朱诗玮工作汇报

第一篇：朱诗玮工作汇报

导员小助理工作总结2010年10月16日导员助理：朱诗玮工作事项：10：50—11：30整理本学年奖学金申请表12：00—12：15整理年级办公室，接电话12：30—12：50会议记录：学生会各部部长开会12：50—13：00会议记录：各班团支书记开会13：00—17：30办公室日常工作：帮导员发信息，整理申请奖学金事迹资料等工作心得：虽然只有一天的助理工作时间，但是，我仍然深刻体会到了导员一天工作的繁重及学生干部的辛劳，朱诗玮工作汇报，工作汇报《朱诗玮工作汇报》。有了这一层认识，对于以后学生会与学生间的小矛盾，我能够以谅解的心态去对待，因为学生会干部每天都会辛辛苦苦的为大家服务，如果有不到位的地方也是我们能够理解，并且应该全力支持他们工作的。其次，通过这一天工作，让我了解到站在不同高度看问题的方法也是不一样的。站在学生的角度，会更多的考虑自身，而身为导员或者干部，就应给站在一定高度纵观大局，找出平衡各方利益的方法。这不是普通学生能够学到了解的。总之，能为大家服务，尽自己的一份力量，然我的心里溢满幸福感，希望以后依然有这样的机会。愿：辅导员天天快乐，在电脑前工作也要保护眼睛。

第二篇：五年级优秀少先队员朱玉玮先进事迹材料

优秀少先队员先进事迹材料

朱玉玮，男，现年11岁，峡口学校五年级学生

朱玉玮同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。

一、勤奋好学，成绩优异。

朱玉玮同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初他都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。

学习上，他求知欲强。课堂上，他听讲十分专心，发言积极，他敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。

朱玉玮有一个好习惯，每天睡觉前他都要看半个小时的书，他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。„„正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。

功夫不负有心人，在校五年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。朱玉玮同学多次获得学校的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。

在诸多荣誉面前，朱玉玮同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。

二、尽职尽责，能力出色。

朱玉玮同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，他会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称他为“小老师”。他是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。朱玉玮同学是一名优秀的少先队员，在少先队中担任少先大队委职务，在辅导员的指导下，积极组织少先队活动。他每天带领其他少先队干部认真检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。

作为五（1）中队的中队长，他严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，他是这么想的，也是这么做的。

作为中队长的他，为了让班队活动充满生机，他主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、相声等节目。在中队活动中，让同学们充分发挥才能，同学关系密切。

三、关心同学，乐于助人。

朱玉玮同学学习认真，成绩优秀。但他总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”于是，他常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。在他们的热忱帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，朱玉玮等几位班干部，更是心里乐开了花。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。朱玉玮同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐劳，积极进取。

朱玉玮同学也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，他会全力以赴，朝着目标奋斗。

近来，学校组织了广播体操比赛，为了排练出高质量的广播操，学校每天下午都进行训练。别看他每天累得大汗淋漓，他的脸上总挂着微笑。他总说：“作为队干部的我，要从自我做起，严于律已，对同学要热情帮助，团结友爱，尽自己所能为集体争光。”

品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的陈曦同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……

第三篇：朱圩小学安全工作汇报材料

红旗小学安全工作汇报材料

一年来，我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围；为学校建设提供了一个良好的校园环境。

一、因地制宜、提出目标、强调特色。

安全管理是学校管理工作的重要组成部分；是学校教育事业发展的保证；是优化育人环境的前提；是对学生进行安全教育和法制教育的途径。他对于提高学生自我防范能力和遵纪守法的自觉性起着积极作用。根据上级领导的要求，我校狠抓创建“平安校园”活动。具体做法是“四个一”“四个结合”“四个阶段”。

1、“一个目标”指通过创建平安校园活动，牢固树立全体师生安全意识，增强遵纪守法自觉性。确保我校育人环境的优化和品位不断提升，培养“德智体美劳全面发展，素质全面提高”的优秀学生。

2、“一个主题”即创建平安校园。

3、“一个特色”指立足本校，面向学生，加强教育，重视实践，探索新路，体现个性，形成本校安全特色。

4、“一个口号”指安全重于一切。

5、“四个结合”安全教育与德育工作相结合，纳入学校德育工作系统；安全与普法教育相结合，重视“学法、守法、用法”观念的树立；安全与公民道德建设相结合，通过对学生行为习惯、道德品质的培养，不断提高学生的思想素质和操行素质；安全与家庭教育相结合，以学校为重心辐射家庭，形成合力，产生整体效应。

6、“四个阶段”遵循教育工作规律，体现安全工作的指导思想，根据上级要求，联系我校实际，把学校工作分成四个阶段：即，宣传发动，教育活动，建章立制，总结反思。

二、组织师生，全员参与，营造安全氛围。

1、学校领导高度重视，认真学习上级有关安全教育精神，成立安全工作领导小组，制订了《学校安全工作实施方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了安全工作责任制和安全工作追究制。与每位教师签订安全管理责任书，明确责任意识和岗位意识。利用国旗下的讲话，进行安全教育。班主任利用晨会和班队会进行安全教育，使学校安全管理网络覆盖到校园的每个区域，每个角落。

2、通过学校宣传栏，班级黑板报，墙报，校园广播等途径进行广泛宣传教育，并向每一位学生家长发出了有关安全教育的公开信。要求学生家长配合学校抓好孩子的安全工作，并通过各种形式的主题队会和各班开展的安全教育知识的评比活动，增强学生安全意识。

3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。重视子女的安全教育，结合安全教育主题和节假日，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

4、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，每学期指定教师进行法制教育和卫生健康教育讲座，学校聘请了法制副校长，结合安全教育日，开展安全教育周系列活动。坚持不懈地开展“校园拒绝邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信。

5、加强教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊、小店的不洁食品和饮料。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查。即查即治不留隐患，在贯彻《小学生日常行为规范》内容时，扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故，防溺水，防中毒教育，通过学校的红领巾广播站，向学生进行安全教育。放学让学生分方向站路队一起回去，重点路段有教师值班。

6、抓好校园周边环境综合治理，与有关单位一起清理，整治校园周围的安全隐患。

7、严格做好传染病的预防工作，制定了突发公共卫生事件预案，成立了预防和控制工作领导小组，对学生进行卫生知识宣传教育，养成良好的卫生习惯。

三、加强检查，完善制度，持久开展安全教育管理工作

学校每年都把安全教育工作作为重点检查内容，定期组织有关人员对年纪存在的安全隐患进行一次拉网式的排查，及时整改了各种安全隐患。由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位。我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。

总之，为推进学校的安全工作，增强师生的安全意识，做了很多工作，但仍有诸多问题，今后不断完善制度，持久开展安全教育管理工作。

第四篇：朱翟村关工委工作汇报

娄庄镇朱翟村关工委

工作汇报

尊敬的各位领导、同志们：大家好！

朱翟村关工委在市、镇各级关工委的正确指导下，认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，始终坚持“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的工作方针，以社会主义核心价值体系为教育内容，以创建“五有五好”基层关工委为工作动力，进一步发挥我村关工委组织和“五老”的积极作用，围绕中心，服务大局，立足基层，调查研究，各项工作的落实都取得了较好的成效。现向各位做一总结汇报：

一、朱翟村基本情况

我们朱翟村位于娄庄镇北首，东邻海安县，土地肥沃，交通便捷，气候宜人。全村区域总面积5989.1亩，有私营企业16家，三产服务业45家。2011年全村实现三业总产值1.37亿元，人均纯收入14359元。我村共有25个村民小组，总户数839户，总人口2806人，其中青少年284人，占总人口的10.9%。按照“十年树木、百年树人”的思想，我村把关心下一代工作作为村级建设的基础工程来抓，作为可持续发展的大事来抓，充分发挥各方职能作用，以家长学校为阵地，积极发挥“五老”优势，组织开展各项活动。

二、领导重视，机构健全，形成齐抓共管的青少年教育新格局 关工委工作受到了镇党委的高度重视，为此我村积极响应，切实将关工委工作摆上了议事日程，纳入村级建设工作之中，做到办公有场所，做事有人员，活动有经费。同时为了有力地推动关工委工作顺利有效开展，我村成立了以一套领导班子为首，两个工作小组为辅，三支工作队伍齐抓共管的关工委工作组织机构。由党支部书记任关工委主任、一名热心公益乐于奉献的老同志任专职副主任，妇女主任兼任秘书长，总共9人。组建了一支“五老”队伍、一支“志愿者”队伍和一支宣讲团队伍，充分发挥优势和热情，服务关工委工作。

谋事之初，先定制度，行事之际，恪守规范，关工委组织不但要有人办事，还要有章理事。我们从总结经验入手，沿着适应新形势新任务的要求，在实践中不断积累，逐步建立健全了一系列具有针对性、实效性和可操作性的规章制度。如：联席会议制度，成员考核制度，关爱帮教跟踪制度、学习制度等，通过制度的规范，逐步建立起关工委工作的体系，成立了关爱团，分别设立了关爱救助指导岗和青少年法制教育关爱岗；成立了校外辅导站，有岗位有职责，有制度，有考核；定期组织学习培训会议，阅读《关心下一代》周报和《中国火炬》杂志。加之市镇各级关工委的积极指导，村两委的全力支持，我村关工委工作形成了齐抓共管的良好格局。

三、摸准底数，理清思路，推进未成年人零犯罪社区建设 为了使未成年人健康成长，预防犯罪，结合我村创建零犯罪社区的现实情况，摸索出了一条通过抓“五大建设”推进零犯罪社区建设之路。一是抓基础建设，通过动态排查对问题青少年建档立案，早发现、早帮教、早纠正；二是抓网络建设，充分发挥一套领导班子、两个工作小组，三支工作队伍优势，形成全覆盖工作网络；三是抓阵地建设，依托村级现有资源创办有针对性的各类教育阵地；四是抓载体建设，通过丰富多彩的活动为全村青少年和外来务工子健康成长导好向、引好路、充好电；五是抓环境建设，通过对未成年人生活学习的环境整治，为青少年的健康成长营造一个良好的社会环境。

三、以德帮教，真情感化，发挥“五老”优势

我村成立了以老教师、老支书、老村长、老党员等骨干为核心的“关爱帮教团”，当起了关爱工作志愿者，挑起了关爱青少年成长的重担。我村关工委和“五老关爱团”把预防青少年违法犯罪、帮教归正、矫正转化作为工作的重中之重来抓。采取管、教、帮形式并举，把严格管理作为实现帮教的前提，把耐心教育作为使失足青少年重新做人的主要手段，把帮助他们解决困难作为实现教育目的的重要条件。做到在生活上帮助他们解决困难，在学习上帮助他们进步，在行为上帮助他们矫正不良习惯，在就业上扶持他们就业创业。

“五老关爱团”协同“爱心宣讲团”通过开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为主要内容的法制宣传教育，让青少年真正学法、知法、懂法、用法，提高广大青少年抵制社会不良影响的腐蚀能力，辨别是非的判断能力，预防犯罪的自控能力。积极与公安、司法等部门配合，与问题青少年开展“一对一”结对帮教，通过疏导劝解，结对帮教解决其就学、就业、建立家庭等实际困难，转化其思想，挽救其前途，及时制止和消除违法犯罪的苗头。

四、帮困助学，专款专用，扎实做好弱势群体关爱工作 帮困助学关心弱势群体，是我村关工委工作的一个亮点。现实证明，疾病、贫困、没有经济来源等原因，往往会使一个家庭走向无助的深渊，更谈不上未成年人的教育问题。为了能够得到及时、有效的救助这些家庭的中的青少年，避免其为了生存铤而走险走上犯罪的道路，我村专项建立了未成年人救济基金，对生活暂时陷入困境的未成年人给予帮助。并开展了“爱心成就未来”的主题活动，党员干部与贫困学生结对子等多种形式的活动，不断加大帮困助学工作的力度。并面向全社会发出“帮困助学”倡议书，一些单位和个人多纷纷伸出援助之手捐款捐物，确保了每一位学生不会因贫困而辍学，让每一个学生接受良好的教育。

五、创新载体，讲求实效，开展丰富多彩教育活动

我村充分依托现有资源，为各项工作取得实效奠定基础。在实践中我村建设了青少年活动中心、关工委活动阵地、全民健身场地、图书室等一大批硬件设施，让青少年在学习之余能够充分利用这些资源进行课外活动，寓教于乐，在潜移默化中树立正确的人生价值观。

此外，我村已初步建立起社区联结学校、家庭“三位一体”的教育网络和帮教网络。通过制度的落实，较好的做到社区、学校、家庭三者的无缝对接，以青少年为中心做好全方位信息的沟通交流。通过文化阵地的建设，从家长、孩子双方面入手，相互影响，相互学习，促进村民整体素质的提高。正是由于我村设施完备、活动丰富，使关心下一代工作避免了空洞说教、流于形式，做到了学有内容、教有效果。

六、与时俱进，创先争优，继续做好关工委各项工作 我村关工委立足基层，活跃基层，广泛开展争创活动，推进了我村关工委工作整体水平的提高，但还存在着一些不足。在接下来的工作中，我村关工委将着重做好以下几方面工作：

1.继续加强关工委的组织建设。要尽力动员热心于青少年思想教育工作的同志参与关工委宣讲团、志愿者、家长学校等工作，遵循“因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的原则，积极发挥老同志的政治、经验、威望、时空和亲情的独特优势，积极为未成年人的健康成长，办实事、做贡献。

2.继续对广大青少年开展理想信念、民族精神、革命传统和艰苦奋斗的教育和法制教育，积极为青少年的健康成长创造良好的社会环境。

3.继续引导广大青少年学科学、用科学，组织科技服务人员入户，送知识、送技术。

4.继续做好帮困工作，关心弱势青少年群体的健康成长，会同有关部门，通过多种形式，力所能及地帮助未成年人，特殊家庭子女、计生困难户子女解决工作、学习、生活中遇到的困难，为青少年多做些实事、好事。

我的汇报到这里，如有不当请批评指正！

朱翟村关工委 二〇一二年九月

第五篇：朱田中学综治工作汇报材料

朱田中学综治工作汇报材料

2012，我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把综治工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校综治办、安全办、教导处、总务处、政教处、各科室具体分工负责组织实施。首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，分工负责，协调统一，专门成立安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。学校充分利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班会，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大师生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，制定了相应的安全管理制度：如《门卫管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《消防安全管理制度》等等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“预”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“法制教育，安全第一”和“认识社会，拒绝邪教，远离危

险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展。在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还积极开展寝室文化周活动，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还加强了家校联系制度，成立了家校委员会，并参与学校管理，起到了很好的效果。

3、群防群治，常抓不懈。为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

（1）、是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。并邀请了交警队的工作人员对学生进行交通安全知识讲座。另外，我们还积极与交警队、派出所及镇政府合作，严查学生乘坐违规车辆。并积极与交通部门联系，采取学生与车固定的方式，专车接送，确保学生在上学、放学路上的安全。

（2）、是组建校长、副校长及青年教干为主的安全组，在早六点至晚九点半的时间内无缝隙巡逻值班，以校门口为中心，方圆200米以内，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。

（3）、加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾

及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》等，创安工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校安全办每月一次安全大检查，并及时上报县教育局安全科。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，大力整顿治理学校周边存在的问题。同朱田派出所、朱田执法大队、朱田镇教委、卫生等部门密切配合，共同做好校园周边环境整治工作。通过我校的积极努力，其他各部门的大力支持，我校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况、交通状况有了明显好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化。通过专项检查活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种文明、健康、洁净的氛围之中。

朱田中学2012、12