。

此外，结合我校的具体情况，学校建立和完善了各种应急预案，内容涉及安全、防火、饮食、卫生等诸多方面。

三、提高认识，加强教育。

1、按照市教科局关于对“六灾”安全教育防范工作的具体要求，对学校可能存在“六灾”安全弊端的地方进行了全面、细致的检查，并将排查整治工作落到了实处。

2、加强“六灾”安全教育防范工作，利用班会课、标语、板报、放学集合等重大集会，对学生进行“六灾”安全教育。

3、进行防灾安全演练。

利用第十九个安全教育日，举行全校性消防安全疏散演练，提高学生的自我保护能力，强化学生安全意识。

2014年3月

第二篇：中枢二小“六化四园”学校创建工作实施方案

仁怀市中枢二小“六化四园”学校创建工作

实 施 方 案

为深入贯彻实施仁怀市教育发展三年攻坚计划，进一步推动全市教育持续协调发展，把特色学校建设逐步推向深入，真正促进教育均衡发展，努力提高教育质量，全面提升学校的办学品位和办学水平，积极加强校园规划、硬化、绿化、净化、文化、信息化（以下简称“六化”）建设，打造学园、花园、乐园、家园（以下简称“四园”）为一体的清新校园，使学生在优美的校园环境和独特的人文环境中潜移默化、陶冶情操、全面发展、健康成长。根据市教科局《关于开展“六化四园”学校创建工作的意见》（仁教科基„2014‟26号）文件精神和我校“仁爱二小、让梦起航”办学理念、“仁爱校园、成长乐园、特色学园、和谐家园”的办学目标，结合现阶段工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以规划、硬化、绿化、净化、文化、信息化为基础，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚实的校园文化积淀、清新的校园文化风尚和高雅的育人环境。按照《仁怀市教育发展三年攻坚计划》的要求，以“六化四园”建设为载体，实现学校办学特色化实现教育现代化为主线，深入挖掘学校潜能，重视学校个性的打造，强内功，塑特色，打造充满生机和活力的校园，实现“一校一品，一师一格，一生一长”，形成教师乐教、学生乐学、社会各界关心支持教育的良好氛围，主动适应和满足-1-

人民群众不断增长的教育需求，促进我校和谐、健康发展，为实现我市“两率先”目标和建设“和谐仁怀〃美丽酒都”作出应有的努力和贡献。

二、主要内容

结合学校布局调整和标准化建设，精心做好校园“六化”建设的规划和环境布局的设计等具体工作，即通过加强学校“六化”建设，把学校建成环境优美的花园、学生学习的学园、快乐成长的乐园、亲切温馨的家园，着力提升校园文化品位，努力彰显校园环境潜移默化的育人功能。

三、创建标准

（一）“六化”建设 1.规划校园。按照“一校一图一本”的要求，遵循一次规划、分步实施、分区合理、功能齐全、联系方便、师生安全的原则，做好校园规划，合理区分学校教学区、运动区、生活区。根据各区域特点，科学谋划，精心设计，突出区域特征，形成整体协调，区域明显，独具特色的校园布局，并将学校规划效果图置于校园醒目位置。

2.硬化校园。因地制宜，积极筹措资金和争取项目落户，把篮球场、羽毛球场等体育运动场所，及校园内主要路面、部分小径路面硬化，便于师生活动。

3.绿化校园。按照党的十八大提出的“美丽中国”、“生态文明建设”等要求，大力推动校园植树，增加校园绿化面积，确保校园绿化率不低于35%，使校园绿树成荫，四季如春；结合当地气候和植物，我校“仁爱”主题特色文化，精心选择树种、草皮、花卉、盆景等，并有命名的校树、校花，突出个性特色，建设人与自然和谐发展的生态校园，营造良好的教书育人环境；把校园建设与劳动实践课有机结合起来，倡

导全校师生参与植树、除草、剪枝、管理等实践活动；建立绿化管护制度，切实落实班级管护责任制，做好校园绿化管护工作。

4.净化校园。健全卫生保洁制度，增强师生环保意识，培养文明卫生习惯，彻底清理校园内建筑、生活垃圾及卫生死角，大力加强校园卫生保洁工作，彻底治理校园内 “脏、乱、差”；校园、办公室、教室卫生坚持日打扫、日检查、日评比，确保校园、办公室、教室厕所等场所干净、整洁；认真做好校园周边环境卫生整治保洁工作，彻底清理学校围墙上的广告和胡乱涂画的痕迹，彻底清理校园内及校门口的垃圾，对树坑、行水渠道进行平整，清理淤积物、树沟沿、渠沿。

5.文化校园。通过校园文化建设，完整梳理发展历史，全面总结办学历程，理清发展思路，提出符合国家育人要求、契合学生未来发展需要、适合学校特点的办学理念和育人目标；建立以人为本，特别是以学生为本、符合学生身心发展规律的学校管理制度，加强学校硬件达标建设，完善学校教育教学设施，使学校每一角落的物质建设都荡漾着学校的精神文化，通过师生员工的共同努力和长期坚持，把学校建设成为文化底蕴深厚、管理理念先进、育人环境优美、师生行为文明、办学特色凸显、教育质量优秀的和谐校园。

6.信息化校园。大力推进教育信息化建设，建设和利用校园网，充分发挥网络功能，引导广大师生健康上网，开设好校长信箱、师生论坛等栏目，使教师之间、师生之间、学生之间，甚至家校之间，都可以实现网上交流思想、交换经验，促进学校的和谐发展；将“班班通”设备服务于学校教育教学，保障“班班通”规范畅通，促进信息技术与学科课程的有机整合，实现教学方式与学习方式的有效转变，从而培养学生学习和应用知识的兴趣与意识，培养学生获取信息、分析信息和处理信

息的能力，提高学生的动手操作能力、思维想象能力和创新能力，提高学生适应未来社会竞争和发展的能力。制定完善符合学校发展和师生需求的信息化校园建设的整体规划和管理规范、技术规范。

（二）“四园”建设

1.学园。学校是学习的场所，不仅要创造优美的环境，更要有人文气息，使学校成为学园，成为文化氛围浓厚的学校。加强校园文化建设，校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。进一步加强以学校校风促进教师教风，以教师教风促进学生学风，营造良好的学习氛围，形成良好的学习风气，把学校建设成为教师乐教、学生乐学的学园。

2.花园。进一步对校园人文环境进行精心设计，鼓励师生积极参与校园环境的设计、维护和创造，充分发挥学生的主体性，营造出符合学生身心特点和兴趣爱好的教室文化、走廊文化、厕所文化等。在校园内栽花种草，绿化、美化校园，让校园能成为师生们休憩的花园。

3.乐园。学习是艰苦的，需要适时调节，学校要建设好健身娱乐等活动场地，供师生活动，让学生在学习之余感到身心愉悦。加强组织和开展各项活动，要做到内容丰富多彩，能活跃校园的文化生活氛围，让学生从紧张的学习氛围中解脱出来，缓减压力，调节学生情绪。

4.家园。通过一系列布置建设，使围墙、教室、走廊、办公室等构成校园一支支动人的乐曲、一道道亮丽的风景线。培养师生“爱校如家”的意识，重视办公室、教室、各功能室的建设，使整个学校整治美观、环境幽雅，使师生倍感家庭的亲切和温馨。

四、保障措施

（一）提高认识，加强领导。

为加强对“六化四园”创建活动的领导，学校成立“六化四园”创建活动领导小组。

组长：李志堂

副组长：陈家敏 杨玉钊 罗 馨

成员：秦睿 王崇会 张思群 兰明杰 曾 驰 杨洪浪

王德洪 庞燕 程华桦 吴招红 李洪维

辖区各公民办学校(幼儿园)校(园)长

领导小组下设办公室在德育处，陈家敏同志兼任办公室主任，张思群、兰明杰、曾驰、杨洪浪、王德洪、庞燕、程华桦负责学校 “六化四园”创建活动的统筹协调实施工作。“文化”建设由办公室（杨洪浪）牵头，“乐园、家园、花园”建设由德育处（张思群）牵头、少先队（庞燕）协助，“学园”建设由教务处（兰明杰）牵头，“净化”建设由综治安全办（程华桦）牵头、少先队（庞燕）协助，“规划、绿化、硬化”建设由总务处（王德洪）牵头，“信息化”建设由信息中心（曾驰）牵头，负责对接上级部门，按照上级要求完成相关工作，接受上级检查、指导、评估、验收。

辖区各公民办学校(幼儿园)要根据上级要求和本实施方案，结合学校自身实际，自行制定“六化四园”学校创建方案，并开展创建活动。

（二）多措并举，强力推进。制订校园“六化四园”创建活动规划，把建设活动同学校布局调整结合起来，充分考虑学校的长远发展规划；与学校标准化建设结合起来，着力办出特色学校；与课程改革结合起来，全面提高教学质量；与经费保障机制结合起来，努力增加经费投入。按照校园“六化四园”建设实施方案，充分调动广大教师参与校园建设工

作的积极性、主动性、创造性，分步实施，强力推进。各牵头部门要加强研究，开展好建设工作，作好校园“六化四园”建设成果和经验总结。

（三）坚持标准，确保质量。各部门要加强创建工作，提出好的实施措施，保证按时、按要求推进创建工作。每学期开展一次校园“六化四园”建设自查自评活动，若达到标准，积极向教科局申报。教科局校园“六化四园”建设活动领导小组办公室每学期要组织一次阶段性检查评估活动。教科局将坚持“择优评定、宁缺勿滥”的原则，对申报学校进行评估验收，保证建设工作的质量和水平。

（四）建立机制，发挥作用。为体现建设工作的激励性和导向性，学校若“六化四园”建设达标，并获授牌，将对在建设工作中做出突出成绩的部门和个人进行表彰奖励，不断激发大家参与的积极性和创造性，推动创建工作的全面深入开展。

（五）突出特色，勤俭节约。在创建过程中，要突出学校特点和地方、民族特色，要对本校多年来的办学历史、办学经验进行总结、梳理、提炼并加以传承展示；要充分挖掘吸收当地红色文化、地方传统文化、民族民间文化，展示独具个性的校园特色，避免“千校一面”；要从实际出发，因地制宜，因校制宜，就地取材。不盲目模仿，不追高攀比、好大喜功、追求奢华；要量体裁衣，勤俭办学，严禁搞不切实际的形象工程、面子工程。

2014年3月12日

第三篇：防八灾安全教育

2018年秋季学期五（2）班防八灾安全教育教案

拟写人：田雪

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

4、正确理解八灾和预防八灾安全隐患。教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育

1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路，要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。4、12岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育

1、如何防溺水？

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

2、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

六、注意防雷电地震。

1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。

2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，最好把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。

七、其他安全的注意事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

八、安全小常识 临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

九、小结

同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

第四篇：关于小学六灾安全教育讲稿

六灾一渗透安全教育主题班会

班会目的：

1、通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

2、知道“六灾”，并会预防六灾。

3、打好安全预防针。

谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。学校反复强调过的“六灾”，同学们知不知道是哪“六灾”呢？

（一）、水灾

1、学生不得下河游泳。

2、不得为了好玩下河捉鱼或在河边玩耍，防止不甚落入水中。

3、不要因为好奇去水池或其它蓄水池旁观看、玩耍。

（二）、路灾

1、不乘坐“三无”（即：无车牌、无行驶证、无养路费）车辆或超载车辆。

2、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

3、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

4、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

（三）、火灾

不得随意玩耍火具、火种，更不能把这些东西带到容易点燃的物品旁边，谨防发生火灾。如果真的发生火灾我们也应该懂得怎么自救：

1、要打火警电话119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

（四）、人灾

1、回家的路途中不能随意和陌生人说话或吃陌生人给的东西，谨防上当受骗。

2、如果你发现有抢劫等违法行为时，由于你们年级小不要自己上去帮忙，应该通知警察或其它成年人，防止自己受到伤害。

3、如果是自己遇到抢劫等，首先应该尽量满足对方要求，看有机会后大声呼救。

（五）、山灾

由于我们周边都在搞建设，工地上爆破作业对我们的山体、建筑都有一定的影响，我们在通过有山的路段时首先要观察，看看有没有东西在往下掉，其次是快速的通过，这样可以减小我们受到伤害的机会。最后是不得在山上或都山体旁边逗留、玩耍。

（六）、食灾

1、不饮生水，不吃不卫生的食品。

2、不吃有病的鸡肉、猪肉等，不吃霉变或过期食品。

（七）防校园暴力

同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。不得带刀具进和校园、不要在玩耍的过程中使用棍棒、不得用坚硬的物体相互攻击。篇二：小学二年级“六灾”安全教育教案

新华小学二年级“六灾”安全教育教案 教学内容： 六灾—火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。

教学目的：

1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。

2、懂得珍惜生命，注意安全。

教学过程：

一、理解六灾：防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山 灾、防食灾。相信科学，反对邪教。

二、路灾

1、安全走路

2、不吊车

3、文明乘车

4、安全过铁路道口

5、不要骑自行车上马路

7、禁止走高速公路和铁路

三、消防安全知识（1）、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。

（2）、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。(3)学校及公共场所防火

（4）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物

品进校。

（5）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不 要在现场存放。

（6）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场 所，或乘坐公共交通工具。

四、山林防火（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火 种进山，更不准在山林地区吸烟。

五、家庭防火

一是安全使用炉火： 一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木。

二是炉体周围应有防护或离开可燃物50厘米以上。

三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最 好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。

四是生火时千万 不要用汽油、柴油和洒精等引火。

（2）安全使用液化石油气

六、灭火基本知识

（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。

（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含

量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。

（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧

物的 温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将

水和灭火剂喷洒到火 源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。

（4）抑制法。报警 一旦发生火灾，要迅速打电话“119”

向消防队报警，并立即组 织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁参加山林火灾的扑救工作。不准参加扑救森林火灾，遇有自发扑救森林火灾的情况加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。篇三：安全教育资料：六灾一渗透一恐暴教育资料

青山小学防“六灾一渗透一恐暴”安全教育资料

一、水灾：教育学生不到河流、龙潭、池塘、水库等危险地带玩耍、钓鱼虾，捡落入水中的物品，以防溺水事故发生。

二、火灾：冬季取暖要注意安全，要记得更换老化电线，不用后要拔去插头，烧煤和木炭的要注意通风。

三、路灾：即交通安全，上放学路上要走人行道，不在公路上玩耍或追逐打闹，不横穿公路，不追车爬车，不坐三无车辆，进、出校门口都要左右看有无车辆再慢行；不能骑电瓶车、摩托车等机动车辆。以防止交通事故的发生。(转载于:关于小学六灾安全教育讲稿)

四、食灾：即食品卫生安全，俗话说：病从口入，我们不能乱买零食，学会辨别食品，注意保质期和生产日期，不吃变质霉变食品，敢于拒绝不合格食品。

五、人灾：防止他人对自己造成人生伤寒，对有可能伤害自己的精神病人和恶势力时要学会保护自己，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。孩子外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全。

六、山灾：雷雨交加时，到安全地带避雨，防山体滑坡泥石流，不到悬崖陡坎处玩，防地质灾害。七、一渗透：防邪教组织渗透，不随便轻信他人，不参加迷信邪教活动，不贪图便宜，抵制不法分子和邪教对自己的诱惑和侵害。

八、一恐暴：加强安保工作，防恐怖分子突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒突发性挟持人质；故意纵火，引起火灾，危及师生安全，加强师生安全防范意识，确保全天师生的生命安全和国家财产安全。

九、其他安全

1、不准玩弹弓、棍棒、玩具枪、小刀等易伤害人的管制刀具。

2、防劳动工具或学习用具、体育器械、餐具、课桌凳等物体带来的伤害。

3、不准攀爬树、建筑物，不去险处、高处玩耍，教室在二楼以上的班级拖把等卫生工工具不能晾晒在走廊护栏上，防高空坠落物伤及师生等；

4、不说脏话，不骂人，不打架。

5、不在教室、楼道走廊追奔、打闹和嬉戏。

6、学习毒品知识，认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。

十、各班主任的智慧展现

根据班级具体情况，进行针对性教育。篇四：六灾一渗透安全教育教案

六灾一渗透安全教育教案

一、教学内容：

六灾一渗透——火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。

二、教学目的：

1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。

2、懂得珍惜生命，注意安全。

三、教学过程：

1、理解六灾一渗透：防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。相信科学，反对邪教。

2、火灾预防

（一）火灾是怎样引起的？

①吸烟乱扔烟头 ②不合理用电 ③蚊香 ④蜡烛

⑤火炉 ⑥煤气炉 ⑦火机„„观看视频“家庭防火常识”

（二）防火常识。

（1）不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；

（2）烧废纸、垃圾时要注意灭火；

（3）不要玩或移动校园内的消防器材。

（三）如何自救？

（1）如何报警？

a、火灾报警练习。b、先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119)c、怎么给附近的人报信？现场模拟。d、总结：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。b、火灾情况要报详细：讲清楚详细地址。2）如何自救？

（四）如何逃生？

（1）不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；

（2）被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；

（3）从窗户系绳逃生；

（4）高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；

（5）公共场所火灾逃生；

（6）安全出口逃生，不要使用电梯；

（7）用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。

3、预防交通事故

引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。

（一）小学生怎样保障自己的人身安全呢？

三个“会”保障自己的人身安全

（1）会走，在城镇里要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。在乡村走公路两旁，留意前后车辆，及时避让。

（2）乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

（3）不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

（4）12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

（5）在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

（6）遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

4、安全教育

（1）为了安全，所有课外活动尽量结伴而行，天黑以前必须回家，必须告诉家长及老师行踪。

（2）教给孩子自我保护的本领

家长要教孩子记住自己和父母的姓名、家庭地址、父母的工作单位全称，以及家庭、单位的电话号码和自己所在学校的全称。

家长应教孩子独自在家时关好门窗，不要为陌生人开门。当父母不在身边时，不要轻信陌生人的传话，不要随便跟陌生人离家或离开学校。不要随意坐别人的自行车、摩托车或汽车。

家长应告诉孩子，放学回家时不要在路上闲逛，不要将钥匙挂在脖颈上。天快黑时不出门。不要在荒凉偏僻的地方玩耍。即使在公共场所，年小的孩子也应有家长、教师或者自己熟悉的长辈陪同。如发现有陌生人尾随，应尽快跑向人多的地方，必要时可以大喊大叫。 教育孩子不要随便喝生人的饮料，不要吃陌生人给的食物或糖果等。告诉孩子，只有父母、老师以及他们请来的医生、护士和熟悉的长辈才能接触自己的身体，如果其他人这么做，应尽快躲开，并将实情告诉父母。告诉孩子一些关系密切的朋友、邻居的姓名、住址、工作单位和电话号码，并告诉孩子，一旦需要帮助，可以去找他们。

对稍大的孩子，要教他们学会看地图、乘公共汽车，学会使用电话号码簿，学会使用长、短途电话等通讯工具。教孩子学会万一被拐骗或迷路时，如何及时地向街头警察、解放军叔叔或当地公安机关、政府部门和电台、报社等新闻单位求救等，以摆脱困境。

5、预防自然灾害（1）了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

（2）学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

（3）山洪，雷雨遭遇时的安全预防措施：要沉着冷静，及时撤离危险区域，不在树下与山洞等危险区域避雨，学习气象知识及气象谚语，学习观察天气。

6、预防食物中毒

（1）食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的第一关。

（2）认识食物中毒特征。

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

（3）提高自我救护意识

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

（4）预防发生食物中毒

a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜

d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品 f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。篇五：后坪完小2015年春防六灾教育 稿

后坪完小2015年春防“六灾”安全稳定教育讲稿

————冯剑

同学们：我们都知道，生命是最珍贵的，是不可重来的。没有了生命，所有的财富、金钱、智慧都变得无意义。“生命不保、何谈教育”，所以，健康的身体永远是第一位的。哪么，怎样才能保障我们的身体健康呢?归纳起来，就是要做好“六灾“防范工作。

首先，“六灾“是指哪六灾，六灾就是：食灾（食品安全）、水灾（溺水安全）、火灾（消防安全）、路灾（交通安全）、人灾（暴力事故安全）和地灾（地质灾害），哪我们该怎样防范这些对人有安全威胁的安全隐患呢？下面我们一起来学一学。

一、火灾。小学生不得玩火，不可以随身带火种：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

疏散时，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

总之，在火灾现场，不要惊慌，要按平时演练和教育的方法，快速安全逃离危险。及时灭火

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

及时报警

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

二、水灾。天气越来越炎热，对潜伏在我们身边的危险要引起重视。最近一段时间，全国各地不断有中小学生溺水身亡事故的发生，目前我们逐步进入夏季，是溺水死亡的高发期。为确保学生的生命安全，严防因玩水带来的安全事故的发生，学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。

深刻认识到溺水事故的危险性、防止发生溺水死亡事件，自觉增强防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、到井边打水不慎落入井中；

4、雨天掉入沟坑；5汛期山洪集中爆发带来灾害等。

二、预防溺水的措施：

1、教育孩子不要单独在河边玩耍；

2、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

3、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋，三、教学生学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时可将手掌向下压；

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、路灾。在上放学路上，要遵守纪律排好队，有秩序地走公路两边。过马路时，要左右看，确定没车辆路过时，安全通过。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

儿童不准骑车上学，因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还需要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。文明乘车，确保安全。不乘“三无车辆”。只要我们严格按照规定做，就可以减少交通事故的发生。

案例，沿河坝坨学生被 车撞死事故。

总之，我们的交通安全，不光要靠全社会的方方面面来关心、支持，还要靠我们自觉地遵守交通法规，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，大家的生活更加美满幸福！

四、食灾。老师们、同学们，你们的吃、住、行和安全息息相关，而你们的安全又是社会、家长、老师所关心的大问题，如果你们出现任何事故的话，将是一个让大家头痛的问题，预防食物中毒是学校安全工作的首要。那么怎样预防食物中毒呢 1.养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有病菌，再去拿食物，被污染的食物就会引起食物中毒。2.在家做饭时，要选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看是否有腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等。不要买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究责任。

3.食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃瓜果蔬菜要清洗干净；需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆，不彻底加热会引起中毒。4.尽量不吃剩饭剩菜。如需食用，应彻底加热。剩饭剩菜，剩的甜点心、牛奶等，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。5.不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌会引起中毒。6.警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。7.不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。8.饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。9.提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。10.如发现中毒情况后应立即向有关部门和学校主要领导汇报。总之我们要做好一切安全工作，想别人没有想到的，共创和谐有序的平安校园。

五、人灾。其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式： 1.索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。2.以大欺小，以众欺寡。

3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。5.不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6.侮辱女同学。

7.侮辱、恐吓、殴打教职员工。以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点： 1.遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。2.与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。3.当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。4.要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。

案例，江口一中学学生打架致死事故。

在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。

六、地灾。地质灾害也是近年来严重威胁人类安全健康的灾难，而我们要防范的是山体滑坡灾害，路面垮塌灾害，泥石流等自然灾害，行走时要多观察，重预防，特别是多雨的汛期，不要因自己的大意，招来横祸。总之，只有人人都提高安全防范意识，自觉做安全的宣传者和监督者，这样，我们就会多一些安全。

第五篇：中枢二小2014年远程教育工作计划

中枢二小2014年远程教育工作计划 为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。为了进一步提高我校远程教育室的利用率，加强现代信息技术教育教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的 提高，特制定本计划。

一、基本情况及机构设置

我校有远程多媒体设备一套，学校成立远程教育工作领导小组，鹿鸣社区书记任组长，负责对学校远程教育作整体安排。

二、指导思想

按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和中心学校工作计划为工作指导，以校本培训为基础，以学科多媒体教学、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规多媒体教学和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规多媒体教学手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。本学期的校本师资培训内容主要是：

1、进一步学习使用现代远程教育设备；

2、学习远程教育资源的选择、利用和二次开发

3、结合党的群众路线教育实践活动，加强党员远程教育培训。

四、远程教育教学资源的接收、整理与公示

1、远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。

2、每月要及时预告本月将学习的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。

3、对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。

4、做好卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱

护设备，保持多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

5、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

6、按时接收现代远程教育资源，及时整理和制作光盘

五、具体措施

1、鼓励教师利用多媒体教学，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。

2、利用多媒体教学开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教

师互相切磋，促进多媒体教学资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围。

3、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强 老师们的生存危机意识职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

4、为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

5、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。

6、做好常规多媒体教学工作。管好用好常规多媒体教学器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师多媒体教学、师资培训方面工作的考核、登记。

7、强化对辖区学校远程教育工作的督查，主要是火炉坎小学的站点工作检查。

0仁怀市中枢二小

2014年2月28日