2011年度工作总洁

第一篇：2011年度工作总洁

工作总结

第一，态度决定一切，可以说，这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、学习的过程。刚来到公司，我有太多的茫然。后来通过每天看前辈的作品，不断的调整心态，让我学到了很多，心态的调整使我明白在这个岗位让我有增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去工作，也能成为最精巧的职工；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。

第二，学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。初到公司的我当务之急就是学习，整天的看相关资料，为的是能尽快熟悉工作。结合自身的知识与不断的学习，我觉得还需要进一步学习，来解决实际的问题。

第三，即使是最基础的工作，也需要不断地创新求进，以提高工作效率。记得一次我去车间磨导电片，那时候我还是来公司不久的时候，刚开始我看着他们在做，心想这是多么简单的一件事啊，当我拿起的时候，才知道我怎么也做不好，还差点划到手指，后来经过马工的细心指导，慢慢的我也可以做到。从这件事中我深深的明白，再怎么基础、简单的事，也需要我们去领悟这其中的方法与技术。接触工作至今，还有更多新的内容等待我去学习。当然，我也存在着许多不足之处：工作有时不够主动等。在接下来的工作中，我将改掉自身的缺点，认真做好自己的工作，尽自己最大的努力把工作做的更好。以上为本人两个多月来的工作小结，如有不到之处，请领导不吝指出，以便我能及时改正。谢谢！

技术部许志强

2011-12-14

第二篇：护校队工作总洁

护校队学期工作总结

光阴似剑，日月如梭。转眼间，有道了期末最后了，在最后的这段时光里，我们大家一起进行了总结。无论是莘莘学子还是谆谆教诲的师长，也在喜悦的忙碌着。

最后的一段时间里，大家也都在兴奋着，喜悦着。因为在伴随过春节的气氛之下，忙碌也是处于兴奋的。做出了这一学期的全面总结，无论是生活还是工作上，都是一样的，我们护校队这个大团体页数如此进行以下总结。

一、新成员的到来加入

为了迎接队员的加入，我们所有人都在努力的做出榜样，也为这新成员做好带头作用。新成员不懂的，老成员互帮互助，忙碌的身影穿梭于人群中。在生活中，拥挤在校园，从中看到了属于他们的热情和责任，是整个迎新期间各项工作有序的进行着。

二、队伍管理

护校队的内部建设进一步完善了对内的各项规章制度。执勤，会议，考核等制度的建立，并执行了具体方案及惩戒制度。如考核细则表、执勤表等考核到各队各人，各个队员也都落实到了实处。

以上是我们的一些优点，但也存在着一定的不足之处。

在今后的工作学习中，我们将进一步重视护校队的建设，及时解决工作中发现的新问题，把所有的坏毛病都给抹杀掉。需要不断的提高我校安全保卫工作水平，更加细化，这是所有整个集体的。其中各个队员对自身的要求不够严格，对工作的认识与理解问题等各个方面，需要进一步统一。每个队员应进一步提高对思想觉悟的认识。

身为在护校队的一员，我们所有感受到了在团队中的温暖。随然有事会闹的很不愉快，但是现在回想起来，着和不适我们青春年少时的一分记忆。就是在这个特别的时期里，让我们各队员之间更加熟悉了彼此，学会了互相关心，每个队员都在努力的打造这支，只有我们自己明白的属于我们这个大家庭的气氛和氛围。

当然，以前的所有，都不能决定我们的以后，每个阶段都有开始有结尾。相信在未来的日子里，我们护校队的工作会不断的改进。无论是在学习、工作还是生活中，在我们大家共同的努力下，所有老师和同学们都会看到我们护校队更耀眼的一面，我们护校队这个大家庭一定会更加美好。

以上所有是我对护校队 本学期的的工作总结，谢谢。

总结人：冉海霞 2013年12月20日

第三篇：保洁工作总洁

证 明

因路面溜滑导致交通不便，我公司需购买工业盐600斤。望予批准为谢！

特此证明！

金沙县金钻物业管理有限公司2013年1月4日

第四篇：2010届迎新晚会总洁

2010届迎新晚会总洁

2010届迎新晚会于2010年9月25日晚在大学生活动中心多功能厅隆重举行。这次的活动由学院的文艺部主办，其他部门协助工作。这是我自上任文艺部部长以来第一个大型的活动，是对我的一次考验，也是一种挑战。本届迎新晚会的筹办是从9月15日到9月25日，仅仅10天的时间。时间比较匆忙，所以给我们的压力是可想而知的。前天晚上，在大学生活动中心多功能厅总算是画上一个满意的句号。整体的晚会质量还是可以的，不过对于策划这个活动的主要负责单位，我们文艺部还是要好好总结一下的。昨天已经让干事们都写了他们对于这次晚会的感受，包括优点以及不足，这都将是我们文艺部以后做活动应该借鉴的经验。在此我罗列下晚会前后出现的缺点及不足：

①节目搜集不到位，宣传力度不够。由于大一新生军训原因的关系，这次大一节目的搜集主要还是通过干事下寝室给新生们大致讲解下关于迎新晚会的事情。可能因为时间的关系，下寝室的时候宣传力度可能不到位，个别同学也可能有事在外不太了解，直接导致部分好节目的流失。关于嘉宾的节目：尽管我联系好了诸多嘉宾，也在晚会之前几天确定了嘉宾的节目，但是由于是嘉宾的特殊性，对于嘉宾节目我却并不掌握在手，而且是一拖再拖。虽然嘉宾都是友情演出的，但是对于一个晚会的总策划，总指挥者，晚会的一切都应该了然于胸，不应存在什么疑惑或是不确定。这块可能是我新上任的缘故，并不是特别了解与重视，下回应特别注重。

②对于节目的编排以及节目的现场效应考虑不周。这个也算是第一次作为节目主编排容易犯得一个错误吧。在节目上安排，我觉得足以吊足观众的口味，但是事实上并不是那么简单的办到的。前面说到节目内容我也不是胸有成竹，而对于节目的氛围问题上，我也想得不够充分，可能是几个人的构思总是有限的，所以下次对于节目的编排和气氛的考虑是要多经过讨论才行。另外，对于节目内容上，应多考虑与观众的互动。例如流行简易的歌曲，能引起大家的共鸣并与之一起合唱的类似的节目。

③没开动员大会，调动积极性。像这样的大型活动，应该在开始具体的准备活动之前就应该召开一次动员大会，尽可能让全部应该知道的人员都晓得这样一件事情，并着手去办。期间也能得到其他人的一些意见，提高晚会的质量。也方便总策划组织者可以分配任务，明确责任。那一环节出现问题就找具体的负责人。这样不仅节约时间，也使我们的组织体制化，更加专业。

④对需要进行购买的物品不够详细、细致或者没充分考虑。在布置现场的时候，发现哨子只买了二十几个，并没达到先前准备好的预购单里的具体数目。晚会快要开始之时，发现需要的矿泉水不够，还急忙安排生活部的人员过去买水。真的想的不够周到，在这里向生活部的成员表示歉意。同样，快开始晚会之时得知无线话筒只有一个，我又立即叫现主席团副主席陈天荣去取学院的无线话筒，实在是不该。同样感谢陈天荣的协助，并对自己做严肃检讨。像这样的事情，事前就应该进行询问，得到确切的消息。

⑤没有安排固定的人员对物品进行管理。生活部门把采购来的东西放置在多功能厅之后，没有安排固定的工作人员对物品进行看管。而且晚会之时，他们也可以对其他参加人员的物品进行固定放置及看护。这也是一个比较失职的表现。从中可以看出我对生活细节的疏忽。平时也常看到进去大型超市后，需要将物品进行保管，忽视了这点。所以生活是需要我们用双眼好好去发现其中的规律及美好的。

⑥没有做指示牌，导致一部分的同学找不到地点。可能是自己大学生活动中心跑多了，觉得就那么个地方，很容易找到。殊不知，新生们对新校了解甚微，很多地方都是摸索了很久才知道。又是主观意识做了错误的决定，这点着实该好好改正。指示牌看似简单，但是也并非易事。不仅要起到指示的作用，还要设计得美观大方，这也需要下一番功夫。

⑦主持人的选拔与培训也有很大问题。对于主持人，我开始是最担心的部分。因为一个晚会，主持人便是主人一般介绍着一切节目，是整个活动的主心轴，起到穿针引线的作用。在招集人才之时，我一项强调自主，不强迫的原则。因为做事情，只要自己愿意、乐意去做，那么再难的事情也是能做好的。所以看到两个新生愿意做主持人，而且表现出自信的一面，我也为之感到骄傲。我相信他们会尽他们最大的努力把活动去做好。但是我忘了一点，有些东西还是需要天赋的，不是想去做就能做好的，培养不是一天两天的事情。主持人在晚会现场上，表现还算可以，但是在与观众做好互动这块上还是欠缺不少，需要好好提高一番。对于以后活动，要多注意对主持人的选拨问题。

⑧晚会节目上可以多利用投影仪设备。作为一个晚会，歌曲表演是必不可少的。鉴于此，我们可以准备伴唱的MTV，投放在投影仪上，这样场下的观众可以跟着演唱者一起哼哼，这样既调动了观众的气氛也给了演唱者很大的鼓励。

尽管活动中存在着这么多的缺点及不足，但是我还是看到了很多很多的闪光点，让我看到我们机电的希望与光芒。

①新生干事们的主动积极和对工作的热情。这次活动，由于我自身的时间有限，很多事情都安排了下去，让新生下寝室找节目，并作为个别节目的负责人。他们都出色的完成了我布置给他们的任务。值得一提的是，在开部门会议时，几个干事每次提前几十分钟，甚至比我到的还早，很是让我感动和满意。

②排练节目积极性高。由于中秋节的关系，很多同学尽管没回去，却坚持在6B309排练节目，这份热情也是我很希望看到的。另外，文艺部其中的几个干事主动承担责任，负责起管理场地的任务，让我更是满意。

③在节目内容上面，许多新生提出了一些比较有建设性的意见，给我们的晚会带来了许多新意，让观众们也饱尝新鲜刺激的感觉，调动了不少气氛。

④布置现场及结束之后的场地整理，不论是哪个部门的，都主动积极，配合我们的工作，并提出创新的建议，把会场布置得仅仅有序，还很多特点，新颖独特。

⑤学生会其他部门也很配合我们主办单位文艺部的工作。宣传部的宣传制作，外联部的赞助，生活部的采购及协助等等，几乎所有学生会的成员，以及一些不是干事的大一新生都给我们的工作带来了莫大的帮助，如果不是他们的鼎力相助，晚会不会如此成功。

⑥嘉宾的友情演出。嘉宾的演出都是友情出演的。他们不仅乐意为我们演出，积极排练，还不收取任何回报，给我们的晚会增贴了不少亮点。

⑦主持人的坚持与刻苦训练。尽管主持人在晚会当天的表现并不是那么出色，但是我觉得他们还是很值得众多人学习的。他们的精神以及对自己喜欢做的事的追求及坚持，都是许多同学需要学习的。尽管做得不是很好，但毕竟他们的经验有限，而且是初入大学，面对这么多人的晚会，紧张、不知所措是难免的。但是他们经过这次的锻炼肯定会学到不少东西，对将来来说也是很好的基础。

⑧老师们的支持与参与。当晚到场的老师有七位之多，算是我看到比较多的一次了，在我们机电迎新晚会中，我还是第一次看到。不仅如此，老师都还表演了自己的节目，有些还是自己“临危受命”，即兴表演的，给场下的观众又带去了不少非同寻常的感觉。在这非常感谢老师们，谢谢你们，给了我们这么大支持。另外，老师们还给我们的晚会总结出了不少优缺点，值得我们深入得思考与琢磨。

这次迎新晚会，我们见证了10届新生的蓬勃朝气，也看到了他们积极向上的热情展现。他们是新一届的力量，看到他们的优秀表现，我想这“旭日东升，映照机电”也是在不远的将来的。我们就等着拭目以待好了。下届的迎新，相信会更加完美。

文艺部 袁行2010年9月28日

第五篇：教师六五普法总洁

正安县建政中学 2011年“六五”普法

工作总结

拟定人：李森林 通过认真学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：

一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在 “六五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

正安县建政中学 2012年“六五”普法

工作总结

拟定人：李森林

有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《 普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

正安县建政中学 2013年“六五”普法

工作总结

拟定人：李森林

新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：

一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进

全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。

（一）是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

（二）是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

（三）教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。

二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果

学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。

学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。

正安县建政中学 2014年“六五”普法

工作总结

拟定人：李森林

自从开展“六五”普法动员以来，根据学校的统一动员部署，我参加了学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》的学习，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：

一、必须培养强烈的法制观念

法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。

常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。

二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质

学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

三、要将普法学习落到实处

普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。因此，普法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《六五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。

正安县建政中学 2015年“六五”普法

工作总结

拟定人：李森林

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。今年暑假，本人根据学校安排认真学习了《六五普法》读本，并做了6000字的学习笔记，对有关法律法规有了一定的了解。通过学习，我更新了对法律的认识，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。同时我也清楚的了解到自己的法律地位，认识到作为一名教师所应尽的责任和义务，《六五普法》让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。虽然在过去的学法守法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。

正安县建政中学 2015年“六五”普法

工作总结

拟定人：陈德明

给我以最深感触的，除了教师要学习一般的职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。

记得总书记在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是xx同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。

法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。

我们作为新教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

我国于１９９３年１０月３１日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。

此外，我们还明白到我们一直以来所谈及的权利，其实可以分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可放弃的权利，而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质。

我们中国一直以来都被西方国家批评为“人治”的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的“人治”改革为“法治”，于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和护法的重责。

长期以来，《教师法》虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。