IT优秀人才公司自荐信

第一篇：IT优秀人才公司自荐信

尊敬的公司领导：您好！

我已经在×××上班一段时间了。非常感谢你在我这次求职过程中给予我重新应聘的机会。因招聘网站上的信息没有更新，我所意向的“×××”一职部门早已经停止招聘了。我了解到情况后转向了×××。

×××也是一家电力行业的it企业，她的业务范围和×××有所交叉。×××近几年业务严重萎缩，现正在蓄积力量重振。有趣的是，在业务振荡的过去几年中软的很多工程师都去了×××，而我今天却加入了××。说心里话，在这里难免会产生落差。并非是因为××的福利低于×××（我离开×××后的薪资还是有一定增长的）；企业文化才是两个公司最大的区别，企业文化本是比较虚的东西，但是有了对比和参照后，感觉立即就深刻了。虽然工作环境有不尽人意的地方，但我还是非常珍惜这份工作。创业后我也深深的体会到做老板的不易。我认为每一份工作不管喜不喜欢，既是做了就应该努力做到最好。

当然，我并不后悔离开康拓普，我为追求一个理想而离开；我也不会介意有人会说，我又回来找*领导要工作。

我已经在承担梦想破灭后的严重后果了。不断的提升能力，不断的积累经验，我发现却是更难的找到工作。it是个年轻人的行业，很多主管的年龄正与我相仿，容纳同龄的下属也需要更多的包容。面对职场，我一下子不知怎么去与同龄人竞争；面向未来，我到四十岁还有十年，还有机会发展自己。

刚从创业的激情中冷清下来，我还没有完全规划好新的职业计划，未来的职业方向会从系统集成项目回到it服务。我在***没有从后勤岗位成功转型到it服务，新的创业公司又在it服务中折戟，对这一行业持续关注和投入，我建立了深厚的行业感情；而且更为高端的it服务，我接触还太少。正因为如此，我看好这个方向，我在这一方向的发展远未到瓶颈。

***在it服务外包上的格局还未打开，此时也没有招聘需求。回来工作可能是一件比较困难的事情。it是个比较小的圈子，不经意间我又到了电力行业的it公司。希望能继续保持与领导和其他同事的联系，并不断的听到×××的好消息。祝身体健康！工作顺利！

第二篇：县公司优秀人才申报表

县公司优秀人才申报表

姓名：***单位：**县供电公司岗位：抄表核算申报类别：操作技能申报专业：营业用电申报等级：

填表时间：2012 年 01 月12 日 山 东 电 力 集 团 公 司 制

填表说明

一、使用微机填写，仿宋字体，正反面打印（A4纸）。

二、填写时，如内容较多，可随机增加表格。

三、“职业资格”，指初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。有专业技术职称的，也要填写专业技术职称。

四、“本人角色”，指本人在项目中所起作用，分为主持（主笔）、专业负责、主要参加、参与。

五、所取得的业绩、成果及荣誉称号，请按序时填写。

六、“单位推荐意见”中，应重点对申报者本人的品德、业绩、能力、学识四个方面给予一个概括、准确的评价。

一、基本情况

三、主要业绩

四、技术成果、突出贡献、荣誉

第三篇：优秀人才推荐材料

优秀人才推荐材料

我是2009年2月海南省面向全国招聘校长时，被通知前来参加面试的30名校长之一。尽管当时没有被聘为思源实验学校校长，然而，通过这件事却让我感受到了海南省对教育、对人才的高度重视，使我看到了海南省教育的美好明天。为了能够更充分地发挥出自己的人生价值，为了能尽自己的绵薄之力为海南的教育事业实实在在做点事情，更为了报答祖国、报答人民、报答伟大的共产党，我义无反顾地作为一名学科带头人来到了海南，来到了让我一见钟情的保亭。并一直在保亭思源实验学校担任教学副校长一职。

这一年多来，在教育局领导的关怀和校长的无比信任下，我怀揣着信念，坚守着承诺；我心胸坦荡，一身正气；我爱岗敬业，无私奉献，默默地在教育教学的岗位上践行着自己的人生价值，践行着一个优秀共产党员的党性准则。

昨天的拥有 今天的动力

我于1989年7月在东北林业大学毕业后就走上了教育教学的岗位，至今已经二十余年了，在这二十年里，我一直踏踏实实、一步一步地、执着地向前走着，从备课组长、教研组长、教研主任、教学副校长，每一步都记载着奋斗，记载着拼搏，记载着执着，记载着成长。过去的二十年，我在教育教学的舞台上，大显身手，取得了一个又一个令人瞩目的成绩，获得各级各类荣誉证书、竞赛获奖证书等一百余个，我的先进事迹还曾在《黑龙江林业报》、《牡丹江日报》上刊登。近十年来，我所获得的主要业绩有：

（一）教育科研成果：

2001年6月我申报的《自学辅导式教学法实验的研究》项目编号0125559-01，经黑龙江省教育科学规划领导小组专家组评审，黑龙江省教育科学规划领导小组批准，被确定为黑龙江省教育科学研究“十五”规划课题，2004年该课题经省教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格。研究成果《自学辅导式教学法研究报告》经省教育科学规划领导小组办公室组织专家评审，被评为黑龙江省教育科学研究三等奖。

2006年9月我申报的《新课程中教师教学行为的转变的研究》课题批准号sjz006经黑龙江省森工总局教育科学规划领导小组学科专家组评审确定为黑龙江省森工总局教育科学“十一五”规划重点课题，2008年7月该课题科研成果《论新课程中教师教学行为的转变》经省森工总局教育科学规划领导小组评审被评为黑龙江省森林工业总局教育科学研究一等奖。

（二）已经发表的论文：

2006年在《林区教学》第九期发表了题为《立足校本教研 加强师资队伍建设》的文章。

2004年在《林区教学》第十期发表了《自学辅导式教学法实验研究》的研究报告。

2000年在《林区教学》第一期发表了《调动学生的非智力因素 充分发挥其在会考科目中的作用》一文。1998年在《林区教学》第四期上发表了《“染色体变异”一节难点辨析》的论文。

（三）论文获奖情况：

2008年6月科研成果《论新课程中教师行为的转变》在黑龙江省教育学会中小学教师继续教育研究专业委员会召开的第二届第三次会员代表大会上，被评为一等优秀科研成果。

2004年3月在黑龙江省教育学院心理健康教研室举办的“走进新课程——全省中小学心理健康教育课设计与实施系列研究活动”中，论文《“科学安排高三学年的学习时间”之我见》荣获二等奖。

2003年1月我撰写的《教育实践迫切需要教育行动研究》一文，在黑龙江省“十五”规划重大课题《中小学心理健康教育基本原理与模式实验研究》课题组召开的二00二学术研讨会上，被评为优秀教育科研成果二等奖。

1997年我所撰写的《教师素质与素质教育》一文，在全国生物教学研究会东北片第三届学术年会上被评为一等优秀论文。

（四）竞赛指导教师获奖：

2007年4月我所指导的翟德栓老师《新陈代谢与atp》一课，在第二届黑龙江省普通高中生物教学优质课大赛评选活动中，荣获一等奖，本人被评为优秀指导教师。

2002年6月在全国中学生生物学联赛中荣获指导教师二等奖。

2000年5月在2000年全国奥林匹克中学生生物学竞赛中，荣获黑龙江省赛区指导教师优等奖。

1998年5月在一九九八年全国中学生物知识竞赛中，荣获黑龙江省赛区指导教师一等奖。

（五）其它荣誉：

2008年、2009年分别参加黑龙江省教育学院组织的省级骨干教师培训班成绩合格并结业。

2008年9月在东北地区教育情报工作第九届“双先”评选活动中，被东北地区教育情报工作委员会评为先进个人。

2007年5月在全国生物教学研究会东北片区生物教学专业委员会学术研究活动中，由于成绩卓著，影响广泛，被评为东北片区“百名名师”。

2007年7月被黑龙江省《学子》杂志社聘为特约撰稿人。

2004年6月被黑龙江省教育厅评为省级生物学科骨干教师。2002年9月被黑龙江省森林工业总局评为总局级骨干教师。

2001年10月在黑龙江省普通高中课程改革首届生物课堂教学优质课评比活动中，我所执教的《新陈代谢与atp》一课被评为一等奖。本节课的教学设计也被评为一等奖。

1997年5月在森工系统第四届普通中学青年教师教学能手考评会上，被评为教学能手标兵。

1997年7月被中共牡丹江林业管理局委员会评为一九九七优秀共产党员称号。

立足本职 站好岗位

在保亭思源实验学校担任教学副校长期间，我首先为自己定好位，因为俗话说，“有为才有位，有位才能更有为”。

所以我想，要当好副职首先要深刻和全面理解“副”字，副字的组成每一部分都有其特定的含义，每一部分都隐含着当好副职的方法和艺术。

（一）要“一”字当头——善辅佐。

“一”是指领导集体中的一把手、正职，把“一”字放在副字的第一笔，意思及时在一个领导班子中，正职是核心，排序为第一，副职要自觉维护正职的权威，服从正职的领导，领会正职的意图，向正直看齐，为正职分忧。

（二）要“口”字居中——巧沟通。

“口”是用来说话的，有传达、沟通之意，这就是说，副职的一个重要职责就是做好上传下达的沟通工作，协调好方方面面的关系。同时“口”在“副”字当中，意味着复副职要善于“平衡”，想问题、发议论不偏不倚，更不能东家长西家短，说三道四。副职在进行沟通时要注意做到以下三点：

第一，与正职沟通，要多一点坦诚。第二，与同级沟通，要多一点主动。第三，与下属沟通，要多一点多一点宽容。

（三）要“田”字为本——履好职。

“田”是耕种的土地，是副职所分管的工作，作为副职要认真履行工作职责，承担工作责任，做到“守土有责”。

第一，要立足岗位种好“责任田”。自己分管的工作和上级布置的工作任务就是副职的“责任田”，种好了“责任田”，说话才有底气。因此，作为副职，要谋宏观，善于从全局的高度思考问题，制定对策，找准自己分管工作咋全局中所处的地位，更好地把握工作的前瞻性、整体性和协调性，明确工作目标。要抓微观，精心组织实施，抓好每一个环节，不放过每一个细节，做到工作有布置、有检查、有结果。要率先垂范，为下属做出样子，带领下属围绕既定的目标任务，狠抓工作落实，不能当“甩手掌柜”和履行没有见解的“签字”。

第二，要寻求突破种好“试验田”。副职的试验田就是对工作中的难点、困惑的思考和探索。在工作中，只有与时俱进，敢于突破善于创新，才能不断成功。

第三，要打造特色种好“样板田”。只有紧抓热点，突破难点，发现盲点，推出亮点，种好自己的“样本田”，才能干出特色，干出成绩。

（四）要“立刀”修身——养心性。

心头立刀，是为“忍”字，副旁立刀意为修身。作为副职，如果每隔一段时间，都能够修正自身的缺点，不断进步，就一定会成为一个高尚的人，一个大度的人，一个耐得住寂寞的人，一个能够顶得住歪理的人，一个经得住诱惑的人。

在心态方面要立刀去“怨气”追求“阳光”；在志向方面要立刀去“平庸”追求“高远”。在品行方面要立刀去“低俗”追求“清高”。

崇高的理想 不懈的追求

我是这样想的，也是这样做的。在思源实验学校工作一年多时间，学校教学成果捷报频传：

教师获奖情况：

1、获得省级大赛奖项或荣誉称号的教师有：

2010年11月20日我校黄程献老师代表海南省参加“‘卡西欧杯’第七届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动”大赛中，荣获国家级一等奖。这是海南省的骄傲，更是保亭县的自豪。

在2010年6月由海南省教育学会、海南省教育研究培训院共同组织的海南省初中数学学科课堂教学评比中，黄程献老师荣获一等奖。同时还将于今年10月份，代表海南省参加全国数学优质课大赛。打破了保亭县在省级教学大赛中一等奖项“零获奖”的历史，为保亭县争得了荣誉，为全省十所思源学校争得了荣誉，更为我校争光添了彩。

2010年6月卓菲菲老师在海南省教育厅组织的2010海南省第三届农村中小学现代远程教育资源说课比赛中，荣获一等奖。这也改写了保亭县在省级说课大赛中“零获奖”的历史。

2010年9月黄程献、卓菲菲荣获“海南省首届教坛新秀”称号。

2010年5月张红老师被海南师范大学教师教育研究中心授予“海南师范大学周末流动师资培训学院学科研究型骨干教师”称号。

2010年4月年我校陈春雨、付丹两位教师荣获海南省科学技术协会、海南省教育厅联合授予的“第22届海南省青少年科技创新大赛优秀指导教师”称号。2009年12月陈瑞金老师在全国中学生英语能力竞赛中荣获优秀指导教师三等奖。

2、获得县级大赛奖项或荣誉称号的教师有：

2009年12月冯小妹老师，在保亭县教育局组织的“保亭县中学语文教师课堂教学大赛”中荣获一等奖。她的授课得到了全体评委的高度赞誉。

2010年1月在保亭县教育局组织的2009保亭县首届中小学竹竿舞大赛中，我校教师谭艳芳、王金兰、黄春玲三位教师荣获优秀指导教师奖。2010年5月这三位教师又在保亭县教育局组织的中小学校园歌手、舞蹈比赛中荣获优秀指导教师奖。

2010年6月在保亭县委宣传部组织的“树立低碳理念，创造绿色生活移动杯演讲大赛活动”中，范连涛老师荣获全县第二名。

2010年4月在海南省“第一届中学生七巧板大赛”中，林江明老师荣获优秀指导教师奖。

2010年7月在保亭县教育局组织的“中小学教育教学论文评比”中，我校王大成、刘川、陈冠琼三位教师荣获二等奖；张群、林雪玉、赵同向、陈凌等四名教师荣获三等奖。

2010年7月在保亭县教育局组织的“第26届教师节书画大赛”中李金湖、刘明真两位教师分别荣获三等奖。

2010年11月在全县语文教学能手选拔大赛中，我校冯小妹、范连涛两位教师，分别荣获赛课第一第二名、综合第三第五名及“十佳”语文骨干教师称号。

学生获奖情况：

1、获省级奖项的情况：

2010年8月在海南省教育厅组织的“第二届全国学生规范汉字书写大赛”中，我校原九（8）班王俊娟同学荣获初中组软笔比赛二等奖。这也是保亭县取得的唯一奖项。班主任是范连涛老师。

2010年4月我校原九（4）班黄培同学，在第22届海南省青少年科技创新大赛中荣获一等奖，并将代表海南省参加全国大赛。原九（2）班黄丽葵获二等奖，原九（8）班王俊娟、卓紫运、九（5）班卓立江分别荣获三等奖。

2010年4月在海南省“第一届中学生七巧板大赛”中，我校原七（1）班即现八（1）班方志林、陈举龙两名同学分别荣获优秀奖。

在2009年全国数学竞赛、英语竞赛、化学竞赛中，我校原九（3）班学生任涛同学均荣获国家级三等奖。班主任是秦伦老师。

2、县级获奖情况：

在2009年末保亭县教育局组织的“首届中小学竹竿舞大赛活动”中我校初中部荣获团体一等奖、单项二等奖的好成绩。

2010年5月在保亭县教育局组织的中小学校园歌手、舞蹈比赛中，我校初中部获得团体二等奖。

此外，在我校组织的各项活动（阳光体育活动秋季篮球运动会、庆“十·一”大合唱、诗朗诵、小品大赛、竹竿舞等）中，获得奖项的班级达到近20余班次；在英语演讲比赛、“十·一”“五·一”作文征文大赛、书法班、绘画班、体育队、英语班、舞蹈队、合唱队等兴趣小组活动中获奖学生达到200余人次。3、2010年中考情况：

我校任涛同学今年以81分的好成绩考入了国兴中学，其他还有五名同学也分别考入了省重点高中。

中考高中上线人数达到104人。

被各类职校、师范、中专、卫校等录取的学生人数达到133人。

小我有限 大我无限

我深深地知道，身为学校副校长自己的一言一行，代表的不仅仅是个人，也不仅仅是某个小团体。所以，身为干部应该从个人利益、家庭利益、眼前利益、微观利益中跳出来，站在学校利益、集体利益、社会利益、长远利益、宏观利益的高度，思考工作，谋划事业，以宽广眼界、宽广思路、宽广胸襟，在组织和职工群众赋予的岗位上大显身手、大有作为，实现“小我”到“大我”的升华。

郑作生书记在十一届六次全会上的讲话我听了三遍，有一句话更是让我信心百倍：“难”就是我们共产党员的岗位，我们共产党员就是为“难”而生，为“难”而战。这句话振奋人心，催人奋进，道出了作为一名共产党员所应有的本色。

第四篇：优秀人才推荐材料

优秀人才推荐材料

我是XX年2月海南省面向全国招聘校长时，被通知前来参加面试的30名校长之一。尽管当时没有被聘为思源实验学校校长，然而，通过这件事却让我感受到了海南省对教育、对人才的高度重视，使我看到了海南省教育的美好明天。为了能够更充分地发挥出自己的人生价值，为了能尽自己的绵薄之力为海南的教育事业实实在在做点事情，更为了报答祖国、报答人民、报答伟大的共产党，我义无反顾地作为一名学科带头人来到了海南，来到了让我一见钟情的保亭。并一直在保亭思源实验学校担任教学副校长一职。

这一年多来，在教育局领导的关怀和校长的无比信任下，我怀揣着信念，坚守着承诺；我心胸坦荡，一身正气；我爱岗敬业，无私奉献，默默地在教育教学的岗位上践行着自己的人生价值，践行着一个优秀共产党员的党性准则。

昨天的拥有 今天的动力

我于1989年7月在东北林业大学毕业后就走上了教育教学的岗位，至今已经二十余年了，在这二十年里，我一直踏踏实实、一步一步地、执着地向前走着，从备课组长、教研组长、教研主任、教学副校长，每一步都记载着奋斗，记载着拼搏，记载着执着，记载着成长。过去的二十年，我在教育教学的舞台上，大显身手，取得了一个又一个令人瞩目的成绩，获得各级各类荣誉证书、竞赛获奖证书等一百余个，我的先进事迹还曾在《黑龙江林业报》、《牡丹江日报》上刊登。近十年来，我所获得的主要业绩有：

（一）教育科研成果：

XX年6月我申报的《自学辅导式教学法实验的研究》项目编号0125559-01，经黑龙江省教育科学规划领导小组专家组评审，黑龙江省教育科学规划领导小组批准，被确定为黑龙江省教育科学研究“十五”规划课题，XX年该课题经省教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格。研究成果《自学辅导式教学法研究报告》经省教育科学规划领导小组办公室组织专家评审，被评为黑龙江省教育科学研究三等奖。

XX年9月我申报的《新课程中教师教学行为的转变的研究》课题批准号sjz006经黑龙江省森工总局教育科学规划领导小组学科专家组评审确定为黑龙江省森工总局教育科学“xx”规划重点课题，XX年7月该课题科研成果《论新课程中教师教学行为的转变》经省森工总局教育科学规划领导小组评审被评为黑龙江省森林工业总局教育科学研究一等奖。

（二）已经发表的论文：

XX年在《林区教学》第九期发表了题为《立足校本教研 加强师资队伍建设》的文章。

XX年在《林区教学》第十期发表了《自学辅导式教学法实验研究》的研究报告。

XX年在《林区教学》第一期发表了《调动学生的非智力因素 充分发挥其在会考科目中的作用》一文。

1998年在《林区教学》第四期上发表了《“染色体变异”一节难点辨析》的论文。

（三）论文获奖情况：

XX年6月科研成果《论新课程中教师行为的转变》在黑龙江省教育学会中小学教师继续教育研究专业委员会召开的第二届第三次会员代表大会上，被评为一等优秀科研成果。

XX年3月在黑龙江省教育学院心理健康教研室举办的“走进新课程——全省中小学心理健康教育课设计与实施系列研究活动”中，论文《“科学安排高三学年的学习时间”之我见》荣获二等奖。

XX年1月我撰写的《教育实践迫切需要教育行动研究》一文，在黑龙江省“十五”规划重大课题《中小学心理健康教育基本原理与模式实验研究》课题组召开的XX学术研讨会上，被评为优秀教育科研成果二等奖。

1997年我所撰写的《教师素质与素质教育》一文，在全国生物教学研究会东北片第三届学术年会上被评为一等优秀论文。

（四）竞赛指导教师获奖：

XX年4月我所指导的翟德栓老师《新陈代谢与atp》一课，在第二届黑龙江省普通高中生物教学优质课大赛评选活动中，荣获一等奖，本人被评为优秀指导教师。

XX年6月在全国中学生生物学联赛中荣获指导教师二等奖。

XX年5月在XX年全国奥林匹克中学生生物学竞赛中，荣获黑龙江省赛区指导教师优等奖。

1998年5月在一九九八年全国中学生物知识竞赛中，荣获黑龙江省赛区指导教师一等奖。

（五）其它荣誉：

XX年、XX年分别参加黑龙江省教育学院组织的省级骨干教师培训班成绩合格并结业。

XX年9月在东北地区教育情报工作第九届“双先”评选活动中，被东北地区教育情报工作委员会评为先进个人。

XX年5月在全国生物教学研究会东北片区生物教学专业委员会学术研究活动中，由于成绩卓著，影响广泛，被评为东北片区“百名名师”。

XX年7月被黑龙江省《学子》杂志社聘为特约撰稿人。

XX年6月被黑龙江省教育厅评为省级生物学科骨干教师。

XX年9月被黑龙江省森林工业总局评为总局级骨干教师。

XX年10月在黑龙江省普通高中课程改革首届生物课堂教学优质课评比活动中，我所执教的《新陈代谢与atp》一课被评为一等奖。本节课的教学设计也被评为一等奖。

1997年5月在森工系统第四届普通中学青年教师教学能手考评会上，被评为教学能手标兵。

1997年7月被中共牡丹江林业管理局委员会评为一九九七优秀共产党员称号。

立足本职 站好岗位

在保亭思源实验学校担任教学副校长期间，我首先为自己定好位，因为俗话说，“有为才有位，有位才能更有为”。

所以我想，要当好副职首先要深刻和全面理解“副”字，副字的组成每一部分都有其特定的含义，每一部分都隐含着当好副职的方法和艺术。

（一）要“一”字当头——善辅佐。

“一”是指领导集体中的一把手、正职，把“一”字放在副字的第一笔，意思及时在一个领导班子中，正职是核心，排序为第一，副职要自觉维护正职的权威，服从正职的领导，领会正职的意图，向正直看齐，为正职分忧。

（二）要“口”字居中——巧沟通。

“口”是用来说话的，有传达、沟通之意，这就是说，副职的一个重要职责就是做好上传下达的沟通工作，协调好方方面面的关系。同时“口”在“副”字当中，意味着复副职要善于“平衡”，想问题、发议论不偏不倚，更不能东家长西家短，说三道四。副职在进行沟通时要注意做到以下三点：

第一，与正职沟通，要多一点坦诚。第二，与同级沟通，要多一点主动。第三，与下属沟通，要多一点多一点宽容。

（三）要“田”字为本——履好职。

“田”是耕种的土地，是副职所分管的工作，作为副职要认真履行工作职责，承担工作责任，做到“守土有责”。

第一，要立足岗位种好“责任田”。自己分管的工作和上级布置的工作任务就是副职的“责任田”，种好了“责任田”，说话才有底气。因此，作为副职，要谋宏观，善于从全局的高度思考问题，制定对策，找准自己分管工作咋全局中所处的地位，更好地把握工作的前瞻性、整体性和协调性，明确工作目标。要抓微观，精心组织实施，抓好每一个环节，不放过每一个细节，做到工作有布置、有检查、有结果。要率先垂范，为下属做出样子，带领下属围绕既定的目标任务，狠抓工作落实，不能当“甩手掌柜”和履行没有见解的“签字”。

第二，要寻求突破种好“试验田”。副职的试验田就是对工作中的难点、困惑的思考和探索。在工作中，只有与时俱进，敢于突破善于创新，才能不断成功。

第三，要打造特色种好“样板田”。只有紧抓热点，突破难点，发现盲点，推出亮点，种好自己的“样本田”，才能干出特色，干出成绩。

（四）要“立刀”修身——养心性。

心头立刀，是为“忍”字，副旁立刀意为修身。作为副职，如果每隔一段时间，都能够修正自身的缺点，不断进步，就一定会成为一个高尚的人，一个大度的人，一个耐得住寂寞的人，一个能够顶得住歪理的人，一个经得住诱惑的人。

在心态方面要立刀去“怨气”追求“阳光”；在志向方面要立刀去“平庸”追求“高远”。在品行方面要立刀去“低俗”追求“清高”。

崇高的理想 不懈的追求

我是这样想的，也是这样做的。在思源实验学校工作一年多时间，学校教学成果捷报频传：

教师获奖情况：

1、获得省级大赛奖项或荣誉称号的教师有：

XX年11月20日我校黄程献老师代表海南省参加“‘卡西欧杯’第七届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动”大赛中，荣获国家级一等奖。这是海南省的骄傲，更是保亭县的自豪。

在XX年6月由海南省教育学会、海南省教育研究培训院共同组织的海南省初中数学学科课堂教学评比中，黄程献老师荣获一等奖。同时还将于今年10月份，代表海南省参加全国数学优质课大赛。打破了保亭县在省级教学大赛中一等奖项“零获奖”的历史，为保亭县争得了荣誉，为全省十所思源学校争得了荣誉，更为我校争光添了彩。

XX年6月卓菲菲老师在海南省教育厅组织的XX海南省第三届农村中小学现代远程教育资源说课比赛中，荣获一等奖。这也改写了保亭县在省级说课大赛中“零获奖”的历史。

XX年9月黄程献、卓菲菲荣获“海南省首届教坛新秀”称号。

XX年5月张红老师被海南师范大学教师教育研究中心授予“海南师范大学周末流动师资培训学院学科研究型骨干教师”称号。

XX年4月年我校陈春雨、付丹两位教师荣获海南省科学技术协会、海南省教育厅联合授予的“第22届海南省青少年科技创新大赛优秀指导教师”称号。

XX年12月陈瑞金老师在全国中学生英语能力竞赛中荣获优秀指导教师三等奖。

2、获得县级大赛奖项或荣誉称号的教师有：

XX年12月冯小妹老师，在保亭县教育局组织的“保亭县中学语文教师课堂教学大赛”中荣获一等奖。她的授课得到了全体评委的高度赞誉。

XX年1月在保亭县教育局组织的XX保亭县首届中小学竹竿舞大赛中，我校教师谭艳芳、王金兰、黄春玲三位教师荣获优秀指导教师奖。XX年5月这三位教师又在保亭县教育局组织的中小学校园歌手、舞蹈比赛中荣获优秀指导教师奖。

XX年6月在保亭县委宣传部组织的“树立低碳理念，创造绿色生活移动杯演讲大赛活动”中，范连涛老师荣获全县第二名。

XX年4月在海南省“第一届中学生七巧板大赛”中，林江明老师荣获优秀指导教师奖。

XX年7月在保亭县教育局组织的“中小学教育教学论文评比”中，我校王大成、刘川、陈冠琼三位教师荣获二等奖；张群、林雪玉、赵同向、陈凌等四名教师荣获三等奖。

XX年7月在保亭县教育局组织的“第26届教师节书画大赛”中李金湖、刘明真两位教师分别荣获三等奖。

XX年11月在全县语文教学能手选拔大赛中，我校冯小妹、范连涛两位教师，分别荣获赛课第一第二名、综合第三第五名及“十佳”语文骨干教师称号。

学生获奖情况：

1、获省级奖项的情况：

XX年8月在海南省教育厅组织的“第二届全国学生规范汉字书写大赛”中，我校原九（8）班王俊娟同学荣获初中组软笔比赛二等奖。这也是保亭县取得的唯一奖项。班主任是范连涛老师。

XX年4月我校原九（4）班黄培同学，在第22届海南省青少年科技创新大赛中荣获一等奖，并将代表海南省参加全国大赛。原九（2）班黄丽葵获二等奖，原九（8）班王俊娟、卓紫运、九（5）班卓立江分别荣获三等奖。

XX年4月在海南省“第一届中学生七巧板大赛”中，我校原七（1）班即现八（1）班方志林、陈举龙两名同学分别荣获优秀奖。

在XX年全国数学竞赛、英语竞赛、化学竞赛中，我校原九（3）班学生任涛同学均荣获国家级三等奖。班主任是秦伦老师。

2、县级获奖情况：

在XX年末保亭县教育局组织的“首届中小学竹竿舞大赛活动”中我校初中部荣获团体一等奖、单项二等奖的好成绩。

XX年5月在保亭县教育局组织的中小学校园歌手、舞蹈比赛中，我校初中部获得团体二等奖。

此外，在我校组织的各项活动（阳光体育活动秋季篮球运动会、庆“十·一”大合唱、诗朗诵、小品大赛、竹竿舞等）中，获得奖项的班级达到近20余班次；在英语演讲比赛、“十·一”“五·一”作文征文大赛、书法班、绘画班、体育队、英语班、舞蹈队、合唱队等兴趣小组活动中获奖学生达到200余人次。

3、XX年中考情况：

我校任涛同学今年以81分的好成绩考入了国兴中学，其他还有五名同学也分别考入了省重点高中。

中考高中上线人数达到104人。

被各类职校、师范、中专、卫校等录取的学生人数达到133人。

小我有限 大我无限

我深深地知道，身为学校副校长自己的一言一行，代表的不仅仅是个人，也不仅仅是某个小团体。所以，身为干部应该从个人利益、家庭利益、眼前利益、微观利益中跳出来，站在学校利益、集体利益、社会利益、长远利益、宏观利益的高度，思考工作，谋划事业，以宽广眼界、宽广思路、宽广胸襟，在组织和职工群众赋予的岗位上大显身手、大有作为，实现“小我”到“大我”的升华。

郑作生书记在十一届六次全会上的讲话我听了三遍，有一句话更是让我信心百倍：“难”就是我们共产党员的岗位，我们共产党员就是为“难”而生，为“难”而战。这句话振奋人心，催人奋进，道出了作为一名共产党员所应有的本色。

我非常感恩于海南省、感恩于保亭县给了我来此生活、工作的机会和相关的待遇，因此，我要全身心地报答海南，不怕山高路远，不畏风吹雨打，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。记得卫留成书记在9月9日教师节期间慰问海大教师时，谈到了他的两个梦想，其中梦想之一就是，要用10——XX年时间，使海南的基础教育达到全国中等偏上水平。“10——15”年恰好是我退休的时间，我愿意在退休之前为了实现这一梦想而加倍努力，慧心工作，为海南的教育事业、为卫书记的梦想成真，做出自己应有的贡献。

第五篇：优秀人才

优秀人才王歧先进事迹

王歧，男，53岁，姜家湾煤矿通风科一名普通的员工。该同志工作认真负责，刻苦学习，钻研业务，各项工作处理的有条不紊，取得了显著成绩，先后几次获得姜家湾煤矿“通风工作先进工作者”、“ 先进行个人”、“ 劳动模范”、“ 安全卫士” 等荣誉称号，并多次在矿、地煤公司、集团公司组织举办的各项活动中名列前茅。

这些年来他在通风工作中：勤勤恳恳，兢兢业业的；在技术上：精益求精，刻苦钻研，不耻下问；在思想上：严格要求自己，力争向上，锐意进取。因为他对工作认真，干活踏实可靠，责任性强，在2007年被授予优秀人才“安全卫士”光荣称号。

多年来，无论春夏秋冬，无论环境如何艰苦他都坚持出满勤，干满点，不怕脏、不叫苦与工人同上同下。脏活累活抢着干，如10月份16#斜井管路改造工程中：他做为一名多年从事安装的老工人，副队长，早晨同工人同下，晚上同工人一块出井，同甘共苦顺利完成改造任务。当时他的眼打进铁碴磨得又红又肿眼都睁不开了，工人们劝他快去医院洗一洗。但他考虑能早完成就会少影响11407硬化道面的用水，硬是坚持完工后同工人一同出井。

他在担任副队长期间，协助队长搞了多方面的改进工作，比如在防尘管路吊挂方面、水喷、转载喷雾连接上，从原始用铁丝吊挂逐步地改，改成用丁字形扁铁吊挂与连接并做了些平勾来托起管路简单而实用，即经济又可回收再用。在修旧利废方面，他用捆完箱子、管子的废钢条做成做美观大主，实用的连接片，不但节约了材料而且节约了时间和工序。他还亲自动手刻写井下除尘、通风方面的字样、编码、符号为通风节约大量地费用。他不但为本科还为别的生产队组刻写，在细小的环节上他从来都严格要求自己，做到认认真真、一丝不苟。

他从未因家中的琐事耽误过队里的工作，记得今年夏天，他原来住的生态圆修桥而搬迁。在搬家的那天：东西刚搬到新租房门口，队里去电话井下有急事需他处理，当时他简单地安排一下，东西放在马路上就赶回矿上，等他处理完井下事情后已是晚上十二点多。

他常常用“人人都是通风员”和《煤矿安全规程》的要求来严格要求自己和工人，他常用班前、班后、星期五安全活动日为全队员工讲解“人人都是通风员”理念培训和安全生产的重要性，不但从理论上，还结合井下具体地点和事例来讲解。在2003年“安全活动日”被评为“安全生产先进个人”。

多年来，他始终以饱满的工作热情和执着的敬业精神在本职岗位上努力工作着。为了党的事业，为了矿的发展，他她从不满足于已经取得的成绩，不断设定新的目标，在目标中一步步腾飞，在追求目标中不断前进。