机械自动化教研室工作计划[推荐阅读]

第一篇：机械自动化教研室工作计划

2013-2014学年第一学期机电工程系

机械自动化教研室工作计划

为了进一步做好各项教学工作，不断完善和提高教学工作管理水平和教学工作质量的提高，结合我院“迎评促建”的工作中心，制定2013-2014学年第一学期机电工程系机械自动化教研室工作计划：

一、指导思想

以教务处教学计划为指导，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，切实抓好教研组常规工作，努力提高教育教学质量。

二、工作目标

以提高人才培养质量为中心，抓住教研教改及质量监控与评价两个重点，加强本专业教师素质建设，加强课堂教学模式和项目教学的研究，深化教研教改工作；加强常规检查与管理，稳定教育教学秩序，提高教育教学效果。

三、开展的工作

教学质量是学院的生命线，好的教学质量能够推动招生、就业等各方面工作。本学期，在做好教学常规管理工作的同时，将重点做好以下几项工作。

（一）常规工作

1、深入落实“五个一”工程，要求教研室每位老师讲一节好课、写一份好教案、举办一场好的讲座、联系一位专家、教授或企业家、取得一项较好的科研成果。

2、为了督促教师提高教学水平，要求相互听课、评课及时反馈授课教师的教学问题，相互学习好的教学方法与手段、组织思路等。

3、根据ISO9001质量认证体系标准，进一步完善日常教学管理制度建设的工作。做好常规化的教学检查工作。包括期初教师教学资料准备工作，期中与期末教学进度检查，全学期教案、讲义的撰写工作、听课任务、试卷编写、批阅工作等。

4、为了提高教学质量，培养“应用型”人才，组织教研室教师讨论机械专业教学、教改方案。

5、教案是教师进行教学活动的依据，也关系到一节课的具体安排和教学的质量，如何编写好教案是每位教师都应该十分重视的问题，做好教案的编写规范。

6、多媒体在现在教学中的作用越来越突出，如何有效利用多媒体，让多媒体起到更好的辅助教学的效果，制定多媒体准入制度。

7、配和系部，按照修订的教师考核办法对教师进行考核。

8、做好考试工作，包括命题工作、试卷的保密工作、考风考纪建设工作（尤其是考查课），要求教师不能进行考前划范围复习，考试要点穿插平时教学过程，同时仔细分析考试形式和考核比例。

（二）师资队伍建设

1、师资库建设

不断完善师资结构，本学期计划新增四位教师到企业做访问工程师。同时重视青年教师的学历培养。本学期我教研室计划两位青年教师到清华大学进修学习，鼓励中青年教师考硕士研究生。

2、团队建设

重点工作为形成良好的团队文化，包括：形成和谐、互助、轻松、高效的工作氛围；同时本团队努力发展成学习型的团队。在工作中体现团队的价值观：快乐地工作、愉快地生活，通过学生的成长成才体现自己的价值。

3、按照相关文件精神和具体培养计划加强青年教师培养和骨干教师培养。

（三）实训实习基地建设

教研室主任带头，组织其他教师有选择性的建设1-2个实训基地，保证本专业的实践教学需要。

四、工作要求

1、结合学院校历，本学期周二下午7-8节课进行教研室活动。

2、讨论解决教学各层次出现的问题，包括教学内容、教学方法与手段、教学模式、实验实习等。

3、广泛交流，集思广益，以各种形式进行教研活动。

4、每次教研活动做好考勤记录，要求专兼职教师都参加，做好会议内容纪录。

说明：如学校、系有临时突发性的工作冲击，本教研室的工作计划亦作相应变动。

机械自动化教研室

二〇一三年八月二十日

第二篇：2012年机械教研室工作计划

2012年机械教研室工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，树立科学发展观。加强队伍建设，强化服务意识，深化课程改革，致力质量建设。不断创新教研机制，整合教研力量，提高教研水平，为我院教育事业可持续发展作出教研工作的贡献。机械教研室在机电系的直接领导下开展工作。

二、本学期主要工作计划

⒈ 努力更新观念，强化服务素质。

组织教师参加每周四晚上的教研活动和政治学习，拓宽教研工作的思路，丰富教研工作的内涵；自觉学习新的教育理论，研究教育实践中的新问题，提高教育理论水平和教学指导水平；要讲敬业奉献，讲拼搏进取，讲实干实效，要通过主动、优质和高效服务将教研成果转化为教学行为、落实到课堂中。⒉ 推进课改，致力质量建设

依据课程改革的目标，要做到选好教材，定好目标，设置好课程，处理好必修课和选修课的关系，贯彻好学分制的要求，确保教学的质量要求。

3.加强师资队伍的建设，建设高素质的教师队伍

①积极组织教师参加省级培训。

②做好新来教师的传帮带工作

③组织一次公开教学

4.加强课题研究，提高教育科研水平

①鼓励教师发表论文。大力表彰取得成功经验的优秀作者及推广他们的成功经验，促进科研水平的全面提高。力曾发表论文5篇以上。

②加强课题研究过程的指导和管理工作。促进教师课题的申报成功率。③完成“图形式电脑自动控制氧割机的研制”院级科研项目。

5.完成省级现代农业机械化实训中心的申报工作，力争申报成功。

6.精品课程建设

①完成已经申报的院级精品课程建设工作，力争申报一门省级精品课程。

②今年内将完成1-2门院级精品课程建设，组织申报一门省级精品课程，力争申报成功。

7.专业建设

完成农业机械化及自动化专业的申报工作，力争申报成功。

8.实践平台建设

协助完成省级现代农业机械化实训中心的申报工作，力争申报成功

9.做好10级各机械类班学生的职业技能培训工作。

10.做好2012年教育厅组织的各类技能大赛的准备工作，力争取得好的成绩。①做好学科竞赛的组织和辅导工作。按照有关竞赛的要求，认真组织教师和学生进行相应的练习和训练工作，同时完善竞赛的组织工作，确保竞赛的顺利进行，确保竞赛成绩的提高，促进尖子学生的学科发展。

②争取在“三维建模”、“塑料模具设计”大赛中继续排列全省前列； ③争取在“数控加工”、“钳工技能”等 大赛中取得零的突破。

11．校企合作教材的编写工作

基本定稿“鸿准班”专业教材：

①机械制图习题集

②冷冲压模具设计

③数控编程技术

④液压与气动

12．推进教学、科研、竞赛团队建设

打造模具设计与制造教学团队，力争申报成功。

机械教研室

2012-2-12

第三篇：2013自动化教研室工作总结

2013自动化教研室工作总结

2013年自动化教研室工作继续高举教育科研发展与创新的旗帜，紧紧围绕莱河套学院教风与学风建设主题，积极开展深化有效教学，提高教学质量的相关工作，倡导教育科研的特色取向，在改革实践中提升教育科研的层次与水平。在机电工程系领导与全体教师的支持下，完成了预定教学计划，取得了一定的成效，总结如下：

一、常规教学中深化教学改革 1.聚焦高效教学,推进教学文件规范化

为保证教学工作的有效开展，提高教学质量，进一步督促教研室教师高效开展教学活动，在每学期初与学期末由教科室带头，开展了一系列常规教学检查，对每位教师的教学文件进行了细致检查，与教学文件存在问题的教师进行了有效沟通，杜绝了教学文件不全，教案内容不清，授课内容与教研内容不符等情况的发生。

2、科学合理调整人才培养方案，切实落实教学改革

人才培养方案的制定直接关系到学校培养学生的质量，结合用人单位岗位需求，毕业生反馈意见以及学生实际情况，我教研室对2013级电气自动化专业的人才培养方案进行了适当调整，将电力系统分析列入电气自动化专业的专业必修课，并调整了部分课程的开设学期，使人才培养方案在知识的连续性上更加科学，合理。录入教务系统工作于2013年五月完成，此次人才培养方案的调整能够切实贯彻落实新时期教学改革的整体思路。

3、及时调查分析教学现状，开展学生座谈会 为了解电气自动化专业所有授课教师的授课情况，我教研室分别在两个学期中期举行了学生座谈会，学生对本专业各门任课老师的授课情况作了客观具体的评价。通过汇总学生座谈会情况使教研室及时掌握了教学现状，既达到了督促教师及时修正和不断调整教学的目的，又让学生对自身的学习情况进行了一定反思，起到了促进“教师的教”与“学生的学”的作用。

4、合理安排新学期的授课教师

根据人才培养方案要求，合理安排新学期电气自动化专业授课教师。将2013级电气自动化技术文科班、理科班分别安排给教学经验丰富的张美憨老师与孙尚宏老师，使模拟电子技术课程形成了有教授、有助教的教师团队，有利于课程的长远建设。

二、加大师资队伍建设力度，提高教师业务水平

1、以竞赛促发展，培养青年教师教学能力

结合河套学院对青年教师的培养，为了提高青年教师的综合业务素质，提高教学质量，我系结合本系部的实际情况，分别在2013年4月与10月份，开展了“青年教师教学技能大赛”与“青年教师教学基本功大赛”，四十岁以下的青年教师均参加了比赛。比赛既考察了青年教师的各项教学基本功水平，又为青年教师提供了一次展示自我的机会，大大提高了青年教师的综合业务水平。

2、以老带新，促进青年教师成长

为了进一步推动有效课堂交流的开展，我们借鉴和学习其他系部教学先进经验，通过课堂交流改变教师的教学理念与行为，促进“有效课堂”的形成。本学年我教研室围绕有效课堂，积极探索,进行有效课堂的研究，于十月份开展了“老教师授课观摩活动”，对郭世维、孙丽萍、刘立平、蔺淼、任志海、刘晋平六位老师进行了课堂教学观摩。观摩活动后，对老教师重点突出，形式多样，课堂气氛活跃的授课情况进行了深入的分析与交流，通过分析老教师的授课情况，总结出个人授课的不足，有效的促进了年轻教师授课经验的积累。

3、以网络学习为手段，提高全体教师专业水平

以河套学院提供的教师网络培训为平台，结合我系电气工程及其自动化拟升本专业的要求，我系开展了教师网络培训学习活动，三个教研室选择了四门网络培训课程，包括现代控制工程、自动控制原理、电气工程基础和心理学在高校教学过程中的应用，采用集中学习与分组学习两种方式对课程进行了学习，并利用教研活动时间对学习内容进行了交流，提高了全体教师的专业水平的同时，逐渐形成了我系教师队伍的学习之风。

三、积极探索课题研究模式，促进科研工作有序展开

为了使我们的教师走上专业化发展之路，成为科研型的老师，更好地推进河套学院科学研究、教学研究课题研究工作的开展，在学院副院长李兴旺教授进行课题申报指导后，教研室努力做好宣传指导工作，落实校级课题的研究申报工作，共申报科学研究、教学研究课题7个。在申报科研课题过程中推动教师专业成长，使科研与教学真正做到了一体化。

四、响应学院号召，扎实推进教风学风建设 为响应河套学院 [2013] 95号文《关于组织开展“教风学风建设月”活动的安排意见》的有关精神，提高人才培养质量，深入推进教育教学改革，建设良好的教风环境，充分调动学生学习的积极性和主动性，培育良好的学风环境。机电工程系于12月2日-12月6日开展了“教风学风整顿周”活动，对我系教风学风进行大规模整顿，督导任课教师的授课情况与学生的学习情况。本次活动有效改善了教师的教学积极性，学生的学习态度、学习意识明显加强，迟到、旷课现象有所减少，学习风气得到了促进和改善，和谐、进取的校园新风逐渐形成，为学生树立良好的学习态度打下了坚实的基础。我们将继续努力探索加强教风学风建设的新途径，为创建良好教风学风建设贡献力量。

五、加强专业特色建设，打造品牌专业

特色办学是学科丰富发展内涵，提高办学档次的必由之路。本学年，我教研室从理论与实践的结合上提升我系特色办学的品位，以教学管理、教育教学研究、实验室建设等方面特色为切入点，精心打造电气自动化技术专业这一特色专业，在内涵建设上求发展。积极进行了品牌专业的申报，并被评为“河套学院品牌专业”与“自治区品牌专业”，为品牌强校做出了一定贡献。

六、工作中存在的不足

1、有些教研活动内容不够充实，大部分时间用来布置工作或传达学院会议的精神。

2、教研活动效度与深度不够，教师对于教研活动主题的思考大多停留在浅思考，教研活动很难达成共识，应加强引导性。

3、教研室科研氛围有待加强，大多数教师教研科研意识淡薄，未能找到有效切入点。

4、未能形成专业课程的建设团队，精品课程建设有待提高。

5、师资队伍建设过程中，未能形成教学团队，应进行建设教学团队，培养学科带头人。

七、今后工作思路

1、通过合理科学的人才培养方案、稳定的教学质量、严格的教学和考核标准、全员参与式的质量工程建设、以学生为主体的培养模式培养高素质技能型专业人才，使本教研室教师的教学技能与科研能力得到稳步提升。

2、重点进行教研活动效度与深度建设，提高教师教研积极性。

3、大力宣传科研课题申报，注重引导教师积极撰写教学论文、科研论文。

4、继续开展形式多样的提升教师专业素养的竞赛活动，以竞赛带动发展。

5、提高教师与学生的实践能力，积极寻求校企合作，使教师、学生走进工厂，走进实际，提高人才培养质量。

6、积极进行教学团队建设，使自动化教研室努力发展成学习型的团队。

以上是我对自动化教研室2013年开展工作的总结，一份耕耘，一份收获，我将继续查找一年来工作中的不足，立足本职岗位把今后的工作做得更好。教学研究无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

河套学院机电工程系自动化教研室

2013年12月20日

第四篇：2013-2014学年第一学年电气自动化教研室工作计划

2013-2014学年电气自动化技术教研室工作计划

一、指导思想

在学院、系部及相关处室的正确领导下，电气自动化技术教研室以严格教学考评为切入点，加快教学工作的理念创新，推进技能教学模式的转变。认真履行岗位职责，勤恳努力，开拓进取，再接再厉，争取本学期工作更上一个新台阶。

二、主要工作目标、任务与要求

1、专业和学科建设

以课题机电工程群模块+课程体系建设为抓手，进一步完善电气自动化技术技术专业的教学计划和大纲，建立更为充分的校外实习基地，加强校内实验实训室建设。以评估准备为抓手，进一步完善电气自动化技术专业的专业剖析与所开设课程的说课。并完成专业相关的数据采集工作。

2、室风建设

认真学习学院和系部的有关管理制度，严格按照学院评估工作的要求，紧紧围绕教学这个中心，加强职业道德建设，团结互助，积极开拓，在教研室内形成浓厚的学术氛围。

3、常规教学

抓好常规教学工作，保证教学工作的顺利进行。按规定编制好授课计划、教案，教学中倡导结合专业特点，不断研究教学内容、教学方法，提倡采用实物教学、理实一体化教学、多媒体辅助教学等，按规定严格教学督导和教学检查工作，规范常规教学，保证不发生教学事故，保质保量的顺利进行

4、师资队伍建设

按学院教师任职条件规定，鼓励教师参与企业工作，积极考取本专业的技能证书，从而继续提升双师型教师比例，通过一年的努力，争取年底达到90%。

5、教材建设

修改上学期编写的《电气控制技术项目化教程》，准备2014年公开出版，并计划在电气控制综合实训室的建设基础上，谋划编写一本《PLC项目化教程》。

6、教科研论文、专著，讲座，教科研课题等

根据学院、系部对教科研工作量考核要求，每位专职教师全年至少发表论文1篇。另外积极作好本学年院级课题的申报准备，确定项目。本学年还需要

完成两项院级课题的结题工作，一项课题的准备中期检查工作，一项重点课程的建设工作。通过教科研一系列工作，不断提高师资水平，不断提升专业知名度，为机电工程专业群建设奠定基础。

7、教学改革

加强电气自动化技术专业理实一体化教学的研究工作，根据实际情况不断调整教学计划，不断改进教学方法、考试模式等。

三、工作任务的具体安排

1、教学任务安排

2、教科研工作任务安排

3、教研活动计划

以下活动计划是本学期的主要工作，其他工作将会根据学院、系部工作，随时进行安排。

2013年9月2日

第五篇：机械教研室工作总结

2010-2011年第二学期机械教研室工作总结

本学期机械教研室在院、系的各级领导下，全体教师的共同努力下，我们教研室顺利完成了所承担的教学科研任务，取得了一定的成绩，也积累了一些宝贵的经验。当然，在工作中也存在着一些不足之处，为更好的做好以后的工作，查漏补缺，对本学期机械教研室的工作特此总结如下：

一、教学方面

1.在教学工作中，教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好，学生测评较高。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。

2.每位教师本学期都完成3次以上听课，并做有记录，对于提高自己的教学水平有一定帮助。

2.按期召开了教研室会议，及时传达院部、系部相关精神，全体成员共同努力抓好内涵建设。

3.开展了工学专班的教学计划研讨会。

4.积极开展了期中教学检查。通过督导与交流，教研室全体教师都能够严格按照教学计划和大纲的要求，适当安排教学进度，按时完成教学任务，教学秩序良好，无教学事故发生，并不断地提高自己的教学水平。

二、在专业建设方面 1．培养目标适合社会需求

针对本专业人力资源市场需求状况进行调查；就业市场对设备技术员/工程师需求旺盛。本专业的就业前景也相当明朗。对行业发展趋势和企业对本专业毕业生的要求进行分析；依据现代企业对本专业毕业生的实际要求对本专业人才培养方案、教学计划进行适当的修改和补充。2．课程改革深入发展，项目教学实质性启动

专业核心课程建设是评价一个专业教学质量的关键所在。教研室针对本专业的核心课程，从教师选配、课程整体设计等方面认真加以遴选。针对专业核心课程进行重点建设。

三、其它方面

1.严把教材选用质量关：

在下学期的教材选订工作方面，在广泛征求任课教师意见的基础上，我们严把教材选用质量关，选用适合高职院校学生需要的高职高专类教材及配套教材。2.积极开展08级毕业生毕业论文的指导和答辩工作。3.积极开展教师参加企业实践活动。

3.积极、按时地完成了院、系领导交办的其他任务。

四、下学期工作计划

1.加强教学常规管理，做好教学指导工作

（1）对本教研室教师的教学工作进行常规检查。主要在期初、期中、期末检查教师的教案首页、备课、作业批改、辅导、拟卷等方面的情况，对存在问题及时督促、整改。

（2）组织好每学期结束前的考务、阅卷及教学文件上缴工作，积极落实下学期的课程安排、教材选订工作，为下学期教学工作做好准备。2.加强专业与课程建设

（1）继续完善本专业教学计划和课程教学大纲，使专业教学计划更适应现代企业发展的需要。

（2）加强课程建设和改革，探讨符合我院学生实际的课程教学模式和方法。（3）积极实施“双证书”制度，大力培养学生的职业技能。要求本专业的学生参加维修电工职业资格证考试及内审员资格考证。

（4）加强校企合作，强化学生实践环节的管理。努力与相关企业建立各种形式的合作关系，加强对学生的教学实习、生产实习、毕业实习的管理，做好学生毕业论文的指导和答辩工作。

3.加强教科研工作，提高教师的综合素质

通过学习高职教育的文件、听课交流、讨论教学计划、教学方法的改革，提高教师的实际教学水平；同时利用校内外资源组织专题讲座、对外交流、参加学术会议等活动，提高专业教师的教研、科研水平，力争每位教师发表1篇论文。4.加强就业工作

加强对毕业生的就业指导工作，面对严峻的就业形势，我们要对学生进行形势教育，帮助学生调整就业的期望值，鼓励学生到生产第一线工作。

机械教研室 2011/7/3