小学党支部“正风肃纪”主题活动实施方案（5篇）

第一篇：小学党支部“正风肃纪”主题活动实施方案

小学党支部“正风肃纪”主题活动实施方案

为了贯彻落实县教育局作风建设会议精神和仪教发【2013】23号《在全县教育系统集中开展正风肃纪主题活动的实施方案》，立足学校实际，以全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气为目标，着力解决当前校风、教风、学风、作风存在的突出问题，切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，以加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位为办学方向，实现学校各项工作的全面新发展，根据上级部署，结合我校的实际，特制定本实施方案。

一、活动指导思想

1、以办好让党放心，人民满意学校为目标，紧紧围绕县教育局关于开展集中教育，收集处理群众意见和反映、深化教育系统政风行风建设为主要内容的正风肃纪主题活动为载体的作风建设活动的工作目标和工作思路，全面贯彻教育方针，坚持教学中心地位，质量核心地位不动摇。

2、大力倡导勤奋好学，爱岗敬业，教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力，提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存问题为着力点；以师生反映的突出问题为突破口；营造校风正、教风硬、学风浓，勤思善行、求真务实、团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我校教育的又好又快的发展。

二、作风建设重点

1、强化校纪校风。树立学校管理纪律和制度是干好各项工作的前提和保证！要求全校教职工能自觉遵守党纪国法和工作纪律。严格执行学校的各项规章制度，完善学校考勤制度。严禁参与黄、赌、毒；严禁迟到早退；严禁中途离校；严禁“跑教”；严禁工作期间在网上聊天、玩游戏、出工不出力；严禁在上课期间会客或接打电话等影响教学工作的行为发生。

2、规范教学行为。要求教书育人，为人师表，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量；关心学生，爱岗敬业，勤奋学习，钻研业务，治学严谨，精益求精。纠正教师责任心不强，师风不正，教学观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学成绩不佳的现象；严禁教师固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟；严禁向学生推销学习资料和商品；严禁教师教育方法简单粗暴，对学生进行体罚、变相体罚或侮辱学生人格，引发师生矛盾、家校矛盾，造成不良影响；严禁训斥、讽刺、挖苦学生家长。严禁不及时批改作业，甚至让学生代批作业。

3、改进工作作风。在教师队伍中存在工作不务实，教学方法陈旧，教学观念滞后，缺乏再学习、再提高的意识。更有甚者职称评定待遇通过后，不是更加努力工作，而是拈轻怕重，工作乏力，体现在对学生不负责任，对工作敷衍了事。进一步加强干部队伍的思想作风建设，转变干部队伍作风，做到有令必行，有禁必止，真正做到“接受任务不讲报酬，落实任务不要督办，完成任务不拖时间”的“三不”原则，确保政令畅通，努力提高单位任务执行力，反对形式主义和享乐主义，严禁思想懒散，工作敷衍，不求上进，搞形式，走过场，不见实效。

4、大兴学风。全力打造学习型学校和学习型教师，进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度。广大教师要树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”，“读书是生命的需要”的哲学工作思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，校级领导个人学习笔记不少于5000字，党员、教师不少于3000字，心得体会文章1篇。提倡广大教师阅读人文、历史、地理等经典著作，了解中华民族传统文化，提升教师个人素养和知识内涵，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效的指导自己的教学实践。

5、弘扬师德师风。大力倡导依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重家长、廉洁从教、为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，內强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持向上的工作态度，奋发有为的工作精神。各层管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法。微笑工作、微笑服务，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设摆在首位，既要完善各项管理规章制度，又要作好政治思想工作，工作主导重在激励。深入开展“做人民满意教师”师德师风教育，广大教师要树立敬业爱生的信念；要下大力气解决教师课堂教学不规范形象，提高教学效率。进一步严明会议纪律，严禁迟到早退，随意旷会。对迟到、早退、旷会的对象视情节给予通报，并按教师绩效考核扣罚。

三、活动目标

1、全面推进我校干部教师队伍思想作风建设。

一是加强领导干部的政治意识，大局意识，宗旨意识，服务意识。确保能做到政治上敏感，工作上能顾全全局，能做到立党为公，执政为民，切实以师生利益为出发点，坚持以人为本。

二是努力解放思想，改革创新意识。面对新的办学环境，新的教育情境，新的教学理念，新的课标，我校党员干部教师要解放思想，真抓实干，创新新思路、新方法、新举措。营造我校全方位的育人环境。

三是树立“精致教育”理念。坚持“以人为本，立德树人，文化育人，细化管理，和谐发展，悦读环山，品质小班”的工作原则，进一步加强和创新学校德育工作和学生管理工作，营造和谐向上的人文环境，创建安全、文明、书香校园。

四是继承与创新结合，认真落实六个坚持。

在实际工作中认真落实“六个坚持”——坚持以人为本；坚持以教学为中心；坚持务实求精；坚持工作创新；坚持科学发展；坚持领导干部率先垂范。

2、全面优化我校的办学环境和教育氛围。

（1）切实加强教师队伍建设。突出科研工作的基础性和先导性地位，深化和细化教学系统的管理，努力建设一支理想先进，成绩卓著的骨干教师队伍和朝气蓬勃，奋发向上的青年教师队伍。

（2）推进教学创新深入发展。以新课改为契机，在全校教师中大力普及新课程理念和现代教育观念，以各种有效的方式促进教师专业成长，素质提升。聘请专家在课堂教学操作层面上给予教师具体指导。通过说课、评课、研讨等方式，引导教师把先进的理念转变为教学行为。

（3）坚持居安思危勤俭办学。面对县城学校和周边兄弟校的快速发展，我校更要居安思危，在学校发展的问题上既要抓教学管理的软件，也要重视教学环境的硬件建设。坚持“两条腿”走路的办学理念。在学校建设方面，要厉行节约，反对浪费，科学安排学校各项开支。在保证正常办公经费和人员开支的前提下，认真规划开支和开工项目，确保资金使用效益。

（4）切实提高完善后勤服务意识，保障教育教学工作顺利开展。后勤处全体人员要牢固树立并始终坚持“师生需要就是总务工作目标”的理念，工作中始终坚持一个“实”字，工作计划要务实，工作态度要踏实，工作安排要切实，工作检查要落实，工作效果要求实。

（5）做好校务公开阳光收费。实行收费公示制度，向学生收取的费用都有收费文件作依据，都要进行公开公示，真正做到公开、公正、透明，不乱收学生一分钱。

四、活动步骤

第一阶段：学习教育，查摆问题（8月5日——8月31日）

1、学习教育阶段。迅速出台学校正风肃纪主题活动实施方案。及时召开“环山小学正风肃纪主题活动”动员大会，学习上级文件，领会上级精神，加强领导，统一思想，提高认识，通过各种形式宣传活动的重要性和必要性，使全体教职工充分认识开展作风建设，强化管理和监督力度，是全面提高教育教学质量的重要举措。

2、征求民意阶段。通过发放意见征求表，设置征求意见箱，发放问卷，召开座谈会，走访家长、学生等形式，广泛征求对学校领导班子和教师队伍作风建设的意见和建议。

3、听取民声阶段。要求学校领导和广大教师，教师和教师之间就学校目前的现状及发展，深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进了解和团结。

第二阶段：全面开展，整体推进（9月1日——9月30日）

1、开展自查活动。进行自查自纠。学校组织全体教师学习并贯彻《仪陇县进一步加强机关工作人员作风建设的若干规定》、《仪陇县机关工作人员作风建设监督检查及处理暂行办法》、《仪陇县机关事业单位干部组织处理暂行办法》和《仪陇县教育系统作风建设八条规定》等规章制度，筑牢思想防线，切实规范从政从教行为。开展严肃的批评与自我批评，每位教师和各层次的管理干部都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向。要实事求是，不回避，不遮掩，不夸大，不缩小问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。

2、开展“边整边改”活动。学校领导班子要向督导组及局分管领导汇报履行工作职责，转变工作作风，创新工作方式，完成任务情况，由上级领导点评。

3、开展“月读一书”活动。根据作风建设活动要求，结合自身工作特点，围绕提升广大教师理论素养，知识素养和学习能力，积极开展“月读一书”活动。

4、开展“六查六看”活动。学校从提高教学质量，提升教师素质，提升管理水平为出发点，坚持边总结边整改边提高，重在自我解决问题，重在推动实际工作。

（1）查校风是否端正。看学校的各项管理规章制度是否严格落实。

（2）查师德师风建设。看业务素质是否过硬，是否胜任学校领导安排的工作任务，师生的面貌是否奋发向上。

（3）查管理看是否精细。

（4）查学风是否扎实，看是否存在不认真学习，不按规定学习时间学习，为应付检查虚假学习等情况。

（5）查工作作风。看是否存在有令不行，有禁不止，缺乏协作，不遵章守纪，自由主义等问题。

（6）查领导管理作风。看是否存在官僚主义，自律不强、不作为、乱作为等行为。

以解决问题为着眼点，确定内容，明确责任，保障措施，力争做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。该阶段要求全体教职工本着实事求是的原则进行批评与自我批评，并撰写自查自纠报告上交学校作风建设活动领导小组。要求全体教职工撰写心得体会文章上交学校。

第三阶段：全面总结，深化拓展。

通过开展这次活动进行专项考查，充分发挥评价制度的导向、激励、反思等作用。学校将构建长效机制入手，抓好作风建设教育整顿活动，构建可操作性，强约束，易监管的廉政风险防控机制。

五、成立领导机构。

为了确保活动取得成效，成立学校开展作风建设活动领导小组，负责学校教职工正风肃纪主题活动的组织领导工作，切实履行领导职责。形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

组长：谭廷金

副组长：吴应林、徐云（执行组长）

成员：刘国胜、田先易、张文明、邓仁勇、李军

办公室：邓仁勇、李军、蒲理

六、几点活动要求

１、政风行风建设活动是改善教育发展环境，转变教师工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。希望全体党员、教师能够对此项工作给予足够的思想重视。

２、处理好本职工作和作风建设活动的关系，按时参加相关活动，完成相关资料并按时上交。

３、在活动开展过程中，对于好的建议及意见能够及时给领导小组汇报，促进该活动取得更好的效果。

二零一三年八月六日

第二篇：小学正风肃纪实施方案

小学正风肃纪实施方案

>方案一：小学正风肃纪实施方案

为深入开展党的群众路线教育实践活动，落实市、区纪委十一届四次全会精神，进一步加强我校师德建设，提高教师队伍职业道德水平，在全校教师中开展以规范师德师风为主题的“正风肃纪”专项活动，结合实际情况制定本方案。

一、目标意义

通过正风肃纪专项活动的开展，教育和引导教师严格遵守各项法律法规和师德规范，廉洁从教，依法施教，使全校教师队伍政治素质和职业道德水平整体提高，办好人民满意的教育。避免出现以下败坏师德师风的现象：组织、要求学生参加校内外有偿补课、或者组织参与校外培训机构对学生有偿补课的；违反规定索要收受家长、学生财物、接受宴请的;体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；组织或者参加针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅材料、报刊谋取利益等突出问题。

二、主要措施

（一）做好学习宣传动员

学校成立“正风肃纪”专项活动领导小组，于20xx年3月下旬召开“正风肃纪”专项活动动员会，学习领会“正风肃纪”专项活动开展的精神实质和重要意义。用每周的政治学习时间组织教职员工学习有关师德建设方面的文件规定。着重学习掌握教育部《关于建立师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《秦皇岛市中小学幼儿园教师师德考核评价方案》和《秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”》的内容和条款，做到学习时间、学习地点、学习内容、学习效果四落实。定期召开领导班子会、教研组长会、家长座谈会、学习交流会、意见反馈会，要求学有笔记，学有心得，学有反思，学有成效。

（二）开展师德承诺活动

签订学校师德承诺书、教师师德承诺书，按师德规范要求确定师德承诺内容，并在校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置悬挂、张贴，向学校、学生和社会作出公开承诺，营造广泛的社会监督氛围，形成自律与他律的合力。通过家长座谈会、《致学生家长公开信》、校园博客、校务公开栏等形式向学生家长做出不收受礼品、礼金及购物卡等有价证券，不接受宴请、不参加有偿家教等活动承诺的同时，向学生家长提出倡议和要求，不向学校和教师赠送礼品、礼金等有价证券，不违反规定宴请学校、班级的教师，共同打造廉洁校园，使教师、家庭、社会三者形成良性互动的风气，共同培育和保持青少年健康成长的“净土”。

（三）做好师德建设主题活动。

以“修师德，铸师魂，做人民满意教师，办人民满意教育”为总体目标，以“师德建设”为主题，开展系列活动：一是以规定教育主题与学校特色活动相结合的形式开展“开学第一课”活动，激发教师的工作热情，收心拢神、凝神聚力，为新学期各项工作有序、高效地开展，创设良好的开端；二是积极组织广大教师参加“河北省第五届中小学教师师德论坛征文活动”；三是学习落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，切实加强法制教育。四是参照市委教育工委、市教育局《秦皇岛市中小学教师师德考核评价方案》，制定《蔡各庄小学教师师德师风考核表（试行）》。五是加强学生及家长评价，引导教师自觉规范道德行为。五是评选校园师德模范，发挥优秀教师的表率作用，增强教师正能量。

（四）广泛征求意见

学校结合行风建设要求，通过召开学生、家长、社会人士代表座谈会,发放征求意见卡，设立师德信箱，公开网络邮箱,公开监督电话、寒暑假“教师进万家活动”等方式,广泛向学生、家长和社会征询意见，及时发现师德师风方面存在的问题。

（五）制定整改落实方案

针对发现存在的问题，学校和教师个人要分别制定出针对性和操作性较强、切实可行的师德师风整改方案，并确保每一项整改措施落实到位。

（六）加大问题查处和责任追究的力度

按照教育部颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，严肃查处违反师德的各种行为。一要做到举报渠道畅通。向社会公开电话、网络、信箱等举报方式。二要做到有访必接，不得借故推诿。三要做到定期检查与临时抽查相结合，明查与暗访相结合。四要加强对“三.八”妇女节、教师节、中秋节、春节等几个关键时节的监督检查。对违反师德师风的问题，发现一起查处一起，决不姑息迁就。面向社会公开群众举报的电话、电子邮箱，做好接访记录、专项检查记录，发现问题及时上报、及时处理。对顶风违纪的个人要依法依纪严肃处理，并上报上级主管部门。对违反师德师纪的教师采取“一票否决”。

（七）着力形成师德建设长效机制

加强师德教育和宣传，严格师德考核，强化师德监督，形成教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的学校师德建设长效机制。将师德考核纳入教师绩效考核，与年终考核、教师评优评先挂钩。

三、有关要求

（一）加强组织领导。学校把“正风肃纪”专项活动纳入教育工作重要议程，加强领导，统筹安排。成立“正风肃纪”专项活动领导小组，领导小组办公室设在德育处，对活动开展进行督导检查，并受理信访举报，组织明查暗访活动。

（二）扎实做好各项工作。学校把“正风肃纪”专项活动，纳入党的群众路线教育实践活动之中，与行风建设、家长学校工作紧密结合起来，采取切实有效措施，扎实做好各项工作，认真解决群众关心的师德师风方面的热点问题，力争取得实效，提升社会满意度，推进我校各项工作持续发展。

方案二：小学正风肃纪实施方案

为了深入贯彻落实中共中央的“八项规定”，省委“六个严禁”，区委“六个要求”，进一步加强干部作风建设。按照《南浔区教育系统关于开展正风肃纪专项行动实施方案的通知》精神，结合我校实际情况，现制定我校有关实施方案。

一、指导思想

以建设一支高素质教师队伍为目标，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“抓教育、查问题、促整改、建机制、严管理”为方式，着力解决全体教职工及干部纪律作风方面存在的突出问题，形成“狠抓作风、苦练内功、外树形象、立足基层、为民服务创一流”的工作格局，为学校教育改革提供强有力的纪律作风保证，增强我校教职员工的责任感、纪律性和执行力，以更大的决心、更多的精力、更新的举措，奋力开创我校教育工作的新局面。

二、工作重点

1、转变会风。重点整治：部分中层领导干部和教师会议缺席、迟到早退，会议时间接听电话、随意走动、“开小会”。措施：开会时通信工具一律关闭或设置振动，保持会场安静。对无故缺席或擅自中途离会的要进行通报批评，情节严重的进行会上检查。

2、强化执行。重点整治：只占位、不做事，一些既定的教学工作和事项，不能雷厉风行、不折不扣地贯彻执行，搞有令不行、有禁不止和上有政策、下有对策，有的领导或教师催得紧就抓一下，不催不逼就不管不问，有的甚至要经领导亲自过问才肯办。对无正当理由拖着、顶着不办的，执行力不强的，要进行通报批评直至工作调整。

3、提振精神。重点整治：一是“浮躁”，对教学工作冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事；二是“懒散”，图清闲，怕麻烦，教学工作不积极主动而是消极被动，推一下动一下，存在活思想，只讲课不落实，成绩一塌糊涂的。对于以上情节严重的，要进行问话，直至调整。

4、从严纪律。重点整治：工作纪律上存在的上班迟到早退、不请假脱岗溜岗，工作时间上网聊天、玩牌打游戏、看电影等，到茶楼宾馆、歌舞厅、按摩洗浴等场所打牌休闲娱乐的，参与赌博等问题。

5、提高效能。重点整治：体罚和变相体罚学生的；找家长谈话借机索要钱物，利用手中的权力捞取个人好处的；把教育权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事；其他违反教育规章制度，侵害学校利益、影响教育发展环境的行为。对一些群众反映强烈的问题、作风问题、纪律问题也要进行整改和整治。

三、实施步骤

（一）自查自纠阶段（12月上旬）。由德育处牵头，每位教师在作风、纪律、效能等方面存在的突出问题和差距，进行梳理，剖析原因。

（二）规范提升阶段（12月中旬）。有针对性地制定措施，进一步规范完善各项工作制度，强化整改，保持长效。

（三）检查问责阶段（12月下旬）。定期不定期地进行检查落实，办公室检查签到、请假、值班情况等。严查违反有关规定要求的领导和教师，进一步强化我校的教师作风建设，使广大教师的精神面貌和工作作风有一个大的改观。

四、领导机构

为切实推进“整风肃纪、创优环境”主题活动的扎实开展，我校专门成立了领导组强化组织领导。

组长：沈国良（校长）

副组长：姚建斌（副校长）茹金丽（支部委员）

成员：姚杏泉（工会主席）汪晓燕（德育副主任）范建新（教导主任）施慧建（教科室副主任）金占仁（总务主任）章伟平（总务副主任）

五、几点要求

1、高度重视。校长作为第一责任人要亲自抓、负总责。要把这项活动作为领导班子建设和教职员工思想政治建设的重点，列入重要议事日程，切实抓紧抓好，抓出成效。学校领导要以身作则，发挥模范带头作用。

2、营造氛围。要开辟专栏，在校园网、宣传栏进行深度宣传。及时反映活动进展动态，特别要利用正反典型开展教育、深化效果，并面向全体教师公开通报，广泛接受社会和广大家长监督。

3、强化检查。通过突击检查、随机检查，掌握每位教师的常规工作状态，对发现的问题随时通报，并相应落实处罚措施，对广大家长及群众反映强烈的突出问题，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过。切实防止搞形式、走过场。在活动过程中要完成的自我剖析材料、改进措施及自评>总结必须于相应阶段结束前上交活动办公室，在活动结束时上交学习笔记（笔记不少于5000字），这次主题活动的情况要在考评、绩效考核中充分体现。

4、严明工作纪律。一是严明执行纪律，凡学校安排决定的事项、作出的决定，各教职员工必须认真执行，确保按时保质保量完成，二是要探明责任纪律。要明确责任追究的主体、内容、标准和形式。凡是对本职工作抓的不力，广大干部群众及学生反映强烈的，一律追究其责任。三要严明廉政纪律。全体教职员工要遵纪守法，对各项规章制度要坚决认真贯彻，用法纪规范自己的行为，推进各项工作的开展。

5、加大责任追究。强化监督考核，对在作风建设执行较好的教职员工，作为优先评优树模条件之一，凡在作风建设、行风建设方面出现反响较大、意见较多的人员，在评优树模中实行一票否决制，不等参与评优树模、晋级等。对有违规违法行为的人员要追究其相应责任。

6、推动工作。主题活动的有效开展要与搞好教学工作紧密结合、统筹推进。真正把作风建设活动的实际成效体现到各项工作中，促进教学质量和工作效率全面提高，推动我校教育事业又好又快发展，合力谱写千金小学教育新篇章。

方案三：小学正风肃纪实施方案

为认真贯彻落实中央八项规定和市委实施意见精神，有效促进“转变作风、强化学习”活动的深入开展，从严整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（以下简称“四风”），促进党员干部和教师队伍作风明显转变，切实解决一些的突出问题，结合渝纪发〔20xx〕22号、开群组发〔20xx〕1号文件精神，经我校行政会、两委会研究决定在全校开展为期4个月的正风肃纪专项治理行动。为确保活动顺利进行并取得实效，结合我校实际，特制定本>活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大会议精神，紧密结合创先争优活动和“立师德、守法纪、树形象”师德师风主题活动的开展，有针对性地查找和解决目前干部教师队伍中存在的突出问题，全面加强干部教师的思想作风、领导作风、工作作风和生活作风建设，切实转变校风、教风和学风，增强干部教师的责任心和事业心，提高综合素质，为推动义小教育发展奠定坚实的思想和作风基础。

二、总体要求

正风肃纪专项治理行动，坚持以党要管党、从严治党的方针，紧扣“为民务实清廉”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，以贯彻落实中央“八项规定”和市委、县委“实施意见”为切入点，以坚决执行《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》和《重庆市党员干部生活作风“十二个不准”》为契机，针对不同领域的具体情况，严明纪律规定，除歪风、治邪气，倡新风、树正气，汇聚正能量，树立党员干部、教师务实高效、清正廉洁的良好形象，以作风建设的新成效赢得群众的信任和拥护。

三、工作目标

通过开展作风大整顿，使全校教职工工作纪律明显加强，工作态度明显转变，工作效率明显提高，廉政意识明显增强。弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的工作目标，促进学校各项工作又好又快发展。

四、作风整顿内容

（一）工作纪律

进一步健全指纹考勤制度，加强教职工的考勤纪律管理。工作期间坚守岗位，禁止上班迟到、早退、离岗、脱岗，禁止无故旷工、旷会，禁止随意调课。禁止上班时间上网玩游戏、聊ＱＱ、看电影、看小说、炒股、购物以及做其他与工作无关的事情。

（二）工作态度

爱岗敬业、无私奉献，形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气，大力推进“师德师风建设”和“激情校园”活动；更新教学观念，全面跟上新课改的步伐，端正治学态度，坚守职业道德；搞好日常教育教学工作，做好各类常规工作，杜绝心不思教，教不认真的情况。各处室人员要积极主动开展工作，涉及到多个部门的工作牵头部门要做好协调，搞好服务，保障教学工作顺利进行。

（三）教学绩效

深入开展干部听、评课活动，上课改合格课活动，提高课堂教学效率。结合教委课堂改革实施意见，使学校教学成绩上一个新台阶；要严肃考风考纪，确保考试成绩真实有效；认真完成上级和学校布置的工作任务，达到相应目标。

（四）工作落实

认真执行上级部门部署的工作任务，做到在规定的时间内完成并上报，学校开展的各项工作要按时落实，不得推诿，不得拖延，不折不扣执行，严格执行学校分层管理和逐层汇报制度。

（五）遵纪守法，关爱学生

严格执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度，关爱学生，体贴学生，形成良好的师生关系，为学生提供良好的教育教学环境和氛围；禁止讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

（六）廉政建设

加强党风廉政建设，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等纪律规定和严格执行市、县相关文件精神。严禁干部教师参与赌博，严禁有偿家教，严禁乱收费、乱办班、乱补课、乱订资料的“教育四乱”现象发生，禁止吃、拿、卡、要；禁止大操大办个人喜庆事宜，借机收钱敛财；禁止违反规定收送现金、有价证券和支付凭证；禁止利用职务之便谋取不正当利益。

五、主要措施

（一）组织学习文件精神及相关法律、法规

开展纪律教育月活动，组织党员干部、教师深入学习领会中央八项规定和市委实施意见精神，深入学习领会《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《违规发放津贴补贴行为处分规定》、《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》、《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》、《严禁公职人员违规从事营利性活动暂行办法》、《中小学教师职业道德规范》、教师从教“十不准”等规定，增强其法纪观念，增强党员干部和教职工对作风大整顿重要性和必要性的认识。

（二）实行督查及考核评估

对上级和学校部署的工作任务落实情况进行督查和通报，并从工作纪律、作风、绩效等方面对全校教职工进行考核评估，对表现好的予以表彰，对表现不好或问题突出的予以通报批评。

（三）实行问责谈话制度

对在作风大整顿活动中表现不佳或问题较突出的教职工，视其情况责成其接受问责谈话，由学校分管领导或主要领导进行谈话，谈话后仍不及时整改的，将予以通报批评或向上级主管部门汇报。

（四）开展多种活动，提升作风建设

认真开展“创先争优”、“师德师风建设”、“廉洁校园”等活动，通过活动的开展，使全体教职工在思想作风上有一个大的提升，并就作风大整顿进行公开承诺。

（五）进一步完善各项规章制度。

学校在深入落实“民主管理制”、“校长负责制”、“工会管理制度”、“教职工代表大会制度”等现有管理制度的基础上，不断优化和创新管理机制，制订并完善《教职工绩效考核办法》、《评优评先制度》、《职称评聘办法》、《教获奖奖励制度》、《学生奖励制度》等规章制度，进一步调动广大教职工的工作积极性和创造性，构建积极向上、和谐稳定的校园。

六、实施步骤

1、迅速按照要求召开会议，明确任务，统一思想，提高认识，对我校干部、教师作风整顿活动进行动员部署。为确保活动的顺利开展，成立专项领导小组

组长：周宏

副组长：陈克龙、李良劲、彭一中

成员：周邦科、姜毅、李永清、张司令、黎静、张步国、曾皓琳、何丽华、程地民

2、组织学习阶段（9月）。利用全校教职工例会、学校网站、LED显示屏、校讯通、QQ群等形式，采用集体学习和个人自学相结合的方式，组织全体干部教师认真学习党中央、市、县有关文件精神，深刻领会，落到实处。

3、查找问题阶段（10月）。在深入学习的基础上，结合作风整顿的内容，逐一查找存在的问题和差距。召开民主生活会，分析作风问题的深层次原因，切实把问题搞准、把方向搞明、把工作搞实。认真听取学生及学生家长、基层群众和社会各方面人士的意见建议，积极开展作风民主评议，根据评议出来的突出问题进行整改。研究提出解决问题的办法举措，立足自查自纠，努力把问题解决在内部，化解在萌芽状态。

4、公开公示阶段（11月）。学校领导小组对领导班子和党员干部、教师自查自纠情况在校公开栏及网站进行公示，并设立意见箱接受监督。

5、细化工作，接受检查（11月——12月）。对以上工作进一步细化改进，做到有则改之，无则加勉，随时接受上级领导的监督检查。

6、完善总结阶段（12月）。进一步完善部门责任制、岗位责任制、绩效考核制、干部考核评价机制和奖惩机制，着力从制度层面建立保证良好作风的长效机制，及时把成功的经验转化为制度和规定，通过制度创新来提速增效、正风肃纪。召开总结大会，交流经验，表彰先进，并将作风整顿的成果作为党风廉政建设责任制考核和干部考核的重要依据。对作风整顿活动进行全面总结，向教育工委办公室提交活动总结。

方案四：小学正风肃纪实施方案

为认真贯彻落实县委、县政府开展“三项活动”的总体要求，进一步加强和改进大河镇小学教师作风建设，严肃工作纪律，规范从政、办学行为，全面提升行政交通，为教育发展营造良好的环境，根据深入开展“喜迎十八大，争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动的总体部署和县委书记胡泽同志的讲话精神，按照《大河镇“正风肃纪”活动实施方案》（大发[2012]5号）和《来凤县教育局“正风肃纪”活动实施方案》（来教文[20xx]45号）要求，镇中心小学决定，在全镇教师集中开展“正风肃纪、创优环境”纪律作风集中教育整顿活动。具体实施方案如下：

一、提高认识

全镇小学教师要提高认识，严肃纪律，切实开展好“正风肃纪”活动。进一步加强教师队伍建设，增强认识，发挥创造力，凝聚战斗力，充分发挥模范作用，通过这次活动，引导全镇广大教师自觉加强师德修养和师能提高，努力提升自身素质，与时俱进，改革创新，昂扬斗志，勇创一流，为推动我镇教育事业科学发展再他佳绩。

二、目标要求

认真贯彻落实县第十四次党代会精神，在“喜迎十八大、争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动中，扎实开展以“五亮五比五创”、“三抓一促”及“治庸问责”为主要内容的“正风肃纪”活动，促进各学校面貌大改观、队伍作风大转变、服务效能大提升、发展环境大改善，在全镇教育战线形成爱岗敬业、干事创业、求真务实的良好环境和氛围，为我镇教育发展提供坚强的政治保证和纪律保障。

三、活动内容

通过开展专题活动，进一步增强责任意识，鼓励创先争优，强化监督检查和责任追究，促使广大教师、干部职工提升素质，机关行业改善形象，教育环境得到进一步优化。

（一）开展“五高五比五创”活动，提升群众满意度。在全镇教师、干部职工中开展以“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”为主要内容的“五亮”活动，明确职责，公开承诺；同时积极开展以“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”为主要内容的“五比”活动，促使广大教师、干部职工不断加强政治、业务学习，提高职业道德，改进工作作风，提升教学理念；广泛开展以“创一流学校、创一流队伍、创一流服务、创一流形象”为内容的“五创”活动，掀起比学赶超抢前争先的热潮。

（二）开展“三抓一促”活动，进一步优化发展环境大力开展抓作风、抓环境、抓落实、促跨越“三抓一促”活动。进一步深化学校精细化管理，强力推进“创群众满意窗口学校”的活动，通过组织教师业务培训、教师技能比赛等活动，提升教师业务能力，提高教职工素质；认真开展“党建工作先进单位”评选表彰，树先进典型活动，以评促服务、以评促作风、以评促效能。

（三）开展治庸问责活动，整肃党风政风行风。以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲”为主要内容，以问责、问廉、问效为主要手段，着力整治教师队伍中存在的“庸、懒、散、2软”现象，切实解决8个方面的问题，一是着力解决对上级教育部门安排部署的各项工作任务不落实或落实不到位的问题；二是着力解决单位存在管理不严、纪律松弛、作风涣散、效率低下，执行制度不严格的问题；三是着力解决办学行为不规范的问题；四是着力解决环境脏、乱、差的问题；五是着力解决不遵守会议纪律、不按要求参加会议、违反教师礼仪规范的问题；六是着力解决纪律意识差、迟到早退、串岗聊天、玩扑克、玩游戏（上网聊天）、不请假，自由散漫的问题；七是着力解决服务意识不强，门难进、事难办、脸难看的问题；八是着力解决有偿家教和滥用教辅资料的问题。通过集中整治，使全镇教职工的责任意识进一步增强，勤政廉政意识进一步提高，工作作风进一步改进，制度执行力进一步加强，工作效率进一步提升，服务意识进一步提升，家校关系进一步改善。进一步强化教职工的责任意识、危机意识和发展意识，形成提振精神、锐竟创新、勇于担当、创造争优的良好氛围。针对我镇教师队伍中的突出问题，制定《大河镇中心小学正风肃纪问责方案》，明确问责范围，细化问责内容，强化问责措施，以反面典型教育警示广大教职工。

四、方法步骤

把握“领导带头、全员参与、联系实际、务求实效”的原则，坚持把思想教育、检查整改、责任追究贯穿始终，切实抓好以下三个阶段工作。

（一）宣传动员（2月中旬—3月上旬）

广泛宣传，全体动员，各单位营造“正风肃纪”活动氛围。

1、召开活动动员会。在全镇小学贯彻落实县“喜迎十八大、争创新业绩”暨“三项活动”万人动员大会上对“正风肃纪”活动进行动员部署。

2、开展主题宣教活动。

学校网站上开设活动专栏，镇中心小学“正风肃纪”活动领导小组办活动简报，各校组织采写宣传稿件，大力宣传“正风肃纪”活动的主要内容、目标任务和重要意义，形成强大的舆论氛围；各单位组织召开全体教职工思想教育大会，及时传达全县动员会精神，进一步学习省委省政府《关于在全县开展“喜迎十八大、争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动的通知》、《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》和《来凤县“正风肃纪”活动实施方案》、《来凤县教育局“正风肃纪”活动实施方案》，为深入开展“正风肃纪”活动奠定良好的思想基础。

3、联系实际制定活动细则。

各学校要在上一开展治理“庸懒散软”行为、深化“万名教师进万家，访万户”活动的基础上，采取群众评议、问卷调查、专题座谈等多种方式，对教师队伍中存在的严重影响教育形象问题进行自查，并针对问题原因进行深入剖析，结合各学校实际，出台切实可行的“正风肃纪”活动细则，明确活动内容、步骤、推进措施和问责办法。各单位将实施细则于2月28日前报镇中心小学“三项活动”办公室。

（二）全面实施（4月1日－10月26日）

各学校要依据各自实际，将“五亮五比五创”、“三抓一促”和“治庸问责”、“课外访万户”活动与本校工作有机结合，将群众满意作为最重要的标准，创建群众满意窗口学校。在创建中发现问题，在整改中创造争优。重点抓好以下工作：

1、以“五亮五比五创”、“三抓一促”活动为载体，实现创造争优。通过“五亮五比五创”活动，开展各种形式的公示，明确工作职责，公开社会承诺。要开门纳谏，将群众，家长关注的事项及时公示公开，方便群众提出意见建议。要按照共性承诺、岗位承诺、实事承诺的要求，组织各级党组织和党员开展好新一轮公开承诺，认真组织对承诺践行情况的民主评议，把握公开承诺、认真践诺、组织评诺三个重要环节，树立良好党员干部形象，主动接受社会监督。通过“五比”，提高教职工素质。要组织各种形式的政治业务学习，完善教职工培训、考核、评价、用人机制，要在学校内部形成良性竞争，做到“能者上，庸者下”。通过“五创”，实现学校工作业绩的提升，学校形象的转变。通过走访、问卷调查等形式开展“评窗口”活动，检验活动成效，接受社会监督。在“三抓一促”中着重开展深化精细化管理，解决群众、家长反映的突出问题，促进我县教育事业大发展。

2、通过治庸问责，强力推进作风建设。各学校要深入自查“庸懒散软”等严重影响教职工形象、制约学校发展环境的问题，并将自查出来的问题认真梳理，建立整改台帐，公示整改措施和效果。对照《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》和《来凤县教师正风肃纪“十不准”规定》和本学校的责任追究办法，加强日常监督管理，发现问题，及时处理，并将问责处理情况及时上报。对于上级交办、转办的信访举报、投诉要及时调查处理。各单位治庸问责情况实行“一月一报制”，于每月底上报镇中心小学“三项活动”办公室。

3、要建立正风肃纪责任单位联系制度，定期开会，汇总情况，信息共享，沟通协作。中心小学要充分发挥监管职责，在日常工作中加大监督检查力度，对学校在工作中违反《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》的单位和个人，要及时调查、处理，并将调查处理情况报局“三项活动”办公室，视情节轻重予以问责。

镇中心“三项活动”办公室组织督查问责组对各单位存在的“庸懒散软”行为进行不定期地明查暗访，对发现的“庸懒散软”行为，在全镇进行通报。开通“正风肃纪”举报电话（电话0718-6367226）受理群众举报和投诉。对检查、暗访和群众举报发现的问题，以及被各级媒体曝光的“庸懒散软”行为，经查实后，视情节轻重和影响程度，严格按照《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》之规定和《来凤县教育局正风肃纪方案》追究单位及责任人责任。

（三）总结考评（11月1日－12月28日）

各学校要对开展“正风肃纪”活动的情况进行全面总结，镇中心小学“三项活动”办公室对各单位开展“正风肃纪”活动的成效进行严格考评。

1、全面总结。各单位对“正风肃纪”活动开展情况进行认真、全面总结，总结于20xx年11月20日前报中心小学“三项活动”办公室。活动的好经验、好做法将在简报、电视和网络专栏上刊发、推广。

2、民主评议。各单位进行社会信任度测评。评议结果将作为“正风肃纪”活动的考评依据之一。

3、综合考评。县“正风肃纪”活动办公室按照“正风肃纪”活动考评细则，对全县各单位开展“正风肃纪”活动情况进行考评。评选表彰一批工作成绩突出、成效显著的学校和个人，对开展“正风肃纪”活动考评不合格的学校进行重点管理，视为落实党风廉政建设责任制不合格。并将考评结果与工作目标考评挂钩。

五、工作要求

各单位要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，把深入开展“正风肃纪”活动作为今年的一项重要任务，加强领导，精心组织，狠抓落实。

（一）加强领导。各单位要把“正风肃纪”工作列入重要议事日程，成立由主要领导为组长的活动领导小组，学校校长亲自抓、负总责，成立专班，明确专人。

（二）明确职责。镇中心小学活动办公室对各学校活动开展情况加强检查督办；对失职失责的学校和人员予以严肃查处；中心小学要把开展“正风肃纪”活动的情况作为考核学校领导班子和领导干部以及党建考核的重要内容：中心小学要将“五亮五比五创”活动纳入各校检查考核内容；中心小学活动办公室要加强活动宣传；对违反《正风肃纪问责规定（试行）》的行为，早发现、早上报、早处理。

（三）完善机制。深入查找对存在的突出问题，进一步细化岗位责任目标，建立健全岗位责任目标考评体系，修订完善管理制度，实现“正风肃纪”的常态化、长效化。

（四）注重实效。要坚持面向群众，主动接受群众监督，坚持把群众“是否满意、是否赞成、是否高兴”作为衡量“正风肃纪”活动成效的重要标准，充分发挥群众及社会舆论的监督作用。各单位要从实际出发，把“正风肃纪”活动作为“喜迎十八大、争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动的重要内容，有力推动教育工作上台阶。