金融学院暑期社会实践新闻报道

第一篇：金融学院暑期社会实践新闻报道

金融学院暑期社会实践新闻报道 工作规章

1、所有团队的每一位成员应积极主动地通过一切途径，调动各种资源联系当地媒体（包括报纸、电视台、网络媒体等等）对我院的暑期社会实践进行报道。各团队务必把宣传报道工作作为暑期社会实践重中之重的工作予以重视。

2、每个团队、小分队应确定一位新闻工作总负责人，新闻工作负责人应与团队负责人一同统筹安排本团队成员联系媒体。联系媒体时应提前预约，尽量不要在媒体记者午休时间打扰他们，与记者洽谈业务时言行举止应得体大方。

3、新闻负责人应主动向媒体记者提供撰写好的新闻稿和活动图片。在联系媒体之前，新闻工作负责人或队员必须提前按照新闻稿规范写好稿件，并于联系媒体时主动提供，而不应要求媒体负责撰写我院实践团队活动的稿件。

4、每个团队撰写的稿件必须包含“浙江工商大学金融学院学生暑期社会实践”字样，并请求媒体报道时务必包含此字样，否则报道无效。

5、新闻工作负责人和队员应时时关注报道情况，活动被报道后，被报纸报道的，应至少收集6份报纸；被电视台播出的应及时主动联系电视台开具报道播出证明；被网络媒体报道的应下载报道页面。

6、新闻工作保持绝密，新闻工作负责人和队员一概不得对外透露已完成的新闻报道和通讯方式等重要信息。

7、在实践活动期间各团队新闻负责人必须每天要求队员撰写日志并每天收集存档，并于活动结束后撰写详细的活动总结、调研报告，务必做好所有资料的存档备份工作，以备返校后参加评比使用。

8、因学院团总支暑假期间要制作暑期实践活动专刊和宣传册，新闻工作负责人、团队负责人应全面负责协助团总支做好制作专刊和宣传册所需材料的报送、编辑工作。

金融学院团总支2007年6月

第二篇：暑期社会实践新闻报道

在社会实践中，大学生要同各种各样的不同身份的人打交道，有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。

“莫道桑榆晚，人间重晚晴”，在人口不断步入老龄化的今天，养老问题成为民生问题的重中之重。近日，由湖北汽车工业学院的10名大学生所组成的“情系民生•共筑养老梦”调研团队为期半个月的社会实践活动圆满结束。

活动过程中，团队成员相继来到十堰市养老保险局和张湾区乡镇养老局进行调查，并受到了有关领导的热情接待。其中，十堰市养老保险局的张辉主任说：“目前，我国逐渐步入人口老龄化，为了使我国的老人都能够老有所养，国家推行了一系列的养老政策，参与养老保险是每个公民的义务与权力。从政策的制定到实施以来，我市通过广告、媒体、网络、报纸等多种途径对此政策进行了宣传和讲解，目前政策的覆盖率已达到100%。”张主任鼓励大家积极了解国家的相关政策并深入基层聆听老百姓的心里话，尤其要了解未参加养老保险人员的想法。随后，团队成员先后来到人民公园、人民广场、红卫等多地进行问卷调查并发放养老保险宣传册，对国家养老政策与法律法规进行宣讲。

11日，团队成员奔赴蔡家村，走访了五十多户人家，了解了村里人们对国家养老政策的了解以及参保情况。村长曾寿常向大家介绍了该村的基本情况：该村共计270户人家，参保率已达100%。面对如此之高的参保率，团队成员向曾村长了解村内的政策宣传方式，曾村长谦虚的回答道：“村内的宣传主要分为开会和上门宣传两种方法，自新农保制度实施以来，村内干部就不断宣传以保证村内的每个人都知道该项政策，参与并享受该项政策。”

实践接近尾声，团队成员结合基层调研结果将实践过程中的收获进行了详尽的分析和总结，发现部分人未参与社会养老保险的主要原因是：第一，对城镇居民养老保险还是不够了解;第二：十堰市消费水平偏高，家庭收入偏低，家庭支出大，难以缴纳养老保险金;第三，认识不足，只顾眼前利益，养老观念较为传统陈旧。团队成员将该总结反馈给了相关部门。

“两会”期间总书记深情阐述“中国梦”,养老梦作为“中国梦”中不可或缺的核心部分，已成为社会的关注热点。面对人口不断老龄化的压力，为了让更多的人了解国家的养老政策并积极的参与进来，这一群怀揣青春梦想的白T恤青年不畏七月酷暑，穿梭在车水马龙的街道间，进社区发问卷、做宣讲;走过蜿蜒的山路，下农村挥汗在乡野田间，与农民亲切交谈，关注农民养老现状，用他们的青春正能量让更多的低收入人群距离他们的养老梦更近了一步，让更多的人实现他们美好的养老梦，为“中国梦”的实现注入一份绵薄之力。

www.xiexiebang.com【xiexiebang.com范文网】

第三篇：金融学院2010暑期社会实践总结

河南财经学院金融学院

二 零 一 零 年 暑 期 社 会 实 践 总 结

金融学院团总支 2010年9月15日 金融学院2010年暑期社会实践总结

一、金融学院总体学生社会实践概况

2010年暑期，金融学院积极响应“在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步”的活动宗旨，开展了有声有色大学生暑期社会实践活动。这对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，推进大学生素质拓展工作，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要的意义。

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号），着力塑造并发扬新时代金融学院学生的精神风貌，各团队紧紧围绕这一主题，抓住机遇，通过开展暑期社会实践活动，引导青年学生勤奋学习，立志成才。

坚持“受教育、长才干、做贡献”原则，积极开发社会实践的思想教育功能；发挥自身专业优势，深入开展调查研究，大力传播科学技术和现代文明，引导大学生走与工农相结合、与实践相结合的成才道路。构建学生“以我所学，服务社会”的社会实践平台，在实践中运用所学知识，做到理论与实践相结合，学以致用，全面培养大学生的创造力和实干精神。

（二）组织原则

按照我院《金融学院关于开展社会实践活动实施方案》、《金融学院关于开展社会实践活动组织条例》、《社会实践制度》和《河南财经学院学生暑期社会实践评奖细则》，结合团省委、校团委的具体部署，创新形式，突出重点，根据自身优势和专业特点，调动各方资源，深入、有效、扎实地做好我院今年的大学生暑期社会实践工作。

二、金融学院学生社会实践特色

（一）领导重视关注和全程指导。

我院一直充分认识暑期社会实践活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实，确保暑期社会实践工作的顺利开展。本的暑期社会实践活动开始之前，我院就周密计划部署，专门成立了以金融学院党总支书记徐守清书记为组长，团总支书记高玖伟，团总支副书记肖亚雷为副组长的河南财经学院金融学院2010年暑期社会实践领导小组，负责实践团队实践期间的整体指导工作。同时在我院团总支办公室设立专门的社会实践学生督导小组，对于各实践团队每天的情况进行跟踪、监督及汇报工作。具体安排如下： 组长：陈举

负责各团队的协调管理工作，对各项工作进行宏观指导 副组长：王羽、赵津玮

对各项工作进行具体指导，协助各团队做好暑期社会实践活动 办公室：杨孟萧

负责各团队材料的整理工作 活动组：武明星

对各团队工作进行具体指导 宣传组：应育珂

负责各团队简报的整理、报送 督导组：徐迎亚、刘昕

负责监管、督促各团队高效完成社会实践工作，并具体负责银行就业问题调查问卷的制作

在本的社会实践中，院内各教研室通过与专业老师讨论研究为同学们在实践准备的过程中提供各项指导，例如制定调研课题，编写调查问卷，数据整理分析，研究结果论证等。其目的就是充分发挥同学们的专业特长并在实践中切实得到收获和提高。在实践开展的过程中，所有的团队都有教学老师负责全程指导。

(二)有完善的组织激励制度。

为了保证我院暑期社会实践工作进行的科学有序，我院团总支特制定了一套完整的规章制度，包括：开展暑期社会实践活动组织条例、开展暑期社会实践活动评奖细则。以明确的书面文字，作为暑期社会实践工作落实的有力保证，实行责任明确到人制度，每个队的队长为第一负责人，将每个队的实践地点、实践内容做好统计、记录，为暑期社会实践的顺利开展做好基础工作。制度的有效落实，在一定程度上为暑期社会实践的安全、科学进行提供了保证。

（三）动员充分，参与比例高。

我院制定了具体、可行的活动方案，并专门召开了各班的暑期社会实践动员大会，向广大学生宣传社会实践的益处，鼓励同学们经过社会实践培养自己的社会服务能力、社会交往能力，进一步提高自身的学术科研能力和心理素质，同时也深化专业知识，完善知识结构。经过我院的宣传动员，今年暑期全院上下同学们纷纷参与到了社会实践的活动中，以各种形式走进社会这个大熔炉，增强自身的综合素质。在此基础上我院成立了共31支队伍，规模居历年之最，调研范围涉及农村农民现状，银行就业问题，中小企业融资难问题，小额贷款完善问题低碳经营问题等多个领域。

（四）实践形式多，调研范围广。

在本次社会实践中，涉及内容广泛，主要有以下几个方面：（1）财政、金融政策宣讲

发挥我院财政、金融专业学科和人才优势，组织学生在深入理解当前经济形势和中央在当前经济形势下所采取的一系列财政税收、金融政策的基础上，走进城市社区、农村，深入基层，通过发放宣传资料，现场咨询等生动活泼、群众喜闻乐见的形式，向广大群众广泛宣传党中央的经济政策。

（2）放眼全球金融热点问题及当前经济环境，形成调研或研究性报告

2008年美国次贷危机引发的全球金融危机虽然随着时间的推移，影响在日趋缩小，但是随着经济全球化的不断深入，新一轮的问题有源源不断地现出来：战争对石油价格的深入影响；高盛公司高层的欺诈行为以及对全球金融市场的连带影响;希腊债务危机引发的信用问题和对欧元区经济的影响和欧元的汇率稳定；我国对房地产市场过热所采取的一系列举措等等。作为在校的并且是金融专业的大学生，更应该与时俱进，对金融热点问题进行研究和探讨，把所学的只是运用于实践中去。

（3）从社会保险,农村医疗和下乡产品补贴等方面研究社会主义新农村问题

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。2005年，党的十六届五中全会上正式提出了“建设社会主义新农村”的口号，“十一五”规划用“生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”20个字，为我们描绘出了一幅社会主义新农村的美好蓝图。今年的两会上，新农村问题依然是大家关注的焦点。因此在暑期里，多个团队深入到农村去，深入到田间地头，体验农村生活，从社会保险,农村医疗和下乡产品补贴等方面研究社会主义新农村问题,关注农村经济、医疗卫生、民主法制建设、农村教育和留守儿童，关注农民权益，尤其是今年的返乡农民工就业问题，用他们所学的知识，为我国的社会主义新农村建设贡献力量。

（4）进入相关单位实习，认真进行社会实践,为同学们今后的就业奠定基础

面对当前就业严峻形势，同学根据自己的专业特点及实际情况，开展就业调研活动，结合调研情况、所学专业以及自身实际进行新一轮科学职业生涯规划设计，通过到家乡小学、职业学校、企事业等进行调查、观摩、见习等就业实践活动，深入实际，广泛收集就业信息，了解行业动态、就业前景和发展趋势，了解单位对人才培养的具体要求，为将来的就业打下坚实基础。主动积极进入银行证券部门进行社会实践,为今后的职场竞争多做准备。（5）开展课外学术科技创新活动

组织广大学生利用假期，进行调研、做试验、撰写论文，为2010年 “挑战杯”全国大学生科技创新竞赛积极做准备。将暑期社会实践与“挑战杯”相结合,进行充分的社会调研,收集丰富的作品材料。

（五）实际效果好，社会影响较大。

今年我院的实践活动取得了良好的社会反响。十一支大学生就业问题调研团的在郑州、洛阳、濮阳等八个市区的调研活动得到了多家用人单位的肯定，经过调研得出的结果也为进一步做好学生培养和就业工作提供了详实而客观的现实依据。六支深入农村进行调研的团队，走访到各家各户，了解最真实的村民情况，通过参加村民会议，制作宣传手册，了解农村农民现状，宣传交流活动受到了村民的热烈欢迎，取得了良好的效果。十二支课题调研队分别在政府、银行、保险公司、证券公司、担保公司、投资公司等一系列金融机构进行调研的团队，以专业的态度，更好的了解了理财市场发展的本土化特色，提供的调研报告，有利于为理财人员的培养做准备，在一定程度上指导大学生的就业，受到了各个金融机构的重视，得到了各单位的一致好评。

（六）媒体的广泛关注报道。

金融学院社会调研团获得了良好的社会评价，部分团队调研成果优异，被多家媒体争相报道。其中，低碳理念宣讲团被国家级网站新浪网报道，政府及金融机构对中小型创新型企业的各类支持调研团被大河网、商都网、中国新闻网等八家省级网站、栾川公众信息网等两家县级网站报道，在社会上引起了强烈的反响。其他各团队也被纷纷报道，社会关注度居历年之最。各接收单位也对我院学子的表现表示了认可；受访乡镇各级干部群众也对广大学子支持农村的各项活动表示感谢。

（七）不断完善暑期社会基地建设。

为了使我院的暑期社会实践活动在今后开展的更加顺利，我院一直在实践活动的过程中重视建立社会实践基地，包括：栾川君山制药厂、柘城县伊科皮业有限责任公司、中国工商银行睢县支行等，这些实习基地，为我院今后的暑期社会实践工作夯实了基础。我院学生通过各种形式的实践活动，巩固了与实践基地的伙伴关系，我院学生们良好的素质和踏实的工作，得到了当地干部和群众的广泛赞誉，使这些实践单位与我院达成了长久的合作意向。

（八）丰富的学术成果和专业的实践调查报告。

我院在本的社会实践中，在实践团队和实践个人的学术成果方面收获颇丰。各个实践团队在专业指导老师的细心辅导下，讨论研究做出了一些适合同学们自身所学专业并且易于在实践中找到突破口的研究课题。其目的就是充分发挥同学们的专业特长并在实践中切实得到收获和提高。经过社会实践，同学们收集、整理调研数据，书写调研报告，形成了符合实际情况的学术研究成果，培养自己的社会服务能力、社会交往能力，进一步提高了自身的学术科研能力和心理素质，同时也深化了专业知识，完善了知识结构。这些实地考察的经历为同学们写好实践调查报告、参加“挑战杯”创业计划大赛打下了良好的基础。

二、结束语

“纸上得来终觉浅，投身实践行真知”。通过2010年暑假社会实践活动，我院的学子们进一步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中践行了科学发展观，认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获，相信有了这些经历，金融学院的全体学生一定会在未来的学习工作中改进不足，发挥优势，再创辉煌！

金融学院 2010年9月15日

第四篇：暑期社会实践新闻报道要求

2012年暑期实践社会实践——新闻记录与实践心得要求

各位负责人：

你好！

暑期社会实践活动已经开展，考虑到大家都奔忙在宁波各处或埋头整理着资料。就以这个形式告知活动新闻记录与实践心得的要求。

要求每天一篇新闻记录和一篇以上的实践心得。都要求：word，标题居中，正文首行缩进2字符，字体小四，1.5倍行距。都请注明学院和完整的团队名称在word题目中，新闻记录则附（新闻），实践心得附（心得）。由于新闻记录格式要求的特殊，做如下特殊要求，新闻具体格式可参考学院新闻中心网站http://news.nbut.cn/News_List.asp?ID=47（期间也是新闻展示的平台之一）。

具体：第一段：首行缩进两字符，开始“校园新闻网讯 xx年xx月xx日，（一句话概括今日活动）”；第二段，稍微展开叙述活动经过，尽量条理明确；第三段，可用一两句话总结今日活动感受。须特别提醒，由于明天征收的稿件数量较多，请在稿件标题上多花心思，好的标题对稿件录用有很大影响。

另外，由于学院团队较多，请每天在晚上8点之前根据团队获批的类型不同发送给不同的收集人员：

校重点发送到 405788469@qq.com

院重点发送到786487526@qq.com

其余团队发送到381295801@qq.com

新闻的上传量及采纳量对团队评比的加分有很大影响，请大家引起重视。如果还有其他疑问，可联系负责人岑垚685737。

谢谢配合！

人文学院新闻中心

第五篇：社会实践活动新闻报道

东大学子深入安图县开展留守儿童爱心支教活动

2012年7月19日，东北大学赴延边州安图县“关爱安图县留守儿童，助力社会主义国民教育”实践活动圆满落下帷幕。

此次赴安图县实践活动是在安图县教育局党办科员韩东鹏、安图县团委精松青、安图县第二小学团委书记秦玉良的牵线下得以开展的。该实践队系东北大学校级重点实践队之一，也是负责开拓新增社会实践基地的团队之一。实践队由东北大学勤工助学委员会骨干成员和校团委师生共同组成。

实践队于7月16日上午到达安图县，当天下午，安图县教育局党办科员韩东鹏、安图县团委精松青、安图县第二小学团委书记秦玉良和该实践队共同为校级社会实践基地揭牌，随后开展了为期3天的丰富多彩的社会实践活动。活动期间，实践队与安图县第二小学携手在该校开展了“关爱安图县留守儿童，助力社会主义国民教育”之支教活动。据悉，活动一改传统学校“填鸭式”的教学方法，采用了寓学于玩的互动式的教学模式，涵盖了心理疏导、第二课堂教育以及各类素质拓展游戏等内容，形式较既有的留守儿童教育模式有了很大的创新，在引导留守儿童走出心理阴影和树立远大的人生理想方面取得了较为显著的成效。另外，实践队还将在学校通过师生爱心捐赠收集的物品通过游戏奖品的形式发放给了参加活动的留守儿童，在传授知识的同时也带给了他们来自社会的关爱。活动最后，该实践队表达了愿在安图县建立长期实践教育基地的意图和决心，并与安图县教育局、安

图县团委共同签署了东北大学对安图县留守儿童的长期帮扶合作协议。

该实践活动不仅得到了安图县教育局、安图县团委、安图县第二小学的大力支持和高度评价，也获得了沈阳媒体的广泛关注。这对于安图县整合社会各界资源建立对留守儿童长效的帮扶机制和在全社会形成关爱留守儿童的氛围将具有重要的意义。