大学生村官年度考核材料

第一篇：大学生村官年度考核材料

***同志年度考核材料

***，男，中共党员，20**年毕业于****学院***学院**专业，201*年8月，作为**县第*批大学生村官被选聘至**乡**村任村党支部书记助理。任职期间，该同志在各方面都表现出较强的政治业务素质和综合实践能力，在村级发展、基层党建、文字台账、民政救助、医保社保等各项工作中，以热情的服务和负责的工作态度，真正发挥了“大学生村官”在新农村建设中的重要作用，受到了村两委和群众的一致认可和好评。为村级工作的开展注入了新的活力。工作一年来以来，在各级领导培育教导和自身不断努力下，该同志思想、学习、工作等方面进步明显，成绩突出，现将其工作考核情况汇报如下：

一、政治过硬，思想先进。该同志作为中共党员，拥护党的领导，坚持党性修养，自觉维护党的形象、学习党的知识，积极发挥模范带头作用；认真学习新农村建设等各项方针政策，努力贯彻上级各项决定精神，坚持学以致用，注重融会贯通，切实遵章守纪，一心服务三农，树立了大学生村官的良好形象。

二、认真钻研，工作突出。该同志任职后，从不熟悉、不适应基层工作较好转变为适应并初步掌握基层工作方法。工作中，该同志时刻牢记大学生村官的责任和使命，秉承“多办事、办实事、办好事”原则，虚心向村两委人员学习，积极协助党支部书记和其他两委班子成员开展全村各项工作。

该同志在村任职期间，主要负责日常的文件资料、台账的整理、上报、归档等各方面文字工作，在做好本职工作的同时，还积极投身我村建设，参与到村各项工作当中去。较好完成我村“农家书屋”整理开放、“先锋在线”、村级网页更新维护等工作；在2011年县乡两届人大选举和村级“千分制”考核等工作中负责具体工作；参与我村“一事一议奖补项目”路基硬化拓宽工程、电网改造、土地复垦、河道清淤等民生工程建设；协助完成我村2011年新农保、新农合收取，2012年城乡低保人员认定与申报，2012年80岁以上老人高龄补贴认定和上报等工作；与村文书相互配合完成了我村村民职业技能培训班的培训工作；在我村见习村官驻村见习期间，悉心指导，加强沟通，引导其较快适应农村工作，帮助其完成村情调研报告，并协助村两委领导对其见习期间的工作情况加以考核鉴定。

各项工作开展期间服从安排，恪尽职守，办事高效，注重创新，较好完成了领导交办的工作，工作能力、业务素质受到各级领导同事好评，得到全体村民一致肯定。

三、态度端正，作风正派。该同志工作态度端正积极，勤勉敬业，竭尽所能地解决工作难题；努力提高效率，坚持保障质量，不断摸索工作道路，不断总结工作得失。任职期间，该同志始终按时到岗，无迟到早退现象；坚守岗位，务实工作，践行了大学生村官“服务基层”的精神。

***同志岗位上维护大局，作风正派，注重团结，以诚待人；工作中廉洁自律、秉公办事，任劳任怨，扎实细致；生活中遵纪守法，作风俭朴、艰苦奋斗。该同志真正做到了

扎根基层、服务基层，是一名优秀的大学生村官。希望***同志在今后的工作中，认真积累基层工作经验，在工作开展的创新性方面有所突破，在实践中多多磨练自己，更好更快地参与到基层的各项具体工作中去，为建设社会主义新农村贡献力量。

党支部

**县**乡**村

委员会

201*年*月*日

第二篇：大学生村官考核

大学生“村官”考核管理情况汇报

为加强对我镇4名大学生“村官”的管理，正确评估他们在任职期间的德才表现和工作实绩，不断提升其深入基层、理论联系实际的能力，我镇严格按照上级有关规定和指示，对我镇大学生“村官”近期工作情况进行考核。本次对4名“村官”的考核结果全部为合格。现将有关情况总结如下：

一、大学生“村官”工作情况

2009年来到我镇工作的大学生“村官”共有4人，分别是xxx、xxx、xxx、xxx。这4名“村官”分别安排在xx镇xx、xxx、xx和xx等4个行政村工作。负责协助各村两委班子工作，具体有传达和协助落实镇里对各行政村的日常事务通知、播放远程教育、和村级领导一起协调处理村级矛盾纠纷等工作。

经过半年多的接触，和镇领导所包村领导的帮助下，我镇的4名“村官”已经掌握了所包村的基本情况。日常工作中，他们积极与村干部进行沟通，努力做好本职工作。4名同志通过帮带领导一对一地传授经验，手把手地教导方法，引导和帮助他们解决工作中遇到的困难与问题，切实提高了大学生“村官”的综合协调和解决农村复杂问题的能力。在日常播放远程教育、农家书屋和有关村民矛盾协调等的工作上都有着十分优秀的表现，赢得了群众的肯定。我镇书记、镇长以及分管“村官”工作的副书记十分重视和关心4位“村官”的工作和生活情况，不定期地与他们进行交流，了解他们在工作和生活中遇到的问题，并及时给予有效的帮助，积极为他们搭建一个相互交流、共同提高的平台。

二、我镇“村官”考核管理情况

我镇本次对全镇4个村的4名大学生“村官”进行的全面考核以大学生“村官”的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，并按考核方案程序一一进行：(一)由选聘到村的大学生“村官”本人撰写个人工作总结，填写考核登记表，并在测评大会上向参加测评的村组干部、群众代表述职，回答群众代表的相关问题；(二)所有参加民主评议大会的成员对考核对象大学生“村官”进行民主测评，并将测评结果记入测评表，由工作人员收交考核领导小组；(三)进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生“村官”本人，主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流，并由考核组成员对谈话内容进行现场记录；(四)考核组根据个别谈话内容，深入大学生“村官”工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况，并走访当地农户40户；(五)查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册；(六)镇党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准。我镇此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上，客观公正对4名“村官”给予正确评价。

三、存在的问题及今后努力的方向

通过本次考核，我镇的4名大学生“村官”在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩，他们不怕吃苦，敢于下基层，深入实践，积极了解和参与村级事务的管理，成功完成了角色的转变。但同时在工作中也表现出了一些问题：

1、由于他们工作经验较少，对基层的问题了解不够全面，处理很多问题不能得心应手，还需要进一步学习锻炼。

2、工作方法上不够灵活，针对复杂多变的村级事务和群众问题不能及时有效的做出判断处理。

总体来说大学生整体素质较高。针对考核中存在的问题，今后主要抓好以下几个方面的工作：

1、继续要求他们深入了解所包村的实际情况，在工作中做到心中有数，面对村里发生的各种情况，能够及时了解和向相关领导进行汇报。

2、继续加强学习，多向经验丰富的老同志学习如何面对和处理村级事务，接待群众来访。

3、转变立场，学会站在群众的立场，用群众的眼光看待和处理村里发生的问题。

第三篇：大学生村官考核材料

大学生村官XX同志考核材料

XX同志，2010年7月毕业于XXX，并通过考试成为XX区XX镇XX村村委会一名大学生村官，任村主任助理，至今已满一年，按照区委组织部统一安排，我镇对该同志入村一年以来的表现进行了考核。现将考核情况综合如下：

一、考核工作部署实施情况

1、考核组成员

按照镇党委的统一安排，本考核小组由3人组成，包含2名镇领导，1名镇干部。

2、考核时间

2011年9月7日下午。

3、考核方法

考核组采取本人述职、民主测评、个别谈话、查阅档案资料等形式，力求公正全面地了解该同志任职表现情况。

4、民主测评及个别谈话情况

民主测评大会参会人员有镇领导、村“两委”成员、部分党员群众代表，共计18人。首先，由考核对象对自己一年来得工作、学习、思想情况做全面汇报；其次，由考核组组织与会人员对考核对象进行现场测评。测评大会结束后，考核组从与会人员中召集了10人进行了个别谈话，进一步了解考核对象在村表现情况。

二、考核对象基本情况

1、考核对象主要表现 一是有热情、爱学习。该同志担任大学生村官以来，十分珍惜这一工作岗位，并投入了很大的工作热情，充分利用各种时机向老党员、老村组干部学习，向书本、报纸、电视等宣传媒体学习，不断提高自身的政治理论素养和思想道德水平。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观理论。认真学习党在农村的各项方针政策，进一步学习涉农法律法规知识，不断提高自己为农村、农业、农民服务的本领，不断提高自己适应农村，融入农村的能力和履职水平。与此同时，该同志还坚持参加各种招聘、公务员等考试，从而不断地积累了经验，增强了自己的信念和决心。

二是扬优势、解民忧。该同志到村工作以来，就充分发挥自己学法律的专业优势，帮助村委会及村民群众调解各种需要帮助的矛盾纠纷，做好农村各项政策、法律法规宣传，帮助村民群众化解矛盾纠纷3起，得到广大村民好评。同时，该同志还经常深入村组和农户开展调研活动，并为村里制定出三年发展规划和工作计划，密切关心和关注村民群众的生产生活，尽自己最大努力帮助村民解决生产生活中的实际困难。

三是勤工作、善总结。通过一年的努力，该同志在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，想事细致，干事漂亮，每天上班前都会将村委会各办公室的卫生打扫得干干净净，见其他村干部事忙时，他都主动上前去帮忙，并用心体会村委会的工作 规律，掌握农村工作的特点，认真对待每一份工作，从不推诿拖拉，不耍大学生的花架子。同时，他还喜欢记日记，善总结，将一年来的农村工作历程，进行了详细归纳总结。

四是严律己、和蔼亲。该同志能够严格要求自己，模范遵守大学生村官的各项规定，严格遵守区、镇制定的各项规章制度，尊重领导，团结同志，为人谦虚，作风严谨，待人和蔼，有很强的廉洁自律意识，处事十分沉稳。

2、考核对象个性特点及存在不足

通过听取该同志个人述职、对村干部、党员代表个别谈话及实地调查走访、查阅档案资料，考核组对该同志的履职情况、思想面貌、个人作风有了全面深入的了解。概括而言，该同志具有以下个性特点：一是谦虚谨慎，善于学习；二是办事认真负责；三是吃苦耐劳，积极乐观。同时，也存在以下不足：一是理论知识还不够丰富；二是实践经验不足，处理复杂问题的能力有待加强。

三、考核结果

总之，该同志一年来的大学生村官工作表现优异，业绩突出，没有听到任何不良反映。经民主测评，考核结果评定为优秀。

第四篇：大学生村官考核

XX，女，年 月出生，大学文化，年 月毕业于专业，2010年8月被选聘到XX镇XX村工作，任XX村党支部书记助理。按照统一安排，我们通过安排本人述职、组织民主测评、座谈了解情况、进行实地考察、查阅档案资料等方法，对该同志入村一年来的现实表现情况进行了考核。现将考核情况综合如下：

一、有热情，爱学习。该同志入村以来，十分珍惜这一工作岗位，并投入较大的工作热情，利用各种机会狠抓学习。不断提高自身的政治理论素养和思想道德水平。在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的同时，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论。认真学习党在农村的各项方针政策，学习涉农法律法规知识，不断提高自己为派驻选聘村服务的本领。认真坚持向镇干部、村干部、村党员学习，不断提高自己适应农村，融入农村的能力和履行岗位职责的水平。同时认真向作风正、经验足的农民群众请教，增强自己干好农村工作的信心决心。

二、有思路，会工作。该同志入村以来，就立下服务村民，建设农村的决心，并克服各种不足，发挥亲和力强、细致认真的优势，入户走访，组织座谈，较快进入角色，投入工作。一是深入调研，理清思路。制定出确实可行的村级集体发展规划和工作计划，为村里各项工作的开展奠定

了坚实的基础。二是关心村民，热心帮助。在走访的同时，除了关心村内的生产发展，还关注村民的生活。该同志了解到村内一名学生新考入大学时，主动向家长和新生介绍自己所掌握的学校的情况，并和这所学校的同学联系，介绍他们认识，请他们给予生活上的关照。三是参与村党支部换届并任职。该村在今年换届前，因村级财务等为问题，党员队伍思想不够团结，原支部战斗力、凝聚力不够强。该同志和镇包片领导及联村干部一道走访党员群众，倾听意见建议，排除阻力，成功选出了新的支部班子，在其中的党支部换届选举中得到广大党员和群众的拥护，当选党支部副书记职务。四是积极组织干部党员学习。今年以来，该同志结合小学教活动和七一建党90周年纪念活动，制定出切实可行的学习计划，自己先学一步，深学一层。同时利用先锋干部远程教育电视上网，组织村两委带领全体党员认真学习领会十七届四中、五中全会精神和胡锦涛书记在建党90周年上的重要讲话精神。

三、会用心，善总结。通过一年来的努力，该同志在工作中坚持细致想事、漂亮干事，提高大学生村官的能力和水平。一是坚持勤学。该同志能用心体会观察农村事物发展规律，坚持自学，除向书本学习外，注重向本村德高望重的老干部老党员及群众学习。二是坚持多问。该同志根据农村工作的基本特点，遇事经常和两委干部沟通请教，避免简单 的就事论事，贸然结论。三是坚持务实。农村干部事无巨细，群众利益没有小事，该同志能认真对待每一份工作，沉下身子，不推不躲，不耍花架子，用最具体，最细致的方法干最真诚的工作，让群众达到满意。

四、有分寸，严律己。该同志模范遵守下派大学生到村任职的各项规定，严格遵守县、镇制定的各项规章制度，认真遵守各项村规民约，尊重领导，团结同志，为人谦虚，作风谨慎，严于律己，宽于待人，有较强的廉洁自律意识，没有听到任何不良反映。

第五篇：大学生村官考核材料

陇脚乡花德村大学生村官赵定艳同志

考核报告

赵定艳同志，2008年7月毕业于贵州省贵阳学院教育系文科专业，2010年1月通过考聘成为陇脚乡花德村村委会一名大学生村官，任村主任助理，至今已近两周年，根据特区组织部和人资社保局统一安排，我乡成立了以乡党委副书记为组长、相关工作人员为成中员的大学生村官考核组，对赵定艳志任职以来的工作进行考核，采取本人述职、民主测评、村组干部谈话等形式，对该同志入村两年以来的现实表现进行了考核。现将考核情况综合如下：

一、勤奋学习，积极上进。该同志担任花德村助理主任以来，通过向先进典型学习、参加培训、自自学等方式认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观理论，学习法律、法规及党在农村的各项方针政策等，不断提高自身的政治理论素养和思想道德水平，不断提高自己为农业、农村、农民服务的本领，不断提高自己适应农村，融入农村的能力和履职水平，为服务农村工作、促进花德村经济发展奠定了坚实的基础。该同志积极向党组织靠拢，时刻以一个党员的标准要求自己，在2010年4月向花德村支部申请加入中国共产党，2011年6月被列为中共预备党员。

二、艰苦奋斗，工作扎实。在花德村任村助理主任期间，由于该村支两委人员文化素质较低，该同志即承担了大量的工作，即便如此，每一项工作都能按时保质完成，没有一丝

怨言，在工作中自始至终勤勤恳恳，兢兢业业，从不推诿拖拉，不摆架子，在艰苦的工作和生活环境中能努力克服一切问题和困难，干出了不菲的成绩。在2010年、2011年干旱灾害期间，该同志走村串户，了解村民受灾情况并及时上报至乡政府，组织村民进行生产自救，下到各村寨调解困灾用水纠纷3起，抓好干旱区间森林防火工作，主动为五保户、留守儿童家庭排忧解难，深得群众好评，在陇脚乡2010对村支两委年终工作考核中被评为先进个人。在完成村主作助理工作同时，承担了村农低保自信录入、参加了花德村人口普查、村支两委换届、基层党组织建设等等各种工作，使花德村各项工作从后进逐步走在了全乡前列。

三、团结协作，严于律己。该同志在工作中，能虚心听取别人意见和建议，能团结村支两委人员及周边同志，能和群众交流并融为一体。在工作和生活中，严格要求自己，模范带着遵守大学生村官的各项规定，严格遵守特区、乡制定的各项规章制度，尊重领导，谦虚为人，作风严谨，待人谦和，有很强的廉洁自律意识，处事即灵活、也沉稳。

总之，该同志近两年的大学生村官工作生活表现优异，成绩突出。在考核中没有听到任何不良反映，经民主测评，考核结果评定为优秀。

中共陇脚布依族乡委员会2011年10月18日