学区2011年安全工作会议上的讲话大全

第一篇：学区2011年安全工作会议上的讲话大全

本文作者：盛俊忠 好范文原创投稿

花海学区2011年安全工作会议上的讲话

各位领导，同志们：

晚上好！

***、***能在百忙之中，亲自为全学区教师主持召开安全工作会议，充分说明了镇党委政府，对学校安全工作的高度重视和大力支持，我代表全学区所有中小学、幼儿园教师对此表示深深地感谢。

在过

去的几年里，各学校在校园安全工作上，包括安全制度建设方面、安全宣传教育方面、安全排查整改方面、安全应急演练方面、食堂卫生督查方面、寄宿生住宿管理方面、学生道路交通安全等方面，做了大量细致的、卓有成效的工作，各学校投入了大量的资金、人力和物力，也采取了积极的措施和办法。所有教师倾注了无数心血，付出了艰辛的劳动。纵观我们在近年来开展的学校安全工作，责任不是不明确，措施不是不到位，制度不是不健全，活动不是不丰富，工作不是不细致，但还是发生了12.1学生集体走失事件，这次事件影响极大，成了全市各级部门安全工作会议上活生生的反面典型，（给花海人民脸上抹了黑，给镇党委政府丢了脸，）既损毁了我们的办学声誉，也给学区全年度的安全工作判了零分。发生了这样的事，相关教师、学校领导也包括我，都有不可推卸的责任。失误必有原因，在失误面前我们不能找借口、摆问题。痛定思痛，通过认真的反思，我觉得出现这样的工作失误，主要还是我们在观念上出现了偏差，思想上放松了警惕，行动上放缓了脚步。

具体表现在以下几个方面：

第一、认识不明、责任不清。

安全工作虽然经常喊，经常抓，但个别学校的安全责任意识依然很淡薄，学校对国家有关安全的法律法规和方针政策宣传、教育不够，安全工作没有做到制度化、规范化。虽然各种安全制度很健全，但制度的执行不力，不能有效地规范教师的安全工作行为。一些教师“依法执教”、“以德执教”的观念淡薄，没有自觉遵守国家安全法律法规，不能认真履行安全教育职责，跟着感觉走。事不关己，高高挂起。

第二、管理不严、落实不力。

学区早已制订了比较具体细致的安全应急预案，并下发到了各校，并要求各校结合学校实际，进一步完善预案，根据预案进行模拟演练，真正将预案内化为教师和学生的自救指南。但各校在实际执行过程中，敷衍塞责、做形式、走过场，致使遇到突发事件，手脚无措，贻误时机，造成更大的损失。

第三、工作不细、方法不当。

我们的制度很健全、措施很具体、方法也很多样，但安全无小事，警钟需长鸣。千里之堤，毁于蚁穴，任何疏漏都可能会酿成大祸。12.1走失事件，看似简单，仅仅是学校后门没锁，但从中暴露出了我们在安全工作上的通病，那就是平时工作疏于防范，麻痹大意，安全观念淡薄，心存侥幸。

另外，我们的教育观念，仍然停留在学校工作仅以教学为中心，以学生考试成绩为追求，安全教育的宗旨仅限于学生在校期间平安无事，安全教育的形式仅限于苦口婆心的说教，或者是漫无边际的恐吓。“不准”、“严禁”充斥我们安全教育的所有内容，“为什么”、“怎么办”却鲜有指导。完全忽视了学生的心理安全，缺乏对学生的成长路上的正确的引导和帮助。这里有个例子，2011年3月10日下午，安徽省阜南县柴集小学五年级4名女生相约赴死，在服用了100片安眠药后，被校方发现并及时送往医院抢救。到3月13日上午，4名女孩已脱离生命危险，相继出院。小小年纪相约赴死，第一眼看上去近乎银屏剧情，但悲剧活生生的在真实上演。最后记者了解到，这些小孩子的做法很单纯，只是为了证明她们几个人是能经得起生死考验的好朋友。小小学生竟然以生死作赌注，着实太严重，毕竟生命永远是第一。当懵懂的童年充斥着死亡，跨进成长误区，后果不堪设想。可见，如果忽视学生的心理健康，草率处理学生身上出现的问题，同样会埋下永远无法弥补的安全隐患。

第四、脱离群众、闭门造车。

虽然我们一直倡导教育工作要充分发挥学校、家庭、社会三位一体的联动机制，但事实上我们的教育工作与家庭教育严重隔离。学校与学生家长之间仿佛横跨了天堑，沟通越来越少，隔膜越来越厚。“工作疲惫，没时间，家长素质低……”成了一部分教师口中堂而皇之的理由。渐渐的，我们和家长之间有关学生安全、心理方面的对话越来越少。教育学生只凭主观臆断，妄加猜测，结果使学校教育与家庭教育彼此隔绝，有时相互矛盾，教师和家长相互抱怨，相互对立。

新学年，我们要严格按照市教育局下发的《玉门市学校安全管理办法》，落实安全工作责任，强化安全管理和督查，加强学生的安全教育，彻底杜绝学校安全事故的发生，确保师生身体健康和生命财产安全，保证正常的教育教学秩序。各学校要认真贯彻落实学区下发的有关安全工作通知精神，做好学校的安全工作：

一、切实增强安全责任意识，确保学校的安全与稳定。

各校要切实加强对学校安全工作的组织领导，全面

第二篇：学区安全工作会议上的讲话

本文作者：盛俊忠 好范文原创投稿

各位领导，同志们：

晚上好！

镇党委白书记、镇政府颛镇长能在百忙之中，亲自为全学区教师主持召开安全工作会议，充分说明了镇党委政府，对学校安全工作的高度重视和大力支持，我代表全学区所有中小学、幼儿园教师对此表示深深地感谢。

近年来，在安全工作方面，我们坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，树立安全第一的责任意识，加强安全宣传教育，抓实抓细安全管理。一是建立安全工作领导责任制和责任追究制；二是不断完善学校安全工作的各类应急预案和各项规章制度；三是定期排查，加大整改力度，加大资金投入，及时更换陈旧的电路电器，增设安全警示标志和安全设施设备；四是加强安全防范措施，增强安全防范力度，如，张贴“ 校园安全直通车”铭牌，成立校园护校队，加大值班安保力度等；五是各小学坚持路队制度，保证了学生的行路安全；六是通过开展防震知识讲座、消防安知识讲座以及地震安全逃生演练和消防安全逃生演练活动，提高学生的安全防范意识和应变能力；七是加强对学生食堂的卫生安全和住校生的安全管理。坚持学校领导值班制度，发现问题及时解决；八是配合各部门对学校周边道路交通秩序进行整治，有效地制止了“三无”车辆接送学生的不良现象。安全工作成效显著，2010年之前没有发生过一件校园安全事故。2010年10月花海中学被评为酒泉市防震减灾宣传教育示范校。

在校园安全工作上，各学校投入了大量的资金、人力和物力，也采取了积极的措施和办法。所有教师倾注了无数心血，付出了艰辛的劳动。纵观我们在近年来开展的学校安全工作，责任不是不明确，措施不是不到位，制度不是不健全，活动不是不丰富，工作不是不细致，但还是发生了12.1学生集体走失事件，这次事件影响极大，成了全市各级部门安全工作会议上活生生的反面典型。痛定思痛，通过认真的回顾和深刻地反思，我觉得出现这样的工作失误，主要还是我们在观念上出现了偏差，思想上放松了警惕，行动上放缓了脚步。

具体表现在以下几个方面：

第一、认识不明、责任不清。

安全工作虽然经常喊，经常抓，但个别学校的安全责任意识依然很淡薄，学校对国家有关安全的法律法规和方针政策宣传、教育不够，安全工作没有做到制度化、规范化。虽然各种安全制度很健全，但制度的执行不力，不能有效地规范教师的安全工作行为。一些教师“依法执教”、“以德执教”的观念淡薄，没有自觉遵守国家安全法律法规，不能认真履行安全教育职责，跟着感觉走。事不关己，高高挂起。

第二、管理不严、落实不力。

学区早已制订了比较具体细致的安全应急预案，并下发到了各校，并要求各校结合学校实际，进一步完善预案，根据预案进行模拟演练，真正将预案内化为教师和学生的自救指南。但各校在实际执行过程中，敷衍塞责、做形式、走过场，致使遇到突发事件，手脚无措，贻误时机，造成更大的损失。

第三、工作不细、方法不当。

我们的制度很健全、措施很具体、方法也很多样，但安全无小事，警钟需长鸣。千里之堤，毁于蚁穴，任何疏漏都可能会酿成大祸。12.1走失事件，看似简单，仅仅是学校后门没锁，但从中暴露出了我们在安全工作上的通病，那就是平时工作疏于防范，麻痹大意，安全观念淡薄，心存侥幸。

另外，我们的教育观念，仍然停留在学校工作仅以教学为中心，以学生考试成绩为追求，安全教育的宗旨仅限于学生在校期间平安无事，安全教育的形式仅限于苦口婆心的说教，或者是漫无边际的恐吓。“不准”、“严禁”充斥我们安全教育的所有内容，“为什么”、“怎么办”却鲜有指导。完全忽视了学生的心理安全，缺乏对学生的成长路上的正确的引导和帮助。这里有个例子，2011年3月10日下午，安徽省阜南县柴集小学五年级4名女生相约赴死，在服用了100片安眠药后，被校方发现并及时送往医院抢救。到3月13日上午，4名女孩已脱离生命危险，相继出院。小小年纪相约赴死，第一眼看上去近乎影视剧情，但剧情却实实在在地上演。最后记者了解到，这些小孩子的做法很单纯，只是为了证明她们几个人是能经得起生死考验的好朋友。小小学生竟然以生死作赌注，着实太严重，毕竟生命永远是第一。小学生一旦形成这样的人生观、价值观，后果不堪设想。可见，如果忽视学生的心理健康，草率处理学生身上出现的问题，同样会为严重的安全隐患埋下伏笔。

第四、脱离群众、闭门造车。

虽然我们一直倡导教育工作要充分发挥学校、家庭、社会三位一体的联动机制，但事实上我们的教育工作与家庭教育严重隔离。学校与学生家长之间仿佛横跨了天堑，沟通越来越少，隔膜越来越厚。“工作疲惫，没时间，家长素质低……”成了一部分教师口中堂而皇之的理由。渐渐的，我们和家长之间有关学生安全、心理方面的对话越来越少。教育学生只凭主观臆断，妄加猜测，结果

第三篇：在学区安全工作会议上的讲话

在学区安全工作会议上的讲话

学校要发展，安全是保障 同志们：

2011年，安全工作在教育局的领导下，在各位校长、主任、老师的支持下，以推进教育全面发展为指导，以“学校要发展，安全是保障”为中心，开拓进取，扎实工作，圆满完成了安全工作目标承诺。

下面就2012年的安全工作讲几点意见：

一、安全认识再提高，安全思想再统一

安全是人类生存和发展的前提，人人渴望安全，人人呼唤安全，和谐发展更需要安全。当今社会，安全重视程度之高，安全讨论之多，安全投入之大前所未有。

安全工作责任重于泰山，但往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要，等出了事故才意识到安全工作有多么重要。在我们的队伍中，这种对安全的认识、做法还是大有市场的。召开交通安全主题班队会，“俺们的学生听话，都是本地的，不坐出租车，放心没事。”大笔一挥，相机一照，该干啥干啥。逃生信号响起，“别动，这不是地震，等我讲完。” 安全隐患整改“不给钱，找麻烦，没钱。”同志们啊，过去讲再穷不能穷教育，今天讲再穷不能穷安全；我们的功课再忙，安全演练也不能耽误。俗话说：“一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端。”

安全极端重要，但形势不容乐观。现在安全不代表以后安全，表面上安全不代表本质上安全。麻痹大意总要付出代价，对待安全工作，必须居安思危，警钟长鸣。必须牢记安全是底线，底线是不能突破的东西，突破了就意味着决堤，意味着溃坝。

二、落实一岗双责，强化安全责任

安全工作责任制很重要，责任要落实到每一个人头上，从校长到教师到每一个岗位的每一个人，千斤重担大家挑，人人都来分指标。责任制是什么？我理解责任制是责任层层明晰，人人都有责任定位的责任体系。责任制必须覆盖到每一个人、每一件事、每一个环节。责任制要解决的问题就是明确责任、落实责任以及违责必究。说到责任制，怎么强调都不过分，千万不要认为责任制只是形式。这里我提醒大家，责任制非常重要，忽视或弱化责任制，抓安全工作，就偏离了正确轨道，就不可能抓到点子上。

昨天，教育局贾局长与中心校长签订了安全责任书，今天中心校长与学校校长签订了安全责任书，接下来，校长还要与主任、教师及学校职用的人员签订岗位安全责任书。大家要一级一级、一层一层往下签，必须覆盖到每一个人。签安全责任书意味着接受任务和承担责任。

校长是学校安全的第一责任人，安全主任是直接责任人；学校的任何一名教师都有两个责任，一是岗位责任，二是安全责任，两者同时发生，而且永远并存。管事必管安全，管安全必有责任。安全要做好，责任是前提。

三、加强安全常规管理，确保学校安全

学校的发展，教学质量的提高，学校的稳定，靠什么？靠教育管理、教学管理，同时还要靠安全管理。保障师生的生命和财产安全，是学校发展的基础，是学校取得优异成绩的基本保证。安全关系学校稳定，关系学校发展，因此加强安全管理对推进教育全面发展具有重大战略意义。学校安全工作要常抓不懈，特别是几项常规工作。一是安全检查工作。安全检查要认真落实“学校安全值班一日一查一登记、安全主任一周一排查、校长带队一月一排查、中心一月一联查”制度，对检查中发现的隐患要及时上报，及时设置安全标识，要及时采取措施，确保在整改期间不发生意外。

二是隐患整改工作。认清隐患，发现隐患，消除隐患，是做好安全工作的好思路、好做法，抓住了安全工作的要害。隐患排查整改必须下定决心，不遗余力，不折不扣。近日，中心安全组已设计出了安全检查三联表（表1安全检查表、表2是隐患整改、表3是整改验收），对发现的隐患要限期整改、整改责任要落实到具体人，整改完成中心要检查验收。三是应急演练工作。学校开展安全事故紧急疏散、逃生、自救演练，目的是让广大师生在遇到突发事件时做到：遇事不惊，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互让；听从指挥，有序疏散；杜绝恐慌，防止踩踏。应急逃生演练各校要每月进行一次，演练要有预案、有记录、有图片、有总结。

四是安全教育工作。加强安全法制教育，增强学生安全法制观念，使学生能够运用手中的安全法制知识保护自己，远离危险不受伤害。这是建设平安校园的基础，基础是要夯实要打牢。各校要继续在开学初、节假日、放假前后、3月底安全教育日、11.9消防日、12.4普法宣传日对学生进行安全法制教育，提高学生的安全法制意识。

安全工作无处不在，它渗透到学校工作的方方面面，防火、防盗、防水、防人身伤害、防意外事故、防食物中毒、防震。要防的东西实在太多，要做的工作实在太多，我们要统筹兼顾，突出重点捉住关键点，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处保安全”的安全氛围，让隐患无处躲无处藏。

四、近期安全工作

1、组织开展安全隐患排查整改工作

各校要组成班子对学校校舍、各类设施、设备进行一次安全隐患大排查，对于排查出的问题要建立台账立即整改。

2、做好开学第一周法制安全教育工作 各校要在开学第一周集中开展法制安全教育活动，要对师生进行法制安全常识教育，提高广大师生的法制安全意识。

3、切实做好校园及周边治安综合治理工作

各校要严格落实门卫制度、值班巡逻制度、出入登记制度，要加强校园监控设备管理，要加强管制刀具管理，严禁将管制刀具带入校园，切实做好学校安全工作，严防事故发生。

4、开展交通安全专项教育

各校要对学生上下学的乘车辆进行一次全面排查，摸清学生上下学乘车底数，建立学生交通安全管理责任制，层层签订“学生乘车交通安全责任书”，保证学生上下学乘车安全。

5、逐级签订安全责任状和安全目标承诺书

各校要进一步明确安全责任，做到职责明确，责任到人，逐级签订安全工作责任状和安全目标承诺书。

上述五项工作，各校要将落实情况和逐级签订的安全工作责任书及承诺书、学生乘车交通安全责任书样本（一式三份）于2月16日前交中心。

同志们，安全工作要警钟长鸣，任何方面、任何环节上都不能麻痹大意。我们既要防一万，更要防万一。作为新时期的教师，担负着更为艰巨、更为重大的安全责任。责任心是安全之魂，制度化是安全之本。只要我们充分认识安全工作的重要性，同心协力，齐抓共管，就能保学校平安，就能构建和谐校园。让我们的学校因安全而发展，让我们的教学成绩因安全而优异！

第四篇：在学区安全工作会议上的讲话稿

在学区安全工作会议上的讲话稿

老师们：

下面和大家谈谈安全这个话题。人人希望生命光辉灿烂，希望健康长寿，追求幸福美满。然而，这一切，如果没有安全的工作保障，顷刻之间都会化为乌有。学校安全工作是全社会工作的一个主要组成部分，他直接关系到学生能否安全、健康的成长。有时候可能是一个小小的过失，导致一个鲜活的生命过早的人间凋零。这不仅是一个人的痛苦，它关系到很多家庭和社会的稳定。

近年来，学校安全事故频频发生，不能不引起整个社会的焦虑和关注。中小学校园是人群高度密集的场所，中小学生正处于身心生长发育的重要阶段，个人认知水平较低，安全意识淡薄，容易受到伤害和发生安全事故。校园暴力、楼梯踩踏、食物中毒、溺水、交通安全等常见的安全事故无时不在困扰着学校的领导和广大教师，可见安全工作形势非常严峻，不容乐观。

我们要认真吸取各地发生的校园安全事故教训，举一反三，切实加强学校安全工作，制定严密的防范措施，解决学校安全工作中存在的突出问题，要加强过程管理，认真抓好每一个环节，不放过任何一个细节。安全工作要经常抓，安全教育要经常搞，时刻要紧绷安全这根弦，任何时候都不能有丝毫麻痹大意，筑牢学校安全工作屏障，坚决防止安全事故的发生，确保学校财产和师生的安全。

今年在县教育局组织的六年级抽测中，我学区再一次取得了全县第一名，实现了四连冠。教学工作是我们的中心工作，但安全是取得优异成绩的坚强后盾和保障，因此我们要坚持两手抓，两手都要硬。为了保障五连冠的实现，我们要狠抓学校安全管理和学生的安全教育工作，做到警钟长鸣，常抓不懈。结合我学区的实际情况，对各学校及广大教师提出以下几方面要求：

一、增强安全意识，明确安全责任

生命不保，谈何教育，安全生产不能以生命伤亡为代价，作为教育者，面对缺乏自 1

我保护意识和防范能力的孩子，要充分认识到挡墙安全工作的重要性和迫切性，要做到“安全无小事”，牢固树立“生命财产高于一切，安全责任重于泰山”的意识。学生的安全工作不能停留在会议与文件中，不能只把安全工作挂在嘴上，更应该放在心上，落实到行动中。对于安全工作如果心存侥幸，后果必然是不幸。比如对可预见或经排查就能发现的安全隐患，不积极整改排除，随时都会发生悲剧和惨剧。

要求各校能完善完全领导小组，严格落实安全工作责任制，全面推行“一岗双责”制，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，形成齐抓共管的局面。全体教师都是安全工作者，校长是学校的安全负责人，班主任是班级学生安全工作责任人，任课教师是学科时间内学生安全负责人。

（二）完善制度，规范管理

1、建立安全工作会议制度。各学校要定期召开安全工作专题会议，专门研究安全工作，通报情况，查找薄弱环节，及时解决存在的问题，并使之形成一种经常性的制度。要做好安全工作会议记录，详细记录会议的时间、地点、内容、与会人员等情况。

2、建立安全工作检查制度。各学校要定期对学校安全情况进行检查，原则上每周检查一次，每学期开学、放假前要重点排查，及时查找并整改各类安全隐患，防患于未然。每次检查都要做好记录，详细注明检查时间、地点、参加人员、发现问题及处理结果。

3、建立完善学生课前点名制度。无论是正常上课还是自习，都要有带班老师，带班老师必须课前按时到位，清点人数。一旦发现学生无故不到，要立即向学校领导汇报，及时与家长联系，迅速查明学生去向，妥善处理。

4、严格落实门卫查询和登记制度。外来人员进入校园必须经过学校有关负责人员同意，并签名登记。严格限制外来人员随便进入校园，严禁任何人员携带管制刀具或易燃易爆物品进入校园。

5、坚持学校安全事故登记报告制度。学校发生重大安全事故，必须在第一时间上

报学区，2小时内上报教育局和当地政府，严禁瞒报、迟报、漏报或谎报。

6、对学生实行人性化管理。上课期间要锁好门，放学坚持净校制度，关心学生的身体和心理健康情况，动之以情，晓之以理，导之以行，绝对禁止体罚或变相体罚学生，对学生携带管制刀具等危险物品要及时发现并收缴。

（三）强化教育，积极演练

1、把安全教育带入课堂。开学上发安全第一课，并且充分利用每周的班会等时间开展安全知识教育，原则上每周不少于1课时。要指定专职或兼职教师负责安全教育课，广泛开展安全教育，普及安全知识，增强广大学生的安全意识、防范意识和自救自护技能。

2、努力营造校园安全文化氛围，充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗等阵地，开辟安全知识教育专栏，有重点地开展安全宣传教育。校园内重点部位要设置安全警示语，提醒广大师生注意安全。

3、各学校必须根据实际情况，制定科学、实用的事故应急预案，并于每学期开学初组织广大师生认真开展逃生演练，提高广大学生自救、互救能力，最大限度地减少或避免伤害。

4、每学期，学校要通过召开家长会、家校联系卡、告家长的一封信等形式，提高学生家长的责任心，促使家长与学校密切配合，共同做好学校而及学生的安全工作。

5、教师要加强自身的法制观念，多看法律刊物，吸取法律知识。教学中要渗透安全教育，日常生活中要求学生养成良好的生活习惯，随时提醒学生，减少事故的发生。学区、学校、教师之间要层层签订责任状，做到责任到位，采取“一票否决”，与考核、晋级、评优评模等挂钩。

（四）深入排查，认真整改

按照“全面排查，重点治理，不留死角，责任到人”的原则，针对一年四季学校安全工作不同的特点，牢牢把握安全工作的规律性，突出重点，认真排查，彻底整改，狠

抓落实。

1.排查校舍。在学期开学前一周，各学校要组织人员对校舍的安全状况进行认真检查，关键部位，隐蔽部位要重点排查，发现安全隐患必须立即整改，暂时无法整改的，要登记造册，制定整改计划，指定专人负责，限期整改。

2.楼道疏散。一是每层都要张贴安全警示语，告诫学生上下楼“轻声、慢步、右行、礼让”。二是要安排教师在楼梯处值班，及时疏导学生上下楼，避免踩踏事故发生。值班教师要定时间、定人员、定岗位、定责任，形成制度，值班表张贴在楼梯口处，学校领导要随时查看值班教师到岗情况。，3.消防安全。要严格按照《消防法》的要求配备灭火器等设施，过期的要及时更新，要教育广大教师和学生懂得正确使用这些器材。

4.交通安全。坚持对学生进行出行安全教育，加强广大师生交通安全法律法规学习培训。学生上下学要遵守交通规则。教育学生不坐超员车、农用车、三轮车、报废车及手续不全的黑车。

5.用电安全。每学期初要对校内电线电路及一切用电设施进行检查，及时更换已经老化、破损的线路。严禁在宿舍内私拉乱接，安装各类电器，严禁使用电炉子、电褥子取暖。

6.体育活动安全。加强对体育教学活动的组织，强化体育运动的技术指导与安全保护，防止发生学生人身意外伤害，经常检查体育设施的安全，发现隐患，及时排除。

7.其它方面安全。做好学生防溺水教育，严禁学生擅自到沟渠、池塘、河流游泳。

（五）落实责任追究

学校、班级和个人因出现重大安全责任事故而造成不良影响的，要按照“四不放过”责任追究。触犯法律的，交由上级部门依法追究法律责任。

老师们，尽管我们说了很多，做的也不少，但还远远不够。安全重于泰山，安全就是生命，安全就是质量。学生一时安全，不等于长期安全，学生今天安全，不等于明天

安全。安全工作，预防为主，有备未必无患，无备必有大患，安全防范工作一定要重细节，抓苗头，要如履薄冰、战战兢兢的抓安全，才能把工作落到实处。千言万语汇成一句话，那就是：事故教训是镜子，安全经验是明灯。一人把关一处安，人人把关稳如山。只要我们大家心往一处想，劲往一处使，我们一定能把每所学校构建成和谐、平安的校园。（五进）

2013年8月28日

第五篇：安全工作会议上的讲话

同志们：

学校安全工作是一项事关学校教育教学正常秩序的建立、事关学校和广大师生生命财产安全、事关家庭幸福和社会和谐稳定的重要大事。学校安全，尤其是广大师生的人身安全问题，历来都是全社会关心的重点、焦点和热点，即使是发生在校园内的小型事件，往往都会引起社会的轰动和广泛关注。今天，我们在这里召开全区学校安全工作会议，下面，我就当前和今后做好学校安全工作讲以下几点意见。

一、认清形势，清醒头脑，切实增强安全意识

2011年，我区学校安全工作，在全区广大教育工作者特别是主管安全工作的学校主要领导、分管领导和具体同志的共同努力下，安全情况总体良好，各级各类学校做到了认识统一，工作扎实，保证了全区教育事业的健康稳定发展，全年未发生一起较大以上的安全事故，发生一般性事故较前几年均有较大幅度降低，已持续多年保持良好发展势头。但是，我们也应清醒地看到，当前，学校安全形势依旧相当严峻，全国各地影响重大的学校安全事件屡有发生，中小学、幼儿园险情不断，时刻给我们敲着警钟。仅去年有公开报道的3、4月份，全国就发生了5起校园恶性伤害案件，导致师生10人死亡62人重伤；去年年底，湖南省衡南区松江镇一辆送小学生上学的三轮车坠河，造成学生14人死亡6人重伤；今年春期刚开学第二天，辽宁省沈阳市辽中区牛心坨小学一辆核载19人而实载38人的校车翻于桥下，导致全部学生受伤，其中多名学生伤势严重。据教育部、公安部统计，全国每年非正常死亡的中小学生高达1.6万人以上，每天都有学生死于食物中毒、溺水、交通、意外伤害和他杀等重大安全事故，安全形势让人触目惊心。

二、提高认识，正视问题，切实解决学校安全工作存在的主要问题

就当前我区学校安全工作来说，虽然去年的工作取得了一定成绩，值得肯定，但实事求是地讲，面临的安全问题仍然很多，工作中依然存在一些薄弱环节和潜在隐患。主要存在10个方面的问题：一是安全主体责任不落实部分。学校、幼儿园对安全工作重要性、复杂性、艰巨性、长期性认识不足，没有真正把安全工作放在突出位置，安全生产“一把手负责制”和“一岗双责制”不健全，重教学、轻安全，有制度、未落实，有布置、无检查，有隐患、不整改，得过且过、侥幸心理严重。二是校舍和消防安全隐患大。部分学校校舍及消防设施陈旧、落后，消防器材不足，消防通道不符合要求，存在建筑物和消防安全隐患。三是校车及学校交通安全管理问题突出。超载和非校车、非客运车辆接送学生的问题屡禁不止，交通安全隐患较大。四是安全管理制度不落实。有的学校制定的突发事件应急预案可操作性不强，针对各种预案开展的演练活动还没得到有效落实，学生参与面不够广泛，安全教育不够扎实，学生自救自护能力差。五是德育和心理教育工作不到位。有的学校教师教育方式方法不妥当，导致学生心理不健康甚至扭曲，生生关系、师生关系紧张，学生出走、自杀、相互斗殴现象时有发生。六是学校及周边治安综合治理有待进一步加强。一批无证无照摊点流动性大、隐蔽性强，成为打击的难点，一些流动摊贩、无证摊贩向学生兜售不洁食品，校园周边200米范围内还存在着网吧、游戏厅、娱乐室，有部分不法商贩向学生出售内容不健康光碟。同时，学校及周边治安案件也呈上升趋势，学校面临的社会环境较为复杂。七是安全隐患排查流于形式。部分学校发现隐患未及时排除或采取有效防护措施，个别学校以资金困难为借口，对多年来业已形成的安全隐患不予整治。八是安全管理漏洞较大。一些学校值日领导、老师、安保人员不到位，安全值守和巡逻巡查时有时无，责任心不强，而有的值班室形同虚设；一些学校没在易发生安全事故的楼梯间、消防通道、高台、电气设备等部位设置安全设施或安排人员值守；一些学校学生可以自由进出校门或者通过翻越围墙等手段进出学校；一些学校学生携带管制刀具进入学校；一些学校食堂、厕所、宿舍等管理混乱，卫生环境很差，学生在宿舍间可以随意串门，可以在宿舍内打闹嬉戏、点火、乱用电器、乱拉乱扔等。九是未及时准确上报安全信息。发生安全事故后，有的学校出于一己私利或其它目的，瞒报、迟报、漏报、谎报事件，造成信息不畅，区教育局无法及时向上级和有关部门报告，从而丧失了最佳的处置机会，使事件处理处于被动状态，并可能导致事件扩大化。十是幼儿园特别是民办幼儿园安全隐患较大。交通、校舍、幼儿间相互打闹、设备设施、食品和饮用水卫生安全等是幼儿园特别是民办幼儿园存在的主要安全隐患，而部分幼儿园抵触安全管理，放任安全隐患的存在，对安全隐患甚至是很明显的隐患也置之不理。这些问题，务必引起我们的高度重视，必须在今后的工作中认真对待，切实加以解决。

同志们，学校安全工作的重要性已经上升到了前所未有的高度，这就要求我们必须要以强烈的政治责任感和和对全体师生及教育事业极端负责的态度，充分提高思想认识，切实抓住抓好安全管理工作，努力避免和减少各类安全事故的发生。

一是要充分认识到办好人民满意教育，安全稳定是前提。教育事业是整个经济社会的重要组成部分，学校的健康发展与稳定对经济社会的发展与稳定有着重要的影响，学校安全工作是教育和谐发展的基本要求，安全不保，事故不断，就谈不上教育发展和社会稳定。对此，我们必须清醒地认识到，确保学生生命安全是教育战线践行科学发展观的重要体现，是办好让人民满意教育的基础和前提。

二是要充分认识到落实学校工作职责，安全稳定是基础。做好教育教学工作、不断提高教育教学质量和管理水平，是学校的中心工作和主要任务，而按要求建立健全安全工作制度，落实安全管理责任制、排除各种安全隐患、实施安全教育，是做好教育教学工作的前提，同样也是学校的基本责任。各校、幼儿园要牢固树立安全工作是学校日常工作的重要内容之一的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“保安全、保稳定、保质量、保协调发展”的工作原则，优先安排人力、物力、财力资源抓好落实。

三是要充分认识到促进教育事业发展，安全稳定是保障。教育要发展，安全是保障。近年来，在区委、区政府的正确领导和各镇政府、社会各界的大力支持下，我们的办学条件得到了较大改善，全区中小学、幼儿园安全形势总体平稳，但安全形势是动态的，旧的隐患消除后，新的隐患还会不断出现，不可预见的安全事故也有可能随时发生。学校是人群集中场所，学生又都是未成年人甚至是不懂事的幼儿，很容易成为各种安全事故的发生源和受害者。因此，我们对学校安全工作要高度重视，尽心尽责。校长和老师多一分责任，学生就会多一分安全；平时工作多一份细心，学校就会多一份稳定。

三、突出重点，强化措施，扎实做好各项安全工作

针对学校、幼儿园安全工作实际，2012年，我们要安全管理方面，重点做好10件大事：

一是加强学校安全保卫工作。国内发生的多起恶性案件，发案地点大多是在学校门口学生聚集的地方甚至是冲入校园行凶作案。因此，守住校门这个首要关口显得格外重要。各校尤其是寄宿制学校和幼儿园要全面建立和完善学校门卫、巡逻和值班、值守制度，制定好应对突发事件的应急预案。对于随时可能出现的不法分子，要做到分工明确，以保护教师、学生和幼儿人身安全为前提，以迅速控制不法分子恶劣行为为保障，以及时报警为辅助，在第一时间将突发事件控制好。为更好地应对突发事件，学校在选择门卫和值班教师时，要突出体力、精力和素质三方面条件要求，要认真挑选那些年富力强、有责任心、思想素质好的人员，特别是保安人员，必须选择无不良行为、有保安上岗资质的人担任。同时，要配备必需的防卫装备。这里要特别强调的是，无论是那所学校，包括民办学校和民办幼儿园，都要持之以恒，每天必须做到只要有学生在校活动，校门就要有值班人员值班。学校要给所有学生及其家长发放安全告知书，签订安全管理协议。要严格实行校外人员入校登记和验证制度，凡不能提供有效身份证明、与学校工作无关的人员一律不得进校，特别是要严防社会闲散人员进入校园。要严格限定寄宿生离校条件，寄宿生不得私自离校，学生出入校门要实行验证登记制度。寄宿制学校按要求配足、配好生活指导教师，并与学生同吃同住，建立寄宿生晚就寝点名、查铺制度，寄宿条件要符合安全要求。对于当前形势来说，在做好预防外来不法分子对学生人身伤害的同时，还要有意识地预防不法分子实施投毒、放火、抢劫、盗窃等破坏行为，坚决避免在这些方面给学生造成伤害和损失。

二是强化校园消防安全管理。火灾事故危险性极大，极易造成群死群伤和重大财产损失。各校和幼儿园要自觉接受公安、武警消防部门对学校消防工作的管理和行业指导，落实消防安全责任制，按规定配齐配足消防器材，并定期检查、更新，保证消防设施能正常使用，特别对校园内的老旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理等进行重点排查，不留死角，不留隐患。寄宿制学校要严禁学生私自接线安装各类电器，严禁使用电热毯、电炉、取暖设备等，严禁将蜡烛等易燃物品带入宿舍，对发现的各类火灾隐患要及时整改。在做好消防安全的同时，要采取有效措施，预防煤气、二氧化碳等中毒事故的发生。

三是加强学校食品卫生安全管理。要认真贯彻执行学校卫生工作各项规章制度，进一步提高学校卫生管理水平。严格落实食品定点采购制度，建立进货验收台帐，严把食品采购、储藏、加工、销售等各个卫生关口，确保食品卫生安全，坚决杜绝劣质、过期和变质食品、“三无”产品进入校园。要加强与卫生监督部门的联系和协作，自觉接受卫生监督。要建立学校食堂从业人员和后勤管理人员信息卡，对食堂、商店承包人及其从业人员、学校经常使用的勤杂人员要进行认真登记，并将信息档案报辖区派出所备案。要随时进行食堂卫生和安全检查，定期组织从业人员体检。学校、食堂和商店承包人对因故辞退或需要解除合同的承包人和从业人员，要妥善处理好各种关系，防止因管理过度和滥用经济手段导致产生积怨，埋下后患，以保护学校安全。要加强学校饮用水卫生管理，使用自备饮用水的学校要按要求定期检测，水质必须达到饮用水卫生标准。要加强对水源的保护，根据卫生部门要求，落实好预防污染和消毒措施。学校原则上不使用桶装饮用水，确需使用的，必须符合国家卫生标准并在保质期内使用。

四是持续改善校园及周边环境。校园及周边环境的好坏，直接影响着学校风气的形成。要积极争取并密切配合当地公安、工商、交通、卫生、文体广电、安监、质监等部门，深入开展学校及周边治安综合治理工作，努力创建安全、健康的校园及周边环境，保证师生安全。要加强刀具、火具等危险物品管理，严禁学生、幼儿携带尖锐器具及易燃易爆、有毒有害物品进入校园，一经发现立即收缴。要妥善保管化学试剂，严防散失和被盗。要加强运动器具和学生、幼儿玩具管理，发现有危害学生安全的运动器具和玩具，要停止使用并妥善处理。要加强学生校外安全管理，教育学生按时回家和上下学，不在路上逗留打闹玩耍，提高安全意识，自觉抵制不良文化和有害信息侵蚀学生。五是加强健康教育和疾病防控工作。要落实健康教育课程计划，加强疾病防控和卫生保健知识教育，积极开展心理健康教育，对有心理问题的教师和学生，要给予更多关注和帮助，采取针对性教育和防范措施。要密切关注贫困学生、单亲家庭学生、留守学生及特殊家庭学生生活、学习、心理健康问题，通过个别谈心、家访等形式，切实减轻学生课业负担、家庭负担及由此引发的影响学生健康成长的心理负担，防止因负担过重和心理不健康等因素导致学生出现过激行为和意外伤害事件。要按照区教育局、卫生局《关于建立入学申报和卫生筛查制度的通知》要求，认真实施入学申报与卫生筛查工作，切实加强学校卫生工作和对师生的卫生习惯养成教育。要切实做好以流感、水痘、麻疹、乙脑、手足口病、流腮、乙肝、结核病等为主的各种传染性疾病的防控工作，加强晨检和疾病筛查，全面实施春、秋期开学时查验学生预防接种证制度，确保适种学生全面预防接种。

六是加强交通安全管理。学校校车必须严格执行烈山区教育局、烈山区公安局、烈山区交通局联合下发的《关于切实加强中小学幼儿园接送学生车辆安全管理的通知》和《关于进一步规范校车管理的通知》规定，不得超载、冒雾行驶等违章驾驶，不得租用无营运资质的车辆接送学生。要切实加强校车和学校交通安全排查整治，进一步规范交通安全管理，增强广大师生和校车驾驶人的交通安全意识，改善学校周边交通环境，杜绝涉及学生的交通事故发生。

七是开展安全检查和隐患排查。建立每月不少于2次的安全检查和隐患排查制度，对检查中发现的问题和安全隐患，要立即整改，一时难以整改的，要采取切实有效的措施，防止安全事故的发生，重大安全隐患要及时向有关部门报告。

八是加大安全设施配备做好建设项目安全管理。要加大对安全生产的投入，按规定并结合具体实际，配齐、配足各种安全设备、设施。重视安全基础设施建设，新改扩建项目，要严格执行建设项目“三同时” 制度，即建设项目和安全设施同时施工、同时建设、同时投入使用。继续实施中小学校舍安全工程，维修、改造学校危房，消除学校设备设施安全隐患，坚决执行“D级危房严禁使用，C级危房严密监控”规定。有在建和其它施工项目的学校、幼儿园，要高度重视安全管理，采取隔离、限制通行、限制活动范围等措施，加强师生安全管理。要督促施工单位在搞好自身安全的同时，也要切实采取有效措施，维护学校及师生安全，施工现场应设置警示标志和防护设施，做到安全文明施工，确保安全，施工期间不得妨碍学校正常的教育教学活动，杜绝扬尘、噪声、垃圾、废气、废水等对学校环境的污染和影响学校师生工作、学习、生活，危害师生健康。

九是严格作息制度，规范办学行为。要遵守作息制度，严格按照作息时间安排师生活动，规范作息行为，坚决纠正教师上课迟到、下课拖延、不按时放学以及随意延长学生在校时间等问题，确保作息制度落实，以此降低潜在的安全风险，保障师生平安。要坚决禁止体罚和变相体罚学生等伤害学生身心健康行为，以免学生因精神压力、心理压力过大而出现逃学、打架斗殴甚至轻生后果，造成学校责任事故。

十是建立学生安全信息通报制度。学校应将学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，一旦发生特殊情况，有针对性地进行处理，特殊学生学校应当与其监护人签订安全协议。要建立住校生离校请假制度，住校生在校期间因事因病离校，必须书面请假。要畅通安全信息渠道，一旦出现安全事故，无论大小，一律严格按照省教育厅《学校安全事故报告规定》要求，及时报送安全信息，绝不允许以任何借口迟报、瞒报、谎报和漏报。为最大限度保障学校利益，降低安全风险，全区各级各类学校和幼儿园，要按照省教育厅、财政厅、保监局的规定，及时办理校方责任保险，以此应对可能出现的安全风险，提高安全保障系数。

同志们，安全重于泰山，祸患源于疏忽。安全工作永远是教育系统重中之重的工作。学校安全涉及面广、影响面宽、要求严格、责任重大，全区教育系统要认真贯彻国家法律法规和各种规章制度，在各级党委、政府的领导下，以讲政治、讲安定、讲和谐的姿态，本着对社会、对学校、对人民群众高度负责的精神，持之以恒，扎扎实实做好各项工作，全面确保教育系统安全稳定，确保烈山区教育健康、稳定、平安和可持续发展。