爱岗敬业演讲：爱岗需用心，敬业也平凡

第一篇：爱岗敬业演讲：爱岗需用心，敬业也平凡

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好!

20XX年10月10日是我脱离学生时代，迈上工作岗位的日子，从此我的人生翻开了崭新的一页。对我来说，这里的一切都是新奇和未知的。从最开始着手工作的眼高手低，到现在体会到细节的重要性;从开始的拘谨和不适，到现在与同事之间的融洽相处，从开始做事时的茫然无措，到现在对工作有了一定的了解，也有了新的认识。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对教师的赞誉，白衣天使则是医生的美称，那么我们呢?我们的岗位看起来不如教师这般伟大，不如医生那么神圣，可在我看来，每一个职业，每一个岗位都是重要的，每一个岗位都能书写出“崇高”。行业虽不同，职责也各异，但是，不管是任何一个岗位，任何一份工作关键是看是否能发挥出作用，是否做出了应有的贡献。那么，我们这看似平凡的岗位又如何做好工作，做出贡献呢?我们要保持“四颗心”。

书中写道：“责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人，只有履行职责才能让能力展现最大价值。”做任何事都要有强烈的责任心。什么是责任?责任是一个人份内应该做的事情，是做好应该做好的工作，完成应该完成的使命，承担应该承担的责任。我想，这句话同样适用于我们，警醒我们时刻牢记工作宗旨，兢兢业业，勤勤恳恳地完成每一项工作。

同时，除了责任心之外，我们对工作要有一颗积极心。做事不推诿，要在第一时间把工作做好，在工作中，也要积极加强学习，提高自身素质，那么，在学习求识之时我们要有一个积极的“空杯的心态”，也就是要随时对自己拥有的知识进行重整，永远不自满，不断的学习，与时俱进。我们只有保持积极的心态，才能够全身心投入到工作之中，这样，既能高效率的工作，也能让自己以乐观、轻松愉悦的心情去完成工作。

另外，结合我自身的工作而言，还有非常重要的一点，就是要有耐心与细心。我于去年4月借调到中心党办以来，我所接触和从事的工作基本是办公室日常工作，办公室的日常工作比较繁杂，涉及面广，处理起来比较繁琐，日常工作的琐碎，让我明白了“细节决定成败”，任何一个完美的结果都是由一个个看似不起眼的小细节造就的。因此，需要的十足的耐心与细心，只有这样才能保证工作中少出错，甚至不出错，工作的质量才能高。

只有我们每个人认真完成好自己的工作，才能使我们整个系统很好的运转。在工作中我们要认真做好自己的本职工作，让我们每一个岗位，每一份工作都发挥出它重要的作用，在平凡的岗位上做出非凡的贡献。我会怀揣这“四颗心”，更好的服务于工作，更好更高效的完成本职工作。今后我要以不浮躁和踏实的精神，认真对待工作;以不自傲和热爱的精神，努力工作和学习;以谦逊和真诚的态度，对待身边的人和事。以自身的行动，不断展示人生价值，真正做到立足平凡岗位做贡献!

在这里，我由衷的感谢各位领导、各位同事们，在你们的培养与指导、关心与帮助下使我不断的成长与进步。也希望在接下来的工作生活中我们能够更好地相处，在工作上取得更大的成绩、做出更多的贡献。

最后祝大家身体健康，工作顺利!

第二篇：平凡的岗位上也需用心做事

有个故事是这样的：有一个小和尚，他在寺庙里的工作就是每天撞钟，不久在他看来，这种机械单调、简单重复的工作，谁都会，觉得很没意义。可不到半年，方丈却宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不胜任撞钟之职。小和尚不服气，我撞的钟不准时、不响亮吗？方丈语重心长地说：“你的钟撞得很响，但钟声空泛疲软，没有什么力量，因为你心中无‘钟’”。钟声不仅仅是寺里作息的准绳，更为重要的是要唤醒沉迷的芸芸众生，达到激浊扬清、心灵空明的境界。为此，钟声不仅要响亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远，心中无‘钟’，即胸中无佛，胸中无佛，自然也就体会不到撞钟工作的的神圣，也就干不好这项工作。

是的，也许我们每天都像故事里的小和尚一样，每天都在做着相同的事，也许还是琐碎的、单调的事，但我们不能掉以轻心。正所谓“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”用心做事，做到位了，才是适应这个社会、成就自我。尤其是处在行政机关部门工作的干部职工们，若你做任何事情，都只是按照领导要求的去做，只是按照规章制度、条条框框去做，是出不了什么差错的，但这样的做事方法无异于照搬教条。如果对工作没有足够的热情和激情，领导说怎么干就怎么干，只会照领导的吩咐去做，自己没有一点创意，怕不按照领导说的去做而担责任，那么，规章制度、条条框框将会让你感觉到很大的束缚，这样，说的好听一点是在认真做事，说的不好听点就是一个惟命是从的机器人，只会按照事先编入的程序进行机械地工作。相反，那些用心做事的人，不但能对领导的要求进行合理地分析，还会对自己的工作进行综合研究，在工作时，才能投入十分的热情和无限的激情，才有了推陈出新的解决方法，也就有了很多的创意思路。

用心做事不仅仅是一种包含了细心、虚心、精心、责任心、上进心的精神状态，它更是一种工作心态和行为的向导，一种不甘平庸、追求卓越的思想境界。我想，只要我们每个干部在各自的岗位上实实在在而又时时刻刻坚持用心去做每件事，用心去做好每个细节，就能“心生爱，爱生智，智生能，能生力”，这样的良性循环不仅是我们做好各项工作的无尽力量源泉，更能让我们在工作上做到专心致志、有所作为、并永续发展。

第三篇：爱岗敬业平凡也伟大

爱岗敬业

平凡也伟大

记得小时候，父亲问我：“长大了你想干什么？”“当老师。”是的，小时候我最大的愿望就是当一名教师。为了这个梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴禾下土”。那种庄严和神圣的感觉便油然而生。长大后，当我带着校园青春的气息踏进小学校门时，当我成了一名人民教师时，我才知道这不是一种游戏，而是一种事业。

教书育人是爱的事业，正如苏霍姆林斯基所言：“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都存在与教师对学生无比热爱的炙热心灵之中。”我永远不会忘记自己的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们心间。记得刚接物年级班主任的时候，班里有一个小女孩名叫徐晓磊，平时沉默寡言，经常望着窗外发呆。于是我马上展开调查，从同学中得知：她的父母不久前离异了。她又独自趴在窗前发呆，于是我走了过去，轻轻的拍了拍他的肩膀问道：“你有什么心事么？给老师说说，老师会帮你的。”她转过身来，脸上挂着晶莹的泪珠，猛地扑到我的怀里，哇的哭了起来。我本不太平静的内心此刻变得汹涌澎湃，犹如刀绞一般，激动地对她说：“哭吧，把心里所有的委屈都哭出来吧！”她哭得更伤心了，把头深深地埋进我的怀里，我紧紧地抱住她，两人沉默了许久。伺候，我便有意识地经常和她一起活动，让他感受到家庭所不能给予的母爱和亲情。慢慢的我发现笑容重回到了她的脸颊，老师和同学成了她最亲近的人。我感受到了爱的力量如此巨大，我用爱留下了一串坚实的脚印。孩子们骄横、多疑、自私和冷漠少了，班里出现乐园街有爱、互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生、平等互助，我们班成了学习、生活和成长的乐园。

教师的工作是平凡的，来看看我们学校的三平教师吧！他们大都年过半百，是那样的平凡、平常、平静，但他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上又使不完的劲……他们用自己的行动来温暖孩子们的心灵，他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种感动呢？ 一篇名为《落叶》的文章，让我感触很深。落叶的一生虽然短暂，但她一生都在尽其所能，为大众服务。春天，刚刚发芽，嫩绿的外衣为人们送来春的消息;夏季，枝叶吐绿，给人们遮阴挡热；秋季，毅然落下，为大树生长提供了条件；冬季，拥抱大地，为麦苗生长提供了养料。它不求名、不图利，默默无闻的奉献精神是多么可贵啊！正因为这种精神，它短暂的生命才变得光辉灿烂！

人最宝贵的是生命，但人为什么活着？生命的意义又在哪里呢？雷锋做了最精彩的回答。请允许我用雷锋的这句话作为今天演讲的结束语吧：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！

第四篇：敬业爱岗获奖演讲稿--平凡快乐追求

尊敬的领导、同志们：

上午好！

我来自单位部门，我叫。

在我们伟大祖国即将迎来又一华诞之时，能有机会（代表部门）参加此次演讲比赛，我感到万分荣幸。

我要演讲的题目是：平凡快乐追求。

一年前，高中毕业不久的我（或只有高中学历的我），能够得到这份工作，加入这一温暖的团队，我是那么的兴奋与激动。那时，我暗暗地告诫自己：一定要珍惜机会，努力工作！

我的岗位十分平凡，为各部门中央空调使用提供技术服务。检修与维护工作虽然繁琐，但责任重大一个小小的疏忽或失误，就可能使空调机组受到严重的损害，甚至会酿成事故。

工作之初，在领导和同事们的关心下，跟着师傅们埋头苦干，遇见不懂的问题，有师傅们的精心示范、悉心指导和同事们的鼎力相助，让我这个知之不多的门外汉逐步成长为一个初步掌握技术的员工。今天，我站在这里要对曾经关心、指导、帮助，甚至批评过的领导、师傅和同事们说一声：衷心感谢！正是你们的真诚信任、细致关怀和无私帮助，让我在前进的道路勇往直前，才有我今天的成长和进步；正是你们的率先垂范，让我树立了服务理念，对爱岗敬业有了更清晰的认识：爱岗就是珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验，在工作中表现为勤奋和主动、节俭和意志、自信和创新。

我是平凡岗位上一个平凡的员工。我没有轰轰烈烈的业绩，但在平凡的工作中，我收获了许多快乐。我会为解决一个小小的技术问题而窃喜；会为领导的信任与重视而高兴；会为在炎炎夏日给各部门送去清凉、在萧瑟寒冬为大家送去温暖而自豪；会为同事工友们的互助友爱而开怀；会为部门取得的任何荣誉而骄傲！我是平凡的，但也是快乐的。如果你问：如此平凡怎能快乐呢？我会告诉你：安心本职、敬业爱岗是我快乐的源泉！

平凡不排斥追求！我也有更高的追求。我要在思想觉悟上更加进步积极向党组织靠拢，要在技术水平上有更大的提升，在理论水平上更高的突破，在与同事工友的关系上更加和谐等等。古人云：不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江河。这也提醒我，实现以上追求需把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，规范言行主动工作，努力提高工作质量和效益。我知道，在我身上还有许多这样或那样的不足，但我有信心也有决心，用实际行动，使自己在这平凡岗位上，早日成长为一名优秀的技术人员。

在平凡中收获快乐，在快乐中不断追求；平凡但不平淡，因为有快乐和追求！如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的事业一定会蒸蒸日上，兴旺发达！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：敬业爱岗讲奉献演讲搞

我骄傲，我是一名幼儿教师

我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位，但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌„„

当年轻的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的“传,帮,带”下,我很快摆脱了恐惧,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。

在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机遇与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好。当我看到孩子们开心的从我这儿获得知识时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起度过每一天快乐的时光。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声—“老师”。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。

有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。但老师的爱又不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会勇敢和坚强。

我用心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消除和孩子间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时，难免情绪会有些波动。在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些调皮、捣乱的幼儿采取的措施是批评教育，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更需要老师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班蔡宜轩就是一个比较典型的调皮的孩子，他圆圆的头，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机灵。他就是个“调皮大王”。上课随意走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不注意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的乱说。在与小朋友交往时特容易发生＂冲突＂，每天都会有很多小朋友告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他观察，其实他很喜欢和小朋友做游戏，每次户外活动都很积极，只是他的交往方法不正确，才导致不愉快的事情发生，甚至没有一个小朋友愿意跟他玩。户外活动时间，小朋友们都在和自己的好朋友玩球，非常开心，只有蔡宜轩闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我连忙跑过去对他说：“你拍得真多！可是小朋友们不跟你玩，如果你听老师的话，也不再和小朋友打架，那你一定能成为最棒的孩子！”只见他瞪大眼睛看着我，使劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的“优良作风”收敛了许多，我随时注意他的闪光点，让小朋友学习。在此基础上，我给他讲与小朋友玩时遇到问题应怎么办。多鼓励他团结小朋友。渐渐的，他不再和小朋友争抢玩具了，不和小朋友打架了，还能主动教给其他小朋友拍球，小朋友也都喜欢跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。也许他们有很多缺点，也许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体抵抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师仔细的观察，正确的引导，在评价中多一点鼓励，对他们有耐心、有爱心，调皮的孩子也会发出闪亮耀眼的光芒！

在幼儿园，我有时是老师，有时是妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样认识世界，怎样做人。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关心、安慰。我们班有一对性格非常内向的双胞胎姐弟赵瑜琪和赵瑜涵，由于身体有原因，刚来幼儿园时，样样没兴趣，跟他们说话，永远都是点头、摇头。

一年来在他们身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注他们。为了培养他们的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，就会更加不知所措，所以对他们，我具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，他们终于有了转机，开始轻声讲话了，面对每次小小的进步我都及时给予鼓励，他们对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的他们活动时还常常举手发言了！是什么力量使他们转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量！

近日来，一个名字震撼着我的内心，一段感人的事迹让我潸然泪下，那就是女教师张丽莉大美大爱、舍己救人的英雄事迹。张丽莉老师的生死关头奋不顾身、舍己救人的英雄行为，彰显了师德的伟大和人性的光辉，体现了中华民族高尚的道德情操，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵。同样是教师，同样是女性，同样是青年，张老师如此厚重而珍贵的价值，丰富而深邃的内涵，值得我不断学习和实践，学习张老师临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用自己的血肉之躯义无反顾地奋力抢救危难中的学生，以英勇无畏和大爱之举，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉；用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。我要向张丽莉老师学习，学习她无私奉献、爱生如子的高尚师德。学习张老师爱岗敬业、为人师表的高尚品格。

在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。

我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧！