效能建设年活动自查材料1

第一篇：效能建设年活动自查材料1

效能建设年活动自查材料

自今年3月开展效能建设年活动以来，本人按照教工委、教育厅效能建设年活动领导小组的安排部署，积极参加了各项集中学习、专题辅导和自学，并结合自己的工作实际，对本人在履职情况、工作作风、工作效率、服务质量、依法行政、廉洁自律等方面的情况，认真进行了对照检查，现做自我剖析如下：

一、存在的问题

（一）学习不够深入，满足于一般化

在三十多年的工作历程中，虽然始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的各项方针政策，也始终把学习作为提高个人自身政治理论素质和思想道德水平的一项长期的、必要的任务自觉自发的完成。但因忙于各种日常工作，不善于抓紧点滴时间用于自学，有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间去学习，闲时学的多一点，忙时学的少一些；对党的思想路线、方针政策的理解和把握缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种与时俱进的使命感和危机感；对中央第五次西藏工作座谈会精神的学习领会还不够深入；对于中国特色、西藏特点的发展内涵理解不够全面；对于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从政治的角度来观察、分析问题、认识事物 1

上还有些停留在表面，没有进行深层次的思考，对一些事物的理解不深不透。

（二）健康状况下滑，工作中有点力不从心

随着年龄增长，加之长期在藏工作，身体健康问题不容乐观，尤其是近几年来，受各种高原慢性病的困扰，精力已大不如前，对于工作时常有力不从心之感。因此，对于工作不够主动积极，只是安于份内的任务，满足于完成上级领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常要等待领导指示，未把工作做实、做深、做细，只求过得去就可以了，缺乏一定的主动性和创造性，有时抱有一点得过且过的态度，缺乏一种刻苦钻研、与时俱进的精神，没有自我加压和提升自身能力的前瞻性。此外，也因精力不够对单位组织的各项活动缺乏积极参与的热情，不经常与单位同事接触，交流不够。

(三)创新意识不强，存在求稳心态

工作中乐于维持现状，缺乏创新精神，存在着求稳心态，不能很好地解放思想、开拓进取，对新观念、新思想、新工作方式的接受有一定的畏难情绪；对提高自身理论水平和领导素养方面的学习不够重视，缺乏敬业精神，认为自己已有的一些业务知识和工作经验基本适应目前的领导岗位了，不注重业务知识的全面性，对于现代办公设施不是很熟练，总觉得那些是年轻职工应该了解的，自己能用就好，不需要精通。

（四）工作作风不够扎实，有一定自满情绪

一是未能时刻保持谦虚谨慎的思想作风，比如在廉洁自律方面，有自满情绪，认识不到位，总认为我本人做的不错，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高更好的要求；二是开展批评与自我批评做得还不够，自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少，批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展；三是工作方法有时不够恰当，不够策略，对领导方法、领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些无关紧要，再就是对领导科学知识学习不够。

二、存在问题的原因

(一)对政治学习不重视

因工作任务较多，学习较为频繁，没有对政治理论学习引起足够的重视，只是将其作为一项必须完成的政治任务来完成，只求做好“规定动作”就行了，缺乏自觉学习和主动思考的动力，未能深刻理解学习的意义和精髓，理论联系实际不够密切。虽然明白、了解、掌握立场和原则等大是大非问题，但在一些小细节上不能严格要求自己，没有充分发挥理论的指导作用，使学习变得有点形式化、教条化。

（二）长期在藏工作导致的健康状况下滑

截止目前，我已入藏工作 年。长时期在高海拔地区工作、学习和生活，加之年轻时的工作生活环境较现在更为艰苦，对身体健康

造成了很大影响。随着年龄渐长，身体素质和健康状况逐渐下降，现在已有多种高原病和慢性病缠身，体力精力已大不如前，抓工作不再雷厉风行、搞学习不再刻苦钻研，尤其是当工作和学习任务较重时，真是心有余而力不足，无法再像年轻人一样加班加点、忘我投入。

（三）思想不够解放

多年的工作已形成了固定的模式和思维，乐于顺着前人的路走下去，喜欢凭着自己的经验干下去，不敢独立地、大胆地去实践和探索新思路、新方法。虽然也能接受一部分新观念，但思想解放不够彻底，大局思想、全局意识还不够强，与其它领导干部之间互相交换意见看法、交心谈心、坦诚布公地开展批评与自我批评不够经常、不够有力。

三、整改措施

（一）在学习上下真功夫，贵在持久深入

牢固树立时刻学习、终身学习的思想，保持刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒、实用好用的学习态度，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及各种党纪党规进行系统性、经常性、有组织、有计划的深入学习。不断提高自身综合素养，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，坚定走有中国特色、西藏特点的发展路子；在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党中央和区党委的重大决策

部署；始终高举维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团结的旗帜，自觉与**集团作坚决斗争；牢固树立“三个离不开”和“五湖四海”思想，自觉做到不利于民族团结的话坚决不说，不利于民族团结的事坚决不做，同破坏民族团结、分裂祖国的言行主动进行坚决斗争。

（二）学习“老西藏精神”，站好最后一班岗

只要思想不滑坡，办法总比困难多。在今后工作中，将充分发扬“老西藏精神”，一方面加强体育锻炼，改善身体素质，努力保持充沛的体力和精力投入到工作中；另一方面是坚决站好最后一班岗，不能因为临近退休就产生应付了事思想，尤其在当前我区“两基”历史任务全面完成，中央第五次西藏工作座谈会胜利召开，推进西藏跨越式发展和长治久安的号角刚刚吹响，教育事业大发展正逢历史性机遇的关键时刻，更要进一步发扬“老西藏精神”，清醒地认识到在促进教育事业发展、维护教育系统稳定的伟大实践中肩负的光荣使命，以更加积极的态度、更加务实的作风、更加高效的工作，努力为加快推进全区教育事业科学发展，贡献自己最大的力量。

（三）锐意开拓进取，努力提高工作水平

自觉刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力和水平。虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想多请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

（四）发扬民主，团结共事

在以后的工作中要进一步增强民主意识，多做批评和自我批评，虚心听取各方面意见和建议，善于和同志们团结共事，自觉接受党组织、党员和群众的监督，在处室内要带头发扬民主，集思广益，集中决策；倡导树立“八个方面的良好风气”，做人光明磊落，高风亮节，工作中大事讲原则、小事讲风格，严以律己，宽以待人，率先垂范；常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良习气和各种腐朽思想的侵蚀，树立良好的领导形象。

总之，这次效能建设年活动使本人及时认识到自身存在的差距和不足，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

以上自查材料如有不深刻、不到位之处，敬请各位领导和同志们批评指正。

第二篇：效能建设年活动

那曲国税局效能建设年活动

实施方案要点

为贯彻自治区国税局、地区效能建设年活动电视电话动员大会的的安排精神，确保我局效能建设年活动有序开展，防止走过场，按照我局效能建设年领导小组的要求，制定了《那曲地区国税局2010年效能建设年活动实施方案》，其要点有：

第一、活动时间：从2010年3月25日开始，12月底结束。具体时间与地区同步实施。

第二、活动范围：全体干部职工，重点是党员及党员领导干部。第三、活动阶段：分四个阶段12个环节进行：四个阶段即：加强学习深化认识阶段，自查自纠解决问题阶段，建章立制提高认识阶段，回头看阶段。12个环节即：思想动员，学习宣讲，调研讨论，专题会议，民主评议，指定整改方案，集中解决问题，建章立制，交流经验，考核总结，对照检查，再次整改。

第四、活动的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届四中全会、十七届中央纪委第五次全会和区党委七届六次全委会精神，以深化领导干部作风建设年活动为基础，以贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神为核心，以解决突出问题为抓手，以正确履行职责为重点，以人民满意为标准，着力解决影响机关效能的突出问题，着力构建教育、制度、监督、激励四位一体的长效机制，着力建一流队伍、育一流作风、强一流效能、创一流业绩，使行政效能明显增强，干部素质明显

提高，社会各界对税务部门的满意度明显提升。

第五、活动总体目标：通过开展效能建设年活动，使全体党员干部受到一次理想信念教育、党性党风党纪教育和廉洁从政、高效高质履职教育。认真解决少数党员干部党的观念淡薄、党员意识不强的问题，少数党员干部事业心和责任感不强、工作效率低下的问题，少数党员干部宗旨意识和群众观念不强的问题，从而进一步增强贯彻中央和区党委决策部署的自觉性。建立权责明晰、行为规范、运转协调的运作机制。努力实现工作作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高，发展基础明显优化。努力构建行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的西藏税收管理体制和运行机制，为西藏税收事业的健康快速发展创造良好的环境和坚实的基础。

第六、主要任务。结合税务系统实际需要重点解决的有六个方面问题即：(一)解决少数党员干部思想观念淡薄、意识不强的问题。

（二）着力解决少数党员干部事业心和责任感不强，工作效率低下的问题。

（三）着力解决少数党员干部宗旨意识不强、群众观念淡薄的问题。四）着力解决少数党员领导干部在工程建设领域乱插手、滥伸手的问题。

（五）着力解决少数党员干部参与赌博、大操大办等问题。

（六）着力解决反腐倡廉制度不健全，执行不得力的问题。

第七、工作要求。加强组织领导，加强宣传引导，加强监督检查加强统筹协调。

国税局效能建设活动领导小组办公室

二○一○年三月二十八日

第三篇：效能建设自查

效能建设自查

这一阶段,通过认真学习街道全面效能建设活动的部署和要求,我联系实际,深入查找问题,现就自身不足总结如下:

1、整体素质不高。忽视学习提高，思想理论水平、工作能力不够强，存有对本职工作业务不精、对其他业务不通的现象。

2、创新意识不够。习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神。

3、机关作风不扎实。大局观念淡薄，缺乏主动服务的意识和顾全大局的胸怀，有时说话不注意场合，深入实际较少。

4、工作效率不高。工作平平庸庸，心无章法，事无主次，不管轻重缓急。

根据以上不足,现制订以下整改措施:

1、及时学习一些上级文件精神及外地先进经验，从而促进了学习，也推动了工作。

2、属于自己职责范围的，要负责到底，不属于自己职责范围的，要及时协调联系到有关办公室，直到来访群众满意为止。

3、要确保各项工作措施落到实处，认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，提高工作效率，以务实的实干精神，努力完成各项工作任务。

4、总结经验，发现问题，及时改进。把好经验、好做法制度化、规范化，逐步形成有利于保持政府部门良好形象的长效机制，开创各项工作的新局面。

通过大力开展行政效能建设，才能不断提高自身素质，改变工作作风，提高办事效率，今后我将踏踏实实地干好本职工作，为建设和谐文明富裕开放的城市做出应有的贡献。

第四篇：效能建设年活动实施方案

机关效能建设年 活动实施方案

为进一步改进机关作风，提高行政效能，促进依法行政，保证政令畅通，根据市委、市政府关于开展“行政效能建设年”活动的安排部署，结合我区实际，制定本实施方案。

一、总体要求

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕市委“ ”总体发展思路和区委“ ”的总体工作部署，以创建学习型、高效型、服务型、法治型、廉洁型、和谐型机关和增强机关创新力、执行力、公信力、约束力为目标，以规范工作制度、规范工作流程、规范工作行为、规范办公秩序、规范协调机制、规范内部监督程序为重点，以人民群众满意为标准，推动全区各级党政机关工作提速、提质、提效，为“ ”奋斗目标顺利实现营造良好环境。

二、实施范围和原则

实施范围：“机关效能建设年”活动在全区各级党政机关及其工作人员、行使行政管理职能的事业单位及其工作人员中开展，重点是具有行政审批权、执法权以及与人民群众生产生活密切相关的部门和单位。

主要原则：坚持围绕中心、服务大局；坚持实事求是、客观公正；坚持标本兼治、综合治理；坚持公开透明、群众监督；坚持查纠结合、重在整改；坚持严格考核、奖优罚劣。

三、工作目标和任务

工作目标：通过开展“机关效能建设年”活动，进一步巩固去年全区机关作风建设取得成效，着力构建学习型、高效型、服务型、法治型、廉洁型、和谐型机关，力争使各级党政机关机关作风、效率方面存在的突出问题得到有效解决，工作效率明显提高，行政行为明显规范，行政执行力明显加强，服务态度明显好转，办事透明度明显增加，群众对党政机关工作的满意度明显上升、投诉率明显下降。

严明工作纪律，严格依法办事，切实做到规范服务、高效服务、热情服务；三是规范工作流程。在党政机关管理中积极引进质量管理体系，建立工作量化标准，严格实行流程管理和过程控制，大力提高服务质量和水平；四是规范办公秩序。按照协调、统一、有序的要求，建立健全体现一致化、规范化、正规化的办公秩序，努力塑造党政机关公开透明、秩序优良、环境整洁的良好形象；五是规范协调机制。加强各部门之间、层级之间、人员之间权力和职责的协调，合理划分事权，明确工作分工，建立健全沟通及时、配合有力，服务高效的协调机制；六是规范内部监督程序。充分运用电子化、网络化手段，探索和创新内部监控机制，强化对工作作风、办事效率、服务意识、工作质量的监督，树立党政机关为民、务实、依法、高效的新形象。

四、实施步骤

“机关效能建设年”自2010年4月初开始，到12月底结束。机关效能建设年活动活动分动员部署、自查自纠、督查整改、总结提高和测评考核五个阶段进行。

（一）动员部署阶段(4月上旬—5月上旬)。4月上旬，区委、区政府召开动员大会，对开展机关效能建设年活动进行动员部署。各街道、各部门、各单位要根据区委、区政府的部署，结合本单位实际，制定实施方案，召开动员会议，深入宣传全区开展机关效能建设年活动的重要意义和具体内容。在4月上旬到5月上旬集中一段时间，对全体机关工作人员进行集中学习教育。重点学习胡锦涛同志在十七届中央纪委五次全会上的讲话、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《行政许可法》、《公务员法》、《行政监察法》、《公务员考核规定（试行）》、。。。通过集中学习教育，使广大机关工作人员充分认识开展“机关效能建设年”活动的重大意义，把思想统一到区委、区政府的要求上来，进一步增强大局意识、责任意识、法制意识、效能意识、服务意识，努力营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的浓厚氛围。

（二）自查自纠阶段(5月中旬—6月下旬)。各街道、各部门、各单位要认真分析机关效能建设现状，将自查自纠贯穿“机关效能建设年”活动的始终。要按照解决突出-67 设年”活动领导小组将于12月召开两场机关效能建设测评大会，对各街道、各部门、各单位机关效能建设情况进行总体测评。一是由区四大家领导和全区各部门、各单位领导班子成员对 个街道机关效能建设情况进行测评；二是由区四大家领导和街道班子成员对全区各部门、各单位机关效能建设情况进行测评。同时，区“机关效能建设年”活动领导小组办公室将加强对机关效能建设的考核，并把机关效能考核纳入年终全区党风廉政建设考核，对测评结果和考核结果进行汇总排序，并提出奖惩意见，经领导小组审定后，对排名靠后的单位进行通报批评，并取消当年评先评优资格。

五、具体措施

（一）加强组织领导。为保证“机关效能建设年”活动扎实有效开展，区委、区政府决定成立兰州市城关区机关效能建设年活动领导小组，由任组长，任副组长，区纪委（监察局）、区委组织部、区委宣传部、区政府办公室、区直机关工委、区委督查室、区发改委、区财政局、区人事局、区劳动和社会保障局、区审计局、区政府督查室、区政府法制办、区信访局、区政务大厅为成员单位。领导小组下设办公室，设在区监察局，负责全区“机关效能建设年”活动的组织协调、督查考核工作。各街道、各部门、各单位要高度重视、周密安排、精心组织，成立相应机构，坚持“一把手”亲自抓、负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，一级对一级负责，确保“机关效能建设年活动”有序推进。

（二）整合监督资源。区纪委（监察局）、区委组织部、区委宣传部、区委督查室、区政府督查室、区发改委、区法制办、区信访局等相关部门要建立机关效能监督联席会议制度，形成沟通及时、配合有力的机关效能建设协调机制。同时，要注意将“机关效能建设年”活动与纠风治乱、民主评议政风行风、行政投诉、目标考核相结合，形成机关效能建设的整体合力。

（三）实行明察暗访。区“机关效能建设年”活动领导小组办公室要从人大代表、政协委员、特邀监察员、政风行风监督员及社会各界聘请一批机关效能监督员，组成若干督查小组，对各街道、各部门、单位开展机关效能建设的情况，采取不打招呼、不发通知，现场检查、问卷调查、个别谈话、随机走访服务对象等形式，定期不定期地-1011 织协调，狠抓任务落实，确保这项活动扎实有效，不走过场。

附：领导小组成员名单

年4月6日-13-

2010

第五篇：效能建设年活动实施方案

++++++++++中学效能建设年

活动实施方案

为进一步加强学校管理和教师队伍建设，坚持依法治校，推行依法治教，立足从严治师，进一步转变领导工作作风，提升教师师德师风，提高工作效能，努力办好人民满意的学校，根据地区教育局关于开展效能建设年活动的部署，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻中央、自治区、地区三级纪委精神，以学习贯彻中央第五次+++++工作座谈会精神为核心，不断加强我校的干部作风建设，师德师风建设和制度建设，提高工作效率、服务水平和教育质量，树立学校新形象，实现在改进服务、工作作风等方面有新的突破，在师德师风、育人水平上有新的提高，在办学效益、教学质量上有新的成效，进一步推进我校教育事业的发展。

二、工作目标

以创建“行为规范、运转协调、公正透明、管理民主、廉洁高效”的学校运行机制为目标。以格桑次仁同志提出的“八个方面”的突出问题为解决突破口，全面贯彻落实地区教育局提出的牢固树立“服务学校、服务学生、服务社会”的理念，创建师生满意的学校行政班子和社会满意的优质高

强教职工的服务意识、办服务型学校；抓好师生日常行为管理的各项服务措施；提高教师队伍素质、提升教育质量等项目重点，集中精力抓出成效。

（四）加强监督检查。充分发挥效能建设工作领导小组的职能作用，加大监督检查的力度，坚持一般性检查与重点抽查相结合，定期检查与随机检查相结合，及时发现并纠正工作中存在的问题。对于好的经验和做法予以宣传、表彰，对存在的问题认真加以解决，对于影响恶劣造成严重后果的要追究科室、年级负责人和相关工作人员的责任，按有关规定给予严肃处理。定期收集群众反映的意见和建议，研究制定整改措施。

（五）实施责任追究。严防和遏制损害我校效能建设的行为和现象发生。严格实行学校工作制度，对损害效能建设的行为，要对责任部门和责任人从严追究责任。对违反效能建设的责任人，情节较轻的通报批评，情节严重或者造成严重后果的，予以纪律处分。对因工作不力、失职渎职影响效能建设的责任部门，追究主要责任人的责任，并取消主要部门责任人及直接责任人考核评优资格。在效能建设中发生重大责任事故，如引发刑事案件或不稳定事件，发生重大安全责任事故，被新闻媒体曝光造成恶劣影响的，学校将从重从严追究直接责任人的责任。

四、实施步骤

1、召开专题会，查找问题。组织全校教职员工对照“八个方面”的问题和地区教育局党委提出的开展效能建设年活动具体要求，广泛征求服务对象即学生、学生家长以及社会人士对我校各方面的的意见和建议，召开专题会议，认真查找问题，剖析原因。要求学校教职员工要着力从思想观念、工作作风、工作能力、服务质量等方面查找存在的问题及原因，明确方向。学校领导班子要根据学校实际，及时形成分析检查报告，理清学校工作思路，明确工作方向。

学校各处室对照增强执行力要求，检查是否有令不行、工作是否落实、效率是否高效；对照处室岗位责任要求，检查开展服务、履行职能、实施管理是否到位，办事程序、服务项目是否向全校公开，承诺是否兑现；学校财务管理、校务管理等情况是否公开；对照建立权责明确的效能制度体系要求，检查各项制度规定是否健全、落实；对照依法治校要求，检查执法行为、工作行为是否规范、公正；对照团结共事要求，检查班子成员之间是否合心合力、相互支持、相互配合，队伍作风是否过硬、战斗力是否强。

每个教职员工要对照岗位职责要求，检查履职创新的素质和能力是否具备；对照服务要求，检查是否文明服务，是否存在教育教学工作拖拉，服务态度刁蛮等现象；对照职业道德要求，检查是否勤奋敬业，为人师表，是否存在应付了