第一篇：高级中学2010年上半年学校安全工作总结1
高级中学2010年上半年学校安全工作总结 本期学校安全工作在平安中顺利结束，回倾全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和老师们的通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一些有效的工作，现总结于下：
一、完成工作情况
（一）、落实上级工作
年初董校长代表学校与县教育局签订了2010年安全工作责任状，增强了安全工作责任感。落实县教育局下传的“学校安全隐患排查”文件精神，认真组织自查。贯彻落实县教育局“学校治安环境集中整治”的文件精神，自查严重影响学校环境的不利因素。积极配合手足口病的宣传防疫工作，控制此类病在我校零发生率状态。传达宣传县“安全生产月”文件精神，创建平安、文明与和谐校园。
（二）、开展本校工作
为了使安全教育进学校、进教室、进课堂，始终坚持“一切为了孩子的安全”工作宗旨，多层次、变形式地开展工作，着重做了三方面工作。
⑴确保安定环境
调整安全工作领导班子，成立了以组长：董照刚，副组长：木拉力、徐希品的安全领导小组。分线负责，分班管理。
年初到现在县公安局库镇派出所加大了校大门的巡逻，为校园安全工作提供了安全保障。
加强校外寄宿生管理，与学生监护人签订了责任状。
坚持每月安全隐患排查，及时提出整改措施。
抓住安全隐患，及时扼杀事端。
加强门卫管理，增强工作责任。
⑵加大宣传密度
楼层增设警示牌，规范同学们各方面的文明行为。
更换“安全宣传专栏”，及时宣传上级文件精神。
设立永久“安全知识橱窗”，教育学生严格遵守交通规则，注意食品安全卫生，培养应变各种突发事件的能力。
⑶开展多种活动
结合５．１２学生安全教育报展，对学生开展“三生教育”（即热爱生活、珍惜生命、学会生存）。确定3月为“安全教育月”德育系列
教育活动，通过校园广播、主题班会和国旗下讲话，时刻告诫师生，注意人身安全，增强自我防范意识，共同维护学校安定环境。
安全知识进驻庆“六．一”活动，通过节目提醒学生要乐做文明处事的小天使，争当安全出行的好市民。
开展维护校园超市活动，教育学生有秩序进店，有节智选物，有诚信付钱，做文明消费者。
二、存在安全隐患
保安责任心不够强，特别是深夜门未全关闭，校产和老师家产容易被盗。
学生中玩锐器的现象比较严重，很容易伤害他人。
存在的安全隐患，是我们下期主攻的工作目标，在新学期里，进而制定切实可行的工作计划，全身心地投入安全管理工作，为创建平安校园而努力。
富蕴县高级中学
〇一〇年七月七日
二
第二篇：富蕴县高级中学2010学校安全工作总结1
富蕴县高级中学2010-2011年第一学期
安全稳定工作总结
学校稳定和谐平安发展是大局，关系到教育教学工作的成败，“安全第一，预防为主”是安全生产的方针。为了保障学校正常工作开展，一年终结，有必要对学校的安全工作做一个总结，找出不足，加以整改，争取把学校安全工作做得更扎实。
一、工作目标的落实情况
在校领导的正确领导下，通过各部门共同努力，确保了全学校没有出现一例安全事故。“五个确保”逐一得到落实，严格执行了《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》，实行了食堂从业人员持证上岗，定期体检，食品原材料定点采购登记，炊管人员提前试餐，餐具定期消毒，用餐时间教师值班，维持就餐秩序，确保了学生的饮食卫生安全。实行了就宿查宿点名制度，及时做到了宿舍的通风、消毒和卫生打扫，确保了学生住宿安全。危险路段设立了警示标志，教育学生遵守交通规则，确保了学生交通安全。及时整改了老化线路，增加照明设施，配齐了消防器材，举办了消防知识培训及消防演练，加强了对使用明火和冬季取暖的管理，确保了学生用电用火安全。做到了定期对校园、校舍及设施进行安全排查，消除安全隐患，通过各种渠道教育学生不在危险地段玩耍活动，不作危险性游
戏，上下楼梯靠右行走，不在校园追逐打闹，确保了学生校园活动安全。
二、工作重点及工作举措落实情况：
(一)建全了安全工作网络，成立了以校长为第一责任人的学校安全领导小组。小组各成员做到了分工明确，责任到人。
(二)在统一认识上，做到了层层抓落实。本学期学校认真组织学习了有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识到了安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。确保了安全工作人人抓，学校将与各处室，各教师，各班主任签订安全责任书，责权明确到人，建立了多层次的安全工作机制。
(三)在建立制度，做好管理上。做到了安全工作规范化，学校根据实际制订了各项制度及工作预案。做到了谁主管，谁负责，实施了安全责任追究制，做到了安全工作有专人抓。
(四)在开展多种活动，配合工作上。我校结合安全教育月、教育周，开展了多形式的宣传教育活动，结合德育工作开展各类的检查评比活动。结合学科教学活动进行了安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向学生灌输了安全知识，学生学会了自我保护。
(五)周边环境的治理方面，与公安、卫生等部门协作对校园周边环境进行了整治，校园周边环境良好。
三、有待于进一步提高的方面
（一）门卫与校园巡查登记及时上报制度需进一步加强。
（二）宿舍、食堂管理需进一步加强，管理人员需增加，岗前培训需加强。
富蕴县高级中学 2010.12.27
第三篇：高级中学学校2006—2007学下学期工作总结
学校2006—2007学下学期工作总结
过去的一个学期，我校在上级党政领导下，与时俱进，努力实践“三个代表”的重要思想，进一步转变教育观念，坚持素质教育，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。
一、德育工作
面向全体学生，提高道德素养，加强德育队伍的建设。学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。学校政教处定期召开全校班主任经验交流会议，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。这些措施的制定和落实，极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。
加强宣传阵地建设。政教处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。
加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表等工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度。本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。
开展丰富丰富多彩的教育活动。本学期学校政教处、团委会、学生会组织举办生动活泼、形式多样的 “珍爱生命，安全第一”主题活动、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”、心理健康教育讲座、安全知识竞赛、“安全在我心中”主题班会等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。
切实规范学生仪表，加强文明礼仪教育。本学期我们切切实实地规范了学生的外表形象教育，并作为学生行为规范教育的突破口，对全校学生实行了文明礼仪教育。因为有班主任的督促教育，有教师良好行为作表率，全校学生基本能达到学校要求，基本克服了过去时紧时松的不良现象，使学生的行为习惯有了较大改变。
继续开展爱国主义和心理健康教育。抓好学生的爱国主义教育。一是严肃升国旗制度；二坚守班会课主阵地；三是充分利用专题片、广播、展版、黑板报、橱窗等加强对学生的爱国主义教育。抓好学生心理健康教育。随着社会的不断进步，家庭关系的日益复杂，学生的心理出现了种种障碍。本学期，我校把学生心理健康教育明确地摆在学校德育工作的议事日程上。一是加强师生沟通，教师做 学生的知心朋友；二是积极创建和谐、宽松、民主的师生关系。三是加强了学生的心理咨询、辅导。
二、教学工作
强化教学常规的检查，本学期以来，教务处为了督促各位老师做好常规工作，采取了一些切实有效的措施来提高各位教师备课的质量和效率。认真组织集体备课，形成制度，提倡二次三次备课，不定期检查老师的备课情况，做到一查一总结，及时纠正教学当中的不足。不定期检查老师的作业批改和试卷评讲，对老师教学中的反馈处理进行总结。对老师的教学“六认真”的情况进行综合评估，打分。开好每一次月考总结会，认真分析考试得失的经验和教训，让考试引导、促进教学。
开展多种形式的听课、评课活动。本学期教务处积极提倡，周密安排，使听课评课活动取得了很大的成效。安排多周次的听课周，上课老师认真准备，听课老师认真评价，在学科教研会上互相研讨，认真总结。校骨干教师，行政干部上好示范课，广大青年教师认真学习和总结。青年教师上好研讨课，汇报课，骨干教师亲临一线进行指导，帮助青年教师成长。老师间的自发学习与交流，形成了良好的研究氛围。
推行师生同考，以考代训活动。我们深知，教师的基本功不仅仅在于他的知识结构，而且在于他的解题能力，因为教师的教育对象——学生，他们所面临的是一张张考卷。为此，我们组织了多批次的考试，包括高一高二老师参加高三市县联考，教师业务素质考试。对于每次考试的成绩，予以总结和分层，对考的好的老师，进行表彰和奖励。这一项活动很好地促进了教师的业务素质的提高和解题能力的提高。
强化教师业务素质考核，建立教师业务素质档案。教师的个人素质是教育的根本资源，也是一个国家人才层次的重要指标，本学期教务处为每个教师建立了业务素质档案，详细记录每位教师业务上的成绩，旨在提高教师个人的业务素质，在这一方面，我们有两点成功的做法：1.把好考核关，对业务素质差，工作态度不够端正的教师及时进行交流和教育。2.把好材料关，认真写好每个学期的总结，杜绝虚假材料，做到客观，公正。
加强新课程的研讨与实践。2005年全省推行新课程以来，我校一直走在新课程研讨与实践的前列，因为我们深知，要想在08年乃至以后高考中取胜，必须做好以上的事情。为此，学校多批次组织骨干教师，以及刚分配工作的教师参加新课程的培训，写好学习心得，认真研讨交流。组织部分教师上好新课程研讨课，探讨新课程背景下的课堂教学模式。展开评教评学活动，运用新课程理念对各位老师的教学过程和结果进行评估。组织对批次的参观学习，特别是到一些著名的课改实践中学。组织教师认真阅读报刊，杂志上的相关文章，交流体会。倡导各位教师积极研究新课标，撰写教育教学论文，走在教育教研的前线。
三、工会和后勤工作
本学期工会工作，紧紧围绕学校工作计划，认真履行工会工作职能，配合学校党政健康有序地推进各项工作。
履行了民主治校职能。坚持民主监督，加强对学校收支情况的监督、审查，严把报销关；采取从上至下，从下至上，反复推敲学校内部考核制度的合理性，确保教职工多劳多得的合法利益；坚持教学常规考核、教学成绩、考核、评优、晋级、晋职等的公开透明，校务、教务公开落到了实处。
认真做好宣传工作，与时俱进，更新教育教学理念。要求全体教职工要有“紧迫感，要尊生意、集生智、谋生路、建生情、淳班风、聚班气”，要改进教育教学方法，服务学生，献身教育，自觉接受社会监督、公开评价，让社会了解，同事信任，家长满意，学生尊重，为自己尽快成为名教师奠定良好基础。
强化服务意识，开展满意工程。为进一步增强总务处全体员工为师生服务，为教育教学第一线服务的意识，组织全处人员学习理论，分析现状，布臵任务，使他们更清醒的认识到“校兴我兴，校荣我荣”的深层内涵，并自觉投身于学校发展的服务行列中。事实证明，总务处全体员工均能以学校的生存和发展为重，不计个人得失，任劳任怨的工作，创建一流的教育教学环境，努力使全校师生满意。
进一步完善食堂目标责任制。加强对食堂管理者的监督、管理和检查，及时了解食堂的运行情况。加强对食堂的宏观调控。并及时做好卫生检查，使广大师生“放心用餐，满意用餐”。
严格财务制度，依法规范管理我们在学校资金十分紧张的情况下，努力开源节流，不断改善广大教职工的福利待遇；同时，进一步加强财务管理制度，严格遵守财务纪律；加强收费管理，根据上级颁布的各项收费要求和学校的收费纪律，所收费用均进入学校行政大帐，由学校按规定统一支出，继续实行了教室财产承包责任制，落实了公物赔偿制度，学期末还对全校财产进行了全面清查。
四、年级工作
本学期各个年级都能严格按照校长室的要求，制订了一系列切实可行的计划，目标明确，工作思路清晰，严格管理，操作规范，大胆创新，取得的成绩是大家瞩目的。
高一年级全体老师，兢兢业业，踏踏实实，不折不扣的完成各项教育教学任务。王庆祝、朱端银、葛兴亚、王帆老师在完成教育教学任务的同时，还参与年级的管理工作，吃了不少苦，受了不少累，工作成效显著。房维刚、李德国、吴兴志、朱春明等老师吃苦在前，班主任工作扎实有效。付根霞、胡敏等老师在身体不适的情况下，仍坚持上课，起到了很好的引领作用。陈红平、许小娥、徐敏升、潘益琪、武心业等老师，在人员紧张的情况下，毫无怨言地分担额外课务，表现出良好的集体主义风尚。朱松、许单荣、代和平、刘卫波、刘猛等老师刚刚走上工作岗位，虚心上进，班级管理很有成效，业务水平也提高很快。
高二年级各项工作开展顺利，严格有序地执行了教育部门及学校所下达的各种政策和任务。工作中，年级能抓住工作重点，务实的态度，有效的手段，考虑问题的全面性，让年级在管理常规和学习常规上井然有序，在年级领导、师生的齐心协力下，年级各项工作取得了显著的效果。年级在这次学业水平测试中取得了优异的成绩，特别是政治、地理科目，通过率更是位居全县同类中学之首。各科老师加强集体备课、听课，组成新课改研讨小组，研究探讨新课改的高考方向。全体老师参加高三市联考，增强自身基本功。多写各种学术论文，提高自身理论素质。
高三年级在教学常规方面做得比较突出的老师有：房立平、王文标、孙玉昌、邓加林、高原、王大刚、封以军、潘万军、许启忠、赵红静、张玲玲、殷长举、王汝春、黄德柱、王绪红、邵秀梅、高树景、田作松、李玉飞、姜海涛、顾润河、潘如霞、傅怀弟、董秀珍等，他们在各方面都起到模范带头作用，各班主任各显神通，净化校园育人环境，高三(3)、高三(4)、高三(10)、高三(11)等班级卫生常规工作细致有实效。曹兴山、徐为公两位老师作为艺术班的班主任，克服学生习惯差，管理难度大等困难。早起晚睡，从不叫苦叫累。王文标老师，年龄大、工作任务重，但班级学生的思想工作细致深入，走道上常见到他与学生交流的身影。汪家娥老师，班主任工作讲究方法，善于调动学生的学习积极性。姜海涛老师，以身作则，班级学生凝聚力强，班风正。学风浓。王如春老师，班主任工作任劳任怨，不知疲倦，能及时踩到每一个时间点。陈福祥老师，班主任工作一丝不苟，几乎早、中、晚全天候到岗。黄德柱老师，善于利用板报、标语、小报等形式营造氛围，班级形成较浓烈的学习氛围。
五、存在的主要问题及对策
1、随着时代的发展，特别是随着新课标的施行，全面推行素质教育的深入，对老师的师德修养、文化素养、业务能力提出了更高的要求，仅有一腔热情和崇高的敬业精神是不够的，大家还需要不断学习，学习报刊杂志上的先进经验，了解最新教育信息。掌握先进的教育理念，努力练就扎实的基本功，养成学习的习惯，总结的习惯，讲公开课的习惯，研究的习惯，努力使自己成长为一名学者型、专家型的新型教师，以适应新时期教育教学的需要。
2、教学上还不够严谨，随意调课的现象严重存在，部分学科还没有完全执行大纲要求，该讲的还没有讲到，该做的实验没有做，教学进度把握不准，存在只顾赶进度，不注重质量的问题。培优补差的措施不力，课堂教学质量偏低，学生发展不平衡，进步慢，管理有待加强，质量还有待提高。
3、在学生的管理上，存在着时紧时松，缺乏持之以恒，个别班级整体管理差，打架的事情时有发生，学生厌学、旷课现象严重，班级工作不实不细，政治思想工作办法不多，措施不力，师生关系紧张，体罚和变相体罚学生现象、随意停学生的课的现象还存在，这些既表现了师德修养方面的问题也表现出执行教育法规的问题，这些问题，应该纠正也必须纠正。
对一学期来取得的成绩，我们感到自豪；对未来的发展前景，我们充满信心。在新的形势下，我们将凝聚全校师生的智慧，以饱满的精神，昂扬的斗志，与时俱进，开拓进取，为创建一所现代化的名校努力奋斗。
灌云县杨集中学 2007-7-9 4
第四篇：学校安全生产年工作总结
2010年第一小学
安全生产年工作总结
我校在2010年年“安全生产年”活动中,严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”工作原则,全面落实市教育局提出的安全教育工作方案和要求,高度重视安全防范工作,加大排查力度,有效的整改了多起安全隐患,实现了我校提出的“事故率为零,伤亡率为零”的“双零”目标.为我校全面实施《安全管理制度》,达到“关爱生命、关爱安全、和谐发展”效果提供了强有力的保障.具体表现在:
一、全体教职员工提高认识,统一思想,把安全工作放在首位,从不同层面上解决了学校的后顾之忧.按照教育局的统一部署,进一步加强我校安全教育工作,建立健全安全生产责任制,坚持在抓好教职工培训、教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制.校长抓主任,主任抓班主任,逐级签订安全责任书,做到了一级抓一级,层层抓落实,人人事事讲安全,时时刻刻保平安的良好局面.对学校的各个重点部位以及责任落实情况开展经常性的检查和自查,做到了查制度落实、查监管力度、查领导作为、查职责到位,排查一切安全隐患,确保了我校微机房、多媒体室、教学楼、学生宿舍楼、食堂、实验室等重点部位以及整个学校的全面安全.二、领导高度重视,很抓落实,建立安全责任体系,有力地促进了我校各项工作的顺利展开.我校于今年年初召开安全实施工作会议,总体规划“安全生产年”
活动,并在活动中成立了“以人为本,安全第一”活动工作领导小组
组长:王丽娜（校长）苏萍（2010年8月）校长
副组长:王开荣（书记）王锦秀（2010年8月）书记
成员:全体教职工.具体职责是:负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、上报、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作.活动办公室设在德育处,由德育主任王爱丽及德育副主任安全员蒋艳玲负责“安全生产年”各项活动的实施和落实工作,学校各班级由班主任是负责各班级安全的第一责任人,学校领导小组组长是负责全校安全的第一责任人,建立了全校安全责任体系.三、德育处注重宣传,增强了我校师生的自我防范意识.今年我校对全校师生开展“安全生产年”活动总动员做了大量耐心细致的工作,充分发挥校红领巾广播站、晨会、课堂、班会主渠道作用,进行了安全意识的滲透.充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语等形式,大力宣传安全生产方针政策、法律法规,推进安全文化建设,强化安全文明意识,引导全校师生重视人的生命价值,营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围.四、各项安全制度完善、措施到位、领导负责、责任到人是我校“安全生产年”活动中的一大特色.在今年的“安全生产年”活动中,我校注重制度建设,把一切涉及到安全的管理制度都纳入法制规程,层层签订责任书,将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度,贯彻“谁主管,谁负
责”的原则,做到职责明确,责任到人.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,制定了《校园安全管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生交通安全管理制度》、《门卫管理制度》等规章制度.除此以外,学校还设立了事故应急领导小组,制定了意外事故应急预案,确实做到了遇事“有章可循,违章必究,不留盲点,不留漏洞”;做到了学校无论出现什么事情,都有领导亲自督导和全校教职员工的积极配合.五、安全工作认真排查,形成了常规的检查机制.对学校教学楼、宿舍楼、办公楼做到了一日一小查,一周一大查，每月安全隐患排查上报资料的长期专人专查工作,对相对重点的学生宿舍除生活老师天天查外,德育处、后勤处还每周两次派专人排查,门卫对整个学校实行全面24小时巡查.一旦出现安全隐患,第一时间发现,第一时间整改.六、强化管理,精心维护,处理及时,确保了我校年内的全面安全.通过“安全生产年”活动,根据“谁主管、谁负责”的原则,严格落实各级责任制,落实放火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防窃密、防投毒等隐患的排查;落实供水供电设施的管理和维护;落实食品卫生的检测和监督;落实传染性疾病的控制和防疫;落实学生交通安全的监管等“五个落实”,实现了我校安全生产年的“事故率为零,伤亡率为零”的“双零”目标.
第五篇：学校安全生产年工作总结
我校在xxxx年“安全生产年”活动中,严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”工作原则,全面落实市教育局提出的安全教育工作方案和要求,高度重视安全防范工作,加大排查力度,有效的整改了多起安全隐患,实现了我校提出的“事故率为零,伤亡率为零”的“双零”目标.为我校全面实施《安全管理制度》,达到“关爱生命、关爱安全、和谐发展”效果提供了强有力的保障.具体表现在:
一、xx提高认识,统一思想,把安全工作放在首位,从不同层面上解决了学校的后顾之忧.按照教育局的统一部署,进一步加强我校安全教育工作,建立健全安全生产责任制,坚持在抓好教职工培训、教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制.校长抓科长,科长抓科员,逐级签订安全责任书,做到了一级抓一级,层层抓落实,人人事事讲安全,时时刻刻保平安的良好局面.对学校的各个重点部位以及责任落实情况开展经常性的检查和自查,做到了查制度落实、查监管力度、查领导作为、查职责到位,排查一切安全隐患,确保了我校实训室、微机房、多媒体室、办公楼、教学楼、学生宿舍楼、食堂、供电房等重点部位以及整个学校的全面安全.二、xx高度重视,很抓落实,建立安全责任体系,有力地促进了我校各项工作的顺利展开.我校于今年年初召开安全实施工作会议,总体规划“安全生产年”活动,并在活动中成立了“以人为本,安全第一”活动工作领导小组,组长:周南江 副组长:吴志浩 成员:全体教职工.具体职责是:负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、上报、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作.活动办公室设在总务科,由校长助理吴志浩负责“安全生产年”各项活动的实施和落实工作,学校各班级由班主任牵头,每个年级都成立了安全小组,组长是各班班主任,副组长是各班的正副班长,各班班主任是负责各班级安全的第一责任人,学校领导小组组长是负责全校安全的第一责任人,建立了全校安全责任体系.三、xx注重宣传,增强了我校师生的自我防范意识.今年我校对全校师生开展“安全生产年”活动总动员做了大量耐心细致的工作,充分发挥校园广播、课堂、班会主渠道作用,进行了安全意识的滲透.充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语等形式,大力宣传安全生产方针政策、法律法规,推进安全文化建设,开展“十德”教育,强化安全文明意识,引导全校师生重视人的生命价值,营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围.四、xx制度完善、措施到位、领导负责、责任到人是我校“安全生产年”活动中的一大特色.在今年的“安全生产年”活动中,我校注重制度建设,把一切涉及到安全的管理制度都纳入法制规程,层层签订责任书,将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,制定了《校园安全管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生交通安全管理制度》、《公物管理制度》、《安全用水用电制度》、《食品卫生制度》、《放火防灾安全管理制度》、《学生定期健康检查制度》、《门卫管理制度》等规章制度.除此以外,学校还设立了事故应急领导小组,制定了意外事故应急预案,确实做到了遇事“有章可循,违章必究,不留盲点,不留漏洞”;做到了学校无论出现什么事情,都有领导亲自督导和全校教职员工的积极配合.五、xx认真排查,形成了常规的检查机制.对学校教学楼、宿舍楼、办公楼做到了一日一小查,一周一大查的长期专人专查工作,对相对重点的学生宿舍除生活老师天天查外,学生科、总务科还每周两次派专人排查,门卫通过监控系统对整个学校实行全面24小时监控.一旦出现安全隐患,第一时间发现,第一时间整改.六、xx强化管理,精心维护,处理及时,确保了我校年内的全面安全.通过“安全生产年”活动,根据“谁主管、谁负责”的原则,严格落实各级责任制,落实放火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防窃密、防投毒等隐患的排查;落实供水供电设施的管理和维护;落实食品卫生的检测和监督;落实传染性疾病的控制和防疫;落实学生交通安全的监管等“五个落实”,实现了我校安全生产年的“事故率为零,伤亡率为零”的“双零”目标.
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