2010年XX高级中学学校年度工作总结

第一篇：2010年XX高级中学学校年度工作总结

2006年，我校在上级主管部门的正确领导下，全面推进素质教育，积极探索规模型办学的新路子，在教育现代化道路上积极开展创建文明单位和争先创优活动，真正做到与时俱进，传承文明。全校师生同心同德，以改革促进发展，各项工作亮点凸现，夺取了“市高中教学质量综合评估一等奖”，被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”，评为“xx市德育先进学校”，被评为xx市“文明单位”，评为xx市“十佳卫生单位”，学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。我校实验室被评为“江苏省标准实验室”，我校档案室被评为“江苏省二级档案室”，同时，顺利通过了江苏省“三星级普通高中”的转评，学校各项工作又跃上了一个新台阶。

一、注重内部机制的改革，讲究管理的科学性，确保教育教学质量的稳步提高。

（一）瞄准目标，明确办学宗旨

我校一贯遵循“育人为本，全面发展，努力培养基础扎实、善于思辩、勇于创新，有特长、有潜能的合格人才”的办学宗旨，围绕“现代化规模办学，民众化精品教育”的办学理念，瞄准“设施高标准，教育高质量，文化高品位”的办学目标，坚决贯彻党的教育方针，努力实践素质教育，不断完善学校管理，为社会培养了一大批优秀人才。

（二）依法治校，严格管理流程

我校切实加强领导和监督，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强了全校师生的法制观念和法律知识水平，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校本着贯彻“以宪法为核心，以专业法为重点”，依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗位职责。做到校务公开，包括学校工作的重大决策事项（管理机制、重大改革、发展规划、工作计划、招生等），资金使用（财务预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置、接待费用等），涉及教职员工切身利益的事项（岗位聘任，福利、奖金分配，职称评定，评优评先，立功受奖等），学校收费（收费依据，收费标准，应开具的票据），民主评议干部和干部任用等情况。我校广泛地在全校师生员工中进行有规划、有措施的法制宣传动员和培训，通过学习和教育，大家进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性，有力推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建设工作，促进了我校精神文明和政治文明的建设。

（三）育人为本，突出素质教育

学校始终把素质教育工作放在首位，以“学会做人”为德育核心，通过“全员育人、全面育人、全过程育人”开展各项德育工作，形成了我校“心理教育”、“校园环境育人“的德育特色，在今年二月份被评为“xx市德育先进学校”，得到了上级的充分肯定。一年中我校从对学生具体日常行为的规范入手，利用一切教育手段，抓住每一块教育阵地努力营造文明、健康、向上的校园氛围，努力把学校办成学生自动求知和生命成长的健康天地。

（1）“教育学生立志报效祖国，做一个爱国的人。”本学年我们进一步规范了每周一次的升旗仪式，“国旗下讲话”主题明确，真正做到了融思想性、教育性于一体。我们还利用传统节日在全校开展主题教育，特别是在“元旦”、“五·四”、“教师节”、“国庆节”开展了轰轰烈烈的全校性活动。利用图书馆、板报橱窗、电视台、广播等阵地，通过爱国主义资料图片的介绍，进一步加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。同时也培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，增强了他们的责任感和使命感。

（2）教育学生“尊重关爱他人，做一个有道德的人”。一年中，我学继续组织全体学生深入学习了《公民道德修养读本》，展开大讨论，撰写心得体会。各班还紧紧围绕教育部发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《中学生守则》等文件，组织了深入持久的学习，师生知晓率达到了100%。学生举止文明、同学之间友好相处、尊敬师长、师生自觉遵守社会公德的良好风尚。另外，还利用对特殊学生的帮扶工作，通过“一帮一”的结对子工作，帮助特殊学生重新找到了温馨和快乐，也培养了广大学生的“爱心”意识。

（3）教育学生“自觉遵纪守法，做一个文明的人”。根据实际，我们还特意制订了《xx高级中学学生“八要、“十不准”》，作为xx学子“学会做人”的准则。突出规范了对后进生的管理和教育，基本做到了后进生“有档案、有帮扶、有效果”。我们在“星级班级”评比的基础上，开展“标兵班级”的评比。每学期每个年级推荐1-2个班风好、学风纯的“星级班级”作为标兵班级，为年级学习的榜样，标兵班级将作为以后各级各类先进班集体评选的重要依据。每学期我校都要开展一次“法制教育周”活动，与法院、检察院、派出所合作，开展法制讲座，进行图片展览，观看法制教育专题片，旁听法院庭审，继续与文化市场等部门合作加大对周边网吧、游戏厅的检查力度，纯洁校园周边环境。

（四）大胆改革，激发工作潜能

今年我校进一步加大了改革的力度，突破“竞聘上岗，以岗定酬，以绩取酬”单一模式，实施了《教研组、年级组考核评估方案》以及《年级组聘任方案》。特别是《年级组聘任方案》，对广大教师职业思想和工作态度的触动是巨大的，工作积极性得到了充分的发挥。具体做法是：首先由学校组建有分管校长、教务处学生处主任（副主任）、年级组正副组长组成的“年级领导小组”，“年级领导小组”负责聘任本年级的班主任，然后由班主任负责聘任本班任课教师。任课教师如果不能被本年级聘用，则由学校向其他年级推荐，如果不能被其他年级聘用，该任课教师则就要面临缓聘或解聘。由于制订的有关政策比较具体，可操作性强，透明度高，学校舆论氛围健康，学校领导及年级组、教研组、备课组、导师、同

事对相关教师平时的帮扶督促工作细致到位，今年七月学校“聘任工作领导小组”研究决定，解聘了七位一线教师，缓聘了二位中青年教师。动了真格，全校教师震动很大，但又完全理解和支持。应该说，我校的这一改革是完全成功的，对学校今后工作的开展，其影响是积极的，也是巨大的。

（五）完善机制，发挥年级组作用

随着我校规模的不断扩大，我校原有的管理模式已不适应时代要求，我们继续强化年级组工作运行机制，建立了以校长室为“金字塔尖”管理决策领导层、三个“年级领导小组”为“金字塔身”部署协调层、全体师生为“金字塔基”教学实施层的“金字塔”型的教学管理体系，牢牢稳定教学的过程环节。突出抓好年级组建设，成立了由校长室、教务处、学生处、年级组长参与组成的“年级组工作领导小组”，充分发挥年级组作用。“年级组工作领导小组”，全面负责开展年级组工作，大到学生联合班会、家长会、大型文体活动，小到学生思想教育、个别谈话、班级活动，参与本年级的教风、学风和教师管理，确保整个年级的教育教学工作正常运作。在校长室的统一部署下，学校各部门既职责明确，又步调一致，保证了全校工作开展的协调性。

（六）抓好高三，输送优秀人才

我校专心致志抓好高三毕业班工作，从班风、学风抓起，增强危机感，营造适度紧张、高度自觉、积极向上的气氛。教师都能把主要精力放置在对高考考纲的研究和课堂教学内容的精心安排落实上，紧扣每一个教学环节，从落实每一个知识点抓起，确立打团体仗，提高复习效率。毕业班的每个老师都能全身心地投入到岗位工作上，对工作倾注了大量的心血。今年我校2006届学生高考又取得特大丰收，本科达线人数805人，其中本一达线人数507人，创造历史最好成绩。

二、注重领导表率作用，提高管理艺术水准，确保学校工作的优质高效。

我校行政一班人始终以“勤政、务实、高效”作为工作准则,创造性地开展工作，既是教育教学实践工作的行家里手，更是组织策动学校工作优质高效运作的指挥者和引路人。领导班子成员勤政廉洁，率先垂范，不断探索，努力提高自身管理艺术水准，确保各项工作的优质高效。

首先是做到带头学习，努力提高政治思想觉悟。学校班子坚强团结，凝聚力、战斗力强，他们处处以表率来带动整个学校的正气足、人心齐。在每周一教工例会和升国旗仪式上的“国旗下讲话”，校长室都是有精心准备，有先进教育思想的宣传传播，也有具体教育计划的部署落实，有理念思想的前瞻性，也有卓然见效的可操作性。

第二是带头科研。在认真学习教育理论的基础上，努力提高管理水平，来推动学校的教学改革。赵洪文校长在多年规模型高级中学管理实践的基础上，积极总结经验，针对我校的具体实际，提出了“现代化规模办学，民众化精品教育”的办学思路，大胆改革，锐意进取，工作开展得轰轰烈烈，特别是对教师管理和毕业班管理讲求艺术，成效显著，为xx高中赢得越来越高的社会声誉作出了贡献。陈敏副校长今年有多篇论文在市级以上刊物上发表，被评为“xx市名教师”。

第三是带头奉献，以吃苦在前、享受在后的精神感染广大教师。三位分管各年级工作的校长，每天坚持最早到校巡视，发现问题，现场办公解决。赵洪文校长连续负责2004届、2005届毕业班的工作，每天奋斗在第一线，女儿今年上大学都无暇顾及。行政领导都能全天候的在学校工作，坚持和师生一起吃食堂，中午也不回家休息。经常放弃休息日，自觉加班加点，坚持不计较报酬，多讲奉献。

第四是廉洁从教，纯洁校园风气，凝聚人心。学校领导在招生、基建、教师调动等重大问题上坚持集体决策，民主集中，坚决不收受钱财，不参加宴请，不为亲戚朋友开后门，公正、公平、公开地办好学校的每项工作。平时也无任何奢侈浪费现象，全年招待费仅为规定额的50%左右。学校在招生中，校长向全校教师承诺不参加宴请、不收受礼品、不在家接待求学学生的家长，没有发生乱招生乱收费现象。一年来，学校没有发生过一起违规事件。

第五是创建目标明确。我校作为全市最大的规模型学校，又是江苏省“三星级普通高中”，理应发挥示范效应。学校领导始终坚持把创建文明单位作为工作的主要方向和内容，有计划、有安排、有措施，平时对各条线的工作都提出了高标准的要求。今年，我校又申报了“xx市依法治校先进学校”、“xx市语言文字工作先进学校”、“xx市艺术教育先进学校”、“xx市安全学校”的创建工作，在具体执行过程中，对照创建要求，一着不让，努力在全市同行中起带头作用。

三、注重师资队伍建设，优化教师群体素质，确保提供成长的空间平台。

近几年来，随着我校办学规模的不断扩大，也给广大教师的成长提供了广阔的发展空间和平台，我校通过宣传引导，建构了广大教师的价值观、生命质量观、育人观、学习观，唤起了他们的进取心，激发出众志成城的凝聚向上力，努力把学校办成教师自我发展和价值体现的理想场所。

1、从思想深处关心教师。通过不断的学习和教育，全力培养广大教师的爱岗敬业的责任意识，广大教师都能依法执教，教书育人，为人师表，能自觉地抵制社会不良风气的影响，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。一年来，无一起违背师德师风的现象发生，表现了较高的道德修养。

2、在业务工作上提出具体的可操作性强的要求。我校教师严格执行岗位规范，自觉遵守工作纪律，认真上好每一堂课，认真布置和批改作业，认真辅导学生，认真考核，认真组织课外活动。每学期，教师都能认真制订工作计划，期末认真进行总结。45周岁以下的教师都能积极参加课堂教学达标活动，不断提高课堂教学质量和效益.3、不断督促教师加强继续教育，提高自身教育教学综合能力。除了对自己所任教学科的教学大纲要求、教学方法技能不断学习、不断钻研，学校还积极创造条件为教师发展提供机会，并给予经济的支持。40周岁

以下的大专学历的教师参加高一级学历层次的进修、函授率达到了100%，其它教师也都能有计划地参加各级各类的教育和文化、业务进修，提高教育素养和教学水平。广大教师能认真学习现代化教育理论，深入理论研究，积极撰写论文，今年累计有五十多篇论文在各类报刊杂志上发表。有三人被评为“中学高级教师”，四人被评为“中学一级教师”，十五人被评为“中学二级教师”。

4、进一步加速培养青年骨干教师群体。目前，我校未满35周岁的青年教师比例已超过60％，为了使他们迅速成长，我校首先完善了青年教师的培养机制，并突出了过程管理的监督和帮扶功能。我校通过“导、学、练、用、评”即实行导师制，师徒结对，学习理论知识，练好业务基本功，多渠道、多岗位锻炼青年教师。全校青年教师在学期初每人都要制订本学期个人奋斗计划书，填写好“自我发展成长计划表”，明确一年的奋斗目标，学校对他们实行阶段性评价，落实好考核奖励措施，促进青年教师尽快脱颖而出。同时，我们还通过导师示范课、青年教师汇报课活动、跟随高三复习做高考模拟试卷、组织广大青年教师相互听课、相互评议等活动，让他们在更高的理性高度，从更加直接的领悟层面上更好地得到提高。上半年，我校的9位青年教师第一次上高三毕业班课，高考成绩十分令人满意。

4、鼓励教师申请担任班主任，给他们的能力展示提供机会和平台。我们要求不满45周岁的教师人人申报副班主任，在更加复杂的教育环境中磨练和提高自己。对不满三年的青年教师，在申请的基础上选定能力较强者首先担任副班主任，参与班级管理。实践中，很多教师都感到班主任工作给他们的思想、能力带来了明显的竞争和挑战。广大教师在看到自身不足的情况下，纷纷表示一定要苦练基本功，提高业务能力，在工作中加速成长。

5、严格的聘任制度给教师以动力。今年三月我校教代会通过了《xx高级中学年级组聘任制》章程，给广大教师不断提高自身素质、要求自身快速成长提供了强大的推动力，他们在学校工作岗位上既可以尽情展示自己的才华，对照学校管理要求不断调整提高自己的能力水平，又有一种“生于忧患”的紧迫感。应该说我校教师的群体成长是有目共睹的，一大批优秀教师脱颖而出，涌现了一批市内有名的骨干教师。

6、建立完整的教师业务档案，加强业务考核。学校按规定对每位教师定期进行业务考核，平时通过月考、问卷调查、抽查、召开学生座谈会等形式对每位任课教师的教育教学情况进行综合考评，并做出详细的调查记录。学期结束时，由教务处、学生处、校长办公室、年级组组成教师考核考评小组对每位教师的“德、勤、绩、能”四个方面综合评议，按“优秀、良好、合格、不合格”等第进行评定打分，以此作为评先评优、年级聘任、缓聘、解聘的依据。每位教师都有一份独立完整的业务考评档案，主要包括学期教育教学成绩、工作计划、工作总结等资料。

四、注重全面配合发展，落实环境安全工作，确保整体工作的协调有序。

一年来，我校在抓紧抓好教育教学这一中心工作以外，还突出抓好了以下多方面的工作。

1、搞好校园的环境工作。今年，学校继续加大校园环境设施的投入力度，整个校园布局合理、美观。校园绿化面积达标，学校四季有鲜花，一年有绿意，专人负责校园花木栽培护送展示，常年花开。制订并完善了校园管理制度，总务处、学生处每天都要安排人员对校园环境卫生工作进行检查评比，实行“零整改制度”，做到校园无杂草，墙壁无污迹，门窗无尘埃，地面无纸屑、痰迹的“五个无”，全校环境整洁。学校还重点提高对教师办公室、学生教室、图书馆、实验室等室内场所的卫生要求，明确“布置朴实、窗明几净、安排有序、专人负责”。暑期中，我校还专门对食堂进行了改造，配齐学生宿舍的淋浴、空调及对讲设施等，为学生餐饮休息提供了一个很好的条件保证。广泛开展“文明宿舍”的评比，使学校宿舍的管理上了一个更高的层次。

2、切实做好校园安全工作。学校成立了安全工作领导小组，实行“分片承包、落实到人”制度，各部门、各条线都有专人负责工作，制度上墙，职责明确，特别是实验室、食堂、宿舍等重点区域、防盗、防火、防毒等工作步骤相当严密规范，一把手校长常常深入督查。平时，经常对校内教学、生活场所进行巡查，及时消除安全隐患。还和交警杨舍中队联系一起整治校园周边的道路安全。一年来，全校无一起意外事故发生。

3、做好计划生育工作。医务室在做好本职工作的同时，积极参与校园卫生检查评议工作，每学期对学生的体检工作及进细致。积极配合工作，全校无一人计划外怀孕。

4、工会和共青团等群团组织工作也十分出色，在组织参加的各级各类竞赛活动中屡屡获奖。我校还进一步地健全了教职工代表大会制度，广泛地听取群众的意见和呼声，对学校重大决策问题交付教代会审议通过。继续与民主党派肝胆相照，荣辱与共，发挥好他们的参政议政作用；我校还始终重视“夕阳红”工程，关心离退休教师的实际生活、思想问题，全力为他们排忧解难。一年来，全校无一起教职工因学校处理问题不公正而进行的上访事件。

5、加强收费规范。学校积极响应市教育局下达的有关文件要求，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有教师个人行为的搭车收费行为。教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校资金统一上缴xx市财政国库，通过市结算中心使用资金。

一年来，xx高级中学取得了辉煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我们全体教职工决心再接再厉，团结一心，心向xx，勤奋工作，以更加优异的成绩向党和人民汇报，以全新的辉煌，来报答各级领导的关心与厚望。

第二篇：高级中学学校2006—2007学下学期工作总结

学校2006—2007学下学期工作总结

过去的一个学期，我校在上级党政领导下，与时俱进，努力实践“三个代表”的重要思想，进一步转变教育观念，坚持素质教育，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作。

一、德育工作

面向全体学生，提高道德素养，加强德育队伍的建设。学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。学校政教处定期召开全校班主任经验交流会议，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。这些措施的制定和落实，极大提高了学校德育工作的整体水平。加强德育网络的建设。

加强宣传阵地建设。政教处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育。

加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表等工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度。本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础。

开展丰富丰富多彩的教育活动。本学期学校政教处、团委会、学生会组织举办生动活泼、形式多样的 “珍爱生命，安全第一”主题活动、“十八岁成人仪式”、“演讲比赛”、心理健康教育讲座、安全知识竞赛、“安全在我心中”主题班会等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质。

切实规范学生仪表，加强文明礼仪教育。本学期我们切切实实地规范了学生的外表形象教育，并作为学生行为规范教育的突破口，对全校学生实行了文明礼仪教育。因为有班主任的督促教育，有教师良好行为作表率，全校学生基本能达到学校要求，基本克服了过去时紧时松的不良现象，使学生的行为习惯有了较大改变。

继续开展爱国主义和心理健康教育。抓好学生的爱国主义教育。一是严肃升国旗制度；二坚守班会课主阵地；三是充分利用专题片、广播、展版、黑板报、橱窗等加强对学生的爱国主义教育。抓好学生心理健康教育。随着社会的不断进步，家庭关系的日益复杂，学生的心理出现了种种障碍。本学期，我校把学生心理健康教育明确地摆在学校德育工作的议事日程上。一是加强师生沟通，教师做 学生的知心朋友；二是积极创建和谐、宽松、民主的师生关系。三是加强了学生的心理咨询、辅导。

二、教学工作

强化教学常规的检查，本学期以来，教务处为了督促各位老师做好常规工作，采取了一些切实有效的措施来提高各位教师备课的质量和效率。认真组织集体备课，形成制度，提倡二次三次备课，不定期检查老师的备课情况，做到一查一总结，及时纠正教学当中的不足。不定期检查老师的作业批改和试卷评讲，对老师教学中的反馈处理进行总结。对老师的教学“六认真”的情况进行综合评估，打分。开好每一次月考总结会，认真分析考试得失的经验和教训，让考试引导、促进教学。

开展多种形式的听课、评课活动。本学期教务处积极提倡，周密安排，使听课评课活动取得了很大的成效。安排多周次的听课周，上课老师认真准备，听课老师认真评价，在学科教研会上互相研讨，认真总结。校骨干教师，行政干部上好示范课，广大青年教师认真学习和总结。青年教师上好研讨课，汇报课，骨干教师亲临一线进行指导，帮助青年教师成长。老师间的自发学习与交流，形成了良好的研究氛围。

推行师生同考，以考代训活动。我们深知，教师的基本功不仅仅在于他的知识结构，而且在于他的解题能力，因为教师的教育对象——学生，他们所面临的是一张张考卷。为此，我们组织了多批次的考试，包括高一高二老师参加高三市县联考，教师业务素质考试。对于每次考试的成绩，予以总结和分层，对考的好的老师，进行表彰和奖励。这一项活动很好地促进了教师的业务素质的提高和解题能力的提高。

强化教师业务素质考核，建立教师业务素质档案。教师的个人素质是教育的根本资源，也是一个国家人才层次的重要指标，本学期教务处为每个教师建立了业务素质档案，详细记录每位教师业务上的成绩，旨在提高教师个人的业务素质，在这一方面，我们有两点成功的做法：1.把好考核关，对业务素质差，工作态度不够端正的教师及时进行交流和教育。2.把好材料关，认真写好每个学期的总结，杜绝虚假材料，做到客观，公正。

加强新课程的研讨与实践。2005年全省推行新课程以来，我校一直走在新课程研讨与实践的前列，因为我们深知，要想在08年乃至以后高考中取胜，必须做好以上的事情。为此，学校多批次组织骨干教师，以及刚分配工作的教师参加新课程的培训，写好学习心得，认真研讨交流。组织部分教师上好新课程研讨课，探讨新课程背景下的课堂教学模式。展开评教评学活动，运用新课程理念对各位老师的教学过程和结果进行评估。组织对批次的参观学习，特别是到一些著名的课改实践中学。组织教师认真阅读报刊，杂志上的相关文章，交流体会。倡导各位教师积极研究新课标，撰写教育教学论文，走在教育教研的前线。

三、工会和后勤工作

本学期工会工作，紧紧围绕学校工作计划，认真履行工会工作职能，配合学校党政健康有序地推进各项工作。

履行了民主治校职能。坚持民主监督，加强对学校收支情况的监督、审查，严把报销关；采取从上至下，从下至上，反复推敲学校内部考核制度的合理性，确保教职工多劳多得的合法利益；坚持教学常规考核、教学成绩、考核、评优、晋级、晋职等的公开透明，校务、教务公开落到了实处。

认真做好宣传工作，与时俱进，更新教育教学理念。要求全体教职工要有“紧迫感，要尊生意、集生智、谋生路、建生情、淳班风、聚班气”，要改进教育教学方法，服务学生，献身教育，自觉接受社会监督、公开评价，让社会了解，同事信任，家长满意，学生尊重，为自己尽快成为名教师奠定良好基础。

强化服务意识，开展满意工程。为进一步增强总务处全体员工为师生服务，为教育教学第一线服务的意识，组织全处人员学习理论，分析现状，布臵任务，使他们更清醒的认识到“校兴我兴，校荣我荣”的深层内涵，并自觉投身于学校发展的服务行列中。事实证明，总务处全体员工均能以学校的生存和发展为重，不计个人得失，任劳任怨的工作，创建一流的教育教学环境，努力使全校师生满意。

进一步完善食堂目标责任制。加强对食堂管理者的监督、管理和检查，及时了解食堂的运行情况。加强对食堂的宏观调控。并及时做好卫生检查，使广大师生“放心用餐，满意用餐”。

严格财务制度，依法规范管理我们在学校资金十分紧张的情况下，努力开源节流，不断改善广大教职工的福利待遇；同时，进一步加强财务管理制度，严格遵守财务纪律；加强收费管理，根据上级颁布的各项收费要求和学校的收费纪律，所收费用均进入学校行政大帐，由学校按规定统一支出，继续实行了教室财产承包责任制，落实了公物赔偿制度，学期末还对全校财产进行了全面清查。

四、年级工作

本学期各个年级都能严格按照校长室的要求，制订了一系列切实可行的计划，目标明确，工作思路清晰，严格管理，操作规范，大胆创新，取得的成绩是大家瞩目的。

高一年级全体老师，兢兢业业，踏踏实实，不折不扣的完成各项教育教学任务。王庆祝、朱端银、葛兴亚、王帆老师在完成教育教学任务的同时，还参与年级的管理工作，吃了不少苦，受了不少累，工作成效显著。房维刚、李德国、吴兴志、朱春明等老师吃苦在前，班主任工作扎实有效。付根霞、胡敏等老师在身体不适的情况下，仍坚持上课，起到了很好的引领作用。陈红平、许小娥、徐敏升、潘益琪、武心业等老师，在人员紧张的情况下，毫无怨言地分担额外课务，表现出良好的集体主义风尚。朱松、许单荣、代和平、刘卫波、刘猛等老师刚刚走上工作岗位，虚心上进，班级管理很有成效，业务水平也提高很快。

高二年级各项工作开展顺利，严格有序地执行了教育部门及学校所下达的各种政策和任务。工作中，年级能抓住工作重点，务实的态度，有效的手段，考虑问题的全面性，让年级在管理常规和学习常规上井然有序，在年级领导、师生的齐心协力下，年级各项工作取得了显著的效果。年级在这次学业水平测试中取得了优异的成绩，特别是政治、地理科目，通过率更是位居全县同类中学之首。各科老师加强集体备课、听课，组成新课改研讨小组，研究探讨新课改的高考方向。全体老师参加高三市联考，增强自身基本功。多写各种学术论文，提高自身理论素质。

高三年级在教学常规方面做得比较突出的老师有：房立平、王文标、孙玉昌、邓加林、高原、王大刚、封以军、潘万军、许启忠、赵红静、张玲玲、殷长举、王汝春、黄德柱、王绪红、邵秀梅、高树景、田作松、李玉飞、姜海涛、顾润河、潘如霞、傅怀弟、董秀珍等，他们在各方面都起到模范带头作用，各班主任各显神通，净化校园育人环境，高三(3)、高三(4)、高三(10)、高三(11)等班级卫生常规工作细致有实效。曹兴山、徐为公两位老师作为艺术班的班主任，克服学生习惯差，管理难度大等困难。早起晚睡，从不叫苦叫累。王文标老师，年龄大、工作任务重，但班级学生的思想工作细致深入，走道上常见到他与学生交流的身影。汪家娥老师，班主任工作讲究方法，善于调动学生的学习积极性。姜海涛老师，以身作则，班级学生凝聚力强，班风正。学风浓。王如春老师，班主任工作任劳任怨，不知疲倦，能及时踩到每一个时间点。陈福祥老师，班主任工作一丝不苟，几乎早、中、晚全天候到岗。黄德柱老师，善于利用板报、标语、小报等形式营造氛围，班级形成较浓烈的学习氛围。

五、存在的主要问题及对策

1、随着时代的发展，特别是随着新课标的施行，全面推行素质教育的深入，对老师的师德修养、文化素养、业务能力提出了更高的要求，仅有一腔热情和崇高的敬业精神是不够的，大家还需要不断学习，学习报刊杂志上的先进经验，了解最新教育信息。掌握先进的教育理念，努力练就扎实的基本功，养成学习的习惯，总结的习惯，讲公开课的习惯，研究的习惯，努力使自己成长为一名学者型、专家型的新型教师，以适应新时期教育教学的需要。

2、教学上还不够严谨，随意调课的现象严重存在，部分学科还没有完全执行大纲要求，该讲的还没有讲到，该做的实验没有做，教学进度把握不准，存在只顾赶进度，不注重质量的问题。培优补差的措施不力，课堂教学质量偏低，学生发展不平衡，进步慢，管理有待加强，质量还有待提高。

3、在学生的管理上，存在着时紧时松，缺乏持之以恒，个别班级整体管理差，打架的事情时有发生，学生厌学、旷课现象严重，班级工作不实不细，政治思想工作办法不多，措施不力，师生关系紧张，体罚和变相体罚学生现象、随意停学生的课的现象还存在，这些既表现了师德修养方面的问题也表现出执行教育法规的问题，这些问题，应该纠正也必须纠正。

对一学期来取得的成绩，我们感到自豪；对未来的发展前景，我们充满信心。在新的形势下，我们将凝聚全校师生的智慧，以饱满的精神，昂扬的斗志，与时俱进，开拓进取，为创建一所现代化的名校努力奋斗。

灌云县杨集中学 2007-7-9 4

第三篇：江苏省溧水高级中学学校工作总结

江苏省溧水高级中学学校工作总结

2009—2010学第一学期

过去的一年里，在县委、县政府的正确领导下，在市县教育主管部们的关心指导下，全校教职员工团结一心，瞄准目标，顽强拼搏，克难奋进，较好的完成了工作任务。学校的师资队伍建设，学生管理，教学管理，安全管理，后勤服务等方面都取得了新的成绩，受到了社会各界的广泛好评。

一、加强班子建设，提高管理水平

学校领导班子认真学习教育方针政策，认清教育发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。学校班子成员有强烈的事业心，有办好省溧中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

二、明确工作目标，凝聚全员动力

七十多年的办学历史，赋予了省溧中弥足珍贵的传统和文化积淀。优良的教育改革实验传统，积极主动的探索创新精神，精细化管理的办学经验，形成了省溧中自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，省溧中进入一个发展“瓶颈”期，我们在优生指导、特长生培养等方面没有取得预期的效果，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。面对新形势、新挑战，学校开拓创新，迎难而上，积极与全国知名高校和省市专门学会开展联系，争取支持和帮助。近两年来，我校在自主招生、名校录取等方面有了长足的进步。下一步，学校将进一步拓展渠道，加强教师培训，充分利用有效资源，力争有新的提高。

在学校发展过程中，溧中逐步形成了一支爱岗敬业、学识渊博、教艺精湛的教师队伍。在全校教职工的共同努力下，学校的办学质量不断提升，社会知名度、美誉度不断提高。在教育改革和发展的新形势下，我们要在继续提高教学质量的同时，更多的关注学生的学习过程，关注学生的心智发展，让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健。

三、创新管理机制，建设一流团队

随着学校办学规模的扩大，青年教师急剧增加，生源结构也发生了很大的变化。怎样适应教育形势发展的变化和要求，是摆在学校面前的一个重大而紧迫的问题。在青年教师培养方面，我校以“五个一工程”实施为抓手，狠抓师德师风建设，狠抓备课、解题能力考核，真正落实师徒结对、听课、汇报课等各项常规要求，并通过“省溧中课堂教学情况调查二十条”全面了解教师的教学情况，帮助他们分析教学中存在的问题，扬长避短，不断进步。目前，一大批青年教师专心从教，好学上进，已经成为学校的教育教学骨干，以自己优良的工作业绩赢得了学生、家长、同行的认可。在提升质量方面，我们坚持“以抓学生管理为突破口，形成优良班风和学风”的指导思想，狠抓学生常规管理，引导学生树立远大理想，注重养成良好的习惯。各班结合自身实际制订了班级文明公约和奋斗目标，形成了浓厚的班级文化，人人上进，个个争先。近几年来，我校学生在精神面貌、文明素养、学习成绩等各方面都有了明显的进步和提高，在校内外的各项活动中得到了充分的展示，赢得了社会的广泛赞誉。

在管理过程中，学校将工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量，实施精细管理，建设一流团队。全校教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。

四、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量

学校一直将课堂教学作为教学管理的着眼点，聚焦课堂，挖潜增效。教学处、教科室和各教研组、备课组不断探索优化课堂教学的新路子，开展了形式多样的教研活动，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过学习和实践，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。在过去的一年里，学校组织了“高三教学工作研讨会”，“五严要求背景下的教学策略研讨会”等活动，邀请市、县学科教学专家对学校的课堂教学进行专门视导，在各年级进行有针对性的课堂教学调研。这些举措，较好的促进了广大教师对课堂的思考和研究，转变了观念，提高了认识。

五、以人为本，关注教师发展

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施高质量素质教育；提升教育质量，再铸学校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重和信任，政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。学校组织了丰富的文体活动，让大家在活动中加强交流，增进友谊，释放疲劳，展示风采。这些举措，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形

成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面，促进了学校工作的和谐发展。

六、创设和谐环境，促进学生全面发展

学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

2009年，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。加强班主任专业培训，制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、课外活动等各项工作的量化评比，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自觉成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班级管理工作不断迈上新的台阶。

2009年，学校完善学生社团组织，健全自律机构，把学生社团建设摆在育人工作的突出位置，社团活动开展的有声有色，呈现出蓬勃发展的势头，得到广大师生的普遍认同和欢迎，成为学生校园生活中的靓丽的风景。

学生处还着力打造精品班会课，各年级切实提高班会课的质量。德育活动精品化、小型化、多样化，体现各年级特色。坚持“一切为了学生的终身发展”的理念，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，新载体。如“亲情教育”、“感恩教育”系列活动、“秋天，送你一首诗”诗歌朗诵活动、秋季运动会、“一二九“全校长跑活动、辞旧迎新文艺汇演活动等，调动了学生的积极性，展示了学生的个性和风采，充实了学生生活，使得校园充满生机与活力。

七、积极筹措资金，改善办学条件

一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园工作目标，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、报销等一应经济活动，都遵循教代会通过的《省溧中物品采购管理办法》的程序规范操作，确保了民主监督，校务透明公开。学校积极与县、市财政、税务等部门联系，筹措资金，争取帮助，努力改善教职工办公、生活条件。

在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：

1．生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全省各地聚精会神抓教学，千方百计求质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源仍有流失，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还

不能满足家长及社会的高期望。

2．教师的教育观念和行为还需要进一步转变，以适应不断发展的教育形势的新要求。学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求还有较大的差距。

3．教师队伍整体素质还不能适应现代教育和学校发展的需要，教研组和备课组建设还需要深化和细化，真正打造成团结协作、结构合理、充满活力的优秀团队，使学校的课堂教学整体水平不断提升。

4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的精细化还需要进一步加强。当今适逢全省创建教育现代化和课程改革、高考改革深入推进的大好时机，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，狠抓管理细节，进一步提升我校办学质量，使学校的各项事业不断迈上心的台阶。

江苏省溧水高级中学

2010年1月20日

第四篇：某银行职员工作总结与某高级中学学校工作总结

某银行职员工作总结

目录

在工作中，我是忠于职守，尽力而为的，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励，在大家的共同努力下，客户们都认为我社的服务比其他银行的好，都愿意来这里开立账户和办理业务，去年开立的会计账户有200多个，会计业务笔数去年更是从年初的日均二百多笔上升到三百多笔，人均笔数列居全行榜首，每天的忙碌可想而知，银行属于服务行业，工作使我每天要面对众多的客户，为此，我常常提醒自己“善待别人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然坚持做好“三声服务”、“站立服务”和“微笑服务”，耐心细致的解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包容和理解他，最终也得到了客户的理解和尊重。回顾检查自身存在的问题，我认为：

一是学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题，今后的努力方向是：

一是加强理论学习，进一步提高自身素质。对前台金融业务 的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力，二是增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好．

家提出宝贵意见。

首先，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，为人正直。通过参加区直机关工委党校的学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的认识，进一步领会到为人民服务的根本宗旨和江总书记三个代表重要思想的精神实质，对党的十六大提出全面奔小康的远景目标充满期望，学习也使我认识到：工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。同时为了提高自身的科学理论水平，我通过成人高考参加了*大学的本科函授教育，平时也自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识，电脑使我的生活过得充实起来。

在工作中，我是忠于职守，尽力而为的，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励，在大家的共同努力下，客户们都认为*分理处的服务比其他银行的好，都愿意来这里开立账户和办理业务，去年开立的会计账户有200多个，会计业务笔数去年更是从年初的日均*多笔上升到*多笔，人均笔数列居全行榜首，每天的忙碌可想而知，银行属于服务行业，工作使我每天要面对众多的客户，为此，我常常提醒自己“善待别人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然坚持做好“三声服务”、“站立服务”和“微笑服务”，耐心细致的解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包容和理解他，最终也得到了客户的理解和尊重。

回顾检查自身存在的问题，我认为：

一是学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题，今后的努力方向是：

一是加强理论学习，进一步提高自身素质。对前台金融业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力，二是增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好.通过了分行组织的新员工上岗考试，成为和平蓄前台的操作，并顺利通过了分行组织的新员工上岗考试，支行这个大家庭中的一员。支行这个大家庭中的一员。我正式成为一名柜员大概有两个月的时间了，尽管还在试用期，我正式成为一名柜员大概有两个月的时间了，尽管还在试用期，但在工作上我严格要求自己像正式员工看 工作中与同事互相帮助，遇到不熟悉的业务会积极向同事们 齐。工作中与同事互相帮助，学习，学习，并认真记录下来； 并认真记录下来； 在柜台操作过程中严格按照对私柜台操作规 程的要求进行操作，在业务办理过程中做到“唱收唱付”，程的要求进行操作，在业务办理过程中做到“唱收唱付” 做好举手 办理过程中做到 服务、微笑服务、来有迎声、走有送声； 服务、微笑服务、来有迎声、走有送声；始终把客户的满意放在 供咨询服务的 次，对本行金融产品和业务知识还不够熟悉，准备不足。另外，从业时间太短，金融知识相对缺乏。准备不足。另外，从业时间太短，金融知识相对缺乏。作为一名银行新员工，到今天已经入行快 5 个月，作为一名银行新员工，虽然还是在试用期，但在工作岗位上我严格要求自己像正式员工看齐，工作过程中 用期，但在工作岗位上我严格要求自己像正式员工看齐，和同事之间互相帮助，遇到不熟悉的业务积极向同事们学习，并认真 和同事之间互相帮助，遇到不熟悉的业务积极向同事们学习，记录下来； 在柜台操作过程中我严格按照对私柜台操作规程的要求进 记录下来；行操作，在业务办理过程中做到“唱收唱付” 做好举手服务、微笑 行操作，在业务办理过程中做到“唱收唱付” 做好举手服务、来有迎声、走有送声，服务、来有迎声、走有送声，对于客户的问题要求自己给出一个令客 户满意的答复，始终把客户的满意放在 把和平支行的发展作为大家共同的目 和同事之间建立更默契的配合，标。相信通过自己的努力，我能够成为和平支行最优秀的员工之一。相信通过自己的努力，我能够成为和平支行最优秀的员工之一。

三、下一步努力方向 今天的不足，是今后工作中完善自我的努力方向，我要坚持磨练今天的不足，是今后工作中完善自我的努力方向，自己，做到以下几点：自己，做到以下几点：

1、加强操作技能练习，熟练掌握前台各类业务操作方法； 加强操作技能练习，熟练掌握前台各类业务操作方法；

2、深入学习金融知识和行内业务规范，尽快提高自身能力； 深入学习金融知识和行内业务规范，尽快提高自身能力；

3、增强团队意识，互帮互助，与同事友好相处。增强团队意识，互帮互助，与同事友好相处。

4、认真负责，勤奋工作。认真负责，勤奋工作。匆匆一年过去，在建设银行的工作忙碌而充实。回顾过去，匆匆一年过去，在建设银行的工作忙碌而充实。回顾过去，我深 深的感谢给予我指导、帮助甚至批评的人，是他们让我在错误中吸取 深的感谢给予我指导、帮助甚至批评的人，教训，不断成长。未来的一年，我将以昂扬的斗志和积极的态度去面教训，不断成长。未来的一年，对工作中的挑战，尽职尽责，为自己进一步的发展奠定扎实的基础，对工作中的挑战，尽职尽责，为(本文来源好：)自己进一步的发展奠定扎实的基础，为建设银行的辉煌做出更大的贡献。为建设银行的辉煌做出更大的贡献。

作为一名新员工，自入职以来，得到了领导和同仁们的大力支持和帮助，我感觉到了集体的温暖和力量，很荣幸能成为这个大家庭中的一员，同时也很感谢大家给我的关心和帮助。下面就对我近期的工作做一个总结汇报：

一、没有规矩不成方圆——严格遵守各项规章制度、认真工作、不断提高自己的工作效率

作为一名新员工，来到一个陌生的环境，首先应考虑如何能够更快地融入到这个集体当中。我首先从遵守公司的管理制度做起，熟悉公司对员工的各项要求和考核，根据公司的管理要求来制定自己日常的工作计划和和行为准则。正是通过对公司管理制度的学习，让我明白了，爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的基础保障。遵守公司的各项规章制度、兢兢业业做好本职工作是我自己的工作原则，我将会用我的满腔热情，积极、认真地完成好每一项任务、并履行好自己的岗位职责。

从进入单位的

二、对客户真诚、耐心

真诚服务于每个客户，耐心倾听并解答客户的每一项问题，尽可能做到客户满意，自己放心，不再给领导添加不必要的麻烦。遇到特殊解决不了的问题，请示于领导的帮助和支持。客户不论什么时间、什么情况、有需要帮助或有疑问的，我会及时、认真的给与客户帮助。正因为我遵从对客户真诚、耐心的准则下取得了一些成绩：

业绩方面

做为一名业务人员，我深知专业知识是工作的基础，而优异的业绩更是我为之努力的终极目标，在张经理的指导和帮助下，我已成功营销了河南省耕生耐火材料有限公司和河南省旭创力科技发展有限公司，并促成了5000万元的存款。

待审项目2个，分别为河南中鑫通讯有限公司，申请授信额度为6000万元，授信方式为应收账款质押。担保方式为保证。郑州中油洁能巴士燃气有限公司，申请授信额度为1500万元，授信方式为小企业综合授信，担保方式为保证。

另有已立项项目6个，分别为郑州陶粒、申请授信额度为1500万元，授信方式为保理，暂缺少公司章程，正在准备中；郑州建设机械制造有限公司，申请授信额度为1500万元，授信方式为保理，暂缺少09年审计报告、贷款卡、公司章程，正在准备中；郑州万特电气有限公司，申请授信额度为1000万元，授信方式为小企业综合授信，现在暂未落实担保单位；郑州光力科技有限公司，为我省重点拟上市企业，申请授信额度为3000万元，授信方式为保理，目前正在准备审计报告，人民电缆有限公司，申请额度为3000万元，申请授信方式为保理，现暂缺少公司章程。郑州蓝晶商贸有限公司，申请授信额度为1000万元，申请授信方式为保理，目前正在准备各项手续。[u2]

工作计划

对待审项目以及立项项目工作进行完善，将缺少的资料尽快补齐。预计新立项达10户，保证金存款5000万，储蓄存款1000万…….[u3]

三、心态端正、举止大方

工作是人生的重要部分，不论是消极还是积极，都会给人带来不同感受。而精彩的生活往往来源于有意义的工作中，所以我不会让自己因工作的烦恼、困难和压力，困扰自己，使自己工作情绪化、生活情绪化。遇到困难我会用平常的心态去看待问题，告诉自己凡事要先做人、后做事。

从个人而言，工作中人人都是我的老师。在与大家协同工作的过程中我受益非浅，从做事、到做人；从看问题、到解决问题上都给了我新的启迪和挑战。有些缺点和不足是我自己能看到的，但更多的是我看不到的，不论是我看到的还是看不到的，我都希望大家能帮助我指出，以便在日后工作生活中得到改正，让自己能够为客户提供更好的服务。

最后，借此机会我再次向工作中帮助我支持我的崔行长、贺行长、张务秋经理以及其他同事表示衷心的感谢，在以后的工作中我会更加努力工作，为支行的发展尽一份绵薄之力。我定会在各位新老同事的帮助和提携下成长为一名合格的**支行人，我有信心做得更好！[u4]

[u1]如果是演讲稿，最好加上称谓，如果只是上交的文档则可加可不加。

[u2]业绩里面尽量提炼出亮点，一些不太好的东西最好隐而不说。

[u3]工作计划应该更加详细，最好罗列出实现自己计划的方法步骤，让领导更加信服。

[u4]结尾更加有力，语调尽量高亢一点。和鼓励下已经逐步地走向工作的正轨。各项工作也在努力地完成。截至现在，我营销信用卡申请件125张、金卡8张、贵宾卡2张、以及营销信诺保险106万、个贷40万。虽然在信用卡的营销上还远远达不到指标，但是我总结了问题的所在，是我平时的营销不到位，没有努力地去搜索身边的每一位客户，其实在大堂工作，客户资源是非常丰富，但是我的各项营销都做得很差，比如说金卡和金葵花卡的营销都非常不理想，这和我平时对工作的细心度有关系，所以在以后的工作中，我一定会努力改进不足，多向身边的同事学习请教他们的经验，要观察并发现潜力客户。积极推动基金、网上银行专业版以及信用卡的营销。把各项营销工作提升上一个台阶。

除了在营销工作上要努力提升外，作为一个大堂服务人员，要时刻以一个大堂经理的职责做好每一项工作。因为大堂经理的一言一行都 工作总结

到 财务工作总结

XX年银行职员工作总结 XX年银行职员工作总结 银行职员XX年工作总结 银行职员工作总结 银行职员XX年工作总结

某高级中学学校工作总结

xx年，我校在上级主管部门的正确领导下，全面推进素质教育，积极探索规模型办学的新路子，在教育现代化道路上积极开展创建文明单位和争先创优活动，真正做到与时俱进，传承文明。全校师生同心同德，以改革促进发展，各项工作亮点凸现，夺取了“市高中教学质量综合评估一等奖”，被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”，评为“xx市德育先进学校”，被评为xx市“文明单位”，评为xx市“十佳卫生单位”，学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。我校实验室被评为“江苏省标准实验室”，我校档案室被评为“江苏省二级档案室”，同时，顺利通过了江苏省“三星级普通高中”的转评，学校各项工作又跃上了一个新台阶。

一、注重内部机制的改革，讲究管理的科学性，确保教育教学质量的稳步提高。

（一）瞄准目标，明确办学宗旨

我校一贯遵循“育人为本，全面发展，努力培养基础扎实、善于思辩、勇于创新，有特长、有潜能的合格人才”的办学宗旨，围绕“现代化规模办学，民众化精品教育”的办学理念，瞄准“设施高标准，教育高质量，文化高品位”的办学目标，坚决贯彻党的教育方针，努力实践素质教育，不断完善学校管理，为社会培养了一大批优秀人才。

（二）依法治校，严格管理流程

我校切实加强领导和监督，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强了全校师生的法制观念和法律知识水平，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成

部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校本着贯彻“以宪法为核心，以专业法为重点”，依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗位职责。做到校务公开，包括学校工作的重大决策事项（管理机制、重大改革、发展规划、工作计划、招生等），资金使用（财务预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置、接待费用等），涉及教职员工切身利益的事项（岗位聘任，福利、奖金分配，职称评定，评优评先，立功受奖等），学校收费（收费依据，收费标准，应开具的票据），民主评议干部和干部任用等情况。我校广泛地在全校师生员工中进行有规划、有措施的法制宣传动员和培训，通过学习和教育，大家进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性，有力推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建设工作，促进了我校精神文明和政治文明的建设。

（三）育人为本，突出素质教育

学校始终把素质教育工作放在首位，以“学会做人”为德育核心，通过“全员育人、全面育人、全过程育人”开展各项德育工作，形成了我校“心理教育”、“校园环境育人“的德育特色，在今年二月份被评为“xx市德育先进学校”，得到了上级的充分肯定。一年中我校从对学生具体日常行为的规范入手，利用一切教育手段，抓住每一块教育阵地努力营造文明、健康、向上的校园氛围，努力把学校办成学生自动求知和生命成长的健康天地。

（1）“教育学生立志报效祖国，做一个爱国的人。”本学年我们进一步规范了每周一次的升旗仪式，“国旗下讲话”主题明确，真正做到了融思想性、教育性于一体。我们还利用传统节日在全校开展主题教育，特别是在 “元旦”、“五·四”、“教师节”、“国庆节”开展了轰轰烈烈的全校性活动。利用图书馆、板报橱窗、电视台、广播等阵地，通过爱国主义资料图片的介绍，进

一步加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。同时也培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，增强了他们的责任感和使命感。

（2）教育学生“尊重关爱他人，做一个有道德的人”。一年中，我学继续组织全体学生深入学习了《公民道德修养读本》，展开大讨论，撰写心得体会。各班还紧紧围绕教育部发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《中学生守则》等文件，组织了深入持久的学习，师生知晓率达到了100%。学生举止文明、同学之间友好相处、尊敬师长、师生自觉遵守社会公德的良好风尚。另外，还利用对特殊学生的帮扶工作，通过“一帮一”的结对子工作，帮助特殊学生重新找到了温馨和快乐，也培养了广大学生的“爱心”意识。

（3）教育学生“自觉遵纪守法，做一个文明的人”。根据实际，我们还特意制订了《xx高级中学学生“八要、“十不准” 》，作为xx学子“学会做人”的准则。突出规范了对后进生的管理和教育，基本做到了后进生“有档案、有帮扶、有效果”。我们在“星级班级”评比的基础上，开展“标兵班级”的评比。每学期每个年级推荐1-2个班风好、学风纯的“星级班级”作为标兵班级，为年级学习的榜样，标兵班级将作为以后各级各类先进班集体评选的重要依据。每学期我校都要开展一次“法制教育周”活动，与法院、检察院、派出所合作，开展法制讲座，进行图片展览，观看法制教育专题片，旁听法院庭审，继续与文化市场等部门合作加大对周边网吧、游戏厅的检查力度，纯洁校园周边环境。

（四）大胆改革，激发工作潜能

今年我校进一步加大了改革的力度，突破“竞聘上岗，以岗定酬，以绩取酬”单一模式，实施了《教研组、年级组考核评估方案》以及《年级组聘任方案》。特别是《年级组聘任方案》，对广大教师职业思想和工作态度的触动是巨大的，工作积极性得到了充分的发挥。具体做法是：首先由学校组建有分管校长、教务处学生处主任（副主任）、年级组正副组长组成的“年级领导小组”，“年级领导小组”负责聘任本年级的班主任，然后由班主任负责聘任本班任课教师。任课教师如果不能被本年级聘用，则由学校向其他年级推荐，如果不能被其他年级聘用，该任课教师则就要面临缓聘或解聘。由于制订的有关政策比较具体，可操作性强，透明度高，学校舆论氛围健康，学校领导及年级组、教研组、备课组、导师、同事对相关教师平时的帮扶督促工作细致到位，今年七月学校“聘任工作领导小组”研究决定，解聘了七位一线教师，缓聘了二位中青年教师。动了真格，全校教师震动很大，但又完全理解和支持。应该说，我校的这一改革是完全成功的，对学校今后工作的开展，其影响是积极的，也是巨大的。

（五）完善机 制，发挥年级组作用

随着我校规模的不断扩大，我校原有的管理模式已不适应时代要求，我们继续强化年级组工作运行机制，建立了以校长室为“金字塔尖”管理决策领导层、三个“年级领导小组”为“金字塔身”部署协调层、全体师生为“金字塔基”教学实施层的“金字塔”型的教学管理体系，牢牢稳定教学的过程环节。突出抓好年级组建设，成立了由校长室、教务处、学生处、年级组长参与组成的“年级组工作领导小组”，充分发挥年级组作用。“年级组工作领导小组”，全面负责开展年级组工作，大到学生联合班会、家长会、大型文体活动，小到学生思想教育、个别谈话、班级活动，参与本年级的教风、学风和教师管理，确保整个年级的教育教学工作正常运作。在校长室的统一部署下，学校各部门既职责明确，又步调一致，保证了全校工作开展的协调性。

（六）抓好高三，输送优秀人才

我校专心致志抓好高三毕业班工作，从班风、学风抓起，增强危机感，营造适度紧张、高度自觉、积极向上的气氛。教师都能把主要精力放置在对高考考纲的研究和课堂教学内容的精心安排落实上，紧扣每一个教学环节，从落实每一个知识点抓起，确立打团体仗，提高复习效率。毕业班的每个老师都能全身心地投入到岗位工作上，对工作倾注了大量的心血。今年我校xx届学生高考又取得特大丰收，本科达线人数805人，其中本一达线人数507人，创造历史最好成绩。

二、注重领导表率作用，提高管理艺术水准，确保学校工作的优质高效。我校行政一班人始终以“勤政、务实、高效”作为工作准则, 创造性地开展工作，既是教育教学实践工作的行家里手，更是组织策动学校工作优质高效运作的指挥者和引路人。领导班子成员勤政廉洁，率先垂范，不断探索，努力提高自身管理艺术水准，确保各项工作的优质高效。

首先是做到带头学习，努力提高政治思想觉悟。学校班子坚强团结，凝聚力、战斗力强，他们处处以表率来带动整个学校的正气足、人心齐。在每周一教工例会和升国旗仪式上的“国旗下讲话”，校长室都是有精心准备，有先进教育思想的宣传传播，也有具体教育计划的部署落实，有理念思想的前瞻性，也有卓然见效的可操作性。

年级工作的校长，每天坚持最早到校巡视，发现问题，现场办公解决。赵洪文校长连续负责xx届、xx届毕业班的工作，每天奋斗在 岗敬业的责任意识，广大教师都能依法执教，教书育人，为人师表，能自觉地抵制社会不良风气的影响，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。一年来，无一起违背师德师风的现象发生，表现了较高的道德修养。

2、在业务工作上提出具体的可操作性强的要求。我校教师严格执行岗位规范，自觉遵守工作纪律，认真上好每一堂课，认真布置和批改作业，认真辅导学生，认真考核，认真组织课外活动。每学期，教师都能认真制订工作计划，期末认真进行总结。45周岁以下的教师都能积极参加课堂教学达标活动，不断提高课堂教学质量和效益.3、不断督促教师加强继续教育，提高自身教育教学综合能力。除了对自己所任教学科的教学大纲要求、教学方法技能不断学习、不断钻研，学校还积极创造条件为教师发展提供机会，并给予经济的支持。40周岁以下的大专学历的教师参加高一级学历层次的进修、函授率达到了100%，其它教师也都能有计划地参加各级各类的教育和文化、业务进修，提高教育素养和教学水平。广大教师能认真学习现代化教育理论，深入理论研究，积极撰写论文，今年累计有五十多篇论文在各类报刊杂志上发表。有三人被评为“中学高级教师”，四人被评为“中学一级教师”，十五人被评为“中学二级教师”。

4、进一步加速培养青年骨干教师群体。目前，我校未满35周岁的青年教师比例已超过60％，为了使他们迅速成长，我校首先完善了青年教师的培养机制，并突出了过程管理的监督和帮扶功能。我校通过“导、学、练、用、评”即实行导师制，师徒结对，学习理论知识，练好业务基本功，多渠道、多岗位锻炼青年教师。全校青年教

师在学期初每人都要制订本学期个人奋斗计划书，填写好“自我发展成长计划表”，明确一年的奋斗目标，学校对他们实行阶段性评价，落实好考核奖励措

施，促进青年教师尽快脱颖而出。同时，我们还通过导师示范课、青年教师汇报课活动、跟随高三复习做高考模拟试卷、组织广大青年教师相互听课、相互评议等活动，让他们在更高的理性高度，从更加直接的领悟层面上更好地得到提高。上半年，我校的9位青年教师 总结等资料。

四、注重全面配合发展，落实环境安全工作，确保整体工作的协调有序。一年来，我校在抓紧抓好教育教学这一中心工作以外，还突出抓好了以下多方面的工作。

1、搞好校园的环境工作。今年，学校继续加大校园环境设施的投入力度，整个校园布局合理、美观。校园绿化面积达标，学校四季有鲜花，一年有绿意，专人负责校园花木栽培护送展示，常年花开。制订并完善了校园管理制度，总务处、学生处每天都要安排人员对校园环境卫生工作进行检查评比，实行“零整改制度”，做到校园无杂草，墙壁无污迹，门窗无尘埃，地面无纸屑、痰迹的“五个无”，全校环境整洁。学校还重点提高对教师办公室、学生教室、图书馆、实验室等室内场所的卫生要求，明确“布置朴实、窗明几净、安排有序、专人负责”。暑期中，我校还专门对食堂进行了改造，配齐学生宿舍的淋浴、空调及对讲设施等，为学生餐饮休息提供了一个很好的条件保证。广泛开展“文明宿舍”的评比，使学校宿舍的管理上了一个更高的层次。

2、切实做好校园安全工作。学校成立了安全工作领导小组，实行“分片承包、落实到人”制度，各部门、各条线都有专人负责工作，制度上墙，职责明确，特别是实验室、食堂、宿舍等重点区域、防盗、防火、防毒等工作步骤相当严密规范，一把手校长常常深入督查。平时，经常对校内教学、生活场所进行巡查，及时消除安全隐患。还和交警杨舍中队联系一起整治校园周边的道路安全。一年来，全校无一起意外事故发生。

3、做好计划生育工作。医务室在做好本职工作的同时，积极参与校园卫生检查评议工作，每学期对学生的体检工作及进细致。积极配合工作，全校无一人计划外怀孕。

4、工会和共青团等群团组织工作也十分出色，在组织参加的各级各类竞赛活动中屡屡获奖。我校还进一步地健全了教职工代表大会制度，广泛地听取群众的意见和呼声，对学校重大决策问题交付教代会审议通过。继续与民主党派肝胆相照，荣辱与共，发挥好他们的参政议政作用；我校还始终重视“夕阳红”工程，关心离退休教师的实际生活、思想问题，全力为他们排忧解难。一年来，全校无一起教职工因学校处理问题不公正而进行的上访事件。

5、加强收费规范。学校积极响应市教育局下达的有关文件要求，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有教师个人行为的搭车收费行为。教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校资金统一上缴xx市财政国库，通过市结算中心使用资金。

一年来，xx高级中学取得了辉煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我们全体教职工决心再接再厉，团结一心，心向xx，勤奋工作，以更加优异的成绩向党和人民汇报，以全新的辉煌，来报答各级领导的关心与厚望。

求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。学校班子成员有强烈的事业心，有办好省溧中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

二、明确工作目标，凝聚全员动力

七十多年的办学历史，赋予了省溧中弥足珍贵的传统和文化积淀。优良的教育改革实验传统，积极主动的探索创新精神，精细化管理的办学经验，形成了省溧中自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，省溧中进入一个发展“瓶颈”期，我们在优生指导、特长生培养等方面没有取得预期的效果，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。面对新形势、新挑战，学校开拓创新，迎难而上，积极与全国知名高校和省市专门学会开展联系，争取支持和帮助。近两年来，我校在自主招生、名校录取等方面有了长足的进步。下一步，学校将进一步拓展渠道，加强教师培训，充分利用有效资源，力争有新的提高。

在学校发展过程中，溧中逐步形成了一支爱岗敬业、学识渊博、教艺精湛的教师队伍。在全校教职工的共同努力下，学校的办学质量不断提升，社会知名度、美誉度不断提高。在教育改革和发展的新形势下，我们要在继续提高教学质量的同时，更多的关注学生的学习过程，关注学生的心智发展，让每个孩子人格得以

完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健。

三、创新管理机制，建设一流团队

随着学校办学规模的扩大，青年教师急剧增加，生源结构也发生了很大的变化。怎样适应教育形势发展的变化和要求，是摆在学校面前的一个重大而紧迫的问题。在青年教师培养方面，我校以“五个一工程”实施为抓手，狠抓师德师风建设，狠抓备课、解题能力考核，真正落实师徒结对、听课、汇报课等各项常规要求，并通过“省溧中课堂教学情况调查二十条”全面了解教师的教学情况，帮助他们分析教学中存在的问题，扬长避短，不断进步。目前，一大批青年教师专心从教，好学上进，已经成为学校的教育教学骨干，以自己优良的工作业绩赢得了学生、家长、同行的认可。在提升质量方面，我们坚持“以抓学生管理为突破口，形成优良班风和学风”的指导思想，狠抓学生常规管理，引导学生树立远大理想，注重养成良好的习惯。各班结合自身实际制订了班级文明公约和奋斗目标，形成了浓厚的班级文化，人人上进，个个争先。近几年来，我校学生在精神面貌、文明素养、学习成绩等各方面都有了明显的进步和提高，在校内外的各项活动中得到了充分的展示，赢得了社会的广泛赞誉。

在管理过程中，学校将工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量，实施精细管理，建设一流团队。全校教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。

四、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量

学校一直将课堂教学作为教学管理的着眼点，聚焦课堂，挖潜增效。教学处、教科室和各教研组、备课组不断探索优化课堂教学的新路子，开展了形式多样的

教研活动，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过学习和实践，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。在过去的一年里，学校组织了“高三教学工作研讨会”，“五严要求背景下的教学策略研讨会”等活动，邀请市、县学科教学专家对学校的课堂教学进行专门视导，在各年级进行有针对性的课堂教学调研。这些举措，较好的促进了广大教师对课堂的思考和研究，转变了观念，提高了认识。

五、以人为本，关注教师发展

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施高质量素质教育；提升教育质量，再铸学校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重和信任，政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。学校组织了丰富的文体活动，让大家在活动中加强交流，增进友谊，释放疲劳，展示风采。这些举措，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形

成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面，促进了学校工作的和谐发展。

六、创设和谐环境，促进学生全面发展

学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

XX年，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。加强班主任专业培训，制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、课外活动等各项工作的量化评比，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自觉成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班级管理工作不断迈上新的台阶。

XX年，学校完善学生社团组织，健全自律机构，把学生社团建设摆在育人工作的突出位置，社团活动开展的有声有色，呈现出蓬勃发展的势头，得到广大师生的普遍认同和欢迎，成为学生校园生活中的靓丽的风景。

学生处还着力打造精品班会课，各年级切实提高班会课的质量。德育活动精品化、小型化、多样化，体现各年级特色。坚持“一切为了学生的终身发展”的理念，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，新载体。如“亲情教育”、“感恩教育”系列活动、“秋天，送你一首诗”诗歌朗诵活动、秋季运动会、“一二九“全校长跑活动、辞旧迎新文艺汇演活动等，调动了学生的积极性，展示了学生的个性和风采，充实了学生生活，使得校园充满生机与活力。

七、积极筹措资金，改善办学条件

一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园工作目标，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、报销等一应经济活动，都遵循教代会通过的《省溧中物品采购管理办法》的程序规范操作，确保了民主监督，校务透明公开。学校积极与县、市财政、税务等部门联系，筹措资金，争取帮助，努力改善教职工办公、生活条件。

在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：

1．生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全省各地聚精会神抓教学，千方百计求质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源仍有流失，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严

峻。学校的发展和目标的达成度还

不能满足家长及社会的高期望。

2．教师的教育观念和行为还需要进一步转变，以适应不断发展的教育形势的新要求。学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求还有较大的差距。

3．教师队伍整体素质还不能适应现代教育和学校发展的需要，教研组和备课组建设还需要深化和细化，真正打造成团结协作、结构合理、充满活力的优秀团队，使学校的课堂教学整体水平不断提升。

4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的精细化还需要进一步加强。当今适逢全省创建教育现代化和课程改革、高考改革深入推进的大好时机，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，狠抓管理细节，进一步提升我校办学质量，使学校的各项事业不断迈上心的台阶。

江苏省溧水高级中学 XX年1月20日

在校领导的正确领导下，通过各部门共同努力，确保了全学校没有出现一例安全事故。“五个确保”逐一得到落实，严格执行了《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》，实行了食堂从业人员持证上岗，定期体检，食品原材料定点采购登记，炊管人员提前试餐，餐具定期消毒，用餐时间教师值班，维持就餐秩序，确保了学生的饮食卫生安全。实行了就宿查宿点名制度，及时做到了宿舍的通风、消毒和卫生打扫，确保了学生住宿安全。危险路段设立了警示标志，教育学生遵守交通规则，确保了学生交通安全。及时整改了老化线路，增加照明设施，配齐了消防器材，举办了消防知识培训及消防演练，加强了对使用明火和冬季取暖的管理，确保了学生用电用火安全。做到了定期对校园、校舍及设施进行安全排查，消除安全隐患，通过各种渠道教育学生不在危险地段玩耍活动，不作危险性游

戏，上下楼梯靠右行走，不在校园追逐打闹，确保了学生校园活动安全。

二、工作重点及工作举措落实情况：

(一)建全了安全工作网络，成立了以校长为(四)在开展多种活动，配合工作上。我校结合安全教育月、教育周，开展了多形式的宣传教育活动，结合德育工作开展各类的检查评比活动。结合学科教学活动进行了安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向学生灌输了安全知识，学生学会了自我保护。

(五)周边环境的治理方面，与公安、卫生等部门协作对校园周边环境进行了整治，校园周边环境良好。

三、有待于进一步提高的方面

（一）门卫与校园巡查登记及时上报制度需进一步加强。

（二）宿舍、食堂管理需进一步加强，管理人员需增加，岗前培训需加强。富蕴县高级中学 XX.12.27 工作宗旨，多层次、变形式地开展工作，着重做了三方面工作。

⑴确保安定环境

调整安全工作领导班子，成立了以组长：董照刚，副组长：木拉力、徐希品的安全领导小组。分线负责，分班管理。

年初到现在县公安局库镇派出所加大了校大门的巡逻，为校园安全工作提供了安全保障。

加强校外寄宿生管理，与学生监护人签订了责任状。坚持每月安全隐患排查，及时提出整改措施。抓住安全隐患，及时扼杀事端。加强门卫管理，增强工作责任。⑵加大宣传密度

楼层增设警示牌，规范同学们各方面的文明行为。更换“安全宣传专栏”，及时宣传上级文件精神。

设立永久“安全知识橱窗”，教育学生严格遵守交通规则，注意食品安全卫生，培养应变各种突发事件的能力。

⑶开展多种活动

结合５．１２学生安全教育报展，对学生开展“三生教育”（即热爱生活、珍惜生命、学会生存）。确定3月为“安全教育月”德育系列

教育活动，通过校园广播、主题班会和国旗下讲话，时刻告诫师生，注意人身安全，增强自我防范意识，共同维护学校安定环境。

安全知识进驻庆“六．一”活动，通过节目提醒学生要乐做文明处事的小天使，争当安全出行的好市民。

开展维护校园超市活动，教育学生有秩序进店，有节智选物，有诚信付钱，做文明消费者。

二、存在安全隐患

保安责任心不够强，特别是深夜门未全关闭，校产和老师家产容易被盗。学生中玩锐器的现象比较严重，很容易伤害他人。

存在的安全隐患，是我们下期主攻的工作目标，在新学期里，进而制定切实可行的工作计划，全身心地投入安全管理工作，为创建平安校园而努力。

富蕴县高级中学 〇一〇年七月七日 二

和《预防甲型h1n1流感中药方》等知识材料。由班主任利用班队课时间组织学生进行学习，并督促学生落实相关要求；另外，我们还喷制了《预防感染甲型h1n1流感病毒》的知识海报并粘贴在宣传栏，供师生参观学习。为了加强流行性疾病的防控教育，我们还制定了《甲流防控教育制度和晨检晨报制度》，成立了甲流防控领导小组和工作小组，对师生的晨检工作进行落实和甲流的防控工作情况进行全面的监督。

3、传播安全知识：为增强学生的安全自救自护意识和技能，政教处先后编制了《消防逃生急救材料》、《交通安全---呵护生命、安全出行》、《防踩踏知识教育》等知识材料，由班主任利用班队课时间组织学生进行学习，并开展了《安全知识竞赛》、《消防安全知识竞赛》等活动进一步巩固安全宣传教育的效果。另外，学校还推出《安全紧急疏散演练方案》，并组织学生进行实地演练，进一步提高学生的应急自救能力。

4.关心学生健康：对全体学生的体质健康状况进行了书面调查，建立了特殊体质学生的健康档案材料。同时，按照卫生部门的要求，先后三次组织学生参加了甲流疫苗接种和麻疹疫苗接种工作。

5、加强法制教育：邀请法制副校长缪瑞勇警官来校作法制讲座，也推出法制教育主题的黑板报评比活动等。

（二）狠抓常规教育，打造学子的阳光形象：

1、以五项竞赛为抓手，抓严抓实学生的日常行规教育和考核。

2、以专项教育为依托，抓实抓细学生的仪表、考勤、手机、上网等专题教育。政教处发动和组织班主任对学生的仪表、上网和带手机等情况以宣传引导、督查干预、批评教育、整改回查等方式进行强化教育，大力打造学子的阳光形象。

3、以完善机制为方式，抓细抓优行规教育。本学期，行规教育依然坚持以

班主任为主力军，以学生干部和值日教师为助手的管理格局下，充分发动课任老师和学生干部积极参与管理，推出了目标考核责任制，包括考勤---副班长负责制、出操----学生会干部负责制、仪表----蹲点干部负责制。本学期，坚持出操日报、考勤周报、仪表四次专项检查等方式，严格督促学生全面落实《中学生文明公约》的相关规定，目前学生的行规表现有明显好转。

（三）力抓榜样教育，引领学子奋发向上

榜样的力量是无穷的，我们要充分挖掘校本资源，利用优秀学生激励和引导其它学生不断改正缺点，奋发上进。

在开学初，借召开新学期典礼之机，对上学期的奖学金获得者进行表彰，以激励更多的高学子奋起努力。另外，本学期还特别增设了新生入学奖，让新生们在新的舞台重新定位自己并深知肩负的使命，引领更多的同学奋起直追。

（四）以“阳光健身”为主题的体育活动开展得有声有色。

（1）成功举办了秋季田径运动会。这次运动会开得很团结、很成功。这份成功来自于校长室的悉心指导、各处室的精诚合作、体育组的专业引领、班主任的积极配合、裁判员的公正裁决、运动员的全力以赴、啦啦队的团结互助。各班在入场式的表现可圈可点，总体表现设计新颖、构思精巧、积极向上、突出健康向上的“阳光和谐”主题。

（2）成功组织了学生田径队、学生男篮队和女篮队，在体育组老师的精心组织训练下参加了县田径运动会和县篮球赛，并在赛场上发挥出了敢闯敢拼的体育精神。

3、以“全员德育”为主题的德育导师工作在有序推进。本学期，德育导师工作沿袭上学期的工作方式和形式，要求德育导师积极找学生谈心、及时批阅受导学生手册，给予学生有效的生活指导、心理疏导和学业辅导。

4、本学期，共有24个班级申报争创“和谐班级”，并且围绕这个主题制定了学生个人综合素质考核细则，开展了形式多样的创建活动如主题班队课、团日活动、学生跟踪访谈、班干部专题会议等。

5、以“自我教育”为主题的校园文化建设在实践中提升品位。营造以“自我教育”为主题的校园文化氛围。一所学校的环境就是学校形象的标志，它所起的教育作用也是非常重要的。

1）重视升旗仪式给学生带来的德育洗礼，每周选派学校领导和学生代表和围绕不同的主题，从不同的视角对全体学生进行时事教育、道德洗礼和情感激励。

2）黑板报、宣传窗定期更换，经常保持新鲜的内容，校园广播室每日按时播放；班级的黑板报每两周刊出一期，并进行评比，浓厚了校园文化的氛围。

二、教学工作抓细抓实，力求质量。

（一）加强教学管理，规范教学行为

1、功课表、时间表、教师任课表的编排和教科书发放，确保正常开展教学工作。

2、做好各类计划的制定和评比，其中评出10个优秀年级段、教研组、备课组计划，25个优秀教师个人计划。

3、定期召开教研组、备课组会议，落实教研组和备课组工作要求，明确组长职责，学习考核细则，两组会议定时间、定地点、定中心主题，继续做好行政干部联系教研组工作。

4、做好高一新生入学及学籍建档工作，继续聘任项延挺老师为兼职学籍管理员，成立学籍管理领导小组，制定学生综合素质评价方案，全体教师共同参与，实名记录。

5、本学期于 检查，大部分老师按教务处要求进行认真的备课。备课质量明显提升。

6、2、组织了全员赛课骨干教师组动，本次参加赛课的共有46位骨干教师，形式多样、淡化比赛、重视教研氛围是本次活动的特点。

3、组织了区中学课堂教学评比（暨优质课）选拔推荐工作。

4、组织生物、化学、政治、历史四个学科教师参加市特级教师、骨干教师大讲台活动。组织行政干部、教研组长参加市名师送教活动。

5、教师参加各级各类基本功比赛。

（三）高考会考工作顺利开展

1、高二高三会考工作教务处多次组织会考老师进行研究交流，组织基础较差学生进行个别辅导，制定辅导计划，由专人负责。

2、为适应高考新变化，高三段工作在保持基本稳定的前提下，科学调整和合理安排，寻求高三专科班和艺术班办学新模式，突出特色办学目标。

三、后勤工作规范管理，力求勤俭。

1、后勤管理实行周例会制度和岗位责任制，明确责任分工，落实一周工作要点，及时处理存在问题，提高服务效率。

2、强化服务意识，做好后勤人员坐班考核和服务评价，提高后勤服务效率。

3、加强校园的文化建设，构建和谐校园,创建市级绿色学校,做好后勤服务和后勤保障工作。

4、全面实施学校节能降耗计划，进一步深化节约型学校建设

（1）根据上级教育行政部门关于学校节能降耗工作的具体要求，制定我校节能降耗工作目标和实施方案，成立专门工作小组，协同校办、政教处加强节能工作宣传教育，动员全校师生积极参与。

（2）制定相关节能降耗的长效机制。

5、以提高后勤服务素质为目标，规范学校财物管理。

（1）完善财产管理制度的建设,特别在物品采购、财产保管，财产维修;财务报销审核等制度方面进一步规范;同时要加强教室.实验室.琴房.画室等场地使用的规范,在使用时必须先登记审批,然后由后勤统一安排,做到财产谁使用谁负(内容来源好)责, 落实责任到人;本学期对各处室、班级财产实行承包管理，定期检查，真正做到财产管理，职责明确，程序规范，管理到位，成效明显。

（2）严肃收费和财务管理办法，严格按上级规定收费，严格遵守财务审批制度和经费管理制度，实行收支两条线管理，严格报销制度，一切报销票据须有经手人、证明人（验收人）、审核人，最后有王校长同意支付，方可到财会室报销。

（3）在经费使用上加大预算和结算管理，做到有多少钱，办多少事，钱要算了花，不能花了算。各处室根据上一各项经费支出情况制定相关的经费预算，由总务处对各项经费预算统筹安排。加强预算过程监督管理，制定经费预算管理规定。

6、做好学校的安全管理工作，成立学校安全检查领导小组，做好检查、监督，加强我校饮食卫生和财产安全工作力度，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，做到安全工作无小事，努力打造平安校园。本学期定期每周一对全校范围内、校舍、运动场地、水、电消防隐患。小卖部、食堂食品卫生，进行安全检查，并做好登记和整治工作为师生安全提供保证。

7、坚持勤俭办学，尽可能压缩学校公用经费的开支，努力提高教师的福利待遇。

唐坊高级中学 XX年1月10日

第五篇：杭州市交通职业高级中学学校工作总结

根据杭州市教育局工作要点的要求，本学期我校继续以争创人民满意学校为目标，结合本校实际，扎实工作，锐意进取，做好了四项重点工作，即和谐校园的创建工作、渗透融合德育模式的推广工作、专业课程改革的推进工作、7S管理理念的落实工作，为学校三年发展规划开好局起好步。学校获杭州市教育局“平安校园”称号。

一、形成和谐、创优的校园氛围

（一）改革考核评先条例

本学期学校继续倡导“规范做事，宽容待人”的管理理念，加强学校规范管理，重点改革了学校考核评先条例，在原有的校级先进外增加了四个单项先进，即优秀班主任、教科研先进个人、优质服务先进个人、教学先进个人，在修改考核方案的过程中，广泛征求学校教职工的意见，推出了《教职工（组室）工作业绩表》，通过晒晒我的业绩表，引导教职工敬业奉献进取，促进教职工素质的提高，促进学校的各项工作改革和发展。

（二）教职工队伍师德好、业务精、能力强。

1、形成一支管理能力强的班主任队伍

重视班主任队伍的建设，班集体稳定性进一步增加。选拔师德好、责任心强、心态好、能力强、有活力的教师担任班主任工作，全校各班班级整体风貌良好，在平稳、健康的氛围中完成了各项主题教育。

关注班主任的成长。紧紧抓住“新手班主任——合格班主任——优秀班主任——专家班主任”的成长轨迹，对不同时期的班主任提出不同的要求和目标，开展“主题班会课研讨”“班主任下企业参观”“班主任德育校本创新论坛”“班主任考察异地德育工作”等提高班主任驾驭学生的意识和能力。

同时注重形成班主任的独特风格。通过“压担子—鼓励长期从事班主任工作—传授经验—带多类型班级—带徒弟—反复力荐—获得荣誉—社会认可—树立典型”来成就专家型班主任；通过“鼓励出成绩，鼓励显风格，鼓励搞科研，鼓励带徒弟”主推骨干班主任；通过开展青年教师学习共同体建设培养年轻班主任。如今在班主任队伍中已涌现出许多有独特带班风格的优秀班主任，“杭州市平民英雄”“杭州市优秀员”“浙江省师德楷模”“杭州市学生最喜爱的教师”“杭州市魅力教师”都战斗在班主任工作第一线；同时80后教师也如雨后春笋般占据德育工作的半壁江山，大有长江后浪推前浪之势。

2、职员队伍建设初见成效

进一步深入开展“职员岗位优质服务”活动，规范“职员岗位优质服务”活动的例会制度，将岗位优质服务标准进行网上公示，以加大宣传及监督力度。组织开展好首次学校职员岗位优质服务评议，进一步增强职员岗位人员的工作责任性和主动性，建设一支与学校发展要求相匹配的职员队伍。

3、中层及以上管理岗位者向教职工述职

校级和中层干部是学校管理的关键岗位，今年两批述职给大家提供了一个了解、沟通、熟悉、督促的平台，让广大教职员工能够广泛了解他们平时的工作和实效，并做出合理、公正的评价。

（三）党员中开展创先争优活动，向建党90周年献礼。

党员中开展创先争优活动，落实“7+X”工作。增强党组织的凝聚力和号召力，提升党员、干部的战斗力和服务力，实现党建工作的新突破。校党总支被杭州市委组织部、市党员干部现代远程教育工作领导小组联合授予“党员干部现代远程教育五好学用示范点”荣誉称号，退休党支部获杭州市“五好”离退休干部党支部称号，校关工小组蝉联杭州市教育系统关心下一代先进集体称号，颜亚飞获得杭州市优秀员称号，邢云鹏获系统争先创优十佳德育标兵称号，金宏获系统争先创优十佳党务工作标兵称号，祁长伟在杭州市教育系统“党在我心中”的演讲比赛中获一等奖，并在学生中发展党员一名。