2013---2014学年度第一学期教育教学管理计划2013.6

第一篇：2013---2014学年度第一学期教育教学管理计划2013.6

2013----2014学年度第一学期

教育教学管理计划

金胜中学

2013年7月

一、指导思想

新的学期将坚持“教育优先发展、率先发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以质量为中心，求真务实，开拓创新，狠抓常规管理，全面提升教育教学质量。

二、工作的思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作，“三风”建设，使学校在稳定中发展。

2、抓好安全工作，实行安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，全面实施素质教育。以初三工作为重点，团结一心，众志成城，中考成绩能够有所提高。

4、规范和创新教育教学管理机制，抓好“精、细、实”管理。

5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，推行校务公开，民主管理，调动教师工作的积极性。

6、完成标准化的验收工作。

三、本学期的主要工作和措施

1、把德育工作放在首要位置

①加强师生的思想政治工作，注重教师的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。使《教师职业道德规范》和《中学生日常规范》落到实处。

②搞好普法学习，依法执教、依法治校，切实提高师生的法律意识和法制观念。

③规范德育工作，构建家庭、学校、社会的德育网络。注重学生的养成教育，使规范教育纵贯整个学期。

④开展爱党、爱国、爱校活动，以主题班会为载体，结合金中学堂，加强校园文化建设，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、全面实施素质教育

①强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，“素质教育进课堂”，每位教师都要自觉实施素质教育。

②加强对新教材、新课程标准学习和把握，改革教学手段，探索运用现代教学手段教学的新路子，人人做课件，网上优秀教育资源的作用，用科学的方法教学。

③加强对学生安全教育，培养学生的自我防范意识，卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。

④加强图书馆的建设和管理，使图书馆更好地为教师服务，为学生服务。

3、强化教育教学管理，努力提升教学质量

①强化坐班制度的管理，文明办公室评比工作，文明执教。

②抓好教学常规管理。“教案周检查”、“教学检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③各教研组要有教研课题，定期开展教研活动。鼓励教师撰写论文，教师由经验型向科研型转变。

④开展阳光一小时活动，加强学生体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣活动，丰富学生的课余生活。

⑤练好教师的“内功”，组织教师参加学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加专业的学习，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。

4、后勤工作为学校发展保驾护航

①抓好后勤管理，把“为教育服务”落实到位。

②节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。

③做好冬季供暖工作。

④完善学校配套设施，及公物的检查维修，校园的硬化、美化，为学校标准化的检查验收作准备。

四、工作安排

九月份

1、开学工作，迎接开学视导。

2、开学典礼，布置本学期工作，对学生安全、法制等一系列教育。

3、制定计划，听课评课安排，组织学习新课程标准，集体备课工作。

4、师徒结对工作，对新教师听课，并互相听课。

5、教学常规检查。

6、庆祝教师节和迎国庆系列活动。

十月份

1、骨干教师上示范课活动。

2、爱国主义教育，发展一批新团员。

3、广播操比赛。

4、新教师上汇报课，请教研室专家来校评点。

5、学生硬笔字比赛。

6、期中考试复习工作。

7、常规检查。

十一月份

1、组织期中考试。

2、期中考试分析。

3、家长座谈会，师、生座谈会，征求对学校教育教学

4、组织安全、法制讲座

5、组织校运动会。

6、读好书征文活动。

7、各学科技能竞赛。

十二月份

1、教学常规检查工作。

2、各教研组教研活动，评选优秀课。

3、校级骨干教师评比。

4、主题班会评比活动。

5、读好书征文活动。

6、迎元旦系列活动。

7、年终考核、评先工作。

8、制定好期末复习计划。

元月份

1、校产校具清理。

2、教师写好工作总结。

3、期末复习和考试工作。

4、检查实验室，微机房，图书室工作。

5、布置寒假工作，安全法制教育。

6、安排好寒假护校值日工作。

第二篇：第一学期教育科研工作计划

2012-2013学第一学期教育科研工作计划

本学期，教务处将认真贯彻县教育局和学校工作的总体要求，以“观念引领、课题带动、行动研究、问题解决”为思路，以课堂教学改革、教师队伍建设为基本点，强化教科研工作的有效性管理，切实改变传统的低效的课堂教学结构，切实提高教师教学教研的综合素质和学校教学质量。

一、工作目标

1、加强校本教研活动，提高教研组、备课组活动效率，浓厚教学与科研氛围。进一步促进教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍。

2、深化课堂教学结构改革，打造优质高效课堂教学模式。改进教学方法，创设自主合作学习氛围。培植合作学习小组，充分调动学生自主学习积极性，培养自主学习能力。

3、加强对课题研究的管理与调控，关注课题实效性。按照县教科室的统一部署，在“打造优质课堂”方面，争取树立起学校的品牌。

二、主要工作措施

（一）加强服务意识，切实搞好教研管理。

制定好本学期教科研计划，拟定工作要点，提高自身教研管理素养，提高管理效率和质量，一切以教师成长为本，探索学校教科研工作新办法，使教科研工作充满活力。

（二）加强科研培训，提高师资素质。

1、组织教师积极参加各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念，组织骨干教师参加市、县两级的教科研培训，学术研讨等活动，学习先进经验，提高科研认识，通过创造条件不断加速教师的成长。

2、不断加大校本教研培训力度，营造良好的学术氛围，全面关注教师教科研能力的提升。

3、继续实施名师带动战略，充分发挥骨干教师的示范、引领作用，在全校推广先进的教育思想和实用的教学经验，带动学科教师整体发展。

5、积极为教师创造条件参加各类教学技能比赛。

6、结合 “营造书香校园”，鼓励教师读好书，本学期主要完成要求多读书、读好书的任务，要求写出读书随笔，同时举行教师读书交流会。

（三）加强集体教研，突出教研实效

教研组是教师教学研究的主阵地，是教师成长成材的摇篮。教研活动要在“实”与“新”上下功夫，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师全体交流，共享成果。

1、各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的工作计划。

2、精心组织好教研组的活动，切实提高活动质量，增强活动的实效。要求各教研组工作争取主动，注重创新，使学科的小课题研究真正“研”出成果。

3、教务处重点加强对集体备课的规范性，针对性，有效性的检查督导和服务工作。

（四）强化常规教研的过程管理

全体教师要充分认识教学常规过程性管理的重要意义，认真落实每一项常规。希望那些不愿意写教案、不愿意听别人的课，不愿意学习先进的教学理念、不愿意批改作业，不反思、不积累，课堂教学的随意性太大的教师提高认识，认真履行一个教师的职责和义务。

（五）做好立项课题的结题工作

我校在研究的五个县级立项课题，将在本学期末结题。为此，各课题要在过去的这几年研究的基础上，精心整理研究资料，认真学出结题报告，为顺利结题做好充分准备。

第三篇：12-13学第一学期教学管理工作计划

铁锁关中学2012-2013学第一学期

教学管理工作计划

根据学校的总体工作思路和要求，本学期我校教学工作的核心任务是：继续深化课程改革，全面推进课改进程，大胆尝试和探索高效自主课堂模式，力争使学校教学水平得到进一步的提升。特提出以下工作计划：

一、强化教学常规管理

1、教学常规和要求：

本学期要求初

一、初

二、初三三个年级，语文、数学、英语、物理、化学五个科目必须落实民主高效课堂教学模式，其它科目不做硬性要求，但要积极转变观念，在课堂中体现以生为本的教育原则。

民主高效课堂的备课内容包括导学案编制（学生用）和教学设计（教师用）；备课形式分为个人备课和集体备课；备课流程为落实任务、个人主备、集体研讨、优化教学案、师生共享。

（1）、导学案编制和使用：

导学案的组成应包括学习目标、知识准备、学习内容、学习小结、达标检测。导学案由各教研组（备课组）统一格式，统一要求，由个人完成。个人完成的导学案，必须经过集体备课讨论后，备课组长审核后才能统一印制。具体要求如下：

①初稿：个人收集资料，完成导学案的初稿；教师必须在导学案的上方，填写编制者的姓名。

②审稿：编制者将初稿打印，组内成员人手一份，组长组织集体备课，全组教师针对教学目标、基础知识、研讨联系、巩固拓展等内容逐一充分讨论。编制者应将集体备课的讨论结果详细记录。

③定稿：编制者根据集体备课的讨论，及时予以修改完善，并将定稿交备课组长审稿、定稿。组长编写的内容可以请其他骨干审稿。

④印制：备课组长审批签字后方印制。文印室在印制导学案前，必须查看有无相关人员签字，如没有，可以拒印。

第 1 页

使用导学案后原则上不允许再布置课外作业。授课教师应认真指导学生使用导学案，在上课前必须抽部分学生的导学案（多少酌情而定）进行批阅，以了解学情，再次进行课前备课。

（2）、个人备课

个人备课直接影响到集体备课的研讨、优化教学案的质量。每个教师不管是否主备都要潜心专研每一单元、每一课的教学内容，对知识的深度、广度、层次性都要研究到位，做到问题提前预设，做好瞻前反思，潜心挖掘、合理利用学科资源。非主备的个人备课在活页备课纸上呈现，主备以“导学案”呈现。

（3）、集体备课

集体备课以备课组为单位进行。要求提前一周完成备课内容；主备教师展示自己主备的完整的“教学案”，并详细说明设计的意图、思路；备课组成员要围绕着主备课教师提出的“教学案”进行深入研讨、优化“教学案”设计，形成集体备课的统一“教学案”；课后教师在教学设计后面填写反思，用于下次集体备课交流。

（4）、课堂教学

①民主高效课堂的一般步骤为：学生预习自学、完成导学案；展示交流、对抗质疑；随堂检测。教师要扎实落实好各个环节，不走形式，不走过场。可以根据学科特点、教材特点、学生情况灵活变通、适当取舍，提高课堂教学实效性。

②课堂中要彰显学生的主体地位，注重学法指导。学生能独立完成的尽量让学生完成，能通过合作学习解决的问题让学生通过交流展示来解决，教师要做到少讲、精讲，逐步培养学生的学习能力。

③坚持做好学生学习情况评价。评价要从课前预习准备及板书、合作学习、交流、课堂展示、对抗质疑、学案完成、课堂学习等方面进行。评价以任课老师为主体，班主任及全体学生参与共评，采用表格积分的形式进行。

（5）、单元检测

教师要要注重平时的考查，各科任教师对自己所教科目（音、体、美、信息技术除外），每单元用不同方式检测一次，认真做好质量分析记录，制订出弥补

措施和培优转差措施。语、数、外、物、化各科的单元检测，可由备课组统一组织命题、检测，并做好全年级的质量分析。

2、加大常规教学检查力度

继续坚持常规教学月查与不定时抽查制度,检查内容包括导学案编制和使用、活页备课、实验科目登记、“班班通”使用登记、资源库建设情况等。本学期将逐渐改变以往单一的检查形式和量分的不科学性，灵活改变检查方式，严格对教师每月的常规教学情况进行评估和量分，检查结果在全体教师会上通报，提高实效性。加大对青年教师的教学监督检查和指导力度。

二、加强功能部室管理，重视艺术课教育，开展学科竞赛，重视学生能力培养

1、严格按照课程标准安排音、体、美、信息课时量，不挪为它用。

2、提高艺术组教师的备课水平，体现学科特点，重在培养学生的各种能力，提高情趣。

3、加强对音乐舞蹈教室、美术教室、体育器材室、电脑室、劳技教室的规范管理和使用，让它们真正成为开展好艺术教育的有力保障。

4、继续组建学生篮球队、美术兴趣小组、舞蹈队等课外兴趣小组，并能长期坚持组织训练和开展活动，能适时进行特长展示或汇报演出，丰富学生第二课堂，培养学生特长。

5、改革艺术课考试方法。改变以往艺术课印象分的不合理评价方式。本学期学期末要求各音体美、信息教师制定书面考试方案，由教导处审核后方可实施，考试成绩以等级形式呈现。

6、加大艺术课教师的考核力度。学期末教导处将出台艺术课教师考核办法，采用学生考试和表演、兴趣小组开展情况、大型活动组织与开展相结合的考核方式。

三、加强信息技术的规范化使用

1、加强班班通设备、电脑教室、多媒体教室的科学管理和设施维护，发挥它

们的潜在作用；

2、教师要善于合理利用“班班通”设备进行教学并做好使用登记,充分利用学校网络收集、使用和整合教学资源；

3、进一步健全、维护好学校网站，发挥好网络中心的作用；

4、利用学校内网，加强资源库建设。要求以备课组为单位每月上传相关教学资源，教导处要落实登记和考核。

四、加强实验教学管理

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。所有的理化生实验教师在实施过程中都要严格按以上的制度执行。

2、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。

3、实验教学开展和活动实施

学期初各实验室管理员要制定工作计划，各实验教师要有实验教学计划，促使本学期的实验教学能有条不紊的开展。凡教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。本学期实验开出率要达到９6%以上。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好器材使用登记，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体使用效果记录。

五、加强毕业班的教学管理

1、要求毕业班老师研读《中考说明》，把握好教材，重基础，抓紧时间进行新课教学，提高课堂教学效率。

2、鼓励同科目老师经常进行研讨，集大家智慧，做到资源共享，共同提高。

3、精心组织好每一次月考，确保通过月考能够真实反应出教师的教学和学生的学习情况。精心组织教师进行质量分析，帮助教师更加有效的实施教学。

4、注重尖子生的培养。

教 导 处

二零一二年二月二十三日

第四篇：CCNA第一学期6

请参见图示。下列哪个网络前缀将使用图中显示的 IP 编址方案？

/24

/16

/20

/27

/25

/28 points for Option 4 下列哪些划分子网后的 IPv4 地址代表有效的主机地址？（选择三项）

172.16.4.127 /26

172.16.4.155 /26

172.16.4.193 /26

172.16.4.95 /27

172.16.4.159 /27

172.16.4.207 /27

Option 2, Option 3, and Option 6 are correct.下列关于 IP 编址的陈述，哪些是正确的？（选择两项）

NAT 将公有地址转换为发往 Internet 的私有地址。

只允许一家公司使用特定的私有网络地址空间。

路由器阻止私有地址接入公共 Internet。

网络 172.32.0.0 是私有地址空间的一部分。

主机可以使用 IP 地址 127.0.0.1 向自身发送通信。

Option 3 and Option 5 are correct.路由器根据给定 IP 地址和子网掩码来确定子网的网络地址时使用以下哪种运算过程？

二进制加法

十六进制“与”运算

二进制除法

二进制乘法

二进制“与”运算points for Option 5

请参见图示。主机 A 连接到 LAN，但无法访问 Internet 上的任何资源。主机的配置如图所示。问题的原因可能是什么？

主机的子网掩码不正确。

默认网关为网络地址。默认网关为广播地址。

默认网关与主机位于不同的子网。2 points for Option 4 如果最多可支持 254 台主机，网络管理员会为网络地址 172.30.1.0 分配什么子网掩码？

255.255.0.0

255.255.255.0

255.255.254.0

255.255.248.0 2 points for Option 2 以下哪三项是私有 IP 地址？（选择三项。）

172.168.33.1

10.35.66.70

192.168.99.5

172.18.88.90

192.33.55.89 172.35.16.5

Option 2, Option 3, and Option 4 are correct.假设 IP 地址为 172.16.134.64，子网掩码为 255.255.255.224，以下哪项描述的是此地址？

这是可用主机地址。

这是广播地址。

这是网络地址。

这不是有效地址。2 points for Option 3 路由器接口分配的 IP 地址为 172.16.192.166，掩码为 255.255.255.248。该 IP 地址属于哪个子网？

172.16.0.0

172.16.192.0

172.16.192.128

172.16.192.160

172.16.192.168 172.16.192.176 2 points for Option 4

请参见图示。网络管理员已将 192.168.10.0 的地址范围分配给网际网络 LBMISS，并已使用 /29 掩码将此地址范围划分为子网。为了满足新建筑的需要，技术人员决定使用第五个子网配置新网络（子网零是第一个子网）。根据公司规定，必须始终将第一个可用主机地址分配给路由器接口，并将最后一个可用主机地址分配给工作组服务器。为了连接到网络，应该在工作组服务器的属性中输入下列哪一项的配置？

IP 地址：192.168.10.38 子网掩码：255,255,255,240 默认网关： 192.168.10.39

IP 地址：192.168.10.38 子网掩码：255,255,255,240 默认网关： 192.168.10.33

IP 地址：192.168.10.38 子网掩码：255,255,255,248 默认网关： 192.168.10.33

IP 地址：192.168.10.39 子网掩码：255,255,255,248 默认网关： 192.168.10.31

IP 地址：192.168.10.254 子网掩码：255.255.255.0 默认网关： 192.168.10.1 2 points for Option 3 静态 IP 地址建议分配给以下哪些网络设备？（选择三项。）

LAN 工作站

服务器

网络打印机

路由器

远程工作站

笔记本电脑

Option 2, Option 3, and Option 4 are correct.下列哪些是 IPv6 的特点？（选择三项）

更大的地址空间

更快的路由协议

数据类型和服务类别

身份验证和加密

改进的主机命名约定 与 IPv4 相同的编址方案

Option 1, Option 3, and Option 4 are correct.制定 IPv6 的主要原因是什么？

安全性

报头格式简化

提高编址能力

简化编址 points for Option 3 如果路由器接收了 TTL 值为 1 的 ICMP 数据包而且目的主机与其相距若干跳，将产生以下哪两个结果？（选择两项）

路由器将丢弃该数据包。

路由器将扣减 TTL 值，然后将数据包转发到通往目的主机路径的沿途的下一台路由器。

路由器将向源主机发送超时消息。

路由器将增加 TTL 值，然后将数据包转发到通往目的主机路径的沿途的下一台路由器。

路由器将向源主机发送 ICMP 重定向消息。Option 1 and Option 3 are correct.请参见图示。为什么在 PC 上发出命令 ping 127.0.0.1 后会显示图中所示的响应？

主机上的 IP 设置配置不当。

主机上的 Internet 协议安装不正确。

物理层或数据链路层存在问题。

默认网关设备不能正常工作。

通往目的主机的路径中有某台路由器发生故障。points for Option 2 IPv4 地址由多少位组成？

128

points for Option 4

请参见图示。网络管理员发现主机 A 无法连接到 Internet，但是服务器群的连接毫无问题。此外，主机 A 完全可以连接到服务器群。此问题可能出于什么原因？

路由器的网关不正确。

主机 A 的网络地址与其它地址重复。

主机 A 配置的默认网关不正确。

主机 A 的子网掩码不正确。主机 A 所在的网络需要 NAT。points for Option 5 下列有关 IPv4 地址网络部分的哪三项陈述是正确的？（选择三项）

标识每台设备

对于广播域中的所有主机都相同

转发数据包时会发生更改

长度不等

用于转发数据包

使用平面编址

Option 2, Option 4, and Option 5 are correct.地址高位部分比特模式相同的一组主机称为什么？

Internet

网络

二进制八位数

基 2 points for Option 2 主机 172.25.67.99 /23 的二进制网络地址是什么？

10101100.00011001.01000011.00000000

10101100.00011001.01000011.11111111

10101100.00011001.01000010.00000000

10101100.00011001.01000010.01100011

10101100.00010001.01000011.01100010

10101100.00011001.00000000.00000000 2 points for Option 3

请参见图示。网络管理员必须制定使用 192.168.1.0 /24 地址空间的 IP 编址方案。已经对包含串行链路的网络分配了来自单独范围的地址。每个网络都应分配相同数量的主机地址。下列哪个网络掩码适合为其余网络分配地址？

255.255.255.248

255.255.255.224

255.255.255.192

255.255.255.240

255.255.255.128

255.255.255.252 2 points for Option 3

第五篇：幼儿园教育教学管理计划

幼儿园教育教学管理计划

“来如春梦几多时，去似朝云无觅处”悠悠然地，新的学期如约而至，承蒙领导的信任，我非常庆幸自己能再次走进幼教这块神气的沃土。为配合学校抓好幼儿园的教育教学工作，为给孩子们营造一方没有栅栏的阳光地带，为实现家长朋友虽深处农村却能让孩子享受县城化教育的愿望，我愿把我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作春霖秋霜，深深地融进我所衷爱的这片沃土。任我在其中辛勤耕耘，欣慰收获！

一、指导思想

以“三个代表”为重要思想指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，认真学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，围绕“发挥教师潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”的目标，扎实抓好安全卫生工作，深化教育改革，深入完善家长工作。同时，加强幼儿德育工作，加强幼儿园的内部管理，全面、有效地提高办园质量。

二、工作目标

(1)以《幼儿教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织和安排。加强安全工作、德育卫生工作、家园结合，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿身心健康、和谐发展。

(2)进一步树立为家长、社会服务的意识，发挥成功经验，多形式开展家园活动，开发家长工作新渠道。充分利用社区资源，促进家园共育。

(3)以培养幼儿学习兴趣为基础，促进学生在“玩中学、乐中学”的兴趣。

三、具体工作及实施

(1)加强政治、业务学习，加强自身知识能力及修养的提高；

(2)不断完善保育工作

1.保育及卫生保健工作和家园共进工作

①加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内的自我保护教育、安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。

②合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食、睡眠、洗漱等良好的为什习惯，培养幼儿的生活自理能力；同时，大力度加强幼儿的午睡管理，定期检查号幼儿被褥的清洁工作，提高幼儿的午睡质量。

③加强户外活动的管理，针对本园户外活动场地、器械等情况，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

④培养幼儿良好的学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保证幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。

⑤加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育及卫生习惯教育。

⑥加大教师与家长 勤沟通的作用，确保家园共育的顺利进行。

如：在放学时，老师可试着去做到与每位幼儿的家长最少说上两句温馨的话语。

2.教育教学工作

①深入开展主题教育，抓好幼儿一日常规教学，要求教师有条地制订出各学科的周教育教学工作计划，并于每周一早8点前公众于家长。

②根据幼儿实际制定德育实施方案，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如爱护公物，保护公共环境卫生教育，拾金不昧，尊老爱幼等传统美德的教育。

③丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如“故事会、现场作画比赛，歌唱PK赛，书法比赛”等活动，提高幼儿园的社会声誉，培养幼儿的自信心和勇于展示自我的胆识。

④实行周测试数学、语文活动，评选出每周的“智慧星星”也可评选出每周的“清洁星星”和“跨越星星”以此鼓励孩子的学习积极性和荣辱观。

⑤每天中午吃饭前可背诵这样一段儿歌：“吃饭时，没声音，安安静静来坐下，请老师开饭把！我们谁也不讲话”“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁指盘中餐，粒粒皆辛苦。”老师可自编儿歌，促进宝宝珍惜粮食、养成良好的就餐习惯。

⑥每周抽出一下午的时间开办音乐舞蹈班、美术班，提高宝宝的潜能培养，促进素质教育的顺利开展。

⑦结合节目，幼儿园的保教工作，每班可设计幼儿园专栏，达到良好的宣传效果。

⑧各位教师需为乘班车入园的幼儿记录号周学习笔记，变相地促进家园共育的顺利进行。

3.家长及社区工作

①不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：“家长会，家长开放日活动”等也可发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作，促进家园共育。

②邀请家长及社区主要人士，参加幼儿园组织的大型活动。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子！”它道出了幼教工作的真谛，时时把我激励。在这个新的起点上，在这块神奇的沃土中，我希望和我一样热爱孩子的每一位辛勤的园丁，在每天都能和我一起播下一颗爱的种子，用火热的心去编织这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻；用心探索那一双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重波动孩子心灵的七弦琴，奏响美好童年生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽！

大九学校

韩雪

二00八三月一日