宝宝幼儿园园务工作计划(2011一2012年度第二学期)

第一篇：宝宝幼儿园园务工作计划(2011一2012年度第二学期)

增城市宝宝幼儿园园务工作计划

（2011一2012年度第二学期）

一、指导思想：

本园本学期园务工作要以认真贯彻“十七大”提出的“重视学前教育”工作目标，结合《国家中长期教育改革和发展纲要（2010一2020）》、根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《广东省人民政府关于加快我省学前教育发展的实施意见》、《广东省发展学前教育三年行动计划》以及《增城市学前教育三年行动计划》的文件精神，根据上级主管部门的有关文件精神，以做好安全工作为首要任务，努力构建平安校园，以“科学、有效”的学前优质教育理念，积极探索组织型管理方法，进行幼儿园人性化、智能化的管理，深化课程改革，提升教师综合素质。实现大教育观，使我园成为管理科学规范，师资结构合理，教育科研意识强，不断提高教学水平和办园水平。

二、工作目标：

（一）、学习新的幼教文件精神，依法办园，积极探索组织型科学管理方法，创设良好的育人环境。

（二）、以安全工作为重心，高度重视安全、卫生防控工作，创设安全育人环境。

（三）、切实加强本园教师师资培训，提高幼儿教师队伍整体综合素质。

（四）、领导全体保教员工在各自工作岗位勤奋钻研业务，积极工作，开拓进取，进一步围绕保教质量，教学能力和水平深入开展工作，在课题模式、教学方法、教学活动中树立创新意识，促进幼儿全面和谐发展，继续改善办园条件，不断完善和加强各项管理制度。

三、工作要点：

（一）、继续坚持正确的办园方向，依法办园，积极探索组织型管理方法，进行幼儿园人性化、智能化的管理，创建优质园所。

1、认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要（2010一2020）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《广东省人民政府关于加快我省学前教育发展的实施意见》、《广东省发展学前教育三年行动计划》以及《增城市学前教育三年行动计划》的文件精神，对照增城市关于本学年的工作计划的要求，结合本地区的经济发展特点和本园教育实际情况，在教育实践和教育行为中体现正确的教育观、儿童观。

2、规范课程管理。认真执行《广东省幼儿园教育指南》，尊重儿童身心发展特点和规律，以游戏为幼儿的主要活动形式，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。

3、进一步完善本园的规章制度和岗位职责，认真学习和遵守规章制度，履行岗位职责，严格按规章制度办事，提高自律意识，奖罚分明，加强工作责任感和自觉完成岗位职责的使命感。

4、不断完善硬件办园条件，为幼儿提供一个适应幼儿发展的良好环境。

（二）、继续完善本园人事管理，落实劳动力保障制度，稳定师资队伍。

1、加强幼儿园人事制度的管理，实行岗位定工资，贯彻幼教法规，建立敬业、奉献、创新、向上、和谐的园风，形成制度留人，感情留人。不断提高教师综合素质，建立一支优秀、稳定的教师队伍。

2、解决本园教师的养老保险、意外保险问题，稳定教师队伍。

（三）、以安全工作为重心，加强幼儿的安全防火、卫生消毒等工作，认真做好安全教育及安全培训工作，落实各项安全制度，创设安全育人环境。

高度重视安全、卫生防控工作。要健全和完善安全工作的预警体系和突发事件应急处置机制，成立以园长为组长，副园长为副组长的“安全工作领导小组”和“卫生领导小组”。落实园所安全、卫生管理责任制、工作督查制和责任追究制。必须坚持“以人为本，以防为主”的思想，切实将安全、卫生工作放在心上，抓在手上，体现在行动上。进行消防及突发事件等等安全教育，实行“走出去、请进来”的方法进行安全培训，提高教职工及幼儿安保意识及逃生技能。密切关注传染病发展动态，及时与有关部门沟通，要以加强园所安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全、校车安全等为重点。通过抓常规、抓细节、抓督查、抓整改，促进幼儿园安全、卫生工作常态化。

（四）、重视师资队伍建设，提升教师专业水平。

1、优化师资队伍。根据《教师资格各例》要求，实行园长、教师资格准入制度，严格实行持证上岗。开展园长、教师的学历、资格证检查，组织在岗无证的园长、教师参加理论和业务技能学习，指导她们参加园长、教师资格证考试，并鼓励教师高学历进修，优化幼儿教师队伍素质。

2、多形式开展师资培训。一是加强师德建设，深入开展师德教育活动，引导教师依法执教，以德立园，不断提高教师的师德修养，形式良好的师德风貌；二是将幼儿园园长、教师培训形成常规化，提高园长的管理能力和管理水平，提高教师的教育教学能力；三是采取外出学习、邀请专家传经送宝选定及典型引路等方法，为幼儿教师搭建专业发展的平台；四是开展幼儿教师“美术教育教学能力比赛”和幼儿美术大赛，促进教师的专业化成长。

总之，在新学期，我园以更大的力度加快园内硬件及软件的建设，保障学前教育三年行动计划的各项指标如期完成。

四、具体工作安排：

二月份：

1、稳定幼儿情绪，建立良好的各项常规习惯，让幼儿高兴上幼

儿园。

2、各班创编新操，要求音乐有特色，符合幼儿年龄特色，动作

整齐统一、规范到位，并进行早操比赛。

3、做好新生体检工作。

4、强抓各项安全工作。

三月份：

1、认真学习领会教育局召开全面实施学前教育三年行动计划及

幼教工作计划会议精神。

2、各部门及各班制定新学期工作计划。

3、做好年检自查工作。

4、结合“三八”国际妇女节进行爱妈妈的教育。

5、积极参加“幼儿美术教育实践”与研讨专题培训。

6、积极参加新星幼儿园幼儿美术教育教学观摩研讨活动。四月份：

1、各班确定庆“六一”文艺活动节目内容。

2、开展幼儿教师“教学活动目标制定、活动环节设计”专题培

训。

3、组织教师园内开展教师美术教育教学能力比赛，评出一、二、三等奖。

4、园内开展幼儿美术大赛活动。

5、积极参加广州市农村幼儿园及民办幼儿园对口帮扶活动。五月份：

1、认真落实做好庆“六一”文艺节目内容。

2、认真学习规范化，示范性幼儿园评定工作文件。

3、积极配合上级领导做好开展普惠性民办幼儿园评定工作。

4、积极参加幼儿教师资格证认定培训工作。

5、积极参加增城市幼儿教师美术教育教学能力比赛。

6、积极参加增城市幼儿美术大赛。

六月份：

1、积极做好幼儿园规章制度、岗位职责工作的改革。

2、做好学期各领域幼儿发展的评价工作。

3、到清华幼儿园参加美术教育教学观摩研讨活动。

4、做好幼儿膳食调查报告工作。

七月份：

1、积极参加园长经验交流活动。

2、做好各项学期总结工作。

3、做好教师各项工作的评价，并评出园内优秀教师并进行奖励。

4、做好暑假工作安排。

5、做好下学期及招生工作方案。

宝宝幼儿园

2012年3月

第二篇：宝宝幼儿园园务工作计划(2011一2012第二学期)

增城市宝宝幼儿园园务工作计划（2011一2012第二学期）

一、指导思想：

本园本学期园务工作要以认真贯彻“十七大”提出的“重视学前教育”工作目标，结合《国家中长期教育改革和发展纲要（2010一2020）》、根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《广东省人民政府关于加快我省学前教育发展的实施意见》、《广东省发展学前教育三年行动计划》以及《增城市学前教育三年行动计划》的文件精神，根据上级主管部门的有关文件精神，以做好安全工作为首要任务，努力构建平安校园，以“科学、有效”的学前优质教育理念，积极探索组织型管理方法，进行幼儿园人性化、智能化的管理，深化课程改革，提升教师综合素质。实现大教育观，使我园成为管理科学规范，师资结构合理，教育科研意识强，不断提高教学水平和办园水平。

二、工作目标：

（一）、学习新的幼教文件精神，依法办园，积极探索组织型科学管理方法，创设良好的育人环境。

（二）、以安全工作为重心，高度重视安全、卫生防控工作，创设安全育人环境。

（三）、切实加强本园教师师资培训，提高幼儿教师队伍整体综合素质。

（四）、领导全体保教员工在各自工作岗位勤奋钻研业务，积极工作，开拓进取，进一步围绕保教质量，教学能力和水平深入开展工作，在课题模式、教学方法、教学活动中树立创新意识，促进幼儿全面和谐发展，继续改善办园条件，不断完善和加强各项管理制度。

三、工作要点：

（一）、继续坚持正确的办园方向，依法办园，积极探索组织型管理方法，进行幼儿园人性化、智能化的管理，创建优质园所。

1、认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要（2010一2020）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《广东省人民政府关于加快我省学前教育发展的实施意见》、《广东省发展学前教育三年行动计划》以及《增城市学前教育三年行动计划》的文件精神，对照增城市关于本学年的工作计划的要求，结合本地区的经济发展特点和本园教育实际情况，在教育实践和教育行为中体现正确的教育观、儿童观。

2、规范课程管理。认真执行《广东省幼儿园教育指南》，尊重儿童身心发展特点和规律，以游戏为幼儿的主要活动形式，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。

3、进一步完善本园的规章制度和岗位职责，认真学习和遵守规章制度，履行岗位职责，严格按规章制度办事，提高自律意识，奖罚分明，加强工作责任感和自觉完成岗位职责的使命感。

4、不断完善硬件办园条件，为幼儿提供一个适应幼儿发展的良好环境。

（二）、继续完善本园人事管理，落实劳动力保障制度，稳定师资队伍。

1、加强幼儿园人事制度的管理，实行岗位定工资，贯彻幼教法规，建立敬业、奉献、创新、向上、和谐的园风，形成制度留人，感情留人。不断提高教师综合素质，建立一支优秀、稳定的教师队伍。

2、解决本园教师的养老保险、意外保险问题，稳定教师队伍。

（三）、以安全工作为重心，加强幼儿的安全防火、卫生消毒等工作，认真做好安全教育及安全培训工作，落实各项安全制度，创设安全育人环境。

高度重视安全、卫生防控工作。要健全和完善安全工作的预警体系和突发事件应急处置机制，成立以园长为组长，副园长为副组长的“安全工作领导小组”和“卫生领导小组”。落实园所安全、卫生管理责任制、工作督查制和责任追究制。必须坚持“以人为本，以防为主”的思想，切实将安全、卫生工作放在心上，抓在手上，体现在行动上。进行消防及突发事件等等安全教育，实行“走出去、请进来”的方法进行安全培训，提高教职工及幼儿安保意识及逃生技能。密切关注传染病发展动态，及时与有关部门沟通，要以加强园所安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全、校车安全等为重点。通过抓常规、抓细节、抓督查、抓整改，促进幼儿园安全、卫生工作常态化。

（四）、重视师资队伍建设，提升教师专业水平。

1、优化师资队伍。根据《教师资格各例》要求，实行园长、教师资格准入制度，严格实行持证上岗。开展园长、教师的学历、资格证检查，组织在岗无证的园长、教师参加理论和业务技能学习，指导她们参加园长、教师资格证考试，并鼓励教师高学历进修，优化幼儿教师队伍素质。

2、多形式开展师资培训。一是加强师德建设，深入开展师德教育活动，引导教师依法执教，以德立园，不断提高教师的师德修养，形式良好的师德风貌；二是将幼儿园园长、教师培训形成常规化，提高园长的管理能力和管理水平，提高教师的教育教学能力；三是采取外出学习、邀请专家传经送宝选定及典型引路等方法，为幼儿教师搭建专业发展的平台；四是开展幼儿教师“美术教育教学能力比赛”和幼儿美术大赛，促进教师的专业化成长。

总之，在新学期，我园以更大的力度加快园内硬件及软件的建设，保障学前教育三年行动计划的各项指标如期完成。

四、具体工作安排： 二月份：

1、稳定幼儿情绪，建立良好的各项常规习惯，让幼儿高兴上幼儿园。

2、各班创编新操，要求音乐有特色，符合幼儿年龄特色，动作整齐统一、规范到位，并进行早操比赛。

3、做好新生体检工作。

4、强抓各项安全工作。三月份：

1、认真学习领会教育局召开全面实施学前教育三年行动计划及幼教工作计划会议精神。

2、各部门及各班制定新学期工作计划。

3、做好年检自查工作。

4、结合“三八”国际妇女节进行爱妈妈的教育。

5、积极参加“幼儿美术教育实践”与研讨专题培训。

6、积极参加新星幼儿园幼儿美术教育教学观摩研讨活动。四月份：

1、各班确定庆“六一”文艺活动节目内容。

2、开展幼儿教师“教学活动目标制定、活动环节设计”专题培训。

3、组织教师园内开展教师美术教育教学能力比赛，评出一、二、三等奖。

4、园内开展幼儿美术大赛活动。

5、积极参加广州市农村幼儿园及民办幼儿园对口帮扶活动。五月份：

1、认真落实做好庆“六一”文艺节目内容。

2、认真学习规范化，示范性幼儿园评定工作文件。

3、积极配合上级领导做好开展普惠性民办幼儿园评定工作。

4、积极参加幼儿教师资格证认定培训工作。

5、积极参加增城市幼儿教师美术教育教学能力比赛。

6、积极参加增城市幼儿美术大赛。六月份：

1、积极做好幼儿园规章制度、岗位职责工作的改革。

2、做好学期各领域幼儿发展的评价工作。

3、到清华幼儿园参加美术教育教学观摩研讨活动。

4、做好幼儿膳食调查报告工作。七月份：

1、积极参加园长经验交流活动。

2、做好各项学期总结工作。

3、做好教师各项工作的评价，并评出园内优秀教师并进行奖励。

4、做好暑假工作安排。

5、做好下学期及招生工作方案。宝宝幼儿园 2012年3月

第三篇：2015—2016学第二学期幼儿园园务工作计划

2015—2016学第二学期幼儿园园务工作计划

2015—2016学第二学期幼儿园园务工作计划

今年的工作主要是针对去年工作中存在的突出问题，进一步加大幼儿园区域活动材料的积累和投放，开发一些有特色、有利于开发幼儿智力的，引起幼儿兴趣的区域活动，多方位提高孩子参与的积极性。加大管理力度，多检查，勤督促，扎扎实实做好各项常规工作，力争使今年的工作再上一个新台阶。

一、思想工作。

1、思想是行动的指南，良好的思想意识和端正的工作态度，是做好一切工作的关键，因此，要求幼儿园的全体教职工，都要积极参加园内及学校组织的政治、业务学习，特别是积极参加师德建设的学习活动，写好心得体会及读书笔记。不断提高自身的政治思想觉悟和道德素质，做到爱岗敬业，团结奉献，关心集体，热爱幼儿，识大体顾大局，积极上进，自觉抵制和克服斤斤计较，自私自利，本位主义和自由散漫等消极被动思想，正确处理好集体与个人的关系。在日常工作中出现的不良现象和不良行为坚决予以制止，做到早发现、早处理。并通过各种形式进一步明确努力方向，端正工作态度，增强“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，居安思危，立足本职工作，扎实有效地完成各项工作任务。

2、在教育理论方面不断提高每位教师的素质，坚持每周进行教育理论学习，并做好笔记，各位教师努力使自己做到既有丰富的实践经验，又有深厚的理论功底。年轻教师要注意树立和保持正确的人生观，价值观，虚心好学踏实肯干，取人之长，补己之短，不断提高自身的思想和业务素质。

二、保教工作。

（一）保育工作，坚持保教结合的原则。培养幼儿良好的生活习惯，加强幼儿户外体育锻炼，每天不少于2小时。并在注重幼儿身体保护的同时重视幼儿心理健康教育，使每位幼儿能在宽松和谐的氛围中游戏活动。在实际操作过程中，重点将保育工作的内容有效地贯穿到幼儿生活的各个环节及教学当中。注意培养幼儿良好的生活常规，逐步培养幼儿每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到饭前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教结合。

（二）教育教学工作。

今年的教育教学工作重点是：

1、继续落实好托幼办下发的《幼儿园一日常规要求》，按要求做好各项常规教育教学工作，加强对《优化幼儿“一日活动”实施意见》、《幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求》落实的指导与评估，提高保教质量。切实保证好幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，区域活动时间不少于1小时，五大领域均衡设置且集体教学活动每天不超过2课时，坚决杜绝“小学化”倾向，确保幼儿健康、快乐、富有个性的和谐发展。根据本园的实际情况，各班结合教材内容，制定确实可行的教学计划并严格实施，在实施过程中要认真分析，把握教材，及时反思教育过程，找出存在的问题，不断积累教育经验，改进教学方法，真正提高教育质量。

2、根据实际情况，每位教师制定出学习进修计划并落实到位；搞好教师培训工作，请进来，走出去，使每位教师都有学习的机会，并写好体会，争取使教师的教育教学水平有较大提高。

3、组织教师开展好教研活动，重点研究教材教法，不断创新，探索幼教理论；开展好全园公开课、示范课的听课、评课活动，使幼儿教师的业务素质基本功底不断提高。做到“三个一”：一周一次集体教研活动；一月一次“示范课”活动；一学期举行一次公开课评比活动；努力打造个性化的汶水小学幼儿园课堂教学模式；二是要加强教师技能训练，提高教师素质。实现“五个一”：每周看一本好书、画一幅画、弹会一首新曲、学唱一首新歌，每月举行一次技能比赛。三是要加强对《优化幼儿“一日活动”实施意见》、《幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求》落实的指导与评估，提高保教质量；做好《幼儿动手能力的培养与研究》课题的研究与总结。

4、充分发挥幼儿园家长委员会的作用，开好家长会，做好家访工作。通过与家长的交流和沟通，做好家园共育工作，取得家长的支持和配合，让家长了解幼儿园的保教质量，请家长放心、让社会满意。

三、卫生保健工作

认真做好卫生消毒工作计划的制订和实施，严格要求做好卫生消毒工作，定期组织教职工及幼儿进行查体，做好上级有关部门临时安排的卫生防疫等工作，如：手足口病的预防、流感的预防等。重点做好：

1、把好孩子入园在园查体关；

2、坚持卫生消毒制度，做到专人定时消毒并做好记录，幼儿做到一人一杯一巾，并单独清洗预防交叉感染；

3、从多个方面预防流行病在幼儿园的暴发和传播。如：孩子的餐饮及其他生活用具的消毒，桌椅、门窗的消毒等，并作好记录。定期开窗通风，保证孩子饮水量，保证孩子睡眠质量，保证孩子足够的营养，保持周围环境的清洁卫生，为孩子创设宽松和谐的心理环境等。

4、进一步加强安全保卫工作，做好课间活动的安全教育，上课下课都有教师带领，把好接送孩子的安全关；每天值班教师要作好记录。

四、后勤工作。

后勤人员要认真做好后勤保障工作。加强卫生安全管理，根据需要及时添置必要的物资，保证后勤供应，各班加强物资管理，严格遵守各项物品管理规章制度。

五、主要活动安排。

1、筹备家长会。

2、各班根据本班幼儿的理解能力和接受水平，介绍“三八”、“清明”、“五一”、端午节等节日的有关知识，积极组织有关主题教育。

3、根据幼儿园的现有条件，组织好各班室外活动，使幼儿的户外活动内容不断更新，开发体现园本特色的游戏活动，既做到强身健体，更做到开发智力。

4、举行家长进课堂活动，全方位对家长、对社会开放。

5、“ 六一节”组织专题庆祝活动，参加学校的艺术节庆祝大会。各班制订切实可行的详细活动计划，早打算、早安排，确保活动质量和效果。

六、今学期打算：

1、根据学校的计划，适当增添室内、外幼儿玩具。

2、各班发动幼儿自制活动器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包、单人跳绳、双人翻绳等）；

3、各班自制教玩具不少于10种，每种不少于10件。

4、发动师生搜集区域活动材料，力争达到区域活动材料投放合理、数量充足、适合幼儿的活动兴趣和特点，有利于开发幼儿的智力，使幼儿在活动中增长智慧，发展能力。

5、每月的教师技能比赛在原有绘画和弹唱的基础上增添粉笔字、课件制作、讲故事三项。

6、举行课堂教学大比武、说课比赛和备课展评，努力打造汶水小学幼儿园个性化课堂教学模式。

第四篇：幼儿园第二学期园务工作计划[定稿]

幼儿园第二学期园务工作计划

幼儿园第二学期园务工作计划

一、情况分析

1、成功的经验

（1）管理体制逐步完善。逐步规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，推行园长全面负责，中层干部支持引领，各条线工作极力推进的管理体制，并充分发挥各条线工作的合力作用，使其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，力求共同开展好园内各项工作。

（2）教研活动扎实有效。关注课堂，关注教育现场，树立以“幼儿发展为本”的理念，通过学习活动中材料环境、师幼互动等二个方面的研究，使教师对如何促进师生有效互动有了进一步的理解。大家在学习和实践过程中，辨析问题，共享成果，提升经验，总结出不少具体有效策略，为进一步改进教育行为提供了可操作的方法，并在研讨过程中解决了教师实践中的具体问题与困惑。

2、我们的不足：

（1）虽然幼儿书画园本课程的框架已基本建立，但我们还未理顺其与共同性课程的关系，因此，我们有必要重新审视书画活动的价值，提高课程实施的整体效能。

（2）教师的整体素质明显提高，课堂教学质量稳步上升，但师资队伍水平差异较大，如何提高教师的专业水平，以缩小理念和行为之间的差距，教师之间的差异，制定和实施符合本园实际和发展需要的教师培养方略是当务之急也是本学期工作重心。

二、指导思想

认真贯彻落实区学前教育工作要点，以科学发展观为指导，完善幼儿园规章制度，以幼儿园内涵建设为重点，以促进教师内涵发展及幼儿能力发展为目的，有效开展幼儿园各项工作。致力突出队伍建设和文化发展这两大重点，着力抓好园本培训的过程管理，确立新目标，采取新举措，实现新发展，进一步提升我园的办园水平。

三、工作目标:

加强课程研究、完成园本教材

加强园本培训、夯实队伍素质

加强过程管理、提高管理效益

加强文化建设、创设平安校园

四、具体目标和措施

（一）、管理工作

目标：

1、创设有效的激励、考核机制，确立幼儿园工作的最佳绩效，为绩效制做准备。

2、在“硬件”建设方面凸显“以人为本”的理念，在“软件”建设方面重在提高内部员工的素质，从而实现幼儿园管理的最高层次——自主管理。

措施：

1、完善和修订幼儿园各项规章制度；建立和健全各部门的考核机制

2、利用集体的智慧，进一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原则和“谁分管谁负责”的责任考评制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

3、加强对各职能部门人员的检查与考核，加大对教职工常规工作检查考核与反馈。实施每周一次小检查、每月一次大检查。

4、开展“学陶师陶”的系列活动，通过各种形式和途径，全面提高教师的师德修养，树立良好的公众形象。

5、优化园本教研模式，促进教师内涵发展。

（二）、师资队伍建设

目标：

以教研组建设为主阵地，加强园本培训，提升教师专业水平发展；以骨干教师为引领，发挥骨干教师的辐射示范作用，在现有基础上进一步提高，突出优势，形成特色，创出品牌。

措施：

1、加强教师自身的理论学习，提高教师教育教学能力。

2、发挥骨干教师辐射示范作用，实施骨干教师的带教，提高青年教师及非师范类教师的看课、评课能力、鼓励骨干教师优质集体活动的开放和展示，并聘请专家进行现场点评，从而进一步提升骨干教师的教学引领能力。

3、教师分层培养，加大对新教师、非师范类教师的培训力度。开展骨干带教、网上学习、专题讲座、观摩活动等培训形式，促新教师、非师范类教师走向专业化发展的道路。

4、加强教师内涵建设。组织新教师、非师范类教师开展“上海市幼儿园保教质量评价指南”“新教师手册”等的熟读活动；骨干教师开展“上海市幼儿园保教质量评价指南”的细读和精读活动，从而全面提升教师的教育教学能力。

5、“园本培训”多元化，利用自主学习、集中大教研、分组教研、观摩研讨、课题研究、专题讲座、专家引领、网络论坛等形式，提高教师实施新课程的能力和教师创新能力，全面提升教师队伍综合素质。

6、以互助互学、共同成长为学习方式，做好与新玉兰幼儿园结对带教工作。

（三）、课程建设

目标：

1、以促进教师内涵发展、幼儿能力发展为总目标，从课程目标、内容、组织、评价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架。不断摸索与研发具有本园特色的课程；

2、调动教师在驾驭课程时主观能动性，允许教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级幼儿的实际情况，对教育课程作出适度的调整与充实，使课程更具现代化、本土化，从而为我园园本课程的构建打下基础。

措施：

1、开展多元化的园本教研，建立多层次、多形式、参与、开放的园本教研新模式，促进教师专业成长

（1）通过教学活动展示，提高教师教学的有效性。

（2）每月一次大教研，五月份为教研挂牌月，提高各教研组的教研质量。

（3）骨干辐射和带教。进行骨干教师和后备教学展示活动。新教师和非师范类以课堂教学为主，实施合作学习，共同提高。

2、幼儿书画启蒙教育课程方案的研究

（1）成立课程研究小组，逐步完善本园课程指导方案。

（2）幼儿园特色项目与教科研紧密结合。利用骨干教师资源，骨干教师承担一定项目，并领衔一个课题，带领3-5位教师成立研究小组，定期汇总问题，以案例或对观摩的活动进行剖析研究，并在学期结束展示研究成果，从而以点带面，提高教师教学研究能力。

(四)、教育科研

目标：

抓科研薄弱环节，加强科研指导，强化课题研究。

措施：

1、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念。

（1）切实有效地把理念贯彻、渗透到教育教学的实践行动中，提高教师的教学理念。如：网络学习、教改理论推荐，不定期在网上向老师推荐有价值的文章和资料。

（2）推荐个别教师撰写学习心得，对有基础的论文、专题组织精心修改，推出去交流、评奖和发表。

2、建立激励机制，提高教师进行课题研究的积极性。

（1）邀请区专家到幼儿园做讲座。

（2）鼓励教师（尤其是新教师）积极进行课题申报。

3、加强幼儿园教育科研骨干队伍建设和群众性教育科研队伍建设，使之具有初步的科研能力。

选定有科研能力的教师，参加幼儿园大课题研究，帮助这部分教师从实际问题入手，确立具有一定意义的科研课题。请教有关人员来园指导研究课题。

4、成立课题小组，深入开展课程计划的研究

由业务园长、教研组长、教学骨干共同参与，成立课程研究小组，对课程计划进行梳理调整，平衡共同性课程与选择性课程的比例。

（五）、家园社区（家教、早教）

家教工作

目标：

努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

措施：

1、营造家园合力的教育环境，开辟家园合作的有效途径

建立健全幼儿园家长工作制度。加强家长工作考核制度的完善，着重加强日常工作的监督和指导。教师做好家长教育的指导工作。如：家长学校、有话大家说网上论坛、家园信息窗等。

2、做好大班幼小衔接工作。

早教工作：

目标：

围绕区早教中心的计划要求和任务,积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对 0-3岁婴幼儿及教养者进行指导，更新观念，注重早教师资队伍建设，提高早教指导专业化程度；注重早教工作资料的积累，做好后续发展的思考；进一步提升我园的早教工作的质量。

措施：

1、注重早教师资队伍建设，提高早教指导专业化程度

（1）继续加强0-3岁早教课程的研究，收集优秀的课程。

（2）每学期一期早教小报，并派早教老师发放到每一位婴幼儿家长的手中

（3）送教师参加育婴师班学习，提高教师早教工作指导的能力。

2、继续开展上门指导、亲子活动、专题讲座、发放温馨小贴示等多样化的形式，不断创新服务形式，提高社区家教受教育率。

3、充分利用早教网站，对社区0-3岁散居婴幼儿家庭开展新一轮的早教指导。确保0-3岁婴幼儿家长看护人员每年接受4次以上的免费早教指导。

（六）、后勤工作

目标：

1、树立为教学一线服务意识，提高后勤服务意识

2、以幼儿身心健康需要为出发点，做好园所保健工作

措施：

1、开展“我爱幼儿，我为幼儿健康服务”的健康主题活动，结合三大员日常工作开展系列活动。

（1）系列活动有：保研活动、后勤人员业务学习、保健老师学习活动等，最后可进行系列评选活动如最佳幼儿护理方法、自制物品的评选、最佳健康防病行为和口号的评选。

（2）展开最佳护理方式、健康生活口号征集、自制运动玩具、创编健康运动游戏、布置健康生活环境、金点子推荐、最佳健康防病行为、口号等活动，带动保教人员提高“我爱幼儿，我为幼儿健康服务”的意识。

（3）加强幼儿园各项安全工作，特别要做好突发事件人员疏散撤离和应急防护预案等。继续巩固完善幼儿园传染病制度，推进幼儿园的预防工作和控烟工作。

2、继续加强对三大员的队伍建设。

（1）进一步扩大业务学习方式和实地操作技能。如：技能比赛、观摩幼儿进餐环节的指导（规范操作及护理）、午睡室整理及被子叠放的评比、擦玻璃评比等

（2）学习如何进行论文撰写及开展保健课题研究。

在肥胖儿童管理经验积累的基础上，进行个别化专项研究并邀请有关人员进行专题讲座。

3、健全保健老师的考核机制，加强三大员的绩效考核。

4、加强幼儿园安全工作。

（1）完善幼儿园安全防范机制，全面落实安全责任制，将幼儿园安全工作列入考核范围。

（2）强化幼儿园安全教育，开展幼儿、教师安全应知教育和安全常规演练。

（七）、校园文化建设

目标：

努力打造“让教工能深切感受得到的人本文化，把园所文化建设与幼儿园的改革、发展融合在一起，把园所文化建设与教工的思想整合在一体，有效引导和推动幼儿园的改革和发展。

措施：

1、加强政治理论学习和师德教育，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

（1）每两周一次政治学习。作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习活动。

（2）本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，结合三八节举办一次征文活动。

2、营造人本文化的和谐氛围，创建温馨和谐的大家庭，打造园所和谐形象。

（1）争创文明班组活动

（2）结合节日开展教工闹元宵活动、三八节踏青活动。

（3）关心退休教职工6月份送“凉”活动

3、加强教代会建设，充分发挥教代会在工会中的作用。

附：每月工作安排

二月份：

1、各班加强常规培养、优化幼儿一日活动，制定各项计划。

2、召开新学期家长委员会，听取家长意见。

3、各班庆元宵活动

三月份：

1、庆“

三、八”教职工运动会

2、“读经典书，做高尚人”为主题的读书征文活动。

3、幼儿春游活动

4、教职工体检

5、家园小报的制作

6、园内幼儿讲故事比赛

四月份：

1、幼儿早锻炼检查，要求自制玩具，利用好活动区域开展活动。（结对）

2、0-3岁早教活动

3、向家长开放半日活动

4、家长学校

5、广播操、一拍一跳评比

6、开展迎“五一”：小班幼儿涂色比赛，中班幼儿折纸比赛，大班幼儿塑积比赛

五月份：

1、幼小衔接活动

2、做好“

六、一”幼儿体检工作

3、举行“庆六一”活动

4、招生工作

5、家园小报的制作

6、教研挂牌月活动

六月份：

1、大班幼儿毕业典礼2、0-3岁早教活动

3、教师学期汇报课活动

4、做好幼儿园各项工作总结，整理幼儿园档案。

5、清点和统计园产、物资，做出新学期添置各种物品的计划。做好幼儿园设施、设备检修工作。

6、做好暑期值班安排

7、做好各项考核工作。

第五篇：「推荐」幼儿园第二学期园务工作计划

幼儿园第二学期园务工作计划

2020.2—2020.7

一、情况分析：

2019学年第二学期，是我园围绕幼儿园三年发展规划（2017.9—2020.6）逐步实施的第三阶段，亦正处**幼儿园品牌优化期。我们将以《**市学前教育新三年行动计划》、《**区学前教育新三年行动计划》的精神为指导，根据《**区中长期教育改革和发展规划纲要》、《**区教育事业发展“十三五”规划》，贯彻科学发展观及“二期课改”精神，认真落实**区学前三年行动计划及**区推进“幼儿健康教育”的深化研究，结合三年发展规划的阶段目标，牢固树立“五博”的办园理念，不断加强内涵建设，全方位优化品牌，进而推动园所后续的发展。

二、优势呈现：

1、注重师德建设，“五博”精神深入人心

通过多样化、多渠道的师德、师培工作，**幼儿园的五博精神已经逐步递进式的滋润着每一位教工，使得教职工形成了弘扬学校文化的自觉性，也使得我们的办园理念成为全体教职工、全体家长努力的方向。我们积极营造的“博爱、博恩”的校园文化，为幼儿、教工、家长和幼儿园共同发展提供了温润的土壤。表现在教工层面：观念更为先进、专业更为精湛、行为更为自觉、能力更为突出，关爱更为有效；表现在家长方面：活动更为关注、行为更为主动、情绪更为积极。正能量的传递有如春分细雨般浸入在幼儿园每个角落，教工感受到我们的博爱，变得更加感恩和认同学校的理念，愿意为学校的发展付出更多。

1、严格贯彻上级安全工作部署，落实安全责任制，认真进行安全隐患排查，包括“教育系统消防安全检查”“防小学化倾向的自查与上报工作”“学校食堂食品安全检查专项自查工作”并在全教会及骨干会议上汇报交流，强化安全责任意识，时刻绷紧安全这根弦，建设平安绿色校园，为幼儿营造平安、幸福、快乐的成长环境。

2、结合一日各项工作，通过定期的自查、他查包括教工和家长、一日园长、各部门阶段性的交流、全教会的通报等形式牢固“幼儿园工作无小事”的安全意识，为幼儿打造一个安全有序、温馨整洁的校园环境。

3、按照市、区党政方针，重视党建工作，加强党、工、团组织的协调管理，进一步规范园务管理。通过每月主题党日活动如“两学一做”学习教育常态化、“进博先锋·党员行动”、“重阳节我为社区老人送温暖”等，积极贯彻落实**路街道党建办的会议指示，带动和鼓励党员同志密切联系工作实际，严格要求自己，争做充满激情、富于创造、勇于担当的好干部，在园务工作中充分发挥先锋模范作用，切实为园所的发展添砖加瓦。

4、结合园长日常巡视检查工作，借助每日晨会针对师德师风及安全管理工作进行及时沟通与部署。

5、结合每月重点监控工作，认真开展教师日常工作的自评与年级组长和园长室相结合的量化评价方式，并与绩效挂钩，促进保教质量稳步提升。

6、在每一个项目活动实施之前，相关项目负责人组织组员一起商讨后，先拿出

活动计划（PLAN），报园长室审批之后，然后分头实施（DO），在实施过程中，负责人要加以督查（CHECK），发现问题及时反馈给执行者，并提出指导意见

（ACTION）。通过这样的优化过程管理，提高教师的执行力及组织活动的能力。

7、各岗位人员结合所在组工作会议，定期交流分享**“五博”的办园理念、**五星服务公约及**区推进“幼儿健康教育”要求，不断提升自身的服务

意识，并有效落实到实际工作中的经验与体会。

1）营养膳食：

完善维护好“阳光午餐管理平台”的食品追溯系统，及时按要求完成上传，注重信息的及时性、准确性和完整性。开展明厨亮灶工作，通过技术化、信息化管理，更好的保障幼儿食品卫生安全。我们将本着“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”的原则，注重抓好幼儿园膳食营养工作，科学制定食谱以确保幼儿的营养均衡，创设合理的饮食环境，促进幼儿的身体健康。

2）保育工作

认真贯彻落实**市一级园的评估标准，以评估标准指导保育工作，认真梳理保育员队伍优劣及努力的方向。通过展示、观摩、研讨等不同的形式开展保育工作的指导与检查，进一步优化保育质量。

3）安全防病

严格按照《**市儿童保健工作常规》，做好体弱儿的矫治工作，积极开展各种健康教育，促进幼儿健康成长。定期对体弱儿童进行体格检测，做好记录及跟踪评价，及时调整矫治措施，了解每一位体弱儿童的健康状况，与家长多方位、多层面地沟通，促进幼儿园家园共育的工作实效。在每个班级更新健康角，将体弱儿名单对教师、保育员公示，一日追踪全日观察。做好幼儿入园的健康关，安全关，关注季节的流行病特点，做好消毒等卫生防范措施，确保幼儿身心健康成长。并做好日常保健资料的整理积累工作。做好校园各种维修，坚持常规检查，杜绝各种安全隐患。

4）健康教育

整合多种资源，结合区里的要求，以教科研为阵地，深入开展健康教育的实践研究，培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力，爱护牙齿，消防知多少、火灾逃生安全演习等等，提高师生的自我保护意识与能力，打造平安健康校园。关注个别儿童的心理健康问题，邀请总部具有心理咨询与辅导资质的老师进园观察，为家长提供科学的育儿服务，配合家长做好孩子的健康教育工作。

（四）家园社区：

目标：

1、以办园理念为指引，以师培建设为基础，不断提高教师的家教指导水平。

2、以课题研究为抓手，完善各类工作手册，提升家教社区工作的质量

3、以家园合作为导向，注重整合家长资源，促进家教社区工作的有效互动

4、以“**五星服务公约”为准绳，以《请帮助我们做的更好》为基准，不断提升家教社区工作的成效

措施：

“博才、博爱、博恩”五博精神为指引，以丰富多元的校园文化活动为支撑，开展形式多元的家教培训与讲座，如面对新生的“成功开启仪式”邀请**教授为新生家长答疑解惑，并组织新生家长观摩幼儿园后勤一日工作的开展，解决新生家长的焦虑，赢得对学校的信任；针对中班学艺术的孩子，邀请音乐学院的**教授和**老师进园指导教师和家长，让学艺术的道路更自主和快乐；针对大班孩子，邀请总部老师进行“幼小衔接那些事儿”携手共进，合力服务孩子，共促幼儿的全面发展。

2、通过课题《幼儿园校园活动促进小班家园共育的实践研究》，不断梳理一些可操作的、规范且优质的管理及实践经验，不断以凝练校园活动为抓手，提升家园共育成效，并积极与集团姐妹园分享。

3、结合教科研工作，认真梳理家教指导方法，在原有新生入园《家长手册》和《家长常见问题Q&A》的基础上，进一步梳理与总结，形成富有**特色的园本家长工作指导教材，如《电访工作要求》《特色课程家长系列讲座》《家长工作指导手册》等，从不同角度，帮助教师明确家长工作的重要性、方法的有效性，进一步提升家教指导能力。在规范操作中，不断引领家教工作迈入更优化的发展阶段。

4、积极调动家委会工作热情，结合幼儿园各大活动定期召开有主题的会议，一起商讨活动的最佳方案，发挥家长参政议政作用。就幼儿园重大工作如消防维修、育儿棘手问题等，注重听取家长的意见与建议，透过多元的家园互通活动，在整合资源的同时，促进双方更好的互动与理解。

5、发挥《**五星服务公约》作用，做好个性化的家长工作，结合课题、保健、班级孩子现状召开不同层面的家长会，同时根据与家长访谈中了解到的信息，听取家长建议，调整家长学校培训内容和形式，完善家教指导方案使家长工作更有针对性，更具实效。

6、注重幼儿成长档案的建立，借助每周的家园联系册、每月宝宝成长手册、每学期的宝宝成长影集等，为孩子留下童年美好的回忆。同时优化和留存幼儿电子档案，保证每一个孩子的档案全面有个性。

7、加强与社区的联动，由的张志芳老师牵头认真开展每期的0-3岁儿童的公益早教活动，注重活动的系列化、形式的多样性、效果的有效性，贡献教育资源，共同开发，互惠互利，取得社区和学校工作的双赢。

（五）校园文化

目标：

1、以幼儿为本，创设美化、儿童化、知识化、教育化于一体的**特色校园文化环境。

2、激发教工主体意识，以人为核心，体现人本与科学相融的管理思想，让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度。

3、富有成效的营造风正人和的园风园貌，形成“懂尊重、讲正直、善信任、会合作”的团队氛围。

措施：

1、加强各活动室场地的文化建设工作，确保既能适合幼儿年龄特点，又能显示季节交替，美化、儿童化、教育化融为一体。让幼儿置身浓厚的文化氛围之中，养成文明习惯。

2、在组织**经典的校园活动之中，积极有效的融入传统文化的渗透，如健身节的民间亲子游戏项目、新年音乐会中经典曲目的编排与演绎、重阳节品尝重阳糕、国庆节游园时欣赏传统的影片、歌舞等，在不断丰富幼儿文化生活的同时，培养幼儿喜欢传统文化的意识，感受中华民族文化的博大。

3、通过学校网站新闻发布、学校宣传栏、家长微信群的平台，切实做好幼儿园重大活动的宣传报道工作，提高**幼儿园社会知名度。

4、鼓励教工挖掘身边爱的小故事在每月全教会上分享，倡导教工更多地使用拥抱、握手、鼓掌等肢体语言表达内心的美好情感，让孩子、教工感受“爱”与“被爱”。

5、以读书丰富校园文化，用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯，丰富教师专业底蕴。并每年组织读书演讲活动。要求每位教师每学期读一本以上的幼教专著。使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。

具体工作日程安排：

二、三月份：

“孩子即将进入小学，我们需要做些什么”的主题开展幼小衔接家长讲座，并做好宣传工作

各班完成班级计划的撰写、并根据班级整体情况相应调整内容。1、加强对保安人员、三大员学习培训，开展技术练兵活动。

2、完成新学期师徒结对及各类带教工作

3、召开民管会，家委会，围绕新学期工作目标，重点工作，商讨并确立中心议题，各级组围绕中心议题进行提案。

4、思考艺术节的相关方案

5、对照总部各条线的工作，按照时间节点和要求落实实施。

四月份：

1、结合教师教育教学中的困惑，利用专家资源，开设专题讲座，并撰写学习体会。

2、结合基础课程实施，开展质量监控。

3、中大班开展“保护孩子视力”的家长卫生讲座。

4、按计划开展家委会，民管会会议，商讨艺术节方案

5、开设三大员的培训、学习和技能比武活动。

6、师徒结对带教工作及开展高级教师晋级相关工作。

7、做好春季防病的宣传和预防工作。

8、招生活动的开展

9、向社区开展0-3岁早教活动

10、完成第一学期未开展的家园运动会活动。

11、开展请帮助我们做得的更完美——管理层民主评议工作

12、教师关于安全宣传教育讲座，全园开展安全大检查，完成消防演习活动

五月份：

1、骨干教师沙龙活动

2、按照计划开展师徒结对、骨干带教等相关工作

3、开展安全保育评估，保育员规范操作评估

4、家长调查问卷《关于幼儿园的伙食满意度调查》

5、继续落实防病工作，并加强各类防范措施

6、落实完成艺术节相关活动，开展形体律动汇报活动

7、开展“急症救助”培训与考核

8、向社区开展0-3岁早教活动

9、完成亲子春游活动

10、启动大班毕业季系列工作

六月份：

1、结对教师汇报课活动

2、庆“六一”活动

3、幼儿六一体检

4、关于“请帮助我们做的更完美”的家长调查问卷的调研活动。

5、策划并实施大班毕业典礼相关工作。

6、发放告家长书，通知关于暑假放假事宜。

7、做好财产清点工作

8、各类计划的总结、归档工作

9、家委会学期结束工作会议

10、对照幼儿园新三年发展规划要求，对照发展指标进行阶段总结工作。