2011年秋季学期期末述职报告

第一篇：2011年秋季学期期末述职报告

2011年秋季学期期末述职报告

光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期即将结束，回顾一学期的工作，我心头有喜有忧。喜的是，在本学期里，得到上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和关怀、支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作得到持续健康发展，较圆满地完成了期初制定的各项工作任务；忧的是，教职工住房紧缺和简陋问题没有得到很好解决，教学楼建设项目还未得到落实，控辍保学形势非常严峻。下面我就本学期的工作从教育教学、安全卫生、控辍保学三个方面作简要汇报如下：

一、教育教学工作方面

为了全面实施教育教学质量提升工程，以点带面，大面积提高教育教学质量，假期我与其他班子成员详细地沟通与协商，开学初对各年级各班重新进行编班与调整，还设立了初一年级一个励志班，为基础较好的学生配备优质资源和创造良好的学生环境，各年级形成了良好的学习风气。每周指导教导处开展教师间听评课教研活动，10月份承办了南部片区电子互动白板应用比赛，带王正想、岑廷荣等到五位教师到二中参加决赛观摩活动，积极派党支部、教导处、政教处到市、区外学习和考察，本人多次与民族中学分管教学的杨金荣副校长沟通和联系，学习和借鉴民中的教学管理方法，平时强调教师们要认真落实好备课、上课、辅导和作业批改等各个教学环节，并督促教导处监督检查，教师们的业务能力和科研意识得到提升，自己深入到教学第一线进行听课，了解老师们的上课情况。一学期来，教风、学风有了明显好转，有望期末考试取得较好成绩。

二、安全工作方面

指导党支部、政教处认真抓好安全工作，加强门卫室的值班制度和夜间巡逻制度，加强安全知识宣传教育工作，与学生家长签订了学生在校期间安全责任书，发放了两次致家长一封信，共计972份；着重抓好学生上下学道路交通安全教育及防范工作，在全校学生中逐一排查学生上下学道路交通情况，对排查出的问题进行教育整改以外，及时向上级反映和汇报，并与学生家长签订了道路交通安全责任书；召开了一次外宿生安全工作会议，一次外宿生家长会，并与外宿生家长签订了外宿生安全协议书，举行一次交通安全知识演讲比赛；在安全设施方面增加了5个摄像头，目前校园共有13个摄像头，基本上在每个角落都能监控得到，在女生楼侧面的路边、舞台上边增设了护栏，在女生楼后面坡一带修建了96米的围墙，校园安全状况得到有效保障，基本实现平安校园的目标。

三、控辍保学方面

“控辍保学”一直是我校的一大难题，辍学率居高不下，为了普及义务教育，切实预防和控制学生辍学，巩固“两基”成果，提高巩固率，降低辍学率，我们执行了班级负责制，班主任及跟班教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师身上，与绩效考评挂钩。在加大《义务教育法》、读书的重要性、早婚早恋的危害等方面宣传教育的同时，采取了一些行之有效措施：一是班主任及跟班教师相继在各班召开了控辍保学工作动员会议，二是学生自己写保证读完九年义务教育的承诺书，三是学校与班主任签订班级控辍保学责任书，四是学校与家长签订控辍保学责任书，五是执行班级控辍保学绩效考评制度，六是每年3月、9月和每学期放假前三周确定为我校的控辍保学宣传教育活动时间。除此之外，我们还专门召开了以控辍保学为主题的女生会议、学生会会议、全校班干部会议。广大教师增强了责任意识，广大学生意识到了读书的重要性，而不读书是违法行为，形成了良好的控辍保学工作氛围。

除以上三个方面工作之外，本学期我校在文体活动、捐资助学、基础设施建设、对外宣传报道等方面也取得了良好的效果和较好的成绩（如：励志感恩教育报告会情况；捐资助学：道教的、政府衣服、爱心书屋；对外宣传报道情况）。我校所做的这些工作得到市人民政府农民减负执法工作组、基础教育综合督导检查组的领导和专家门以及市教育局陈俊副局长、县教育局黄凯局长到校检查工作时的肯定和好评。10月份，自治区教育厅评选义务教育常规管理先进个人和先进集体的时候，全县才得15个先进个人名额，教育局把我推荐了上去。这些成绩和荣誉的取得是上级党委政府、教育主管部门的正确领导和全体师生共同努力的结果。今后，我深信在党委政府和教育主管部门的正确领导下，在我们全体师生的团结协作，共同努力下，学校会越办越好，会办出民族特色的教育，会办出人民满意的教育！

第二篇：2009年秋季学期述职报告

本学期，我校继续按照“目标高定位，工作高要求，创造高质量，实现高水平”的整体要求，紧紧围绕“落实精细管理、追求精致教育、彰显办学特色、打造精品学校”的办学目标。全体教职工自强不息、埋头苦干，圆满完成各项目标任务。

下面对我校本学期的工作做简要回顾，请全体教职工评议。

一、学校管理由亲历亲为向常态转变

到附小工作前一年，在学校管理上，本人大多是采用亲力亲为的办法，目的是让全体教职工理解学校办学理念和本人的做事风格，一年来取得了很好的效果。但是我深知，成功的学校管理，首先是制度管理，最高形态的管理是文化管理，而不是事事亲力亲为的管理。随着学校内涵发展的深入，校长最重要的工作，就是要在更高的着力点上，去领导学校的文化价值观的转型，逐渐使学校管理实现文化管理。所以本学期以来，本人试图让学校管理首先回归到制度管理。一学期来，虽然并不是所有方面的工作都十分令人满意，但是这种转变是必要的、也是必须的。可以让学校不会因为一个校长的变动而改变学校的规则和文化，为文化管理奠定了基础，为学校实现可持续发展铺平了道路。

二、教职工的工作由被动向主动转变

学校的主人不是校长，而是全体教职工。因此，教育和培训教职员工，激励教职工，并承认教职员工的贡献，是校长工作的重要内容。在这方面：

1、我十分重视校本培训和外出培训，努力让教职工将个人命运与学校命运联系在一起，让大家与学校荣侮辱与共，并希望为教师个人专业发展和专业成长提供条件并创造机会。

2、尽自己所能为全体教职工搭建一个公平、公正、公道的工作平台。不让兢兢业业工作的同志寒心，不让老实人吃亏。让教职工在舒心、尊严、体面的环境中工作。

3、承认和赞赏教职工对学校的贡献。我校的绩效工资考核细则，坚持“多劳多得、责重多得、优劳多得”的原则，同时又充分兼顾了大家的利益和感受，体现团队的温暖，得到了绝大部分教职工的认同。这些措施激发了教职工的工作人热情，工作积极主动，很多同志加班不记报酬，尽心尽力做好本职工作，为学校的振兴贡献自己的一份力量。

三、学校特色建设由表层向深层转变

针对目前学生中独生子女多，很多孩子存在不知道感恩、自私、懒惰等不良倾向，结合我校特色建设，本学期起，我校决定用三年左右的时间，在我校全体师生中开展以“美丽人生从做人开始”为主题的传统道德系列教育活动，让诵读经典成为学生明理的重要手段。要求学生不仅读经、背经，更要将经的内容和思想逐渐内化为自己的自觉行动。

本学期着重在“行孝”上下功夫。从引导学生感恩父母开始，逐步开展“每周至少做一件孝敬父母的事”、“孝父母尊老师敬老人”、对父母老师长辈说敬语、为父母做新年贺卡、评选班级十佳孝敬好儿童、学校百名孝敬好儿童等活动，为了保证活动的有效开展，通过家校联系卡、给家长的一封信等形式，引导和激发学生家长积极参与活动的积极性，得到广大学生家长的积极配合和高度赞扬。系列活动把传统美德的种子播入孩子们的心田，并能具体化成孩子们的实际行动，让他们学会感恩，学会担当，学会做人，对培养具有国家认同、民族认同、文化认同的，具有中华传统文化素养的附小学生具有非常积极的作用，同时也使我校的特色建设向更深层次、更高层面推进。

四、学校外在形象由负面向正面转变

在全体教职工的共同努力下，学校秩序井然有序、教学质量显著提高，教职工精神面貌发生巨大变化，由过去的自信不足转变为充满自信，学校外部形象逐渐由负面转变为正面，学校的无形资产在增值。

1、从6月份的小学毕业考试来看，我校获得骄人成绩，388人参加考试，考取语数双A等次80人，占参考总数的20.6%，语文A等次96人，占参考总数的24.7%，数学A等次222人，占参考总数的57.2%。

我校毕业生考取xx中学免费生19人，占怀文中学外校免费生总数的11%，考取优秀等次81人，无论是总量还是比率在全县小学中都是佼佼者。我校毕业生考取yy学校免费生23人，占该校免费生总数19.2%，在众多小学中独占鳌头。

2、从今年暑期的招生来看，本学期共招收一年级新生六个班近300人，和往年相比有大幅度增加。招生截止时间由过去的9月份，提前到7月5日，招生截止时间提前两个多月。

3、从学生家长对学校的态度来看，也有明显变化。学校被投诉的次数大幅下降，本学期只出现两起，而且投诉内容一是关于订奶问题，二是关于门前减速条问题，与学校内部事务关系不大。

4、从上级领导对我校的认识来看，也发生了巨大变化。1月13日，全县中小学教学管理现场会在我校召开，全县中小学校长、小学业务副校长参加了会议，司局长在人代会期间也抽空莅临我校，对我校的工作给予很高的评价。这次现场会，我校向会议开放了所有课堂、展示了经典诵读现场和大课间活动、布展了反映我校学校管理尤其是教学管理的展板和档案资料，在会上，本人作了题为“落实精细管理、追求精致教育、积极培育办学特色、努力打造精品学校”的典型发言。这次会议，集中反映了我校一年多来的办学成果，受到与会领导和校长的高度赞扬。对在教育系统内部重新确立附小形象和地位，进一步提振我校教职工打造精品学校的信心等方面，起着至关重要的作用。

最后，我要代表我们领导班子，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，所谓的管理就是合作，我与班子其他成员合作非常愉快，他们非常尽力，在承受着各种各样的压力下努力工作。我与老师们合作也非常愉快，正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我期待着今后，我们合作愉快。

第三篇：秋季学期期末评语

尚xx，英俊温良，憨厚大方。你用阳光般温暖的笑容，绽放阳光少年的风采，有你真好。未来还有哪些更多的精彩，期待中?

范xx，晓喻明白，燕子高飞，温文尔雅，落落大方。这些词语是我最想对你说的话，加油哦，看好你。

乔xx，顾盼生辉，涵养并存，你用你的勤奋和博学。赢得大家的喜欢，才女是我送给你的称号，望你一直保持下去。

尚xx，尚美善良，温润如玉，这完全是你的写照。是男子汉就要顶天立地，豪气万丈。新的学年，愿你大干一场，神采飞扬。

张xx，淑静从容，凤舞翩翩。你就像一个勤勉的农夫，不断在自己的心田里播种，你播种友善，播种感恩，播种美好，播种微笑。我相信你，就像相信种子的力量，无坚不摧，精彩绽放。我坚信你，我等待。

陈xx，思虑周全，丹心可嘉，你用勤奋和智慧做同学们的表率，你用责任和担当践行着组长的职责，太多的表扬想要送给你。不要骄傲哦。

王xx，姿容非凡，举止得体，学习努力态度诚恳，唯一的不足是字迹没有你的人潇洒，以后克服这个小问题，你会更棒。

高xx，星级学员，宇我独尊，不论是安静的学，还是投入的思，你都发扬着爱学乐学的风采，这样的你最帅。

秦xx，世间唯有努力才能造就自豪。愿你用名字、用行动、用决心。、用信心，让我们为你自豪，2017等你爆发能量。

任xx，任重道远，朝着希望的方向飞翔，理想之路并非一帆风顺。但只要目标坚定，努力前行，定会飞得更高更远。

李xx，丽质天成，媛范儿十足，你是老师的小助手，又是个学习的小能手，你还有哪些未知的精彩?快快展现吧!

郜xx，捷报频传，音音期盼，温润可人的你言语不多，却总是看到你温暖会心的一笑，真是最美的风景，你的努力我都懂，愿再接再厉。

李xx，宗要努力，总要努力!看，你的名字是不是很有趣?说明你真的需要努力，新的学年，希望你有新的成长!

唐xx，海量努力，光大，前途，只要付出总会有收获的，默默努力是通向成功的唯一法宝，愿你得此宝物。

雷xx，跃居前茅，星光闪耀，你纯净灿烂的笑容如春风般醉人，你严谨求学的态度令人啧啧称叹，如甜心般的你，我喜欢不够。

刘xx，怡心怡人，含情默默。你在自己的世界里呆得太久，以至于忘记了外面的美丽，睁大眼睛。迫切地等你闪亮登场，放下胆怯去寻找自己，我把目光聚成长长的河，伴你一路同行。

杨xx，杨家有女，其名为童，童言童语，童心晶莹，精豆风格，颇负盛名，望君莫骄，继续前行，求学路上风雨兼程，他日收获——赢。

高xx，科学无涯，宇你独攀。你用智静和聪颖，坚定地走在求知的大道上，愿你越走越远。

高xx，高雅大方，静放奇彩。你的梦幻中有天马行空的绮丽，你的活泼像泉边徘徊的小鹿般自在，我深情的目光将看你舞出独有的美丽。

李xx，晨光熹微，灿灿而发，你的笑像早春的新芽，初绽，读你，你的安静中有温婉和善的美丽，你的理智中有从。从容大气的壮丽，读你千遍不厌倦，读你的感觉像春天，致陈灿。

尚xx，尚美向善，勤思书文，阳光活泼。你像一朵娇嫩的小花。需要一番努力才能芳香彻骨，加油!。

王xx，你像一片安静的雪花，冰天吐蕊，静静飞舞，飞舞着属于自己的理想，用勤奋浇灌着理想的小花，炫彩的彼岸，等你飞扬。

何xx，莲叶何田田，燕子飞翩翩，春夏风景美，努力更上前，待到丰收时，硕果累笑脸。

范xx，因为懂得，所以慈悲，我体恤着你的不易，容忍着你的偷懒，和调皮，但你要知道那是因为老师爱你，所以请不要辜负老师一片心意，努力吧，小辉辉。

张xx，英气逼人，豪情万丈，多么霸气的名字啊，希望你能人如其名。多一点男子汉的果断和勇敢!

吴xx，改变自己，改变他人，用自己的美好去唤醒身边的美好。用自己的热情去点燃他们的热情，多么棒的名字，多么棒的解释啊!再加上棒棒的你，更棒!

范xx，你的表情多么沉静，像一幅与世无争的话，一朵幽谷开放的兰花。你静静地开，淡淡的香，你的安静是令人陶醉的美，哦，佳期有约，乐之趣之。佳乐生活嘉嘉乐。

张xx，安静淡然，怡然自得，在自己的一方空间独放一份芳华。只是别忘了，外面的世界也很精彩，多多融入集体，你会感到温暖常在。

尚xx，总是抢先发言，总是主动预习，总是体贴懂事，亭亭玉立的你，让我觉得那么美，真喜欢这样的你，更喜欢把字写好的你。

李xx，你像一棵含羞草，敏锐的感知着风雨阴晴变化，你谨慎地收起自己的叶子，把心事化成自己跟自己的悄悄话。可是你要知道，含羞草也会开花，等候你的绽放。

吴xx，鎏金岁月，煊动能量，希望你能量宇宙早日爆发，前提是得有努力，好吧，期待你的精彩。

宋xx，曾经你以为自己是小丘，羞涩地满足于自己的高度，其实，你是那高峻的大山，奇峰突起，当你在心里种下一棵参天种子，你就能够成为栋梁。

李xx，静安也，雅秀也，望其名而晓其义。平安健康，秀外慧中，活泼好动，阳光向上，你是一个令人大赞的活力女孩儿，老师特别喜欢，加油!向着你的梦想，勇敢前冲!

肖xx，佳媛来了，佳缘来了，你的到来是缘分，感谢缘分让我们在，五小六年级这个大家庭中相遇，有你真好!

郭xx，彩色的童年，虹美的梦想，希望你的童年能够像名字一样美，用勤奋和汗水为未来，加油吧!

许xx，没有规矩，不成方圆，我们生活在集体中，就要遵守规则，希望你能用灵巧的双手，画出，最好的方圆，也画出自己美好的未来。

肖xx，活力四射，精力充沛，你总是用阳光般的活力温暖我们，对你的佩服。深藏于心，可爱的你，我喜欢。

高xx，你安静得像一只小蜗牛，坚守着自己的梦想，虽然不言不语，老师却懂你的执着，一步一步向前，终会抵达成功，请相信努力的力量。

任xx，你像一只害羞的小兔，总是小心翼翼。但是那次的图书推荐，让我刮目相看，相信自己，你会更好。

蔺xx，听说你是数学特别好的天才。真为你感到高兴，如此聪明的大脑，一旦努力起来，会产生不可思议的力量，愿你的洪荒之力全面爆发。

李xx，可爱的你总是被我开玩笑，而你也是付之一笑涩的笑，男孩的纯真与阳光，都在你的笑容中呈现，多点努力吧，它会让你一直笑下去。

秦xx，xx加油，我希望你能再多努力一点，再多优秀一点，再多一点开心。哈哈，要求好多，要求，还要再胖一点哦。

付xx，你是一个很讨人喜欢的男孩，因为你努力坚定，始终如一。新学年，愿你的一切都更上一层楼。

肖xx，勤劳善良，宜家宜佳。无惧脏累，无惧艰难，学习上。如果有这种劲头相信你会越来越棒。

申xx，如果说聪明是你的天赋，那么，希望你好好把握，求学路上需要的是始终如一的坚持。唯如此方能把天赋打开，你准备好了吗?

秦xx，你像贴心的小棉袄。温暖了我整个冬天，你像一缕和煦的春风，吹拂了沉闷的教室，你在，勤快在，你在，阳光在，你在，我在!有缘同行且行且伴!

王xx，负有责任，敢于担当，艳在学业还需找方，梅花吐芳终有日，望你早日盛放大放异香。

秦xx，呆萌的气质，无辜的眼神，总让我觉得批评你好像我自己不对一样，哎，只想让你多多努力，做更好的自己吧!

第四篇：秋季学期期末总结

秋季学期期末总结

光阴似箭，转眼间，一个学期即将结束。在这个学期当中，我们项目部主要完成了以下活动：

为了让新成员尽快融入学生会这个团体，增强团队精神，为了今后各系干工作打下良好基础，我们学生会进行了烧烤联谊活动。在这次活动中好的方面有：我们能够顺利把活动开展下去，游戏环节也很活跃。各个部门能够认真配合，很多系干发挥了领导作用。不足的方面有：场地发生冲突，由于是周末有很多游客，所以没有足够的场地。我们新助理对本部门的工作还有些陌生，导致在策划讨论时产生“断层”现象。

为了丰富校园文化，拓展我系的影响了力，在十一月六号全体学生会在校内举办了义务维修活动。在这次活动中，我们部门主要负责物品保管与登记。科技维修活动开展的非常顺利，也很成功，并得到了圆满结束。

在第一届田径运动会中，我们项目部负责协助方块队的训练和通知我们物信系男女100米预决赛，男女4*100米预决赛，女子100米跨栏预决赛的运动员检录，我们部门都能按照赛程通知到了比赛运动员。不足之处是我们在登记签到时，由于不认识个别运动员，导致漏记。这次的运动会我们系也取得了不错的成绩，而且还获得了“最佳组织奖”。

通过几次的活动，可以看出我们物信系的团结、互助和活跃。但是，在运动会中，也出现了一些不好的现象，就是迟到和旷会。通过这些可以看出我们系学生会的纪律不够严明，对我们物信系来说是一个不好的现象，非常不利我们学生会的立足和发展。不过，总体来说，我们系学生会还是很好的。所以以后希望大家能为集体考虑，尽量避免那些不好的现象，使我们系学生会越办越好。

项目部

二0一一年一月七日

第五篇：小学XX学年秋季学期述职报告

小学XX学年秋季学期述职报告

本学期，在中心校的正确领导和细心关怀下，在村两委的大力支持下，我校始终坚持“为了我们的幸福成长”的办学理念，把“健康、阳光、乐学”作为学生的培养目标，把教师的发展放在第一位，努力营造充满真善美的良好氛围，使教师、学生与家长和学校一起健康成长。在全体成员的团结协作、辛勤耕耘下，我校各方面的工作有条不紊地展开。下面我就从本学期的工作思路、存在的问题和今后的工作方向三方面，来谈一谈“美丽的xx小学”。

一、工作思路

工作系统化，以中心校的“131”理念为基础，学期初认真设计符合我校实际的工作流程；管理流程化，围绕“教师、学生和家长的成长”去谋事，给教师和学生提供具体的、可操作的流程，并注重细节，做好环节预案；评价创新化，不断地更新我校的评价措施，在现有的条件下使教师、学生及家长的奖励效果最大化；考核实效化，今年的考核是为了让大家在下一年做得更好，所以，我校基于事来考核，以数据为依据，做好过程统计，公平、公正、公开，使每位教师眼里明明白白，年复一年，考核制度基本不变，使每位教师的内心也明明白白。

“设计、实施、坚持、创新”的做事思想在不断地熏陶着每一位教师。

.安全是底线，更是保障。

消除安全隐患是我们每位同仁义不容辞的责任。我校的安全负责人吴老师细心、务实。一学期来，他的脚印遍布学校各个角落，及时记录并处理安全隐患。在他的带领下，我校年轻教师的安全意识不断地提高，一学期来，学校及各班主任老师开展各种形式的安全教育共21次，并于学期初、119安全消防日、期末安全教育日进行了3次安全紧急疏散演练。安全工作的扎实有效，保证了学校的健康发展。

2.“养成教育重落实，从细节入手”

⑴大课间中的养成教育

大课间阳光体育运动，先制定流程：跑步热身，做武术操舒展全身关节，为跳绳的提升打下坚实基础。流程合理了，贵在坚持，坚持中逐步规范提升。从学生的“跳绳摆放”入手，统一思想：跳绳摆好了，既提升了安全度，又增进了效率；将《弟子规》内容作为“运动”的口号，既规范了学生，又增进了新知；通过规范“站点”来培养学生的细心；“跳绳的稳定性”让学生一次又一次战胜自我。利用评价来驱走学生的惰性：每次大课间后，学生会和班主任老师对本次效果进行反馈；学校层面将期末跳绳测查积分计入期末总成绩中进行评价。

⑵“不用橡皮”养成教育

第一阶段：思想上严要求，让学生从形式上先规范，养成良好的习惯。

①书写“二要”：写拼音时，要先把音节写完，再带上声调。

要写一个拼音，写一个生字，不能写两个或多个拼音，再专门写生字。

②书写“三步”：先观察字，再说间架结构，之后一笔一划书写。

制定我校的“不用橡皮”规则，并和师生约定遵守：要正视自己的错误。写错了划一道斜线，重写；不能用橡皮、涂改液等掩饰错误的工具，不能有划二道或多于二道、甚至涂污的现象。

为使“不用橡皮”规则有效推行，我校配套制定了“期中卷面评分细则”：分3步得出卷面分。

a.按书写质量得出基础分：

书写优秀（一笔一划，书写有形）的得30分；

书写良好（一笔一划）的得25分；

书写一般的得20分；

试卷空题小面积的，得分不得高于25分；空题近一半的，得分不得高于20分；几乎全空的得0分。

b.违反不用橡皮规则，一次扣5分。

不用橡皮规则：要正视自己的错误。写错了划一道斜线，重写；不能用橡皮、涂改液等掩饰错误的工具，不能有划二道或多于二道、甚至涂污的现象。

c.规范修改的，5次以内不扣分；超过5次的，每2次扣1分。

最后卷面得分为：

基础分，减去违反不用橡皮规则扣的分，再减去规范修改扣的分，所得的差。

例：一同学书写良好，违反不用橡皮规则1次，规范修改9次，书面分为25－5－4＝16（分）

虽算法麻烦，可简单易操作：一张试卷，老师只要给出第1步的基础分，其余两步学生都可以当数学练习题来计算。

这样一要求，再加上平时各位教师的从严督促，期中考试学生的试卷中没有涂污现象了，违反“不用橡皮”规则的同学少之又少。但学生整体的书写水平还处于低端。

随着教育中心和中心校关于“两大习惯”的推广和落实细则的出台，我校对书写的要求也步入了“第二阶段”：技术指导促书写提升。

①学校层面为每个班级制作教师选定的书写指导版面，从书写坐姿、握笔姿势等细节处时刻提醒。

②为使同学们刻骨铭心，各班级语文、数学老师利用书写PPT来指导学生规范书写。

③为了使同学们提升地快些，我校教导处对每天的20分钟书写课进行了新的部署：分科指导，每周3节语文，1节数学，1节英语。3位老师协同指导，让学生从每一科上都能够规范书写。

同时，我校又进一步对各级学生的书写进行了定义：一至四年级注重从习惯上去要求,“逢坐必端正，逢写必规范”；

五、六年级又上升了一个层次，从思想上去规范，“下笔先想好，动笔就不苟”。

为使学生动力不竭，我校开展了“分学科、分号书写展示”活动。“一展示，就提升”一点儿都不假。在每次模拟测试中，各老师都会评出最美试卷进行展示并给予奖励，这些都极大地调动了学生规范书写的积极性。